第一篇：《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第九章、第二部第一章導學案

《鋼鐵是怎樣煉成的》導學案(兩課時用)

【導學范圍】第一部第九章、第二部第一章

【導學目標】

1、了解第一部第九章、第二部第一章的主要故事情節。

2、了解保爾受傷后情況及在鐵道工廠工作的情況。

3、對保爾的形象分析。

4、在自主、合作、探究的各種語文綜合實踐活動中，加深對作品的理解，提高語文能力。

【導學重難點】

1、保爾的人物形象分析。

2、保爾是怎樣處理與冬妮亞和麗達的感情關系的。

【課時】

兩課時

【導入】

名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。歡迎進入名著閱讀專題！閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。

【閱讀名著的方法】

（一）不妨先讀前言、后記和目錄。

通過讀出版說明和后記了解出版意圖，掌握閱讀線索。以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的了解，這就猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。

（二）略讀與精讀相結合。

略讀全書，有利于整體把握主要內容。精彩部分和難點，則需要像讀課文那樣精讀。開學初及課余時間用略讀瀏覽的方法通讀全書，弄清主要內容、情節和人物關系等。自我檢查一下讀書的速度和質量。再來精讀文章重要章節的重點語段，二者點面結合，才會有更多收獲與體會。

（三）做讀書筆記。

可以邊讀邊抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。同時根據閱讀需要，利用工具書，參閱附錄的資料和課外及網上搜集的有關資料，了解作者經歷、創作背景，理解作品的重要思想和重點內容，以加深理解，擴展視野。

（四）結合觀看電視連續劇，將劇中的人物形象與文學作品中的人物形象進行比較，學習再創作。

【解讀課標】

新課程標準提出初中學生應“學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著”。隨著新課程標準的推行，中考語文命題已經體現了課程改革的基本理念，名著類試題走進了中考。本學期，我們的課外閱讀任務是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

【資料鏈接】

1． 作家簡介：尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904.9.29～1936.12.21），前蘇聯作家，堅強的布爾什維克戰士、著名的無產階級作家。1904年9月29日出生于工人家庭。因家境貧寒，11歲便開始當童工。15歲上戰場，16歲身受重傷，25歲身體癱瘓，年僅32歲便去世。《鋼鐵是怎樣煉成的》是他的長篇自傳性小說。自小說問世以來，他就同書中的保爾·柯察金一道，成了世界上千千萬萬有志青年的朋友和楷模。《鋼鐵是怎樣煉成的》是 1

20世紀30年代蘇聯無產階級革命文學中最優秀的作品之一。

1904年，奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節工，母

親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。因此，他只念了三年的書，十歲左右就開始干活謀生。

奧斯特洛夫斯基干過各種職業，如幫人家牧馬，在車站食堂當小伙計，在發電廠當助理司爐

等，貧困屈辱的生活培養了他對舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的時候，他就開始積極參加

革命活動。1918年，奧斯特洛夫斯基的家鄉一度被德國軍隊占領，他冒著生命危險去完成組

織上交給自己的收集敵人情報和將革命布告貼到德軍司令部哨兵棚上的任務，顯示了他機智、勇敢、不怕犧牲的精神，得到了同志們的贊揚。

1919年7月，奧斯特洛夫斯基的家鄉成立了共青團，他成了第一代共青團，并參加紅軍

奔赴前線同白匪軍作戰。第二年，在一次激戰中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪

失了80%的視力。嚴重的傷痛使奧斯特洛夫不得不離開隊伍。然而，傷勢剛剛有所好轉，他

就以高度的革命自覺性轉入勞動建設，先是到一家鐵路工廠當助理電機師，后又自愿報名參

加突擊隊，投入修筑鐵路的艱苦勞動中。在工地上，他染上了傷寒并患了風濕病，常處于昏

迷狀態。這場大病還未痊愈，他又積極參加了在第伯聶河上搶撈木柴的緊張勞動。因為長時

間泡在齊腰深的冰水中，致使風濕病更加嚴重，又很快迸發了多發性關節炎，肺炎。從此失

去了最起碼的健康，并日趨惡化，到1929年，他全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動能力，但他絲毫也不悲觀消沉，“只要心臟還沒有停止跳動，就要使自己成為一個對黨有用的人。”

