第一篇：第二屆中國生物信息學(xué)大會(huì) 1

第二屆中國生物信息學(xué)大會(huì)

會(huì)議及征文通知（第一輪）

生物信息學(xué)是生命科學(xué)與信息科學(xué)以及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科相互交融而成的新興學(xué)科，是一門當(dāng)今最具發(fā)展前途的新興學(xué)科，它緣于近十年來生物學(xué)相關(guān)信息量的“革命性爆炸”，它又得益于近十年來計(jì)算機(jī)技術(shù)的“革命性發(fā)展”。隨著人類基因組計(jì)劃的順利進(jìn)展，生物信息學(xué)已經(jīng)成為全球研究的熱點(diǎn)，我國科學(xué)家也在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了積極地探索，并取得了顯著的成績。2001年4月在京舉行的首屆中國生物信息學(xué)大會(huì)更成為中國生物信息學(xué)領(lǐng)域的一件盛事，參會(huì)人員遍及全國10多個(gè)省市，共600余人，對(duì)我國生物信息學(xué)研究進(jìn)行了全面地檢閱。

為了加強(qiáng)國內(nèi)外科研工作者的交流與合作，加速中國生物信息學(xué)事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)我國生物信息學(xué)領(lǐng)域與其他學(xué)科的學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)我國科技事業(yè)和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，國家人類基因組北方研究中心、南方研究中心、中國科學(xué)院遺傳所基因組信息學(xué)中心、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、上海生命科學(xué)院、清華大學(xué)生物信息學(xué)研究所、北京大學(xué)生物信息中心、北京大學(xué)理論生物學(xué)中心、天津大學(xué)生命科學(xué)院、中國生物工程開發(fā)中心、北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、北京市自然基金委員會(huì)、國家自然基金委生命科學(xué)部、北京生物技術(shù)和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心和北京生物工程學(xué)會(huì)生物信息學(xué)專業(yè)委員會(huì)等15家單位將于2002年6月28-30日在北京共同主辦第二屆中國生物信息學(xué)大會(huì)。

本次會(huì)議定位于高層次的專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)，反映近

一、兩年國內(nèi)生物信息學(xué)的工作動(dòng)態(tài)，展示我國生物信息學(xué)領(lǐng)域的整體面貌，并且將邀請(qǐng)國內(nèi)外著名生物信息學(xué)研究機(jī)構(gòu)的專家，促進(jìn)國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，形成中國生物信息學(xué)研究的良好的學(xué)術(shù)氛圍。

我們熱切希望國內(nèi)有關(guān)人士能參加這一全國生物信息學(xué)的學(xué)術(shù)盛會(huì)！

有關(guān)本次會(huì)議詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱附頁或訪問“新生命”網(wǎng)站（http://），或直接與北京生物技術(shù)和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心聯(lián)系。

北京生物工程學(xué)會(huì)生物信息學(xué)專業(yè)委員會(huì)

北京生物技術(shù)和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心

2001年11月19日

大 會(huì) 主 題



1、功能基因組研究（蛋白質(zhì)組、基因芯片、蛋白質(zhì)芯片、調(diào)控網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)生物學(xué)等）



2、序列和結(jié)構(gòu)基因組研究（完整基因組序列的分析、比較基因組學(xué)、非編碼區(qū)序列的分析、生物分子進(jìn)化等）

3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)模型模擬和預(yù)測

4、藥物分子設(shè)計(jì)



5、生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫、算法和軟件的開發(fā)主辦單位

國家人類基因組北方研究中心國家人類基因組南方研究中心

中科院遺傳所基因組信息學(xué)中心暨華大基因研究中心軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院上海生命科學(xué)院

清華大學(xué)生物信息學(xué)研究所北京大學(xué)生物信息中心北京大學(xué)理論生物學(xué)中心天津大學(xué)生命科學(xué)院中國生物工程開發(fā)中心北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)北京市自然基金委員會(huì)國家自然基金委生命科學(xué)部北京生物技術(shù)和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心北京生物工程學(xué)會(huì)生物信息學(xué)專業(yè)委員會(huì) 承辦單位

北京生物技術(shù)和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心

北京生物工程學(xué)會(huì)生物信息學(xué)專業(yè)委員會(huì) 組織結(jié)構(gòu)

1、大會(huì)主席

名譽(yù)主席：吳旻 院士（中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院分子腫瘤學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）

