第一篇：席幕容獨白讀后感

慕容：獨白，席幕容獨白讀后感。不是所有的人都能知道時光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜。這世間并沒有分離與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心。

原文：

把向你借來的筆還給你吧。

一切都發生在回首的剎那。

我的徹悟如果是緣自一種迷亂，那么，我的種種迷亂不也就只是因為一種徹悟？

在一回首間，才忽然發現，原來，我的一生的種種努力，不過只是為了周遭的人都對我滿意而已。為了要博得他人的稱許與微笑，我戰戰兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。

走到中途，才忽然發現，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。

把向你借來的筆還給你吧。

把向你借來的筆還給你吧。

他們說，在這世間，一切都必須有一個結束。

不是所有的人都能知道時光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個段落都要斬釘截鐵地宣告落幕。而世間有多少無法落幕的盼望，有多少關注有多少心思在落幕之后也不會休止。我親愛的朋友啊！只有極少數的人才會察覺，那生命里最深處的泉源永遠不會停歇。這世間并沒有分離與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心。

涌泉仍在，歲月卻飛馳而去。

把向你借來的筆還給你吧。

把向你借來的筆還給你吧。

而在那高高清涼的山上，所有的冷杉仍然都繼續向上生長。

在那一夜，我曾走進山林，在月光下站立，悄悄說出，一些對生命的極為謙卑的憧憬。

那夜的山林都曾含淚聆聽，聆聽我簡單而有美麗的心靈，卻無法向我警告，那就在面前窺伺著的種種曲折變幻的命運。

目送著我逐漸遠去，所有的冷杉都在風里試著向我揮手，知道在路的盡頭，必將有愴然回顧的時候。

愴然回顧，只見煙云流動，滿山郁綠蒼藍的樹叢。

一切都結束在回首的剎那。

把向你借來的筆還給你吧。

賞析：

《獨白》一文是對人生的感悟，人活著所付出的努力難道僅僅是為討得人們的歡心、博得他人的贊許嗎？我們不要戰戰兢兢套入這種模式和桎梏中，到頭來你已不是你了，已經變得面目全非了。它將制約你的發展。

《獨白》一文還告誡讀者要珍惜時光，人生有著各個不同的階段各個階段都會有“落幕”時，每個階段都不可能十全十美，雖然已經“落幕”，但是在“落幕后，可以不斷地去彌補前一階段的不足，使自己能有一個提高，有一個飛躍，趨于完美，讀后感《席幕容獨白讀后感》。這樣才能減緩時光流逝的步伐。作者在文中說的相當好“這世間并沒有分離與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心”。分離與衰老是事物發展的客觀規律，它不以人們的意志為轉移。只要你肯愛惜時間，珍惜時間，你就能留住時間的步伐，使你變得年輕起來。

當你走過一段又一段的人生之路，愴然回顧走過的路，不會因此而后悔和懊惱。路在你的腳下，命運掌握在你自己的手里，只有把握機遇，勇于向前，努力拼搏，成功就在眼前。

“把向你借來的筆還給你吧”，這句在文中反復出現。

這支筆，我用它寫過詩、寫過歌、寫過淚，寫過青春歲月的苦與樂、哀與愁，寫盡今生今世最輝煌難忘的所有篇章，我用它穿過峻嶺群山，穿過秦時雨、商時風、漢時關，穿過三生石畔、青硬峰前，穿過我的如玉華年！

借支筆用，這是我的第一句話吧！

借來的東西才是最好的，因為總是要還的。從此，晨與昏，日與晝，仿佛待嫁女趕制她的嫁衣，仿佛遲到時匆匆的腳步。我匆匆忙忙地寫，緊緊張張地記，小小心心地呵護它。生怕明天你會將它收回去！

有來就有去，有借就有還，有聚就有散。這個道理我懂，可是，臨別的一刻卻是那么的不舍，那么的不忍離去。這支筆我已是那般地熟悉，知它如我，知我如你。人誰無情——同還的還有我生澀的淚滴！

其實我還是太年青了，早知有今日的傷心，又何必當初相聚？緣起緣落，冥冥中早已注定的分別我亦早知，卻依舊是那么的不舍，那么的用盡心意。

你要走了，從此一別天涯——相逢是白發亦或是來生？含著淚，我留不下你，那么把向你借來的筆還給你吧！但愿它一如昔日的潔白美麗，這上面沒題名，沒有信誓，卻飽含著我千萬個日子中所有的喜與悲、笑與愁！你該明白，你該懂。帶上它，就帶走了我要說的所有。如果偶爾你在不經意間想起了我，就請看看它吧：是你的也是我的曾經擁有！

