第一篇：黨員考試資料

黨的基本路線的內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主和攜帶社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

規(guī)定了黨在初級階段的奮斗目標(biāo)，即為把我國建設(shè)成為富強民主和攜帶社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，規(guī)定了黨的基本路線的核心內(nèi)容即堅持四項基本原則，堅持改革開放，規(guī)定了實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)必須遵循的基本方針即自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，規(guī)定了實現(xiàn)黨的基本路線的基本力量即中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民

如何堅持黨的基本路線不動搖

1關(guān)鍵是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖2必須把堅持四項基本原則和改革開放結(jié)合起來3反對一切左和右的錯誤傾向

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本要求

1始終堅持一個中心兩個基本點的基本路線2要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會3繼續(xù)深化改革開放

用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦

1用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷提高自己的思想水平2增強發(fā)展的緊迫感3增強表率意識 什么情況下自行脫黨

連續(xù)六個月不參加黨的組織生活、或不交納黨費、或不做黨所分配的工作就被認為是自行脫黨。

黨的紀(jì)律處分有哪幾種

五種警告、嚴重、警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍

如何準(zhǔn)確把握黨員標(biāo)準(zhǔn)

1帶頭與帶領(lǐng)關(guān)系2黨員與群眾的關(guān)系3組織上入黨與思想上入黨關(guān)系4黨員標(biāo)準(zhǔn)與做人標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系

按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量和要求自己

1牢記四個一定要，踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)2抓住第一要務(wù)，創(chuàng)造一流業(yè)務(wù)

3始終保持工廠當(dāng)人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

被延長預(yù)備期的預(yù)備黨員的黨齡如何計算？

黨章規(guī)定：“黨員的黨齡，從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起?！北谎娱L預(yù)備期者，其黨齡從延長預(yù)備期滿后被轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。

如何認真履行預(yù)備黨員的義務(wù)

1認真學(xué)習(xí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)2貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策 3堅持黨和人民的利益高于一切4自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律5維護黨的團結(jié)統(tǒng)一 6切實開展批評和自我批評，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭7密切聯(lián)系群眾，維護群眾的正當(dāng)利益8提倡共產(chǎn)主義道德，在困難和危險的時刻要挺身而出

黨的紀(jì)律的重要性

1黨的紀(jì)律是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要保證 2黨的紀(jì)律是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有力武器

3黨的紀(jì)律是鞏固黨與群眾密切聯(lián)系的基本條件 4黨的紀(jì)律是全面建成小康社會的根本保障。5黨的紀(jì)律是貫徹執(zhí)行黨的基本路線的重要保證

民主集中制是黨的根本組織制度

1有利于把黨組織成為一個統(tǒng)一的整體2有利于鞏固黨的團結(jié)和統(tǒng)一

3有利于實現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

《中國共產(chǎn)黨章程》（以下簡稱黨章），是規(guī)定黨的政治主張和組織規(guī)范的綜合性政治文件是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所制定的根本法規(guī)，是黨的各級組織和全體黨員必須嚴格遵守的基本準(zhǔn)則和規(guī)定

嚴守黨規(guī)黨法

黨章規(guī)定共產(chǎn)黨員必須自覺黨的紀(jì)律的約束。黨章和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》共同構(gòu)成黨的法規(guī)、紀(jì)律的基本構(gòu)架。

共產(chǎn)黨員必須履行的八項義務(wù)是什么?

(1)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。(2)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。(3)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。(4)自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

(5)維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。(6)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。(7)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當(dāng)利益。(8)發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

加強黨性修養(yǎng)的原因

1加強黨性修養(yǎng)是試行黨所肩負的歷史使命的現(xiàn)實需要2加強黨性修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨先進性的重要條件3加強黨性修養(yǎng)是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。

如何加強黨性修養(yǎng)

1加強理論修養(yǎng)用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦2增強黨的意識，樹立和堅持正確的政治立場、政治觀念，增強自己的政治敏銳性和政治甄別能力。3樹立真確的三觀4堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)5加強思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操脫離低級趣味6始終堅持謙虛謹慎和艱苦奮斗的精神和作風(fēng)。

加強黨性修養(yǎng)的方法

1加強馬克思主義基本理論學(xué)習(xí)，堅持理論與實踐相結(jié)合。2經(jīng)常對照黨章進行黨性分析3在改造客觀世界的同時加強主觀世界的改造。4在黨的生活實踐中接受錘煉和監(jiān)督5黨性修養(yǎng)貴在持之以恒。

永葆黨員先進性是黨自身建設(shè)的根本任務(wù)

1堅持馬克思主義政黨性質(zhì)的內(nèi)在要求2是提高黨的執(zhí)政能力的根本要求3是加強黨自身建設(shè)的現(xiàn)實要求

黨的先進性是通過黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)的預(yù)備黨員要永葆黨員先進性，發(fā)揮先鋒模范作用

1堅持理想信念，堅定不移的為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗2堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實實的提高學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)3堅持黨的根本宗旨，始終不渝的做到立黨為公、執(zhí)政為民4堅持勤奮工作，扎扎實實的創(chuàng)造一流工作業(yè)績5要堅持遵守黨的紀(jì)律，身體力行的維護黨的團結(jié)統(tǒng)一6堅持兩個務(wù)必，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色7自覺踐行社會主義核心價值體系

對預(yù)備黨員的教育

1系統(tǒng)的進行馬克思主義基本理論教育2加強對黨的基本知識教育3加強黨性修養(yǎng)4進行優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)5進行黨的性質(zhì)教育和宗旨的教育

敬愛的黨組織：

通過半年的學(xué)習(xí)，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，而且深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。深入學(xué)習(xí)了黨的重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強黨性學(xué)風(fēng)和密切聯(lián)系研究生科研實際的輔導(dǎo)報告。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個預(yù)備黨員都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進一步認識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

學(xué)習(xí)的目的在于實踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我們的行動。作為一個要求入黨的現(xiàn)代大學(xué)生，不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應(yīng)成為一個鄧小平理論指導(dǎo)下的實踐者。社會的發(fā)展需要實踐，學(xué)校的發(fā)展需要實踐，自己綜合素質(zhì)水平的提高更需要實踐，更需要自己一步一個腳印的實干。因此，我們大學(xué)生要認真學(xué)習(xí)各方面的知識，增加知識儲備，加強人際交流，密切聯(lián)系同學(xué)，提高個人素養(yǎng)，加強理論學(xué)習(xí)并注重實踐的效果，進一步堅定理想信念，旗幟先鋒作用進一步體現(xiàn)，為全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。自強不息，多少人在拼搏著，這個年代已不是以往，優(yōu)秀先進的共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)著我們前進，我們回顧著歷史，想像那里的凄涼，我們思考著，最最重要的是我們行動著，自強不息，我們是中國人，我們是上進的中國人，我們用我們的行動來建設(shè)我們的祖國，建設(shè)我們自己的靈魂，做真正的中國龍！

作為大學(xué)生，我認為除了認真學(xué)習(xí)，扎實工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好模范作用以外，還要積極引導(dǎo)，幫助他人改變不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時還要不間斷的同學(xué)院和班級黨部保持溝通，對學(xué)風(fēng)建設(shè)提供更好的建議，這樣才能使學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更大的可喜的成果。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產(chǎn)主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求自己，按時交納黨費積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導(dǎo)，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進。以上是我在半年以來學(xué)習(xí)中的收獲，懇請黨組織給予批評、幫助

第二篇：黨員資料

黨員必須履行下列義務(wù)：

（一）認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（四）自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律規(guī)范，嚴格保守黨和國家的機密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

（五）維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

（七）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應(yīng)群眾的意見和要求，維護群眾的正當(dāng)利益。

（八）發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

黨員享有下列權(quán)利：

（一）參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

（二）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加黨的政策問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責(zé)的揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出要求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負責(zé)的答復(fù)。

黨的任何一級組織直至中央都無權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。入黨誓詞

“預(yù)備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

組織生活會制度

1、為確保黨內(nèi)組織生活健康有序地開展，發(fā)揚黨內(nèi)民主，維護團結(jié)，增強黨組織和黨員的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，特制定本制度。

