第一篇：會同灑溪中學：“青春倡廉”在行動

會同灑溪中學：“青春倡廉”在行動

11月份以來，會同灑溪中學“教育學生，更教育自己；以筑牢青少年思想道德防線為核心，以實現‘關口前移’為目標，廣泛開展主題教育宣傳，組織主題實踐活動，培育廉潔典型”的“青春倡廉”系列活動持續開展。

會同灑溪中學為認真貫徹落實《中共中央關于建立健全懲治和預防腐敗體系2008——2012年工作規劃》精神，構建社會主義核心價值體系，著力提高未成年人思想道德素質，教育引導廣大青少年樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，切實增強廉潔意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，積極在青少年學生當中深入開展青春倡廉行動。

11月10日，該校“青春倡廉”活動正式拉開序幕。下午的動員大會上，學校新任黨支部書記粟深友作動員報告。

隨即，“青春倡廉”主題教育系列活動在全校轟轟烈烈的展開。學校黨支部和團委向全校師生推薦了《中國共產黨廉政反腐史記》《中華廉政文化讀本》《全球青少年廉潔教育概覽》等一批適合師生閱讀的書籍，發動師生廣泛閱讀，了解相關典型事跡。

一個月以來，該校在組織師生認真讀書的基礎上，廣泛開展“五個一”系列活動——各班編輯了一期“青春倡廉”專題黑板報，創編了一份“青春倡廉”手抄報；舉辦了一次學生演講、一次征文競賽；開展了一次廉政文化宣講志愿服務社會實踐活動，組織學生把廉政文化知識送到村組宣講，擴大“青春倡廉”文化建設覆蓋面。

由于活動內容、形式、方法、途徑貼近實際，貼近生活，貼近青少年，增強了“青春倡廉”系列活動的針對性、實效性和主動性。（會同縣灑溪中學 龍安有）

第二篇：2011年灑溪中學學雷鋒活動方案

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富，2011年灑溪中學學雷鋒活動方案。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、中午休息時間及下午校園廣播時間播放音樂播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語

3、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

二、了解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：周一下午第三節課

（1）

一、二年級撿取校園雜物

（2）三年級清掃校外大街

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一些力所能及的家務事，規劃方案《2011年灑溪中學學雷鋒活動方案》。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、出一期環保方面的黑板報、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他——團員義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

灑溪中學團總支

2011.3.5

第三篇：灑溪中學創建省級平安校園事跡材料

依法治校 強基固本 努力創造學生生命發展的理想環境

——會同縣灑溪中學創建省級平安校園事跡材料

會同縣灑溪鄉中學始建于1975年，現有6個教學班，在校生216人，教職工28人。在工作中，我校始終堅持以依法治校、強基固本為生命線，以“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記社會主義榮辱觀為指導，在創建平安、和諧特色學校和提升德育的實效性方面，取得了一定成績

多年來，我校認真貫徹執行中央及省、市、縣關于社會治安綜合治理的方針政策，切實抓好各項制度和創安創模工作的落實，狠抓領導責任制和目標管理責任制，定期分析治安形勢，研究解決存在的問題，針對校園周邊治安秩序反彈的情況適時開展了校園內外治安環境集中整治活動，尤其在縣綜治委召開的校園周邊環境集中整治活動動員會以后，我校進一步抓好落實，使我校校園周邊治安環境整治工作取得了較好的成績，保證了我校正常的教育教學秩序和師生的安全，增強了師生的自我防范能力。

一、高度重視，形成共識，彰顯平安首要地位 針對我校校園及周邊地區治安狀況反彈的問題，鄉人民政府領導高度重視，召開專題會議，認真研究制定集中整治實施方案，成立了以綜治辦、派出所、司法所、工商、國土、文化、中學主要領導為成員的集中整治領導小組，并制訂了詳細的《灑溪中學校內外環境集中整治實施方案》，并對校園周邊地區個體游戲室經營戶和業主，發放了關于整治中學周邊環境的通告，領導小組成員加強對整治工作的督促檢查，有力地促進了集中整治活動的開展。為保證校園集中整治后治安環境不反彈，領導小組不定期對校園治安及周邊地區進行檢查暗訪，發現問題及時督促落實，并追究直接責任人的領導責任，鞏固了集中整治的效果。

