第一篇：焦作六中黨支部2014年工作計(jì)劃

焦作六中黨支部2014年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大及十八屆三中全會(huì)精神，以群眾路線教育為契機(jī)，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，大力開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部和黨員的思想、組織、作風(fēng)和廉政建設(shè)工作。全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，進(jìn)一步構(gòu)建充滿理解與愛的和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障作用。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。組織黨員學(xué)習(xí)和教師政治學(xué)習(xí)的參學(xué)率100%。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大、十八屆三中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀，武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。認(rèn)真抓好群眾路線教育活動(dòng)，密切黨支部、黨員和全體教師學(xué)生的關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

3、充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢下開展學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)：

（一）以制度為保障，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

1、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大、十八屆三中全會(huì)精神和群眾路線教育教育各項(xiàng)內(nèi)容。通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3、要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，注重有效性，形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容扎實(shí)實(shí)際。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好教代會(huì)民主評議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“仁愛之師”“增強(qiáng)自主意識(shí)，做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生（尤其是后進(jìn)生）等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德一票否決制制度。

3、注重后勤、以及服務(wù)人員的政治思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識(shí)，樹立學(xué)校一盤棋的思想。

（三）加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)常化、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。

2、完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的長效機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時(shí)刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要及時(shí)挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡。要不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織來。做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在發(fā)展黨員過程中，堅(jiān)持做到公示制和推行發(fā)展黨員支部大會(huì)票決制度，使黨組織永葆勃勃生機(jī)。

（四）以構(gòu)建和諧校園為載體，深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作

1、繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

2、以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級、文明組室的評選活動(dòng)。積極發(fā)揮名教師、骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

3、黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識(shí)。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)型學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭先，樂于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

3、加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。

在新的一年中，我校將在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和學(xué)校教職工，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓工作有效落實(shí)，為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。

第二篇：焦作六中2017紀(jì)律整頓方案（定稿）

焦作六中2017-2018學(xué)年（上期）七年級學(xué)生紀(jì)律整頓提高活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步抓好管理，形成“抓制度促協(xié)調(diào)、抓管理促發(fā)展”的良好 局面，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)和生活秩序，結(jié)合七年級實(shí)際情況，政教處決定 9月中下旬作為學(xué)生紀(jì)律教育整頓提高活動(dòng)階段。為確保這次教 育整頓提高活動(dòng)落實(shí)到位，經(jīng)學(xué)校研究決定制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

以政教處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以學(xué)生管理為重點(diǎn)，為認(rèn)真汲取過去工作不足的教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法違紀(jì)，著重在儀容儀表、學(xué)生安全、打架斗毆、課堂紀(jì)律、班風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成等幾個(gè)方面進(jìn)行整頓提高，為學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu) 各班班主任

三、整頓內(nèi)容

1．儀表不端、儀容不整，不穿校服（校服涂鴉）、佩戴首飾等。

2．亂丟亂扔、不講衛(wèi)生、衛(wèi)生打掃不及時(shí)、徹底； 3．遲到、早退、曠課；攀越圍墻出入校園、夜不歸宿； 4．紀(jì)律渙散，上課交頭接耳，趴在桌上睡覺。5．不交作業(yè)，書籍文具不齊全。

6．不服從教師、門衛(wèi)、宿舍管理員和學(xué)生干部管理； 7．不學(xué)習(xí)、盲目跟風(fēng)起哄、散發(fā)不良言論、故意詆毀老師同學(xué)名譽(yù)；

8．損壞公物，浪費(fèi)飯菜；

9．吸煙喝酒、聚眾鬧事、拉幫結(jié)伙；

10．異性同學(xué)非正當(dāng)交往，其他有損學(xué)生形象、破壞校園文明的行為。

四、整頓的方法和步驟

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段 1．宣傳動(dòng)員

政教處擬于9月21日召開學(xué)生紀(jì)律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行誓師活動(dòng)，并結(jié)合班會(huì)、黑板報(bào)等宣傳手段進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳力和影響 力。各班在學(xué)校動(dòng)員的基礎(chǔ)上要召開紀(jì)律教育主題班會(huì)，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

