第一篇：“講黨性、重品行、作表率”主題教育計劃

上海愛心房地產開發經營有限公司黨員干部

開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育計劃

按照上海市民政局黨委和上海社會福利發展（集團）有限公司黨委分別下發的關于在黨員干部中開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育方案的精神，并結合公司實際情況，特制定實施計劃如下：

一、主題教育的目的通過開展主題教育，切實抓好公司黨支部的思想、組織和作風建設，努力提高黨員干部“立黨為公”、“從政為民”意識，積極引導廣大黨員干部自覺按照黨章要求規范自己的言行舉止，牢固構筑反腐倡廉的思想道德防線，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動公司的黨建工作和兩個文明建設不斷向前發展。

二、主題教育的對象

主題教育的參加對象為公司全體黨員，其中領導班子和領導干部為教育重點。

三、主題教育的步驟和方法

根據市民政局和集團黨委對主題教育的統一部署，公司的主題教育按以下四個階段進行：

1、動員部署階段

⑴ 6月下旬，組織全體黨員參加由集團黨委召開的動員大會，認真聆聽集團黨委書記的動員講話，并過好以“講黨性、重品行、作表率”為主題的黨課；

⑵ 在黨員干部中開展一次主題教育警句、格言、征文活動，做到人人參與，并于6月底前收集上報集團黨委辦公室。

2、學習實踐階段

7月上旬，黨支部組織黨員過一次以“講黨性、重品行、作表率”專題組織生活會，認真學習上級指定的相關學習資料，提高黨員的思想認識。

3、對照整改階段

7月下旬至8月上旬，組織黨員干部觀看警示教育片《貪欲之害》（續集）和其它具有警示教育意義的影片，加強黨員干部的遵紀守法觀念和意識；8月上旬，黨支部再次組織黨員召開一次主題教育民主生活會，要求黨員聯系本單位和個人實際，采取邊學邊議方式，積極查找單位和個人中存在的不符合黨性要求的不良現象，在深入解剖問題產生根源的基礎上，制訂整改計劃和措施。

4、鞏固提高階段

8月下旬，對公司黨建工作責任制、黨內民主集中制和“三重一大”制度的落實執行情況進行檢查，發現問題后及時采取措施予以糾正，同時要總結和宣傳黨員干部中涌現出來的先進典型事跡，激勵廣大黨員干部進一步起好模范表率作用。

四、主題教育的工作要求

1、加強組織領導。公司黨政主要負責人要高度重視“講黨性、重品行、作表率”主題教育的開展，做到總負責、負總責。要按照上級黨委的要求和公司的活動計劃，有重點、分層次、多形式地進

行。

2、聯系實際，開展教育。要緊密聯系黨員干部的思想實際開展主題教育的學習與活動，通過學習教育活動，進一步增強黨員干部的黨性修養，切實改進和提高工作作風，使主題教育取得明顯成效。

3、做好主題教育總結。公司黨支部要認真總結此次“講黨性、重品行、作表率”主題教育所取得的經驗，并通過總結，深入尋找自身差距和不足之處，為進一步發揮黨組織的政治核心作用、提高黨組織的凝聚力和戰斗力而不斷努力進取。

主題教育總結于8月25日前上報集團黨委辦公室。

中共上海愛心房地產開發經營有限公司支部委員會

2008年6月27日

附：“講黨性、重品行、作表率”主題教育學習資料及書籍

1、《中國共產黨章程》

2、《中國共產黨紀律處分條例》

3、胡錦濤同志在中國共產黨第十七次代表大會上的報告

4、胡錦濤同志在中央紀委十七屆二次全會上的講話

5、溫家寶總理在國務院廉政建設工作會議上的講話

6、習近平同志在上海市黨政負責干部大會上的講話

7、俞正聲同志在上海市紀委九屆二次全會上的講話

8、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤論“講黨性、重品行、作表率”》

9、國務院國資委《關于規范國有企業職工持股、投資的意見》（征求意見稿）

第二篇：“講黨性、重品行、作表率”主題教育計劃

“講黨性、重品行、作表率”主題教育計劃

根據市教育局《關于市直教育系統開展“講黨性、重品行、作表率”活動的通知》要求，決定在黨員干部中開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育，制定如下實施方案：