2、組織生活會原則上每年定期召開兩次，分上、下半年各一次，上級黨組織規(guī)定召開的專題組織生活會除外。

3、組織生活會由黨支部負責(zé)組織。每次召開前由支委會研究，確定合適主題，確保組織生活會科學(xué)化、規(guī)范化、民主化。

4、組織生活會的形式和內(nèi)容是：通過引導(dǎo)黨員開展批評與自我批評，充分發(fā)揚民主，緊密結(jié)合實際工作，在提高認識、統(tǒng)一思想、履行崗位職責(zé)、遵紀(jì)守法等方面進行自我檢查總結(jié)，征求全體黨員的意見和建議。每個黨員都要認真剖析自我，總結(jié)問題和不足，確定努力方向和整改思路，并對其他黨員給予客觀、公正的評議，力求取得共同進步、達成共識、增進團結(jié)的效果。

5、為增強組織生活的針對性、生動性和實效性，積極拓寬思路，創(chuàng)新組織生活會形式，開展好主題實踐活動，提高組織生活會的質(zhì)量，堅定黨員的理想信念，增強黨員投身于事業(yè)改革與發(fā)展的積極性和主動性。

6、針對組織生活會提出的問題，黨支部要認真研究，本著“懲前毖后、治病救人”的原則，教育和引導(dǎo)黨員積極整改，達到黨員先進性具體要求標(biāo)準(zhǔn)。

7、全體黨員要認真對待和積極參加組織生活會，要胸懷坦蕩，坦誠相見，以求真務(wù)實的精神積極投入到批評與自我批評活動中，堅決反對走形式，反對敷衍了事和空洞浮夸，堅決避免不切實際和捕風(fēng)捉影、打擊報復(fù)等不良傾向，以確保組織生活會健康運行、形成團結(jié)向上的良好氛圍。

8、支部和黨員都要認真總結(jié)組織生活會的有益經(jīng)驗，相互交流，保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹執(zhí)行，進一步加強思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，加強黨性鍛煉，提高思想覺悟，升華思想境界，并及時上報相關(guān)總結(jié)材料。

民主生活會制度

一、為堅持和健全黨內(nèi)民主生活會制度，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)，加強黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，保持黨組織的先進性，解決黨內(nèi)存在的突出問題，更好地發(fā)揮民主生活會的作用，依據(jù)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合學(xué)院實際，制定本制度。

二、按照規(guī)定，結(jié)合實際，組織召開好黨委班子和黨支部民主生活會，要找準(zhǔn)黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，確定民主生活會的主題。每次民主生活會都要認真做好民主生活會的準(zhǔn)備，集中安排時間，以保證民主生活會的質(zhì)量。一般一年召開一次。

三、黨委班子民主生活會，要按照上級黨組織要求，結(jié)合學(xué)院實際，確定重點解決的問題。民主生活會的主題及開法，一般應(yīng)提前10天左右向上級黨組織報告。以得到上級組織的指導(dǎo)和監(jiān)督。保證民主生活會有序進行。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在民主生活會上，應(yīng)當(dāng)針對自身存在的廉潔自律方面的問題以及黨員、群眾、領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員提出的意見，認真自我剖析，負責(zé)任地作出檢查或說明，積極開展批評和自我批評。

四、黨委班子成員，除參加黨委民主生活會外，要自覺地參加黨支部組織的黨內(nèi)民主生活會，了解情況，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)支部民主生活會主題不符合要求，應(yīng)當(dāng)提出明確意見，要求重新召開。

五、各黨支部要嚴格按照院黨委的要求，針對本支部、本單位工作實際和黨員、干部、職工的思想、工作和作風(fēng)方面存在的突出問題，認真嚴肅地組織黨員開好民主生活會，通過民主生活會，統(tǒng)一思想，改進作風(fēng)，交換意見，溝通思想，開展批評與自我批評，增進團結(jié)，促進工作。

六、黨委書記和黨支部書記是開好民主生活會的第一責(zé)任人。要明確責(zé)任，高度重視會前的各項準(zhǔn)備工作，提高民主生活會的質(zhì)量。要切實擔(dān)負起制定和落實整改措施的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。整改措施要具體，針對性強，要明確具體責(zé)任人，以確保民主生活會真正收到實效。

七、黨委每次民主生活會后，要在一定范圍內(nèi)向干部、職工通報有關(guān)情況和整改措施，接受群眾監(jiān)督。在下次民主生活會上，黨委要對上次民主生活會整改措施的落實情況進行說明和總結(jié)。

八、每次民主生活會后，要將黨員、干部、職工提出的意見、民主生活會情況和整改措施，各支部應(yīng)當(dāng)用書面形式如實上報到院黨委。

黨支部“三會一課”制度

一、“三會一課”制度

指學(xué)院各黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

二、黨員大會的主要任務(wù)

傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議；貫徹落實本支部的計劃、措施；向黨員報告工作，聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督；選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表。討論決定重大問題，向黨員提出新的任務(wù)和要求等。其他需要由支部黨員大會討論決定的事項，討論接受入黨申請和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正；討論對黨員的表彰和處分。

三、支委會的主要任務(wù)

研究制訂貫徹執(zhí)行上級黨組織決定、決議的措施；制定支部工作計劃，檢查、總結(jié)工作進展情況；研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項；聽取黨小組工作匯報；分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發(fā)展工作；總結(jié)前期工作，對下一階段工作作出安排等。

四、黨小組會的主要任務(wù)

組織黨員學(xué)習(xí)、傳達上級黨組織的指示精神；研究如何貫徹執(zhí)行支部決議；匯報交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，開展批評與自我批評；反映黨內(nèi)外群眾的意見和要求；討論黨員的獎懲意見，落實對入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員的培養(yǎng)、教育、考察措施等。

五、黨課的主要任務(wù)

比較系統(tǒng)地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的路線方針政策和重大決策；針對黨員的思想實際，開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，進行現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代科技和法律知識教育培訓(xùn)等。

六、活動要求

1．黨員大會一般每季度一次，支委會一般每月一次，黨小組會一般每月一次，黨課一般每季度一次。

2．黨支部要對“三會一課”作出統(tǒng)籌安排，拿出全年活動計劃，固定黨員活動日，確保黨員每月至少參加一次組織活動。

3．每次活動要準(zhǔn)備充分，主題明確，記錄詳細。

4．所有黨員都必須按時參加，特殊情況需要請假的，須事先向黨支部書記提出并得到同意。黨支部要及時向流動黨員通報組織活動情況。

5．組織活動要堅持質(zhì)量，活化形式，解決問題，注重實效。

6．“三會一課”活動情況納入黨支部工作的年終總結(jié)。每個黨員參加黨組織活動的情況作為民主評議黨員的重要依據(jù)。對連續(xù)3個月無正當(dāng)理由不參加組織活動的，黨支部要找其談話教育；

黨支部書記職責(zé)

學(xué)校黨以部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，黨支部書記主要負責(zé)學(xué)校的思想政治工作和黨支部工作。具體職責(zé)為：

1、政治上與黨中央保持一致，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決執(zhí)行上級黨委和上級教育行政部門的指示和決議，定期向上級請求匯報工作。

2、充分尊重學(xué)校行政組織的作用和工作，參與討論學(xué)校內(nèi)的重大原則問題，對黨和國家的方針政策在本校的貫徹執(zhí)行實行保證監(jiān)督。

3、認真做好師生的政治思想工作，組織師生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，及時掌握師生的思想動態(tài)，為行政決策提供可靠依據(jù)。

4、組織學(xué)校黨支部的活動，以完成黨章以及黨的有關(guān)文件規(guī)定和賦予的各種任務(wù)。

5、經(jīng)常性地召開集支委會和支部大會，帶領(lǐng)學(xué)校中的全體黨員在工作中發(fā)揮先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。穩(wěn)妥有序地做好組織發(fā)展工作。

