第一篇：關于申請增加學生信息員參加優(yōu)秀班干部評選比例的報告

關于申請增加學生信息員參加優(yōu)秀班干部

評選比例的報告

校學生工作處：

為及時、準確了解、收集教學運行和日常教學管理中的重要信息，充分發(fā)揮學生參與教學管理的主體作用，教務處從2004年開始建立學生教學信息員（以下簡稱“信息員”）隊伍。

我校信息員是在教務處的直接領導下，對普通全日制本專科教學各種信息進行收集和反饋，為學校的教學工作提供了不少有價值的意見和建議。根據工作需要，目前每個教學班都設信息員1名，每個學院設信息員站長1名，本學年我校共有563個班級，信息員（含站長）總人數至少有563人。近年，在貴處的支持下，每年在學生獎勵方面我處會分到少量名額（8-10個），用于對學生信息員隊伍的表彰，同時授予“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。但目前這些名額僅占信息員隊伍的1.5%左右，評選比例太低，直接影響了信息員的工作積極性。

為更好地調動學生信息員的積極性，為學校提供更多更有價值的教學意見和建議，我處特向貴處申請增加學生信息員參加優(yōu)秀班干部 評選比例，名額按各學院信息員總人數的10%下達到學院，確保總額不超過學生信息員隊伍總人數的10%。

當否，請予回復！

教務處

2014年9月17日

第二篇：班級優(yōu)秀學員、班干部、黨員評選情況報告

優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀黨員推選情況報告

校辦、人事教育處、教務處：

根據學校教務處、人事教育處聯發(fā)《關于××××—××××優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀共產黨員的通知》的精神，××××年××月××日××班兩委組織召開了評優(yōu)專題班會，按照《通知》要求對照評優(yōu)所需具備的條件，由全體學員采取民主推選的形式，推選產生了優(yōu)秀學員××人、優(yōu)秀班干部××人；由全體黨員采取民主評議的辦法，評選優(yōu)秀黨員××人，現將推選情況報告如下：

一、推選情況

××班共有學員××人（其中黨員××人），實際參加專題班會的有××人（其中黨員××人）。結合班級實際情況，采取在公布學員學年學習成績、考勤情況的基礎上，結合學員思想政治素養(yǎng)、學習情況進行分組討論和交流發(fā)言。由全體學員結合平時表現，采取民主投票推選的方式產生優(yōu)秀人選。其中：優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部由全體學員推選，優(yōu)秀黨員由支部全體黨員評選。評優(yōu)情況如下：

優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部共有××人參加推選，優(yōu)秀學員×××得推選票××票、××得推選票××票、×××得推選票××票；優(yōu)秀班干部××得推選票××票、××得推薦票××票。

優(yōu)秀黨員共有××人參加評選，優(yōu)秀黨員×××得贊成票××票、×××得贊成票××票。

二、優(yōu)秀人員情況

（一）優(yōu)秀學員（××人）

1、×××，擔任班級××××（職務）。主要表現：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在生活中尊敬師長、團結同學，遵守校紀校規(guī)，能在班主任老師和其他班委的帶領下完成所承擔的工作任務；在學習中勤好學問，認真刻苦，學好專業(yè)知識的同時注重學習其他非專業(yè)知識，成績優(yōu)秀。

2、×××，擔任班級××××（職務）。主要表現：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上時刻以優(yōu)秀黨員來嚴格要求自己。在生活中尊敬師長、團結同學，遵守校紀校規(guī)，積極參加班級活動，能主動協(xié)助老師和幫助學員完成學習任務；在學習中勤好學問，認真刻苦，學好專業(yè)知識的同時注重學習其他非專業(yè)知識，成績優(yōu)秀。

3、×××，擔任班級××××（職務）。主要表現：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在生活中尊敬師長、團結同學，遵守校紀校規(guī)；在學習中勤好學問，認真刻苦，學好專業(yè)知識的同時注重學習其他非專業(yè)知識，成績優(yōu)秀。

（二）優(yōu)秀班干部（××人）

1、×××，男，中共黨員，擔任班級××××（職務）。

主要表現：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上時刻以優(yōu)秀黨員來嚴格要求自己。學習刻苦努力，成績優(yōu)秀，能在院校黨委的帶領下認真履行職責，組織開展思想政治學習活動，抓好班級思想政治、黨建等工作，積極吸收思想政治素質好、學習成績優(yōu)越的學員加入黨組織。

