第一篇：信息技術教師崗位職責

信息技術教師崗位職責

一、認真執行學校的各項規章制度，不竄崗、不脫崗。

二、認真貫徹落實學校的課程開設計劃，制訂學期信息技術教學計劃。

三、嚴格遵守教師職業道德，關心愛護學生，以身作則，為人師表。

四、認真搞好常規教育教學工作，認真鉆研教材，堅持集體備課，相互學習，不斷提高自身素質和工作能力，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。

五、課前認真備課（備課標、備教材、備學生、備機房）；認真上課；作業布置及檢測落實到位。

六、積極開展信息技術教育教學研究活動，不斷探索教法和學法，總結教育教學經驗，努力提高教學效果，期末寫出個人工作總結并撰寫相關的教育教學論文。

七、加強對學生愛護計算機房儀器、設備的教育，注重培養學生良好的信息素養（包括上機習慣的養成、信息的獲取、加工、處理和表達交流、評價等）。重視培養學生的實際操作能力。

八、平時要做好計算機教室的定期檢查和維護工作，做好室內相關設備的管理、防火、防盜工作，定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作，積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見，確保學校信息化設備的正常使用及信息技術正常教學。

九、建立完整的微機室管理檔案，認真做好各種記錄工作（如維修記錄、賠償記錄、報損記錄等），使信息技術教育及現代教育技術實驗學校的檢查、考核、評估有據可查。

十、負責微機室的維護與管理工作。熟悉微機硬件的維護、使用、操作及簡單維修技能，經常對所微機進行維護，以提高微機的使用率和完好率。

十一、定期微機室進行打掃，保持微機室的清潔、整齊和美觀，創造良好的育人環境。

十二、執行領導布置的臨時性工作。

第二篇：信息技術教師崗位職責（本站推薦）

獅子樓第一小學 信息技術教師崗位職責

1、認真執行學校的各項規章制度，對主管的信息技術方面的工作任務認真負責。

2、根據學校工作計劃制定學期信息技術工作計劃，教師培訓計劃，高質量完成工作任務。

3、認真執行各項規章制度。定期對學校的全部電腦進行檢查維護，積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見。確保學校信息化設備的正常使用，以提高微機的使用率和完好率。

4、建立電教設備的明細帳。及時做好電教設備的添置、驗收、入帳、報耗等工作。學期結束前清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

5、認真學習專業知識，不斷提高工作能力、思想和業務水平。配合學校完成領導和各學科老師布置的各項任務。

6、管理好學校資源庫。幫助和指導教師完成電子白板課件制作，為全校信息技術與學科整合教學服務。

7、每月一次完成自己管理范圍內的自我檢查，及時改進并完善自己的工作。

8、加強學校的網絡維護工作，保證網絡設備運行暢通。

9、加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。加強對學生愛護微機室電腦設備的教育，搞好清潔衛生工作。

10、熟悉電子備課室的整體運作，正確使用有關電器設備，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經常檢查電子備課室的溫度、電源電壓，管好電子備課室的工作環境。

11、嚴格遵守規章制度，設立使用登記表，杜絕使用不經允許的軟件，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。

12、做好課件、論文、及視頻資料等收集任務。

13、做好教師信息技術培訓工作及執行領導布置的臨時性工作。

14、建立完整的微機室管理檔案，認真做好各種記錄工作（如維修記錄、賠償記錄、報損記錄等），使信息技術教育的檢查、考核、評估有據可查。

2014.9

第三篇：信息技術教師崗位職責

信息技術教師崗位職責

一、認真貫徹落實教育行政部門及學校的課程開設計劃，制訂學期信息技術教學計劃和上機實踐計劃。

二、嚴格遵守教師職業道德，關心愛護學生，以身作則，為人師表。

三、認真搞好常規教育教學工作，認真鉆研教材，堅持集體備課，相互學習，不斷提高自身素質和工作能力，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。