6、支持校長做好校內(nèi)的事務(wù)工作，做到知人善任，人盡其才。

7、抓好后勤工作以及教職工的計劃生育工作。

8、模范執(zhí)行黨政干部“三大紀(jì)律、八項注意”和“關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則”，在支部內(nèi)當(dāng)好班長。

9、密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾的各個方面；關(guān)心工會、共青團、少先隊和婦女、民主黨派等組織的工作

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動公開承諾書

為認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，保持共產(chǎn)黨員先進性，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，本人結(jié)合崗位實際，作出如下承諾：

1.認真學(xué)習(xí)黨的理論知識和方針政策,不斷提高自身素質(zhì)，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅定中國特色社會主義的理想和信念。

2.開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

3.堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服務(wù)從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，盡心盡責(zé)。

4.工作中，立足本職，愛崗敬業(yè)，廉潔不阿，誠實守信，團結(jié)同事。

5.加強自身崗位知識的學(xué)習(xí),努力在工作崗位上貢獻力量。

承諾人：鄒桃 2012年5月17日

第三篇：黨員資料

假如你是一名黨員，又怎樣在黨中央面前作一個簡單的自我評價呢？下面就舉一個例子來簡單說明一下作為一個黨員的自我評價：

作為一名黨員，我在奮斗中度過了我的2011年，在跨入2012年做個自我評價，總結(jié)過去，展望未來。我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，求真務(wù)實。注意提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。

在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進的思想觀念。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，深刻領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“科學(xué)發(fā)展觀”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項任務(wù)。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，靈活運用所學(xué)知識進行教學(xué)。大膽改革教學(xué)模式實施快樂教學(xué)，運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己屬于合格黨員。請各位黨書記考驗我，審核我，我相信我能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為人民做更大的貢獻

作為一名黨員，我在奮斗中度過了我的2011年，在跨入2012年做個自我評價，總結(jié)過去，展望未來。我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，求真務(wù)實。注意提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。

在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項任務(wù)。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。

一年來，在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，深刻領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“科學(xué)發(fā)展觀”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。

第四篇：考試資料

A 1.愛迪生試制白熾燈泡，失敗了1200次。一個商人諷刺他，說他是個毫無成就的人，愛迪生哈哈大笑：“我已經(jīng)有很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲?！苯Y(jié)果正如愛迪生所說，他經(jīng)過6000多次實驗，終于發(fā)明了理想的燈絲。這個案例說明了愛迪生具有(C)。

A.積極進取的精神

B.敢為天下先的創(chuàng)新精神

C.鍥而不舍的鉆研精神 D.積極進取、精益求精的工作態(tài)度

B 1.班杜拉認為（ACD）幾個方面的信息影響職業(yè)自我效能感的形成與改變。A.與職業(yè)活動有關(guān)的成敗經(jīng)驗

B.替代經(jīng)驗

C.社會說服 D.生理及心理狀態(tài) E.強化

F.批評

2.當(dāng)你能夠完全集中注意力投入到某種工作中時，這種狀態(tài)叫（C）。A.積極性

B.樂觀進取

C.沉浸體驗

D.高峰體驗

3.比較適合于海歸人士、科技人員、在校大學(xué)生、在職人員等的是(B)。A.個人創(chuàng)業(yè)

B.團體創(chuàng)業(yè)

C.機會型創(chuàng)業(yè)

D.知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)

4.(C)被列為全國科技企業(yè)孵化器建設(shè)首家試點城市。

A.上海

B.北京

C.武漢

D.廣州

C 1.從2008年武漢提出全民創(chuàng)業(yè)以來，創(chuàng)業(yè)門檻一再降低。大學(xué)生開辦資本在(C)萬元以下的一人公司和有限公司，可“零首付”注冊，成為全國最低注冊門檻。A.30

B.40

C.50

D.60

2.從一定意義上說，積極心理學(xué)充分體現(xiàn)了（B）的思想。

A.積極情感

B.以人為本

C.消極情感

D.積極幸福

1.從創(chuàng)業(yè)動機角度分，創(chuàng)業(yè)可分為(CE)等。

A.傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)

B.自主型創(chuàng)業(yè)

C.就業(yè)型創(chuàng)業(yè)

D.團體型創(chuàng)業(yè)

E.機會型創(chuàng)業(yè)

2.產(chǎn)品創(chuàng)新是指將(BCE)成功地引入市場，以實現(xiàn)商業(yè)價值。A.新系統(tǒng)

B.新產(chǎn)品

C.新工藝

D.新材料

E.新的服務(wù)

3.創(chuàng)新的不確定性包括(ACDE)。

A.研究開發(fā)的不確定性

B.技術(shù)引進的不確定性

C.市場的不確定性

D.試驗的不確定 E.生產(chǎn)階段的不確定性

D 1.當(dāng)個體希望水平過低或過高時無法成功，說明希望水平和成功之間呈（C）關(guān)系。A.線性

B.正U型

C.倒U型

D.無關(guān)

1.對兒童的軀體虐待說成是“玉不琢不成器，樹不伐不成材”.“打是疼罵是愛”是自我防御機制中的移置。答案: False

1.道德現(xiàn)象的三個部分之間是緊密聯(lián)系的，其中（BCD）。

A.道德規(guī)范是形成一定道德意識的基礎(chǔ)，并能使已經(jīng)形成的道德意識得以鞏固、深化和提高 B.道德活動是形成一定道德意識的基礎(chǔ)，并能使已經(jīng)形成的道德意識得以鞏固、深化和提高

C.道德規(guī)范是在一定的道德活動和道德意識基礎(chǔ)上形成和概括的，同時又約束或制約著人們的道德意識和道德活動

D.道德意識一經(jīng)形成，對人們的道德活動具有指導(dǎo)和制約作用 E.道德規(guī)范一經(jīng)形成，對人們的道德活動具有指導(dǎo)和制約作用

F.道德意識是在一定的道德活動和道德意識基礎(chǔ)上形成和概括的，同時又約束或制約著人們的道德意識和道德活動

2.大公司的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)吸引顧客途徑主要有(CE)。

A.集中全力吸引少數(shù)大的顧客

B.上門銷售和服務(wù)

C.信譽、廣告宣傳 D.目標(biāo)市場清晰

E.關(guān)于質(zhì)量服務(wù)等多方面的承諾

E 1.2002年諾貝爾物理獎得主小柴昌俊在接受《朝日新聞》記者采訪時，重點提到了“責(zé)任”這個詞。他說：“我不止一次地告訴我的學(xué)生，他們必須樹立責(zé)任感，時刻想到自己的研究在花著納稅人的錢，半點都馬虎不得?！边@說明了小柴的(B)A.高度的自信與積極進取的心態(tài)

B.積極進取、精益求精的工作態(tài)度 C.鍥而不舍的鉆研精神

D.崇高的社會責(zé)任感和積極的民主參與熱情

F 1.法律工作者“基本倫理定向”包括兩個層面:一個層面是一般性定向；另一個層面是（A）。A.特殊性定向 B.分類定向

C.行業(yè)定向

D.屬性定向

2.(B)反對從主觀主義角度研究創(chuàng)業(yè)的方法,反對給創(chuàng)業(yè)蒙上一層神秘的色彩,不認為創(chuàng)業(yè)是一種天賦、靈感或智慧的閃念。

A.“社會”學(xué)派

B.“管理”學(xué)派

C.“戰(zhàn)略”學(xué)派

D.“領(lǐng)導(dǎo)”學(xué)派

4.發(fā)明創(chuàng)造是(A)行為，而技術(shù)創(chuàng)新則是經(jīng)濟行為。

A.科技

B.組織

C.個人

D.經(jīng)濟

1.夫妻必須在對彼此優(yōu)點、缺點和特性進行現(xiàn)實評價的基礎(chǔ)上，而不是在最初迷戀階段的理想觀點的基礎(chǔ)上，建立起共同生活的秩序。答案: True 1.弗里曼認為技術(shù)創(chuàng)新就是指(ACDE)的首次商業(yè)性轉(zhuǎn)化。A.新產(chǎn)品