二、優化措施，扎實推進，努力開創治安工作新局面 在校園治安環境集中整治活動中，我校校園集中整治領導小組協調宣傳、教育、公安、工商等部門加大集中整治的宣傳教育工作，根據我校實際情況，我校在縣綜治委校園集中整治活動動員會之前提前開展了這項活動，提前召開了我校校園集中整治動員會，并邀請公安、文化、司法所、教育部門參加的集中整治清理工作隊，對校園內外及周邊地區亂搭亂建、亂擺攤設點、占道經營的個體經營戶和業主進行了集中清理，拆除違章建筑1處，并對出賃房屋，個體飲食業、網吧、游戲室進行了清理整治，加強了學生在校外的安全管理。對校內外個體飲食業主均辦理了衛生許可證，無證一律不準經營，網吧、游戲室一律不準對中小學生營業，制定了規范的管理制度。在集中清理整治的同時，加強學校內部的校園創安活動，花了1萬多元安裝了監控探頭，對整個校園24小時進行安全監控，落實安全保衛措施，成立了護校隊。利用青少年法制教育中心，加強對青少年學生的法制教育，培養青少年學生的法制意識，提高師生遵紀守法的自覺性，增強師生的自我防范能力，進一步做好后進學生的幫教轉化工作，落實幫教措施，清除各種治安隱患。在日常教育教學活動中，特別注重師生人身安全教育。因我校地處國防公路邊，教師上下班及學生上放學期間，過往車輛較多，存在著諸多交通隱患。學校主動與交通主管部門領導聯系，落實工作。一是在學校門口設置人行橫道，路面兩側設置交通警告標志；二是多次主動來學校通過上安全課、觀看交通警世光碟，利用宣傳板、宣傳車等多種形式，對全體師生進行交通安全教育。三是指派兩名交通協管員在師生過路的重點時段，在學校門口指揮交通。風里來雨里去，無論春夏秋冬，長期堅守在交通安全的第一線，有效地保障了全體師生的交通安全。又因，我校地灑溪鄉政府所在地，交通便利。學校門口常有無業人員逗留，滋生事端，公安部門了解實際情況后，主動幫助學校開展工作，對重點人員取得聯系，進行說服教育，對無視法律法規的，一抓到底且長抓不懈。使學校的正常教育教學秩序得到了有力的保障。由于措施得力，落實到位，真抓實干，使我校的校園及周邊治安環境集中整治工作，取得較好收效，有效地保護了師生的身心安全，為教書育人，提供了較好的治安環境。目前，我校校園及周邊治安環境良好，治安環境一度反彈的局面得到了改善，治安面貌得到了改觀。

三、創新工作，勇于實踐，素質教育成果喜人

面對時代賦予的新機遇，新挑戰，我校以規范的德育管理、鮮明的辦學特色以及濃郁的校園文化，贏得了社會的普遍認可，收獲了累累碩果：學生的體育、美育、勞動教育水平顯著提高，受到了社會的普遍認可和贊譽。先后榮獲 “市教育系統安全工作先進單位”、“會同縣文明學校”、“教學示范校”、“縣平安創建先進單位”

第四篇：青春方陣在行動

青春方陣在行動——記海軍后備軍官學院10中隊“劉剛班”團支部

發表時間:2013-05-28 17:23:37 新聞來源:海軍選培辦

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五月的南昌，連春接夏，花開如海。座落在南昌北郊的東華理工大學，此時也正洋溢著春夏的氣息。香樟樹下，一群身穿海軍白常服的年輕人特別醒目，“給雅安災區的同胞們捐贈一份愛心吧，或者送他們一句鼓勵的話”，溫暖熱情的話語打動了許多經過的師生，一個個愛心在一雙雙手中接力傳遞。這群年輕人，就是剛剛被共青團中央表彰為2012“全國五四紅旗團支部”的東華理工大學海軍國防生10中隊 “劉剛班”團支部的成員，他們，用行動書寫當代優秀青年的青春風采。

信仰、品質：我們的青春不缺鈣

2012年7月，鄱陽湖畔，三伏暑天，酷熱難當。該團支部率隊來到鄱陽縣雙港鎮開展“三下鄉”活動，帶隊的王新年老師剛給副鎮長李保國說明完來意，就碰了個“軟釘子”，“我們歡迎你們來，可是你們能做些什么呢？都是細嫩的后生仔嘛！”李副鎮長半信半疑地笑著說。“請放心，看我們的！”王老師認真地回答。在接下來的幾天里，他們按照部隊的作息制度，天亮起床，打掃衛生，整理內務。吃完早飯后，按所學專業分成幾個小分隊，給水井檢測水質、教養豬專業戶上網知識、給中小學生輔導功課、和村干部一道探討村污水垃圾處理辦法、與鎮老年協會的大叔大媽一起辦晚會??從早到晚，不亦樂乎。不到一個禮拜，這位當過兵干了十幾年農村工作的“老基層”就完全改變了看法，“你們是我見到來下鄉的大學生中最能干的，做事扎實，能吃苦”。