一、目的意義

通過主題教育，引導黨員干部深入學習貫徹黨的十七大精神，自覺踐行科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，進一步加強反腐倡廉建設和黨員干部作風建設，使黨員干部都能自覺恪守黨紀國法，繼承優良傳統，弘揚新風正氣，以優良的黨風促教風帶師風，為創建推進和諧幼兒園建設提供堅強的政治保障。

二、成立組織，加強領導。

為切實組織、開展好本次活動，我校決定成立“講黨性、重品行、作表率”學習實踐活動領導小組，人員名單如下：

組 長：李坡

成 員：尹慶華 王新港 陳紹鵬馮晨輝 馮平濤 畢秀霞 于雪梅 姜全偉

三、深刻領會活動的指導思想，準確把握活動的目標要求。

參加本次活動的黨員干部，都要認真學習市教育局開展“講黨性、重品行、作表率”活動集中實施方案，以十七大精神為指導，突出“講黨性、重品行、作表率”這個主題，強化黨性鍛煉，提高道德修養，樹立良好形象。通過工作作風的改進，增強工作的公信力和滿意度；通過思想理論、黨性觀念和道德修養的教育，發揮“四個”表率作用；堅持“五性”，即政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、組織工作的原則性、改革創新的敏銳性、抵制歪風邪氣的戰斗性，實現“兩個”滿意，即讓黨滿意、人民滿意。

四、具體安排

（一）參加對象

這次主題教育參加對象為全體黨員、干部。

第一階段(2011年3月—2011年5月)

1、宣傳發動

學校黨組織于9月份召開全體黨員大會，分析目前師德師風狀況，明確加強師德師風建設的目的和意義，號召全體黨員“講黨性、重品行、作表率”。

2、理論學習

每期組織兩次黨課。組織黨員學習《新黨章》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《昌邑市教育局關于進一步加

強和改進師德師風建設的意見》、《昌邑市教師職業行為“十不準”》等法律法規和相關文件。另外，組織黨員外出學習一次。

3、自查自糾

每期組織一次黨員民主生活會。參照《中小學教師職業道德規范》和《昌邑市教師職業行為“十不準”》進行自查自糾，從思想上和行為上反思自己從教經歷，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析，寫成書面材料。

內容包括:思想方面有沒有違背教育方針政策,散布傳播有害學生身心健康的思想言論；

工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，上班炒股，從事第二職業等行為；有沒有挖苦諷刺學生，歧視差生，體罰或變相體罰學生；

行為方面有沒有家教、家養，亂定資料等以權謀私行為；有沒有賭博、酗酒等違反社會公德的行為；

在辦公室，是否帶頭打掃辦公室衛生，是否把辦公桌整理得干凈整潔等。總之，作為黨員，看一看自己是否發揮了黨員的示范崗作用。

第二階段主要工作(2011年9月—2011年11月)

1、整章建制

在自查自糾的基礎上，各部門、各黨員要根據存在的問題和實際的情況，全面清理、完善相關規章制度，如：學習制度、德育工作制度、師德師風考評、家訪制度、評優評先制度，逐步建立師德師風建設的長效機制。

2、鞏固提高

一是學習先進典型。學習學校一些先進教師的事跡，如學校的評選的“十佳教師”、“師德標兵”和“優秀班主任”等，另外也學習社會上一批“為生、務實、廉教”的黨員教師的先進典型；二是開展一次以“講黨性、重品行、作表率”為主題黨員網上論壇活動。三是從實際出發，做個合格的黨員教師。

