第一篇:大學生入黨思想報告:重溫辛亥革命精神
大學生入黨思想報告:重溫辛亥革命精神
敬愛的黨組織:
天氣陰沉沉的,烏云低低地壓著,太陽被嚴嚴實實地遮住了。似乎隨時都能傾盆潑下。看著眼前莊嚴地辛亥革命紀念館,似乎槍聲還在耳邊呼嘯,似乎烈士們堅毅的神情還浮現在眼前。
1911年10月10日,武昌城外塘角的輜重營和城內工程第八營幾乎同時發動,各標營繼起,經一夜苦戰,11日晨革命軍占領總督署,全城光復,首義成功。但是在前一天,因為共進社負責人孫武在漢口裝配炸彈時不慎爆炸,湖廣總督下令閉關搜查,在漢口和武昌的起義指揮機關遭到破壞,一些起義領導人被捕、被殺或避匿。因為消息的暴露,多少革命志士被殺被捕,但是這些都不能打跨他們堅定革命的信念。人生就像一艘船,理想是帆,信念是漿,只有堅定不移地堅持理想和信念,人生才不會失去方向與動力。這些革命志士們真是向我們訴說著這個道理。
中學時期我們大都讀過林覺民的《與妻書》,這篇文章實際上再廣州起義前三天寫給妻子陳意映的,當時他從廣州來到香港,迎接從日本回來的參加起義的同志們,在夜闌人靜的時候,他想到即將到來的殘酷的斗爭,想到家鄉年邁的父親和家中賢惠的妻子,思緒翻涌,滿心不舍。于是提筆在紙上把滿腔的擔憂、不舍、眷戀都抒發出來。就感情上而言,林覺民覺得對于老父親,妻兒是愧疚的,他不能進到兒子、丈夫和父親的責任。但是在民族大義,國家興衰的取舍面前,他是堅定地,并且堅信自己的親人們會理解自己,相信自己。在提筆寫信的時候,林覺民已經做好了犧牲的準備,他在書信的第一行就寫到:“吾今以此書與如永別矣!吾作此書時,尚是世中一人,汝看此書時,吾已成為陰間一鬼。”這樣的心理準備對于一個真正心系國家的革命黨人來說是如此地尋常,卻是如此的崇高。他在信中對妻子說道:“助天下人愛其所愛”、“為天下人謀福祉”的愿望。死對于人來來說是痛苦的,特別是面對選擇的時候,但是當心中夢想遠大、信念堅定的時候,死也變成是無所畏懼的了。
林覺民出生在一個富裕的家庭,可是他并沒有因為自己的享受而看不見廣大人民的疾苦。在讀完這些資料的時候,我的心里有著難以遏制的激動,似乎能感受到血液在沸騰著。現在親身走進了紀念館,看著陳列的遺跡,內心顫抖,久久不能平靜。我開始真正明白了國家大義的含義,開始明白人生該做出什么樣的選擇才是正確的。在廣大人民的利益和幸福面前,什么都是渺小的。我們只是廣大人民中的一員,是人民在養育我們。當人民的利益受到威脅、自由平等被破壞的時候,我們應該勇敢地站出來,堅決地與之斗爭。個人的利益在人民的利益面前時那么的渺小,個人發財了,不代表人民就享福了,個人受到尊重了,不代表人民就平等了。那些烈士們在面對人生的選擇的時候,做了最正確的決定,他們的犧牲是為了造福于上億的人民,以及之后的世世代代。在享受著這樣美好的成果的時候,我們是不是該反思自己改為人民做點什么才能對得起那些為了民主和平付出生命代價的志士們呢?
雨終會酣暢淋漓地降下,滋潤干渴的花朵們。盛放的花朵,青翠的樹木,還有我們堅定地目光,堅強的信念都是對烈士們最好的慰藉。安息吧!最可愛的人兒~我們將堅持正確的道路繼續走下去!