“我們平時想的說的做的，都是按照培養‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的后備軍官要求，來增強國防生的軍政素質。”該校黨委書記、后備軍官選拔培訓基地政委徐躍進在談到該團支部時自豪地說。

徐書記介紹，劉剛是從該校走出去的優秀國防生代表。在執行國家重大測量任務中英勇犧牲，這種舍身為公的精神是學校寶貴的精神財富。為了堅定國防生正確的政治信仰，鑄牢獻身國防的軍魂意識，培養過硬的軍人作風和優良的道德品質，2005年與海軍簽訂依托培養協議以來，他們不遺余力地對國防生開展理想信念教育、光榮傳統教育和戰斗精神教育,源源不斷地給國防生灌輸“紅思想”、補充“鈣元素”。每年都安排國防生上井岡山、去瑞金、到耀邦陵園、參觀“八一”起義紀念館、重走小平小道滋養思想，每年組織住兵營、到港口、乘軍艦、登海島、上山下鄉錘煉意志，此外，每年還邀請駐西沙守島官兵、分配到新疆馬蘭基地的優秀畢業生以及各行業的專家學者來給國防生授課提振精神，潛移默化中，國防生的精神頭足了，責任心強了，軍人味濃了。“只有理想信念正確堅定，意志品質堅強過硬，我們的國防生才能遇到風浪不偏向，碰到困難不低頭，才能擔當重任。”徐書記對此總結道。

幾年來，該團支部從抓好成員思想品德入手，充分發揮團支部先鋒堡壘作用和國防生的獨特優勢，積極組織開展“‘雷鋒月’國防生在行動”、“海軍實踐日”、“三下鄉”等活動，強化國防生聽從黨的指揮、牢記歷史使命、勇于時代擔當、服務奉獻國家的理想信念和思想根基，培養國防生踏實認真、積極進取、嚴格自律、勇敢頑強的行為習慣和意志品質。從2011年起，該團支部累計開展社會實踐活動50余次，派出志愿者千余人次，捐建愛心圖書室1個，捐贈價值近萬元的慰問品，為上百名留守兒童進行了義務支教。先后被授予江西省“五四紅旗團支部”、江西省“雷鋒班”、江西省“先進班集體”等稱號。

“來到東華理工大學，我們的青春不缺鈣！”曾獲得“海軍優秀國防生”、“省三好學生”、“校園十佳”的該團支部成員彭威如是說。

能力、作為：我們的青春有能量

“一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地下沉睡下去，也可以發出驚天動地的能量。”這是駐校選培辦主任湯天偉經常啟發國防生們一句話。

東華理工大學是新中國第一所培養核地學專業人才的高校，核文化、核軍工精神早已深入人心，學術學習氛圍十分濃厚。但在抓國防生學習時曾經也遇到了問題，經過調查發現：國防生學員中或多或少存在“考上國防生，畢業就上崗”的思想，沒有就業壓力，學習動力不強。

為了提高國防生學習熱情，選培辦和學校海軍后備軍官學院想辦法找對策，該團支部積極響應，先后組織開展了“六個半小時”、“一幫一”、“三過關”等學習成才活動，建立了專業集體自習、專業學習定期討論、學長經驗交流等制度。“海軍要的是高素質信息化人才。學習都搞不好，我們哪里還有能量。”該團支部書記張洋同學在學習動員會上說。

劉吟松同學學習成績十分優秀，曾獲國家獎學金、校一等獎學金，但他并不滿足于個人的進步，在開展“一幫一”活動后，他為自己的幫扶對象王鵬制定了詳細的學習計劃并緊盯其完成情況。尤其是在考試前的幾天，他還擠出自己的復習時間來幫助王鵬“補補漏”。辛勤的付出換來了回報，一個學期的時間，王鵬同學雙“豐收”，不但獲得“進步獎學金”，而且被評為“校三好學生”。學習上嘗到甜頭的王鵬，思想上也有了更深的認識，他興奮地說，“我們將來手中操縱的有可能就是上億的裝備，要學好專業知識，對國家財產負責、對戰斗勝利負責、對戰友生命負責，也是對自己成長進步負責。”

