第一篇：按照三個步驟、對照五個標準、把握七個環節,認真推行“一講二評三公示”

按照三個步驟、對照五個標準、把握七個環節

認真推行“一講二評三公示”

11月30日，縣人力資源和社會保障局黨支部召開組織生活擴大會，采取黨員和黨外干部講、支部書記和分管行政領導評、參會同志無記名投票方式，評選出當月3名優秀黨員和3名黨外干部先進個人，并予以公示。

在“一講”中，每個黨員對照“五帶頭”標準，講述匯報自己本月履行崗位職責、兌現完成承諾事項情況以及參與創先爭優活動的收獲和體會、存在的差距和努力方向等；黨外干部主要講述自己本月工作實施、推進、完成情況及個人履職盡責情況。

“二評”主要分7個環節進行：一是書記點評。支部書記根據黨員個人講述匯報及其平時思想工作表現、承諾事項兌現情況，逐一點評，并指出黨員一月來的成績和進步、存在的不足和努力方向。二是黨員互評。三是分管行政領導對黨外干部逐一點評，肯定成績，指出不足，提出改進意見。四是黨外干部互評。五是投票評選。組織黨員和黨外干部填寫《縣人事勞動和社會保障局創先爭優活動黨員及黨外干部考評標準表》，從綜合素質、工作業績、創新意識、作風形象、遵章守紀等5方面進行考評。六是統計匯總結果。按照加權平均的方式，統計出每位黨員和黨外干部的得分情況。95—100分為優秀等次，80—94分為良好等次，79—60為合格等次，60分以下不合格；黨外干部只參與先進個人評比，95—100分為先進個人，80—94分為稱職等次，79—60為基本稱職，60分以下不稱職。七是上報評比結果。評比結果及時報局辦公室備案，評比出的優秀黨員名單報局創先爭優活動領導小組辦公室。

公示環節主要做法是：通過觸摸屏、內網等形式設置創先爭優展示臺，公示黨員和黨外干部評比結果；通過設置意見箱、公開電話等方式，廣泛聽取意見，接受群眾監督。

第二篇：關于做好推行“一講二評三公示”有關工作的通知

中共重慶市委在黨的基層組織和黨員中 電子公文深入開展創先爭優活動領導小組辦公室

電子公文專用章 渝創先爭優辦?2010?18號

核收：

關于做好推行“一講二評三公示”有關工作的通知

各區縣（自治縣）黨委、市委各部委、市級國家機關各部門和各人民團體黨組（黨委）創先爭優活動領導小組辦公室：

為扎實推行“一講二評三公示”，真正做實創先爭優活動，現就有關工作通知如下：

一、進一步明確、細化崗位職責

各單位要按照市委創先爭優活動領導小組《關于全面推行“一講二評三公示”深化創先爭優活動的通知》（渝創先爭優發?2010?12號）要求，認真組織討論研究，確定、細化各黨支部（內設處、科、室或車間、班組等）及黨員干部（職工）的崗位職責，無職黨員要通過設崗定責明確具體任務。9月15日

前，要形成書面的、條目式的崗位責任書或職位說明書，有條件的可匯編成冊印發，也可采取適當方式公布。

二、逐一確定承諾事項

每個基層黨組織、每名共產黨員都要提出、確定并公開承諾事項。黨支部的承諾事項要上墻公布，于9月15日前完成；黨員的承諾事項可采取靈活方式公開，于9月底前完成。

三、建立機關事業單位三級周工作例會（碰頭會）制度 每周相對固定時間，依次由單位主要領導召集班子成員、班子成員召集分管處（科、室等）負責人、處（科、室等）負責人召集本處（科、室等）人員召開工作例會（碰頭會），通報上周工作進展情況，安排本周工作，將任務落實到崗位、具體到人頭，作為講述、點評、評比的基本依據。建立工作記實制度，黨員干部要逐日逐項記錄所開展的主要工作。

四、健全檔案資料

可使用組織生活會記錄本或制作專門記錄本，詳細記錄推行“一講二評三公示”講述、點評、評比等情況，寫明誰講（評）的、講（評）的主要內容，評比的過程和結果等。要健全創先爭優活動的檔案資料，做到規范、詳實、齊備。

