第一篇：信息技術科崗位職責A38x58

信息技術科崗位職責

科長（副科長）職責

按照監獄黨委和行政的工作部署及信息技術科職責，在監獄分管領導的直接領導下，負責組織開展本科室業務工作，具體職責有：

一、組織開展監獄刑釋人員信息系統的運行和管理工作。

二、組織開展監獄信息化建設和應用業務。

三、組織開展監獄辦公自動化網絡建設和技術維護工作。

四、組織開展監獄監控網絡系統的建設和技術維護工作。

五、組織開展監獄計算機應用管理。

六、協助處置監獄內緊急突發事件。

七、辦理上級交辦的其他工作事項。

信息采集收集員崗位職責

按照《貴州省監獄刑釋人員信息系統運行管理辦法》規定和信息技術科職責，在科領導的直接領導下，開展刑釋人員信息采集和收集業務工作，具體職責有：

一、罪犯入監信息的采集和收集：

㈠、按規定收集入監罪犯名單；

㈡、按規定收集入監罪犯基本信息、法律文書、《入監登記表》等入監檔案資料；

㈢、按規定采集并上傳入監罪犯照片和體貌/體表特征。

二、罪犯服刑期間信息的收集：

㈠、定期收集幫教記錄、期間表現等信息；

㈡、遇減刑、假釋裁定送達時，及時收集有關信息； ㈢、遇服刑期間內罪犯死亡、脫逃捕回情況，及時收集有關信息。

三、罪犯出監信息的收集：

㈠、按規定收集出監罪犯名單；

㈡、按規定收集《罪犯出監鑒定表》、《綜合評估意見表》等監獄文書資料。

四、隨時瀏覽刑釋系統網頁，及時發現和處理拒簽、幫教、通知通報等信息。

五、完成科領導交辦的其他工作任務。

信息錄入員崗位職責

按照《貴州省監獄刑釋人員信息系統運行管理辦法》規定和信息技術科職責，在科領導的直接領導下，開展刑釋人員信息錄入、傳送、處理等業務工作，具體職責有：

一、罪犯入監信息的錄入和傳送：

㈠、按規定錄入入監罪犯基本信息、判決情況、《入監登記表》等入監檔案資料信息；

㈡、在完成照片上傳和體貌/體表特征錄入后，復核全部入監信息，并按規定傳送戶籍地派出所進行身份核實；

㈢、當身份核實通過后，及時將其信息傳送戶籍地司法所（安幫辦），以建立期間幫教工作檔案。

二、罪犯服刑期間信息的錄入：

㈠、定期錄入幫教記錄、期間表現等信息；

㈡、遇減刑、假釋裁定送達時，及時錄入有關信息； ㈢、遇服刑期間內罪犯死亡、脫逃捕回情況，及時錄入有關信息。

三、罪犯出監信息的錄入：

㈠、按規定錄入《罪犯出監鑒定表》、《綜合評估意見表》、《刑滿釋放通知書》等監獄文書資料，復核全部離監信息后上報審核。

㈡、在審核通過后，按規定進行離監確認操作。

四、隨時瀏覽刑釋系統網頁，及時發現和處理拒簽、幫教、通知通報等信息。

五、完成科領導交辦的其他工作任務。

信息技術員崗位職責

按照《貴州省監獄刑釋人員信息系統運行管理辦法》規定和信息技術科職責，在科領導的直接領導下，開展信息技術業務工作，具體職責有：

一、開展監獄信息化建設和應用業務。

二、開展監獄辦公自動化網絡建設和技術維護工作。

三、開展監獄監控網絡系統的建設和技術維護工作。

四、開展監獄計算機應用管理。

五、開展監獄刑釋人員信息系統的日常運行管理工作，熟悉信息采（收）集、錄入業務，作好對內（與業務職能科室、押犯監區）和對外（與公安治安部門、派出所、司法所及安幫辦）的信息銜接工作。

六、完成科領導交辦的其他工作任務。

第二篇：技術科崗位職責

技術科崗位職責

一、技術科職責

參加公司組織的技術業務洽談。參加公司組織的現場勘察。參加公司組織的現場維護工作。負責組織編寫、匯總、管理技術文件并參加各項技術文件的評審。負責編寫新技術、新工藝、新材料進入運營過程中的指導性文件。參加項目施工圖紙會審、組織有關人員參加技術交底及技術分析會。組織并指導試運行，參加試運行文件會審。組織特制產品的技術方案設計、評審等。參加合同會審，為運營部、基建部提供可行的技術方案。參加項目施工過程中問題的解決，提供可行的技術方案。負責編制公司員工培訓計劃，并組織實施。負責技術情報收集，整理和發布工作。負責公司的應急預案的編制，參與應急演練

二、技術科科長職責

1．貫徹本公司執行的技術標準、質量驗評標準。

2．組織專業技術人員參加技術業務洽談。

3．組織專業技術人員編寫、匯總、管理技術文件并參加各項技術文件的評審。

4．組織專業技術人員參加現場勘察、現場維護工作。

5．組織專業編寫新技術、新工藝、新材料進入運營過程中的指導性文件。

6．組織專業技術人員參加項目施工圖紙會審。

7．組織有關人員參加技術交底及技術分析會。

8．組織專業技術人員參加并指導試生產及試生產文件會審。

9．負責設計變更、洽商。

10．負責編制部門計劃，并組織實施。

11．負責編制本部門工作流程，規范。

12．負責編制本部門工作計劃，并對本部門員工進行考核。

13．組織開展技術開發、技術推廣、進行相關技術總結。

14．參加合同會審，為基建部、運營部提供可行的技術方案。

三、技術人員職責

1、參加編寫、匯總、管理技術文件并參加各項技術文件的評審。

2、參加現場勘察、現場維護工作。

3、參加項目施工圖紙會審。

4、參加技術交底及技術分析會。

5、參加文件評審及技術交底工作。

6、參加并指導試運營及試運營文件會審。

7、貫徹本公司執行的技術標準、質量驗評標準。

8、參加編寫及各項技術文件的評審。

9、編寫運營指導性文件。

10、參加項目施工圖紙會審。

11、參加技術交底及技術分析會。

12、參加文件評審及技術交底工作。

13、提出不合格品及不合格程序的處理意見。

14、參加技術開發、技術推廣、進行相關技術總結。

15、參加技術文件的匯總、管理、發放、回收、更改。

技術科管理制度

一、遵守公司制度，履行崗位職責。

二、遵守勞動紀律，嚴格考勤。

三、遵守部門工作流程，嚴格執行技術規范。

四、所有項目必須進行圖紙會審及技術交底。

五、對相關部門提供技術支持，熱情周到。

六、禁止通過網絡以各種不同的方式做與本部門工作無關的事情。

七、遵守安全生產條例。

八、各部門與技術部的協調必須要有文件審批、存檔。

九、遵守技術部工具管理制度。

第三篇：信息技術科工作總結

信息技術科工作總結

信息技術科工作總結1

20xx信息技術室工作認真落實學校工作要求，在學校領導的關心和全體教職工的支持下，較好地完成了信息技術室工作各項任務。具體如下：

一、做好教育技術裝備日常管理維護工作。

1.做好常規管理工作,做好設備維護管理工作。認真做好電腦教室、電教設備維護工作，熱心做好服務，盡可能解決問題。努力做好校園網絡系統、網絡培訓平臺等系統的日常維護和管理，努力保障學校教育技術裝備的正常使用。

2.做好校園網絡和學校網站和各管理平臺的安全管理和日常維護工作。維護好學校網站、市網絡培訓等多種應用平臺和專題網站，方便全校共享教育教學資源并有效減少病毒的傳染使。保障網站正常運行和資源的正常用。

二、認真開展好網絡培訓工作。

本引進國培項目2個，省培項目39、市培項目15個，培訓人次達10000人次，培訓達標率99%，位于全市前列。

三、繼續做好學校安排的.其它工作

1、《江寧教師》在線電子雜志編排上網及學校網站維護相關工作

2、省、市網絡培訓數據庫更新及培訓報名管理等相關工作

3、全區教師繼續學時網絡管理工作及相關工作

4、組織管理江寧區小學英語教師赴上海名校跟崗培訓及區骨干教師發展班管理工作。

四、今后的打算

1、信息技術室不僅要有服務于教育教學的熱情，還需要有更高的專業技術水平。我們會在以后的工作中加快現代信息技術發展步伐，不斷提升業務水平，不斷完善并落實制度管理，使制度管理常規化，從而能更好地為我校的教育教學工作服務。

2、繼續完善校園網絡環境及網絡安全工作、進一步加強校園網站建設工作。在信息設備不斷增加的情況下，加強網絡硬件管理，保證網絡暢通;努力改版我們的網站，充分挖掘校園網站功能，使我校網站在校園管理、教師業務提高、學生素質發展等方面發揮更大作用;使校園網站成為擴大了我校社會影響力，成為我校對外宣傳的一個重要窗口。

3、加強信息技術培訓，進一步提高全體教師應用能力。加強對教師現代教育技術應用能力的培訓，開展計算機多媒體輔助教學的研究，優化課堂教育，通過多媒體課件的應用與制作，促進老師們不斷提高使用現代教育手段的水平，提高教師的信息技術水平。