B.新工藝

C.新服務(wù)

D.新過程

E.新系統(tǒng)

G 1.個體目標(biāo)是依據(jù)職業(yè)倫理教育對象的人數(shù)多寡、職業(yè)類別而劃分出來的目標(biāo)，指的是（B）。A.一個民族國家內(nèi)全社會各級各類職業(yè)倫理教育所要達到的共同目標(biāo) B.對組織個體成員的職業(yè)倫理教育所確立的目標(biāo)

C.某一行業(yè)或?qū)I(yè)區(qū)別于另一行業(yè)或?qū)I(yè)的職業(yè)倫理教育所要達到的境界

D.某一社會個體因自己獨特的發(fā)展目標(biāo)和環(huán)境要求等而追求的帶有自己特色的倫理教育目標(biāo) 1.廣義創(chuàng)新是國際上通用的創(chuàng)新概念。

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

1.根據(jù)鮑爾比的依戀理論，4種依戀類型分別是。(ABCD)A.安全型 B.焦慮矛盾型 C.回避型 D.絮亂型 E.抑郁型

F.強迫型

H 1.合理的知識結(jié)構(gòu)是進行創(chuàng)新思維的硬件系統(tǒng),是形成創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：true 2.好奇心強的人，探索未知世界的內(nèi)在驅(qū)動力會更大，也往往更容易獲得創(chuàng)造發(fā)明的機遇。標(biāo)準(zhǔn)答案：true

J 1.教師與學(xué)習(xí)者關(guān)系中的倫理要求不包括（D）。

A.要樹立現(xiàn)代教育的科學(xué)學(xué)習(xí)者觀 B.熱愛學(xué)習(xí)者，嚴格要求 C.尊重學(xué)習(xí)者，理解、信任學(xué)習(xí)者 D.偏愛成績好的學(xué)習(xí)者，對成績差的冷漠處理 2.“教師對教職工作的認識和理解就是教師職業(yè)理想教育的目標(biāo)”，說的是倫理教育目標(biāo)的哪一種類型？（D）A.一般目標(biāo)

B.個體目標(biāo)

C.行業(yè)目標(biāo)

D.單項倫理教育目標(biāo)

3.角色的多樣性變化性是造成（B）處于心理亞健康的重要原因。A.護士

B.教師

C.研究員

D.工程師

4.積極心理學(xué)是致力于研究人的發(fā)展?jié)摿εc美德等積極方面的一種心理學(xué)思潮。他最早在（A）興起”。A.美國

B.中國

C.日本

D.德國

5.技術(shù)創(chuàng)新的研究經(jīng)歷了一個從線性范式到(C)的轉(zhuǎn)變

A.國家狀態(tài)

B.區(qū)域狀態(tài)

C.網(wǎng)絡(luò)范式

D.線性范式

6.具體就研究對象而言，下面那一項不是積極心理學(xué)研究的層面（C）。

A.在群體的層面上，研究公民美德

B.在個人的層面上，是研究積極的個人特質(zhì) C.在客觀層面上是研究引起積極的客觀條件

D.在主觀的層面上是研究積極的主觀體驗

7.積極心理學(xué)對于個體的指導(dǎo)意義是(C)。

A.幫助企業(yè)構(gòu)建適合企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

B.降低人力資源成本 C.幫助個人增強職業(yè)競爭力

D.以上說法都不對

1.積極心理學(xué)倡導(dǎo)二維的評價模式，既要診斷心理疾病，關(guān)注負性情緒，同時也要了解積極的心理品質(zhì)，關(guān)注正性情緒。（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：true 2.金錢能買到幸福。（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

3.金融職業(yè)倫理的整體水平如何，以及對社會提供服務(wù)的質(zhì)量如何，最有說服力的是制定好本單位的《員工行為守則》。

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

4.基因?qū)χ饔^幸福感的影響是直接的，即基因因素影響人的行為，引起對某種生活事件的主觀體驗。（標(biāo)準(zhǔn)答案：true）

1.積極的心理學(xué)從關(guān)注人類的疾病和弱點轉(zhuǎn)向關(guān)注人類的優(yōu)秀品質(zhì)，它有哪三個層面的含義（ABF）。

A.從主觀體驗上看，它關(guān)心人的積極的主觀體驗

B.對個人成長而言，積極的心理學(xué)主要提供積極的心理特征 C.幸福感 D.積極的情緒 E.作為公民的美德 F.積極的心理品質(zhì)

2.教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系為（ABCDEF）。

A.教師應(yīng)體諒領(lǐng)導(dǎo)的工作

B.教師應(yīng)該支持配合領(lǐng)導(dǎo)

C.教師對領(lǐng)導(dǎo)及時提出合理意見 D.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該理解教師的苦心

E.領(lǐng)導(dǎo)需要關(guān)心和信任教師

F.領(lǐng)導(dǎo)需要以身作則

K 1.科技倫理的根本原則是（B）。A.自私自利的享樂 B.為人類服務(wù)

C.提高公眾基本科學(xué)素養(yǎng)

D.保衛(wèi)家園

1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它是人類在同大自然斗爭中產(chǎn)生的，是著眼于征服自然、改造自然，為人類自身利益服務(wù)這一總目的的。

標(biāo)準(zhǔn)答案：true

2.科技發(fā)展中產(chǎn)生的各種負面效應(yīng)，實際上是人的“價值觀”，是人的倫理道德的問題。答案: True

3.積極心理學(xué)倡導(dǎo)二維的評價模式，既要診斷心理疾病，關(guān)注負性情緒，同時也要了解積極的心理品質(zhì)，關(guān)注正性情緒。（）標(biāo)準(zhǔn)答案：true 1.科技道德規(guī)范是（ABCDEF）

A.評價科技人員行為善惡、正邪的具體標(biāo)準(zhǔn)

B.評價科技人員行為是否合乎道德的基本標(biāo)準(zhǔn) C.調(diào)約束與指導(dǎo)科技人員道德行為的具體準(zhǔn)則

D.科技人員與社會整體關(guān)系的指導(dǎo)原則 E.科技倫理關(guān)系和科技倫理本質(zhì)的集中概括

F.科技人員之間關(guān)系的指導(dǎo)原則 2.科技人員職業(yè)倫理要求科研人員應(yīng)該共享（ABCDEF）。

A.數(shù)據(jù)

B.方法

C.成果

D.技術(shù)

E.觀念

F.工具

L 1.律師必須保持誠信，竭誠為當(dāng)事人提供法律服務(wù)，堅定維護當(dāng)事人的權(quán)益要求。答案: False

M 1.美國心理學(xué)會主席塞利格曼認為你只有（A）才能出類拔萃。A.加強自身優(yōu)勢

B.改進自身弱點

C.無所畏懼

D.堅持自我

2.曼斯費爾德的研究對象主要側(cè)重于(B)。

A.自主創(chuàng)新

B.產(chǎn)品創(chuàng)新

C.模仿創(chuàng)新

D.技術(shù)創(chuàng)新

3.某石油公司請了一組心理學(xué)家到公司分析“研究和發(fā)展”部門的工作人員為什么比其它工作人員更富于創(chuàng)造力。經(jīng)過3個月的調(diào)查研究，心理學(xué)家找出了這些人比其他人更富創(chuàng)造力的原因：那些富于創(chuàng)造力的人都認為自己有創(chuàng)造力，而那些缺乏創(chuàng)造力的人大都是些自認為創(chuàng)造力不足的人。這說明了創(chuàng)造力需要(A)。A.高度的自信與積極進取的心態(tài)

B.積極進取、精益求精的工作態(tài)度 C.鍥而不舍的鉆研精神

D.崇高的社會責(zé)任感和積極的民主參與熱情

4.面對知識與技術(shù)的創(chuàng)新，新的職業(yè)崗位對專業(yè)技術(shù)人員提出的要求越來越高，人們原有的知識和技能已有相當(dāng)一部分不能適應(yīng)新職業(yè)的要求，這屬于以下哪一種職業(yè)不適應(yīng)（C）。A.觀念與職業(yè)的不適應(yīng)