具體包括：①、嚴格對照教師職業道德，加強與學生的交流，認真上好每一節課，對待學生做的每一次作業，加強與家長的交流，做一個學生愛戴、家長歡迎的黨員教師；

②、繼續開展自查自糾，針對工作中的細節進行自我反省，不斷提高自身各方面的素質。四是組織開展“講黨性、重品行、作表率”演講比賽，以及師德論壇和先進事跡報告會等，營造一種良好校園文化氛圍。

另外，領導干部、班主任要多走進課堂，解決教育教學中存在的問題，進一步鞏固第一階段的成果。

第三階段(2011年12月—2012年1月)

主要內容：一是召開一次座談會，交流總結本次“講黨性、重品行、作表率”活動的經驗；二是開展三評活動，即學生評教師，教師評行政領導，家長評學校的活動，讓教師的師德師風，學校的教育教育接受社會各方面的監督；三就本次活動表彰一批先進個人，樹立一批榜樣；四是在此基礎上倡導全體黨

員教師繼續“講黨性、重品行、作表率”，注重自己的師德師風，深化教育效果，提升我校教學品位。

四、幾點要求

統一思想，提高認識，視本次“講黨性、重品行、作表率”教育活動為今明兩年學校黨風廉政建設之重點工作。黨員干部、各部門負責人要通力合作，率先垂范，以自己的實際行動，帶動和促進本次活動的深入開展。一般黨員要在學習黨的精神和法紀條規，觀看警示教育片的基礎上，積極投入“講黨性、重品行、作表率”為主題的網上論壇活動，在帶頭遵守學校各項制度和實踐師德規范上以身作則，注重品行，做好學生的表率。

第三篇：講黨性重品行作表率

講黨性重品行作表率

黨的十六大以后，以胡錦濤總書記為主要領導人的黨中央在風雪嚴寒中來到西柏坡，在西柏坡的學習考察時，胡錦濤總書記在講話中要求我黨領導干部要做到：“情為民所系、權為民所用、利為民所謀。”作為一名共產黨員，要立黨為公，執政為民。講黨性，即是講原則，講紀律，愛國愛黨。為做到講黨性，各級干部首先抓好政治理論學習工作，堅持民主集中制原則，不斷增強黨性意識，自覺將自己置身于黨組織的監督管理之中。同時樹立創新意識，堅持與時俱進的理論品格，實現理論創新、實踐的更新和工作方法的與時俱進。

重品行，就是要培養領導干部高尚的道德和職業操守，干部的品行主要依賴于個人的修養和工作中的錘煉。重品行的干部吾日三省吾身，控制利益、權利等對自身的誘惑，做到潔身自好，努力成為一個內外兼修的優秀干部。在重品行中，要著力解決領導干部在思想、紀律、品行、作風等方面的問題，教育引導領導干部進一步增強紀律觀念、組織觀念，進一步提高道德修養，改進工作作風，強化領導干部求真務實、開拓創新的精神，力求主動作為的自覺性，以身作則的表率性，以及抵制歪風邪氣的戰斗性，使各級領導干部更好地集中精力，把全部精力投入到工作中去。

欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。父母是兒女的表率，老師是學生的表率，領導干部則是各級公務員的表率。作為領導干部，講奉獻，追求表里如一；關注群眾疾苦，關心下級的工作表現；工作中即講原則，又能靈活處理問題；在工作

之余努力自我充電，補充工作中的不足，做到了解所轄所管，做一個專業性強的領導干部。

皮拉力鄉

孫蘇新

山不轉水也不轉

第四篇：“講黨性、重品行、作表率”

走好腳下路，做好組工人。

俗話說“言傳不如身教”，不論你的身份如何，都會有人在默默地看著你，關注著你的言行，甚至在學著你，模仿著你。作為一名組工干部，我們肩負的不僅僅是一份責任，更是一份黨和人民的信任，我們要走好腳下路，做好組工人。