學習文學創作，是躺在病床上的奧斯特洛夫斯基找到的“進入生活的入場券”。

1927年底，奧斯特洛夫斯基在與病魔做斗爭的同時，創作了一篇關于科托夫騎兵旅成長

壯大以及英勇征戰的中篇小說。兩個月后小說寫完了，他把小說封好讓妻子寄給敖德薩科托

夫騎兵旅的戰友們，征求他們的意見，戰友們熱情地評價了這部小說，可萬萬沒想到，手稿

在回寄途中被郵局弄丟了。這意外的打擊對他來說，實在是太殘酷了，但這并沒有挫敗他的堅強意志，在參加斯維爾德洛夫共產主義函授大學學習的同時，他開始構思規模更大的小說

——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說出版，獲得了巨大的成功，他也被吸收為蘇聯作家

協會會員，以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越貢獻。隨后，奧斯特洛夫斯基開始創作

另一組三部曲長篇小說《暴風雨中誕生》，1936年12月，由于重病復發，奧斯特洛夫斯基

在莫斯科逝世。

2．上節課故事梗概回顧：

第一部第八章梗概：保爾加入了布瓊尼的騎兵部隊。他和幾千名戰士一起英勇戰斗著。

在日托米爾，騎兵們從監獄中解救了七千多名革命者。薩穆伊爾講述了舍佩托夫卡發生的悲

慘事件：很多紅軍戰士被叛徒出賣，最后幾乎全死了。瓦莉婭也犧牲了。布瓊尼的騎兵不停

向前進攻，向波軍發起猛烈的沖鋒，給敵人一個又一個沉重的打擊，摧毀了波軍的整個后方。

一天，旅長派保爾到車站的鐵甲列車上去送公文時，他還遇上了自己的哥哥阿爾焦姆。后來

聽說師長被殺，保爾他們為給師長報仇，又投入戰斗，但自己也受傷了。

3.本節課第一部第九章梗概：保爾恢復了知覺，但他的右眼失明了，所以不能再上前線。

保爾出院后和冬妮婭住到了布拉諾夫斯基家里。他邀請冬妮亞參加市里共青團的會議，保爾

因為冬妮婭的打扮和輕蔑挑釁的眼光和她爭吵起來，兩個人最終分手了。后來保爾參加了肅

反工作。這個工作緊張而繁重，影響了保爾的健康，于是他到鐵路工廠去擔任共青團書記。第二部第一章梗概：省委派麗達做代表去出席一個縣的團代表大會，并讓保爾協助她工作。

車站很擠，于是由保爾先擠進車廂，然后打開車窗，把麗達從窗口拉進去。城市里正在醞釀

一場**。這天夜里，朱赫來領導三百名同志平息了**。索洛緬卡大隊損失了五個人，肅

反委員會犧牲了一個老布爾什維克。同一天夜里，在舍佩托夫卡逮捕了瓦西里神甫、他的兩

個女兒以及他們的全部同伙，一場風暴平息了。但鐵路運輸馬上就要癱瘓了。現在，一切都

取決于糧食和木柴。

1．自由朗讀課文，給加點字注音：

蕁麻（）水蛭()痙攣()嘟囔()挑釁()惆悵()韃靼()．．．．．．．．．．．．．

襤褸()坯子()蛆蟲()蜷縮()逃之夭夭()熙熙攘攘（）笨．．．．．．．．．．

拙（）逍遙法外（）甄別（）．．．．

【合作探究】

1． 交流預習內容。小組合作進行質疑交流、解決疑難。

2．用課文原句填空

章魚的一只眼睛，鼓鼓的，有貓頭大小，周圍是色，中間，這只眼睛

在。章魚的幾十條長長的腕足，像似的，地蠕動著，上面的鱗發出討厭的沙沙聲。章魚在游動。他看見章魚差不多就貼著自己的眼睛。那些腕足在他身

上爬著，它們是的，像一樣刺人。章魚伸出的刺針如同，死叮在他的頭上，一下一下地，著他的血液。他感到他的血液正從自己身上流到已

經起來的章魚體內去。刺針就這樣吸個不停。他頭上被叮的地方，疼得難以忍受。

3．思考下列問題

（1）為什么治病期間，柯察金從來不呻吟，而且決不會呻吟？

（2）保爾為什么會與冬妮亞分手？

（3）保爾出院后去找了誰？到哪里工作？由于這兒的工作太緊張與繁重，影響了保爾的身體

健康，后來保爾又到哪兒工作，他的工作搭檔是誰？

（4）保爾他們是怎樣粉碎敵人的暴動的？

（5）保爾為什么中止了與麗達的感情發展？

4．本節主要人物故事情節概述

保爾恢復了知覺，但他的右眼失明了，所以不能再上前線。保爾出院后和冬妮亞住到了

布拉諾夫斯基家里。他邀請冬妮亞參加市里共青團的會議，保爾因為冬妮婭的打扮和輕蔑挑

釁的眼光和她爭吵起來，兩個人最終分手了。后來保爾參加了肅反工作。這個工作緊張而繁

重，影響了保爾的健康，于是他到鐵路工廠去擔任共青團書記。省委派麗達做代表去出席一

個縣的團代表大會，并讓保爾協助她工作。車站很擠，于是由保爾先擠進車廂，然后打開車

窗，把麗達從窗口拉進去。城市里正在醞釀一場**。這天夜里，朱赫來領導三百名同志平

息了**。索洛緬卡大隊損失了五個人，肅反委員會犧牲了一個老布爾什維克。同一天夜里，在舍佩托夫卡逮捕了瓦西里神甫、他的兩個女兒以及他們的全部同伙，一場風暴平息了。但

鐵路運輸馬上就要癱瘓了。現在，一切都取決于糧食和木柴。

5．主要人物性格分析

這兩章節的情節中主要表現出保爾的英勇無畏精神，他深受英國小說《牛虻》的主人公的影響，意志非常堅定。當他意識到冬妮亞與自己的思想存在較大差距后，能夠試圖做她的思想工作，在做不通思想工作后，保爾能快刀斬亂麻，及時中斷了與冬妮亞的感情，以及當

他意識到現在還不是談情說愛的時候，他又一次主動地拒絕了麗達的感情。從中我們可以看

到保爾正在從一個愛沖動的青年小伙成長為一個思想上成熟的革命者。在處理車站上投機分

子的事件中，我們也很高興地看到了保爾做事的風格越來越成熟穩重。

6．讀后感悟

學生交流閱讀心得。

【課堂總結】

保爾就是這樣一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者

和白匪軍浴血奮戰，表現了甘愿為革命事業不怕犧牲的獻身精神。在那醫治戰爭創傷，恢復

國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染

疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他

修鐵路，他去了；黨調他當團干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以

犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，“徹底獻身于革命事業”。

【達標測試】

A.讀名著知識競賽（附答案）

1.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是誰？

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是誰？（寫全名）

3.《鋼鐵是怎樣煉成的》共分幾部分？每部分各幾章？請概括出主要內容。

4.保爾與鐵匠阿爾焦母（阿爾青）是什么關系？

5.把保爾從一個無知少年引上革命道路的最主要的人物是誰？

6.保爾是俄國哪個州的？

7.瓦莉婭與謝廖沙是什么關系？

8保爾的第一、二個女朋友分別是誰？

B選擇填空：

9.下列人物與其它人物不同類的是？（）

A阿基姆B杜巴瓦C.托卡列夫D.潘克拉托夫E.奧爾利克F.老利特克G.扎爾基

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河，它是（）

A.西德維納河B第聶伯河C頓河D 伏爾加河

11.下列是保爾女朋友的是（）

A 冬妮亞B卡秋莎C安娜D達雅E麗達F赫里斯季娜G巴扎諾娃H穆拉

12.將保爾所做的主要事情排序：（）

A筑路B打工C做電廠工人D被捕蹲監獄E被喜劇性釋放

F雙目失明寫作G騎兵隊征戰H療養院治病

13.小說以“鋼鐵”命名的原因分析正確的是（）

A不是藍色的眼睛，而應該象鋼鐵般灰色的眼睛。

B“斯大林”在俄語里就有“鋼鐵”的意思，這部小說體現了斯大林的思想。

C人們應像保爾那樣有鋼鐵般的意志。

D打仗需要用鋼鐵作的武器。

C簡答：

14.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的第一部第九章及第二部第一章，給你印象最深的故事是什么?