2．制定措施

各班要利用課余時(shí)間和班會(huì)時(shí)間召開主題班會(huì)，自查本班存在的各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)行為，并分析產(chǎn)生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律整頓小組，督促整改措施的落實(shí)，保證教育活動(dòng)的效果。3．規(guī)章學(xué)習(xí)

以班級為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高遵守校紀(jì)校規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的遵章守紀(jì)行為習(xí)慣。

（二）自查整改階段

各班要執(zhí)行本班整改的措施，對問題學(xué)生建立專門檔案，對有違紀(jì)行 為且屢教不改的學(xué)生，聯(lián)系家長配合教育，并做好教育記錄。

（三）檢查提高階段

政教處將對整頓涉及的問題進(jìn)行全面檢查，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行集中或分散教育。凡查出的問題學(xué)生一律通報(bào)批評，在七年級大會(huì)上公開檢討，且本不得評優(yōu)樹先，綜合素質(zhì)評定定為不合格或差等，不享受學(xué)校的貧困補(bǔ)助。性質(zhì)惡劣嚴(yán)重的，家長領(lǐng)回反省，必要時(shí)移交司法機(jī)關(guān)處理。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)加強(qiáng)課堂紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律檢查，根據(jù)情況通報(bào)班主任加以整改。任課教師對學(xué)生要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，維護(hù)好課堂紀(jì) 律，嚴(yán)格學(xué)生考勤。

（四）總結(jié)反思階段

整頓結(jié)束后，班級和學(xué)生個(gè)人要對活動(dòng)開展情況做全面總結(jié)。學(xué)生要 總結(jié)個(gè)人對活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，思想上有哪些提高，在紀(jì)律方面有哪些進(jìn)步，還存在哪些問題，存在問題的根源及今后努力的方向，并將書面總結(jié)材料交班主任；班級主要總結(jié)整體活動(dòng)開展情況，好的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，先進(jìn)典型，存在的不足及今后開展紀(jì)律教育整頓的思路和措施，并于 9月30日前將總結(jié)材料上報(bào)政教處。

焦作六中 2017年9月18日

第三篇：2014年瑞安市六中黨支部工作計(jì)劃

2014年瑞安市六中黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，提高黨建工作水平，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；提高并發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；充分發(fā)揮學(xué)校基層黨組織的政治核心作用，聚集推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的正能量，為我校教育教學(xué)的持續(xù)、健康、均衡、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想、組織和作風(fēng)保證。

二、具體工作要點(diǎn)及措施

(一)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，切實(shí)提高黨員和干部的素質(zhì)和黨性。

1.積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。要求全體黨員確立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，繼續(xù)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。2.行政中心組成員理論學(xué)習(xí)制度化（兩周一次），形成一支勤于學(xué)習(xí)、善于思考、業(yè)務(wù)精湛、開拓創(chuàng)新、廉潔奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

(二)以加強(qiáng)基層組織建設(shè)為目標(biāo)，著力加強(qiáng)支部自身建設(shè)。

1.進(jìn)一步健全“三會(huì)一課”的組織生活制度，支部原則上每月召開例會(huì)（召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì), 按時(shí)上好黨課）。完善黨內(nèi)民主生活會(huì)制度，做好民主評議黨員工作，健全我校黨建工作的長效機(jī)制。

2.繼續(xù)開展推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，黨支部努力做到“五好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，二是黨員隊(duì)伍好，三是工作機(jī)制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好。爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力爭當(dāng)“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高，二是帶頭爭創(chuàng)佳績，三是帶頭服務(wù)群眾，四是帶頭遵規(guī)守紀(jì)，五是帶頭弘揚(yáng)正氣。以黨員先鋒指數(shù)考評作為推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的有效手段。