2、×××，擔任班級××××（職務）。主要表現：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上時刻以優(yōu)秀黨員來嚴格要求自己。積極上進，學習認真刻苦，責任心強，能認真履行班長職責。擔任班長期間帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，積極協(xié)助班主任及任課教師抓好班級紀律、維護課堂秩序；帶領班干部認真組織開展各項文體活動，取得較好的成績，增強了班級的團結合作意識。

（三）優(yōu)秀黨員（××人）

1、×××，中共黨員，擔任班級××××（職務）。主要表現：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學習認真刻苦，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長、團結同學，能在老師和其他班委的帶領下完成所承擔的工作任務。

2、×××，中共黨員，擔任班級××××（職務）。主要表現：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和

“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學習認真刻苦，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長、團結同學，能在老師和其他班委的帶領下完成所承擔的工作任務。

3、×××，中共黨員，擔任班級××××（職務）。主要表現：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學習認真刻苦，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長、團結同學，能在老師和其他班委的帶領下完成所承擔的工作任務。

三、班級黨支部意見

××班黨支部根據《通知》要求，認真對照評優(yōu)條件，對推選出的××位優(yōu)秀人員進行了審核，××位學員思想政治立場堅定，學習積極主動、刻苦努力，成績優(yōu)秀，能自覺遵守學校紀律，尊敬師長，團結同學，模范帶頭作用好，表現突出，經支部會議研究，同意評選為優(yōu)秀。

××班黨支部、班委會

××××年××月××日

第三篇：申請組織學生參加春游的報告

申請組織學生參加春游的報告

學校領導：

初二年級擬組織全體學生去武漢春游一天，在此向學校領導申請批準。

一、春游可以放松學生心情，緩解學習壓力，調整緊張情緒，滿足學生一種正常的心理需要。當前學生的學習和課業(yè)負擔都非常重，而活潑好動又是兒童的天性，尤其是到了萬物復蘇的春季，孩子們這種貪玩好動的天性需要釋放和張揚，這是非常符合少年兒童的心理特點和需要的，而作為教育者要理解和滿足學生的這種心理需要，并積極為他們提供機會，創(chuàng)造條件，讓學生走進大自然，親近大自然，擁抱大自然，發(fā)現大自然，探索大自然，使自己的身體和心理在與大自然的親密接觸中得到徹底地放松，從而積蓄新的力量，以更積極的心態(tài)和飽滿的熱情投身到學習當中去。

二、春游可以擴大學生的視野和見識，激發(fā)學生的遠大志向。作為學生，重任在肩，不僅要讀好學校里的“有字之書”，更要讀好社會和大自然這本“無字之書”。學生平時局促于學校一隅，整天與老師、同學和課本打交道，對外面的世界和發(fā)展變化一無所知或知之甚少，這不僅限制了學生的視野，也阻礙了學生的發(fā)展。而通過春游的形式，讓學生走出課堂，走出學校，到豐富多彩的大自然和風云變幻的社會現實當中，感受外面世界的精彩和家鄉(xiāng)建設面貌的巨大變化，從而了解家鄉(xiāng)，了解社會，了解生活，并激發(fā)起熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會、熱愛生活的真摯感情和建設家鄉(xiāng)、建設祖國、建設美好生活的豪情壯志。每次春游，我都發(fā)現學生在步行到公園的路上總是瞪大好奇的眼睛，貪婪地看著外面的風景和高樓大廈，發(fā)出嘖嘖的稱奇之聲，露出那又驚又喜的神態(tài)，此刻我是真正感覺到了春游確實是不可多得的教育資源，如果不加以好好利用將是一件非常可惜的事情。

三、春游可以融洽師生和同學之間的感情，增強班級的凝聚力。由于春游是一項集體性娛樂活動，學生需要和看中的也正是這種集體氛圍和體驗，所以大家都非常重視和在乎在自己在集體中的形象與表現，都盡量展示自己最美、最好的一面。于是在春游中經常可以看到這樣感人的場面：當自己在品嘗美味零食的時候，還不忘從包里拿出自己最愛吃的食品讓老師品嘗，這一刻讓老師實實在在地感受一回學生的可愛，讓學生也真真正正地體驗了一回對老師的尊敬，這樣也就拉近了學生與老師之間的距離。同時學生之間也是互相關心，互相幫助的。他們互相交換食品和飲料，談天說地，戲耍歡鬧，展現了同學之間的真摯情誼。還有的班級在步行路上互相拉歌，此起彼伏，一路歌聲一路笑，把歡快的場面推向了高潮。這種發(fā)生在春游這一特定環(huán)境中的特定情形在平時的學校生活中是難得一見的，因此更會讓人倍感珍惜和難忘。具體組織方案及時間另案上報！