匯報人:
2011年7月28日
第二篇:大學生思想匯報:重溫辛亥革命精神
敬愛的黨組織:
天氣陰沉沉的,烏云低低地壓著,太陽被嚴嚴實實地遮住了。似乎隨時都能傾盆潑下。看著眼前莊嚴地辛亥革命紀念館,似乎槍聲還在耳邊呼嘯,似乎烈士們堅毅的神情還浮現在眼前。
1911年10月10日,武昌城外塘角的輜重營和城內工程第八營幾乎同時發動,各標營繼起,經一夜苦戰,11日晨革命軍占領總督署,全城光復,首義成功。但是在前一天,因為共進社負責人孫武在漢口裝配炸彈時不慎爆炸,湖廣總督下令閉關搜查,在漢口和武昌的起義指揮機關遭到破壞,一些起義領導人被捕、被殺或避匿。因為消息的暴露,多少革命志士被殺被捕,但是這些都不能打跨他們堅定革命的信念。人生就像一艘船,理想是帆,信念是漿,只有堅定不移地堅持理想和信念,人生才不會失去方向與動力。這些革命志士們真是向我們訴說著這個道理。
中學時期我們大都讀過林覺民的《與妻書》,這篇文章實際上再廣州起義前三天寫給妻子陳意映的,當時他從廣州來到香港,迎接從日本回來的參加起義的同志們,在夜闌人靜的時候,他想到即將到來的殘酷的斗爭,想到家鄉年邁的父親和家中賢惠的妻子,思緒翻涌,滿心不舍。于是提筆在紙上把滿腔的擔憂、不舍、眷戀都抒發出來。就感情上而言,林覺民覺得對于老父親,妻兒是愧疚的,他不能進到兒子、丈夫和父親的責任。但是在民族大義,國家興衰的取舍面前,他是堅定地,并且堅信自己的親人們會理解自己,相信自己。
在提筆寫信的時候,林覺民已經做好了犧牲的準備,他在書信的第一行就寫到:“吾今以此書與如永別矣!吾作此書時,尚是世中一人,汝看此書時,吾已成為陰間一鬼。”這樣的心理準備對于一個真正心系國家的革命黨人來說是如此地尋常,卻是如此的崇高。他在信中對妻子說道:“助天下人愛其所愛”、“為天下人謀福祉”的愿望。死對于人來來說是痛苦的,特別是面對選擇的時候,但是當心中夢想遠大、信念堅定的時候,死也變成是無所畏懼的了。
林覺民出生在一個富裕的家庭,可是他并沒有因為自己的享受而看不見廣大人民的疾苦。在讀完這些資料的時候,我的心里有著難以遏制的激動,似乎能感受到血液在沸騰著。現在親身走進了紀念館,看著陳列的遺跡,內心顫抖,久久不能平靜。我開始真正明白了國家大義的含義,開始明白人生該做出什么樣的選擇才是正確的。在廣大人民的利益和幸福面前,什么都是渺小的。
我們只是廣大人民中的一員,是人民在養育我們。當人民的利益受到威脅、自由平等被破壞的時候,我們應該勇敢地站出來,堅決地與之斗爭。個人的利益在人民的利益面前時那么的渺小,個人發財了,不代表人民就享福了,個人受到尊重了,不代表人民就平等了。那些烈士們在面對人生的選擇的時候,做了最正確的決定,他們的犧牲是為了造福于上億的人民,以及之后的世世代代。在享受著這樣美好的成果的時候,我們是不是該反思自己改為人民做點什么才能對得起那些為了民主和平付出生命代價的志士們呢?
雨終會酣暢淋漓地降下,滋潤干渴的花朵們。盛放的花朵,青翠的樹木,還有我們堅定地目光,堅強的信念都是對烈士們最好的慰藉。安息吧!最可愛的人兒~我們將堅持正確的道路繼續走下去!
