第一篇：信息技術教學工作計劃201103

信息技術教學計劃

一、學生情況分析

進入第二學期，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。而且，信息技術課程是一門比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯，這是我們教學的優勢。但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習，而是局限于游戲娛樂天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。本學期末全體學生將參加全省高中信息技術考查，任務比較繁重。所以，學生對本課程的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。

二、教材分析

我們學校的教材采用的是廣東教育出版社出版的信息技術基礎（必修），本學期為了迎接省信息技術考查，針對考試項目對教材教學內容進行了適當的調整，本學期要學習的內容是：

1、Word文字處理

2、PowerPoint演示文稿制作

3、Excel電子表格制作

4、畫圖。

三、教學目標

1、增強學生的信息意識，了解信息技術的發展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。樹立正確的知識產權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養成尊重他人著作權的習慣。

2、初步了解計算機的組成及基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。會將所學知識應用到現實生活中，養成良好的計算機操作習慣。

3、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用所學軟件進行軟件設計、制作作品，并對過程和結果進行評價，從中培養學生的審美意識和欣賞水平。

4、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。

四、本學期采取的具體措施

本學期教學將采取任務驅動的方法，通過使用所學軟件制作完整作品的實踐活動為主線，讓學生經歷制作過程，從而完成字處理軟件的學習。

第二篇：信息技術題庫-初級03匯總

一.單項選擇題（共30題，共30分）1.Internet實現了網絡的互聯，其最基礎和核心的協議是（）。[1分]A.HTML B.TCP/IP C.FTP D.HTTP

正確答案：B 教師詳解：TCP/IP是用來將計算機和通信設備組織成網絡的一大類協議的統稱。2.下列諸因素中，對計算機工作影響最小的是（）。[1分]A.濕度 B.溫度 C.噪聲 D.塵土

正確答案：C 教師詳解：環境因素包括溫度、濕度、清潔度、照明度、銹蝕、電磁干擾、靜電和電源問題等。當環境參數超過或達不到一定的技術規定，就會使電腦的可靠性降低，壽命縮短。3.計算機病毒最重要的特點是（）。[1分]A.可保存 B.可拷貝 C.可執行 D.可傳染

正確答案：D 教師詳解：計算機病毒具有隱蔽性、傳播性、激發性、破壞性和危害性。4.網絡中相互連接的計算機之間要實現相互通信，它們必須具有相同的語言，交換什么、何時交換、怎樣交換等都必須遵守約定好的規則。這些規則的集合稱為協議（Ｐｒｏｔｏｃｏｌ），下列選項不屬于協議上哪要素的是（）。[1分]A.語法 B.體系結構 C.定時 D.語義

正確答案：B 教師詳解：計算機網絡協議三要素是語法，語義，定時

5.在SQL語言中，下列聚合函數中不忽略空值(null)的是（）。[1分]A.AVG（列名）B.MAX（列名）C.COUNT（*）D.SUM（列名）

正確答案：C 教師詳解：COUNT（*）查詢元組個數，所以不忽略空值(null)。

6.Oracle數據庫中，數據字典表和數據字典視圖都被保存在（）表空間中。[1分]A.UNDO B.SYSTEM C.TEMP D.SYSAUX

正確答案：B 教師詳解：ＳＹＳＴＥＭ 表空間中。7.計算機中最核心的部件是（）。[1分]A.硬盤 B.內存儲器 C.輸入輸出設備 D.CPU

正確答案：D 教師詳解：中央處理器（CPU）主要包括運算器（ALU）和控制器（CU）兩大部件。它是計算機的核心部件。

8.信息系統運維人員的管理不包含（）。[1分]A.對每個崗位的工作有定期的檢查及評價 B.明確各業務人員的任務及職權范圍

C.對工作人員進行培訓，使員工的工作能力不斷提高，工作質量不斷改善 D.衡量工作人員在工作中的思想狀態

正確答案：D 教師詳解：明確各業務人員的任務及職權范圍，對每個崗位的工作有定期的檢查及評價，對工作人員進行培訓，使員工的工作能力不斷提高，工作質量不斷改善。9.計算機開機后，首先進行設備檢測，稱為（）。[1分]A.啟動系統 B.設備檢測 C.系統自檢 D.開機

正確答案：C

10.計算機系統一般由（）組成。[1分]A.主機和外部設備 B.主機箱、顯示器、鍵盤、鼠標、打印機 C.硬件系統和軟件系統

D.運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備

正確答案：C 教師詳解：個人計算機由硬件系統和軟件系統組成，是一種能獨立運行，完成特定功能的設備。硬件系統：是指計算機的物理設備如電源、主板、ＣＰＵ、內存、硬盤等。軟件系統：是指為方便使用計算機而設計的程序，軟件系統包括系統軟件和應用軟件。

11.規范規定，C級防雷器與設備之間的距離不得超過（）米，如果超過，需要再額外配置防雷裝置。（）[1分]A.30 B.40 C.20 D.10

正確答案：C 教師詳解：規范規定，C級防雷器與設備之間的距離不得超過20米，如果超過20米，需要再額外配置防雷裝置。

12.目前我國軟件產業的發展處于（）。[1分]A.自主研制階段 B.移植和漢化國外軟件階段

C.國產軟件的市場占有率已達90％的階段

D.軟件作為獨立的產業分離出來，形成了軟件產業

正確答案：D 教師詳解：計算機軟件的內容。

13.針對增值稅發票系統升級版以下理解正確的是（）。[1分]A.增值稅發票系統升級版是在現有增值稅發票系統基礎上的一次大規模升級，整體設計框架包括多個系統的升級完善，兩種稅控設備（稅控盤版、金稅盤版）底層應用的改造

B.增值稅發票系統升級版開票軟件只能采集發票七要素信息

C.增值稅發票系統升級版是將原增值稅發票管理系統推倒重來，重新建設的信息系統 D.增值稅發票升級版使用了數字證書就可以不使用稅控裝置了

正確答案：A 教師詳解：增值稅發票系統升級版是在現有增值稅發票系統基礎上的一次大規模升級，整體設計框架包括七個系統的升級完善，兩種稅控設備（稅控盤版、金稅盤版）底層應用的改造。14.如果需要啟動多個歸檔進程以保證完成繁重的歸檔任務，需要修改參數LOG_ARCHIVE_MAX_PROCESSES的值，這個值最大不能超過：（）[1分]A.10 B.1000 C.無限制 D.1

正確答案：A 教師詳解：如果需要啟動多個歸檔進程以保證完成繁重的歸檔任務，就需要修改參數 ＬＯＧ＿ ＡＲＣＨＩＶＥ＿ ＭＡＸ＿ ＰＲＯＣＥＳＳＥＳ 的值，這個值最大不能超過１０。15.Oracle 建議，對于大部分中等規模的企業環境，將 RMAN 備份信息存儲在（）[1分]A.日志文件

B.目錄數據庫 C.數據文件 D.系統文件

正確答案：B 教師詳解：Ｏｒａｃｌｅ 建議，對于大部分中等規模的企業環境，將 ＲＭＡＮ備份信息存儲在目錄數據庫中，而不是存在目標數據庫的控制文件中，這樣能夠發揮ＲＭＡＮ 工具的全部功能。

16.信息安全的基本內容是：實體安全、運行安全、信息資產安全和（）。[1分]A.網絡安全 B.數據安全 C.存儲系統安全 D.人員安全

正確答案：D 教師詳解：信息安全的基本內容包括：實體安全、運行安全、信息資產安全和人員安全等內容。實體安全就是保護計算機的設備、設施不受自然災害和環境事故破壞的措施和過程。實際上，實體安全是指環境安全、設備安全和媒體安全。運行安全是為了保障系統功能的安全實現，提供的一套安全措施來保護信息處理過程的安全。信息資產安全就是確保信息的完整性、可用性、保密性和可控性。信息資產安全包括操作系統安全、數據庫安全、網絡安全、病毒防護、訪問控制、加密、鑒別等。人員安全主要是指信息系統使用人員的安全意識、法律意識、安全技能等。17.信息系統運營、使用單位及個人依據（）和相關技術標準對信息系統進行保護。[1分]A.互聯網信息服務管理辦法