主席： 李衍達(dá) 院士（清華大學(xué)生物信息學(xué)研究所）副 主 席： 張春霆 院士（天津大學(xué)生命科學(xué)院） 郝柏林 院士（中國科學(xué)院理論物理所）

2、指導(dǎo)委員會(huì)主 任：吳 旻

委 員：陳 竺 強(qiáng)伯勤 洪德元 李衍達(dá) 郝柏林 張春霆陳凱先 施蘊(yùn)渝 王志新 李國杰 冼鼎昌 趙國屏

3、程序委員會(huì)主 任：李衍達(dá)

委 員（按漢語拼音排序）

陳 超 陳潤生 丁達(dá)夫 顧孝誠 賀福初 黃谷陽蔣華良 來魯華 李 松 李亦學(xué) 劉次全 陸祖宏羅靜初 羅遼復(fù) 馬大龍 沈世鎰 沈 巖 孫之榮徐安龍 楊煥明

4、組織委員會(huì)主 任：朱 炎

副主任：趙國屏 王 宇 雷 霆委 員（按漢語拼音排序）

安順英 陳潤生 黃 薇 李亦學(xué) 羅靜初 倪志強(qiáng)潘 悅 沈 巖 房彤宇 孫 勇 孫之榮 汪 建

第二篇：中國第二屆詩詞大會(huì)詩詞WORD版

中國第二屆詩詞大會(huì)的詩詞

唐 劉禹錫《秋詞二首》（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

毛澤東 《清平樂?會(huì)昌》 東方欲曉，莫道君行早。

踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

毛澤東詩詞集句

莫從子厚返文王，風(fēng)物長宜放眼量。踏遍青山人未老，人間正道是滄桑。

唐 杜秋娘《金縷衣》

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

宋 王安石《梅》

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

南宋 陸游《示兒》

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

清代 納蘭性德《長相思?山一程》

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。

王維 《使至塞上》

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候吏，都護(hù)在燕然。

宋 柳永《蝶戀花?佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

《詩經(jīng)?小雅?采薇》

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！

張祜《集靈臺(tái)?其二》

虢國夫人承主恩，平明騎馬入宮門。卻嫌脂粉污顏色，淡掃峨眉朝至尊。

唐 劉禹錫《蜀先主廟》 天地英雄氣，千秋尚凜然。勢(shì)分三足鼎，業(yè)復(fù)五銖錢。得相能開國，生兒不象賢。凄涼蜀故伎，來舞魏宮前。

唐

李頎 《古從軍行》

白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。野營萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒處，空見蒲桃入漢家。

宋 李清照《如夢(mèng)令?常記溪亭日暮》 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

唐

王昌齡《從軍行》

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！

毛澤東《七律?長征》 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

唐 韋應(yīng)物《滁州西澗》

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

宋 王安石《明妃曲二首》

歸來卻怪丹青手，入眼平生幾曾有； 意態(tài)由來畫不成，當(dāng)時(shí)枉殺毛延壽。

唐 朱慶余 《近試上張水部》

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無。

宋

范仲淹《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

唐

杜甫《柏學(xué)士茅屋》

碧山學(xué)士焚銀魚，白馬卻走身巖居。古人已用三冬足，年少今開萬卷馀。晴云滿戶團(tuán)傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

宋 蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

唐 韓愈《早春呈水部張十八員外(初春小雨)》 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

唐李商隱《夜雨寄北》

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

唐

賈島《憶江上吳處士》 閩國揚(yáng)帆后，蟾蜍虧復(fù)圓。秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安。此地聚會(huì)夕，當(dāng)時(shí)雷雨寒。蘭橈殊未返，消息海云端。唐 劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

宋 辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》

郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

毛澤東《清平樂?六盤山》 天高云淡，望斷南飛雁。

不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？

南北朝 無名《木蘭辭》 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。

西漢 漢樂府《上邪》

上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。

山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。

李白《月下獨(dú)酌》

天若不愛酒，酒星不在天。

地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉。

宋 蘇軾《水調(diào)歌頭》

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

三國?魏 曹操《短歌行》 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。宋 黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》

我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治國不蘄三折肱。想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴煙滕。

宋 柳永 《蝶戀花?佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》 對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。