特此申請，懇請學校領導批準！

西湖中學初二年級全體師生2009-04-19

第四篇：關于做好2012-2013學年第1學期學生“優(yōu)秀教學信息員”評選工作的通知

關于做好2012-2013學年第1學期學生 “優(yōu)秀教學信息員”評選工作的通知

各院系：

為了表彰工作努力、表現突出的學生信息員，進一步發(fā)揮學生參與教學管理的主動性和積極性，根據學生信息員制度、工作條例和學生“優(yōu)秀教學信息員”評選辦法，經研究決定組織2012-2013學年第1學期“優(yōu)秀教學信息員”的評選。為做好評選工作，現將有關事項通知如下：

一、參評對象

2012-2013學院第1學期擔任教學信息員職務的11級、12級學生。

二、評選條件

1.有較高的政治思想素質，遵守校規(guī)校紀。

2.工作積極主動，認真負責，經常性地反饋教學信息；反饋的信息符合客觀事實，對促進我院的教學管理起到積極作用。

3.有廣泛的群眾基礎，注意聽取同學意見并為同學服務。為我院教學工作提出有價值的建議，并被有關教學管理部門采納。

4.品學兼優(yōu)，工作成績顯著，學習方法不斷改進，學習成績不斷提高，評選學期期末無掛課，能在同學當中起模范帶頭作用。

5.擔任教學信息員滿一學期。

三、評選辦法

1.對本學期信息反饋工作進行量化評分，評分標準為：登陸教務管理信息系統(tǒng)每反饋一條有用信息計1分，每提交一張教學信息反饋表計1分，每提交一篇教學信息稿件計5分，以上具有重大價值的信息或稿件另加3分；每參加一次當年教務處組織的專題調查工作或其他活動計5分。每學期結束前按學期的總分進行排名，此排名作為評優(yōu)的重要參考。

2.獲獎比例一般占參評人數的30％左右。

3.評選結果將在學院網站教學處信息公告欄上公示一周，對評選結果有異議者，可以將意見在公示期內反映至教學處。

四、評選程序

1.采取各系學習部推薦和自薦相結合，學生會學習部審核，教務處審批的方式進行評選。

2.各系學習部根據評選對象、評選條件、評選辦法，推薦符合優(yōu)秀條件的信息員，由被推薦的信息員填寫“優(yōu)秀教學信息員”推薦表（見附件一）,并書寫優(yōu)秀事跡材料300字左右。以上所有紙質表格由學生會學習部調查核實后填寫審核意見并于2013年3月5日交教務處114室潘偉老師處存檔。

3.各信息員也可以采取自薦的方式直接向學生會學習部提供優(yōu)秀自薦材料并填“優(yōu)秀教學信息員”自薦表（見附件二）,并書寫優(yōu)秀事跡材料300字左右。以上所有紙質表格由學生會學習部調查核實后填寫審核意見并于2013年3月5日交教務處114室潘偉老師處存檔。

4.學生會學習部于2013年3月10日進行匯總名單，評選出優(yōu)秀信息員，報教務處審批，教務處在學院網站教務處公布欄上進行公示1周，如無異議，將擇時頒發(fā)榮譽證書，具體時間另行通知。

托普學院教學處

二〇一二年十二月三日

第五篇：07機電一班關于參加優(yōu)秀班級評選的報告

07機電一班關于參加優(yōu)秀班級評選的報告

機電工程系07機電一班

關于參加“先進班級”評選的報告

正值班風、學風濃厚的時節(jié)，突然撲來一股熱浪，我系為配合“平安、文明校園”的創(chuàng)建，為推動我系學生工作再創(chuàng)佳績，以表彰先進，弘揚正氣，為主題的評先進工作如火如荼的開展起來了，我班1

07機電一班關于參加優(yōu)秀班級評選的報告

作為一直以來以“積極向上、奮勇爭先”為主題的班級，在這個工作上自然不能放松，要以端正的態(tài)度、優(yōu)良的作風，大方的舉止，優(yōu)秀的品行來正視這個工作，以往我們的輝煌歷史以成為過去，我們要找準位臵，講方法、重技巧，實實在在、扎扎實實的把評選工作做好，以實際行動來見證，用事實說話！