B.信息安全等級保護管理辦法 C.計算機病毒防治管理辦法

D.計算機信息系統安全專用產品分類原則

正確答案：B 教師詳解：信息系統運營、使用單位及個人依據 “信息安全等級保護管理辦法”和相關技術標準對信息系統進行保護，國家有關信息安全職能部門對其信息安全等級保護工作進行監督管理。

18.數據庫系統的數據獨立性是指（）。[1分]A.不會因數據的變化而影響應用程序 B.不會因某些存儲結構的變化而影響其他的存儲結構

C.不會因系統數據存儲結構與數據邏輯結構的變化而影響應用程序 D.不會因存儲策略的變化而影響存儲結構

正確答案：C 教師詳解：數據庫系統數據獨立性的定義。

19.計算機的主要特點是()。[1分]A.運算速度快、自動控制、可靠性高 B.性能價格比低、功能全、體積小

C.運算速度快、性能價格比低、程序控制 D.運算速度快、存儲容量大、性能價格比低

正確答案：A 教師詳解：計算機的性能價格比（即性價比）一般來說是比較高的。20.下列關于DNS域名系統說法錯誤的是（）。[1分]A.ＤＮＳ報文的正文段按照不同功能分為４類正文段，即查詢段、應答段、授權段和附加段

B.ｏｒｇ 表示非營利組織或機構，ｇｏｖ 表示政府機構，ｅｄｕ 表示教育機構，ｃｏｍ 表示商業性公司或組織

C.并非網絡上的每臺主機都有域名，指向主機相關信息

D.DNS域名系統 提供了將人們易于理解的主機名或域名轉換為計算機或網絡可識別的數字地址的機制。

正確答案：C 教師詳解：網絡上的每臺主機都有域名，指向主機相關信息，像ＩＰ地址等。主機也可以有一個或多個域的別名，它只是簡單地從一個域名（別名）指向另一個域名（正式域名）。21.在安裝Windows 7的最低配置中，內存的基本要求是多少？（）[1分]A.4G B.1G C.512M D.2G

正確答案：B

22.IPv6 與IPv4 有很大的差異。IPv6 使用IP 地址是（）位。[1分]A.64 B.256 C.128 D.32

正確答案：C 教師詳解：IPv6是IETF（互聯網工程任務組，Internet Engineering Task Force）設計的用于替代現行版本IP協議（IPv4）的下一代IP協議。IPv4使用32位地址，IPv6 使用128位地址。23.“create table t_name”是數據庫管理系統（）功能的具體實現。[1分]A.DML B.DDL C.DCL D.DQL

正確答案：B 教師詳解：ＳＱＬ 數據定義功能包括四部分：定義數據庫，定義基本表，定義基本視圖，定義索引。其中數據庫、基本表的定義可以包括創建、修改和刪除三個方面；視圖和索引的定義包括創建和刪除兩個方面。

24.機房配電柜、ＵＰＳ電源柜落地安裝；照明配電箱底邊距地()ｍ，墻上安裝。[1分]A.3 B.2 C.1 D.1.4

正確答案：D 教師詳解：照明配電箱底邊距地１.４ｍ。

25.在SQL語言中，下列利用空值查詢的命令中，正確的是（）。[1分]A.=NULL B.NULL C.SELECT NULL D.IS NULL

正確答案：D 教師詳解：數據查詢語句中判斷空值使用“IS NULL”。

26.通信子網為網絡源結點與目的結點之間提供了多條傳輸路徑的可能性，路由選擇指的是（）[1分]A.選擇通信介質 B.建立并選擇一條邏輯鏈路

C.網絡中間結點收到一個分組后，確定轉發分組的路徑 D.建立并選擇一條物理鏈路

正確答案：C 教師詳解：路由器的主要工作是接收ＩＰ報文，然后查找路由表尋找與目的地址相匹配的項，并將 ＩＰ報文發送到下一個路由器或目的主機。

27.《計算機軟件保護條例》中所稱的計算機軟件（簡稱軟件）是指（）。[1分]A.源程序和目標程序

B.計算機程序及其有關文檔 C.源程序

D.計算機程序

正確答案：B 教師詳解：所謂軟件是指為方便使用計算機和提高使用效率而組織的程序以及用于程序開發、使用、維護的有關文檔。

28.某信息系統項目在進行機房設計過程中，依據（）原則采取了關鍵設備備份，利用相關軟件技術提供較強的管理機制、控制手段等措施。[1分]A.可擴展性 B.實用性和先進性 C.安全可靠性 D.可維護性

正確答案：C 教師詳解：在進行機房設計過程中，依據安全可靠性原則采取了關鍵設備備份，利用相關軟件技術提供較強的管理機制、控制手段等措施。

29.（）是用于數據存儲且掉電數據也不會丟失的設備。[1分]A.內存 B.cpu C.鍵盤 D.硬盤

正確答案：D 教師詳解：硬盤屬于外部存儲器，由金屬磁片制成，而磁片有記功能，所以儲到磁片上的數據，不論在開機，還是關機，都不會丟失。30.常用的瀏覽器軟件有（）。[1分]A.Internet Explorer和Microsoft Word B.Navigator和Outlook Express C.Internet Explorer和Outlook Express D.Internet Explorer和chrome

正確答案：D 教師詳解：chrome為谷歌瀏覽器。

二.多項選擇題（共20題，共40分）31.日常工作中常用的數據庫有：（）。[2分]A.MySql B.Linux C.Oracle D.SqlServer

正確答案：ACD 教師詳解：我們常說的 Ｏｒａｃｌｅ、ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ、Ａｃｃｅｓｓ 等數據庫，其實準確地說就是數據庫管理系統。

32.信息系統的日常運行管理工作量很大，主要任務包括()。[2分]A.例行信息處理及服務工作

B.計算機硬件的運維 C.系統的安全管理 D.數據的收集

正確答案：ABCD 教師詳解：信息系統的日常運行管理，包括數據的收集、例行信息處理及服務工作、計算機硬件的運維、系統的安全管理四項任務。

33.目前稅務系統VPN按應用分類有以下哪些類別（）。[2分]A.客戶端到客戶端 B.客戶端到網關 C.網關到網關

D.服務器到服務器

正確答案：BC

34.交換機和集線器在外形上非常相似，下面是集線器所具備的特點有（）。[2分]A.工作于物理層 B.僅提供對網絡設備連接的功能 C.所有的端口分享固有的帶寬 D.所有的每個端口都能獨享帶寬

正確答案：ABC 教師詳解：集線器（HUB）的主要功能是對接收到的信號進行再生整形放大，用以擴大網絡的傳輸距離，同時把所有節點集中在以它為中心的節點上。它工作于OSI參考模型第一層，即物理層。用集線器組成的網絡稱之為共享式網絡，而用交換機組成的網絡稱為交換式網絡。同時集線器只能在半雙工方式下工作，而交換機同時支持半雙工和全雙工操作。共享式以太網存在的主要問題是所有用戶共享帶寬，每個用戶的實際可用帶寬隨網絡用戶數量的增加而減少。這是因為共享式網絡的信道在同一時刻只允許一個用戶占用。

35.信息系統運維外包也稱信息系統代維，是指信息系統使用單位將全部或一部分的信息系統維護服務工作，按照規定的維護服務要求外包委托給專業公司管理。信息系統運維外包可以給組織帶來的好處有：（）。[2分]A.有利于提高組織競爭力 B.借助專業公司的管理流程和工具軟件降低信息系統運維的成本 C.提高服務質量、降低故障率。D.降低業務部門隱性成本。

正確答案：ABCD 教師詳解：信息系統運維外包也稱信息系統代維，是指信息系統使用單位將全部或一部分的信息系統維護服務工作，按照規定的維護服務要求，外包委托給專 業公司管理。一般認為，外包可以帶來成本優勢，使信息系統使用單位保持長期的競爭優勢。通過實行信息系統運維服務外包托管，可以利用專業公司的信息技術，提高單位信息管理的水平，縮短維護服務周期，降低維護成本，實現信息系統使用單位和信息系統運維服務專業公司的共同發展，還可以使信息系統使用單位信息中心管理工作簡單化，將信息中心人員減至最少，使得信息系統使用單位能夠專注于自身核心業務的發展，提升自身的核心競爭力。信息系統運維外包可以給組織帶來眾多好處：（１）有利于提高組織競爭力。（２）借助專業公司的管理流程和工具軟件降低信息系統運維的成本。（３）提高服務質量、降低故障率。（４）降低業務部門隱性成本。

