第一篇：圖書捐贈校長講話

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們、同學們：

大家好！

首先我代表吳各莊小學全體師生向參加捐贈儀式的各級領導和各位來賓表示熱烈的歡迎！向保定晚報的領導表示衷心的感謝！向組織這次圖書捐贈活動的淶水縣團委領導表示誠摯的謝意！

今天保定晚報的來賓帶著對學校的無限關愛，為我校慷慨捐贈四千冊圖書。保定晚報在發展壯大自身事業的同時，不忘教育事業，慷慨解囊拿出一部分資金支持我們的教育事業，為我校教育的發展寫上了濃重的一筆。在這里，我提議讓我們以最熱烈的掌聲向保定晚報的領導和員工朋友們表示最誠摯的問候和衷心的感謝！

書籍是人類進步的階梯，書籍是開啟知識寶庫的鑰匙，書籍帶給我們的不僅是知識，更多的是精神上的慰藉。讀書對一個人來說，可以豐富其知識、發展其能力、提升其人格；對一個國家來說，可以豐富其物質文化、凝聚其精神文化、升華其民族文化。今天保定晚報的客人帶著對淶水人民的無私牽掛和對教育事業的熱切關注，為我們捐贈圖書，給我們送來傳播人類文明和智慧的種子，你們的無私捐贈猶如雪中送炭、久旱甘霖，必將溫暖每一顆心靈、滋潤每一片心田；你們的無私捐贈，就像文明的天使，使我們師生獲得知識和力量，你們的無私捐贈，就像煦暖的春風，使我們的校園更加生機勃勃綠意盎然。貴單位的善舉，將會為我們新的教學環境展開五彩的畫卷；貴單位的捐贈，也會為我校的教育發展注入新的生機和活力。

我們絕不辜負你們的一片情誼，一定會將圖書合理安排閱讀，精

心利用，讓更多的學生參與讀書活動，增長他們的見識，開闊他們的視野，從中獲取知識，汲取營養，讓我們的校園充滿書香氣息。全體同學更應勤奮讀書，刻苦鉆研，要多讀書，讀好書，以優異的成績回報社會，向關心、支持教育事業的各級領導和社會各界人士交一份滿意的答卷。

此次圖書捐贈活動帶給我們的不僅是物質上的幫助，更重要的是從精神上給了我們巨大的鼓舞。我們吳各莊小學全體師生將不負眾望，腳踏實地，奮力拼搏，為培養德智體全面發展的人才做出積極的努力和不懈的奮斗。

“授人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。讓我們全校師生攜起手來，共同架起校園與貴單位之間友誼的橋梁，希望你們繼續支持我校的教育事業，吳各莊小學的歷史將永遠見證你們的善舉，吳各莊小學的未來也將因你們更加光明。

老師們、同學們！讓我們再一次用熱烈的掌聲向保定晚報的來賓表示衷心的感謝！

最后，祝各位領導、各位來賓身體健康！祝愿保定晚報在未來的日子里，越辦越輝煌！

吳各莊小學

2009年12月16日

第二篇：圖書捐贈校長講話

泰安百所鄉村小學圖書室捐助活動啟動儀式

校長致謝詞

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們、同學們：

大家好！

這生機蓬勃、孕育希望的美好日子里，“愛傳百校” 泰安百所鄉村小學圖書室捐助活動啟動儀式在我校舉行，我們感到非常的榮幸和由衷的感激。首先我代表下里小學全體師生向參加捐贈儀式的各級領導和各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

書籍是人類進步的階梯，書籍是開啟知識寶庫的鑰匙，書籍帶給我們的不僅是知識，更多的是精神上的慰藉。讀書對一個人來說，可以豐富其知識、發展其能力、提升其人格；對一個國家來說，可以豐富其物質文化、凝聚其精神文化、升華其民族文化。今天各位領導和愛心人士不辭辛苦來到我校，為我校師生送來了一片愛心，給我們送來傳播人類文明和智慧的種子，你們的無私捐贈猶如雪中送炭、久旱甘霖，必將溫暖每一顆心靈、滋潤每一片心田；你們的無私捐贈，就像文明的天使，使我們師生獲得知識和力量，你們的無私捐贈，就像煦暖的春風，使我們的校園更加生機勃勃綠意盎然。

捐書助學，惠澤千人。我們絕不辜負你們的一片情誼，一定會將圖書合理安排閱讀，精心利用，讓更多的學生參與讀書活動，增長他們的見識，開闊他們的視野，從中獲取知識，汲取營養，讓我們的校園充滿書香氣息。全體同學更應勤奮讀書，刻苦鉆研，要多讀書，讀好書，以優異的成績回報社會，向關心、支持教育事業的各級領導和社會各界人士交一份滿意的答卷。

此次圖書捐贈活動帶給我們的不僅是物質上的幫助，更重要的是從精神上給了我們巨大的鼓舞。我們下里小學全體師生將不負眾望，腳踏實地，奮力拼搏，為培養德智體全面發展的人才做出積極的努力和不懈的奮斗。

老師們、同學們！讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的善舉表示崇高的敬意！

最后，祝各位領導、各位來賓身體健康！工作順利！

下里小學

2016年4月8日

第三篇：圖書捐贈校長講話1

尊敬的各位領導，老師們、同學們：

大家好！

首先我代表鹽場小學全體師生向參加捐贈儀式的各位領導表示熱烈的歡迎！向組織這次圖書捐贈活動的區教育局領導表示誠摯的謝意！向建設路小學的領導表示衷心的感謝！

今天是個具有深遠意義的日子，建設路小學的領導帶著他們帶著對農村教育事業的熱切關注，為我們捐贈圖書1000余冊，圓了我們鄉村小學孩子們的讀書夢，鹽場小學的歷史將永遠見證你們的善行義舉。你們的無私捐贈猶如雪中送炭，必將溫暖每一顆心靈、滋潤每一片心田，使我們師生獲得知識和力量，使我們的校園更加生機勃勃。