15.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的第一部第九章及第二部第一章，給你印象最深的人物是誰？請寫出與之相關的一個事例。

附：答案1尼·奧斯特洛夫斯基2.保爾 柯察金 3.二部分 九章 4.弟兄關系5.朱赫來 6.烏克蘭7.姐弟關系8.冬妮亞麗達9.E10.B 11.A.E12B.C.D.E.G.A.H.F13C

14.①在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進行工作。② 保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。

15.保爾．柯察金；謝廖沙．勃魯扎克——保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記；瓦莉亞．勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團員；麗達．烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委；費奧多爾．朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區特勤部副部長

第二篇：鋼鐵是這樣煉成的導學案（范文）

《鋼鐵是這樣煉成的》導學案

一、學習目標：

（一）能夠分析自己的意志品質現狀。

（二）掌握磨礪堅強意志的方法和途徑。

二、學習過程：

（一）創境，明標。

（二）學生獨學與對學。

1、請認真閱讀教材P77-81頁內容，邊讀邊思考，并在重點和有疑問的地方做好標記。

2、完成以下思考題。

（1）成功的大門是朝著每一個人敞開的，能否踏進成功的大門，關鍵要看我們是否具有。

（2）怎樣磨礪堅強的意志？

3、同桌互查：內容書寫

4、讀背知識，班內反饋。

（三）學生群學，小組合作討論。

1、閱讀P78齊白石“化石為泥”的材料，思考回答問題：

齊白石的“化石為泥”與其爐火純青的篆刻藝術之間，有什么內在的聯系？

2、閱讀P80“飛天第一人”的故事，思考回答問題： 是什么促使楊利偉成為“中國飛天第一人”？

（四）當堂訓練反饋，鞏固學習目標。

1、19世紀丹麥童話作家安徒生，家境貧寒，只有一間簡陋的屋子，是一張由棺材改成的床把他迎接到這個世界上來的。他11歲時，父親就去世了。然而安徒生并沒有向困難屈服，以他的不懈努力贏得了自己在世界兒童文學史上的一席之地。這說明（）①堅強意志是事業成功的奠基石②只有艱苦奮斗才能取得成功

③堅強意志是行動的強大動力④堅強意志是克服困難、獲得成功的全部條件A．①③B．②④C．①③④D．①②③④

2、下面是南海實驗中學七年級幾位同學的做法，其中有利于培養他們堅強意志的有（）①小悅遇到不會的題目就去抄同學的答案②小燕感冒了，但她仍堅持到校上課 ③小雅每天都能按照自己制訂的學習計劃去做 ④芳芳每天早晨起床都要父母催促A．①②B．②③C．③④D．②④

3、如果愛睡懶覺，那就從明天開始按時起床；如果寫作業愛抄答案，那就從現在起不看答案；如果迷戀網絡游戲，那就減少玩游戲的時間??這啟示我們在磨礪意志的時候應注意（）A．樹立明確的目標B．要制訂合理的計劃

C．要從細微之處做起，從小事做起D．要主動在艱苦的環境中鍛煉自己

4、我們青少年要學會堅強，不向困難低頭，就應該（）①學會用正確的方法調控自己的情緒 ②正確面對挫折與逆境③依賴黨與政府的救助 ④鍛煉自己的意志品質

A.①②④B．①③④C．②③④D．①②③

5、批評是另一種祝福，這要求我們（）

①對待批評均無原則的接受②在受到別人批評時，不氣餒，努力改正錯誤 ③正確對待批評，有則改之，無則加勉 ④將批評看作是自我完善的力量

A.①②③B．①③④C．②④D．②③④

6、中央電視臺春節聯歡晚會一小品中的臺詞“沖動是魔鬼，沖動是炸彈里的火藥，沖動是一顆吃不完的后悔藥。”這告誡我們在意志品質方面要增強（）

A．獨立性B．自制力C．果斷性D．堅韌性

7、“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，這說明培養意志要（）A.從小事做起B.樹立明確目標 C.管理自己D.到艱苦的環境鍛煉自己8、2006年2月份,《海南日報》推出“志功搏擊命運系列報道”,報道了患有“進行性肌營養不良癥”的28歲的海南省大學畢業生洪志功,在目睹家里患有同樣病癥的兩個人離世,父親經不住打擊自殺后,通過開辦2元理發店,租書等自食其力,并寫出了10多萬字的自傳體小說《痛苦中的微笑》的感人故事.志功精神感動社會,產生了巨大的社會教育作用。(1)洪志功是怎樣對待挫折的？

(2)請你就如何戰勝挫折、磨礪堅強的意志提出幾條合理化建議。

第三篇：鋼鐵是怎樣煉成讀后感

鋼鐵是怎樣煉成讀后感范文 篇1

這幾天，我終于“啃”下了一本外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，書的作者是奧斯特洛夫斯基。這一本書不知激勵過多少熱血青年創造生命的價值，幫助過多少人了解生命的意義，指引著一代又一代人面對困難砥礪前行。

這本書的主人公是保爾·柯察金，他的一生艱險曲折。他降生在一個窮人的家庭，上學時因淘氣被神父趕出學校。他的媽媽也無可奈何，只有把他送到食堂去洗碗賺錢。在那里，他目睹了下層社會的種種惡行。離開食堂后，在朋友朱赫來的影響下，成為一名布爾什維克。后來因病魔的襲擊，無法繼續戰斗，再后來他又雙目失明。他很痛苦，很絕望，差點沒有活下去的.勇氣。但他最后還是戰勝了各種困難，靠自己的毅力和勇敢活了下來，他沒有因為自己的不幸而喪失信念、失去勇氣，相反越挫越勇，他的堅貞不屈，使我對他敬仰萬分！

鋼鐵是怎樣煉成的？是通過烈火煉成的。在冶煉的過程中要遭到高溫焚燒和千錘百煉，最終才能煉成好鋼。俗語說，“不經歷風雨，怎么見彩虹？”我們應該感謝上天賜予我們這些困難與磨難，正是因為經歷了各種困苦，我們才能茁壯成長。正如保爾一樣，他曾被朋友出賣，被戀人拋棄，正是這些風吹雨打，使他成為百折不撓、信念崇高、意志堅強的革命戰士！

生活在和平年代的我們，生活中的一點小困難更算不了什么。只要我們勇敢面對，我們會發現困難并不可怕，可怕的是我們害怕困難，被困難嚇倒！保爾的精神永遠值得我們學習！

鋼鐵是怎樣煉成讀后感范文 篇2

前不久，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀的時候我隨著主人公保爾·柯察金的成長和他的命運心中跌宕起伏。細細品味這本書，品味著保爾的精神，越發感覺到我們應該從保爾的精神中汲取營養，堅定自己的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

記得書中有句膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的”。幾乎沒有人甘心平平庸庸地生活，因為即使小草也想努力為春天增添光彩，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影，但是未必人人都能煉就成一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現那烈火熊熊的煉鋼場面。有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上沒有真正的'英雄。保爾之所以成為英雄，完全是由于自身的努力。

和保爾想比，我們今天的生活是多么幸福啊！我們沐浴在這明媚的春光里，讓我們尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！