36.稅務系統配置的計算機根據用途分為哪幾類（）。[2分]A.絕密機 B.涉密機 C.內網機 D.外網機

正確答案：BCD 教師詳解：稅務系統配置的計算機根據用途分為涉密機、內網機、外網機三類。37.計算機系統的防雷保護區分為（）。[2分]A.直擊雷作用區 B.感應雷主作用區 C.系統保護區 D.房間屏蔽區

正確答案：ABD 教師詳解：直擊雷作用區、感應雷主作用區、建筑物屏蔽區、房間屏蔽區 38.下列敘述中，哪些是錯誤的（）。[2分]A.反病毒軟件通常滯后于計算機新病毒的出現 B.反病毒軟件總是超前于病毒的出現，它可以查、殺任何種類的病毒 C.感染過計算機病毒的計算機具有對該病毒的免疫性 D.計算機病毒會危害計算機用戶的健康

正確答案：BCD 教師詳解：反病毒軟件通常滯后于計算機新病毒的出現，感染過計算機病毒的計算機在病毒清除后仍然會感染同樣的病毒，但計算機病毒不會感染人。39.下列選項中，用于衡量內存性能的指標有哪些。（）[2分]A.存儲容量 B.主頻 C.存取周期 D.接口類型

正確答案：AC 教師詳解：衡量內存的指標主要有存儲容量、存取速度也就是存取周期以及奇偶校驗等，主頻和接口類型不屬于衡量內存的指標。40.會產生沖突的網絡拓撲結構有（）。[2分]A.總線形結構 B.環形結構

C.點對點全連接結構

D.采用集線器連接的星形結構

正確答案：ABD 教師詳解：點對點全連接結構不會產生沖突。總線、環形均為產生沖突。41.按照數據傳輸方向及其時間關系可將通信方式分為（）[2分]A.單工通信 B.半雙工通信 C.全雙工通信 D.無線通信

正確答案：ABC 教師詳解：按照數據傳輸方向及其時間關系可將通信方式分為單工、半雙工和全雙工3種。42.下列關于路由器的說法那些事正確的？[2分]A.路由器主要由處理器、內存、接口、控制端口等物理硬件和電路組成。

B.和普通計算機一樣，路由器也需要一個操作系統。C.路由器不具有判斷網絡地址和選擇 ＩＰ 路徑的功能

D.路由發生在 ＯＳＩ 參考模型的第二層（數據鏈路層）

正確答案：AB 教師詳解：當數據從一個子網傳輸到另一個子網時，可通過路由器的路由功能來完成，因此路由器具有判斷網絡地址和選擇 ＩＰ 路徑的功能。路由和交換之間的主要區別就是交換發生在 ＯＳＩ 參考模型的第二層（數據鏈路層），而路由發生在第三層，即網絡層。43.在SQL語言中，能激活觸發器執行的操作是（）。[2分]A.DELETE B.UPDATE C.INSERT D.SELECT 正確答案：ABC 教師詳解：激活觸發器的事件只有3類，即UPDATE、DELETE和INSERT。

44.計算機網絡按邏輯功能分為通信子網與資源子網，下列屬于通信子網的有（）[2分]A.軟件 B.網絡節點 C.通信鏈路 D.信號變換器

正確答案：BCD 教師詳解：計算機網絡按邏輯功能分為通信子網與資源子網。資源子網由主機、終端及軟件等組成，提供訪問網絡和處理數據的能力。通信子網由網絡節點、通信鏈路及信號變換器等組成，負責數據在網絡中的傳輸與通信控制。

45.以下哪一項是預防計算機病毒的措施？（）[2分]A.建立備份 B.專機專用 C.不上網 D.定期檢查

正確答案：ABD 教師詳解：網絡是病毒傳播的最大來源，預防計算機病毒的措施很多，但是采用不上網的措施顯然是防衛過度。

46.IP地址中，關于C類IP地址的說法錯誤的有（）。[2分]A.C類IP地址前3位用二進制數110表示，用2l位(第3位～第23位)二進制數表示網絡地址，用8位表示主機地址 B.在一個網絡中最多只能連接256臺設備 C.此類IP地址用于多目的地址傳送 D.此類地址保留為今后使用

正確答案：BCD 教師詳解：C類IP地址前3位用二進制數110表示，用2l位(第3位～第23位)二進制數表示網絡地址，用8位表示主機地址，在一個網絡中最多只能連接254(256-1-1)臺設備。D類IP地址用于多目的地址發送。E類IP地址則保留為今后使用。

47.信息系統日常運行管理中的數據收集任務，一般有哪些子任務組成()。[2分]A.數據收集 B.數據校驗 C.數據整理 D.數據錄入

正確答案：ABD 教師詳解：數據的收集。一般包括數據收集、數據校驗及數據錄入三項子任務。48.例行信息處理及服務工作包括：()[2分]A.例行的數據更新 B.統計分析 C.數據生成

D.數據的復制及保存

正確答案：ABD 教師詳解：例行信息處理及服務工作。常見的工作包括：例行的數據更新，統計分析，報表生成，數據的復制及保存，與外界的定期數據交流等。49.數據庫管理系統DBMS應該具備如下的哪三項功能：（）。[2分]A.設計語言 B.數據定義語言 C.數據操作語言

D.提供完整性、安全性和并發性方面的控制能力

正確答案：BCD 教師詳解：一般來說，ＤＢＭＳ應該具備如下的一些功能：提供數據定義語言（Ｄａｔａ Ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ，ＤＤＬ）進行數據庫的定義和建立。提供數據操作語言（Ｄａｔａ Ｍａｎｉｐｕｌａｔｉｏｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ，ＤＭＬ）進行數據處理工作。維護數據庫的運行，提供完整性、安全性和并發性方面的控制能力。

50.新辦增值稅一般納稅人在領用發票前，發行崗位操作人員需要在防偽稅控系統做哪些操作？（）[2分]A.初始發行稅控設備 B.制作稅務數字證書 C.抄報稅

D.維護發票種類及最高開票限額

正確答案：ABD 教師詳解：新辦一般納稅人使用稅控設備開票前，需要在稅控系統中初始發行稅控設備，將納稅人資格信息、發票種類及限額、稅務數字證書信息等寫入稅控設備。

三.判斷題（共30題，共30分）51.發行金稅盤的電腦設備可以不用連接航信發行卡或航信發行讀卡器。()[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：發行金稅盤的電腦設備必須連接航信發行卡或航信發行讀卡器。52.局域計算機網，簡稱為局域網，它的英文縮寫是WAN。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：局域網，它的英文縮寫是LAN(local area network)53.數據越重要，容災等級越高。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：應知應會。

54.SMTP是電子郵件的傳輸協議。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：SMTP即簡單郵件傳輸協議,它是一組用于由源地址到目的地址傳送郵件的規則，由它來控制信件的中轉方式。

55.計算機網絡按其覆蓋的范圍分類，可分為局域網和城域網。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：計算機網絡按其覆蓋的范圍分類，可分為局域網、城域網、廣域網。

56.上傳截止日期是設置納稅人每月上傳發票的截止日期。如果超過則不允許開具發票。()[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：上傳截止日期是設置納稅人每月上傳發票的截止日期。如果超過則不允許開具發票。

57.上海西北京 可以通過like ‘%上海_’查出來。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B

58.防偽稅控升級后，客戶端程序是自動更新的，而客戶端組件需要下載安裝更新版本。()[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：防偽稅控系統為B/S結構，客戶端程序可以自動升級，但驅動客戶端設備的如認證、讀寫盤、制證等程序需要下載安裝。

59.計算機在使用完后，可以直接拔掉電源插頭快速關機，以便節省用電。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：在關機時應先關閉所有的程序，然后按正常的步驟退出，否則有可能破壞應用程序。