杜甫《曲江二首》

朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違

李白《行路難?其一》

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

宋

范仲淹《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

宋

范仲淹 《蘇幕遮?碧云天》

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

唐

杜甫《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

唐

李白《將進(jìn)酒?君不見》

陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

唐

王維《送元二使安西》

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。唐 王維《少年行》

新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。

相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。宋 楊萬里《宿新市徐公店》

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

唐 李白《古朗月行》

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端。

唐 李白《望天門山》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。

元 虞集《風(fēng)入松?寄柯敬仲》 畫堂紅袖倚清酣，華發(fā)不勝簪。

幾回晚直金鑾殿，東風(fēng)軟、花里停驂。書詔許傳宮燭，輕羅初試朝衫。御溝冰泮水挼藍(lán)。飛燕語呢喃。

重重簾幕寒猶在，憑誰寄、銀字泥緘。報(bào)道先生歸也，杏花春雨江南。

第三篇：參加第二屆中國班主任大會(huì)心得

參加第二屆中國班主任大會(huì)心得

華坪縣中心中學(xué) 余元斌

2009年7月18---22日，我能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下到江蘇南京參加第二屆中國班主任大會(huì)，倍感激動(dòng)，在這次全國規(guī)模的班主任大會(huì)上，見到了許多全國班主任隊(duì)伍中的大師級(jí)人物，聆聽了他們深刻而又通俗的報(bào)告，我最大的收獲就是班主任工作的良好態(tài)度和價(jià)值體現(xiàn)在于：用平常心做好平常事，而且要堅(jiān)持不懈。

一、班主任工作藝術(shù) 任小艾：全國知名教育專家、全國模范班主任、特級(jí)教師、教育部骨干班主任培訓(xùn)專家組組長。

1、任小艾老師告訴我們：每天生活都在收獲、都在享受，這是教師工作的最高境界。在這紛繁復(fù)雜的時(shí)代，我們老師常常會(huì)因自己的工作艱辛而疲憊，因自己的工作平凡不被人理解而痛苦，因自己在社會(huì)上待遇不如別人而困惑，那我們?cè)趺崔k？任小艾老師和魏書生老師告訴我們：當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，不妨改變自己，把自己每天的事情做好、做細(xì)致，只要堅(jiān)持下去，終有花開的時(shí)候。

感悟：我平時(shí)在教育教學(xué)過程中，為自己所做的努力常常因?yàn)榧惫保荒軋?jiān)持下去，結(jié)果收效不大。也因此常常苦惱。聽了這兩位老師的闡述，我還真明白了我們既然是平凡人，與其花時(shí)間去怨天尤人，不如把自己的事做好，做得上檔次，我們就會(huì)從中體會(huì)到成就感，我們的心情就會(huì)舒暢，生活也會(huì)因此而快樂。

2、任小艾老師闡述素質(zhì)教育的核心切入點(diǎn)就是：道德教育。人的道德素質(zhì)決定了其他方面的素質(zhì)，道德觀就是人生觀、價(jià)值觀的具體表現(xiàn)。我們班主任的工作核心就是對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行道德教育，面向全體學(xué)生，建立一個(gè)班級(jí)道德價(jià)值體系，有計(jì)劃有目的的引導(dǎo)學(xué)生向著培養(yǎng)目標(biāo)靠近。針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異有差別地教育培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自主提高道德素質(zhì)。

感悟：道德教育工作平時(shí)我們也做了，就是缺少計(jì)劃體系，方式方法單一，沒有提高到首要地位來做。聽了任小艾老師的闡述，我明白今后應(yīng)該把道德教育放到首要位置來抓，爭取各種有利條件培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、任小艾老師強(qiáng)調(diào)班主任工作輕松的法寶：用智慧管學(xué)生。班主任常犯的錯(cuò)誤就是要求每一個(gè)學(xué)生把每一個(gè)要求做到位做好，這是不現(xiàn)實(shí)的，我們班主任常常承受不了學(xué)生差異帶來的壓力，因此而失望。我們班主任要有“天生我材必有用”的人才觀，我們才能微笑地面對(duì)學(xué)生，才能用平常心態(tài)去做好平常事。我們才能真正尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生，才能建立良好的師生關(guān)系。我們才能把管藏起來，讓無形的管理通過學(xué)生的自律意識(shí)實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的目標(biāo)。

感悟：這是我以前思考不到位的地方，我應(yīng)該多在這方面努力，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的班主任工作能力。

二、做一個(gè)幸福的班主任 李鎮(zhèn)西：當(dāng)代著名教育家、教育哲學(xué)博士、現(xiàn)任成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長。2000年被提名為“全國十杰教師”。被譽(yù)為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。