講黨性，加強修養，提高自身素質。黨性是一個政黨的本性和特性，是階級性最高、最集中的表現。涵蓋了黨的性質、指導思想、奮斗目標、組織制度等。講黨性是組工干部為人處事的總前提，不講黨性，重品行、作表率就無從談起，更沒有實際意義。組工干部之所以要講黨性，這是由其所擔負的歷史任務決定的。組工干部是黨的干部，思想上、行動上要始終嚴格按照黨章辦事，時時處處體現黨員本色，發揮模范先鋒作用，要有“平常時候顯出來，關鍵時刻站出來，危難關頭豁出去”的精神。組工干部要想講好黨性，首先要做到在政治上堅定信念，增強黨性觀念，奉行為人民服務的根本宗旨。增強黨性觀念，就是要堅定地與黨的要求保持高度一致，就是要堅定地為人民服務，實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，就是堅定地為中國特色社會主義事業奮斗。在為事業奮斗、為人民服務、發揮共產黨員先鋒模范作用的實踐中，不斷加強黨性修養，不斷提高黨性修養水平。其次要不斷學習，提升自身的科學文化理論素質。隨著社會的不斷前進，組工工作面臨著新的形式、新的任務和問題，組工干部只有不斷提高自身的知識文化理論水平，以不變應萬變，確保組織工作的順利開展。因此組工干部樹形象必須把錘煉黨性牢牢放在第一位，通過各種扎實有效的學習實踐活動，錘煉黨性，歷練人格，為重品行、作表率夯實堅實的思想基礎。

重品行，踐行承諾，提高道德修養。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這個性質要求共產黨人既要政治上的堅定性，又要成為一個高尚的人、一個有益于人民的人，樹個人品德的典范。共產黨員的個人品德是一個政黨是否具備先進性的標志之一，要堅持和發揚中華民族的傳統美德，把它作為個人修身進德的基礎，組工干部要不斷加強個人品行鍛煉，在實際工作、生活中，重視加強道德修養，努力保持高尚的道德情操。身為一名組工干部，首先，要“堅持原則”。“堅持原則”是一名組工干部黨性的體現，是組工干部時刻想著“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的最好證明，要時時刻刻以嚴格的標準要求著自己，以平凡的工作展示著組工干部“可親、可敬、可信、可靠”的形象。其次，要“務實嚴謹”。“務實嚴謹”體現組工干部的品行和工作作風，只有務實才會走進老百姓的心中；只有嚴謹，才能不濫用權利，才能對得起手中“權利”，做到俯仰無愧，真正樹立組工干部良好的形象，從而做黨員干部的表率、做群眾的表率。此外，在政治品行方面，要努力學習中國特色社會主義理論，堅定理想信念，進一步打牢思想理論基礎，不斷加強自我修養，堅持公道正派實；在生活品行方面，要注重“八小時以外”個人品行，注重培養健康的生活情趣和良好的習慣。要深入農村，到最基層進行調查研究，了解群眾所想、所盼、所急，力所能及地幫助他們解決困難，為民辦實事、辦好事，謀利益。

作表率，樹立新形，發揮模范作用。組工干部作為管黨員的黨員，管干部的干部，這就要求組工干部無論在日常生活中，還是危難關鍵時刻，都應當干在前面、做在前面，為廣大黨員群眾做出榜樣。要努力做到“一日三省吾身”，把個人興趣、愛好等一言一行，都嚴格控制在尺度之中，要先做人再做事，無論在工作、生活上都要時刻做到慎言、慎行。組工干部發揮作表率作用首先要增強兩種意識，責任意

識和服務意識。作為一名組工干部要明確自己的職責，要本著對黨和國家負責，對組織和群眾負責的態度，樹立“干好工作是天職、干不好工作是失職、不好好工作是瀆職”的理念；要堅定立黨為公、執政為民的理念，堅持以人為本，努力提高為人民服務的本領，落實服務于民的各項任務，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。此外，在加強兩種意識培養的同時，要在學習上、工作上、生活中時時刻刻發揮表率模范作用。在學習上，組工干部要帶頭學，要學深、學透，以更好地影響和帶動他人學習；在工作上，要把工作與經濟社會發展結合起來，要圍繞大局來進行，要保持嚴謹細致的工作態度，不斷適應新形勢新任務要求，創新措施，推動組織工作新發展，要充分發揮組織部門職能作用，做好服務，把組織部門建設成名副其實的黨員之家；在生活中，要勤儉節約，克己奉公，廉潔自律，不為名利所感，不為腐化所動。同時還要管好家屬和身邊的人，多提醒、勤約束，形成廉潔家風。