一直以來我們班都保持著熱情、積極、奮發(fā)、團結的理念，一步步的堅持著走到現在。

在07年到現在，我班的同學踴躍的參加系里及院里組織舉辦的各項有意義的活動，如：機電系百科知識競賽、機電系07級足球聯賽、機電系拔河比賽、機電系籃球聯賽等，我班秉著友誼第一、比賽第二的原則，重在參與的思想在賽場上拼搏。其中在機電系07級足球聯賽中，我班的運動健兒在球場上奮勇拼搏，終于登上了最高領獎臺獲得冠軍;在機電系百科知識競賽中,我班全體到會場為我班選手加油,賽中我班的答題選手面對主持人提出的問題不慌不亂并做絕妙的解答,贏得了觀眾們如潮的掌聲,最終榮獲了第二名的好成績，在機電系羽毛球比賽中我班以優(yōu)良的精神風貌，勝不驕敗不燥的良好作風獲得了“ 精神文明獎”，在07忠貞不渝。在其他的比賽中我班雖未取得良好的成績但我們更重視比賽的過程，只要我們班的同學在場上發(fā)揮了自己能力，拼搏的精神輸了也不要緊。畢竟我們努力過了拼搏過了那我們就是雖敗尤榮。

在各項活動過后我感覺我們班委的組織還是有一定的問題，沒有很好的把同學們團結在一起，班上還是有小集體存在，沒有做到一個2

07機電一班關于參加優(yōu)秀班級評選的報告

班就是一個家，一個班的力量沒有很好的成為一個合力，為此我們班委做了大量的調查工作希望早日解決問題，我們深入到活動不到場的同學身邊了解情況，并積極的引導他們，使能他們漸漸融入我們這個大集體中來。

在寢室方面因為系里一直很重視，所以我們班委也是抓的很緊，首先我們給班上同學建立起“寢室是我家、大家愛護她”的思想，讓他們自覺的保持好寢室的衛(wèi)生與安全，不至于做越軌的事，最先開始還以為寢室方面只要抓好衛(wèi)生和安全工作就行了，其他的我們都沒有注意到，但通過系學生會對我們的工作讓我們了解到了寢室工作還遠遠不只是抓好衛(wèi)生和安全就行了，寢室中有很多工作可以做比如說同學們的思想工作在寢室做的效果遠遠比在教室里做的好。大多數人都是把寢室當作自己的根據地，所以在同學們的寢室里做工作往往會給人一種親切感而不至于那么嚴肅，說的話會更容易讓人接受，那樣工作收到的成效會更大。在此感謝系學生會對我班的關心和對我們班工作的幫助。

我們通過學生會對我們的工作了解到，大學，重視的是培養(yǎng)學生的綜合運用能力，與其說是學知識更是學做人如我們機電系的口號就是：學會做人、學會生活、學會學習。如果沒有一個好的生活習慣好的道德品質那就不可能把精神放在學習上，所以我們班委對此下了很大的工夫讓同學們充分的認識到這點，試問一個人如果每天都熬夜那他上課肯定沒有精神，那學習知識只是空談，同樣如果一個人每天上課都看小說那他又怎么能學好相應的知識，諸如此類有很多。很多不3

07機電一班關于參加優(yōu)秀班級評選的報告

良的生活習慣也會影響到他們的學習，為了我們班的同學們能把心思放在學習上我們班委對同學們做了大量的工作幫助他們改正不良習慣。經過我們的工作之后我班的學風有了很大的改善，同學們的學習積極性有了空前的提升，我們對待學習的態(tài)度是：明知山有虎偏向虎山行。各科的考試中我班同學極少有掛科的，這些都是與我們班委的工作分不開的。在上學期的期末考試中我班的多位同學獲得了獎學金，雖然錢不多但重在意義。

我班獲獎學金人員名單：

譚凱、姚建洲、黃克波、吳小玲、熊惠

在第一學期快要結束時我班一名同學因為家長的要求不得不轉校，在他離校之際我們班還專門為他舉辦了送別晚會，他說雖然他跟我們生活的時間不長但他永遠也不會忘記和我們生活的每分每秒。因為跟我們在一起的時間里讓他充分的認識到了自己的價值。作為我們班的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀球員、我們永遠隨時歡迎他來訪。現今我班共有學生51名。