1、李鎮(zhèn)西老師介紹自己做班主任的成功經(jīng)驗(yàn):支撐學(xué)校班級(jí)教育工作的六大行為：師生共寫學(xué)習(xí)隨筆；營造書香校園；聆聽窗外聲音；構(gòu)筑理想課堂；增強(qiáng)家校合力和構(gòu)建學(xué)生信息庫。

感悟：班主任工作必須要全面合理，適合學(xué)生，適應(yīng)社會(huì)，多角度全方位實(shí)施教育。而這個(gè)教育不是簡單的說教，而是營造良好的氛圍環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染的環(huán)境熏陶中接受教育。任何生活細(xì)節(jié)都可以是教育資源，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)利用。

2、李鎮(zhèn)西老師談到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要注意:注重感情傾向，多關(guān)心多交流多鼓勵(lì)；對(duì)后進(jìn)生的愛不僅來自老師，還應(yīng)來自集體；發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，喚起其信心；引導(dǎo)集體輿論幫助后進(jìn)生；允許反復(fù)；降低要求；推薦好書，讓其接受書的熏陶。

感悟：我平時(shí)在工作中沒有做得這樣細(xì)致，沒有這樣全面，是我今后應(yīng)該學(xué)習(xí)的方向。

3、李鎮(zhèn)西老師最后總結(jié)班主任的幸福感從何而來？從學(xué)生中來，從實(shí)踐中來，從閱讀中來，從寫作中來，從反思中來。我們老師的工作對(duì)象就是學(xué)生，學(xué)生是我們生活中不可缺少的部分，我們要立足學(xué)生考慮問題解決問題。實(shí)踐、閱讀、反思是我們每天工作的一部分，我們的幸福感就蘊(yùn)藏在其中。

三、班主任工作的科學(xué)觀和民主觀 魏書生：著名教育改革家、全國模范班主任、中國十大杰出青年、全國十大德育標(biāo)兵、特級(jí)教師。現(xiàn)任遼寧省盤錦市教育局局長。

1、魏書生老師介紹自己的生活觀：做人要經(jīng)營好自己的精神家園，平常心對(duì)世界，做平常人，解脫自己。人生環(huán)境無法選擇，就選擇好人生態(tài)度。我們老師本來就辛苦了，再去想那些苦惱的事，就是自我折磨，我們不妨快樂地做事，快樂地呼吸新鮮空氣，讓內(nèi)心寧靜，放松心情，經(jīng)營好自己的精神家園，挖掘內(nèi)心資源，做一個(gè)快樂的人。

感悟：魏老師的確給我很大啟發(fā)，我們生活中的許多苦惱真的是我們自己不會(huì)換個(gè)角度思考，鉆牛角尖造成的。生活中的喜怒哀樂全憑自己用怎么樣的心態(tài)去感覺，快樂的心態(tài)感覺到的當(dāng)然是快樂多。

2、魏書生老師的民主科學(xué)管理就是:民主就是依規(guī)治班，科學(xué)分析規(guī)律，遵循規(guī)律辦事。要做到：守住為學(xué)生服務(wù)的信念；建立師生互助關(guān)系，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是自己的助手；發(fā)展學(xué)生人性和個(gè)性；決策過程商量商量，再商量。

科學(xué)管理就是：養(yǎng)成好的習(xí)慣，建立班級(jí)管理系統(tǒng)：計(jì)劃系統(tǒng)，包括日、周、月、年的常規(guī)目標(biāo)；檢查系統(tǒng)：包括自檢、互檢、責(zé)檢，集體評(píng)議規(guī)劃手段；總結(jié)反饋系統(tǒng)。

感悟:魏老師經(jīng)驗(yàn)告訴我班主任工作一定要有計(jì)劃，有目的，認(rèn)真落實(shí)管理細(xì)則。

總結(jié)：南京之行我最大的感悟就是受益匪淺，聽大師報(bào)告學(xué)會(huì)反思，與大師交流許多問題茅塞頓開，今生感受終生受益，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這將是我今后工作生活的一個(gè)新起點(diǎn)。

二零零九年九月十日

第四篇：第二屆中國漢字聽寫大會(huì)亮點(diǎn)

第二屆中國漢字聽寫大會(huì)亮點(diǎn)