60.數據字典中的內容都被保存在SYSTEM表空間中。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A

61.Ipconfig命令顯示所有當前的TCP/IP網絡配置值、刷新動態主機配置協議(DHCP）和域名系統(DNS)設置。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：Ipconfig命令顯示所有當前的TCP/IP網絡配置值、刷新動態主機配置協議(DHCP）和域名系統(DNS)設置。

62.DNS不允許局部控制整個數據庫的某些部分，但數據庫的每一部分都可通過全網查詢得到。（）[1分]A.正確 B.錯誤 正確答案：B 教師詳解：DNS允許局部控制整個數據庫的某些部分，但數據庫的每一部分都可通過全網查詢。

63.CPU是計算機的心臟，一旦CPU發生故障計算機就會死機或出現黑屏現象，CPU的故障無法修理只能更換。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：CPU是計算機的心臟，一旦CPU發生故障計算機就會死機或出現黑屏現象，CPU的故障無法修理只能更換。

64.通過U盤在涉密計算機與互聯網計算機之間交叉使用竊取涉密信息、資料的是擺渡型間諜木馬。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：U盤交叉擺渡是竊密的一種方式。

65.傳輸控制協議（TCP）屬于傳輸層協議，而用戶數據報協議（UDP）屬于網絡層協議。[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：TCP、UDP都是屬于網絡層協議

66.電子信息系統機房的耐火等級不應低于四級。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：電子信息系統機房的耐火等級不應低于二級.67.一個用戶可以使用多個外模式。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B

68.掌上電腦的核心技術是嵌入式操作系統。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：掌上電腦的核心技術是嵌入式操作系統。69.視圖的定義功能強于基本表。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A

70.目前使用的廣域網基本都采用星型拓撲結構。[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：目前使用的廣域網基本采用網狀拓撲結構。71.數據鏈路層的數據傳輸單位是字節？？。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：數據鏈路層的數據傳輸單位是幀？。

72.如果不加以限制，外來人員進入本單位就可能使用Ｕ 盤將機密文件復制出去，一些內部人員（尤其即將離職的員工）使用移動硬盤將大量機密信息復制出去，所以，為保證內部網絡的安全，應該對移動存儲介質進行全面的管理。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：移動存儲介質在使用便利的同時，也給單位機密資料外泄帶來嚴重的隱患和不可估量的危害。所以，為保證內部網絡的安全，應該對移動存儲介質進行全面的管理。73.金屬電纜橋架及其支架和引入或引出的金屬電纜導管必須接地（PE）或接零（PEN）可靠。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：金屬電纜橋架及其支架和引入或引出的金屬電纜導管必須接地（PE）或接零（PEN）可靠。

74.在windows7中按住“SHIFT”鍵的同時按下“DELETE”鍵，將會直接刪除選中的文件或文件夾而不會放入回收站內。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：Windows 7操作系統中，按住“SHIFT”鍵的同時按下“DELETE”鍵將徹底刪除選中的文件夾或文件。

75.HAVING子句常用于對分組后的結果數據進行篩選()。[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：having子句通常與group by連用，用于對分組后的結果數據進行篩選。76.添加索引是為了提高數據庫的安全性。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：建立索引是加快查詢速度的有效手段，用戶可以根據應用環境的需要，在基本表上建立一個或多個索引，以提供多種存取路徑，加快查找速度。

77.按轉速來分，硬盤主要分為高速硬盤和低速硬盤，如果要想配置臺式機，盡可能的選擇低速硬盤。()[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：略

78.簡單網絡管理協議(SNMP)是TCP/IP協議集中的一部分，用以監視和檢修網絡運行情況。[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：簡單網絡管理協議（SNMP）是目前TCP/IP網絡中應用最為廣泛的網絡管理協議 79.電子底帳系統不屬于增值稅發票系統升級版的一個子系統（）。[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：B 教師詳解：增值稅發票系統升級版是由統一受理平臺、防偽稅控系統、貨運發票稅控系統、電子底帳系統、數字證書系統等子系統組成的。80.MAC？OS系統是計算機操作系統的一種。（）[1分]A.正確 B.錯誤

正確答案：A 教師詳解：MAC？OS是蘋果電腦系統。

第三篇：信息技術教學工作計劃

2016-2017學年第二學期信息技術教學工作計劃

新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。現對本學期工作擬定如下計劃：

一、微機室管理方面

在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

二、教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閱讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結合，在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。

三、教育教學能力及自身素質方面

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎，同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。與此同時，要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文，總結經驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加各類培訓和比賽。

四、其它方面

嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。

第四篇：信息技術教學工作計劃

城郊鄉塢西小學2011-2012學年第一學期

信息技術教學工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在縣教育局和鄉中心校的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以實驗教學、電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有遠教設備、電子白板設備和電教資源, 緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

二、工作目標及要求：

（一）工作目標

1、教師教學常規和學生學習常規實行制度化、規范化；

2、教師熟練操作使用遠教、電子白板全套設備，并學會制作簡單實用的課件。

3、教師上電教課的節數不少于總授課節數的30%，每位教師每周都要上一節電教優質課。

4、本學期至少舉行兩次電教觀摩課。

5、購買一些軟件資料和電子圖書。

（二）具體要求

1、加強學科電教教材的研究，備好電教課。

1）通過《小學教師基本功》的理論學習，能恰當的確定每課時的教學目標，正確的運用教學方法，要將理論與實踐緊密結合。

2）要在通讀大綱的基礎上，首先學習學科大綱的教學目標、教學內容和教學提示，系統的理解其內容、結構，正確把握教材的重點、難點，準確的把握教材的思想教育點、知識傳授點、能力訓練點、智力開發點。

3）在掌握大綱、吃透教材的基礎上，將一節課需要觀察、理解、欣賞的教學內容所涉及到的錄像帶、錄音帶準備好。課文內容要繪制成投影片，如果有保存的價值，必須做到規范。

2、加強電教媒體的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是優化課堂教學的主要環節，需常抓不懈。

1）要充分利用教研的時間，繼續學習現代教育理論，培訓教師制作軟件的方法、技能，要求每位教師掌握這項技術，使所有教師都能自制較規范的電教投影片。

2）利用休息時間組織信息骨干教師對全體教師進行課件制作培訓，并適當地穿插學習微機中級知識。

3）本學期舉行一次課件制作比賽。

4）舉行電化教研，使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養方法及簡單的故障排除，真正達到規范化。

5）鼓勵教師經常利用電教室、電子白板教室上課，同時做好二室的使用記錄。

3、加強電教教學實驗的研究，提高電化教學課堂效益。

4、設備的運轉和維護：

1）、進一步加強電教設備和電子白板教室的管理，確保硬件設備的可用率達100%，定期檢修、維護，使其發揮最大的利用率，為信息化教學能否順利進行作以根本的保證。

2）、加強對電教設備管理，特別是對電教資料的科學管理和高效利用，進一步完善各種規章制度、借閱手續和使用記錄。附工作安排：

1、檢修交互式電子白板、電教室運行情況；各實驗儀器、電教設備進一步的整理，歸檔。

2、教室電子白板培訓計劃

3、制定學校信息技術教學工作計劃

4、骨干教師舉行電化教學示范課

5、定期檢修、維護校園網，使正常運行。

6、舉辦教師電子白板培訓班。

7、組織青年教師舉行電教觀摩課。

8、召開電教教學工作經驗交流會。

9、總結本學期信息技術教學工作。

10、匯總本學期教師使用信息技術教學設備的情況。

塢西小學

2011年8月

第五篇：信息技術教學工作計劃

信息技術教學工作計劃1

新學期的工作已經開始了。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。特制定本人教學工作計劃如下：

一、學生分析：

三年級的小學生大多數是第一次接觸計算機，會感到很陌生，所以在一開始就要培養他們學習信息技術的興趣。

四年級的學生經過一年的接觸，對計算機有了初步的了解，并且掌握了信息技術的相關知識，學會了用畫圖工具自己繪圖。

五年級的學生已經初步掌握了信息技術初步知識，會使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等應用軟件，對于即將要學習的FLASH軟件，他們都有非常濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學習制作簡單的動畫。