3.認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)把入口關(guān)，嚴(yán)格入黨程序，繼續(xù)推行公示制和票決制，引導(dǎo)教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏，并著力加強(qiáng)對入黨積極分子的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

4.完善檔案規(guī)范化建設(shè)。做好黨建工作臺(tái)帳的收集整理，建立健全文書資料檔案，會(huì)議記錄要齊全完整，文書資料要分類存放，材料實(shí)行電腦管理，使支部建設(shè)更加制度化、規(guī)范化。

(三)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，維護(hù)組織好和教育的良好形象。

1.貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)定，提高黨員干部廉潔自律和反腐倡廉意識(shí)，筑牢遵守黨紀(jì)國法和思想道德防線，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2.大力開展“反腐倡廉警示教育”活動(dòng)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳欄等載體開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，宣傳《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，《廉政準(zhǔn)則52條》，11月開展“反腐倡廉宣傳月“活動(dòng)，讓“廉政文化進(jìn)校園”，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，弘揚(yáng)廉潔從教，自覺抵制有償家教，有效扼制腐敗現(xiàn)象及各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，增強(qiáng)拒腐防變能力。

3.狠抓黨員教師的師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)組織《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)和結(jié)合暑期師德培訓(xùn)教育。引導(dǎo)黨員成為“五種人”——自覺學(xué)習(xí)的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學(xué)的領(lǐng)頭人、課改科研的踐行人、獻(xiàn)身教育的事業(yè)人，挖掘身邊優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，積極開展“向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀黨員的典型事跡。樹立黨員干部廉潔自律、求真務(wù)實(shí)、銳意改革的黨員新形象和勇挑重?fù)?dān)，敢為人先，業(yè)績一流的榜樣，引領(lǐng)黨員教師依法執(zhí)教，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，切實(shí)提高社會(huì)對學(xué)校的滿意度。

(四)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)支部的凝聚力和正能量。

1.推進(jìn)“三聯(lián)三比兩滿意”活動(dòng)，學(xué)校行政干部開展“三聯(lián)三比三滿意”活動(dòng)，（“三聯(lián)”是聯(lián)教研組（年段）、聯(lián)班級、聯(lián)寢室，“三比”是比作風(fēng)、比服務(wù)、比業(yè)績，“三滿意”是讓家長滿意、教師滿意、學(xué)生滿意）。“三聯(lián)”聯(lián)出行政干部與家長、師生的信任感，“三比”比出全校師生的幸福感。今年把“三聯(lián)三比三滿意”活動(dòng)和行政民主評議相結(jié)合。

2.推進(jìn)完善“黨員駐班結(jié)對”活動(dòng)。支部每位黨員教師（除退離休黨員外）結(jié)對一個(gè)班級，一個(gè)黨員就是一面旗幟，黨員和班主任結(jié)伴前行，共同成長，協(xié)助班主任積極創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)先進(jìn)文明班集體。“結(jié)對”是指結(jié)對一名學(xué)困生，在學(xué)習(xí)上、生活上給予更多的關(guān)懷和幫助，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。按照“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的要求，關(guān)注幫帶學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助幫帶學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)；關(guān)心幫帶學(xué)生的身心健康，對受幫帶學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)；關(guān)心幫帶學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力和成績。將“黨員駐班結(jié)對”活動(dòng)和黨員先鋒指數(shù)考核相結(jié)合作為民主評議黨員的一項(xiàng)內(nèi)容。

3.深入開展師生愛國愛家愛校、誠實(shí)守信、文明禮儀、勤儉節(jié)約等教育，做好“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的宣傳教育活動(dòng)，優(yōu)化良好的育人環(huán)境。

4.開展黨日參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)和黨員戶外活動(dòng)，對黨員干部進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育。

5.按照中央和省委統(tǒng)一部署，貫徹群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神，制定我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，開展、推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，密切黨員和師生的關(guān)系。