亮點(diǎn)一：海選規(guī)模空前

2014 年的海選規(guī)模空前，總共歷時(shí)5個(gè)月，共開展初賽4700余場，涉及全國34個(gè)省市直轄、1700個(gè)城市、30000所學(xué)校，海選涉及學(xué)生人數(shù)達(dá)1200萬人。參賽規(guī)模、參與范圍和影響遠(yuǎn)超迄今為止任何一檔電視節(jié)目。

亮點(diǎn)二：選手涉及全球 港澳臺(tái)單獨(dú)成隊(duì)

今年全國決賽的隊(duì)伍由去年的32支擴(kuò)展到36支，包括內(nèi)地各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的優(yōu)勝隊(duì)，與中國香港、中國澳門、中國臺(tái)灣代表隊(duì)，以及由英國、美國、德國、韓國、朝鮮五個(gè)國家優(yōu)秀選手組成的外籍學(xué)生代表隊(duì)。

亮點(diǎn)三：特設(shè)第四現(xiàn)場百人“成人體驗(yàn)團(tuán)” 加強(qiáng)成人書寫聽體驗(yàn) 去年一條“一只癩蛤蟆難倒一成中國人”的新聞?lì)H受關(guān)注，這正是《中國漢字聽寫大會(huì)》組織的成人書寫體驗(yàn)團(tuán)的的測驗(yàn)結(jié)果：簡單的“癩蛤蟆”一詞，10個(gè)成人選手中只有3個(gè)人能書寫正確。一時(shí)間，成人的漢字書寫能力問題被大眾聚焦。據(jù)了解，今年的成人體驗(yàn)環(huán)節(jié)將有所升級(jí)，節(jié)目特設(shè)立成人體驗(yàn)區(qū)，每場的參與人數(shù)升級(jí)了十倍，成為節(jié)目的“第四現(xiàn)場”。

亮點(diǎn)四：題庫科學(xué)升級(jí) 增加經(jīng)典名作例句

題庫研發(fā)建設(shè)被列為《中國漢字聽寫大會(huì)》籌備工作的重中之重。節(jié)目組在題庫建設(shè)上進(jìn)行了更為科學(xué)化改進(jìn)與升級(jí)，以求實(shí)現(xiàn)節(jié)目效果與知識(shí)傳播的統(tǒng)一，節(jié)目可看性提高。此外，今年的漢字聽寫大會(huì)

將引入例句，例句一般均引自中國古代和現(xiàn)當(dāng)代名家經(jīng)典。一方面可以讓選手和觀眾理解詞意，另一方面也是通過語境提示呈現(xiàn)字詞在前人語言應(yīng)用中的美感。亮點(diǎn)五：央視新聞主播當(dāng)考官 文化學(xué)者做點(diǎn)評(píng)

央視新聞主播繼續(xù)助陣《中國漢字聽寫大會(huì)》，他們以標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，向選手宣讀考題、例句，及考詞解釋。一批央視一線優(yōu)秀的新聞主播將出現(xiàn)在今年的節(jié)目中。科教頻道主持人冀玉華繼續(xù)擔(dān)任節(jié)目主持人，和點(diǎn)評(píng)嘉賓一起坐鎮(zhèn)“第二現(xiàn)場”：點(diǎn)評(píng)選手表現(xiàn)，并對(duì)考詞、漢字文化進(jìn)行更深入的討論。

本屆漢字聽寫大會(huì)的學(xué)術(shù)嘉賓可謂人才云集，涵蓋了當(dāng)今語言文字與歷史文化方面的專家，包括歷史文化學(xué)者錢文忠、康震、酈波、蒙曼，語言學(xué)者孟蓬生、張一清等。

節(jié)目影響

新銳媒體《新周刊》發(fā)布2013年中國電視成績單，褒獎(jiǎng)最受歡迎的電視節(jié)目、最優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人和最具影響力的電視頻道。由中央電視臺(tái)和國家語委聯(lián)合主辦、實(shí)力傳媒創(chuàng)意制作的大型漢字文化節(jié)目《中國漢字聽寫大會(huì)》，力壓《國家大劇院》、《漢字英雄》、《雙城記》、《特別呈現(xiàn)》四檔節(jié)目，榮獲2013中國電視榜“最佳人文節(jié)目獎(jiǎng)”。

第五篇：生物信息學(xué)

淺談對(duì)生物信息學(xué)的認(rèn)識(shí)