匯報人:好范文
第三篇:當代大學生如何傳承辛亥革命精神
當代大學生如何傳承辛亥革命精神
摘要:辛亥革命時期的仁人志士們為改變中華民族命運進行了艱辛探索和不屈斗爭,創造了可歌可泣的偉大業績,也鑄就了彌足珍貴的辛亥革命精神。辛亥革命精神主要體現為偉大的愛國主義精神、艱苦奮斗的革命精神、共同奮斗的團結精神和民主主義精神。在此后民族危亡的嚴重關頭,辛亥革命精神成為喚醒民族意識、增進民族團結、激勵中華兒女為國家為民族團結奮斗的重要精神力量。我們當代大學生應繼承和弘揚辛亥革命精神,高舉愛國主義旗幟,繼續艱苦努力、共同奮斗,努力實現中華民族偉大復興。
辛亥革命,是中華民族偉大復興歷史進程中一個重要里程碑;曾幾何時,為了祖國的繁榮富強,多少志士仁人奔走呼號,灑盡熱血。曾幾何時,為了祖國的繁榮富強,多少革命先烈前赴后繼,浴血奮戰。從1911年到2011年,100年,一個世紀的奮斗,我們的祖國每一年都向著強盛、富強邁進!我們紀念辛亥革命,最重要的就是挖掘和發揚辛亥革命精神。因為辛亥革命最寶貴的就是辛亥革命精神。辛亥革命給我們中國、亞洲乃至世界帶來的是一筆很寶貴的遺產。作為當代大學生,我們要努力傳承辛亥革命精神,為中華民族偉大復興而努力奮斗,這是對辛亥革命100周年最好的紀念。
談到辛亥革命,浮現在人們眼前的,更多是刑場上慷慨就義的烈士、戰場上奮不顧身的戰士和后方運籌帷幄的統帥。但是,縱觀中國千年的歷史,每一次歷史巨變中,總少不了這樣一群人,他們總是默默無聞,但若缺了他們,歷史的進程就會嚴重停滯,他們就是中國特有的文人群體。古往今來,中國的知識分子在歷史進程中始終扮演著至關重要的推動者的角色。辛亥革命也不例外。著名作家裴高才老師在其著作《首義精魂》中就寫到知識分子對辛亥革命的意義。一批自農村走出的知識分子,以天下興亡為己任,以“亡清必楚”的英雄氣概,經過歷時數年成建制地運動軍隊革命,終于成功地發動了中心城市的“十月革命”――武昌起義,邁出了中國乃至亞洲走向共和的第一步。而且他在高校國際讀書節的演講中,以《從黎黃陂手不釋卷說開去》為題,以黎元洪為例,詳細敘介了讀書人在辛亥革命中發揮的中流砥柱作用。裴高才老師在演講中,詳細解析了辛亥志士們的“為知”與“為己”的讀書境界,尤其是黎元洪大膽起用蔡元培為北京大學校長,對中國的現代化發展所起的作用可謂是具有里程碑意義的。所以,黎元洪的文人氣質,從幼年時期手不釋卷,到成年之后的惜才用才,都構成了辛亥革命能夠勝利的歷史必然性。黎元洪只是當時萬千中國知識分子中的一個,試想,如果沒有康有為、梁啟超等人的大膽維新,就不會有辛亥革命產生的思想前提;如果沒有黎元洪、孫中山等人的組織和統領,就不會有辛亥革命成功的基礎;如果沒有魯迅、陳獨秀等人的發動,辛亥革命的影響就不會被充分擴大??這些足以說明,辛亥革命的勝利,與中國的知識分子的努力是密切相關的。