(五)以領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合，發(fā)揮支部的核心和堡壘作用 1.加強(qiáng)對工會(huì)的指導(dǎo)，發(fā)揮好工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用。推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開工作，形成以教職工民主參與、評議、協(xié)商、和監(jiān)督為主要內(nèi)容的民主管理，進(jìn)一步完善全教會(huì)制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.加強(qiáng)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。以“黨建帶團(tuán)建”的方式，發(fā)揮共青團(tuán)的青年先鋒隊(duì)和生力軍作用，指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，營造濃厚的校園文化，創(chuàng)造和諧活躍的校園文化氛圍。

3.關(guān)心并做好困難黨員的安撫慰問工作。尤其是退離休老黨員的慰問工作。

4.辦好業(yè)余黨校，包括業(yè)余黨校學(xué)生的招收、培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、結(jié)業(yè)培養(yǎng)等工作。認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳工作，做到標(biāo)準(zhǔn)到位，收繳及時(shí)，管理嚴(yán)格，足額上繳。

中共瑞安市六中支部

2014年2月1

2附：

2014年支部行事歷

一、指導(dǎo)思想、總體要求和基本原則

（一）指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的十八大、全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以全體共產(chǎn)黨員為主要對象，以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，對照中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，查擺問題，開展批評和自我批評，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。堅(jiān)持實(shí)干興校、實(shí)干強(qiáng)校，敢于開拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓廣大師生滿意的好事實(shí)事。進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，著力整治慵懶散奢等不良風(fēng)氣，著眼服務(wù)基層、服務(wù)群眾，著眼排憂解難促發(fā)展促和諧，著力解決全院各級黨組織和黨員干部在思想作風(fēng)以及工作作風(fēng)方面存在的突出問題，不斷提高工作水平和工作效率，為加快學(xué)院發(fā)展提供有力的思想保證、組織保證和精神力量。

(二)總體要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，“照鏡子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題。“治治病”，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

（三）基本原則。堅(jiān)持正面教育為主，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。堅(jiān)持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點(diǎn)、修正錯(cuò)誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。堅(jiān)持講求實(shí)效，開門搞活動(dòng)，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和行為不廉上取得實(shí)效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)和帶領(lǐng)群眾加快發(fā)展上取得實(shí)效。根據(jù)高校的特點(diǎn)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對機(jī)關(guān)和教學(xué)部門的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦

法措施。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，一級抓一級、層層抓落實(shí)。堅(jiān)持與學(xué)院主要工作緊密結(jié)合，查找并解決突出問題。

二、明確目標(biāo)任務(wù)和要解決的突出問題

（一）目標(biāo)任務(wù)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)要解決的根本問題是：黨和群眾的關(guān)系問題。要教育黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，采取的重要方法是：領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范、自上而下，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。聚焦的突出問題是：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風(fēng)這“四風(fēng)”。基本的規(guī)定動(dòng)作是：學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制。要達(dá)到的目標(biāo)要求是：從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，創(chuàng)新群眾工作方式方法，使黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、群眾工作能力進(jìn)一步提高、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。要圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)學(xué)院改革大局，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和上級精神，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚強(qiáng)大力量，在加快學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵問題上取得新突破。

（二）落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求。為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)；堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，堅(jiān)決反對一切消極腐敗現(xiàn)象。

（三）著力解決突出問題。主要是堅(jiān)決反對形式主義，教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風(fēng)，切實(shí)改進(jìn)教風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上；堅(jiān)決反對官僚主義，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，改進(jìn)調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督；堅(jiān)決反對享樂主義，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克已奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良作風(fēng)，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。

各部門要結(jié)合實(shí)際，切實(shí)解決以下5個(gè)突出問題：一是精神懈怠，固步自封。主要表現(xiàn)在：缺乏學(xué)習(xí)提高的意識(shí)和動(dòng)機(jī)，關(guān)起門來過日子，不求有功，但求無過，不想闖，不想冒； “等、靠、要”思想嚴(yán)重，缺乏責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。二是形式主義，做表面文章。主要表現(xiàn)在：喜歡做表面工作，講求名利，工作拖沓漂浮。三是官僚主義，群眾觀念薄弱。主要表現(xiàn)在：不善于溝通協(xié)調(diào)，群眾工作能力不強(qiáng)；聽取師生意見和建議不多，替群眾所想不夠，對解決師生反應(yīng)強(qiáng)烈的問題不積