信息技術室承擔著我校信息化建設、現代教育技術的推廣、信息技術課程教學、現代化教學設施設備管理及各教學實驗室的管理等重要工作，信息技術室將一如既往始終堅持服務于教師，服務于學校的信念，為我校教育教學提供越來越好的現代化教育教學環境與技術支持，為我校信息化工作增添新的內涵，使我校的信息化工作更上一層樓。

信息技術科工作總結2

本學期我校信息技術科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進教育教學現代化為指導思想，盡力做好學校各項工作，為學校正常教學秩序的展開提供良好的后勤保障。

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，我校根據本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容進行分析，并依據各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據寫成教案。初一年級，本學期的主要學習內容是信息與信息技術和Windows XP的基礎知識，初二年級在本學期學習網絡基礎知識和程序設計初步。

2、學習信息技術，是一件非常持久的事；使用信息技術，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。在信息技術老師們的帶領下，信息技術課已經成為學生們十分喜歡的課程之一。

3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們根據學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地組織了學校的學生進行了指導，參加了番禺區教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽。

二、積極做好結業考試的備考工作和電教維護工作

信息技術教師除了上好課之外，還要進行全校的電教設備的維護工作。本學期，科組內的各位老師團結協作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設備的維護工作，為各科老師提供強有力的電教后勤保障。除了電教維護工作外，信息技術老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負責學校的網站維護，資料整理，繼續教育管理等工作等，為教學秩序的正常開展作出了巨大的貢獻。

三、電教設備應用

本學期，在信息技術科組組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結含起來。課室投入使用電教設備之后，電教設備的使用率高達80%以上，深受同學們的喜愛。

四、信息技術的培訓與提高

本學期大崗鎮組織了信息技術的培訓和提高班。我校有3位老師積極參加提高班的培訓，并且積極完成作品，取得了良好的成績。

經過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的`成績。

五、信息技術的優化發展

1、完善與維護學校網站。網絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在市、區的大力支持下，接入了教育城域網，大力維護好學校的網站和校園網就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態新聞我們都可以通過博客發布在網頁上；最新整理的教改信息、教學經驗我們也要及時發布；

2、完善學校辦公的OA系統。為配合番禺區創辦信息技術教育強區，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術科組想方設法為學校開通了辦公的OA系統，在本學期的學校工作中發揮了重要作用。

信息技術是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術的教學，我們信息技術科組將不斷加強自身的業務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻。

信息技術科工作總結3

本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。

一、常規教學工作

1．本學期我們繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。在完成每個課時課標要求外，我們還對知識進行遷移、進行課外知識的拓展等。通過網絡上布置作業提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了不同能力學生之間的矛盾。

2.趙靜靜老師主要負責三、四年級的課程；黃亮老師主要負責五、六年級的課程。

3．認真做好集體備課。我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統一”，課時備課“三統一”；做到有中心發言人；做到活動有記錄。

4.信息組還負責學校攝影、攝像的工作，記錄下每一節公開課老師的教學活動、為每一次的教學研討會議進行拍照，并在學校網絡進行共享。

5．積極開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，聽完課后我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。

6.參加校外信息研討會：本學期信息組老師積極參與校外關于信息化建設的會議，吸取優秀學校豐富的教學經驗，了解最前沿的技術：云平臺、OA辦公系統，并將好的教學理念深入到本校的教學中來。

7.對全校教師繼續教育報名管理。通知組織并培訓教師在繼續教育網站進行注冊及報名。

8.同時主動承擔起學校臨時安排的代課工作，盡自己所能協助學校的各項工作。

二、電腦室及學校網絡設備的維護

我們科組負責維護四個電腦室（電腦一室、電腦二室、軟件制作室、網絡電教室）。本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟件進行升級，并對辦公室、班級電腦、投影機、展臺等教學設備進行日常維護。

隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的`安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。

三、科研活動及比賽

本學期我們科組還參與“高效課堂小課題研究”：探討云端教學設計與實務應用的基礎，注重云技術與公開教學相結合、注重集體研討與個人實踐反思相結合，注重課題研究的務實性。該課題也取得了初步的教學研究成果：初步構建將云技術運用到教學環節中的，用新媒體技術豐富和活躍課堂教學；云技術實現多媒體教學資源的共享，整合優秀的教學資源，輔助教師進行課前備課；在課后環節，學生可以在云平臺上再次回顧教師整合的優秀資源；本學期黃亮老師所帶學生參加十一屆科技信息節獲得一等獎1個，二等獎5個，三等獎1個，輔導的同事在微課比賽也獲得兩個三等獎。

四、總結

信息技術是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術的教學，我們信息技術科組將不斷加強自身的業務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻！

信息技術科工作總結4

一、指導思想

根據《義務教育新課程信息技術課程實施綱要》要求，培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識與技能，具有獲取信息，傳輸信息處理信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會問題，負責任地使用信息技術，信息技術科教研工作總結。

二、本學期學科的開展的主要工作：

1、加強常規教學工作的力度,使用教學規范化

根據信息技術學科的教學特點以及我校的實際情況，按照《義務教育新課程信息技術課程實施綱要》要求，加強了常規教為工作的力度,重點加強課堂常規管理,教學策略研究,學法指導研究工作的開展，使課堂教學常規規范化，技術化。本學期我科組接受了區教研室調研員的`聽課指導，在教學中體現了學科的特色，以網絡為載體，引導學生學會使用信息工具進行信息的加工處理應用，收到良好的效果。

2、根據學科競賽計劃開展課外尖子生培訓

為了對下學期的全國和全市的小學生電腦制作比賽作好準備，同時為參加本學期區的相關比賽比賽，以六年級學生為主，選取了部分尖子實施重點訓練，根據競賽項目的相關要求，有針對性地開展了具有一定技術程度的專項訓練，并組織學生分別參加了區的電腦繪畫現場制作比賽，并取得了表揚獎，同時分別組織了學生制作了動畫，小報，網頁等作品，上報參加了20xx的全國中小學生電腦制作大賽，目前正進入區的初選階段。

三、工作中存在的不足和今后努力的方向

在教學工作仍然存在一些不足之處，有待今后加以改進

1、要進一步糾正學生的學習習慣

目前學生對本學科的學習興趣仍存在一定的偏差，在教學中非正常教學內容仍占據一定的時間比例，根據學科教學特點，要逐步糾正學生的學習習慣，把學生的學習興趣轉移到課堂學習中，并引導學生學會分析不良信息與學習習慣的影響。

2、進一步加強學法指導研究：

目前多數學生的學習方法仍停留在傳統的被動型中，主動探究的意識不強，下一階段仍要繼續加強這方面的研究，讓學生化被動為主動。

3、進一步加強對尖子生的培養

本學期在對尖子生的培養方面雖然取得了一定的成效，但受各種因素的影響，尖子生的技術能力仍不強，缺乏強大的競爭力，下一階段重點在于梯隊的建設，從五年級學生著手，建立一個完善的培訓網絡，著眼于未來，為下一的競賽作人才儲備。

信息技術科工作總結5

一學期來，我科組在學校的領導和關心下，以促進學校信息技術教育的健康發展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術素養為目標任務，取得了顯著的成效。現總結如下：

一、任勞任怨，積極完成學校分配各項工作

本學期，本學科組3人，都是滿負荷的工作。本人和黃仕軍教師負責高一、高二年級共15個班的信息技術與通用技術教學工作、并兼八年級兩個班的地理教學工作，王慶溶教師除八年級信息技術教學工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學校里的網絡維護，教師使用機器維護，場室維護都增加了我們的工作量，占據我們的工作時間。

二、抓好教學質量是關鍵

信息技術作為一門特殊的學科，而且由于學生原有信息技術能力有一定差異，班級容量較大，及學校的現有條件全校19個班開設電腦課，舊機房半數電腦已報廢，只有新機房可以使用，使得上信息技術課的難度加大，要提高信息技術的教學質量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認真備課、及時反思、勤于科研，想方設法提高學生的學習興趣，并把情感、態度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養和道德素養，在素質教育的落實上做了一定的嘗試。

本學期在教學上我們主要使用了任務驅動教學法，情境教學法、分層教學法等組織教學方法。如分層教學法，我們根據學生情況，按需要在教學目標上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組（因學校機房共有四排，便于學生間交流），每小組一個正組長，一個副組長；在上機座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負責監督與幫助本組成員完成任務，而副組長負責作業完成情況的登記。初步的教學實踐表明，分組教學有利于大面積地提高教學質量，同時有利于優秀生的.培養，當然分組教學理論還有待于進一步豐富與完善。

三、搞好校園網站建設是重點

學校網站作為學校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發布的一個新平臺。為了進一步開發網站的功能，使學校網站成為對外宣傳，教師與教師，領導與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經過本組各位老師的努力，網站的內容更新更及時了，也使信息的權威性，及時性得到可靠的保證。

四、增強服務意識是先導

1、認真對我校教學多媒體平臺進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

2、任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進行維修和維護。

3、配合學校做好中考英語口語考試工作。

4、配合學校完成高考學生報名以及填表志愿工作。

5、積極維護學校校園網站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。

當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內容更多，轉眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考。現代社會知識更新速度加快，所以要有終身學習的意識，而信息技術的更新速度更快，我們更需要天天學習。只有有學習的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。今后，我們信息技術教研組將加繼續強理論學習，提高理論素養，加強教研工作，促進課程改革，積極參與課題研究，認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創造輝煌。進一步提高信息技術教研組活動的質量，教研組活動要形式多樣內容豐富。繼續做好培養青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。

