第一篇：2013---2014學年度第二學期東門里小學健康教育計劃

2013---2014學年度第二學期東門里小學健康教育計劃健康教育是學校教育的重要組成部分，是向學生有計劃的、系統的傳播衛生保健知識的重要陣地和途徑，是培養造就新一代身心健康的人才和實現“人人健康”的百年大計。也是學校衛生工作的核心內容。

一、指導思想：

健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹衛生工作“預防為主”的方針，按照教育局對學校健康教育工作的要求，積極提高學生的自我保健能力，推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

二、健康教育工作組織機構：

（一）健康教育工作領導小組

1、健康教育工作領導小組

組長：張麗娟

副組長：韓素曉

成員：郝云平及各班主任

（二）領導小組成員分工

張麗娟：全面負責全校健康教育工作；

韓素曉：負責學生健康教育工作實施過程的領導、檢查和協調；郝云平：

1、負責健康教育領導小組辦公室的日常工作；負責全校學生健康教育的具體落實、檢查和指導；指導學生健康教育工作資料的收集

建檔工作。

2、負責健康教育領導小組辦公室的日常工作；對健康教育硬件項目提供保障；對健康教育的校內外環境進行優化。

3、為健康教育提供音像資料的保證；有計劃的播放健康教育（法制、安全、禁毒、預防艾滋病等）專題影片;為健康教育講座和活動提供課時保證；并選派教師配合進行健康教育；指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養學生養成良好的學習、生活習慣，并作到有安排、有落實、有總結。

付書改：

1、引導師生關注學校健康教育活動的全過程，探討學校健康教育有效實施的方式方法，為健康教育活動提供科研支持；為教師總結健康教育成果提供有力的支持。

2、負責師生生理健康、疾病預防、控煙、禁毒等的宣傳教育工作以 及材料的整理，為宣傳提供資料。

3、配合進行健康教育的宣傳，安排班會宣傳健康教育知識，開展形式多樣的活動，提高學生的健康知識知曉率。安排班會宣傳健康教育知識，學生清潔區日常管理。配合體育組加強學校體育工作，督促師生參加體育鍛煉，不斷增強體質和防病抗病能力。

班主任：對年級和班級健康教育工作要有計劃、有落實，有總結；認真落實學校安排的健康教育工作；并及時發現學生中有關健康的問題，進行有針對性的教育，及時上報有關信息。

三、主要工作：

1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統的進行健康知識宣傳。

（1）聘請知名健康教育指導專家定期為師生進行健康教育講座和個別咨詢；

（2）在各年級每學期安排至少一次的健康教育講座。選擇有經驗班主任老師配合專題班會課，開展相應的教育活動；

（3）發放健康知識匯總材料，安排學生進行健康知識問答，定期反饋情況，使學生掌握更多的健康知識。

2、開設健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進行教育。

（1）辦好健康教育專欄，設置防病常識、教學樓衛生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛生知識。

（2）利用各種小報進行各種衛生知識的宣傳，定時進行教育。

（3）根據季節、學生常見病發病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。

（4）利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發放專題預防材料。

3、理論聯系實際，貼近生活，教師引導學生在日常行為中形成良好的衛生習慣。

（1）與班主任老師密切聯系，教育學生不留長發、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛生習慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。