一名組工干部，肩負的不僅是一份重任，更是一份責任，一份黨和人民的信任，所做的工作就是要讓“讓黨員干部滿意，讓人民群眾滿意”。讓我們所有的組工干部共同努力，通過 “講黨性、重品行、做表率”活動，把我們的黨性洗禮得更純潔，把我們的品行礪煉得更純正，讓我們的行為成為全黨的表率。讓我們一起走好腳下路，做好組工人！

第五篇：講黨性、重品行、作表率

各位黨員：

茲定于明天下午（10月9日）召開“講黨性、重品行、做表率”專題組織生活會，要求各位黨員要聯系“創先爭優”要求，對照黨章、黨性黨風黨紀要求和廉潔自律規定，聯系實際，暢談學習體會，查找個人在聯系群眾、發揚民主、艱苦風斗、嚴于律己等作風方面存在的不足并進行分析，并提出今后努力方向（黨員承諾）。

一、開展“講黨性、重品行、作表率” 專題組織生活會的必要性

通過開展專題教育活動，引導黨員以黨的性質和宗旨教育，科學發展觀教育，責任意識、公仆意識、服務意識教育為重要內容，以學習貫徹《廉政準則》為重要環節，教育和引導黨員深刻認識科學發展觀的核心是以人為本，正確理解權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，黨員要帶頭講黨性、重品行、作表率，以身作則、言傳身教，做以人為本、執政為民的表率。廉政教育是推進基層精神文明、政治文明、物質文明（以下簡稱“三個文明”）建設的中堅力量。從一定意義上說，基層黨員素質如何，決定著基層從業人員的素質。尤其是在改革、開放、搞活的新形勢下，教育黨員堅持不忘最高理想，熱情獻身共同理想，持之以恒反腐倡廉，是各級黨組織的重要職責。

廉政教育的主旨應該是：引導廣大黨員樹立和深化共產黨人世界觀、人生觀，全心全意為人民服務，持之以恒反腐倡廉，堅韌不拔地為我國社會主義現代化事業、為黨的崇高理想而奮斗。

教育者必須先受教育。一些對思想教育工作有研究的同志，講過這樣一個觀點：能教育人的道理，一半是講出來的，一半是做出來的。這個觀點是對的。試想，教育人的人，講的是一套，做的是一套，在臺上你講人家，在臺下是人家指著脊梁講你，你還有什么教育人的發言權？所以，教育人的人必須以身作則，做出榜樣，既要言教，更要身教，兩者結合，相得益彰。

二、聯系實際

1、知識更新速度較慢，工作能力有待進一步加強。雖然有時候也學習上海市二期課改精神及教育教學有關的業務專業知識，但存在實用主義的思想，急用時學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統、不全面、不廣泛、不深刻。在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。對工作中遇到的困難和 1

矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。由于自己比較重視按習慣和經驗辦事，一件事完成了，也難以事后進行必要的反思和總結。

2、責任意識，大局意識不夠強。工作不夠深入，與群眾聯系不夠密切。心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少；全心全意為人民服務的意識不強。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，“密切聯系群眾”是我黨三大作風之一，做好各項工作的法寶。在工作中必須深入群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，做群眾的知心人。

三、整改措施

1、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理、教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。自己剛剛承擔學校教學的管理工作，更應加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴。同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，學習教育教學所需的各種先進知識。業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以完善自我，完成黨交給的各種任務。

2、密切與廣大人民群眾的聯系，始終做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，在深入群眾、全面調研、服務教學的基礎上，結合自己的所學，提出切合實際的工作思路，做“三個代表”重要思想的忠實擁護者和實踐者。2