摘要生物信息學(xué)是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息論方法研究蛋白質(zhì)及核酸序列等各種生物信息的采集、儲(chǔ)存、傳遞、檢索、分析和解讀的科學(xué), 是現(xiàn)代生命科學(xué)與信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等學(xué)科相互滲透而形成的交叉學(xué)科。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多很有用的知識(shí)，給我印象最深的有序列比對(duì)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析、核酸序列分析、數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫檢索等內(nèi)容。關(guān)鍵字：生物信息學(xué)認(rèn)識(shí)基因組學(xué)數(shù)據(jù)庫

時(shí)光飛逝，一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，本學(xué)期的專業(yè)選修課也即將結(jié)束。在上課之前，我一直認(rèn)為生物信息學(xué)就是在講關(guān)于人類及動(dòng)物的基因，以及基因之間的差別。但是，剛上了幾節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)生物信息學(xué)根本不是我想象的那么簡單，就這樣我懷著對(duì)自己的懷疑和對(duì)這門課的好奇走進(jìn)了這門課。

生物信息學(xué)是一門新興的、正在迅速發(fā)展的交叉學(xué)科,美國國家基因組研究中心認(rèn)為, 生物信息學(xué)是一個(gè)代表生物學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的綜合力量的新興學(xué)(Bioinformatics is an emerging scientific discipline representing the combined power of biology,mathematics, and computers)。

現(xiàn)代生物信息學(xué)是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息論方法研究蛋白質(zhì)及核酸序列等各種生物信息的采集、儲(chǔ)存、傳遞、檢索、分析和解讀的科學(xué), 是現(xiàn)代生命科學(xué)與信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等學(xué)科相互滲透而形成的交叉學(xué)科。

在這短短的一學(xué)期課中，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了很多關(guān)

于生物信息學(xué)的知識(shí)，其中給我印象最深的有序列比對(duì)、蛋白質(zhì)結(jié)

構(gòu)分析、核酸序列分析、數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫檢索等內(nèi)容。

比如，序列比對(duì)，它的基本問題是比較兩個(gè)或兩個(gè)以上符號(hào)序列的相似性或不相似性。從生物學(xué)角度來看，它包含很多意義；如從

相互重疊的序列片段中重構(gòu)DNA的完整序列等。老師主要給我們介

紹了blast比對(duì)。

再如，對(duì)蛋白質(zhì)的分析。比如我們實(shí)驗(yàn)測定了一條蛋白質(zhì)序列

或者從DNA序列翻譯得來一條蛋白質(zhì)序列，我們要借助生物信息學(xué)

方法來對(duì)它進(jìn)行基本性質(zhì)及結(jié)構(gòu)分析。其中基本性質(zhì)包括它的分子

量、氨基酸數(shù)目、排列順序、等電點(diǎn)分析等。結(jié)構(gòu)分析包括跨膜螺

旋分析等。要運(yùn)用的工具是protparam tool 和TMHMM。對(duì)于這兩

個(gè)工具我都進(jìn)行了實(shí)際操作練習(xí)，我覺得這對(duì)我們以后的理論學(xué)習(xí)

和實(shí)驗(yàn)分析都非常重要。現(xiàn)代生物信息學(xué)的主要研究領(lǐng)域及其進(jìn)展

1、基因組學(xué)和蛋白組學(xué)研究

基因組和蛋白組研究是生物信息學(xué)的主要內(nèi)容.同樣, 生物信息

學(xué)是基因組和蛋白組研究中必不可少的工具。

基因組學(xué)(Genomics)和蛋白組學(xué)(Proteomics)的實(shí)質(zhì)就是分析和解讀核酸和蛋白質(zhì)序列中所表達(dá)的結(jié)構(gòu)與功能的生物信息.這方面的研究已成為生物信息學(xué)的主要研究內(nèi)容之一.一種生物的全部遺傳構(gòu)成被稱為該種生物的基因組.有關(guān)基因組的研究稱為基因組學(xué).其中, 序列基因組學(xué)(Sequence genomics)主要研究測序和核苷酸序列;結(jié)構(gòu)基因組學(xué)(Structural genomics)著重于遺傳圖譜、物理圖譜和測序等方面的研究;功能基因組學(xué)

(Functional genomics)則研究以轉(zhuǎn)錄圖為基礎(chǔ)的基因組表達(dá)圖譜;比較基因組學(xué)(Comparative ge2nomics)的研究內(nèi)容包括對(duì)不同進(jìn)化階段基因組的比較和不同種群和群體基因組的比較。