（2）任課老師注意在教學過程中，提醒學生養成良好的讀、寫

姿勢，注意用眼衛生，預防近視及脊柱彎曲異常。老師要將健康知識進課堂，進行專題宣講。

（3）教育學生嚴格執行作息制度，科學用腦，提高學習效率。

四、具體任務分解

1、政教處：

（1）負責健康教育的計劃制定、總結上報；

（3）開展有效的健康教育活動，提高學生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；

（4）在學生中定期開展禁毒、控煙等的宣傳工作；

（5）指導班主任有效開展健康教育工作，并每學期收交工作計劃、總結和記錄；

（6）作好環境衛生教育工作；

（7）學校宣傳欄設專欄宣傳健康教育。

（8）作好健康教育材料檔案的歸檔。

2、教務處

（1）作好健康教育專題影片的播放工作；

（2）提供健康教育教師，定期進行教研活動，有記錄。

（3）指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養學生養成良好的學習、生活習慣；

3、辦公室

（1）有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結，每學期活動不少于一次；

（2）落實校健康教育工作；

（3）負責檢查學校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環境；

（4）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。

4、總務處

（1）為健康教育工作的有效實施提供硬件保障；

（2）對學校內部和外部環境進行整治優化，為健康教育提供良好的環境保障。

5、班主任

（1）制定年級和班級的健康教育計劃，在學期末上交計劃、活動記錄和總結材料。

（2）配合德育處落實有關健康教育的各項工作。

（3）利用班會時間組織學生學習健康知識。

（4）負責督促學生學習和應用健康知識，養成良好的健康習慣，并引導學生向家長宣傳健康知識。

（5）在平時的工作中潛移默化的向學生滲透健康常識。

（6）督促學生營造良好的學習環境，注意衛生工作。

各成員根據分工作好相應工作，做到活動有計劃安排、有過程、有總結，檔案資料注意整理，在學期結束時上交總結，由政教處匯總為學校的健康教育總結。

第二篇：2013-2014第一學期東門里小學健康教育工作總結

2013-2014第一學期東門里小學健康教育工

作總結

一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現在總結如下：

1．衛生教學，傳授知識。

（1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預設的效果。

（2）為學生提供了心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座。通過開展心理咨詢活動，培養了學生提高調控情緒的能力。

（3）提高了學生預防疾病的意識和能力，讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

2．衛生環境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求達到標準。在軟件上，政策落實，制度到位，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

（2）通過宣傳教育，全體師生懂得了環境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。

（3）做到了每日晨檢，學生個人衛生基本做到頭發整潔、無異

味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。

（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發了健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。

（5）開展了環境衛生評優活動。各班劃分了包干區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。

3．衛生服務，健康監測。

(1)做好常見病的防治工作。

進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座、黑板報等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛生水平，注意用眼衛生。

（2）加強學生視力保護工作

以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，提高了眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。

（3）做好傳染病控制工作

積極抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施。

當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續努力，創新我們的工作，為我校師生健康服務。

第三篇：二年級第二學期健康教育計劃

二年級一班健康教育計劃

一、學生情況分析

這學期本班共有學生39人 ,插入一名新生，新生入園情緒良好。由于年齡上的差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發展方面也有一定的差別。如：動作較為協調、靈敏，而有些幼兒的靈活性相對差些。本班孩子平衡能力發展較好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動作技能。能聽口令、信號做相應的動作。孩子們活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時存在爭執、不遵守游戲規則的行為

二、工作要求

（一）加強學校衛生工作領導。

1、牢固樹立“健康安全第一”的思想，進一步提高對做好學校公共衛生工作，有效預防各類傳染病的發生，提高學校應對衛生突發事件能力的重要性和緊迫性的認識，從強化管理機制、落實管理措施著手，切實擔負起保障師生身體健康和生命安全的職責。

2、成立我校公共衛生工作領導小組，全面負責學校公共衛生工作。建立學校衛生工作責任制，層層明確工作責任，并逐級簽訂衛生安全工作責任狀；建立齊防齊控、橫向到邊、縱向到人的學校公共衛生工作管理網絡，建立便捷高效的管理機制，切實提高我校公共衛生管理水平；制定并逐步完善具體的、操作性強的學校傳染病流行、集體食物中毒等突發事件的應急處理預案，建立較完備的學校突發公共衛生事件應急處理體系，以確保有序高效地處置突發公共衛生事件。