面對建設路小學的善行義舉，我們絕不辜負你們的一片情誼，一定會將這些寶貴的書籍管好用好，登記造冊，合理安排閱讀，精心利用，讓所有的學生參與讀書活動，增長見識，開闊視野，讓我們的校園充滿書香氣息。全體同學更應勤奮讀書，刻苦鉆研，要多讀書，讀好書，以優異的成績回報社會，向關心、支持教育事業的各級領導和社會各界人士交一份滿意的答卷。

此次圖書捐贈活動帶給我們的不僅是物質上的幫助，更重要的是從精神上給了我們巨大的鼓舞。我們鹽場小學全體師生將不負眾望，腳踏實地，奮力拼搏，為培養德智體全面發展的人才做出積極的努力和不懈的奮斗，鹽場小學的未來也將因你們更加光明。相信有各級領導的關心支持，建設路小學的大力幫助，我們鹽場小學的全體師生一定會振奮精神，努力工作，認真學習，努力開創教育教學工作的新局面！老師們、同學們！讓我們再一次用熱烈的掌聲各位領導、來賓表示衷心的感謝！

最后，恭祝各位領導、老師身體健康、工作順利、萬事如意！祝愿同學們學習進步、茁壯成長！祝愿我們的教育事業更加輝煌！

鹽場小學

2014年6月20日

第四篇：圖書捐贈校長致辭

“用知識開啟希望”圖書捐贈儀式上校長致辭 尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們：

大家上午好！今天是個具有深遠意義的日子，*****帶著他們的深情厚意、帶著對我校孩子的真切關愛，來到我們***學校捐贈圖書。我想此時在座的師生一定和我的心情一樣，激動萬分，感激之情難以言表。至此，我謹代表我校的全體師生，向各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！

感謝文淵閣書苑的善舉，感謝區團委領導對我校教育的關懷。這些圖書將為我校師生展開五彩的畫卷，讓我們渴望讀書的心靈得到澆灌，渴求智慧的夢想得以更進一步的實現。你們不僅送來了書、知識，還送來了人品、公德和真情。懷著一顆感恩的心，我校在今后的工作中將進一步全面開展讀書活動，營造書香氛圍、形成讀書熱潮。引領全校師生與圣賢對話、與經典同行，在書香中打開一扇扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口、智慧的窗口，讓讀書成為伴隨師生終身的生活習慣。在讀書中提高師生的審美情趣，充實師生的精神營養，完善師生的人格塑造，讓教師成為理想的教師，使學生成為理想的學生。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我們將暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。書是好書，情是真情，用好這些書，讀好這些書，用知識這把金鑰匙開啟充滿希望的美好明天！

老師們、同學們！讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛我們的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝！

最后，祝各位領導、來賓，健康、快樂、吉祥、如意！祝***在未來的日子里，事業蒸蒸日上，再創燦爛輝煌！

謝謝大家！

2012年4月13日

第五篇：圖書捐贈校長致辭

中央電視臺少兒頻道“大手牽小手”讀書小屋捐贈儀

式上的發言

尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們、朋友們：

大家好！

今天是個具有深遠意義的日子，中央電視臺少兒頻道帶著他們的深情厚意、帶著對我校孩子的真切關愛，來到我們樓納八一愛民學校捐建讀書小屋、捐贈圖書。我想此時在座的師生一定和我的心情一樣，激動萬分，感激之情難以言表。至此，我謹代表我校的全體師生，向各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！

樓納學校始建于1941年，坐落于布依、苗、彝、漢等多民族聚居的樓納、上寨、哪疊三村交匯處，距鎮政府所在地10公里，屬頂效鎮境內的一所公立九年制義務教育學校。學校服務半徑5.1公里，覆蓋1061戶人家，5621個人口。學校校園現有占地面積12600平方米，建筑面積1643平方米，現有教師26人，學生402人，其中少數民族學生占總人數的72.8%，住校學生100人。

學校428名師生感謝中央電視臺少兒頻的善舉，感謝上級領導及各位來賓對我校教育的關懷。“大手牽小手”讀書小屋的建立將會為我校師生展開五彩的畫卷，讓我們渴望讀書的心靈得到澆灌，渴求智慧的夢想得以更進一步的實現。你們不僅送來了書、知識，還送來了人品、公德和真情。我站在這里，站在這愛的海洋里，我感受到：我們接受的不僅僅是書籍，而且是長輩對我們的關愛和希望，是一種崇尚科學、追求知識、完美人生的美好精神！所以，讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛我們的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝！

老師們、同學們，讓我們攜起手來，與書為伴，與書為友，共同營造書香飄逸的校園。各位領導、各位來賓，你們的支持和關心是我們前進的巨大動力，我們絕不辜負你們的期望，我校在今后的工作中將進一步全面開展讀書活動，營造書香氛圍、形成讀書熱潮。引領全校師生在書香中打開一扇扇文學、文明、文化、智慧的窗口，讓讀書成為伴隨師生終身的生活習慣。在讀書中讓教師成為理想的教師，使學生成為理想的學生。

最后，祝各位領導、來賓，健康、快樂、吉祥、如意！謝謝大家！

2014年4月14日