六年級的學生已經能夠熟練地操作計算機，他們對于網絡很感興趣，因此本學期學習如何制作網頁比較合適。

二、教材分析：

小學三、四年級使用的是河北大學出版社（主編苗逢春）的《信息技術》。苗版《信息技術》在選擇內容和設計教學模塊時，精選學生學習和生活中必備的信息技術基礎知識和基本技能，力圖鼓勵、指導學生結合自己的學習、生活經驗，主動理解、建構和應用信息技術知識、技能，培養學生搜集、處理信息并利用信息解決問題的能力，養成良好的信息意識和應用信息技術的習慣。其中三年級主要講解信息與信息技術的基本概念與知識、“畫圖”軟件的基本使用和圖像處理的初步認識；四年級主要介紹打字的基本方法和制作多媒體演示文稿。

小學五、六年級使用的是河北教育出版社/河北教育音像出版社的《信息技術》。這套教材體現了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術教育的成功經驗，是一套用于學生自主學習、自主創造的實踐活動教材。它注重對學生綜合處理信息能力的培養，強調以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍，使學生“在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創造”。

三、教學目標：

三年級——初步認識計算機、掌握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。

四年級——通過本學期的實踐活動，使學生成為打字高手。

五年級——通過本學期的學習，學生能自己獨立制作簡單的動畫作品。

六年級——通過學習，能自己建立網站、制作各種風格的網頁。

四、教學活動重點難點及突破方法：

三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。

四年級活動重點是學習錄入文字。

五年級活動重點是用FLASH制作簡單的動畫作品。

六年級活動重點是用FRONTPAGE制作簡單的網頁，初步學習建立網站。

各年級的活動難點是通過有限的上機練習時間將理論知識轉化為操作技能。

針對此活動難點，我將主要采取的教學方法是讓學生課前認真預習，上課時采用任務驅動、分組合作、定期考核、獎勵優秀等方法加以突破。

五、自己在教學業務方面的努力方向：

為了更好地完成信息技術教學工作，我將在以下幾方面做出努力——

1、認真備課：明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領會新課標精神，鉆研教材內容，從學生實際出發備好每一節課。力爭做到備滲透德育、備重點突出，突破難點方法得當、備信息技術基本概念、備信息技術基本操作用語和基本術語、備信息技術教學中的薄弱環節、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業精選、備課堂教學的總設計。

2、認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連貫，教態親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段（如任務驅動、小組合作等），調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，及時總結，做好教學后記。

3、認真布置作業：要求學生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

4、認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行考核，及時分析、指正、查漏補缺。

5、認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以每班組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

六、教育教學能力及自身素質方面：

作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽。

七、農遠工程設備管理方面

在本學期,我的主要工作是進行信息技術教學，要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，保持計算機網絡教室有一個清新、衛生的環境，保證微機的正常使用，發生故障及時報修。另外，為了促進學校正常教學工作和迎接上級檢查，我將努力按時按質按量作好農遠工程檔案整理工作。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才做出自己的貢獻。

信息技術教學工作計劃2

一、學生基本情況：

八年級學生已經具備了一定的信息技術水平，基本掌握了計算機的一般操作方法和使用常用軟件，上學期還初步的學習了數據處理、網絡技術基礎、多媒體采集等。但由于信息技術課時比較少，每周只有1節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后缺少鞏固時間，學生掌握起來將更加困難些，還需要老師更加用心設計好每一節課。

二、教學目標：

本學期教材是青島出版社出版的八年級信息技術（上冊），在了解掌握了信息技術基礎知識、操作系統、文字處理和電子表格四個模塊和初步的學習編程的基礎上，本學期將著重站設計與制作和FLASH動畫制作，把握未來際遇，體驗動畫生活，成就美好明天。培養學生主動學習和自學能力，培養學生正確的學習信息技術的方法，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。

三、方法措施：

在設定了教學內容的同時，要采用一定的方法措施使學生能夠系統的掌握信息技術知識。

1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對每個班都培養一名信息技術代表學生，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。

4、加強復習與鞏固，培養學生興趣。

四、教學進度安排

第1課時：1。1創建站點

第2課時：1。2設計網站首頁

第3課時：1。3網頁中的表格

第4課時：1。4網頁的美化

第5課時：1。5建立超鏈接

第6課時：1。6網站的發布與維護

第7課時：1。7制作表單網頁

第8課時：1。8單元小結

第9課時2。1認識FLASH MX

第10課時：2。2圖層與元件

第11課時：2。3運動漸變動畫

第12課時：2。4形狀漸變動畫

第13課時：2。5引導層動畫

第14課時：2。6遮罩動畫

第15課時：2。7聲音處理與作品發布

第16課時：2。8單元小結

第17課時：期末復習

信息技術教學工作計劃3

一、全冊教材分析及教學總目標。

教材中“Logo語言”共安排了11課，第1——3課學習Logo語言的簡單作圖命令，包括前進、后退命令。左轉、右轉命令。提筆、落筆命令。藏龜、顯龜命令。清屏復位命令，復位命令，擦除命令等。其中第1課是掌握進入與退出Logo語言窗口，學習清屏復位、顯龜、藏龜命令，第2課通過畫樓梯學習前進、后退命令。左轉、右轉命令。第3課通過畫虛線學習提筆、落筆、復位、擦除命令。第4—6課主要學習Logo語言的重復命令。第4課通過畫正多邊形學習重復命令，掌握重復命令的基本格式，第5課畫星星是重復命令的進一步運用，第6課畫風車是學習重復命令的嵌套。第7課學習畫彩色圖形，主要是掌握有關色彩方面的幾個命令。第8課畫組合圖形是一個綜合運用，是鞏固前面學習的基本命令的綜合聯系，也是為后面學習過程作準備，起到一個鋪墊作用。第9——11課主要是學習過程，其中第9課是定義過程，第10課是保存和調用過程，第11課是過程的編輯。應該說教材中Logo語言命令的學習都是穿插在任務中來完成的，所以這些課名基本上就是一個具體任務，如畫樓梯、畫虛線、畫正多邊形、畫星星、畫風車、畫組合圖形等等，突出了教材編寫以“任務驅動”為主線

二、完成目標和提高教學質量的具體措施。

（1）采用“任務驅動”的方式組織教學活動。

（2）重視上機操作，培養學生的動手能力。

（3）注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。

（4）采用分組合作的教學模式，培養他們互幫互助、相互合作的精神。

三、學科實踐活動（師生兩個方面）。

學生的自學能力和動手能力已經在前面幾年的學習中得到了極大的提高，在學習過程中，他們更希望教師能夠給予他們充分的主動權和自由，他們希望通過自己的努力掌握更多的知識。因此在教學時，盡量放手讓學生去做，不必事必躬親，同時在學生動手操作的過程中給予必要的引導。

信息技術教學工作計劃4

一、指導思想

注重培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、學生基本情況

由于信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

三、工作目標

1、了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

四、教材分析

從這個學期開始將采用新的教材，教材內容以全新的的信息素養觀念和現代技術理念為指導，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內容組織體系，依據信息素養和技術素養的結構要素進行信息技術課程內容的增減和重組，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊結構體系。

整套教材共分為八大主題，每一個主題都分有三大任務，任務主要由淺入深，層層深入，而每一個單獨的任務又是相對簡單的，學習起來十分輕松，學習任務并不繁重。從教材的欄目看，能從學生的主體性知識與能力出發，設置了必學欄目，如：“做中學”、“馬上行動”、“案例分析”、“技術提示”；還設置了選學欄目，如：“游戲”、“閱讀”、（編輯：）“拓展”。每個欄目都基于一定的教育理念，具有獨特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