鋼鐵是怎樣煉成讀后感范文 篇3

主人公是一位名叫保爾的俄羅斯人講述他是如何從一個淘氣的孩子變成一個英雄的。保爾，一個很普通的戰士，卻有鋼鐵般的精神，是什么樣的力量鼓舞著他前進呢？是共產主義的力量，這就是他與病魔作斗爭的動力。保爾說“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次，因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，能夠說：我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業――為人類的解放而奮斗。”

鋼鐵到底是怎么煉成的呢？其實人生就像是在煉鋼，沒有什么東西是天生就有的，保爾也不是天生的英雄，它也是靠自己的堅持和努力――在戰火紛飛的戰場上，生死攸關，可他絲毫沒有退縮；工地上，饑寒交迫的情況下，他也沒有倒下；雙目失明，雙腿殘廢時，他沒有放棄，而是選擇了另一種方式來支持革命，寫作。保爾他把自己一輩子的`心血放在了革命上。人生的道路難免磕磕碰碰，會遇到許多的困難，失敗，嘲笑，但我們一定克服。

每個人的生命都是有限的，或許我們用一生的努力都不會成為一個英雄，但只要我們勤奮，堅強，樂于助人，我們至少會成為一個對社會，對國家有用的人，同時我也認為這樣的人就是一個了不起的人！

鋼鐵是怎樣煉成讀后感范文 篇4

自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我就對書中的主人公保爾油然而生出敬意。

這本書讓我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響力的。

保爾從小不是被母親責罵，就是被神父冤打。但他相信，只要有足夠的毅力，一樣可以很好地生活下去，并立志要從軍。長大以后，他實現了他的從軍夢，成為了一名偉大的軍人。從軍期間，他憑借自己的毅力和老一輩的栽培和教育，全方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想，堅毅的意志和剛強性格的革命戰士。他把自己和人類的解放連在一起，義不容辭地去追尋幸福，為人類的解放做斗爭，盡自己最大的能力使世界和平！

毅力是成功之本，是一種堅持，是一種積累；毅力是無窮的力量，是一種鍥而不舍的精神。有了毅力，人們就不會向困難和挫折低頭，而會更堅強地去面對。

毅力也需要堅持，在堅持的.同時也需要毅然斷然的決斷。有毅力的人面對考驗能無所畏懼。

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了：我們現在的美好生活來之不易，要倍加珍惜，更要成為一個有堅強毅力，無所畏懼的強者。

第四篇：鋼鐵是怎樣煉成讀后感

鋼鐵是怎樣煉成讀后感

鋼鐵是怎樣煉成讀后感1

今天，我有幸讀完了前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基寫的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，被保爾那鋼鐵般的頑強意志深深震撼了。

保爾出身貧苦家庭，年紀輕輕，便憑借他那鋼鐵般的頑強意志克服了許許多多的艱難困苦，是一名不折不扣的布爾什維克共青團近衛軍戰士，在戰爭年代里經受住了血與火的考驗，橫刀躍馬，頂著槍林彈雨沖鋒在前，而在和平年代里仍然起著先鋒模范作用，奮斗一線，后因操勞過度病倒癱瘓臥床，卻不甘沉淪，用手中的筆代替了戰爭年代手中的槍，開始了小說的創作，并取得了巨大的`成功。

頑強的意志是保爾的強大精神支柱。保爾依靠頑強的意志從不向困難屈服，戰勝病魔，戰勝命運……保爾不愧是我們學習的榜樣。我們在學習上難免會遇到難題，卻很容易被難題難倒，輕而易舉地就放棄了，以致難有所成。在生活中，日子稍為過得清苦一點，我們便會叫苦不迭，怨天尤人，甚至覺得生不逢時。總之，我們極易向困難低頭，缺乏與困難作斗爭的頑強意志。因此，我們不管在學習上，還是生活中都需要保爾那鋼鐵般的頑強意志，去戰勝各種困難。

我們要力爭成為新時代的“保爾”，做一個對社會有用的人，依靠頑強的意志去譜寫新時代的華章。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感2

前幾天，我看了一本書叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講了一個叫保爾·柯察金的少年，在經歷了黑暗的社會，革命的熏陶，青澀的初戀，致命的風寒等等后，成長為一個合格的布爾什維克戰士，最后因雙目失明而開始寫作，并取得巨大成功的事。這本書的作者是前蘇聯的奧斯托洛夫斯基。

作者奧斯特洛夫斯基一生只有三十二年，他在他二十六歲時開始寫《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的保爾·柯察金其實就是作者的化身，堅強不屈。那生活中還有沒有像保爾這樣的人呢？回答是有的'。這些人在社會中起著巨大的作用，盡管他們表面上看起來是微不足道的。這些人幾乎無處不在，他們的職業也五花八門，比如說清潔工以及其他一些生活在社會最底層的人們。

任何事情都有它的兩面性，世界上有好人就有不道德人。在中國，開個會后，工作人員可能要工作一整天才能把會議室打掃干凈。而在一些餐廳，衛生紙被整卷拿走的事情屢屢出現。假如每個中國人都是好人，我敢保證，中國在未來十幾年內就會成為發達國家并成為世界第一經濟大國。

最后，讓我們一起喊出：“煉鋼鐵意志，譜寫下一篇篇悲壯的頁章！”

鋼鐵是怎樣煉成讀后感3

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯重殘盲人作家尼·奧斯特洛夫斯基以親身經歷為素材創作，主人公保爾·柯察金在雙腿癱瘓，雙目失明的情況下，雖然不能像以前一樣做一名英勇善戰的紅軍騎兵，但是，他卻能以最大的熱情投入到寫作中，用文字作為武器，鼓勵很多人繼續戰斗。

而我呢！因為有一次在學校沒播好音，被播音室老師換下，回到家我倒在床上大哭起來，這時候，媽媽指了指我書桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》對我說：“昭昭，你想一想書里面的保爾·柯察金他雖然雙腿癱瘓，雙目失明了，可他還能堅持寫作，你不能被這點小小的挫折打倒呀！”我聽了這些話后，擦干眼淚，心里在想我一定會重回播音室的，經過我的努力，在新一輪的`競選中我脫穎而出，又重新回到了我熟悉的播音崗位。通過了這次打擊，我會更加珍惜，更加努力。

保爾·柯察金給我的印象是那么深刻，那么的偉大，他就像一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開了人生的迷霧，引導我前行。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感4

