第一篇：外語系 俄語角、英語角簡訊

開心學外語

--外語系特色俄語角、英語角 為豐富同學們的業(yè)余生活，鍛煉同學們的專業(yè)口語表達能力，同時為同學們提供一個良好的語言環(huán)境，外語系專門舉辦了專門針對外語專業(yè)學生的俄語角、英語角。

俄語角、英語角每月各舉行一次，時間地點靈活多變，可以在溫馨的公寓區(qū)宿舍內(nèi)，也可在綠樹成蔭的樹林下，每一期活動確定一個主題，并圍繞活動主題用英語、俄語進行對話、游戲的形式展開，突出語言的功能性。主題由同學們共同選定，但必須是積極向上的，可以是當下的時事熱點，大學生活，所學語言國的國情文化等等。

英語角、俄語角的舉辦班級由班級自愿申請主辦，主辦活動的班級會在月評中加相應(yīng)的考核分。主辦的班級需出一名活動主持人，活動中由主辦班級負責攝像留影，活動結(jié)束后上交系學習部；除此之外主辦班級需在活動舉辦前上交一份活動計劃，活動結(jié)束后上交一份活動總結(jié)。

快樂學習，快樂生活！希望俄語角可以在外語系一直傳承下去。

2013年11月9日

第二篇：外語系簡訊-實習報告會

外語系召開實習總結(jié)及經(jīng)驗交流報告會

2013年11月18日20:00，外語系2013年實習總結(jié)及經(jīng)驗交流報告會在大學生活動中心舉行，外語系部分老師以及明年即將參加實習、支教的學生參加了本次報告會。本次報告會主要由參加實習回來的四名優(yōu)秀實習生就自己的實習體會和經(jīng)驗做了大會發(fā)言和交流。英語專業(yè)的李丹、廖一華同學著重闡述了她們在學校作為實習老師所從事的各類工作以及工作中遇到的問題和收獲，以及如何備好一節(jié)課，如何去聽課，如何組織課堂教學等實際問題。俄語專業(yè)的丁凱瑞、張影同學的實習工作主要是在商貿(mào)公司從事具體銷售和接洽業(yè)務(wù)，通過實習，除了了解到了商務(wù)公司的運行模式和機制外，還學會了如何和陌生人打交道，如何單打獨斗地開展業(yè)務(wù)，如何充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，做語言學習與生活實踐的統(tǒng)一。

此次活動旨在通過實習報告會的形式真實地反映實習生為期二個月的實習生活情況，以此增強同學們對實習生活的認識及注意事項，為來年的實習和支教生活奠定心理基礎(chǔ)。

（外語系劉鋒、王佳曉供稿）

第三篇：最新精品作文：關(guān)于“英語角”活動的簡訊_500字作文

關(guān)于“英語角”活動的簡訊_500字

向明中學的“英語角”活動開展得有聲有色。請你用英語為一家英文報紙寫一篇 80 — 100 字的簡訊。內(nèi)容：

①“英語角”活動開展已經(jīng) 3 年。②活動時間：每周六下午。

③活動內(nèi)容：用英語交談任何感興趣的話題。④活動地點：校學生會辦公室。

⑤活動效果：長盛不衰，參加者踴躍，學生的口語能力明顯提高。

注意：簡訊應(yīng)有標題。參考范文：。Last Saturday，I joined some classmates for an outing to the seaside。It took us several hours to get there。As soon as we got there，we started to put up our tent at once。Then we made a fire in the open air and cooked a meal over it。After a wonderful meal we told stories，sang songs and played games。Though tired，all of us had a good time。2。English Corner at Xiangming Middle School The English corner attracts more and more students at Xiangming Middle School。Every Saturday afternoon，第 1 頁第 1 頁 boys and girls from different grades gather in the office of the Student“s Union，practising their spoken English。They talk about everything they are interestedin。

The students say ：“ The more we practise our oral English，the better we like English。” Their English teachers say，“ The students have done what they can”t do in class。”

This corner was set up three years ago。It has more and more participants（參與者）now。

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第四篇：班級圖書角簡訊

“班級圖書角”簡訊

走進二校區(qū)的任何一間教室，你都可以發(fā)現(xiàn)有一個溫馨的角落，散發(fā)著知識的芬芳。有彩紙貼出的花花草草，有一疊疊整齊編碼的小書，這就是班級的“圖書角”。

各班學生把自己家里優(yōu)秀的圖書放到圖書角，班主任又從學校圖書室借了一批學生喜愛的圖書。同學之間互相交流，既讓學生讀到了書，又節(jié)約了部分購書的錢，還體驗到幫助同學的快樂。課余時間同學們沉浸書海，品味細讀，書香溢滿了整個校園。如今，教室里的圖書角成了學生心靈的棲息地。

文：李薇薇

第五篇：外語系2015首次日語角活動通訊稿

外語系2015首次日語角活動通訊稿

2015年6月25日下午3點，在外語樓503課室迎來了首期日語角，主題為“ルール（規(guī)則）”，炎炎烈日并沒有阻擋大家參與的熱情，整個日語角持續(xù)了一個多小時。活動期間氣氛熱烈，同學們反映熱烈。

本次日語角開場由主持人致辭，同學們鼓掌歡迎日語教研室××老師。之后××老師和同學們，就“ルール（規(guī)則）”這一主題進行了暢聊，結(jié)尾之時，許多學生意猶未盡。

接下來，大二學生和大一后輩們分享了一些學日語的技巧和方法，讓我們受益匪淺。

最后全體合照，本次日語角就此落下帷幕，希望以后會辦得越來越好。舉辦日語角的目的在于，讓每個人都參與進來，快樂的學習日語，讓每個人都大膽地講日語。本次日語角取得了成功，希望可以在其中積累和總結(jié)經(jīng)驗，爭取努力搞好每一次活動，使活動更加精彩。