B.對職業(yè)變化的不適應(yīng)

C.對新職業(yè)提出的新要求產(chǎn)生的不適應(yīng)

D.新的環(huán)境變化使人產(chǎn)生不適應(yīng)

Q 1.疲勞包括生理和心理兩方面。心理疲勞主要表現(xiàn)為肌肉酸痛、全身疲乏等;而生理疲勞主要表現(xiàn)為心情煩躁、注意力不集中、思維遲鈍等。標(biāo)準(zhǔn)答案：false

R 1.“讓學(xué)習(xí)者的心靈，和史懷哲、孔子、蘇格拉底、馬克思等這樣的偉人的心靈，互相切磋琢磨?！边@是文化模式中的哪種方法（C）。A.系統(tǒng)方法

B.典型教育法 C.經(jīng)典閱讀法 的發(fā)展”。這句話體現(xiàn)了有效職業(yè)倫理教育的（C）特點。

A.社會性

B.科學(xué)性

C.發(fā)展性

D.整體性

D.案例教學(xué)法

2.“人的全面發(fā)展不僅意味著人的豐富潛能的各個方面都盡可能得到發(fā)展，而且意味著這些方面的有機和諧

S 1.（B）是金融職業(yè)倫理的基礎(chǔ)。A.貨幣

B.互利

C.制度

2.實現(xiàn)武漢全民創(chuàng)業(yè)要實施(C)A.國營戰(zhàn)略

B.私營戰(zhàn)略

C.民營戰(zhàn)略

D.合營戰(zhàn)略

3.什么是道德規(guī)范現(xiàn)象？（B）。

A.探討什么是好什么是壞，以及討論道德責(zé)任與義務(wù) B.一定社會條件下評價和指導(dǎo)人們行為的準(zhǔn)則

C.人類生活中圍繞一定善惡而進行的、可以用善惡標(biāo)準(zhǔn)評價的群體活動和個體活動 D.道德活動中形成并影響道德活動的各種具有善惡價值的思想、觀點和政府體系

1.所謂經(jīng)濟增長，如果是由人口和資本的增長所導(dǎo)致的，就能稱作發(fā)展。

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

D.政策

T 1.投資達到1000萬元以上的，給予(B)萬元的財政補貼。A.50

B.100

C.200

D.500

2.推動技術(shù)創(chuàng)新的是(C)。

A.革命家

B.科學(xué)家

C.企業(yè)家

D.發(fā)明家 1.提高職業(yè)適應(yīng)能力的途徑有（ABC）。

A.盡量選擇自己喜愛的職業(yè)

B.培養(yǎng)對自己所從事職業(yè)的興趣

C.靈活的適應(yīng) D.經(jīng)常加班

E.消極怠工

F.刻意與同事保持距離

2.市場創(chuàng)新是指在產(chǎn)品推向市場階段，基于現(xiàn)有的核心產(chǎn)品，針對(BCDE)，為取得最大化的市場效果或突破銷售困境所進行的創(chuàng)新活動。

A.客戶服務(wù)

B.市場定位

C.整體產(chǎn)品

D.營銷傳播溝通

E.渠道策略

W 1.王濤、肖平提出了基于人性教育的職業(yè)道德教育模式，其內(nèi)容不包括（C）。A.人性教育是職業(yè)道德教育的基礎(chǔ) B.學(xué)會關(guān)心是職業(yè)道德教育的主題

C.職業(yè)教育除了應(yīng)重視學(xué)習(xí)者的技能學(xué)習(xí)之外，還要使學(xué)習(xí)者在認知、情感等方面獲得全面發(fā)展

D.職業(yè)道德教育的方法應(yīng)以有利于道德情感培養(yǎng)為選擇標(biāo)準(zhǔn)

2.我們常說:“我真希望沒這回事”,“我不要再想它了”屬于自我防御機制中的（A）。A.壓抑

B.否定

C.反向

D.合理化

3.我國的職業(yè)倫理教育是以(D)為指導(dǎo)。

A.為人們服務(wù)

B.社會主義

C.集體主義

D.馬列主義毛澤東思想 4.文化模式中典例教學(xué)法的內(nèi)容是（B）。

A.在系統(tǒng)理論的指導(dǎo)下，遵循整體性原則、關(guān)聯(lián)性原則、動態(tài)平衡原則、綜合原則、有序性原則、反饋原則和最優(yōu)化原則，研究、處理職業(yè)倫理教育問題的方法

B.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)、推廣、宣傳先進典型經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)功能，影響、帶動人們的倫理轉(zhuǎn)化，促進、推動人們以倫理的方式工作

C.充分引入更多的案例教學(xué)。通過設(shè)計一定的教學(xué)情景和職業(yè)場景，運用大量的案例為學(xué)習(xí)者講述在真實的職業(yè)環(huán)境中發(fā)生的有關(guān)職業(yè)倫理的事實

D.讓學(xué)習(xí)者或員工閱讀經(jīng)典來提升自己職業(yè)倫理素養(yǎng) 5.我國剛剛被列入各國發(fā)展階段的(C)行列。

A.生產(chǎn)驅(qū)動型國家

B.資源驅(qū)動型國家

C.效率驅(qū)動型國家

D.創(chuàng)新驅(qū)動型國家

6.為了謀生而自覺地或被迫地走上創(chuàng)業(yè)之路是指(C)。

A.機會型創(chuàng)業(yè)

B.傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)

C.就業(yè)型創(chuàng)業(yè)

D.個人創(chuàng)業(yè)

7.武漢市政府在(B)年政府工作報告中提出大力推進全民創(chuàng)業(yè)。A.2007

B.2008

C.2009

D.2010

8.武漢市為了更好的實施全民創(chuàng)業(yè)，新增了武漢科技創(chuàng)業(yè)天使投資聯(lián)盟和(C)。

A.高校科技聯(lián)盟

B.專業(yè)研發(fā)聯(lián)盟

C.創(chuàng)業(yè)專業(yè)技術(shù)服務(wù)聯(lián)盟

D.科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)聯(lián)盟

9.武漢科技綜合實力處于國內(nèi)前(A)的水平。A.三

B.四

C.五

D.六

1.維護自己和他人的自尊可以嘗試的方法有（ACDE）。

A.把自己的自尊心要求寫下來

B.學(xué)會把自尊心看作“面子”

C.積極參與“自尊心傷害”補救 D.為自尊心建個房子

E.用“自尊心”調(diào)動積極性

F.保持同理心

2.武漢全民創(chuàng)業(yè)的條件優(yōu)勢包括(ABCDE)。

A.地理優(yōu)勢

B.人才優(yōu)勢

C.文化優(yōu)勢

D.資源優(yōu)勢

E.科技優(yōu)勢

X 1.下面哪項不是文化模式的特征（D）。A.人本性 B.完整性 C.審美性 D.客觀性 2.下面哪項不屬于人類學(xué)習(xí)的內(nèi)容分類。（D）A.知識學(xué)習(xí)

B.技能學(xué)習(xí)

C.道德學(xué)習(xí)

D.技巧學(xué)習(xí)3.下列哪一項不屬于教師履行對專業(yè)集體的責(zé)任不夠充分？（B）A.教師的進取心有待于加強 B.教師與社會(社區(qū))的關(guān)系并不理想 C.教師的工作責(zé)任感也有待于加強

D.教師教行不一 4.下列哪個不是自我中心的表現(xiàn)（B）。

A.強烈希望別尊重他，不服務(wù)集體，不關(guān)心他人

B.自己過高地估計自己 C.自私自利，損人利己 D.固執(zhí)己見唯我獨尊 5.下列哪個是職業(yè)應(yīng)激的主要來源（A）。A.工作環(huán)境

B.工作任務(wù)

C.人際關(guān)系

D.家庭幸福

6.下列選項中不屬于治療“慢性疲勞癥”的方法為（B）。

A.保持心情舒暢

B.提高工作目標(biāo)