信息技術科工作總結6

本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。

一、提高思想素質、加強業務學習

1．組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業道德規范》和《東莞中學常規教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

2．根據學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增強課改意識。

3．組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。

4．組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在信息技術學科的廣泛應用。

5．繼續做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。

二、常規教學工作

1．本學期我們繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。網絡教學已經成了我們科組全體老師的常規教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網站的“在線課堂”進行網絡教學，每節課都制作了教學課件，實現了教案電子化。通過網絡教學提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。

本學期我們評為優秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2．認真做好集體備課。我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統一”，課時備課“三統一”；做到有中心發言人；做到活動有記錄。

本學期我們評出的優秀備課組有：高二級、高一級。

3．積極開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節匯報課和一節校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。

本學期我們評出麥志媚課為校級優質課。

科組老師參加第12～14周校級公開課情況：

授課老師

課 題

時間

地點

唐章輝

FlashMX層的應用

第12周星期三第7節

電腦一室

麥志媚

Word中表格的應用

第12周星期三第3節

電腦三室

徐建剛

用Word制作電腦小報

第13周星期四第7節

語言一室

廖玉能

Flash交互動畫制作

第14周星期一第7節

電腦一室

廖烈

認識FrontPage20xx

第14周星期三第3節

電腦二室

4．本學期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參加20xx年全國第二屆初中信息技術與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。

5．繼續做好《信息技術研究性學習實驗與探索》課題的研究和總結工作。在教學中，我們繼續開展研究性學習活動，為信息技術教育的研究性學習總結經驗和做法。

三、青年教師培養

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業的精神，而且還具有愛學習和刻苦鉆研的優良傳統。但由于他們的教學時間短，教學經歷少，所以他們在教學經驗和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學習他們的經驗，多和他們進行交流。

青年教師匯報課記錄表：

序號

姓名

時間

1

廖玉能

第14周星期三第5節

2

麥志媚

第10周星期三第3節

3

廖烈

第14周星期五第4節

我們還根據學校的計劃安排，進行“一幫一”的活動，要求有經驗的老師在工作上、教學上多對青年教師進行幫助和指導，同時我們還多為青年教師創造鍛煉的工作條件和工作環境，讓他們能在較快時間內提高自己的教學能力。

“一幫一”活動安排表：

序號

青年教師

輔導教師

1

麥志媚

徐建剛

經過兩年多的教學經歷的磨練，麥老師在教學方面進步非常大，她的.教案多次被評為校優秀教案，她上的課得到了學校領導、科組老師的一致好評，并多次評為校優質課，在參加全國初中優課比賽中榮獲三等獎。

四、第二課堂輔導

我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學競賽小組、高一信息學競賽小組、初二信息學競賽小組、電腦制作小組。

開學初，我們通過自愿報名、問卷調查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充實信息學奧賽小組隊伍。

本學期信息學參加了兩次比賽：第九屆全國信息學奧林匹克聯賽初賽、第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽。在初賽中，我校同學取得了非常優異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復賽中，我校初中同學也取得了令人滿意的成績。

為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創作能力，本學期繼續利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。

另外，本學期我們還組織評選了學生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設計大賽，以及組織了我校十四屆藝術節電腦小報設計比賽等活動。

五、繼續做好輔助教學工作

本學期，我們科組的老師除了認真做好自己的輔助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數學科等老師制作了許多教學課件，也取得了很好的教學效果。

為做好輔助教學工作，我們科組的老師經常利用晚上時間制作教學課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達旦，第二天還要正常上班工作。

六、電腦室及學校網絡設備的維護

我們科組負責維護五個電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。，本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟件進行升級，還對語言一室所有電腦進行了重裝系統軟件，在組織第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護，并對系統進行了全面的設置和安裝。

隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。

信息技術科工作總結7

本學年根據教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發展。與以往一樣，完成下列工作：

一、進一步加強教研組的管理工作

1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。

2、繼續加強學校網絡共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數據進行備份。

3、切實加強學校網站管理，制定學校網站管理工作意見，分欄目責任到人，一方面使網站內容更新制度化，使信息發布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學年，我校的網站繼續遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學年在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了學校近千臺計算機的正常使用；我們應用了網上報修系統，方便了老師和實現了維修工作的正常報修程序及工作量的統計。

5、配合軟件公司開發基于本校特色的校園網解決方案。為學校無紙化辦公作準備。

6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發網絡維護軟件系統，建立良好的信息技術學習環境，基本解決了信息技術課最難克服的問題————就是學生玩游戲、隨意上網及聊天等行為。這個方案，可以完全禁止學生上網聊天、基本限制學生玩游戲的行為、有效控制學生無目的的上網，這套系統的開發為我校節約了幾萬元教學經費。

二、積極開展信息技術教育研究

1、投身于信息技術課的教學工作中。本學年劉千方老師為初中部參加網絡教學的老師進行了《用excel構建局域網學習的平臺》的培訓工作。

2、積極開展網絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網絡環境下的校中校建模工作。

3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續執行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

4、繼續做好中央電教館“十五”規劃重點課題《基于網絡環境下課程資源的開發與應用的研究》。

5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一、二冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級上學期講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網頁制作技術，下學期開設機器人及FLASH動畫制作并在教學過程中初步嘗試進行過程評價；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經有部分作品完成。。

7、本學年下學期教研組的全體老師為集美大學現代教育系的學生開了觀摩課；并組織初中網絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網絡教學的教育理念。

8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創新教育規劃活動。

9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。

10、教研組的每位老師本學年做了福師大及集美大學現代教育系的實習生的指導教師，將本校信息技術的.教育理念傳授給未來的新教師。

三、做好競賽、興趣小組輔導工作

1、繼續開展學生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作；組織學生參加今年的信息學奧賽。

2、本教研組的老師積極參加科技創新活動，是學校創新活動的中堅力量，本學年的科技創新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

3、初中張老師、宋老師經過初現完成了初中的奧賽選拔任務，并進行了奧賽的培訓。

4、劉老師和物理組的張老師、王老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。

信息技術科工作總結8

本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。

一、提高思想素質、加強業務學習。

1、組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業道德規范》和《東莞中學常規教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

2、根據學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增強課改意識。

3、組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。

4、組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在信息技術學科的廣泛應用。

5、繼續做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。

二、常規教學工作。

1、本學期我們繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。

網絡教學已經成了我們科組全體老師的常規教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網站的“在線課堂”進行網絡教學，每節課都制作了教學課件，實現了教案電子化。通過網絡教學提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。本學期我們評為優秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2、認真做好集體備課。

我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統一”，課時備課“三統一”；做到有中心發言人；做到活動有記錄。本學期我們評出的優秀備課組有：高二級、高一級。

3、積極開展聽課、評課活動。

為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節匯報課和一節校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。本學期我們評出麥志媚課為校級優質課。

科組老師參加第12——14周校級公開課情況：

（1）xx：FlashMX層的應用，第12周星期三第7節，電腦一室。

（2）xx：Word中表格的應用，第12周星期三第3節，電腦三室。

（3）xx：用Word制作電腦小報，第13周星期四第7節，語言一室。

（4）xx：Flash交互動畫制作，第14周星期一第7節，電腦一室。

（5）xx：認識FrontPage20xx，第14周星期三第3節，電腦二室。

4、本學期12月5——9日xx主任、xx、xx參加20xx年全國第二屆初中信息技術與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的`好評，并榮獲全國三等獎。

5、繼續做好《信息技術研究性學習實驗與探索》課題的研究和總結工作。在教學中，我們繼續開展研究性學習活動，為信息技術教育的研究性學習總結經驗和做法。

三、青年教師培養。

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業的精神，而且還具有愛學習和刻苦鉆研的優良傳統。但由于他們的教學時間短，教學經歷少，所以他們在教學經驗和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學習他們的經驗，多和他們進行交流。

（一）青年教師匯報課記錄表：

1、xx：第14周星期三第5節。

2、xx：第10周星期三第3節。

3、xx：第14周星期五第4節。

我們還根據學校的計劃安排，進行“一幫一”的活動，要求有經驗的老師在工作上、教學上多對青年教師進行幫助和指導，同時我們還多為青年教師創造鍛煉的工作條件和工作環境，讓他們能在較快時間內提高自己的教學能力。

（二）“一幫一”活動安排表：

1、青年教師xx：輔導教師xx。

2、青年教師xx：輔導教師xx。

經過兩年多的教學經歷的磨練，麥老師在教學方面進步非常大，她的教案多次被評為校優秀教案，她上的課得到了學校領導、科組老師的一致好評，并多次評為校優質課，在參加全國初中優課比賽中榮獲三等獎。

四、第二課堂輔導。

我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學競賽小組、高一信息學競賽小組、初二信息學競賽小組、電腦制作小組。

開學初，我們通過自愿報名、問卷調查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充實信息學奧賽小組隊伍。

本學期信息學參加了兩次比賽：第九屆全國信息學奧林匹克聯賽初賽、第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽。在初賽中，我校同學取得了非常優異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復賽中，我校初中同學也取得了令人滿意的成績。

為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創作能力，本學期繼續利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。

另外，本學期我們還組織評選了學生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設計大賽，以及組織了我校十四屆藝術節電腦小報設計比賽等活動。

五、繼續做好輔助教學工作。

本學期，我們科組的老師除了認真做好自己的輔助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數學科等老師制作了許多教學課件，也取得了很好的教學效果。