（二）強化學校衛生工作管理。

1、廣泛深入持久地宣傳有關法律法規，不斷提高我校師生特別是學校公共衛生安全管理人員、班主任、公共衛生員的公共衛生安全意識，切實增強我校全體人員的公共衛生安全自覺性。針對學生不同年齡及青少年生理、心理特點，充分利用班會、講座、黑板報、隊活動等途徑，開展“健康教育周”、“衛生安全宣傳月”等形式多樣、生動活潑的公共衛生安全教育，培養學生良好的衛生習慣。同時，每周開設一節健康教育課，以課堂知識教育和提供相關健康教育知識的形式，普及公共衛生安全知識，增強全體教職員工的衛生防病意識、公共衛生責任意識，提高自我防范能力。

2、建立長效機制，強化日常管理。不斷完善我校衛生安全工作管理制度，建立學生健康衛生安全監管制度，規范學校健康衛生安全管理；對我校周邊環境進行定期整治，經常組織師生員工對教學區、生活區、食堂、寢室及廁所等重點區域進行全面的清掃，為學生營造健康和諧的學習生活環境；認真做好飲用水管理工作，蓄水池定期檢查和科學消毒；嚴格執行《食品衛生法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》和學校集體用餐衛生監督辦法》等有關法律與規章制度的要求，加強學校食品衛生工作的管理。

3、加大經費投入，切實改善學校衛生設施與條件。有計劃地逐步改善學?；A衛生設施與條件，每年安排一定的專項經費用于學校食堂、飲用水、宿舍、廁所等公共衛生設施的改造，消除事故隱患。

（三）提高衛生隊伍素質。

進一步明確健康教育處和公共衛生員及其他相關人員的職責。一方面加強健康衛生教育師資培訓，提高健康教育質量；另一方面加強公共衛生員專業

培訓，切實提高公共衛生隊伍素質。同時，積極爭取疾病預防控制中心、鄉（鎮）衛生院等部門的協助，讓他們提供相關的健康教育資料，切實提高我校師資培訓和健康教育的實效。

三、主要措施和安排

(一)結合“5 20營養日”,“世界無煙日”,“6 6愛眼日”等開展衛生防病系列教育活動。

(二)做好防近教育,堅持每天二次眼保健操.定期檢查視力,根據視力情況及時采取防治措施。

(三)開展多種形式的體育活動,認真做好廣播操,積極開展課外活動。

(四)做好學生健康體檢,建立健康檔案。

(五)開展季節性疾病的預防宣教工作,繼續做好“愛滋病”等傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作,提高學生對傳染病的認識 ,積極配合衛生防疫部門做好學生預防接種工作。

(六)切實加強對學生飲用生水的教育。

第四篇：東門里小學開學工作簡報

2018年秋季東門里小學開學簡報

-----新學期工作井然有序

●班子會議。為了及早落實開學工作，我校于開學前8月29日上午召開了領導班子會。對學校領導班子成員進行了分工，就學校新學期的發展目標及工作措施進行研討。

●安全排查。學校安全領導小組成員分別于8月29日下午和8月30日下午對學校進行了安全隱患大排查。主要排查了教學樓，設施設備，用火用電安全及校園周邊環境等。

●教職工會。8月31日上午8:30分，我校召開全體教職工大會，在開學第一次會議上，張麗娟校長對學校當前形勢進行了分析，對全體教職工提出了新的希望和要求。并對新學期第一周的工作進行了詳細安排。

●師生到校。我校師生按假前通知要求于2018年9月1日到校上學上課。教職工到校35人;學生到校806人。到崗到位情況正常。

●開學典禮。為明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生銳意進取，9月3日上午，我校舉行了開學典禮。莊嚴的升旗儀式之后，首先總結表彰班級優秀學生。隨后張麗娟校長為新學期開學典禮致辭，學習并講解《小學一日常規》和《安全衛生工作要求》。政教主任陳春紅對學生文明禮儀及養成教育進行宣講。