四、課前認真備課(備課標、備教材、備學生、備機房);認真上課;作業布置及檢測落實到位。

五、積極開展信息技術教育教學研究活動，不斷探索教法和學法，期末寫出個人工作總結并撰寫相關的教育教學論文。

六、平時要做好計算機教室的定期檢查和維護工作，做好室內相關設備的管理、防火、防盜工作，定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作，積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見，確保學校信息化設備的正常使用及信息技術正常教學。

七、注意培養學生良好的信息素養(包括上機習慣的養成、信息的獲取加工、處理和表達交流、評價等)。

第四篇：信息技術教師崗位職責

匯豐中學信息技術教師崗位職責

一、根據學校教學計劃，制定本學期上機實習計劃。

二、課前五分鐘上樓，不準遲到，組織學生排隊，有序進入機房，檢查學生人數，并報學生情況給微機室管理員，認真登記。

三、制定各班級上機座位表，并交與管理員督查。指導安排學生進機房套鞋套，按指定座位就座，維持良好的上課秩序。

四、教師在上課前應強調學生上機安全、網絡健康等方面的注意事項，注意培養學生良好的上機習慣。

五、認真執行《柳林縣匯豐中學微機室學生使用制度》和《柳林縣匯豐中學微機室安全使用制度》，掌握常用的計算機硬件、軟件和網絡知識，及時處理課堂上的微機故障，確保機房設備的正常使用。

六、刻苦鉆研業務，提高自身素質，熟悉教材及其要求的全部上機內容，對學生上機操作中提出的問題應給予正確解答。

七、愛護微機室設備，做好學生在機房的管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。

八、積極開展教學研究活動，不斷改進教學方法，努力提高教學效果。積極向學校提出微機室建設和設備更新等方面的意見。

九、做好微機室衛生、安全防范和財產保護工作，熟悉機房用電安全，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查，確保安全無事故。

十、進出入微機室工作，應及時與微機室管理員辦好交接手續，做到

安全衛生，賬物相符。

柳林縣匯豐中學信息中心2012年11月19日

第五篇：小學信息技術教師崗位職責

小學信息技術教師崗位職責

（1）認真履行任課教師職責，認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。

（3）熟悉電腦室的整體運作，正確使用有關電器設備和儀器，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經常檢查電腦室的溫度、電源電壓，管好電腦室的工作環境。

（4）嚴格遵守規章制度，設立使用登記表，杜絕使用不經允許的軟件，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。

（5）加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。加強對學生愛護電腦房儀器、設備的教育，搞好清潔衛生工作。

（6）加強學校的網絡維護工作，保證網絡設備運行暢通。及時更新學校網頁。

（7）重視提高學生的實際操作能力，帶好電腦興趣小組。加強自身學習，不斷進修提高，積極參加各級各類信息技術教師競賽活動。

經過兩個學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單。回顧這一學期，本人能夠努力工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現將本學期工作總結如下：

一、德。

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，并且認真執行學校的各項規章制度。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。以現代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己，務求能成為一名符合現代要求的新型老師。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能。

教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內組內的教研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。

4、在作業批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住任何機會，虛心學習，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

三、績。

本學期，我繼續擔任一年級三班的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在一（3）班這個班集體中。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系，運用電話、面談等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

四、勤。

本學期，我仍然堅持做到愛崗敬業，不遲到，不早退，遵守學校的各項規章制度，平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件，配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。本學全勤。

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2010年小學教師德能勤績廉個人述職報告 2010年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的情況匯報如下：

一．德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我聆聽過區師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學習了張振英老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了www.tmdps.cn實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。

二．能

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。學校給找了一位師父——王曉薇老師。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進本文來自小草范文網行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三．勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四．績

（一）教學上有了進步

作為教師，首要的是組織好自己的教學。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對本文來自小草范文網自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。

現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。

同時，鳳凰語文網、教育在線、教育博客是我進步的搖籃，特別是鳳凰語文網讓我學會要把教材讀厚。當然，我還喜歡上了閱讀。

（二）班主任工作中學會考慮細節

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流本文來自小草范文網，我了解到了家長、孩子都很注意這www.tmdps.cn些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。

五．廉

我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我本文來自小草范文網們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。