風正好揚帆。在看到實打實的“好處”后，很多開始“要我學”的同學學習態度自動發生了180度的轉變，找老師問問題的多了，課后去圖書館去實驗室的多了，“六十分萬歲”的思想沒有了市場。兩年間，該團支部學習成績和競賽獲獎一直走在全校前列，全國大學生英語競賽C類二等獎、大學生數學建模競賽江西賽區二等獎，1人獲得國家獎學金、6人獲得國家勵志獎學金、15人次獲得校級獎學金，英語四級考試通過率達85.7%。“取得的成績雖然不能算大，卻起到了‘一架薔薇滿院香’的效果”，該校校長劉慶成這樣點評。“現在主要還處在讓學生積累知識積蓄能量的階段，好比蓄水；下一步我們打算邊蓄水邊釋放能量，鼓勵創新發明，開閘發電。”海軍后備軍官學院副院長趙克鋒的想法與湯天偉主任的理解不謀而合。

激情、夢想：我們的青春無極限

“什么樣的青春無極限,什么樣的青春最無悔”，今年五四青年節主題團日活動上，該團支部全體成員在一起討論這樣這一個問題。有的說，“雷鋒那樣為人民服務的青春就是無極限的。”有的說，“做好身邊的事，將來到部隊能勝任本職，我們的青春就是無極限的。” 有的說，“把個人理想融入到建設國家保衛國家的事業中的青春就是無極限的” 最后大家意見雖然沒有完全統一，心里卻都有了標準答案，“年輕人就要有年輕人的樣子，有朝氣，有激情，有夢想，不浪費時間，在有限的青春歲月里能為國家為社會為家里人多付出，就是無悔的。”一位同學后來在網上的跟貼得到了許多同學的認同。沒有力挽狂瀾，但同樣有力量。2011年6月，連降暴雨致使學校一個食堂及部分宿舍夜間被淹，一千多名師生被困，得到消息后，該團支部抗洪小分隊成員迅速行動，和其他同學一起淌到及腰深的水中，搭建簡易橋，搶抬家用電器。疏散過程中，好幾名成員被水中不明物體刮傷，但他們仍堅持到最后。“我們前幾屆國防生2010年參加抗擊江西撫州特大洪災，被共青團中央授予‘全國青年志愿者優秀組織獎’，現在10級的同樣優秀”，多名老師事后對此交口稱贊。

沒有巡天探海，但同樣有激情。訓練場上，他們步伐鏗鏘，引來眾多師生的目光；文藝匯演中，以他們成員為主體的軍樂隊表演，是全校師生最愛看的節目；運動會上，他們與其他國防生一道刮起了“海軍旋風”、“藍色旋風”。他們是學校足球賽場上的“勁旅”，“我們的技術不是最好的，但是我們的拼勁敢說第一”，學院和學校足球隊主力劉吟松同學自信地說，“因為我們是國防生，所以要有軍人的作風”。

沒有遠涉重洋，但同樣有追求。在黨旗團旗下莊嚴宣誓，在教室實驗室潛心問學求知，在當兵集訓基地摸爬滾打、揮汗如雨，在敬老院給老人端茶倒水、傳遞溫暖??面對日益多樣的人生選擇，他們選擇這樣揚帆，21人組成的團支部，其中8名已是正式黨員，9名成為預備黨員，4名被列為發展對象；面對利益多元化的沖擊，他們選擇這樣堅守與綻放，今年4月23日，在該校一年一度的海軍文化節上，他們為雅安地震災區捐款祈福，獻出一份愛心。“每個人都有自己的人生選擇，我們選擇國防生，選擇軍旅人生，青春無悔”。

一滴水，可以折射太陽的光輝，千萬滴水，可以匯聚成汪洋大海。如今，劉剛同志的先進事跡已經在江西全省高校深入學習，東華理工大學海軍國防生10中隊“劉剛班”團支部的這群年輕人已經接過接力棒，和全國廣大有志青年一道，向著實現中國夢強軍夢的方向奮力奔跑。（圖文：胡增良）

第五篇：青春在西部———情灑支醫路

青春在西部———情灑支醫路

--記西部計劃志愿者潘愛娟在青海志愿服務事跡

尊敬的各位領導，各位青年朋友：

大家好！

我叫、、、，男/女，漢族，_、、、年、、、月畢業于、、、、---、、、專業。做為一名中共預備黨員，畢業后我放棄了在內地城市發展的機會，響應國家號召“到西部去，到基層去，到祖國最需要我們的地方去”，于2011年7月光榮地成為一名大學生西部計劃志愿者，現服務于、、、、人民醫院。