五、定期公示評比結果

黨支部要在本支部設置公示欄，每個月公示黨員和非黨干部職工的評比結果；上級黨組織要在本單位適當位置設置展示臺，每兩個月公示所屬黨支部的評比結果。

市委創先爭優活動領導小組辦公室將于近期抽查推行“一講二評三公示”的情況。

中共重慶市委創先爭優活動領導小組辦公室

2010年8月20日

主題詞：創先爭優

一講二評三公示

通知

中共重慶市委組織部辦公室 2010年8月23日印

（共印5份）

第三篇：石油學院關于切實做好推行“一講二評三公示”有關工作的實施方案

石油與天然氣工程學院黨總支

關于切實做好推行“一講二評三公示”有關工作的實施方案

為進一步深化創先爭優活動，切實解決創先爭優活動中存在的“氛圍有點涼、內容有點虛、措施有點軟、推進有點?！钡葐栴}，根據《中共重慶科技學院委員會關于在創先爭優活動中全面推行“一講二評三公示”深入實施“三創六進”行動計劃的通知》文件精神，結合學院實際，決定在全院范圍內全面推行“一講二評三公示”，深入實施“三創六進”行動計劃，特制定本實施方案。

一、方法步驟

㈠ 定期講述

黨員每月向黨支部講述匯報創先爭優活動情況。各黨支部堅持每月召開一次組織生活會。在組織生活會上，每個黨員對照“五帶頭”標準，講述匯報自己該月履行崗位職責、兌現承諾事項情況以及參與創先爭優活動、實施“三創六進”行動計劃的收獲和體會、存在的差距和努力方向等。按照黨內帶黨外、黨員帶群眾的要求，黨支部要組織黨外干部職工采取恰當形式講述匯報個人履職盡責情況。學院領導要參加（列席）聯系黨支部的組織生活會。

黨支部每兩月向學院黨總支講述匯報創先爭優活動情況。學院黨總支每兩月組織召開一次黨支部書記會，由各支部書記講述匯報本支部前兩月組織開展創先爭優活動、兌現承諾事項、創建“五個好”黨支部、實施“三創六進”行動計劃的情況。

㈡ 定期評價

分級分類進行點評。在每月召開的組織生活會上，黨支部書記要根據黨員個人講述匯報及其平時思想工作表現、承諾事項兌現、實施“三創六進”行動計劃的情況，逐一進行點評，指出黨員一月來的成績和進步、存在的不足和努力方向。黨員之間也可以互評。同時，支部對黨外干部職工也要逐一點評。在每兩月召開的支部書記會上，黨總支書記對各黨支部履行職責、兌現承諾、組織開展創先爭優活動、實施“三創六進”行動計劃等情況逐一點評，實事求是地肯定取得的成績，指出存在的差距，提出改進的意見建議。各支部書記之間也可以互評。參加（列席）會議的學院領導也要參與點評。

嚴肅認真開展評比。點評之后，參會同志采取無記名投票或其它方式，對黨支部和黨員創先爭優情況進行評價。在此基礎上，黨支部要對黨員、黨政領導的思想表現、履職盡責、完成任務等情況作出綜合評價，按15%左右的比例評定每月的“優秀黨員”；學院黨總支要對各黨支部開展活動、推動工作等情況作出綜合評價，按一定比例評定“先進黨支部”。通過平時定期考評，改變“年終算總賬”的做法，做到時時有鞭策、月月添動力。

㈢ 定期公示 黨支部要設置黨員創先爭優公示欄，學院黨總支設置支部創先爭優展示臺，采取評星、插旗、記分等多種方式，分別公示每月優秀黨員和每兩月先進黨支部的評比結果，也可采取其他恰當的方式公示非黨干部、職工的評比結果。公示保持連續性，反映動態變化全過程。對公示情況，要通過設置意見箱、公開電話等方式，廣泛聽取意見，接受群眾監督。

二、配套措施

㈠ 再審主題載體

學院黨總支結合需要完成的中心任務和重點工作，結合黨員的崗位職責，結合“三創六進”行動計劃以及師生的期盼、群眾的關切，對創先爭優活動主題和載體進行再次審議，廣泛聽取意見，進行優化調整，使主題鮮明，載體具體，符合學院實際，具有特色。