把向你借來的筆還給你吧，再留又有何益呢？以后的日子里，無詩無歌無夢，又怎忍見它一日日空耗，一天天憔悴，怎忍見它再也寫不出一個感人的字，一首動人的歌？我知道最好的一切都已付與它，我已平庸，象飛蛾撲入了火焰，象紅燭脫盡了紅衣，殘余的也只有微微的口息，將延著走下去。

你將遠行，這支筆將伴你一生。附帶著我的囑托和叮嚀。把向你借來的筆還給你吧——把向你借來的歲月還給你吧，把向你借來的詩情還給你吧，把向你借來的夢想還給你吧，把向你借來的愛還給你吧！還給你過去歲月中所有的痕跡，還給你與我一同有過的青春歲月，還給你你所能帶走的一切，還給你未遇到我之前平靜而詳和的世界，讓曾經說出的和未說出的話都沉淀為琥珀吧！不要再多的安慰，想讓你了無遺憾地走，想讓你輕輕松松地走，相讓你就這么走吧！

把向你借來的筆還給你，帶走它，帶走我的心、我的情。從此我將平靜，風輕云淡地這么一直走下去。

把向你借來的筆還給你吧！

我想，當時就是這么想的！

第二篇：《1900:獨白》讀后感

最接近的太陽——讀《1900：獨白》。

認識1900，最初是看電影《海上鋼琴師》，目送劇末悠揚的琴聲之后，意猶未盡，于是懷著無限的心疼和喜愛去讀小說。書中的一個個文字，給我的沖擊更大更直接，一行行的話語，讓我浮想翩翩，心神激蕩。

這個上帝的棄兒，這個不曾踏足陸地的鋼琴天才，如他的名字1900一樣，以時代命名，是一串緘默的數字，是一個笑著的童話。他孤寂地，溫和地，潔凈地，孑然一身地，縹緲在無垠的大海之上，似有若無，透明地存在，似即將飄遠的海風。

記憶深刻的是丹尼，領養了1900的船上伙計，掙扎了三日后撒手人寰，留下年幼的1900一人。牧師把丹尼的尸體拋入海里，小小的他凝視著不語，沒有落淚，卻日日靠在船艙深井般的窗邊，看著寶藍色的海起起伏伏，淺棕色的眼眸里似是盛滿了世界，又好像目空一切。有些疼痛來得猝不及防，讓人流淚，有一些卻只是鈍鈍的，一下一下地被刺傷。他需要吶喊，但是整個世界像一張喋喋不休的大嘴，無止境地傾訴著，那些文字和話語字里行間，那些真摯的孤獨和灼燒的痛苦，也許始終沒有人能理解，甚至沒有人愿意傾聽，每個人關注的，只是自己的孤獨。年幼如他也知曉世界的涼薄，于是三緘其口。

或許這世界的僥幸和不幸都雷同，所以才有了所謂的共鳴，而事實上，誰又真的能與誰感同身受。凡人丟卻個性找到同感，在他人的故事里找到自己的慰藉，而天才真正的痛苦卻是深沉的，寡言的，是與這群像他卻與他又截然不同的物種無法交叉的孤獨，根深蒂固。

雨夜，他偷偷潛入大廳，兩只腿晃蕩著，晃蕩著，瘦削的十指一下一下，仿佛隨意的敲擊出聲音。他看不見，他看不見圍繞在四周驚嘆著他的人群，目光里只有黑白交錯的琴鍵，琴聲淙淙，滌洗了五臟六腑，如他的名姓一般，清澈皎潔，卻并不華麗，樸素地平鋪出一條音符譜寫而成的道路，仿佛萬千條疏雨后的石板長街，仿佛輕撫著海面的月光，仿佛寂寥了夏末的蟬鳴。小小的他嘴角掛著淺淺的笑意，干凈清冽。那一刻我仿佛透過他，看到了身著條紋病服的梵高，也是無與倫比的天賦，也是帶著笑的臉龐，也是毫無雜質的雙眸，也是，彌散了一身的孤獨。

梵高最后選擇把生命斷送在子彈上，而1900張開了雙臂擁抱一整船的炸藥和音樂，像是美麗的巧合般的殊途同歸。我一直堅定地相信從來沒有無緣無故的死亡，只有不被理解的死亡，于是執拗，從不認為他們徹底厭世。他們并非生無可戀，只不過有時候當生命的本質，被如同一張薄薄的宣紙一般輕易看透，那種莫大的虛無，就會偷偷攜帶著死亡的陰影一同靠近。凡人致力于活著，螻蟻一般庸庸碌碌地奔忙勞累，而他們卻寧可選擇一種舒適的、自由的死亡來代替生存，正如美國人追求“自由意志”，與他們而言或許死才是自由岸，是另一段歷程的起點而非終結。我想也并非不畏懼孤獨，不過天賦讓他們擁有與孤獨對抗的籌碼，最終他們享受并狂熱地愛上這一場獨自的狂歡與盛宴。這是他們決絕而堅定地拒絕改變的理由吧。