極。四是享樂主義，艱苦奮斗意識(shí)淡薄。主要表現(xiàn)在：講待遇、求享受，怕苦怕累，不追求干事創(chuàng)業(yè)；生活上貪圖享受，講排場，擺闊氣。五是紀(jì)律不嚴(yán)，師風(fēng)不正。主要表現(xiàn)在：紀(jì)律松弛，作風(fēng)散漫；對教師黨員干部教學(xué)質(zhì)量要求不高，馬虎應(yīng)付；自我管理、業(yè)務(wù)管理不嚴(yán)；辦事拖拉，推卸責(zé)任等等。

第四篇：焦作六中學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求

焦作市第六中學(xué) 文明禮儀規(guī)范要求

焦作市第六中學(xué)政教處

二○一七年六月

前言

禮儀是一個(gè)人文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。但是，在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人禮儀觀念淡薄，思想品德滑坡。為此應(yīng)加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)中學(xué)生高尚的道德情操，形成正確的道德觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)內(nèi)在優(yōu)秀素質(zhì)，外在良好形象。孔子說：“禮者何也？即中之治也。君子有其事，必有其治。”管子也說：“禮者，因人之情，象義之理，而為之節(jié)樂者也。”所以，禮儀是治事待人的準(zhǔn)則，亦是人與人之間相處的規(guī)范。禮儀作為中華民族文明的標(biāo)志源遠(yuǎn)流長，早在周朝時(shí)期就形成了一套完整的禮儀制度。禮儀已深深地融入了中國人民的民族性格和文化心理之中，使中國素有“禮儀之邦” 的美稱，身為禮儀之邦的華夏子孫，禮儀修養(yǎng)應(yīng)該成為每個(gè)人道德修養(yǎng)的重要組成部分。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。在這二十個(gè)字的方針中，已經(jīng)把禮儀教育的內(nèi)容融進(jìn)了公民道德建設(shè)的系統(tǒng)工程。在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹江澤民同志“以德治國”重要思想的具體措施，是加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的重要切入點(diǎn)，必須引起我們的高度重視。

中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”。孔夫子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。英國哲學(xué)家約翰·洛克也曾說過：“禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。”如今，隨著社會(huì)進(jìn)步，人們社交面的擴(kuò)大，禮儀已成為社會(huì)文明的標(biāo)志，人們的正常生活都離不開禮儀。在人際交往中，講究禮儀不僅是自尊的表現(xiàn)，而且是對他人的尊重。禮儀在治國安邦、立身處事中具有重要的作用，它是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低、有無教養(yǎng)的尺度，也是國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。古人云“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，由此，我們可以看出禮儀的重要性。要使學(xué)生健康成長，全面發(fā)展，禮儀教育是不可缺少的內(nèi)容。今天的中學(xué)生將是未來建設(shè)的主力軍，他們的禮儀行為如何十分重要。教育重在育人。加強(qiáng)禮儀教育，不僅能有效地加強(qiáng)學(xué)校管理工作，促進(jìn)學(xué)校德育工作的升華，而且更重要的是能夠繼承和發(fā)揚(yáng)祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。在我們的德育教育中，一個(gè)重要的弊端，就是概括性的道德發(fā)展境界方面的要求多，行為養(yǎng)成強(qiáng)調(diào)的少，空泛的大道理講得多，操作性的技能技巧講得少，道德的知識(shí)性傳授多，扎扎實(shí)實(shí)的行為訓(xùn)練少。使得一些學(xué)生不知道該如何把社會(huì)普遍提倡的道 德規(guī)范，具體地轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德行為。在中學(xué)生中基礎(chǔ)文明方面的問題比較突出，例如，屢禁不絕的課桌文學(xué)；在衛(wèi)生間、校園里、教室的墻壁上可見的污言穢語；上課遲到早退；講粗話、亂扔紙屑果皮等。更令人不安的是，有的中學(xué)生把無視校規(guī)校紀(jì)，行為不羈，只顧自己不顧他人看成是有個(gè)性；有的學(xué)生強(qiáng)烈地要求別人尊重自己，卻不知尊人為何物，難以與別人建立起良好的合作關(guān)系。這種受教育沒教養(yǎng)，有知識(shí)沒文化的現(xiàn)象，直接影響到學(xué)生的整體素質(zhì)和人才質(zhì)量，已經(jīng)引起了許多專家學(xué)者的關(guān)注。盡管造成這一狀況的原因是多方面的，但與我們的學(xué)校德育過大、過空、過泛，質(zhì)量不高，效果不盡人意，難以“入耳、入心、入腦”不無關(guān)系。把禮儀教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，從最基本的禮儀規(guī)范入手，引導(dǎo)同學(xué)們在約束和規(guī)范自身行為的同時(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，進(jìn)而形成正確的道德觀、價(jià)值觀、世界觀。因而，對現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行禮儀教育勢在必行。

