第一篇：學(xué)習(xí)李林森同志工作信息(簡報)大全

我××召開學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡交流會

18日，我××召開學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡交流會，全體黨員干部職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，開展討論。

會上，我××組織宣讀了李林森先進(jìn)事跡報告會報告稿，包括李林森妻子向琪在內(nèi)的5位報告團成員，分別從不同的角度，用樸實的語言，以鮮活的事例再現(xiàn)了他樸實無華而催人奮進(jìn)的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了他無私奉獻(xiàn)、為黨和人民的事業(yè)燃盡生命之火的優(yōu)秀品質(zhì)。

大家紛紛表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)李林森同志舍生忘死的精神、創(chuàng)新進(jìn)取的作風(fēng)、心系百姓的情懷、抵御誘惑的覺悟，并把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡同實際工作結(jié)合起來，帶頭講黨性、重品行、作表率，進(jìn)一步提升××的各項工作水平。

報送：××××

第二篇：學(xué)習(xí)李林森同志簡報

簡

報

市西辦事處瑞金中路社區(qū) 2011年10月12日

我社區(qū)迅速開展學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡活動

中央、省委對中共萬源市委常委、組織部長李林森同志先進(jìn)事跡批示后，我社區(qū)黨支部采取多種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡，在社區(qū)內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡熱潮。通過多種形式學(xué)習(xí)宣傳，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍，社區(qū)黨支部要求居民們要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)李林森，為民謀幸?！钡闹黝}，積極投身到學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡的活動中來，迅速掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取的熱潮，奮力構(gòu)建和諧社區(qū)。

第三篇：學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡活動簡報

學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡活動簡報

10月20日我支部收到關(guān)于開展“學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡活動”的通知，立即在學(xué)校校園網(wǎng)及“12371”支部網(wǎng)頁發(fā)布了向李林森同志學(xué)習(xí)的活動提示。全校教職工全部利用22、23周末兩天時間通過網(wǎng)絡(luò)自行學(xué)習(xí)了李林森同志先進(jìn)事跡報告會及相關(guān)視頻，10月24日全校又以政治組為單位開展了“學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡懇談會”，同志們在會上積極發(fā)言，表達(dá)了自己對李林森同志的敬意及向李林森同志學(xué)習(xí)的決心。

同志們在看了李林森同志的事跡后說道：“李林森同志是我們創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的典范。李林森部長講黨性、重品行、作表率，是讓黨放心讓人民滿意的好干部。李林森的官當(dāng)?shù)脴銓崯o華，一個布包、一個紙箱；但李部長又充滿謊言，2009年就確診為肝癌晚期的病情卻被他隱瞞了近兩年。李林森同志短暫的一生,充分展示了新時期基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、做表率的時代品格，生動詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民的公仆情懷?！?/p>

不少老師表示：要向李林森同志學(xué)習(xí)對黨的忠誠對老百姓的執(zhí)著。把我們的家長、學(xué)生當(dāng)成親人、放在心上，做老百姓滿意的教師，做老百姓滿意的教育。

在談到如何才是將家長、學(xué)生當(dāng)成親人，放在心上時，老師都從自己的工作崗位出發(fā)談了自己的行動準(zhǔn)備。立足課堂四十分鐘為學(xué)生減負(fù)；提升課堂教學(xué)效率為學(xué)生的人生增值；讓學(xué)生在學(xué)校成為好學(xué)生、在家成為好兒女、在社會成為良好市民為家長解難；以自己的行為帶動身邊的人、教育自己的學(xué)生。黨員教師們則談到：“我們要講黨性、重品行、作表率，敢于當(dāng)身邊群眾的模樣，共產(chǎn)黨員所在的地方就是一面旗。”

通過學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡的活動，在我校又一次掀起了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的高潮，同志們都很有信心在“減負(fù)提質(zhì)”工作中做出成績，讓家長和社會滿意，做人民滿意的教師。

第四篇：學(xué)習(xí)李林森同志

用生命捍衛(wèi)忠誠

—學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡

近日，全市組織觀看學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡《燃盡生命寫忠誠》，作為一名優(yōu)秀的基層組織部長，李林森同志用他的一生詮釋了對黨和人民的忠誠。