辛亥革命推翻了中國2000多年的封建統治,給水深火熱的中國燃起了新的希望;它推動了中國資產階級先進力量的進步,為新思想與新文化的傳播奠定了基礎;它讓民主共和的思想深入人心,不論之后何人再復辟帝制,人們都會拿起武器去戰斗,去維護自己的利益,去捍衛自己的尊嚴。辛亥革命帶來了一次思想上的大解放,為社會經濟發展創造了重要條件,為中華民族共同體的構建作出了積極貢獻,為中國共產黨的成立準備了條件。沒有辛亥革命推翻統治中國幾千年的君主專制制度,開創完全意義上的中國近代民族民主革命,也就談不上革命從舊民主主義向新民主主義的轉變。辛亥革命推翻了中國2000多年的封建統治,給水深火熱的中國燃起了新的希望;它推動了中國資產階級先進力量的進步,為新思想與新文化的傳播奠定了基礎;它讓民主共和的思想深入人心,不論之后何人再復辟帝制,人們都會拿起武器去戰斗,去維護自己的利益,去捍衛自己的尊嚴。
辛亥志士們為了國家民族的未來拋頭顱、灑熱血,置生死安危于不顧,置功名利祿于度外,譜寫了可歌可泣的歷史篇章。他們氣壯山河、感動天地的英雄事跡,為中華民族精神增添了新的內容,是今天仍然值得珍視的精神遺產。我們可以將這些精神遺產總結為四個方面。即:為振興中華而矢志不渝、頑強奮斗的愛國情懷,“以浩氣赴事功,置死生于度外”的獻身精神,關心民生疾苦、立志為百姓謀福祉的高尚品德,順應時代潮流、放眼世界的博大胸懷。100年前,這些思想成為推動人們投身革命的巨大精神力量。直至今天,革命先輩留下的精神遺產仍然沒有失去思想光輝,仍然是實現中華民族偉大復興的強大精神動力。
細觀當今的中國,依然要面對各種挑戰,美國的霸權,日本的驕橫,越南的挑釁時刻威脅著中國的和平與發展。雖然國內經濟高速發展,但片面追求GDP的發展思路讓我們首先為了招商引資犧牲了生態環境,壓低了勞動力成本,憑此來創造了財富,然后靠拉動房地產提高了國民生產總值。這不得不讓我們想到百年前的清王朝,當時清朝的GDP是西方國家的幾十倍,但卻是完全靠出口茶葉、絲綢等農副產品創造出來的,近代工業幾乎一片空白,所以在19世紀中期,當它遇到侵略者的鐵艦利炮時在轉瞬間灰飛煙滅。歷史的進程驚人的相似,慘痛的歷史是否會再次重演,我們心中不得不敲響警鐘。
一個世紀的光陰猶如彈指一揮間,歷史不容假設,所以我很難想像,如果100年前,沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執著的追尋新的希望,那么如今的中國該是怎樣的一種場面?不過,既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活,沒有留給我們戎馬疆場的機會,那么我們就該以新的方式開拓進取,去尋找利國利民的新道路。以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。古人云:生于憂患而死于安樂。我們,這些生活在安樂世界里的當代大學生,怎該忘記這段歷史?
如今的我們要做的已不是追尋夢境中童話般的天真,而是在現實世界里腳踏實地的去踐行黨和國家賦予的光榮使命!辛亥革命留給了我們寶貴的無限的精神財富和思想資源。面對未來,我們任重道遠。作為一名當代大學生有責任深入回顧、學習這段歷史,繼續發揚中華兒女始終不渝的愛國精神,發揚中華民族一切革命先驅們與時俱進的革命精神,不斷開拓創新,也許工作中存在許許多多的挫折,但是我們勢必要將孫中山先生“博愛”的思想發揚光大,即使道路崎嶇、布滿荊棘,我們也該微笑著握緊拳頭,因為:革命尚未成功,同志仍需努力!