為做好輔助教學工作，我們科組的老師經常利用晚上時間制作教學課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達旦，第二天還要正常上班工作。

六、電腦室及學校網絡設備的維護。

我們科組負責維護五個電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。，本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟件進行升級，還對語言一室所有電腦進行了重裝系統軟件，在組織第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護，并對系統進行了全面的設置和安裝。

隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。

信息技術科工作總結9

本學期，信息技術緊緊圍繞增城市教育局信息技術科工作計劃和學校工作計劃開展工作，在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師在本學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為學校校園網的維護和教師們的信息技術培訓付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

一、認真備課，制定實事求是地教學計劃和策略，認真開展教學工作。

我校的學生在信息技術方面水平差距況比較大，有一些學生家里有計算機的同學基礎較好，而大部份學生之前從沒有摸過計算機。所以，學生的差異給教學帶來一定的困難，根據實際情況，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

二、以興趣小組活動為載體，培養學生學習興趣，豐富學生第二課堂。

鑒于以往經驗，我們繼續開設興趣小組，主要是通過以點帶面的形式，推廣信息技術的應用，讓參加興趣小組同學去宣傳信息技術，從而提高學生學習信息技術的熱情。另外，興趣小組的開設，也是為學科競賽做好充分的準備，是培養特長生的有效途徑。本學期的興趣小組開展正常，收到較好效果。

三、繼續開展環保滲透教研，提高課堂滲透教學水平。

學科滲透教育是環保教育的主陣地。學校要求各學科教師在課堂教學中有機滲透環保教育，做到適合、適度、適量。本學科也積極進行環保滲透教育教研，比如在學習繪畫學習中，我們要求學生以環保為主題進行創作，很多作品具有一定的思想性、藝術性，收到了較好的效果。通過一學期的滲透教育，學生的環保知識和意識都有了明顯提高。

四、加強信息技術培訓，推進學校信息化進程。

本學期，我校購進了大批新計算機，為信息技術的教學提供了強大動力，同時完善了校園網建設，在硬件條件具備的.條件，如何發揮其作用就靠老師去使用了，所以本學期我們在培訓老師方面花了大力力氣，很多老師學習興趣勁頭十足，很多老師能夠在工作中合理使用信息技術，老師的信息技術水平有了大幅度的提高。此外，我們還規劃了學校的基礎數據庫，為管理軟件的培訓工作做了大量工作，有力地保證了這些工作的正常開展。

根據上述總結，我們深深認識到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。隨著學校硬件條件的完善，本學科肩負的任務也將越來越重要，我們將信心百倍地為學科的建設和學校的發展貢獻力量。

五、做好設備維護工作，保證正常教學需要。

1、做好網絡維護工作。本學期是教科光纖和電信帶雙網試運行的第一個學期，問題較多，本科組積極負責網絡維護工作，保證了各教師辦公需要，另外，定期升級殺毒軟件，保護了計算機安全。

2、做好電教設備維護工作。本學期在我校舉辦了多次大規模教研活動，本科組承擔電教設備管理維護，保證了教研活動的正常開展。

本科組將一如既往的做好本職工作，以服務學校、服務師生的理念開展工作，力求把工作做得更好。

信息技術科工作總結10

在這一學年里，本人負責初二年級的信息技術教學與競賽輔導以及多媒體網絡一室的管理。

在教學方面，我充分做好了課前準備工作，課后多聽課、多總結。本學期的第一個任務是學習vb6.0，利用它來進行簡單編程的學習。總的來說，這一學期的教學計劃完成得比較倉促。首先，學生剛開始接觸編程，有一個適應的過程；其次，由于學校一些月考和中考的時間占了兩節課，有的班甚至三節課，教學進度被迫更改，這一方面就顯得很被動。因此，以后進行教學進度安排時，應該要考慮到這些特殊的情況。

本學期的.第二個任務是進行初二統考的復習。主要以“題目布置－測試－講解－復習測試”的方式組織教學內容，操作過程中效果還是比較好的，但學生在記憶理論知識方面還是存在不少惰性，以至于他們的筆試成績不夠理想。這些方面可能在于他們自身對信息這門科目的重視程度不高有關。

網絡室管理方面，這學期開放給其他學科使用，所以在管理上制定了一份使用守則指引，提醒任課老師按照該指引去使用網絡室。但在實際操作中，并不是所有使用網絡室的老師都按要求去完成，在下學期的網絡室使用中要加強管理力度。學生繼續實行固定座位上課，發現衛生問題或電腦問題時可以追究原因。二樓網絡室現已更換最新的網絡保護卡，現在大部分電腦已恢復正常使用。部分學生機電腦由于硬件原因引起故障，需要一段時間進行檢測。

信息技術科工作總結11

本學期根據教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發展。與以往一樣，完成下列工作：

一、進一步加強教研組的管理工作。

1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。

2、繼續加強學校網絡共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數據進行備份。

3、切實加強學校網站管理，制定學校網站管理（信息發布）工作意見，分欄目責任到人，一方面使網站內容更新制度化，使信息發布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學期，我校的網站繼續遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學期在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了老師們計算機的正常使用；我們應用了網上報修系統，方便了老師和實現了維修工作的正常報修程序及工作量的`統計。

5、配合軟件公司開發基于本校特色的校園網解決方案。為學校無紙化辦公作準備。

二、積極開展信息技術教育研究。

1、投身于信息技術課的教學工作中。本學期劉千方老師為初中部參加網絡教學的老師進行了《用excel構建局域網學習的平臺》的培訓工作。

2、積極開展網絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網絡環境下的校中校建模工作。。

3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續執行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

4、繼續做好中央電教館“十五”規劃重點課題《基于網絡環境下課程資源的開發與應用的研究》。

5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網頁制作技術；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經有部分作品完成。。

7、本學期下學期教研組的全體老師為集美大學電教系的學生開了觀摩課；并組織初中網絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網絡教學的教育理念。

8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創新教育規劃活動。

9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。

三、做好競賽、興趣小組輔導工作

1、繼續開展學生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作；組織學生參加今年的信息學奧賽。

2、本教研組的老師積極參加科技創新活動，是學校創新活動的中堅力量，本學期的科技創新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

3、初中張志勇老師、宋紅老師經過初現完成了初中的奧賽選拔任務，并進行了奧賽的培訓。

4、劉千方老師和物理組的張新偉、王真珍老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。

信息技術科工作總結12

本學期，以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體教師的支持下，順利完成了本學科的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高了我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。

一、提高思想素質、加強業務學習

1、認真學習師德師范，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

2、根據學校的工作計劃和“新課改”精神，認真向骨干教師學習，改進教學觀念、增強課改意識。

3、積極組織、參與科組教研，努力推動網絡教研形成氛圍。組織開展集體備課，提高科研能力和學習能力。

4、做好央館資源庫的教師培訓工作。通過集中培訓、個別輔導等方式，讓老師盡快上手。

5、積極參與區的教科研活動，加入了天河區信息技術中心組，認真向中心組成員學習、請教！

二、常規教學工作

1、本學期繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。

2、認真做好集體備課。積極參與網絡討論。

3、積極開展聽課、評課活動。為了提高自身的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我上了一節科組公開課和一節評估示范課。上完課后，認真聽取聽課老師的意見，及時總結，發現優缺點。

三、第二課堂輔導

信息技術科每周都組織開展第二課堂興趣活動。

為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創作能力，本學期繼續利用每周三、四下午課余時間開放電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。

四、電腦室及學校網絡設備、電教設備的.維護

負責維護電腦室、網絡及電教設備。每學期，對電腦室的一些系統及軟件進行升級，及時排除電腦故障。隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用正常，保證教育教學的順利進行。

課室專用室多媒體系統的維護，隨著使用時間的增多，維護的難度也越來越大。本學期學校領導考慮到了這個問題，在本人的課時安排上，做了調整，減輕了我的課時量，讓我可以騰出更多的時間用于保證教學設備的正常運行。

信息技術科工作總結13

本學期我擔任七年級1個班和八年級8個班的信息技術教學工作，順利地完成了任務。本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養，努力搞好教學工作。

現將本學期的工作總結如下：

一、教育教學方面

從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節課所要學習的內容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務。

1、重視問題的提出和解決

在信息技術課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發現問題和提出問題，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現象的探究；可以是已經證明的結論，也可以是未知的知識領域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的`過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現橫向的、相互交叉的狀態。例如：在“EXCEL20xx”這一章教學過程中，若不布置給學生具體的學習任務，學生們往往表現的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，結果幾節課下來，學生們對自己的作業計算，幾乎沒有完整的作品產生。所以我采用“任務驅動”的方法，讓學生有自己研究、操作的目標，讓學生有的放矢。

2、讓學生在興趣中學習在EXCEL20xx教學中，對于表格興趣大，電腦操作基本功好，基礎好的學生，我要求他們結合自己的興趣愛好來制作創意的標志，而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的學生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。

由于難度不大，降低了EXCEL20xx在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務，而且在這一小部分學生中，有的因為有了制作的成功，嘗到了成功的喜悅，也為他們繼續努力學習后面的課程提供了動力。

二、即學即用，因材施教

工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教學中激發學生學習興趣的重要手段。在教學中，我淡化學科系統性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯系生活學習實際，學以致用。因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術基礎參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務安排上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅。同時，鼓勵基礎好的學生積極協助老師輔導基礎較差的同學共同進步。