C.善于勞逸結(jié)合D.堅持鍛煉身體 7.以下選項中不屬于倫理特點的是（D）。

A.抽象的 B.共性的 C.普遍的 D.個別的

8.下列哪項不屬于有效的職業(yè)倫理模式的道德性所強調(diào)的職業(yè)倫理教育活動應(yīng)體現(xiàn)的倫理規(guī)范要求。（A）A.強制

B.自由

C.公正

D.仁愛

9.熊彼特所列舉的“創(chuàng)新”的幾種情況中(A)不可能與“創(chuàng)業(yè)”有關(guān)。

A.實現(xiàn)企業(yè)新人力資源組織

B.引入一種新產(chǎn)品

C.引入一種新的生產(chǎn)方法

D.開辟一個新的市場

10.下列哪項是創(chuàng)新的條件與動力？C

A.技術(shù)創(chuàng)新

B.思想與方法創(chuàng)新

C.適宜于創(chuàng)新的制度

D.觀念創(chuàng)新

11.下列哪項屬于創(chuàng)新的手段？B

A.技術(shù)創(chuàng)新

B.思想與方法創(chuàng)新

C.適宜于創(chuàng)新的制度

D.觀念創(chuàng)新

12.消極的解釋風(fēng)格的形成來源于（C）。

A.失敗

B.遺傳

C.習(xí)得性無助

D.積極歸因

13.下列哪項不屬于醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理的特征。（D）

A.醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)倫理本身具有很強的實踐性

B.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的多端性 C.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的長期性和漸進性

D.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的單一性

14.下面那一項不是個性教育所包含的意義（C）。

A.體現(xiàn)行業(yè)差別

B.因材施教，促進學(xué)習(xí)者有個性的發(fā)展 C.讓孩子自在成長，不施加干涉

D.尊重崗位差別

1.熊彼特首次提出了創(chuàng)新的概念和理論，甚至列舉了創(chuàng)新的一些具體表現(xiàn)形式，并直接對技術(shù)創(chuàng)新下嚴格定義

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

2.想象是創(chuàng)造性心理活動的起點和必經(jīng)航程。

標(biāo)準(zhǔn)答案：true 3.心理學(xué)中的自我是指只關(guān)注自己。（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

1.下列選項中屬于應(yīng)用類法律人的有（BCDF）。A.法學(xué)教授

B.律師

C.立法人員

D.檢察官

2.下列哪些屬于員工幫助計劃的內(nèi)容（ABCEF）。

E.法律助理

F.法官

A.利用午餐時間為員工做如何應(yīng)對倦怠情緒的講座

B.組織職工籃球比賽

C.營造溫暖和諧舒適的工作環(huán)境

D.建立完善的規(guī)章制度

E.為員工提供個人的咨詢和指導(dǎo)

F.家庭援助計劃

Y 1.與西方相比，中國有關(guān)職業(yè)倫理教育忽視了培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的（D）。A.道德情感

B.自覺遵守職業(yè)倫理的意識 C.價值觀 D.職業(yè)倫理推理能力 2.以下不屬于從組織方面應(yīng)對職業(yè)怠倦的對策有（D）。

A.要認識到職業(yè)倦怠在組織里有隨時發(fā)生的可能，采取預(yù)防措施 B.避免讓一個人處理麻煩的問題 C.不要讓員工工作太久 D.對員工懈怠情況給予通報批評 3.以下選項中不屬于倫理特點的是（D）。A.抽象的 B.共性的 C.普遍的 D.個別的 4.以下不屬于職業(yè)倫理教育的特性的是（B）。A.中介性

B.利益最大化 C.辯證性 D.客觀性

5.以下不屬于正性情緒的是（A）。A.焦慮

B.快樂

C.滿意

D.好奇

6.遇到挫折時，不樂觀的人更容易采用（B）策略.A.任務(wù)定向

B.情緒定向

C.認知定向

D.雙向歸因

7.“醫(yī)生在與患者交談、診治過程中應(yīng)充分表達出為病人服務(wù)的誠意，消除隔閡，贏得病人的信任，共同創(chuàng)造出一種輕松、融洽的診治環(huán)境?！边@個是（D）。A.愛護心

B.關(guān)懷心

C.同情心

D.真誠心 8.下列哪項不屬于醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理的特征。（D）A.醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)倫理本身具有很強的實踐性 B.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的多端性

C.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的長期性和漸進性 D.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的單一性

9.以下不屬于職業(yè)倫理教育模式的開放性特征要求的是（B）。A.把職業(yè)倫理教育作為一個開放、動態(tài)的系統(tǒng)來對待 B.在職業(yè)生活、倫理生活與道德體驗中培養(yǎng)人的職業(yè)倫理

C.要抓好學(xué)校內(nèi)部或組織內(nèi)部的職業(yè)倫理教育，發(fā)揮職業(yè)倫理教育機構(gòu)的主導(dǎo)作用

D.強調(diào)學(xué)校內(nèi)部或組織內(nèi)部的職業(yè)倫理教育要與家庭教育、社會教育結(jié)合起來，把職業(yè)倫理教育同社會實踐、職業(yè)活動結(jié)合起來

10.由于武漢優(yōu)越的地理條件，使得武漢成為輻射長三角、泛珠三角以及(B)的輻射源 A.大西南

B.環(huán)渤海

C.兩廣地區(qū)

D.西北

1.一個成功的創(chuàng)業(yè)者，不僅要有創(chuàng)業(yè)傾向心理的支持，而且還要有解決創(chuàng)業(yè)問題的本領(lǐng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：true 1.于定明認為法律職業(yè)道德教育的目標(biāo)包括（ACD）。

A.樹立追求真理、維護正義的崇高理想

B.通過法律診所式教育進行法律職業(yè)道德教育 C.結(jié)合講授的專業(yè)進行一般的社會主義道德教育D.培養(yǎng)恪守法律職業(yè)倫理道德的精神品質(zhì) E.堅定崇尚法律，法律至上的信念

F.應(yīng)當(dāng)開設(shè)專門的法律職業(yè)道德教育課程

2.以下屬于希望作用的有（ABCDEF）。

A.充滿希望的病人比其他病人恢復(fù)得更快更好

B.充滿希望的員工能給組織帶來更多效益

C.充滿希望的領(lǐng)導(dǎo)能夠激發(fā)下屬的工作潛能D.擁有希望的人會更有目標(biāo)，更堅韌，也更容易獲得飽滿的情緒

E.擁有希望的人會更努力

F.擁有希望的人會對目標(biāo)更堅持 3.原諒與（ABCD）聯(lián)系密切。

A.較高心理和生理幸福感

B.婚姻滿意度

C.較少的犯罪行為 D.較好地應(yīng)對失去親人的調(diào)節(jié)能力

E.感激

F.自我效能感 4.以下屬于職業(yè)倫理教育正效果層次的是（BCE）

A.無反應(yīng)

B.認同

C.個性化

D.抵觸教育要求

E.服從

F.厭倦

5.要把武漢的民營科技企業(yè)做大做強，需要(ABCDE)。

A.推進全面的創(chuàng)業(yè)教育

B.幫助創(chuàng)業(yè)者提高技能

C.加強對企業(yè)家的培養(yǎng) D.加強工商管理教育和培訓(xùn)

E.幫助創(chuàng)業(yè)者掌握創(chuàng)業(yè)知識

Z

1.造成專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)倦怠的個體因素，不適合從（C）方面去分析。A.身體素質(zhì) B.心理素質(zhì) C.組織因素 D.個體成就感和生活態(tài)度

2.職業(yè)倫理教育的文化模式是基于（B）而提出的一種職業(yè)倫理教育的實踐模型。A.我國當(dāng)前職業(yè)倫理教育所處的獨特的經(jīng)濟環(huán)境 B.我國當(dāng)前職業(yè)倫理教育所處的獨特的文化環(huán)境 C.我國當(dāng)前職業(yè)倫理教育所處的獨特的政治環(huán)境 D.我國當(dāng)前職業(yè)倫理教育所處的獨特的制度環(huán)境