第四篇:弘揚辛亥革命精神
弘揚辛亥革命精神,實現中華民族復興
景陽民族小學五(2)班董濟偉
“世間無物抵春愁,合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州。”1895年,喪權辱國的《馬關條約》簽訂后,晚清著名思想家、政治家譚嗣同難以抵制心頭的怒氣與悲憤,寫下了這首飽含血淚的詩篇。
列強入侵,山河破碎,人民在苦難中無助地掙扎,有志之士“有心殺賊,無力回天”,這正是晚清中國社會的真實寫照。
19世紀上半期,英國看上了中國這塊“肥肉”,為了牟取暴利,英國開始無恥的向中國走私大量鴉片,鴉片是一種毒品,一但吸食,很容易染上毒癮,使人傾家蕩產。鴉片的泛濫,不僅使中國大量白銀外流,國庫入不敷出,而且極大地摧殘了國民的身心健康。
在民族危亡之際,民族英雄林則徐挺身而出,一針見血指出“鴉片不禁,必然禍國殃民”。之后,林則徐抵達廣州,隨即開展禁煙,嚴查煙販。1839年6月3日,在虎門海灘當眾銷毀2萬余箱。
中國禁煙的消息傳到英國倫敦,英國政府知道了,以此為借口,對中國發動了蓄謀已久的侵略戰爭。1842年7月24日,腐敗無能的清政府在英軍的炮嚇下,被迫簽訂了喪權辱國的《南京條約》。
歲月如歌,滄桑巨變。
武昌城頭的槍聲漸漸遠去,起義門前的硝煙也漸漸散去,歷史的年輪走過了100年。逝去的只是歲月,永恒的是辛亥革命精神。辛亥志士永垂,辛亥精神不朽!
總之,辛亥革命是中國近代史上一個重要階段,它的歷史地位是崇高的,不能被忘卻的。作為辛亥革命的關鍵性事件——辛亥武昌首義,也將在悠久的中華民族的歷史上放射光芒,與日月同輝,與江河俱長。
讓我們發揚辛亥革命的光榮傳統,以新的風貌,新的作風,新的奮斗,努力開創改革和發展的新局面,努力推進祖國完全統一的歷史進程,實現百年來中華民族夢寐以求的強國理想,迎接中華民族的偉大復興!
指導教師: 蘇喜梅 聯系電話:***
第五篇:當代大學生應如何傳承辛亥革命精神
形 勢 學院:化學化工學院班級:化工姓名:柳陽學號:與 政 策 論 文 ***7
當代大學生應如何傳承辛亥革命精神
內容提要:一百年前辛亥年間打響的辛亥革命,目的是推翻清朝專制統治,建立共和政體的全國性革命。它是多重意義的革命:它是民主革命,還是民族的革命,更是思想的革命。作為民主革命,辛亥革命推翻了清朝的專制統治,結束了中國的封建帝制,開啟了民主共和新紀元,使共和觀念深入一部分人心中;作為民族革命,辛亥革命對國內的民族關系及同時期其他國家的民族解放運動產生了積極影響;作為思想革命,使民主共和觀念深入人心,更對中國先進的知識分子的思想起到了積極的的。
關鍵字:辛亥革命、精神、大學生、繼承
辛亥革命在中國近代歷史發展中具有重要的地位,是中國人民為改變自己命運而奮起革命的一個偉大里程碑。盡管辛亥革命已經發生一百多年了,但其所產生的影響遠遠超出了革命本身,因為由它拯救了危在旦夕的中華民族,極大的激發了人民的熱情。辛亥革命以來的百年,是中國歷史上波瀾壯闊的百年,是中華民族為統一祖國和民族偉大復興艱苦奮斗、不斷進取的不平凡的百年。這一百年來中國取得的偉大成就有很大一部分都是辛亥革命精神給我們的啟示和指導。作為新世紀新中國的接班人,大學生應該將辛亥革命繼續傳承下去。
總的說來,辛亥革命精神的內容為:反對專制,建立共和,爭取人民民主的精神;以天下為己任,立志振興中華的愛國主義精神;“敢為天下先、善為天下先”的創新精神;前仆后繼、鍥而不舍、忠
貞奉獻的精神。