三、調動學生的學習積極性

放下嚴肅的面孔，關愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。結合現實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注重培養學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的輕視信息技術課常常逃課轉變為喜歡信息技術課。

四、自身業務水平的提高

信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯網上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業務水平的提高也是非常有好處的。

五、不足與改進的方向

教學上仍需進一步加強差生的轉化，盡量將低分率降低為零。在完成作上，雖然采用作業積分制，但仍存在一些不在乎作業積分的學生。還得再想想更加行之有效的辦法，來激發學生學習的興趣。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經驗，努力在業務水平上能不斷進步，不斷更新。

信息技術科工作總結14

第二學期即將結束，回顧這一學期，本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價

值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的'科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。

二、個人教學業務水平學習方面

信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中，積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

三、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

信息技術科工作總結15

這一學期以來，信息技術科組在學校領導的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學習新知識和新的教育教學理論，提高科組素質和競爭力。緊緊圍繞教導處的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業樂教，發揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：

一、常規教學管理與教學教研工作

1、制定工作計劃

開學初，按照學校的統一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計劃和教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了本科組本學期的工作計劃。并就第二課堂活動和信息競賽進行了具體的分工，各小組自行制定計劃交教導處審批。信息科組每周舉行一次科組活動，科組活動做到了有計劃、定時間、定地點。

2、常規教學管理

備課方面：堅持集體備課，資源共享，延續并完善上學期開發使用的信息技術教學管理系統，探索適合我校的教法和學法。在內容方面，我們也根據學生的具體情況，作適當的拓展與提高，注重學生學習計算機能力的培養。

作業方面：為了減輕學生學習負擔，信息技術課的作業基本是上機操作隨堂完成。現有的.信息技術教學管理系統可以即時檢測學生是否繳交作業，隨后還可以對學生作業進行評價，大大提高了教師的工作效率。

聽課方面：開學伊始，科組有計劃安排各科任老師的公開課，采取互聽互評的方式，不斷提高教師自身教學水平。另外，借助學校舉辦第四屆教師教學技能比賽之東風，積極學習其它科組的教學教研經驗。

3、積極參與教研教改工作

科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，互相學習、共同提高。同時積極參與各級教研活動：

①定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容；

②積極參加學校的教研活動，如參加第四屆教師教學技能大賽，剛畢業的羅曉丹老師喜獲優質課二等獎，這既體現出羅老師個人積極上進和不錯的教學水平，同時也是科組同事共同努力的結果。

③ 20xx年10月科組成員基本都參加z市教育局舉辦的初中信息技術教學研修班學習，深入學習信息技術的學科綱要，借鑒其它市的先進教學理念與教研成果，收獲不少。

4、積極開展第二課堂活動，加強學科奧賽的輔導工作，并取得較好成績。

由z老師負責的信息技術奧賽班，參加第16屆全國青少年信息學奧林匹克競賽聯賽z市賽區選撥賽，我校學生囊括全市前三名，并代表z市參加在中山市舉行的復賽（全市僅我校三名學習參加復賽），經過全省近六百名選手的角逐，最終兩名學生榮獲省三等獎。

二、千方百計，做好實驗室維護與管理工作

由于本學期班額增多，而原有其中一個電腦室設備陳舊，無法使用。因此在上學期期末就多次向集團申請更換設備。在學校領導的關心與支持下，最終設備更換成功。目前我校已有六個計算機實驗室，共計360臺電腦，這在全z市所罕見的。我們全科組僅有7位老師，人少電腦多，管理與維護工作就很考驗我們的智慧。

為此，我們專門請教導處陳為慶副主任作為技術顧問，并多次集中商討對策，群策群力，盡量用技術手段，提高效率。在開學初，我們對所有電腦室的電腦進行了徹底的檢查，并對系統進行全面的更新。由于電腦使用頻率過多和一些操作原因，經常出現電腦硬件故障和操作系統或應用程序的軟件故障，盡管我們人手少，工作量多，我們還是盡量做到用最短的時間修理好壞的電腦并不定時的對電腦進行維護或進行衛生的打掃，目的是為了保證教育教學的正常使用。

三、積極配合學校，協助做好各項工作

由于信息科組的特殊性，在學校多項活動中都需要信息科組的參與協助，我們也盡最大努力做到最好。

如學校網站的管理與維護、廣播室的管理與維護、高三英語人機對話訓練、高考報名工作、各類活動的拍攝工作、體育科組的體操比賽、一些科組老師參加各類比賽的課件制作、錄像拍攝等工作，無不留有我們科組老師的身影。在此，要特別表揚陳為慶副主任、陳帝松老師、楊海娟老師、羅曉丹老師、胡闖老師和王榮老師，正是有了他們的支持，大家同心協力，這項工作才得以順利完成。

四、努力方向

1、今后的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想。

2、加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，采用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知欲。

3、繼續加強教育科研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業務素質。爭取更大的成績。

第四篇：信息技術科工作總結

信息技術科工作總結1

這一學期以來，信息技術科組在學校領導的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學習新知識和新的教育教學理論，提高科組素質和競爭力。緊緊圍繞教導處的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業樂教，發揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：

一、常規教學管理與教學教研工作

1、制定工作計劃

開學初，按照學校的統一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計劃和教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了本科組本學期的工作計劃。并就第二課堂活動和信息競賽進行了具體的分工，各小組自行制定計劃交教導處審批。信息科組每周舉行一次科組活動，科組活動做到了有計劃、定時間、定地點。

2、常規教學管理

備課方面：堅持集體備課，資源共享，延續并完善上學期開發使用的信息技術教學管理系統，探索適合我校的教法和學法。在內容方面，我們也根據學生的具體情況，作適當的拓展與提高，注重學生學習計算機能力的培養。

作業方面：為了減輕學生學習負擔，信息技術課的作業基本是上機操作隨堂完成。現有的信息技術教學管理系統可以即時檢測學生是否繳交作業，隨后還可以對學生作業進行評價，大大提高了教師的工作效率。

聽課方面：開學伊始，科組有計劃安排各科任老師的公開課，采取互聽互評的方式，不斷提高教師自身教學水平。另外，借助學校舉辦第四屆教師教學技能比賽之東風，積極學習其它科組的教學教研經驗。

3、積極參與教研教改工作

科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，互相學習、共同提高。同時積極參與各級教研活動：

①定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容；

②積極參加學校的教研活動，如參加第四屆教師教學技能大賽，剛畢業的羅曉丹老師喜獲優質課二等獎，這既體現出羅老師個人積極上進和不錯的教學水平，同時也是科組同事共同努力的結果。

③ 20xx年10月科組成員基本都參加z市教育局舉辦的初中信息技術教學研修班學習，深入學習信息技術的學科綱要，借鑒其它市的先進教學理念與教研成果，收獲不少。

4、積極開展第二課堂活動，加強學科奧賽的輔導工作，并取得較好成績。

由z老師負責的信息技術奧賽班，參加第16屆全國青少年信息學奧林匹克競賽聯賽z市賽區選撥賽，我校學生囊括全市前三名，并代表z市參加在中山市舉行的復賽（全市僅我校三名學習參加復賽），經過全省近六百名選手的角逐，最終兩名學生榮獲省三等獎。

二、千方百計，做好實驗室維護與管理工作

由于本學期班額增多，而原有其中一個電腦室設備陳舊，無法使用。因此在上學期期末就多次向集團申請更換設備。在學校領導的關心與支持下，最終設備更換成功。目前我校已有六個計算機實驗室，共計360臺電腦，這在全x市所罕見的。我們全科組僅有7位老師，人少電腦多，管理與維護工作就很考驗我們的智慧。

為此，我們專門請教導處陳為慶副主任作為技術顧問，并多次集中商討對策，群策群力，盡量用技術手段，提高效率。在開學初，我們對所有電腦室的電腦進行了徹底的檢查，并對系統進行全面的更新。由于電腦使用頻率過多和一些操作原因，經常出現電腦硬件故障和操作系統或應用程序的軟件故障，盡管我們人手少，工作量多，我們還是盡量做到用最短的時間修理好壞的.電腦并不定時的對電腦進行維護或進行衛生的打掃，目的是為了保證教育教學的正常使用。

三、積極配合學校，協助做好各項工作

由于信息科組的特殊性，在學校多項活動中都需要信息科組的參與協助，我們也盡最大努力做到最好。

如學校網站的管理與維護、廣播室的管理與維護、高三英語人機對話訓練、高考報名工作、各類活動的拍攝工作、體育科組的體操比賽、一些科組老師參加各類比賽的課件制作、錄像拍攝等工作，無不留有我們科組老師的身影。在此，要特別表揚陳為慶副主任、陳帝松老師、楊海娟老師、羅曉丹老師、胡闖老師和王榮老師，正是有了他們的支持，大家同心協力，這項工作才得以順利完成。

四、努力方向

1、今后的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想。

2、加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，采用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知欲。

3、繼續加強教育科研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業務素質。爭取更大的成績。

信息技術科工作總結2

本學期根據教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發展。與以往一樣，完成下列工作：

一、進一步加強教研組的管理工作。

1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。

2、繼續加強學校網絡共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數據進行備份。

3、切實加強學校網站管理，制定學校網站管理（信息發布）工作意見，分欄目責任到人，一方面使網站內容更新制度化，使信息發布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學期，我校的網站繼續遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學期在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了老師們計算機的正常使用；我們應用了網上報修系統，方便了老師和實現了維修工作的正常報修程序及工作量的統計。