形象禮儀

1．在校期間按學(xué)校要求穿規(guī)定的校服，衣服干凈整潔。2．課堂和集會(huì)不敞衣，不脫鞋。

3．頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。

4．保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。

5．不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

6．坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。

課堂禮儀

1．做好課前準(zhǔn)備，并端坐教室安靜等待。

2．老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。

3．不遲到。如果遲到，立正喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室。4．上課時(shí)，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確；各種物品要輕拿輕放，專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真做好課堂筆記。

5．積極思考老師和同學(xué)提出的問題，舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)，聲音洪亮清晰。

6．別人發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不做無關(guān)的動(dòng)作。

7．下課鈴響，老師宣布下課時(shí)，應(yīng)起立，離開教室時(shí)，讓老師先行。

活動(dòng)禮儀

1．課間積極參加有益身心健康的各種體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。

2．積極參加班級、學(xué)校組織的文藝演出、體育競賽、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化節(jié)活動(dòng)以及培養(yǎng)特長的各種興趣小組活動(dòng)。

3．出入教室、等教學(xué)活動(dòng)場所要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。

集會(huì)禮儀

1．集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并在指定位置坐（站）好。2．參加升國旗儀式，肅穆莊重，目視國旗行注目禮；唱國歌時(shí)要聲音洪亮。

3．聽講話、看演出，要做到神情專注，姿態(tài)端正，保持安靜，并適時(shí)適度鼓掌。

4．在集會(huì)過程中不在會(huì)場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生。

交往禮儀

1．進(jìn)出校門，相互謙讓；主動(dòng)向門衛(wèi)和值班老師問候。

2．上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步，靠右行走。遇到老師，應(yīng)讓老師先行，向老師問好。

3．要誠懇接受老師的教育和指導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。不欺騙老師，不頂撞老師。

4．住宿生要遵守宿舍管理規(guī)定，講究宿舍衛(wèi)生，個(gè)人物品要按規(guī)定擺放。

5．尊重同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。不給同學(xué)取綽號(hào)，不挖苦諷刺他人。

6．向別人借東西，要先征得別人同意；并且信守諾言，按時(shí)歸還。

就餐禮儀

1．進(jìn)入餐廳要安靜有序，拿取餐具相互禮讓，不急跑，不插隊(duì)，不爭搶，不擁擠。

2．進(jìn)餐時(shí)遵守食堂秩序，保持安靜，愛惜糧食。

3．進(jìn)餐后要自己收拾自己的殘湯余羹、不亂扔餐具與垃圾，保持餐廳衛(wèi)生。

焦作六中八個(gè)嚴(yán)禁

1.嚴(yán)禁衣裝不整進(jìn)入校園。2.嚴(yán)禁攜帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)。3.嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