㈡ 明確設崗定責

學院將把設崗定責作為“一講二評三公示”的前提和基礎環節，結合學院實際，圍繞中心工作和重點任務，進一步明確辦公室、各黨支部和干部（教師、職工）的崗位職責，形成書面的的崗位責任書或職位說明書，采取適當方式公布，確保任務具體到崗位、責任落實到人頭，使工作目標管理從抽象到具體。

㈢ 確定承諾事項

各黨支部、每名共產黨員都要根據崗位職責、中心工作、重點任務、“三創六進”的要求以及要著力解決的突出問題，確定承諾事項，進一步明確承諾事項的效果目標、具體措施和完成時間。承諾事項要條目化，力求簡單明了。黨支部的承諾事項最多10條，黨員的承諾事項最多5條。承諾事項可實行一年一議、一季一定，也可一月一諾，并根據職責要求、工作任務變化適時調整。黨支部的承諾事項要上墻公布，黨員的承諾事項可采取靈活方式公開。

三、有關要求

“一講二評三公示”是市委和學校黨委在創先爭優活動中推出的最新舉措，是推動創先爭優活動落地生根見實效的主要抓手，同時也是規范黨組織和黨員日常管理的有效方式。各黨支部要高度重視，全面啟動“一講二評三公示”活動。要在創先爭優活動中，強化措施，扎實推進，推動“一講二評三公示”形成常態，確保取得實實在在的成效，不斷提高學院管理的科學化水平。

㈠ 加強組織領導

學院成立創先爭優活動領導小組，加強對“一講二評三公示”工作的指導和檢查。各黨支部書記要認真履行“責任人”職責，切實主抓；行政領導干部要充分履行“協同推進”職責，大力推動；總支委員要加強配合，具體組織開展，要派員參加黨支部一月一次的組織生活會和兩月一次的黨支部書記會并參與點評；各黨支部要具體落實。

㈡ 堅持日常記實 各黨支部要做好“一講二評三公示”全程記實登記。推行黨員和干部職工日常工作記實制度，逐日逐項如實記錄開展工作和履職情況（黨員用學院發的筆記本記錄），各黨支部負責人要定期核查黨員和干部職工記錄情況，作為講述、點評、評比的基本依據。各支部要有“一講二評三公示”組織生活會記錄本，詳細記錄推行講述、點評、評比等情況，如實反映“一講二評三公示”的過程和結果。

㈢ 點評具體斗硬

在每月的黨支部組織生活會和每兩月的黨支部書記會上，支部書記對黨員、黨總支書記對支部必須進行逐個點評。點評既要肯定成績和進步，又要指出問題和不足，同時還要提出改進的意見建議。點評要具體到人（支部）、實事求是、客觀公正，指出問題和不足時，要本著對黨對同志高度負責的精神，從團結的愿望出發，真心誠意地幫助同志，既大膽觸及主要問題，又嚴格要求、與人為善，使點評對象思想上受到觸動，感情上得到溫暖。所有黨員和黨支部書記都要正確對待上級領導的點評和黨員之間的互評，以有則改之、無則加勉的態度虛心接受。

㈣ 加強分類指導

推行“一講二評三公示”，對不同類型黨員要加強分類指導。要把實施“三創六進”行動計劃和“深抓強促”的情況作為講述和評價的重要內容；學院領導干部應進行講述，可不參加評比和公示。學生黨員可不設崗定責，但要作出公開承諾。

㈤ 推進成果轉化

各黨支部要充分運用好“一講二評三公示”的成果，把黨支部和黨員（職工）每月的評比作為推進創先爭優活動的重要抓手，把評比的結果作為評選先進黨支部、優秀共產黨員、優秀教師、優秀教育工作者和確定黨員、干部、職工個人考核等次的重要依據，并與職工績效考核、干部選拔任用等掛鉤，以此細化崗位管理、做實工作考核、逗硬激勵獎懲。要通過推行“一講二評三公示”，做實創先爭優活動，促進工作作風轉變，提高辦事效率，提升服務質量，加快科學發展，讓廣大群眾真切感受到創先爭優活動帶來的新變化、新氣象。

二〇一〇年十月十五日