六、進度內容安排

七年級

9月

座位的編排

走近信息時代

計算機基礎知識

上機操作常規的訓練

10月

正確指法練習

智能abc輸入法的使用

11月

智能abc輸入法的強化訓練

漢字錄入

12月

初步學會word的基本操作

益智游戲

1月

學期小結，期末考查

八年級

9月

主題一

創建工作表

10月

主題二

數據計算

主題三

數據管理

11月

主題四

數據圖表

主題五

設計我的網站

12月

主題六

網頁制作

主題七

網頁制作深入

1月

主題八

網站的發布與評價

學期小結，期末考查

信息技術教學工作計劃5

一、情況分析：

本期任我校七年級153、154班信息技術教學工作，考慮到學生對指法、文本編輯等基本知識很不了解，學生對計算機的掌握程度參差不齊：有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟悉，有部分學生連基本的操作都不會，甚至有些學生還沒有上過計算機課，針對此情況，我計劃從最基本的知識入手，對學生進行授課。

二、教學目標：

1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會用計算機對文字、圖形進行處理，并能熟練掌握其技巧。

4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

三、教材分析：本學期內容包括：信息技術的概念、WINDOWS操作系統認識和操作方法、文本編輯。文本編輯是這學期學習的重點，又是難點。

知識點：WINDOWS操作系統、文本編輯、指法練習

重難點：文本編輯

四、教學措施：（要有教改提升“優課率”和提高教學質量的新舉措，有進一步學習新課程標準和轉變觀念的的措施，有加強新課程實驗教學的具體安排，有培優補潛的措施。

本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

要體現學生的主體意識，這一點也是非常重要的。

對于優生，可以適當教給學科外知識，對于潛能生，當注意自己耐性的培養，認真仔細地教給他能用得上的知識。

五、教學安排：

1、信息技術的認識：1課時（理論） 信息技術的認識、計算機的組成

2、指法練習、基本鍵位及其準則：1課時（上機）

3、WINDOWS操作系統的基礎知識和基本操作方法：6課時（理論與上機各3課時）

WINDOWS窗口認識、附件、資源管理器、開機與關機

4、初識WORD：2課時（理論與上機各1課時）

WORD窗口的認識、創建、打開、文檔的保存

5、文檔編輯：6課時（理論2課時，上機4課時） 文章輸入與修改、字體段落格式設置、插入圖片、藝術字、自選圖形及表格。

信息技術教學工作計劃6

新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。

1、認真學習教研組、備課組工作計劃。

與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節課每個自習，提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、做好課后輔導，興趣小組的輔導。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、提高自身的業務水平。

積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

4、為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求。

在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與信息教學研究有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

信息技術教學工作計劃7

一、指導思想

以教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》為指導。培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、工作目標

1、了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

三、具體措施

三年級 （上學期）：

學習Windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。

（下學期）：

繼續學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。

四年級 （上學期）：

Windows系統和文件的管理。

（下學期）：

學習使用寫字板進行中英文排版。

五年級（上學期）：

學習互聯網常識，計算機網絡的實現方式和簡單的通信原理，學習使用網絡瀏覽器，通過網絡學習、下載文件和資料。

（下學期）：

學習計算機網絡間消息傳送，學習使用計算機開網絡會議。

六年級 （上學期）：

學習用郵件客戶端方式收發電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。

（下學期）：

學會通過論壇進行學習和交流，或FLASH 5網頁制作。

信息技術教學工作計劃8

20xx——20xx下學期信息技術工作已經展開，本學期較以往信息技術教學工作不同之處主要有：

1、本學期在七、八年級信息技術教學中全面開展高效課堂教學工作。并積極參加學校組織高效課堂教學競賽活動。

2、本學期活動課每周由2節減為1節課。

一、教材分析：

本學期七年的信息技術課教材主要體現“以人為本”的教育理念，更加貼近學生的日常學習生活。教材中設置的“作品賞析”、“指點迷津”、“思考交流”、“綜合實踐”等小欄目有利于培養學生自主探究和利用信息技術解決各類實際問題的能力。本冊教材包括Powerpoint演示文稿、Excel電子數據表格處理。

二、教學總體目標：

信息技術學科是基礎教育階段必修的課程。承擔著對學生進行信息技術教育和培養學生的創新精神的任務。信息技術學科的特點決定了它必須采用“高效課堂教學模式”和“任務驅動”式的教學模式來培養和發展學生的認知能力。讓學生通過計算機來自己找到問題的答案。

本學期信息技術課本著教學過程的情趣性、表現活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創造活動最適宜的環境。在信息教學活動中，培養學生的探索和創造能力是作為本學科重要的內容和目標。

三、本學期主要工作措施：

（一）根據新課

課標的教學大綱要求，重點拓寬中學生對信息時代的更深層次的了解和認識，也是社會進步所需要的，具體根據初中學生的實際問題進行因材施教。把握好初中階段的信息基礎教育，培養學生對計算機的學習興趣和獲取信息的能力。

（二）本學期信息技術課主要講述了Powerpoint演示文稿、Excel電子數據表格處理兩部內容。

（三）《保護我們的家園—地球》主要是Powerpoint演示文稿內容，本章內容主要是保護我們的家園—地球這個主題任務展開演示文稿的教學。

（四）Powerpoint演示文稿教學內容主要保存演示文稿，設置幻燈片的背景、插入藝術字、利用文本框輸入文字信息、添加自定義動畫、動作設置、動作按鈕、刪除鏈接、設置幻燈片切換效果。

（五）《數字奧運、盡顯風采》主要是Excel電子數據表格處理教學內容，本章主要是數字奧運、盡顯風采這個主題任務展開電子表格的教學。

（六）Excel電子表格主要教學內容數據的輸入、設置表格線、工作表的編輯、利用編輯公式計算表格中的數據、利用編輯公式進行計算、應用填充柄自動填充、利用粘貼函數進行計算、簡單的數據管理、創建圖表、圖表編輯。

通過本學期的教學主要讓學生掌握Powerpoint演示文稿和Excel電子表格的基本功能的使用。要讓學生能夠制作簡單的演示文稿和使用Excel電子數據表格進行數據處理。

信息技術教學工作計劃9

一教材分析

本教材分為四個單元，四個單元各有特色，是在新課程標準指導下形成一本既繼承傳統又具有革命性新教材。

第一單元我們信息生活本單元安排了4個活動，設計目主要有2個一是照顧零起點學生，二是體現信息技術處理完整流程。本單元4個活動選取涉了信息信息技術文字處理網絡應用多媒體表達等方面，盡量覆蓋小學階段信息技術主要內容。

第二單元我動畫樂園本單元安排了2個活動，內容主要包括上網搜索欣賞動畫作品，探究動畫原理，制作簡單GIF動畫。設計主要目在不求有于讓學生感受動畫特點了解動畫常識理解動畫原理，為以后動畫制作學習打下一定基礎。選取動畫制作工具軟件UleadGIFAnimator簡單易用，界面直觀，便于學生對動畫原理理解。

第三單元我旅游計劃本單元能過制定一份旅游計劃，安排了3個活動，設計目主要有一是讓學生學會得用信息技術解決生活中實際問題；另外在利用信息技術進修，要善于選擇合適信息工具，提高解決問題效率。本單元3個活動涉網絡應用數據簡單處理多媒體表達等，既涉到過去所學信息技術知識技能應用，也有新知識拓展學習。

第四單元走進電腦世界本單元圍繞著計算機系統知識組裝電腦過程中需要掌握知識遵循步驟，安排了2個活動，設計目主要有

一是讓學生明白，首先必須對計算機結構硬件知識有一定了解，這樣才能放矢；

二是對計算機完整裝機過程有個粗略認識，包括硬件軟件方面。這樣對于學生遇到類似問題能夠起到一定指導作用。

二學情分析

有學生在小學時已接觸過信息技術，有學生在小學階段是沒有開設過信息技術，所以初中學生們情況，有是從零起點開始，有是非零起點學生，但無論是零起點還是非零起點學生，學習本門課知識都不會有太大障礙，重點在于如何調動學生積極性，使課堂氣氛活躍起來，是教師需要充分考慮問題之一。由于學生們很少接觸網絡，教師要營造一種網上網下交流互助學習氛圍，讓學生在合作競爭中共同提高。