4.嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。5.嚴(yán)禁在教學(xué)樓區(qū)打籃球、踢足球。6.嚴(yán)禁曠課、逃課、擅自離校。7.嚴(yán)禁抽煙、喝酒、打牌。8.嚴(yán)禁打架斗毆、侮辱他人。

附：

文明禮儀三句半：

教室樓道不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。上下樓梯要排隊(duì)，并行擁擠那不對，年級有序不爭搶，真好。出門遵守交通法，紅燈停來綠燈行，保證交通秩序好，暢通。公共場所講粗話，事情雖小影響大，不講文明素質(zhì)低，太差。衣食住行不浪費(fèi)，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，節(jié)約。借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，討厭。文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。

文明禮儀名言：

1、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生

2、不學(xué)禮，無以立。——孔子

3、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》

4、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞

5、無禮是無知的私生子。——巴特勒

6、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生

7、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。—— 但丁

8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。—— 劉備

9、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。—— 張衡

10、土扶可城墻，積德為厚地。—— 李白

11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光

12、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。—— 周恩來

13、一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅。—— 郭沫若

14、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。—— 德謨克利特

15、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。—— 高爾基

16、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。—— 契訶夫

17、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的。—— 馬克思

18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。—— 盧梭

19、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。— 鄒韜奮 20、知恥近乎勇。—— 孔丘

21、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。—— 謝覺哉

22、要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥。—— 德謨克利特

23、靜以修身，儉以養(yǎng)德。—— 諸葛亮

24、君子憂道不憂貧。—— 孔丘

25、貧而無諂，富而無驕。—— 子貢

26、強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。—— 荀況

27、侈而惰者貧，而力而儉者富。—— 韓非

28、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。—— 諸葛亮

29、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。—— 白居易

30、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。—— 魏徵

31、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。—— 李商隱

32、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？ —— 王安石

33、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。—— 司馬光

34、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過難關(guān)；誰在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒。——薩迪

35、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。—— 孟德斯鳩

36、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。—— 管仲

37、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。—— 蘇軾

38、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。—— 劉少奇

39、禮貌是人類共處的金鑰匙。—— 松蘇內(nèi)吉 40、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。—— 薩迪

41、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。—— 約翰?洛克

42、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。—— 孟德斯鳩

43、禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。—— 梅里美

44、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾

45、脾蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。—— 泰戈?duì)?/p>

46、禮儀周全能息事寧人——儒貝爾

47、頭銜愈大，禮儀愈繁 ——丁尼生

48、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀 ——愛默生

49、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠的信任 ——培根 50、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感 ——洛克

第五篇：焦作六中慰問敬老院公益活動(dòng)總結(jié)

焦作六中慰問敬老院公益活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)時(shí)間 2017年8月23日

二、活動(dòng)現(xiàn)場的記錄

8月23日8：30各班級學(xué)生代表在學(xué)校集合，由政教處負(fù)責(zé)帶他們?nèi)ゾ蠢显海瑢W(xué)生們分成一個(gè)個(gè)小組，由工作人員帶領(lǐng)進(jìn)入老人們的生活居所，學(xué)生們都主動(dòng)和老人們閑話家常，聽老人們講述他們的生活經(jīng)歷，有的學(xué)生為臥床的老人獻(xiàn)歌一曲，有的學(xué)生一展才藝，還有的學(xué)生和老人們比起棋藝、練起書法。短短的幾十分鐘老人們就在學(xué)生熱情的慰問中露出了久違的笑臉。一些學(xué)生還陪老人們玩兒撲克、打麻將，在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂。10:30活動(dòng)進(jìn)入尾聲，在李院長真情的講話中本次活動(dòng)落下帷幕，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動(dòng)。

