第一篇：我是這樣培養學生信息素養的(安遠縣天心鎮心懷小學 陳瑞敏)

我是這樣培養學生信息素養的安遠縣天心鎮心懷小學 陳瑞敏

21世紀以計算機和網絡為核心的信息技術正在廣泛應用于社會各個領域，改變了人們傳統的生活、學習和工作方式，這就導致信息素養和讀書，寫字一樣成了每個人的生存需要。這也就決定了信息素養的培養要和讀書、寫字一樣從小開始。而中小學生在學校教育中培養信息素養的主戰場就是信息技術課堂，故作為中小學信息技術老師應該把握學科特點，發揮學科優勢，努力培養學生的信息素養。

作為信息技術老師，在對學生進行信息素養的培養時應該突出學科的特點，利用學科的優勢，與其他學科的老師合作教學。信息技術課堂應該體現出“技術”二字的含義，培養學生通過計算機，網絡，移動終端等信息設備獲取信息的能力以及利用各種多媒體軟件加工整合信息的能力。我是從以下幾點入手：

1.提高認識，更新觀念，樹立全新的信息技術教學理念。

在信息技術教學中，要把握時代的脈搏，緊跟時代發展的步伐，轉變教育觀念，樹立全新的教育理念，要從信息社會的高度上認識信息技術課程，從整體上把握課程內容，從教學計劃，教學內容，教學設計，教學目標上考慮信息素養，把信息素養的培養貫穿于信息技術教學的始終，著重培養學生利用信息技術和各種信息資源進行學習和創新的能力。

2.培養學生從網絡上獲取信息的能力。

當前及未來的中小學生均生活在信息時代，他們獲取信息的渠道有很多，比如圖書、報刊、廣播、影視、多媒體計算機、網絡，等等。而在信息技術課堂上應該重點提高的就是如何從網絡上獲取自己需要的信息。故信息技術老師就有責任教給學生如何在茫茫互聯網中找到自己需要的信息并把它下載到自己電腦以進行加工或者打印成紙質文件。首先，應該讓學生了解互聯網，讓學生對互聯網有個基本的認識，建立起通過網絡獲取信息的意識。其次，應該教給學生搜索信息的能力，如講授常用搜索引擎的使用及技巧，介紹一些實用知名的互聯網站點，以及通過論壇、問答型網絡等查找需要信息。最后，應該讓學生學會如何將搜索到的信息下載到自己的電腦。教會學生使用迅雷、快車的等下載工具；如何下載優酷，土豆等網站的視頻；如何下載音頻；如何保存圖片等等。學生信息搜索及獲取的能力是其信息素養的重要組成部分。

3.培養學生利用多媒體軟件加工各種信息資源的能力。

學生在獲取了需要的原始信息后，通常會對這些信息資源進行加工，以使其成為真正對自己有用的信息。信息技術課堂上，老師應該著重向學生講授一些多媒體軟件的操作，以使學生能夠對自己獲得的文本、圖形圖像、動畫、視頻、音頻等信息資源進行加工利用。從最簡單文字處理軟件word到更為復雜的圖片處理軟件photoshop，以及其他的動畫、視頻處理軟件，如flash.會聲會影，3dmax，等等都應該根據學校的條件，盡量教授給學生。