在深入學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡中，有許多值得我們廣大黨員干部學(xué)習(xí)的地方。他提出的“小縣要有大作為，窮縣更需爭一流”的思路更是讓我們深受啟發(fā)。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，李林森同志用畢生的經(jīng)驗總結(jié)出基層工作的“四重”：重品行、重實績、重基層、重公認(rèn)；“四評村官”：自我薦評、群眾相評、組織考評、公開競評；“五議社區(qū)”：群眾代表公議、黨員干部評議、駐區(qū)單位參議、社區(qū)之間互議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審議，這是鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀在基層的重要體現(xiàn)，是中國特色社會主義在基層的重大發(fā)展。作為一名基層黨員干部，在深入學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡后，更應(yīng)該以此為契機、以此為榜樣、以此為動力，努力將各項工作順利開展。

一是學(xué)習(xí)李林森同志忠誠求實的品德修養(yǎng)。胡錦濤總書記在“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的大會中作的重要講話中，提到“四德”：以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、德才兼?zhèn)?。品德決定人的成敗，作為黨和人民的忠誠衛(wèi)士，李林森同志不僅擁有高素質(zhì)的品德言行，他經(jīng)常深入基層、

第五篇：學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡活動信息

學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡活動信息

根據(jù)中央組織部黨員教育中心、市遠(yuǎn)程辦通知精神的要求，我們公司黨委組織全體黨員干部通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)收看了《李林森同志先進(jìn)事跡報告會》及《燃盡生命寫忠誠》等專題節(jié)目，并組織了一系列學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡的活動。

一．指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)

李林森同志是我們黨和國家培養(yǎng)出來的優(yōu)秀干部，他勤奮工作，廉潔奉公，為萬源當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，最后卻病倒在工作崗位上，離開了人世，他用短短的42年時間鑄成了一段不平凡的人生。失去了這樣一位好同志，好干部，不禁讓我們扼腕，同時我們也以“繼承李林森同志的先進(jìn)精神”為指導(dǎo)思想展開了向李林森同志學(xué)習(xí)的活動。通過這次活動，我們要求黨員干部學(xué)習(xí)李林森同志開拓創(chuàng)新的思維方式；公正廉明的工作作風(fēng)；服務(wù)人民的黨性覺悟以為淡泊名利的生活態(tài)度,進(jìn)一步加強黨員干部的責(zé)任感，榮譽感，樹立更好的動員形象。

二．活動方案

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段

以座談會的形式組織黨員干部開展學(xué)習(xí)李林森同志的精神，在崗位上認(rèn)真處理好每一件自己負(fù)責(zé)的工作。抱著對公司，對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，完成好每一個上級分配的任務(wù)。同時也要多關(guān)心身邊周圍的同事，特別是黨員同志要起到帶頭作用，急他人之所急，想他人之所想，把同事的困難當(dāng)做自己的困難來解決，營造一個和諧，團結(jié)的工作氛圍并且嚴(yán)格要求自身，淡泊名利，踏踏實實做事，清清白白做人，不斷增強自己的大局觀，責(zé)任感，成為恪盡職守，無愧于人民的好干部，好黨員。

（二）對照整改階段

學(xué)習(xí)李林森同志的先進(jìn)事跡之后，我們開展了一系列批評與自我批評的活動，同時結(jié)合了前段時間在國資委要求黨委開展的民主生活會中收集的意見和建議，要求黨員干部在思想上用李林森同志的先進(jìn)精神武裝自己，提高思想覺悟，遵守黨規(guī)黨紀(jì)，配合我們奉賢區(qū)“見賢思齊”口號不斷加強自身修養(yǎng)；在工作實踐中也要學(xué)習(xí)李林森同志那開拓進(jìn)取的工作精神，對黨和人民高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

（三）經(jīng)驗總結(jié)階段

為了將通過學(xué)習(xí)李林森同志的先進(jìn)事跡獲得的成果切實的保持下去，我們要求各個崗位的黨員干部要通過本次學(xué)習(xí)，達(dá)到解放思想，珍惜崗位、熱愛本職，愛黨愛國，無私奉獻(xiàn)，同時在工作中充分體現(xiàn)先進(jìn)性。做到工作和生活中，一個黨員就是一面旗幟。各位黨員干部要明確各自重點解決的問題，切實增強學(xué)習(xí)活動的針對性和實效性。