3.正確的職業(yè)倫理觀念和行為，對于人們的職業(yè)選擇和職業(yè)實踐具有的作用，以下不屬于正確職業(yè)倫理觀念和行為的是（D）。A.積極的導(dǎo)向作用 B.調(diào)節(jié)作用 C.激勵作用 D.阻礙作用 4.職業(yè)倫理的多樣性是指（B）。

A.職業(yè)倫理與職業(yè)崗位的特點相適應(yīng) B.職業(yè)倫理的內(nèi)容因職業(yè)的不同而異 C.職業(yè)倫理規(guī)范在一定程度上體現(xiàn)著從業(yè)人員的自覺性

D.各種職業(yè)倫理都是建立在人們比較深刻的倫理認識和比較普遍的倫理經(jīng)驗之上 5.在社會生活中，所有從業(yè)者的行為都會對社會和群眾產(chǎn)生影響，具有一定的（C）。A.繼承性 B.強制性 C.示范性 D.自覺性

6.職業(yè)倫理教育本質(zhì)上是把一定的社會職業(yè)倫理內(nèi)化為個體職業(yè)態(tài)度和職業(yè)品質(zhì)的過程，以下哪一項不屬于職業(yè)倫理教育的內(nèi)容（D）。A.職業(yè)倫理知識的掌握 B.職業(yè)倫理情感的形成 C.職業(yè)倫理行為習(xí)慣

D.職業(yè)技能的掌握

7.職業(yè)道德和職業(yè)倫理是既有差別，又有緊密的聯(lián)系，以下不屬于兩者差別的是（D）。A.職業(yè)道德更多的與義務(wù)、應(yīng)該相連，注重主觀、內(nèi)在、個人的道德品質(zhì)狀況

B.職業(yè)倫理，更多的與價值相連，強調(diào)對職業(yè)道德的本質(zhì)與立場進行質(zhì)詢，強調(diào)客觀、外在于社會的意志 C.倫理高于道德

D.道德高于倫理

8.“職業(yè)倫理的調(diào)節(jié)除通過傳統(tǒng)習(xí)慣、社會輿論和內(nèi)心信念等方式進行外，還與職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律相結(jié)合。”這句話是職業(yè)倫理的（D）特點。

A.特殊性

B.自覺性

C.繼承性

D.強制性 9.職業(yè)倫理教育文化模式的獨到之處在于（A）。

A.不僅充分認識到實踐的價值，更主要在于它把這種認識變成自己的機制 B.設(shè)置職業(yè)倫理課程，進行專門教育

C.舉辦各種職業(yè)倫理講座和報告，不斷刺激學(xué)習(xí)者的倫理感知 D.加強和改進職業(yè)倫理教育評價，形成人人講倫理的氣氛

10.職業(yè)倫理教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個體品質(zhì)的程度，依據(jù)這種轉(zhuǎn)化程度可將職業(yè)倫理教育效果劃分為三種狀況。以下哪一種效果除外（B）

A.正效果

B.中性效果

C.負效果

D.零效果

11.專項資金無償資助的額度，每個項目一般控制在(D)萬元以內(nèi)。A.50

B.60

C.70

D.80

12.(C)在推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，孵化和培育中小科技型企業(yè)，以及振興區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點等方面發(fā)揮了巨大作用。

A.政府

B.高新技術(shù)開發(fā)區(qū)

C.企業(yè)孵化器

D.國企

13.自己干的好的事就是天賦，這種觀點（B）。

A.正確

B.不正確

C.不完全正確

D.尚無答案

14.自我悅納的含義不包括（B）。

A.接受自己的全部，無論是優(yōu)點還是缺點，無論成功還是失敗

B.表達自己的個性 C.無條件接受自己

D.喜歡自己，肯定自己的價值，有愉快感和滿足感

15.在制定本單位《員工行為守則》時，需要提煉好貼近實際、貼近員工、熱愛金融的精神品牌和核心價值理念，使全體員工真正做到（B）。

A.嚴格規(guī)范

B.有章可循，違章必究

C.自我修養(yǎng)

D.實踐鍛煉

1.在生物進化過程中，正性情緒適應(yīng)性功能更加明顯，導(dǎo)致特殊的適應(yīng)行為。（）標(biāo)準(zhǔn)答案：false 2.自我防御機制是有意識進行的。

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

3.職業(yè)倫理的內(nèi)容具有通用性，用一種職業(yè)倫理約束其他不同的職業(yè)是可行的。

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

4.職業(yè)倫理教育主體由政府、家長、受教育者本人構(gòu)成。（）

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

5.職業(yè)倫理教育的內(nèi)容，是為實現(xiàn)職業(yè)倫理教育目標(biāo)，經(jīng)選擇而納入職業(yè)教育活動過程的職業(yè)價值觀念、行為規(guī)范、職業(yè)倫理決策技能等總體，一般以課程的形式體現(xiàn)，是職業(yè)倫理教育的核心。（true）6.制定相關(guān)法律，能夠更好的鼓勵企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)投資活動。

標(biāo)準(zhǔn)答案：true

7.掌握著知識的人對技術(shù)創(chuàng)新起著決定性作用，掌握知識的人與適宜創(chuàng)新的制度的結(jié)合，必然導(dǎo)致技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)果。

標(biāo)準(zhǔn)答案：false

8.主要發(fā)達國家的創(chuàng)業(yè)朝著更加知識密集型產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聚集，創(chuàng)業(yè)途徑日趨多樣化。答案：true 9.在現(xiàn)代社會中，人與人之間的相互了解、激勵、競爭協(xié)作，以及利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的合作意識與能力，是事業(yè)成功的重要條件。答案: True

10.職業(yè)倫理教育的根本方式和途徑就是教育主體開展的有意義的活動，創(chuàng)設(shè)富含職業(yè)倫理的環(huán)境。（False）11.職業(yè)倫理觀念不可能在從業(yè)者日常生活實踐中自發(fā)地產(chǎn)生，只有通過系統(tǒng)教育和全面灌輸，才能為從業(yè)者所接受和掌握。答案：true 12..智慧就是知識。（）標(biāo)準(zhǔn)答案：false 13.職業(yè)倦怠是指由工作或與工作有關(guān)的因素所致的應(yīng)激。標(biāo)準(zhǔn)答案：false 1.職業(yè)倫理教育目標(biāo)從時間上可以分為（BCE）。A.短期目標(biāo)

B.近期目標(biāo)

C.中期目標(biāo) D.中長期目標(biāo) E.長期目標(biāo)

F.終極目標(biāo)

2.職業(yè)倫理教育的目的是優(yōu)化、放大教育對象的職業(yè)實踐能力，支持職業(yè)集團或職業(yè)人保持與（AEF）之間的和諧的關(guān)系，達至事業(yè)發(fā)達，人生幸福。A.人 B.社會

C.法律

D.政策

E.社會

F.自然 3.自我防御機制有以下幾個特征（ABCDE）。

A.防御機制不是蓄意使用的，它們是無意識的或至少是部分無意識的 B.防御機制是藉支持自尊或通過自我價值提高而保護自己免受傷害 C.防御機制似有自我欺騙的性質(zhì)

D.防御機制本身不是病理的，相反，它們在維持正常心理健康狀態(tài)上起著重要的作用 E.防御機制可以單一地表達，也可以重疊地表達 F.防御機制不是每次都能起到立竿見影的效果

4.專業(yè)技術(shù)人員要適應(yīng)自己的工作，必須要能夠發(fā)揮自身健康的心理機能，做到以下幾點（BCD）。A.做自己，不因外界環(huán)境而做任何改變

B.樂觀自信 C.做事要有耐性

D.熱愛自己的工作，有吃苦耐勞的精神 E.飲食規(guī)律、健康 F.根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo) 5.在中國，社會主義職業(yè)倫理的基本內(nèi)容包括哪幾個方面（ABCDF）。A.熱愛本職，忠于職守 B.鉆研業(yè)務(wù)，精益求精