三教學目標

1.了解信息技術這門課開展目。

2.了解信息信息技術文字處理網絡應用多媒體表達等方面信息生活。

3.讓學生感受動畫特點了解動畫常識理解動畫原理。

4.引導學生利用網絡資源，學習并學會選擇合適信息技術來處理加工信息，表達觀點。學會利用所學信息技術，解決現實生活中遇到一些問題。

5.引領學生揭開計算機神秘面紗，讓學生能夠較為深入地分析計算機硬件組成以裝機一般步驟，從而提高他們解決實際問題能力。

四教學措施

1.給學生補充課外知識。多從計算機方面知識來擴充學生們知識面。

2.每天上課前學生們一起回顧一下上節課教學內容。

3.多鼓勵學生，多學生溝通。讓他們喜歡信息技術，從而發揮他們潛能。

4理論學習上機實踐相結合。

5采用任務驅動教學方法，在相關課時中，安排一定量任務項目，應用小組合作分組交流作品展示等形式組織學生學習實踐，引導培養學生良好學習興趣。

6利用因特網絡資源，擴大學習空間，豐富課堂教學。

7.開展豐富多彩動手活動。讓學生們自主完成一些書本上沒有作品。

8.認真備好每一節課。熟悉教材，并能夠利用教材，獨立思考，設計教學思路，力爭形成自己教學風格。

9.在集體備課中提高業務水平。集體備課之前，認真閱讀教材，結合新課程標準準確定位教學目標，大體構思教學過程，并將個人意見主備人進行溝通。集體備課時，就已備好導學案發表中肯意見，認真聽取他人意見學習他人長處彌補自己不足之處。

10.對于學習有困難同學，采取化整為零方法，提高其任務完成率，增強學習信心成就感。

信息技術教學工作計劃10

一、指導思想

以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的策略，努力提高師生的信息素養，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

（一）加強隊伍自身建設

1。明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創新”的工作職責，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。結合學校制定的'器材借還及其他相關業務考核制度，及時記載，積累數據。

2。要把信息中心建設成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房。內容有flash制作、網絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。

（二）極開展教學研討

1。信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。在“備課—聽課—口頭評議—書面評議—再次集中交流—形成總結性的反思材料”這一系列實踐和反思的環節中，促進教學研究水平的提高。

2。組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的.研究課題的結題工作。

3。配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。

（三）提高設備使用效益

1。加強學校電腦的管理。為節約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

2。繼續建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。

（四）嚴格師生培訓與考核

1。教師參加上級組織的培訓。

2。教師參加上級組織的競賽。

3。組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。

4。加強對學生基本信息素養的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。

信息技術教學工作計劃11

一、教材分析

經江蘇省中小學教材審定委員會20xx年審查通過的20xx版《小學信息技術》教材，由原來的必修上冊、下冊及選修一冊到現在的三、四、五、六年級分別有了指定的教材，內容上融入新元素，同時對教材有了更全面的補充及調整。《小學6年級信息技術》新教材是江蘇省中小學教研室根據《江蘇省義務教育信息技術課程指導綱要（20xx年修訂）》精神編寫使用的拓展模塊新教材，本套新教材旨在幫助學生掌握信息時代生存與發展必需的信息技術基礎和基本技能，養成在日常生活與學習中應用信息技術解決問題的基本態度與基本能力，養成與信息社會相適應的的良好行為習慣，為培養適應信息社會發展挑戰的創新型人才打下基礎。

《小學6年級信息技術》教材作為義務教育階段的拓展部分內容，主要介紹“物聯網技術”，分為信息感知、信息傳輸、信息分析、智能應用三項內容。

1。信息感知

（1）了解物聯網的相關概念及發展狀況。

（2）知道感知物體信息的常見技術。

（3）了解對物體信息的標識技術。

（4）了解常見的傳感器，并能與其模擬的人類功能相比較。

2。信息傳輸

（1）知道感知的信息類型（如紅外線、聲音、光等）。

（2）知道物聯網中的無線傳輸技術。

（3）了解電子標簽的功能和作用。

（4）知道信息傳輸過程中常見的組網技術。

3。智能應用

（1）能夠從生活中發現物聯網技術的應用。

（2）能夠利用現有的物聯網系統進行體驗性實踐。

（3）能夠利用提供的實驗器材，進行相應的探究實驗。

（4）通過學習與實踐，能夠體驗和評價身邊物聯網的應用特點及其與實際生活的關系。

教材內容以基本知識、基本操作和應用為主。本模塊借助適合于學生學習的物聯網簡易系統，讓學生動手與動腦相結合，初步認識感知系統和傳輸系統等物聯網核心技術。教材中的“導學牌”、“知識屋”、“實踐園”、“討論坊”、“探究屋”、“提示牌”、和“成果籃”等欄目，更有針對性地培養學生的自主探究學習、分析解決問題的能力和創新、合作精神。

20xx版教材在原教材的基礎上，增加了Scratch及物聯網技術的知識，其中物聯網技術作為六年級學生學習的主要內容，更貼近學生的實際生活。物聯網技術是在互聯網技術基礎上的延伸和擴展的一種網絡技術；其用戶端延伸和擴展到了任何物品和物品之間，進行信息交換和通訊。學生在學習的同時，可以綜合地運用已學知識（紅外線傳感器、衛星定位導航……）明白日常生活中物聯網技術的應用。學生通過討論坊、探究屋、實踐園等版塊的練習，在解決實際問題的過程中掌握知識，形成對信息的采集、加工和發布等技能，此過程使學生深切感受到掌握信息技術來源于生活并服務于生活，從而提高學生的實踐操作能力，同時學生的信息素養和綜合能力也得到了發展。

此外，教材除了與實踐指導同步發行外，摒棄單一紙質教材，實行了書盤合一，將多媒體光盤用作學生教材，是教育改革的一大嘗試，也體現了信息技術學科的特點，同時還推出了教材支持網站江蘇省中小學信息技術學習網和信息技術教師交流平臺江蘇省中小學信息技術教學交流論壇，這也是對紙質和光盤教材的絕好補充。

二、教學建議

20xx版新教材《小學6年級信息技術》供小學六年級使用兩學期，每周一課時。在使用新教材進行教學的過程中，建議教師努力做到如下幾點：

1。課前準備充分，激發學生興趣。

教師課前準備充分，積極營造良好的學習氛圍，激發學生學習的興趣。物聯網技術在生活中應用的很廣泛，可是要讓學生能直觀的認識并應用這門技術卻顯得有些難。教材中的“探究屋”、“實踐園”給出了實驗數據記錄的任務，教師要盡可能的提供實驗器材，盡量讓學生能直觀形象的應用器材完成操作任務，感受物聯網的用途。只有讓學生在動手操作理解的基礎上，更好的掌握知識，學會應用，從而激發學生的學習興趣。

2。應用實踐，培養學生創新能力。

強調探究式學習方式，關注學生的學習過程和實踐方法。讓學生自己去發現探究，引導學生從模仿到創造，繼而進一步促進學生的創造力和想象力的發展，培養學生解決實際問題的能力、合作精神和創新精神。在智能應用模塊的教學中，教師充分利用教材提供的視頻資料并積極挖掘網絡資源收集相關的文字、圖片和視頻資料，幫助學生學習有關物聯網的相關知識。讓學生不僅認識到物聯網的強大，同時積極思考，還具備哪些功能？我們還可以利用它們做些什么？從而形成創造性的思維能力和探索精神。

3。加強教學研究，提倡集體備課。

對于新教材，教師要鉆研教材、教參和教學涉及的相關軟件，用好配套的《小學信息技術》（6年級）光盤。提倡區域內學校之間的教師通過多種途徑進行集體備課，深入研究教法和學法，啟發引導學生積極參與教學過程，保證每一個學生的健康發展，從而將素質教育的實施融于信息技術的教學始終。