人活著的價值是什么怎樣活才有意義保爾柯察金用行動回答了這一問題。看：他在殘疾后毫不氣餒，還頑強地學習、工作、生活，并且開始了文學創作。到后來竟雙目失明了，這對于已經癱瘓的他來說是何等的打擊呀！可他把這些作為生活的動力，依舊頑強的努力，終于成功地寫出了小說。當我看到這里，不禁熱淚盈眶，保爾，一個普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的意志。讓我受益匪淺。

面對困難、苦難，意志薄弱的人唉聲嘆氣、甚至調頭就跑。而意志堅強的'人卻把災難、困難當做一種財富、一種動力。當然最后勝利自然也屬于后者。人生在世，誰都難免會遇到挫折，有的人會束手就擒，被困難嚇倒；有的人則會勇敢拼搏，勇往直前，最終看到燦爛的陽光。

有位哲學家曾經說過：“苦難是一所學校，許多人的生命之所以偉大，都是來自他們所承受的苦難。最好的才干往往是在烈火中鍛煉出來的。”苦難能磨煉人的意志，激發人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力。保爾柯察金就是最好的例子。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感5

勇敢是一種拼搏，大膽地去做才有結果；堅強是一種強大，應對困難屹立不倒才有回報；毅力是一種韌勁，堅持到最后才是勝利——我想，這些就是這部小說背后——《鋼鐵是怎樣煉成的》所告訴我的哲理。

這本書主要講述的是窮小子保爾如何從一個車站食堂的小火夫成長為著名的布瓊尼騎兵最勇敢的士兵之一。即使最后保爾完全喪失健康、被囚禁在床，也從不動搖為解放人民而斗爭的信念。

他曾冒著生命危險從匪徒手中救下朱赫來，這是他人生重要的轉折點。這不僅僅僅正因命好，如果他膽怯，害怕傷及自己，那么他將會錯過這個能夠改變他人生的.一刻。但是，飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦，在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質，使他把握了機會，邁出了這一步——這是勇敢。

鋼鐵就是這么煉成的，勇敢地躍入火海中，堅強地忍受無數次捶打，頑強的毅力最終使它在火中奮起！

鋼鐵是怎樣煉成讀后感6

我們的生命很短暫 有的人一生創下很多功績 有的人卻碌碌無為。《鋼鐵是怎樣煉成》的主人公 保爾 柯察金 。生活在一個不安寧的時代從小受盡別人的打罵 直到好友朱赫來的出現 逐漸把他引上革命的道路。

他漸漸成為了一個頑強的革命戰士他可以為革命豁出去一切 在場上他奮勇殺敵。面對敵人寧死不屈 經過數次戰斗和自身身體惡化最終造成了雙目失眠 全身癱瘓但是讓人不可思議的是 他靠著他堅強的意志 創下了一部著作《暴風雨所誕生的》

“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥”這段話是保爾的名言這段話給了我們許多前進的動力 我們現在正是奮發向上的'最好時機。通往成功的道路沒有捷徑。只有不斷的努力 拼搏擁有像保爾一樣的堅強毅力。無論遇到什么困難 要勇敢面對。

在通往成功的道路上 不免有許多困難 但我們要勇敢去面對，像保爾一樣。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感7

這個暑假,在姐姐的書柜里找到了一本破舊不堪的書，本來想直接扔掉，但突然想到，語文八年級上冊還要閱讀這本書，所以我就那干毛巾擦了擦，興趣不滿的閱讀了起來。

這本書的作者是奧斯特洛夫斯基，名字挺長的，當讀到引索時我就被深深地打動了，原來這本書的作者當時已經雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍疼痛，在床榻上歷時三年才寫成的。讀到這兒，大大增加了我對這部書的興趣。

這本書的.主人公是柯擦金，展現了從19到1930年蘇聯人民的生活，主人公就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士。

這本書告訴我們：如何造就一個鋼鐵般的意志,千錘百煉才能鑄就永不磨滅的印記,通過鍛煉,困難,任何險阻,會讓人變得堅強。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感8

《鋼鐵神怎樣煉成的》這本書雖然讀過許多遍，但是它里面的意義和精神永挖掘不完，尤其是書中的主人公保爾是我心生敬佩。

保爾被老師趕出學校后，一次偶然讓他與冬妮婭結為朋友。保爾在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。保爾告別了冬妮婭，逃離了家鄉加入紅軍，成為了堅強的`布爾什維克戰士。但因為身體狀況，右腿殘廢脊椎骨暗傷變得越來越多，最終導致了身體癱瘓。但保爾的腳步并未停歇，看是了自己艱苦的寫作生涯，由此一個新的生活開始了。

保爾他不畏懼不退縮的精神，與百折不撓不怕命運挫折的心靈是我敬佩。我想在我們的國家中也有著像保爾精神一般的人，用心血和汗水換來今天美好的生活，我們一定要好好學習為祖國未來發展多做貢獻。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感9

你們知道保爾柯察金嗎？他可是尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，是一個非常傳奇的人物。

保爾柯察金的一生充滿悲劇。年少的時候跟著神捕學習，但后來因為一個誤會被開除了。不久之后進了監獄，但是憑借自己的機智跑了出來。后來，他又陰差陽錯地加入到了騎兵隊，不幸的是，在一次戰斗之中，看見自己的隊長被殘忍殺害了。于是，保爾柯察金就帶兵沖擊，不料遭遇了伏擊，保爾被一顆炮彈擊中，一塊烙紅的鐵塊進入大腦，打破了顱骨，導致右眼失明，不能開槍了。萬般無奈之下他回到了家鄉，奮筆疾書寫下《暴風雨中的誕生》。過了不久，這本書一下子轟動全國。最后他又拿著新的'武器——手中的筆，沖向了屬于他的戰場。

就是他這種堅持不懈的精神感動了我。記得有一次，我要參加鋼琴考級，我時刻記得這個大人物，不斷激勵自己，加上我的日夜不輟，每天六個小時的練習，考級這道攔路虎終于被我攻破了。

在我們成長的道路上會遇到各種困難，只要堅持不懈，腳踏實地，相信自己一定會成功。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感10

“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。” 這學期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，媽媽說這是本很有年代感的書，這本書主要寫了主人公保爾柯察金小時候的.生活十分艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長大后，終于實現了他的志向——當一名軍人。從軍期間他憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于成為具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士的故事。

在這本書里，我體會到一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。保爾在戰場上受傷，在修路時被凍傷，但是他憑借著毅力，依然堅持活了下來，并且非常忘我的工作著。

想想我自己，學習上一碰到難題就不想做，想讓媽媽給我講，有困難讓大人幫我克服，這樣一對比，我比保爾差了很多很多。今后我要想保爾學習，做一個堅強的人、一個有毅力的人！