C.為民服務(wù)，熱情周到 D.顧全大局，團結(jié)互助 E.協(xié)調(diào)與人、與環(huán)境的關(guān)系 F.正直廉潔，克己奉公

6.職業(yè)倫理教育文化模式的實踐意義（ABC）。A.整合各類教育資源，形成一體化的職業(yè)倫理教育

B.職業(yè)倫理教育的文化模式體現(xiàn)了對我國當(dāng)前職業(yè)倫理教育所面臨的文化沖突和獨特的文化環(huán)境的關(guān)注 C.職業(yè)倫理教育的文化模式堅持在實踐的立場上對職業(yè)倫理教育所遇到一系列兩難困境進行有機的融合 D.職業(yè)倫理文化模式開創(chuàng)了職業(yè)倫理教育的最佳途徑 E.強制灌輸，老師就是對的，學(xué)習(xí)者只有聽的份

F.道德是個人的事情，是家長的事情，學(xué)習(xí)者應(yīng)該采取什么樣的道德立場應(yīng)該通過他自己的探索去完成 7.職業(yè)倫理教育的特性有哪些。（ABE）

A.中介性

B.客觀性

C.區(qū)域性

D.主觀性

E.辯證性

F.對象性

第五篇：考試資料

處理業(yè)主投訴的基本要求與方法：

要求：①對投訴要“誰受理，誰跟進，誰回復(fù)”②盡快處理，暫時無法解決的，除必須向業(yè)主說明外，要節(jié)約時間處理，時時跟進；③接受業(yè)主的投訴要做詳細記錄，并及時總結(jié)經(jīng)驗；④盡可能滿足業(yè)主（或物業(yè)使用人）的合理要求。

方法：①耐性傾聽，不與爭辯；②詳細記錄，確認投訴；③真誠對待，冷靜處理；④及時處理；注意質(zhì)量；⑤總結(jié)經(jīng)驗；改善服務(wù)。

投訴案例

一、某電梯運行異常，安全隱患嚴重，需要大修。

解決措施：講承接檢查的結(jié)果在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)進行公示并將電梯安全隱患告知業(yè)主，必須暫停使用。如果電梯未過保修期，立即通知電梯公司進行維修，如果以過維保期，依法申請專項維修資金予以解決。

投訴案例

二、小區(qū)門口常有攤販，給業(yè)主進出造成不便。

解決措施：加強物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的周邊環(huán)境管理，針對門口擺攤設(shè)點的行為，可再門口設(shè)立警示標(biāo)志：“業(yè)主出入要道，嚴禁擺攤設(shè)設(shè)點”等，并安排專人負責(zé)管理，對不聽勸阻者可報當(dāng)?shù)爻枪懿块T，并與當(dāng)?shù)亟值擂k事處加強報告與聯(lián)系，去的街道辦的支持整治周邊秩序。

投訴案例

三、外來車輛隨意進出，停車秩序混亂。

解決措施：加強車輛個管理，對外來車輛設(shè)置“外來車輛不得隨意進入或外來車輛禁止入內(nèi)等”標(biāo)示，同時，規(guī)劃好小區(qū)停車位，對本小區(qū)業(yè)主辦理停車卡，憑卡進出，并加強巡邏檢查，督促車輛有序停放。

案例：劉先生購買商品房，購房時與開發(fā)建設(shè)單位簽訂包含《前期物業(yè)管理服務(wù)合同》在內(nèi)的《商品房買賣合同》和《臨時管理規(guī)約》中都有明確規(guī)定：“業(yè)主不得私自封閉觀景陽臺，不得加裝防護欄”房屋交付后，劉先生未告知物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)，私自封閉了觀景陽臺，并加裝的防護欄，物業(yè)管理企業(yè)發(fā)現(xiàn)后要求拆除。劉先生拒不處理。物業(yè)管理企業(yè)決定對劉先生處以2000元的罰款，劉先生拒交，物業(yè)管理企業(yè)便對其采取了斷電、斷水、停止服務(wù)等系列“制裁措施“，矛盾升級，物業(yè)管理企業(yè)將劉先生告上法庭。

一、根據(jù)材料依照現(xiàn)行法規(guī)和物業(yè)管理服務(wù)操作要求，舉例本案雙方違規(guī)之處，并作闡述。

答：劉先生違規(guī)之處：按照建設(shè)部《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》劉先生的行為屬未經(jīng)同意，搭建建筑物、構(gòu)筑物和改變建筑外立面行為。并且違反了《前期物業(yè)服務(wù)合同》和《臨時管理規(guī)約》的約定，屬于違規(guī)行為。

物業(yè)公司的違規(guī)之處：作為物業(yè)公司不是行政管理部門也不是執(zhí)法單位，無權(quán)罰款；無權(quán)采取停水、停電等方式處理糾紛。應(yīng)當(dāng)在制止無效的情況下，及時向有關(guān)行政部門報告，或通過司法途徑進行解決。

物業(yè)管理投標(biāo)程序：

①獲取該項目的招標(biāo)信息；②對該項目進行評估及風(fēng)險防范，即預(yù)測中標(biāo)成功的可能性和存在的風(fēng)險，制定相應(yīng)的投標(biāo)策略和風(fēng)險控制措施，確保投標(biāo)成功；③登記并獲取招標(biāo)文件：按照招標(biāo)公告的投標(biāo)邀請書指定的地點和方式登記并取得招標(biāo)文件；④準(zhǔn)備好投標(biāo)文件：按照招標(biāo)文件的要求編制圖標(biāo)文件；⑤送交投標(biāo)文件：投標(biāo)文件編制好后，按招標(biāo)文件要求進行封裝，并按時送達招標(biāo)單位；⑥接受招標(biāo)方得資格審查：準(zhǔn)備好相關(guān)資料；⑦參加開標(biāo)、現(xiàn)場答辯和評標(biāo)：接受評標(biāo)委員會的審核。⑧簽約并執(zhí)行合同。

制定物業(yè)管理方案的基本內(nèi)容包括：

一、關(guān)鍵性內(nèi)容：①項目整體設(shè)想與構(gòu)思；②組織架構(gòu)和人員的配置；③費用預(yù)測和成本控制；④管理方式、運作程序及管理措施。

二、實質(zhì)性內(nèi)容：①管理制度的制訂；②檔案的建立與管理；③人員培訓(xùn)及管理；④早起介入及前期物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容；⑤常規(guī)物業(yè)管理服務(wù)綜述；⑥管理指標(biāo)；⑦物資裝備；⑧工作計劃。

物業(yè)共用設(shè)施設(shè)備中的檢查方式有那些？

主要以核對的方式進行，在現(xiàn)場檢查、設(shè)備調(diào)試情況下采用觀感檢查、使用檢查、檢測查驗、實驗查驗等具體方法進行檢查。

業(yè)主投訴的一般心理：①求尊重心理；②求發(fā)泄心理；③求補償心理。

結(jié)合公共關(guān)系學(xué)原理，說明物業(yè)管理危機公關(guān)處理的有效途徑。

答：物業(yè)企業(yè)必須要有危機意識，發(fā)生公關(guān)危機時，必須有效進行危機公關(guān)處理，①制定溝通策略；②做好溝通準(zhǔn)備；③與新聞記者建立良好的關(guān)系；④妥善回答；⑤掌握好時間。

物業(yè)管理企業(yè)如何構(gòu)建和諧的社區(qū)文化。

答：面對行業(yè)的競爭局面和經(jīng)營成本的增加壓力，物業(yè)服務(wù)企業(yè)跟應(yīng)該做好社區(qū)文化建設(shè)。①采取人性化管理辦法，多溝通和疏導(dǎo)，切實規(guī)范物業(yè)管理行為，辦求人的和諧；②塑造良好的社區(qū)文化氛圍，在社區(qū)文化中發(fā)揮更重要的引導(dǎo)作用；③及時把業(yè)主認同的社會文化因素不斷完善，形成規(guī)范和制度。