5、配合軟件公司開發基于本校特色的`校園網解決方案。為學校無紙化辦公作準備。

二、積極開展信息技術教育研究。

1、投身于信息技術課的教學工作中。本學期劉千方老師為初中部參加網絡教學的老師進行了《用excel構建局域網學習的平臺》的培訓工作。

2、積極開展網絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網絡環境下的校中校建模工作。

3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續執行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

4、繼續做好中央電教館“十五”規劃重點課題《基于網絡環境下課程資源的開發與應用的研究》。

5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網頁制作技術；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經有部分作品完成。

7、本學期下學期教研組的全體老師為集美大學電教系的學生開了觀摩課；并組織初中網絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網絡教學的教育理念。

8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創新教育規劃活動。

9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。

三、做好競賽、興趣小組輔導工作

1、繼續開展學生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作；組織學生參加今年的信息學奧賽。

2、本教研組的老師積極參加科技創新活動，是學校創新活動的中堅力量，本學期的科技創新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

3、初中張志勇老師、宋紅老師經過初現完成了初中的奧賽選拔任務，并進行了奧賽的培訓。

4、劉千方老師和物理組的張新偉、王真珍老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。

信息技術科工作總結3

第二學期即將結束，回顧這一學期，本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價

值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。

二、個人教學業務水平學習方面

信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中，積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，認真、主動地向其它有經驗的'老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

三、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

信息技術科工作總結4

本學期，以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體教師的支持下，順利完成了本學科的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高了我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。

一、提高思想素質、加強業務學習

1、認真學習師德師范，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

2、根據學校的工作計劃和“新課改”精神，認真向骨干教師學習，改進教學觀念、增強課改意識。

3、積極組織、參與科組教研，努力推動網絡教研形成氛圍。組織開展集體備課，提高科研能力和學習能力。

4、做好央館資源庫的教師培訓工作。通過集中培訓、個別輔導等方式，讓老師盡快上手。

5、積極參與區的教科研活動，加入了天河區信息技術中心組，認真向中心組成員學習、請教！

二、常規教學工作

1、本學期繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。

2、認真做好集體備課。積極參與網絡討論。

3、積極開展聽課、評課活動。為了提高自身的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我上了一節科組公開課和一節評估示范課。上完課后，認真聽取聽課老師的意見，及時總結，發現優缺點。

三、第二課堂輔導

信息技術科每周都組織開展第二課堂興趣活動。

為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創作能力，本學期繼續利用每周三、四下午課余時間開放電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。

四、電腦室及學校網絡設備、電教設備的'維護

負責維護電腦室、網絡及電教設備。每學期，對電腦室的一些系統及軟件進行升級，及時排除電腦故障。隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用正常，保證教育教學的順利進行。

課室專用室多媒體系統的維護，隨著使用時間的增多，維護的難度也越來越大。本學期學校領導考慮到了這個問題，在本人的課時安排上，做了調整，減輕了我的課時量，讓我可以騰出更多的時間用于保證教學設備的正常運行。

信息技術科工作總結5

本學期我擔任七年級1個班和八年級8個班的信息技術教學工作，順利地完成了任務。本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養，努力搞好教學工作。

現將本學期的工作總結如下：

一、教育教學方面

從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節課所要學習的內容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務。

1、重視問題的提出和解決

在信息技術課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發現問題和提出問題，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現象的探究；可以是已經證明的結論，也可以是未知的知識領域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的.選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現橫向的、相互交叉的狀態。例如：在“EXCEL20xx”這一章教學過程中，若不布置給學生具體的學習任務，學生們往往表現的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，結果幾節課下來，學生們對自己的作業計算，幾乎沒有完整的作品產生。所以我采用“任務驅動”的方法，讓學生有自己研究、操作的目標，讓學生有的放矢。

2、讓學生在興趣中學習在EXCEL20xx教學中，對于表格興趣大，電腦操作基本功好，基礎好的學生，我要求他們結合自己的興趣愛好來制作創意的標志，而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的學生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。

由于難度不大，降低了EXCEL20xx在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務，而且在這一小部分學生中，有的因為有了制作的成功，嘗到了成功的喜悅，也為他們繼續努力學習后面的課程提供了動力。

二、即學即用，因材施教

工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教學中激發學生學習興趣的重要手段。在教學中，我淡化學科系統性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯系生活學習實際，學以致用。因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術基礎參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務安排上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅。同時，鼓勵基礎好的學生積極協助老師輔導基礎較差的同學共同進步。

三、調動學生的學習積極性

放下嚴肅的面孔，關愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。結合現實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注重培養學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的輕視信息技術課常常逃課轉變為喜歡信息技術課。

四、自身業務水平的提高

信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯網上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業務水平的提高也是非常有好處的。

五、不足與改進的方向

教學上仍需進一步加強差生的轉化，盡量將低分率降低為零。在完成作上，雖然采用作業積分制，但仍存在一些不在乎作業積分的學生。還得再想想更加行之有效的辦法，來激發學生學習的興趣。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經驗，努力在業務水平上能不斷進步，不斷更新。

信息技術科工作總結6

本學期我校信息技術科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進教育教學現代化為指導思想，盡力做好學校各項工作，為學校正常教學秩序的展開提供良好的后勤保障。

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，我校根據本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容進行分析，并依據各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據寫成教案。初一年級，本學期的主要學習內容是信息與信息技術和Windows XP的基礎知識，初二年級在本學期學習網絡基礎知識和程序設計初步。

2、學習信息技術，是一件非常持久的事；使用信息技術，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。在信息技術老師們的帶領下，信息技術課已經成為學生們十分喜歡的課程之一。

3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們根據學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地組織了學校的學生進行了指導，參加了番禺區教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽。

二、積極做好結業考試的備考工作和電教維護工作

信息技術教師除了上好課之外，還要進行全校的電教設備的維護工作。本學期，科組內的各位老師團結協作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設備的維護工作，為各科老師提供強有力的電教后勤保障。除了電教維護工作外，信息技術老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負責學校的網站維護，資料整理，繼續教育管理等工作等，為教學秩序的正常開展作出了巨大的貢獻。

三、電教設備應用

本學期，在信息技術科組組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結含起來。課室投入使用電教設備之后，電教設備的使用率高達80%以上，深受同學們的喜愛。

四、信息技術的培訓與提高

本學期大崗鎮組織了信息技術的培訓和提高班。我校有3位老師積極參加提高班的培訓，并且積極完成作品，取得了良好的'成績。

經過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。

五、信息技術的優化發展

1、完善與維護學校網站。網絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在市、區的大力支持下，接入了教育城域網，大力維護好學校的網站和校園網就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態新聞我們都可以通過博客發布在網頁上；最新整理的教改信息、教學經驗我們也要及時發布；

2、完善學校辦公的OA系統。為配合番禺區創辦信息技術教育強區，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術科組想方設法為學校開通了辦公的OA系統，在本學期的學校工作中發揮了重要作用。

信息技術是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術的教學，我們信息技術科組將不斷加強自身的業務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻。

信息技術科工作總結7

本學期，信息技術緊緊圍繞增城市教育局信息技術科工作計劃和學校工作計劃開展工作，在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師在本學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為學校校園網的維護和教師們的信息技術培訓付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

一、認真備課，制定實事求是地教學計劃和策略，認真開展教學工作。

我校的學生在信息技術方面水平差距況比較大，有一些學生家里有計算機的同學基礎較好，而大部份學生之前從沒有摸過計算機。所以，學生的差異給教學帶來一定的困難，根據實際情況，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

二、以興趣小組活動為載體，培養學生學習興趣，豐富學生第二課堂。

鑒于以往經驗，我們繼續開設興趣小組，主要是通過以點帶面的形式，推廣信息技術的應用，讓參加興趣小組同學去宣傳信息技術，從而提高學生學習信息技術的熱情。另外，興趣小組的開設，也是為學科競賽做好充分的準備，是培養特長生的有效途徑。本學期的興趣小組開展正常，收到較好效果。

三、繼續開展環保滲透教研，提高課堂滲透教學水平。

學科滲透教育是環保教育的主陣地。學校要求各學科教師在課堂教學中有機滲透環保教育，做到適合、適度、適量。本學科也積極進行環保滲透教育教研，比如在學習繪畫學習中，我們要求學生以環保為主題進行創作，很多作品具有一定的思想性、藝術性，收到了較好的效果。通過一學期的'滲透教育，學生的環保知識和意識都有了明顯提高。

四、加強信息技術培訓，推進學校信息化進程。

本學期，我校購進了大批新計算機，為信息技術的教學提供了強大動力，同時完善了校園網建設，在硬件條件具備的條件，如何發揮其作用就靠老師去使用了，所以本學期我們在培訓老師方面花了大力力氣，很多老師學習興趣勁頭十足，很多老師能夠在工作中合理使用信息技術，老師的信息技術水平有了大幅度的提高。此外，我們還規劃了學校的基礎數據庫，為管理軟件的培訓工作做了大量工作，有力地保證了這些工作的正常開展。

根據上述總結，我們深深認識到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。隨著學校硬件條件的完善，本學科肩負的任務也將越來越重要，我們將信心百倍地為學科的建設和學校的發展貢獻力量。