新學期代表著新的開始、新的夢想，在新的征途上，意氣風發的東門師生又將昂首闊步，去追逐新的朝陽。

第五篇：東門里小學2017-2018學年第一學期教學工作報告

東門里小學2017—2018學第一學期

教學工作報告

新的學期,學校根據上級的精神, 充分借鑒精英中學的先進理念，大力推進素質教育，大膽改革課堂教學，打造高效課堂，搞好家校共建，豐富課外活動，全面提升教育質量。努力構建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學期工作有新突破,特制定本計劃。

一、指導思想

本學期，我校認真落實縣教育局教研室有關教育教學的有關精神，立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，打造“高效課堂”，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。

二、工作要點：

(一)抓好理論學習，穩步實施新課程計劃

1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

(1)創導全面和諧發展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發展，均衡發展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養的整合發展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。

(3)充分開發課程內容，加強學科內容與生活、科技發展的聯系。實現從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯系和綜合應用，注重校本課程的開發。

2、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。

3.努力推進“高效快樂課堂”建設，深入推進教學改革。

打造“高效快樂課堂”是我們深入推進課堂教學改革的中心目標，是實現學生“快樂學習、健康成長、全面發展、持續發展”的有效途徑。我們學校圍繞“高效快樂課堂”為主題的學科校本教研活動，本學期每個學科至少都要開展一次學區校本教研活動。認真組織教師學習和借鑒外地“高效快樂課堂”的成功經驗，在教學中努力探索、創新實踐，打造符合本學校實際的“高效快樂課堂”。(二)抓好教學常規管理，提高教育教學質量

1、加強教學常規管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不開無軌電車，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行五次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

2、做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節要跟蹤調查指導。

本學期數學、語文、英語學科以年級組為單位統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，可以采取多種方式進行，并做好質量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。

（三）開全課程，開足課時，構建新課程體系。

1、開足開齊規定課程，為實施新課程改革奠定基礎。

2、創辦特色課程，成立繪畫、舞蹈興趣小組，教師根據訓練計劃，每天下午課外活動時間進行輔導。

3、積極開發校本課程。

（1）學校規定每天上午第三節課，5分鐘的閱讀時間，指導學生大量閱讀、摘抄，寫學習體會，要求各班級內建立圖書角，開展讀書演講比賽活動。

（2）開設寫字課，各語文教師要上好寫字課，指導學生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時舉行學生書法比賽和作業展覽。

（四）實施多元評價，構建評價新體系。

1、堅持形成性評價與終結性評價相結合的評價辦法。

（1）注重過程評價，各班級為學生建立成長記錄袋，設計一些如寫作小能手、衛生小標兵、口算小狀元之類的評價項目，對學生的進步進行激勵評價。（2）改革終結性評價

學校對學生的評價改變過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實行語、數、及音、體、美等學科的分項考核，并將成績記入學生的學科成績中。

2、繼續完善對教師評價辦法，逐步建立以師德教學能力，教學成績、日常工作為主要內容的評價辦法。

（五）大力加強學校管理。

深入學習貫徹新的《義務教育法》，切實按照《義務教育法》的要求依法治教、依法行政、依法辦學。扎實開展“教育管理年”活動，落實管理常規，改造基礎設施，美化育人環境，杜絕臟亂差現象。加強校產校舍管理，搞好清產核資工作，推行固定資產微機化管理，確保學校資產的完整、安全，加強校園文化建設，增強環境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進優良校風、教風和學風的形成。

（六）全面推進平安和諧校園建設。

學校把安全工作擺在突出位置，嚴格執行“三大機制”，認真落實安全隱患隨機排查和按時上報制度，加強師生安全教育，提高師生避險、逃生和自救能力。做好學生健康查體和傳染病預防工作，建立完善疫情報告制度。配合有關部門整治校園周邊環境。深入開展反邪教警示教育活動，及時化解一切不和諧因素，營造健康安定的教育環境。

新的學期，我們要做好充分的思想準備，以學生的全面發展為前提，全身心的投入到教育教學當中，在保證穩定的優異成績的同時，我們會戒驕戒躁，繼續向更高、更優異的成績沖刺。

正定鎮學區東門里小學

2017.9.2.