大一第二學期開學已經有段時間了系里和院里的活動因為奧運會的臨近更加豐富了，但我發(fā)現我們班同學們的活動積極性沒有上學期高了，參加活動時班上同學去加油的也不多了，這充分的暴露了我們以前的工作做的還不夠到位還不夠徹底，班上的同學之間還是不夠團結，對待集體上還是有一定的私心。我們班委經過充分的調查了解后得出了班上同學們的積極性下降是因為放假回家太長時間沒有過4

07機電一班關于參加優(yōu)秀班級評選的報告

集體生活，剛到學校又恢復到了大一剛開學時候的狀態(tài)，這學期剛開學時我們班委沒有把工作抓好導致了現在的情況。還有就是以前的活動都是少數幾個人參加沒有讓全班的同學們緊緊團結在一起的活動，導致了少數人對活動的厭倦。我們班委就該情況準備了一些對策希望能改變這種狀況。我們除了參加系里院里組織的活動之外還利用同學們的業(yè)余時間在班里組織一些班級內部的活動，比如說我們班的棋王爭霸賽、辯論賽等。再用班費去買一些小獎品。同時我還向計算機輔助班的班委們取經因為他們班的團結是系里出了名的，經過了這些時的工作后我們班的凝聚力又重新回來了，團結就是力量！

大二生活開始了，我們考慮到同學們的積極性肯定有所下滑，因此班委積極動腦筋、想辦法，大量的吸納和聽取同學們的意見，怎么樣才能讓這個團體有凝聚力、有團隊協(xié)作精神？怎樣活躍同學們的思維，調動他們的積極性？怎樣搞好專業(yè)課的學習和實習？等等這一系列的問題讓我們焦頭爛額，很煩惱。為此我們借著季節(jié)的東風，組織了一次秋游活動，其目的主要團結大家搞好學習，讓同學們能放松一下有好的精神面貌和狀態(tài)投入到學習中，給他們一個多交流和學習的空間，讓他們能感覺到集體生活的溫暖和有趣，增進同學間的感情，激發(fā)他們對學習和生活的興趣，找到往日的狀態(tài)，很快就在這次秋游過后，明顯的感覺到同學們對學習和活動的態(tài)度有極大的轉變，而且同學間的友誼更為深厚，在一起學習和交流的情況以是平淡無奇，我們一慣的作風和思路就是深入基層及時了解同學的狀態(tài)和動向，近距離接觸去攀談，發(fā)現問題和一些不良風氣及時的解決，盡量在第一時5

07機電一班關于參加優(yōu)秀班級評選的報告

間以第一速度去完成，因為那樣可以避免一系列不必要的問題發(fā)生，反正我們定當盡心竭力的去服務好班級，爭取反班級建設搞的有聲有色，更好更快的促進系工作的發(fā)展！

評選先進班級所要做的工作，我想并非是一朝一夕或是三天打魚兩天曬網，它需要一個長期的過程，在班級建設和發(fā)展中去考核，我想我們只要把過程好了，把工作做到位了，不管結果如何我們都認為很值，當然更加希望能夠被評選上，我自信的說一句：我們夠實力、夠標準！借此機會感謝系領導和學生會對我班工作的大力支持和指導！還要感謝我們每個同學為班級建設真心的付出和積極的配合！相信有這么優(yōu)厚的資本，我們定會在這次評選中旗開得勝！謝謝！！

此致

敬禮

機電工程系07機電一班

2008-10-29

我班及同學獲得的榮譽一覽表

院評優(yōu)秀團支部 機電工程系優(yōu)秀班集體 機電工程系優(yōu)秀班委

07機電一班關于參加優(yōu)秀班級評選的報告

機電工程系07級足球聯賽冠軍 機電工程系羽毛球比賽精神文明獎

機電工程系“迎奧運，齊運動”活動一等獎

陳小玉 機電系優(yōu)秀學干 陳小玉 原華南 姚建洲 徐溪國 徐倩 徐倩 徐倩 廖博文 黃齊凱

機電工程系優(yōu)秀團干 機電工程系優(yōu)秀學干 機電工程系優(yōu)秀學干 院團委學生會優(yōu)秀考察干事 第十期黨校培訓優(yōu)秀學員 院評優(yōu)秀學生干部 機電工程系優(yōu)秀班干 機電工程系優(yōu)秀學干

迎奧運棋藝大比拼跳棋組冠軍