五、做好設備維護工作，保證正常教學需要。

1、做好網絡維護工作。本學期是教科光纖和電信帶雙網試運行的第一個學期，問題較多，本科組積極負責網絡維護工作，保證了各教師辦公需要，另外，定期升級殺毒軟件，保護了計算機安全。

2、做好電教設備維護工作。本學期在我校舉辦了多次大規模教研活動，本科組承擔電教設備管理維護，保證了教研活動的正常開展。

本科組將一如既往的做好本職工作，以服務學校、服務師生的理念開展工作，力求把工作做得更好。

信息技術科工作總結8

一學期來，我科組在學校的領導和關心下，以促進學校信息技術教育的健康發展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術素養為目標任務，取得了顯著的成效。現總結如下：

一、任勞任怨，積極完成學校分配各項工作

本學期，本學科組3人，都是滿負荷的工作。本人和黃仕軍教師負責高一、高二年級共15個班的信息技術與通用技術教學工作、并兼八年級兩個班的地理教學工作，王慶溶教師除八年級信息技術教學工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學校里的網絡維護，教師使用機器維護，場室維護都增加了我們的工作量，占據我們的工作時間。

二、抓好教學質量是關鍵

信息技術作為一門特殊的學科，而且由于學生原有信息技術能力有一定差異，班級容量較大，及學校的現有條件全校19個班開設電腦課，舊機房半數電腦已報廢，只有新機房可以使用，使得上信息技術課的難度加大，要提高信息技術的教學質量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認真備課、及時反思、勤于科研，想方設法提高學生的學習興趣，并把情感、態度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的.信息素養和道德素養，在素質教育的落實上做了一定的嘗試。

本學期在教學上我們主要使用了任務驅動教學法，情境教學法、分層教學法等組織教學方法。如分層教學法，我們根據學生情況，按需要在教學目標上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組（因學校機房共有四排，便于學生間交流），每小組一個正組長，一個副組長；在上機座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負責監督與幫助本組成員完成任務，而副組長負責作業完成情況的登記。初步的教學實踐表明，分組教學有利于大面積地提高教學質量，同時有利于優秀生的培養，當然分組教學理論還有待于進一步豐富與完善。

三、搞好校園網站建設是重點

學校網站作為學校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發布的一個新平臺。為了進一步開發網站的功能，使學校網站成為對外宣傳，教師與教師，領導與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經過本組各位老師的努力，網站的內容更新更及時了，也使信息的權威性，及時性得到可靠的保證。

四、增強服務意識是先導

1、認真對我校教學多媒體平臺進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

2、任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進行維修和維護。

3、配合學校做好中考英語口語考試工作。

4、配合學校完成高考學生報名以及填表志愿工作。

5、積極維護學校校園網站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。

當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內容更多，轉眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考。現代社會知識更新速度加快，所以要有終身學習的意識，而信息技術的更新速度更快，我們更需要天天學習。只有有學習的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。今后，我們信息技術教研組將加繼續強理論學習，提高理論素養，加強教研工作，促進課程改革，積極參與課題研究，認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創造輝煌。進一步提高信息技術教研組活動的質量，教研組活動要形式多樣內容豐富。繼續做好培養青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。

第五篇：信息技術科工作總結

篇一：信息技術科組工作總結

信息技術科組工作總結

（2013～2014學第二學期）

本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。

一、常規教學工作

1．本學期我們繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。在完成每個課時課標要求外，我們還對知識進行遷移、進行課外知識的拓展等。通過網絡上布置作業提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了不同能力學生之間的矛盾。

2.趙靜靜老師主要負責三、四年級的課程；黃亮老師主要負責五、六年級的課程。

3．認真做好集體備課。我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統一”，課時備課“三統一”；做到有中心發言人；做到活動有記錄。

4.信息組還負責學校攝影、攝像的工作，記錄下每一節公開課老師的教學活動、為每一次的教學研討會議進行拍照，并在學校網絡進行共享。

5．積極開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，聽完課后我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。

6.參加校外信息研討會：本學期信息組老師積極參與校外關于信息化建設的會議，吸取優秀學校豐富的教學經驗，了解最前沿的技術：云平臺、oa辦公系統，并將好的教學理念深入到本校的教學中來。7.對全校教師繼續教育報名管理。通知組織并培訓教師在繼續教育網站進行注冊及報名。

8.同時主動承擔起學校臨時安排的代課工作，盡自己所能協助學校的各項工作。

二、電腦室及學校網絡設備的維護

我們科組負責維護四個電腦室（電腦一室、電腦二室、軟件制作室、網絡電教室）。本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟件進行升級，并對辦公室、班級電腦、投影機、展臺等教學設備進行日常維護。

隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。

三、科研活動及比賽 本學期我們科組還參與“高效課堂小課題研究”：探討云端教學設計與實務應用的基礎，注重云技術與公開教學相結合、注重集體研討與個人實踐反思相結合，注重課題研究的務實性。該課題也取得了初步的教學研究成果：初步構建將云技術運用到教學環節中的，用新媒體技術豐富和活躍課堂教學；云技術實現多媒體教學資源的共享，整合優秀的教學資源，輔助教師進行課前備課；在課后環節，學生可以在云平臺上再次回顧教師整合的優秀資源； 本學期黃亮老師所帶學生參加十一屆科技信息節獲得一等獎1個，二等獎5個，三等獎1個，輔導的同事在微課比賽也獲得兩個三等獎。

四、總結

信息技術是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術的教學，我們信息技術科組將不斷加強自身的業務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻！篇二：信息技術工作總結

本學期我擔任七年級1個班和八年級8個班的信息技術教學工作，順利地完成了任務。本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養，努力搞好教學工作。

現將本學期的工作總結如下：

一、教育教學方面

從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節課所要學習的內容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務。

1、重視問題的提出和解決

在信息技術課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發現問題和提出問題，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現象的探究；可以是已經證明的結論，也可以是未知的知識領域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現橫向的、相互交叉的狀態。例如：在“excel2003”這一章教學過程中，若不布置給學生具體的學習任務，學生們往往表現的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，結果幾節課下來，學生們對自己的作業計算，幾乎沒有完整的作品產生。所以我采用“任務驅動”的方法，讓學生有自己研究、操作的目標，讓學生有的放矢。

2、讓學生在興趣中學習在excel2003教學中，對于表格興趣大，電腦操作基本功好，基礎好的學生，我要求他們結合自己的興趣愛好來制作創意的標志，而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的學生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。

由于難度不大，降低了excel2003在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務，而且在這一小部分學生中，有的因為有了制作的成功，嘗到了成功的喜悅，也為他們繼續努力學習后面的課程提供了動力。

二、即學即用，因材施教

工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教學中激發學生學習興趣的重要手段。在教學中，我淡化學科系統性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯系生活學習實際，學以致用。因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術基礎參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務安排上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅。同時，鼓勵基礎好的學生積極協助老師輔導基礎較差的同學共同進步。

三、調動學生的學習積極性放下嚴肅的面孔，關愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的 過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。結合現實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注重培養學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的輕視信息技術課常常逃課轉變為喜歡信息技術課。

四、自身業務水平的提高

信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯網上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業務水平的提高也是非常有好處的。

五、不足與改進的方向

教學上仍需進一步加強差生的轉化，盡量將低分率降低為零。在完成作上，雖然采用作業積分制，但仍存在一些不在乎作業積分的學生。還得再想想更加行之有效的辦法，來激發學生學習的興趣。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經驗，努力在業務水平上能不斷進步，不斷更新。

李 穎

2015年12月15日

2015年八年級上 信息技術工作總結

李 穎

2015-12-15 篇三：信息技術教學工作總結

2006-2007第二學期信息技術教學工作總結

信息組：

2006-2007學年第二學期即將結束，回顧這一學期，本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

一、教學方面

１、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價

值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。

二、個人教學業務水平學習方面

信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中，積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向： １、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

2007-2008第二學期工作總結

信息技術組

本，我們科組認真貫徹學校的指導方針，積極完成各項任務，順利完成新機房的裝配及相關工作，刻苦鉆研新教材，認真搞好課外活動，主要表現在以下幾個方面。

一、教學工作

今年在學校領導的關心支持下，我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質。

新教材已經基本定型，我們要認清方案，找準自已的位置，把握新教材的要點，開展信息技術教學。

為搞好教學，我們備課組堅持每周一次的集體備課，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內的教學內容和教學進度保持一致，探索教與學的新方法，利用多種、恰當的教學手段進行，如：“分層教學”，“互助學習”，“自主學習”。并加強個別輔導、實現同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。并開展校級課題的研究。備課組教研氣氛濃厚，做到經常互相聽課，評課。

改革考試制度，結合信息技術的要點，采用無紙化考試，學生一人一機，全部是選擇題，考試結束時學生即可知道自己的成績。

二、課外活動

組織學生開展課外活動，劉晶等教師認真輔導學生參加區里的中小學生電腦制作大賽并取得了不錯的成績。同時，我們還對學生參加學校科技節進行了認真細致的指導，并做好作品的評比工作。此外，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂，并取得了不錯的效果。

三、輔助教學方面 做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師制作上課課件、使用電腦等知識，從而使老師們能充分用好電腦為教學服務。同時也為很多老師參加全國、全區、全市等比賽課提供必要的技術支持。