三、活動(dòng)整理工作

活動(dòng)之后，學(xué)生們認(rèn)真的填寫了活動(dòng)登記表，他們在上面說：?活動(dòng)中，我感受了一種‘夕陽無限好，只是近黃昏’的惋惜，我更從老人眼中讀到了一種對子女關(guān)懷的渴望。老吾老及人之老，希望我們在關(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上，也將愛心傳遞到世界的每個(gè)角落，關(guān)注社會(huì)上更多的孤寡老人，予人溫暖與關(guān)懷。?學(xué)生們都流露出自己的心聲，從活動(dòng)之中學(xué)習(xí)到了知識(shí)。他們也說出了下一次的服務(wù)意向，給了我們工作方向的指引，為今后的社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

注意以下幾個(gè)方面：

(一)學(xué)校重視，尊老教育納入德育工作計(jì)劃

焦作六中始終把中學(xué)生尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，?老吾老以及人之老?，學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場所,讓學(xué)生參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。

1、開學(xué)初制定計(jì)劃。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校黨支部書記為主任的領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，并把尊老工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。

2、全員參與，齊抓共管。學(xué)校要求政教處、團(tuán)委、工會(huì)、年級部結(jié)合本部門實(shí)際，尊老活動(dòng)，每學(xué)期組織一次豐富多彩的活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、校園、家庭文明三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的假日，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)在德育工作中的作用，我校組織了學(xué)生繼續(xù)深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走入社會(huì)、走入自然、走入生活，豐富了學(xué)生的精神世界，提升了學(xué)生的精神品質(zhì)，完善了學(xué)生的人格內(nèi)涵。

3、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。我校按照貼進(jìn)生活、貼進(jìn)實(shí)際、貼進(jìn)未成年人的原則。進(jìn)一步加強(qiáng)尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機(jī)制，并通過加強(qiáng)班級建設(shè)、班干部隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等強(qiáng)化對中學(xué)生的道德教育。

(二)開展形式多樣的活動(dòng)

各個(gè)班級派代表學(xué)生去敬老院陪老人聊天，認(rèn)真聽老人說話，時(shí)而發(fā)表自己的看法，氣氛非常融合。有些同學(xué)還為老人們表演節(jié)目，贏得老人的喜愛。值得表揚(yáng)的是，雖說有些老人說話不容易被聽懂，但大家都在很認(rèn)真地講，絲毫沒有不耐煩，彼此之間的交流非常愉快，很令人感動(dòng)。雖然大家是不同時(shí)代的人，但人與人之間的交流是永恒的，通過這樣的交流，學(xué)生可以了解到老人們的心境，這些老人雖然年紀(jì)都很大，但他們的心還是年輕的。他們向往著年輕，喜歡跟年輕人在一起。初二學(xué)生朗讀尊老征文，老人們最開心。初一年級學(xué)生進(jìn)入敬老院中，我們的學(xué)生毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人疊被子、收拾桌子、給老人洗手洗臉，向老人們講述自己的學(xué)習(xí)生活，有的和老人聊天，攙扶老人下床走路，一些老人對他們贊不絕口。

(三)加強(qiáng)落實(shí)，及時(shí)總結(jié)、表彰。

我校積極開展總結(jié)、表彰，每學(xué)期都要表彰尊老活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和集體。提高學(xué)生道德素養(yǎng)，道德培養(yǎng)得到升華，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

(四)存在的問題及改進(jìn)

現(xiàn)在敬老院共有36位老人家，有的行動(dòng)不便，有的視力模糊，有的聽覺下降，我們學(xué)生的慰問給他們帶來了歡樂，但是這是暫時(shí)的，我們呼吁全社會(huì)都來關(guān)心老人。另一個(gè)值得我們思考的問題是，我們能為這些老人提供哪些實(shí)質(zhì)性的服務(wù)呢?單單是和他們聊天、打掃衛(wèi)生嗎?每次活動(dòng)都要精心準(zhǔn)備好，慰問是好事，但如何才能避免影響老人們的生活? 焦作六中 2017年8月28日

圖片資料

學(xué)生代表讓老人吃東西

學(xué)生代表為老人表演節(jié)目

圖片資料

學(xué)生代表與老人談心

表演節(jié)目

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與老人下棋