鋼鐵是怎樣煉成讀后感11

“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，不應虛度而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧，”這句話是我在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中看到的，它深深地感動了我。

書的'內容是這樣介紹的，保爾小時候家里很窮，他經常上山放羊，沒讀幾個月的書被神甫趕出了學校。一次偶然認識了冬妮婭成了好朋友，分別后，他當了紅軍，在一次戰爭中右腿殘廢，最后雙眼失明，面對書稿丟失他都不氣餒，還是堅持寫作，最后完成了一篇中篇小說《暴風雨所誕生的》。

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，保爾的故事常常印在我的腦海里，想想自己生活在21世紀，平時都飯來張口，還要跟父母鬧脾氣。再想想保爾，我真是愧不如啊！以后我也要像保爾學習，學習他頑強的毅力和不怕挫折的精神，不管以后在生活中還是學習上，遇到一點困難都要堅強的面對，勇敢地向前走。一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，并有執著的追求，正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，讓我們迎接美好的明天吧！

鋼鐵是怎樣煉成讀后感12

今天下午大閱讀課，我看了一本書，叫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

保爾上了一所神父設立的學校，由于家里窮教的'學費少，神父對他態度非常不好。有一次他聽到高年級老師說地球已經存在了上百萬年了，而他們讀的《圣經》卻說地球只存在了五千年。當保爾向提出這個問題時，神父竟然雙手揪著他的耳朵，拿這頭往墻上撞，結果他被撞得鼻青臉腫，最終被趕出了學校。唉，他們學校的老師太不講理啦，想想還是我們幸福，老師們和藹可親，有時還和我們一起做游戲呢！

后來保爾只好去電廠工作，慢慢地長大了，他去參了軍，當了一名神氣的騎兵，把所有敵人全消滅了。在一次戰爭中，他被炮彈擊中了臉，右眼失明了，導致兩個月不能出戰。

這本書雖然我還沒讀完，但我已經真切的感受到保爾是一個堅強勇敢的人。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感13

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，深深的被作者的不平凡經歷所感動，他不滿十歲就開始做童工，曾經三次被死神的黑翅膀碰過。后來，他的身體狀況日益惡化，在雙目失明、全身癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下，忍受著病痛，克服書寫的困難，借助于一塊鏤空的格板一字一句的.摸著寫，后來手連筆也拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄。歷時三年，終于完成了這部不朽名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中保爾堅強不屈的精神深深地打動了我。

一次，我寫作業寫到了深夜，手累的都快握不住筆了，睡意陣陣襲來，我真不想寫了。爸媽也勸我別寫了，說他們給老師寫個假條，明天補上就行了。這時，我想到了奧斯特洛夫斯基知難而上、百折不撓的精神，我卻連這點困難都克服不了，感到內疚。我暗暗下決心：要學習奧斯特洛夫斯基堅強不屈的精神，一定要堅持把作業寫完。凌晨一點我終于把作業完完整整的寫好了。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我明白了樹立遠大理想，要首先想到為了祖國，還要從小鍛煉、培養自己的毅力。任憑通往理想的道路，有無數的艱難險阻，但我一定要登上頂峰，去領略勝利的喜悅。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感14

這本書的主要肉容是保爾在為共產主義事業工作中，經歷了千辛萬苦[注:各種各樣的艱難困苦。最終雙眼失明，全身癱瘓，但他仍然堅持寫作——《暴風雨所誕生的》最后保爾寫的這本書發表成功。

讀完這個故事后，我知道了保爾是堅強勇敢有意志的一位紅軍戰士。他的.精神如鋼鐵般堅硬，他一心一意為黨為人民效力卻不顧自己的生命安全，他真是一位偉大的革命戰士，他的精神永遠鼓勵著我，當我遇到困難，退縮時，我會想到保爾，當我生病不想上學時，我會想到保爾，他像一支蠟燭照亮我前進的路，是他鼓勵了我，在心里產生了一股力量，讓我百折不回劈波斬浪，勇往直前[注:勇敢地一直向前進。從現在開始我要好好學習，天天向上，長大以后作個對社會有用的人。

鋼鐵是怎樣煉成讀后感15

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我深刻地感覺到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。__的主人公保爾·柯察金在艱苦的考驗中成長，他當過兵，當過小工，他當過……他的.毅力，讓人不敢相信。他那堅強的心，使他“死亡”四次，又“重生”四次！但是他全然不顧自己身上的傷，他還想著戰斗的第一線，他把他的全部精力和全部的時間，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而戰斗。

保爾，他有著驚人的毅力，他有一身經“千錘百煉”的身體，讓人驚嘆！

鋼鐵是在烈火與無數次的鍛煉中鑄造而成的。只有這樣他才能堅硬，什么都不懼怕。我們的保爾也是在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并學會了在生活挫折面前不頹廢。

生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的。

保爾·柯察金的精神，永遠值得我學習。

第五篇：《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感1

在暑假里，我又重新讀了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》。《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基寫的，這本著作以作者自身經歷為藍本，以俄國十月革命和蘇俄國內站的為背景，塑造了一位在革命烈火中百煉成鋼的光榮偉大的共產主義戰士——保爾·柯察金的堅強勇敢、不屈不撓的形象。這書中的保爾出生于一個貧窮的工人家庭，從小就對邪惡勢力和不合理制度感到深惡痛絕。在革命的到來，也激發出了他自覺的堅強意識，與邪惡勢力勢不兩立。

保爾雖然調皮搗蛋，可是他在邪惡力量面前絕不低頭，勇于應對。保爾一次又一次地被現實打擊，但他堅強不屈，為自我開辟了完美的未來。他在拯救朱赫來的時候，激發出的那種勇敢，讓我們同年齡的人自愧不如。在我們這個年紀段，保爾應當享受的是來自社會的關心、父母的疼愛、教師的關愛、同學的互幫互助，可是保爾享受的是社會的壓迫、教師的厭惡、同學的嘲笑與諷刺，他并沒有感到幸福，他也沒有去幻想未來的樣貌，他敢于應對現實，敢于和邪惡勢力斗爭。

保爾時時刻刻地盼望著這種邪惡的勢力能夠早日消失，能夠讓人們幸福的生活，而不是每一天提心吊膽的生活。保爾小小的愿望卻不能得到實現，可是他明明明白現實的殘酷，卻依然盼望著，直到十月革命的到來，保爾為革命夢想奮斗不息的人生征程。保爾的一生都過得異常悲慘，保爾雖然最終殘疾了——兩條腿完全癱瘓了，只剩下右手還能夠使喚，眼睛是失明了，可是保爾依然堅強不屈地為革命而奮斗，保爾還寫了一本關于科托夫斯基的英勇騎兵師的中篇小說，書名叫做——《暴風雨所誕生的》，保爾在這種惡劣的情景下仍堅強不屈的寫出了一部偉大的作品，實在讓我們感到敬佩。

保爾的奮斗也換來了成功，保爾的結局依然是美的，保爾又一次振作起來，開始了新的生活!