我們還繼續配合學校做好高考信息錄入等工作。

四、計算機網絡及設備的管理和維護。

本學期，我校還新裝配了一個學生方正機房和一個教師閱覽室并

投入了使用。這在一定程度上改善了學校電腦教學條件，同時也在一定程度上加大了我們的維護工作，但全科組的老師依然盡力做好了自己的工作。

加大力度豐富和不斷更新我校的校園主頁內容，把我校的信息及時地在學校網頁上發布。暑假時，我們計算機組的老師為建設學校新網站投入了大量的時間，并使學校網站煥然一新，得到了學校領導的肯定。

維護好多個學生電腦室，保證信息技術課的順利展開。

維護好現有的系統以及各科組電腦，保證正常使用，如圖書管理系統等。

隨著設備的增多，計算機科組的工作量在不斷增加，科組的全體老師都能認真完成。

五、繼續做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了windows server 2003；photoshop 7.0；dreamweaver mx；flash mx等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。針對本學期網絡出現問題較多這一情況，我們還準備在下一學期讓對網絡知識較強的丁紹國老師給大家做專題講座。

總之，通過本科級全體老師的認真工作努力工作，我們較好地完成了學校布置的各項工作。篇四：信息技術工作總結

2011-2012學第一學期信息技術工作總結

李文杰

任教信息技術課的我,剛開始覺得這門課的教學應該不會有很大的困難,在教學中只要讓學生初步學會計算機的使用就可以了,可在一年的教學過程中情況并非自己所想的那么簡單,存在的問題還很多,在教學過程中我漸漸的發現了任教該課程需要注意的地方,并怎樣做好備課工作。下面就結合自己的實際教學對本學期的工作進行總結:

一、教學方面: 認真揣摩教學目標,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重、難點。上好課的前提是做好課前準備,本學科主要內容都需要上機完成,所以每節課都要提前做好上機準備,檢查機器狀態、有無“不可用機器”,及時調位置。上課認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教授使他們既學了又玩了,使他們每一節課都有收獲,在學生完成上機任務時,在各臺電腦前巡回檢查學生的掌握程度,完成情況,并注意輔導,及時找出不足。

教課同時注重于因材施教,讓不同學生得到不同的發展。在上課期間,不同學生表現出不同的興趣,那么對于課堂任務,學生可以根據自己的情況去選做,這樣子,不僅一節課下來在計算機方面收獲不小,而且從中體會到了成功的喜悅, 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我們的社會在發展,時代在更新,學生的特點和問題也在不同個體之間表現出差異性,作為具有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性及時發現和解決學生教育和管理工作中的各種問題,掌其規律,發其特點,盡職盡責地做好自己的本質工作和使命。一年的教學實踐工作也使我明白了許多道理,教師肩負的不止是教課,還承擔著育人的責任;課堂管理也是至關重要的,如果說在課堂上講課是一種藝術,那么課堂管理就是藝術性展示的客觀條件、展示的舞臺,當你沒有很好的去利用它時,你會發現藝術的美妙性根本就發揮不出來,所以課堂教課過程、管理過程是很值得自己去學習、去反思的地方。另外,對于信息技術教師,單純的課本講授、課本任務是遠遠不夠的,而有些內容也是枯燥的,四年級下學期的課本內容整學期都是圍繞著“畫圖”這個主題,如果沒有很好的抓住學生的學習熱情,調起他們的興趣,很可能的結果是學生無主題的亂畫,根本不知道自己到底收獲的是什么,雖然他們用到了畫圖里面的工具,卻沒有很好的去理解去掌握這里面所包含的知識。學生一年的教學也使我深深認識到這一點,也有發現學生們很多是操作靈活自如,可是脫離了實踐回到

理論上卻無從下手,這也是自己需要注意的地方,抓住一切機會學習,不斷在實踐中提高自己的教育教學水平,不斷實踐,不斷總結,不斷提高,也是以后要堅持的目標。

二、其他方面: 本學期,還負責備課室的工作,要保證各種活動的順利開展,讓教師在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的環境,因此我盡職盡責,盡量保持備課室有一個清新、衛生的環境,保證機器的正常使用,同時,積極完成文印工作。

三、需要努力的方面:

1、加強自身基本功的訓練,重視課堂,重視對學生能力的培養。

2、盡量讓課堂充滿新意,讓學生更有興趣去學習,利用各種方法訓練學生提高和集中注意力。但是機房內機器受客觀條件的影響,以至于很多課節不能按教學目標去實施,原本需要用到的軟件不能支持其使用,有些內容需要花時間去講解的也草草的收場,這是比較苦惱的方面。

3、對不愛實踐的學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們能夠積極完成各項教學任務。

4、重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

2011-12 信息技術教學計劃

一、學生基本情況

本計劃針對八年級全體學生,通過上年的學習,學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學期信息技術課時比較少,每周只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

二、教材分析

本學期教材內容是全新的。內容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學期學習的重點,又是難點。

知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品

三、指導思想: 根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養,為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標:

1、了解信息技術的應用環境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。

2、培養學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的

一些主要功能。

4、養成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。

6、做一個多媒體作品出來

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

六、教學進度具體安排如下表

課時 內容

第一課時 講解學好信息技術的方法、本學期課程計劃

算機的硬件配置,安裝新硬件

算機操作系統,管理計算機的系統資源

裝和卸載軟件

毒,防范惡意代碼

集與拍攝圖像的技巧

理加工圖像

制聲音

輯與合成聲音的方法

剪輯視頻

認識powerpoint 一份演示文稿

文字、圖片、圖表

片中添加表格、聲音、視頻

對象的放映效果

幻燈片的切換效果

演示文稿

活動:制作演示作品

第二課時 查看計第三課時 了解計第四課時 獲取、安第五課時 了解病第六課時 掌握采第七課時 學會處第八課時 采集、錄第九課時 掌握剪第十課時 獲取與第十一課時 初步第十二課時 籌劃第十三課時 添加第十四課時 幻燈第十五課時 設置第十六課時 設置第十七課時 發布第十八課時 綜合第十九課時 復習 電化教學工作計劃

一、指導思想：

在市電教儀器站和學校教導處的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以實驗教學、電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備、實驗設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

二、主要工作:

1、進一步加強電教設備和特種教室的管理，確保電教硬件設備的可用率達100%，定期檢修、維護，使其發揮最大的利用率，為電化教學能否順利進行作以根本的保證。加大全體教師對電教設備使用的培訓力度，能夠獨自熟練的使用各種電教設備進行教學，提高全體教師現代教育技術水平；積極開展教具研制活動，不斷進行實驗教學改革，提高實驗教學質量。

2、加強對電教設備管理，特別是對電教資料的科學管理和高效利用，進一步完善各種規章制度、借閱手續和使用記錄。繼續做好“普實”驗收工作繼續完善各種文擋建設，認真執行“兩規則四制度” 篇五：2011-2012年信息技術工作總結

2011-2012信息技術工作總結

臨朐一中 王中利

一、思想方面

在這學年里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學年來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導 和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學年主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任高中一年級共21個班的信息技術課的教學，二是兼任學校微機管理員，三是積極開展信息技術興趣小組。四是兼職老年大學的計算機課程教學。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學年繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。經過廣泛地征求學生意見，制定了信息技術興趣小組活動計劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動，共開設ppt電子報刊、flash動畫設計、frongpage網頁設計等課程。興趣小組首次參與了比賽，取得優異的成績。中學生電腦活動比賽。

作為老年大學的兼職教師，兢兢業業，任勞任怨，不辭辛苦地為老年人講習電腦知識，反復練習。受到老年大學師生的一致好評。

三、業務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建立飛躍網上教室，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

五、積極聽課、評課，改進教學方法

通過學校組織的聽、評課活動，讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創新自己獨特的教學方法。為了延長教室計算機壽命，在每個班選兩名班級網管，進行衛生清理、日志登記和維護,做到責任到人。

我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

2011-2012上學期信息技術工作總結

臨朐一中 王中利

不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學期能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導 和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任高中一年級共21個班的信息技術課的教學，二是兼任學校微機管理員，三是積極開展信息技術興趣小組。四是兼職老年大學的計算機課程教學。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。經過廣泛地征求學生意見，制定了信息技術興趣小組活動計劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動，共開設ppt電子報刊、flash動畫設計、frongpage網頁設計等課程。興趣小組首次參與了比賽，取得優異的成績。中學生電腦活動比賽。

作為老年大學的兼職教師，兢兢業業，任勞任怨，不辭辛苦地為老年人講習電腦知識，反復練習。受到老年大學師生的一致好評。

三、業務方面

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

五、積極聽課、評課，改進教學方法

通過學校組織的聽、評課活動，讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創新自己獨特的教學方法。為了延長教室計算機壽命，在每個班選兩名班級網管，進行衛生清理、日志登記和維護,做到責任到人。

我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

2010-2011下學期信息技術工作總結

臨朐一中 王中利

不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學期能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導 和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任高中一年級共21個班的信息技術課的教學，二是兼任學校微機管理員，三是積極開展信息技術興趣小組。四是兼職老年大學的計算機課程教學。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。經過廣泛地征求學生意見，制定了信息技術興趣小組活動計劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動，共開設ppt電子報刊、flash動畫設計、frongpage網頁設計等課程。興趣小組首次參與了比賽，取得優異的成績。中學生電腦活動比賽。

作為老年大學的兼職教師，兢兢業業，任勞任怨，不辭辛苦地為老年人講習電腦知識，反復練習。受到老年大學師生的一致好評。

三、業務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建立飛躍網上教室，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。