在、、、志愿服務一年的時間里，我在經歷中不斷總結，在總結中慢慢成長，在成長中學會珍惜，在珍惜中一次次被感動，下面我將這份感動與大家一同分享。

一、選擇西部，適應西部

在、、、，初來乍到，水土不服，環境的改變，生活的不適應，繁瑣的工作，從未有過的孤獨，也曾使剛參加工作的我一度產生低落的情緒，不禁讓我想家，想父母。由于離家較遠,中秋節沒有回家與家人團聚,團縣委的晁書記,給我帶來了節日的問候,給予了我親人般無微不至的關懷，讓我感到前所未有的溫馨；語言的差別,工作之初,我所面臨的第一個問題是和病人的溝通問題，我聽不懂患者的話，患者也聽不懂我的話，這給我的工作帶來了很大的不便。剛工作時，我與病人交流，同事總會為我翻譯，給工作帶來極大的不便，于是我主動向科里的同事們學習說“青海話”。一個月過后，我便基本掌握了這里的方言,順利過了“語言關”。

二、勇于實踐，志愿服務

我懷揣著“醫為仁術、就死扶傷”的希波克拉底誓言，義無返顧地選擇從醫這條路，從醫以來我始終堅持對待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴的原則，把病人的生命安全放在第一位，我始終都不會忘記我是一名系病人安危禍福于一身的大夫。“健康所系，生命相托”，這句誓言賦予了醫生神圣感與責任感。

工作期間，我努力做到臨床工作規范化,技能服務優質化,基本技能靈活化,愛心活動經常化。注重理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,臨床工作有措施,有記錄。始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務。在醫院老醫生的帶領下，共書寫病歷100余份，參加病例討論40余次，搶救危重病人30余人次。積極參加醫院下鄉、醫療義診等愛心活動，深入到

農村、牧區開展送健康理念、送健康知識、送健康服務。截止目前，接受宣傳教育群眾達6000人次，轉送危重病人8次，免費發放藥品8000余元。每到一個村莊，憨厚樸實的農民便說：“你們醫生太好了，以前我們求人看病，現在你們送醫上門，還是黨的政策好啊！”每當聽到這些話時，我都感到無比的自豪與榮幸。去年冬天的一天中午，在下鄉時一位老大娘硬把我拉到她家里，讓我嘗嘗她親手包的水餃。一頓普通的農家水餃，讓我真正感悟到了那份期盼與質樸的感情，讓我感到的不是在異地支醫，更像回到家里一樣。在、、、、縣人民醫院服務期間曾收到過病人的一封感謝信，雖然信中沒有寫我的名字可卻有“大學生志愿者”這樣的光榮稱號。在2011年醫院年終考核中，獲得“優秀醫務工作者”的光榮稱號。

三、無私奉獻，敬老關幼

在團縣委的管理和精心組織下還積極參加的各項志愿服務活動，每逢周六及重大節慶紀念日，到敬老院探望孤寡老人，為他們帶去家的問候與溫暖，幫他們醫療義診、申請免費藥物；積極參加“關愛留守兒童”活動，由于關愛的兒童父母長期不在家，每天除了到學生家里為學生輔導功課外，還在生活上給予關心；同時還積極參加“珍愛生命、遠離毒品”大型宣傳活動、艾滋病宣傳服務活動等。

四、“革命尚未成功，同志們還需努力”

在、、、服務將近一年的時間里，這片沃土留下了我人生無數美好的記憶，有刻骨銘心的感動、有豐富多彩的生活、有洶涌澎湃的激情，我將自己的全部青春和熱情毫無保留的獻給了這片土地。時間轉瞬即逝，轉眼間一年的服務期限即將結束，我發現我的生命已經融入到了這片土地，這種難以割舍的情懷讓我再次決定留下來，繼續盡我的微薄之力去改變西部，即使我的力量有限，我也要把這種志愿精神留在這里，讓一屆又一屆的志愿者把這種無私奉獻精神傳承下去！

有人說，你在這里服務兩年或者三年不還是一樣要走嗎，豈不是白干了?不，我告訴他們，我們年輕人需要的是這樣一段志愿服務的經歷，我在這里學到了許多在學校里、課堂上學不到的東西，我非常珍惜。更重要的是我在這里得到了鍛煉，讓我對現實、對基層有了更加理性的認識，對理想軌跡及時進行了修正。雖然我的工作崗位平凡，但我真正感覺到已經給服務單位帶來了新的力量、新的理念。我也相信無論自己以后在什么樣的工作崗位上，都不會忘記曾經在這片熱土播種過希望，這是我一生中都難以忘懷的經歷。