保爾的努力沒有白費，保爾這個英雄的形象永遠停留我們的心中。《鋼鐵是怎樣煉成的》也鼓舞了無數人堅強勇敢應對生活中的一切困難，敢于向邪惡勢力斗爭。

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感2

《鋼鐵是怎樣煉成》是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基寫的，鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描述新人成長歷程和揭示新人優秀品質的優秀小說。激勵了自我這一代人，給我們開辟了一條前進的道路，該書講述了保爾·柯察金從一個不懂略懂、調皮的學生到成為了一位光榮的布爾什維克戰士，雙眼失明后，并沒有打垮了他，而是使他更堅強了，他用他堅強的毅力去創作，成了一塊鋼鐵，有著不平凡的故事!

該書的主人公是一個叫保爾.柯察金的共產主義戰士，生命是人類最寶貴的東西，生命僅有一次，他把他寶貴的生命獻給了社會，獻給了自我的祖國，獻給了共產主義戰士這一點是很值得我們去學習的。

看了這一本書，我感到很自責，他為了祖國不惜獻出自我的生命，不怕困難和艱苦。可我呢?一點小小的困難就放棄了，沒有堅強的'毅力怎能成大事呢，對此，我想改變自我，使自我堅強起來。每個人生活中都有坎坷，但我們都應當努力去迎接，去克服，去戰勝。

“人最寶貴的東西是生命.生命對人來說僅有一次.所以，人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命”這句話深刻的印在了我的腦海里，激勵著我前進，給予我動力。為了自我的夢想不斷去努力，去奮斗，去拼搏，這就是毅力的力量，有這不竭動力的毅力，這是人類需擁有的。

毅力，人類該擁有，而夢想，人類更需擁有，這是奮斗的目標和方向，保爾的夢想使自我前進，經過自我的努力，讓自我成為一個合格的共產主義戰士!為共產主義事業獻出了自我的一份力!他的身上有著一部分人類所沒有的精神與思想，我們是否更該去學習呢?去擁有呢?去奮斗努力呢?

保爾·柯察金的精神，永遠值得我們學習.!期望我們人類能像他學習，擁有他身上的完美品質與精神!

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感3

人最寶貴的東西就是生命，因為每個人的生命僅有一次。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾.柯察金就用好了一次寶貴的生命。

保爾從小就調皮。有一次，保爾的朋友謝廖沙出了一個餿主意，往神父家為復活節準備的發面里撒一把煙沫，所以保爾被開除了。從此就開始了打工的生活。打工的時候保爾十分吃苦耐勞，就是他的脾氣不好。可是不久之后，保爾又因為一件事被開除了。從此，保爾的哥哥阿爾驕.柯察金讓保爾到發電廠去干活。

之后的時間里，保爾認識了朱赫來，加入了紅軍的隊伍，和紅軍戰士們一齊在戰場上拼殺。可是有一次保爾為了給他的師長報仇，被波軍大炮炸傷了，熾熱的鐵片灼傷了頭，并且頭部受到重創，此時，保爾年僅17歲。

保爾的頭傷好了，可是他的右眼卻是永遠失明了，可是他沒有灰心，繼續投入了戰爭。可是病情不斷惡化，失去工作的本事，全身漸漸癱瘓，繼而雙目失明，這對一個人來講是多么大的打擊啊!可是頑強的保爾沒有放棄學習的腳步，他又開始寫書，可惜又把稿子弄丟了，他只得把書重新再寫一次。在那個沒有電腦打字的年代，保爾又是雙目失明，能夠想象他要寫一本書是多么的辛苦。

保爾遇到的是大的困難，我們所遇到的困難相對于保爾來說真的是不值一提，在那么艱苦的環境下保爾都能夠戰勝困難，那我們為什么不能夠呢?

保爾有一段著名的話，其中印象最深刻的是這一句，大致是這樣：“我的一生，都在為革命共產主義事業而奮斗。”雖然我此刻還沒有保爾那樣的偉大目標，可是就我此刻的學習和生活我自我能夠定一個小目標，并且要經過自我的努力，到達自我的小目標。

讀完全書，我將有著和保爾柯察金一樣的奮斗精神，相似的奮斗目標，在今后的學習、生活中，勇往直前!

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感4

“人最寶貴的是生命。生命每個人僅有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中一段文字。

人應當怎樣地活著才有意義呢保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造。之后雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!在戰火紛飛的戰場上，應對生與死的考驗，他沒有后退;在狂風暴雨的建設工地上，應對難以忍受的饑寒與勞累，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情景下，應對書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無情打擊，他仍沒有屈服!多么令人敬佩，讓人感動啊……細細品味這本書，品味著保爾的計算。越發覺得我們應當從保爾的精神中汲取營養，堅定夢想的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應當為碌碌而為而悔恨……

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應當勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人僅有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧。

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《鋼鐵是怎樣煉成的》

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感5

假期里，我看了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會說：鋼鐵就是把一些礦石放到爐內冶煉出來的!但這不是這本書的真正意思。如果想明白它是講什么的，就看看下頭吧!

這本書的作者是〔前蘇聯〕尼.奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾.柯察金，他是一個學生，因為和教師吵架，離開了學校。之后他的哥哥阿爾焦姆給他在一個飯店找了一份工作，他干的很好，可是有一天，沒有人來接班，他干了一宿的工作，他十分累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不覺睡著了。水已經溢出了水槽，之后又流進了大廳，整個飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓，把他趕走了。

之后，一些德國侵略者來侵略保爾的家鄉，保爾痛恨這些人，于是，他當上了紅軍，打了一場反抗戰以后，敵人被打跑了，但更大的困難又來了：鐵路癱瘓了。

保爾決定修路，于是，大家干了起來。干了好幾個月，鐵路最終疏通了。

不幸的事發生了：保爾在一次戰爭中雙目失明、右腳、右手癱瘓，但他毫不氣餒，仍然堅持生活，他憑自我的努力，成功的活了下去，醫生叫他住院，他只好住了幾個星期的醫院。他出院了，又重新應對生活，拿起了武器，回到了戰斗隊伍中。

看了這本書，我懂得了不管什么困難都要勇于應對，要有鋼鐵般的意志，才能夠應對巨大的困難。我在學習中也有不足，比如說有一次，我寫完作文，給媽媽看，媽媽說了很多不足的地方，叫我重寫，我很不愿意，然后發火了，但我想：應對困難要心平氣和，不能發火，于是，我向媽媽道歉，然后高高興興的寫，很快就寫完了。

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感6

《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經歷，唱響了一首英雄的頌歌。

窮苦少年保爾，在十月戰爭爆發后，意外邂逅了一位布爾什維克-----朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創作了《暴風雨所誕生的》，繼續實現自己的人生價值。

保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力。”是的，他真的盡最大的努力在工作，上級派下的每一個任務，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他，在三個月內鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業------為人類的解放而斗爭!”