蛋白組和蛋白組學(xué)的概念是隨基因組和基因組學(xué)的出現(xiàn)而出現(xiàn)的.蛋白組(proteme)的概念是由于基因表達(dá)水平并不能代表細(xì)胞中活性蛋白質(zhì)的數(shù)量, 基因組序列并不能描述活性蛋白質(zhì)所必需的翻譯后修飾和反映蛋白質(zhì)種類和含量的動(dòng)態(tài)變化過程而提出的.在一定條件下某一基因組蛋白質(zhì)表達(dá)的數(shù)量類型稱為蛋白組, 代表這一有機(jī)體全部蛋白質(zhì)組成及其作用方式.有關(guān)蛋白組的研究稱為蛋白組學(xué).其中, 蛋白組的研究技術(shù)與方法、雙向凝膠電泳圖譜以及對(duì)不同條件下蛋白組變化的比較分析是蛋白組學(xué)的主要研究內(nèi)容。生物信息學(xué)在基因組和蛋白組研究中所起的作用主要有:（1)基因組信息結(jié)構(gòu)的計(jì)算分析.即對(duì)基因組數(shù)據(jù)進(jìn)行大規(guī)模并行計(jì)算并預(yù)測各種新基因和功能位點(diǎn), 研究大量非編碼區(qū)序列的信息結(jié)構(gòu)和可能的生物學(xué)意義。(2)模式生物全基因組信息結(jié)構(gòu)的比較研究.即

對(duì)已完成全基因組測序的各種模式生物的基因組信息結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較分析, 包括同源序列的搜索比較和指導(dǎo)基因克隆.(3)功能基因組的相關(guān)信息分析, 包括對(duì)基因表達(dá)圖譜及其相關(guān)算法和軟件的研究, 與功能基因組信息相關(guān)的核酸、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的預(yù)測模擬以及蛋白質(zhì)的功能預(yù)測。

2、生物信息數(shù)據(jù)庫

復(fù)雜的生物和生物界和日新月異的生命科學(xué)研究產(chǎn)出的大量的生物學(xué)信息，對(duì)這些信息的儲(chǔ)存、檢索、比較分析必須借助于計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫技術(shù), 包括各類生物學(xué)信息數(shù)據(jù)庫的建立與維護(hù)、數(shù)據(jù)的添加與注釋、更新與查詢、數(shù)據(jù)庫資料的網(wǎng)絡(luò)化等研究內(nèi)容。現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫有：核酸序列數(shù)據(jù)庫（GenBank、EMBL、DDBJ）、基因組數(shù)據(jù)庫、基因圖譜數(shù)據(jù)庫、蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)庫（SWTSS-

PROT、PIR）和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫（Interpro）等。隨著生命科學(xué)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)庫種類不斷增加、結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜、使用也越來越方便。

生物信息學(xué)作為一門新興學(xué)科已經(jīng)成為生命科學(xué)研究中必不可少的研究手段 本文對(duì)數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫搜索序列比對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測藥物設(shè)計(jì)基因芯片技術(shù)幾個(gè)方面做了介紹較為系統(tǒng)地闡述了生物信息學(xué)在這些領(lǐng)域的應(yīng)用 當(dāng)然它所涉及的內(nèi)容與方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只上面提到的那些 新基因和 的發(fā)現(xiàn)與鑒定非編碼區(qū)信息結(jié)構(gòu)分析遺傳密碼的起源和生物進(jìn)化完整基因組的比較

研究 大規(guī)模基因功能表達(dá)譜的分析等都是生物信息學(xué)研究的對(duì)象 相信不久的將來生物信息學(xué)會(huì)在生命

科學(xué)領(lǐng)域扮演越來越重要的角色。

參考文獻(xiàn)：

1、現(xiàn)代生物信息學(xué)及其主要研究領(lǐng)域 蕭浪濤(湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院, 湖南長沙 410128)

2、生物信息學(xué)技術(shù)進(jìn)展 郭志云 張懷渝 梁龍 軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院 生物工程研究所,北京100071;四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)及理學(xué)院,雅安 6250143、利用生物信息學(xué)技術(shù)研究蛋白功能的幾種方法 王劍利 楊章民綜述 王一理審閱 西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院免疫病理學(xué)研究室(西安, 710061)