三、教學進度

【六年級第一學期】新授小學6年級信息技術（每周1課時）

周次日期教學內容和課時安排備注

19。1~9。7物聯網就在身邊——初識物聯網9月1日開學

29。8~9。14智能樓道燈——紅外線傳感器

39。15~9。21中秋節放假

49。22~9。28

59。29~10。5電子溫度計——溫度傳感器國慶節放假

610。6~10。12

710。13~10。19

810。20~10。26感知變幻——運動傳感器

910。27~11。2

1011。3~11。9智能電子秤——稱重傳感器

1111。10~11。16期中考試

1211。17~11。23

1311。24~11。30物聯網中的“身份證”——電子標簽

1412。1~12。7

1512。8~12。14家園安全衛士——紅外線報警

1612。15~12。21

1712。22~12。28智能導航——衛星定位導航

1812。29~1。4元旦放假

191。5~1。11復習考查

201。12~1。18復習考試

1月24日放寒假

211。19~1。24

【六年級第二學期】新授小學6年級信息技術（每周1課時）

周次日期教學內容和課時安排備注

12。16~2。22智能家居——遠程控制家電2月16日上課

22。 23~3。1

33。2~3。8智能交通——ZigBee技術

43。9~3。15

53。16~3。22仰望星空——在線天文臺

63。23~3。29

73。30~4。5氣象分析——數字氣象站清明節放假

84。6~4。12

94。13~4。19

104。20~4。26感知生長——數字農植園期中考試

114。27~5。3勞動節放假

125。4~5。10

135。11~5。17復習考查

145。18~5。24

155。25~5。31

166。1~6。7端午節放假

176。8~6。14

186。15~6。21復習考試

7月1日放暑假

196。22~6。28

206。29~7。1

信息技術教學工作計劃12

一、指導思想：

根據考試規定、學校工作計劃和小學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、教學目標：

1、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、了解網站建設的一般過程，掌握網站建設的基本方法。熟練掌握網站建設中的常見操作。

3、學會使用相關工具對網站數據進行維護和更新。

4、了解flash動畫特點，并理解flash中的基本概念和制作flash動畫的基本過程。

5、熟練掌握常用工具的使用方法，知道flash動畫的類型及其制作方法，掌握在flash動畫中運用文字、圖像、聲音等素材的方法。

6、養成良好的計算機使用習慣。

7、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

三、教學措施如下：

（1）、認真鉆研教材，閱讀各方面的有關參考資料，備好每一節課，每天有針對性地復習，指導學生有目的地進行預習、練習，利用好課余時間。

（2）、上好每一節課，調動學生的學習興趣，激發學生的積極性。講練結合，啟發學生思考多學多練，培養學生的動手和動腦能力，提高學生的電腦技能。

（3）、對于出錯的操作，不要只追求知道它錯了，把它改過來就行了，不但要知道它錯了，而且要知道它錯在哪里，弄清錯誤的來龍去脈，保證下次不再犯同樣的錯誤。

（4）強調上機前要先預習一遍，所謂溫故知新，也許你在第一次沒有弄清的問題，第二次接觸的時候，就會恍然大悟了。預習也可以提高自己獨立思考問題的能力，將來踏上社會對自己也是有好處的。

（5）老師要做到對學生不偏心，對學生一視同仁。

信息技術教學工作計劃13

根據學校課后服務安排，我負責本學期信息技術（簡單電腦操作技能）社團教學工作，為了更好開展此項工作，制定計劃如下：

一、學情分析

本社團X名學生分別來自X至X年級的各個班級，普遍喜歡計算機，有較強的探索熱情和學習興趣。但是，由于家庭條件等客觀環境因素的限制，學生們普遍缺乏計算機基礎知識和操作技能，二年級學生表現的更加明顯一些。

針對以上學情，我注重培養學生的創新精神和實踐能力，安排了以認識計算機為主的課程內容。

二、活動內容

了解計算機

1．與計算機見面

2．讓計算機上班——開機

3．鼠標的用法

4．讓計算機下班——關機

5．實踐活動

學習使用鍵盤

1．認識鍵盤

2．輸入字符時正確的姿勢和指法

3．輸入英文字符

4．實踐活動

中文打字

1．了解中文輸入法

2．輸入漢字

3．中文標點符號的輸入

4．實踐活動

認識Windows窗口

1．程序窗口的組成

2．改變窗口的大小和位置

3．實踐活動

計算機中的文件和文件夾

1．認識文件和文件夾

2．創建文件夾和文件

3．實踐活動

三、活動目標

知識與技能

1．認識鼠標、鍵盤。

2．認識計算機，了解計算機的輸入設備和輸出設備。

3．認識Windows桌面和窗口，認識Windows程序窗口的組成。

過程與方法

1．學會開關計算機，學會中英文打字，學會調整窗口的大小和位置。

2．掌握鼠標的用法，操作鍵盤的正確方法。

3．會新建文件和文件夾。

情感、態度和價值觀

1．培養學生對信息技術的興趣和意識。

2．讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力。

3．提高學生的信息素養與信息能力。

四、工作措施

采取教師講授、演示、輔導和學生動手操作、實踐探究等方式。

開展一些小競賽，組織學生進行課堂評價、互動交流。

布置開放式任務，讓學生在完成中發現問題、自主學習。

信息技術教學工作計劃14

一、指導思想

以教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》為指導。培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、工作目標

1、了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

三、具體措施

三年級 （上學期）：學習Windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。

（下學期）：繼續學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。

四年級 （上學期）：Windows系統和文件的管理。

（下學期）：學習使用寫字板進行中英文排版。

五年級（上學期）：學習互聯網常識，計算機網絡的實現方式和簡單的通信原理，學習使用網絡瀏覽器，通過網絡學習、下載文件和資料。

（下學期）：學習計算機網絡間消息傳送，學習使用計算機開網絡會議。

六年級 （上學期）：學習用郵件客戶端方式收發電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。

（下學期）：學會通過論壇進行學習和交流，或FLASH 5網頁制作。

信息技術教學工作計劃15

一、學情分析

學習對計算機信息技術課的興趣很，熱情很大。特別是六年級學生學習計算機四年了，有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還是比較狹窄，對于windows系統的基本操作還不夠熟練或者不規范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到六年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣外，著重引導對計算機理論和動畫制作的學習，讓學生能盡量熟悉和使用flash，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。

二、教材分析

本冊教材以動畫制作為主線，由三個知識模塊組成，供六年級上學期學生使用。教材注重人文精神的滲透。在教材中多處出現我省各地的文化古跡，還多次出我我國優秀的動畫作品，以此培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國的優良品質。教師在教學過程中充分利用教材中的人文素材并適當結合當地的人文素材進行教學，注重對學生人文精神的滲透。教材以讓學生學習動畫制作技術和培養他們的信息素養為主要目標。

教材各課時內容具有相對獨立性和相互連貫性，將動畫原理知識放在第一課時，以此確立本冊教材的中心內容是動畫制作。教材的每一課時都包含了各任務的基本知識及技能，以及學習完成后應達到的目標，因此每一課時的知識都能自成體系，獨立存在，具有相對獨立性。

三、教學目標

1、讓學生了解動畫的起源、發展、種類及原理。了解動畫作品中的一些基本概念。學會使用GIF動畫制作軟件制作簡單的文字特效及內置的特殊效果。

2、學會利用Flash中的工具繪制和編輯圖形，能制作一些簡單的文字效果及卡通形象。

3、學會元件的創建和管理，學會會形狀補間、動作補間、引導路徑和遮罩等動畫的制作方法，能綜合利用所學知識制作簡單的動畫作品。

4、通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學措施

1．落實教學“五認真”的具體措施。

教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施：

（1）認真備課：

明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內容，從學生實際出發做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當；三備信息技術基本概念；四備信息技術基本操作用語、基本術語；五備信息技術教學中的薄弱環節；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；八備學生自學提綱；九備操作練習作業精選；十備課堂教學的總設計。

（2）認真上課：

以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規范清楚，教態親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，及時總結，做好教學后記。

（3）認真布置作業：

要求學生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

（4）認真組織信息技術操作考核：

對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。

（5）認真組織輔導：

根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

2．提優補差的內容、途徑和方法。

對于優秀生可以適當學課本以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關心、幫助和指導。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

3．教研工作目標和計劃。

積極開展信息技術課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結得失，并將自己的實踐活動轉化為理論，學期結束時，至少寫一篇經驗總結或論文。

認真學習小學信息技術“五不節”課堂教學策略。靈活運用保障上好信息技術課。

4、搞好遠程教育學習，不斷提高自身能力，應對不斷變的信息技術教學需要。