我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻。

保爾奮斗的人生警醒了我。從現在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著。

就讓保爾精神鞭策我努力實現自己的人生價值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞愧。

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感7

保爾，一個響亮的名字，一個工人階級的代表，無產階級的象征，共產主義的無價之寶……時時刻刻都在于資產階級作斗爭。

保爾一生十分貧苦，他小時只上了幾年學，就沒錢上學了，只好幫別人洗家什。就這樣，保爾來到了社會最低層。在這里，一陣陣泥坑的朝氣與腐爛的臭味正想這個尋求新鮮事物的孩子撲來。在這里保爾認識到了當時社會的腐敗和資產階級的魚肉百姓。就是在這種情況下，為他以后積極加入波蘭共產黨（布爾什維克）堅定了信心。

十五歲的保爾認識了波蘭共產黨（布爾什維克）黨員水兵朱赫來以及對他關心的冬妮婭和她的朋友。水兵朱赫來，讓他認識了布爾什維克的意義和布爾什維克的頑強精神。而冬妮婭的朋友：維克多，蘇哈里科，反映出了當時資產階級的奢侈，腐化。冬妮婭又展現了資產階級的一生，顯示了有無產階級變成次產階級的過程。

加入了共青團的保爾意志堅強，他受傷多次，又多次重新歸隊，掉隊是他最害怕的事，他反對資產階級，為了表明決心，甚至與自己最愛的冬妮婭分了手。幾年后，他加入波蘭共產黨（布爾什維克），他不幸全身癱瘓，但他不灰心，用新的武器砸破了鐵環，擺脫束縛。

而我不是這樣，我一遇到困難就立刻退縮，比如：我學騎車，我怎么也上不了板，差一點還跌了下來，我便立刻不騎了，以后我要學習保爾遇到困難不退縮，勇敢前進，頑強拼搏。

保爾把畢生的心血都獻給了共產主義事業，他勇敢頑強的精神令我敬佩。

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感8

望著那鮮艷的五星紅旗在廣場上迎風飄蕩，迎著朝陽，望著那抹紅流進我的眼睛，流進我的心扉，在我心中染過一筆濃墨，我的心以激起千層巨浪，一股自豪之情油然而生，徘徊，激蕩

小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基以自生經歷為原型，以時代背景為題材創作的紅色勵志小說，作者剛毅卻又不失圓滑的筆觸生動的再現封建沙皇制度下的腐敗無能和底層勞動人民對生活的渴望震撼了每一個熱血的愛國同胞。它是革命的代言詞，是馬克思主義的先行者，是革命文學史上的一塊里程碑!我們共同見證了一個天真無邪的孩子到一個滿腔熱火的青年再到身殘志堅的作者的蛻變過程。

相比于保爾的不幸，我們所遇到所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎?

現在的青少年生活在一個富裕、社會安定的環境中，但是，為什么人的素質和能力卻有著和原來的天壤之別呢?改革開放前，人們的困難是生活還艱苦;改革開放后，人們的困難是生活缺少磨難，缺少挑戰。

挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進步，激發起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們最好的良師益友。

我似乎明白了，我開始感激這位作家和他的小說，我領略到了一個作家的堅強，它帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細細品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰，做新一個保爾·柯察金，你收獲了什么呢?

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感9

期末考試的時候，我的體育考的很不好，沒有及格。當時我很喪氣，很傷心，姐姐笑著跟我說：“保爾告訴過我們，生活永遠偏愛勤奮、堅強的人”。我很奇怪的說：“保爾是誰啊？”姐姐從書房里拿了一本書給我，我一看，是《鋼鐵是怎樣煉成的》。姐姐讓我認真的讀一讀這本書，在書里找答案。雖然書里有很多地方我還是看的不是很明白。但是書里面有很多感動我，激勵我的地方。

就像書里說的，人的一生應當像保爾那樣去度過，在艱難困苦中戰勝敵人戰勝自己。我只不過是遇到一點點小小的困難而已，就這么喪氣，以后學習中還會遇到更大更難克服的困難，我又怎么去克服呢？保爾的精神鼓勵了我。在姐姐的幫助下，我利用暑假在家里努力開始練習跳遠，跑步。雖然很累，但是我也不覺得苦，就像姐姐跟我說的，努力一定會有回報。我這么努力練習，下學期我一定可以可以取得一個好成績的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅幫我克服了難關，還告訴我很多人生道理。我希望大家都能學習保爾的精神。時間是寶貴的，生命也很寶貴，不能輕易放棄，也不能被困難輕易打倒。大家都應該記住保爾的話：生命只有一次，人的一生應當這樣子度過：當他回想往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。

《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感10

最近，我讀了一本名著《鋼鐵是重要煉成的》這本書，我認為這是我這幾年中讀的，最令我意氣風發，感動不已的好書，于是，我又懷著強烈的求知欲望，反復讀了幾遍里面的主要章節。

主人公保爾-柯察金讓我懂得這樣一個道理;人的生命只有一次，不能虛度年華，不能浪費寶貴時間，浪費時間就是浪費生命，雖然我們還是太小，但是這正是學本領，長知識的好時候，這樣長大才能利用這些知識和本領，才不會像一個乞丐那樣虛度年華，而是做一個像保爾-柯察金一樣能為人民服務的人，只有那樣才不會讓那些寶貴的生命白白流失。

通過讀這本書，我還要學習保爾-柯察金那鋼鐵般的意志，他在敵人的嚴刑拷打面前堅貞不屈，在槍林彈雨的戰場上勇往直前，在與吞噬生命的病魔搏斗中，多次令死神望而卻步，創造了起死回生的奇跡。保爾-柯察金之所以能成為一個剛毅堅強的革命戰士，是因為他從小就讀了《牛虻》與《斯巴達克斯》這兩部名著，并且在他們身上得到了啟發和許多優秀品質。

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后，在我的心里暗暗的下了決心，一定要做一個像保爾-柯察金一樣的人，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。

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