辛亥革命推翻了在中國實行二千余年的封建皇權制度,建立了民主共和國使民主共和的觀念深入人心。專制制度不僅嚴重阻礙了文明大國的前進步伐,導致整個社會的封閉、停滯,使中國大大落后于西方世界。獨權是愚昧,民主才是社會主流,才是進步。民主是我們當代大學生與生俱來的素質,也是社會進步的一大體現。現在我們生活在真正的民主共和國,大學生應該從內心樹立民主共和的觀念,因此我們的一切都要遵從民主的原則:大到以后踏入社會的競選評比,小到現在班里院里的各種評選。無論將來我們身處何職,都要牢記民主,否則就會和古代皇帝一樣獨權。
辛亥革命中,革命黨人和愛國志士懷著滿腔愛國熱情,希望通過革命挽救民族危亡,把中國從帝國主義的侵略、壓迫下解放。現在,我們已進入新世紀,中國面臨的挑戰更加困難,競爭也更加激烈,國際形勢也動蕩不安,南海問題、釣魚島問題、西藏問題、經濟危機?新世紀完成祖國統一大業,把建設有中國特色社會主義事業全面推向前進,很有壓力。作為接班人的當代大學生應把愛國放在首位,積極維護國家統一,維護國家和名族的利益,時刻關心國內外大事,努力學好科學文化知識,武裝自己的頭腦,用知識的火箭推動中華民族快速發展。
在辛亥革命中孫中山提出了民主共和和三民主義,這在當時是開了先河的,畢竟當時還是清朝。建立民主共和國是當時非常先進的思想,是敢為天下先的創新精神。就像當時鄧小平同志提出改革開放的策略,在當是也是沒有人敢想的,但事實證明這是正確的選擇。這種精神到現在仍然十分重要。當代大學生更應該具有這種創新精神。在學術界,大學生應充分發揮這種創新精神,在科學技術上有所建樹;在政界,我們應敢于創新,提出新的理論體系,并敢于實踐;在其他方面,也要用于創新,敢于實踐這樣才會不斷進步。
在辛亥革命時期,革命黨人在敵人的屠刀和炮火面前英勇不屈,他們堅信革命的前途是光明的,鍥而不舍的追求民主共和。革命的道路是曲折的,但他們不怕困難,勇于奉獻。很多人批評當代大學生毅力不夠堅定,遇到困難就退縮,而且缺乏奉獻精神。所以我們要堅定信念,無論多大困難,都不能退縮,要用一顆勇敢的心與困難作斗爭,永不言棄。再有就是富有愛心,樂于奉獻。我們是集體的一員,要為集體出一份力;我們是社會的一員,要為集體做一些貢獻;我們是國家的一員,要樂于為國家奉獻。
辛亥革命蘊藏豐富的歷史文化內涵和人文價值,是一筆難得的歷史文化遺產。建設具有中國特設的社會主義,是當代大學生的重任。社會主義精神文明建設的根本任務是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,而辛亥革命精神是我們很好的教材,它讓我們真正學到了民主、愛國、創新、奉獻精神。我們應該讓辛亥革命精神一直傳承下去。
當代大學生要繼承和弘揚辛亥革命精神,在中國共產黨的領導下,用科學發展觀武裝我們的頭腦,高舉愛國主義和社會主義的旗幟,不怕困難,艱苦奮斗,不斷探索,“與時俱進”,為建設中國特色的社會主義,為中華民族的統一和偉大復興奉獻自己的一份力。
當代大學生要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起,把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯系在一起,自覺服務祖國,無私奉獻社會,艱苦奮斗,不懈進取,在火熱的社會實踐中奉獻出無悔的青春、永恒的青春。
只有這樣,我們的民族才富有生氣,才能不斷開拓創新,在激烈的競爭中的屹立于世界東方,只有這樣我們才不至于愧對當年為革命事業辛勤奔走勞作的革命先輩們,才對得起一直關心我們新一代青少年成長的黨和國家領導人,只有這樣,我們才能成為合格的新世紀新中國的接班人。
“革命尚未成功,同志仍需努力”。這句話告訴我們當今風雨變幻的世界局勢,中國面臨著巨大考驗,我們必須跟緊時代的潮流,不斷積極進取,發揚辛亥革命的優良的傳統,為祖國的未來做出更大的貢獻。