1900與Max的初遇，在大廳里隨鋼琴漂移，一直是我很喜歡的一段。Max暈船的狼狽，1900的優雅，大海在咆哮，琴聲在舞蹈，還有忽閃忽現的雷電，像著夢境一樣的邂逅。正如他澄澈空靈的音樂，他的人生太空白，干凈得像是一張白紙。他的人生不屬于任何一種已然存在的形式。他的世界輕飄飄，小得裝不下利和欲，小得只剩下大海和音樂，他是一曲遠方的風，遠離俗世的一切。我們羨慕他，但似乎這種純粹的優美，建立在脆弱得不堪一擊的平衡之上，在我們那一腳深一腳淺的人生里，掙扎著，力不從心地去維持這種平衡。

1900說，陸地是一個太漂亮的女人，一段太長的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種他不會創作的音樂。縱使他也曾有過下船的念頭并幾乎付諸行動，然而誰也不知道他在旋梯上看見了什么，他一下拋開頭上的駱皮禮帽，提著輕巧的行李回到了船上。是鱗次櫛比的樓房？川流不息的車馬？是喧嚷擁擠的人群？而我偏向于認為是，他看不見的陸地的盡頭。誰不是這樣，主宰一切的有限，同時害怕無盡的一切。于是，1900成了一道孤獨的盤旋在海上的清風，他隔著一道玻璃佇立著漠視人間百般繁華，用音樂，他自己的的語言，輕聲地呢喃，與周身的寂靜一起歌唱舞蹈。

記得最后的場景，1900和Max坐在廢船里交談，他說出了他的所有迷惑和恐慌，他說外面的世界是無數黑白交錯的琴鍵，只有上帝能夠彈奏，而自己遠不能夠。他說著，Max淚流滿面，哭聲甚至從指縫中漏出。這一瞬讓我為之顫動，仿佛是兩個來自不同世界的人在交談，一里一外，里面的人說盡了生活中的種種未知和設防讓他望而怯步，而從外面闖蕩過的人，只能是心酸地用沉默作為回應。

他們都知道，這個世界就是那個樣子，可是還有人要去外面闖一闖。那么如果我選擇原地待命，也請別說我懦弱或是一根筋。彈奏生活的章法，不是每一個人都有天分。進不去的世界，我不圍觀也不放棄，正如來自命運的桎梏我不妥協也不反抗。

所以不要任意地去評斷這個故事中的1900，是太矯情的戲劇化，還是對欲望都市的意識反抗，他只是純粹地生活，孤零零地綻放自己的才華，而我們只能像故事中的小號手一樣，一面渴望著一個飛黃騰達的結局，一面又像珍惜自己支離破碎的夢想一樣珍惜他，仿佛疼愛一個未經世事的孩子。

已然慶幸的是，上帝沒有像對該隱一樣把他放逐于陸地，而是不再給他輕易開一扇窗戶一扇門，用光芒和才華把他包裝，輕輕放到了晃晃悠悠的船上，飄在海洋，沒有終結。到不了的地方才叫遠方，而1900，遠在遠方的這一縷風，在輕飄飄地旅經這個世界之后，又空落落地離開，沒有什么足夠使他留戀。我想，他于這世界才是真正的遙遠。當你目及那個笑著伸手擁抱天地的形銷骨立的孩子，噓，放輕腳步，默許這世界的遷就意義。

指導師：余小娜

第三篇：席溝小學校容校貌建設總結材料

席溝小學校容校貌建設匯報材料

創建一個書香校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境里工作學習，一直以來是每一位校長的夙愿，今年借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環境。

開學以來安置好教育教學工作的第一件事后，我就立即找中心校商量想硬化校園內的路面，在開學一個多月的時間里用彩磚硬化了校園內那段道路，使原本低洼沙塵亂飛的道路，變得煥然一新，在這塊上中心校給予了我們工作上大力的支持。

在資金極為緊缺的情況下，我們就發動全校教師，自己動手，豐衣足食，我們老師們自己動手粉刷了大門、窗戶及欄桿，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁，大門兩側的墻壁，還有廁所，又重新整修了旗臺、旗桿，新建了花池，購置了辦公設施，接下來又為學生購置了床單、枕巾、被罩，又新購買了幾付報欄。

接下來我們又投資了將近五千多元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真，布置了我們的教室，美化了我們的校園，總計算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環境上。

如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風景如畫，教學樓的彩旗迎風招展，校園內的面貌煥然一新，潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠的校園標語，還有那翠綠的綠色植物，一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅，盡管我們的校園占地面積僅3000多平方

米，面積不算大，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環境里工作、學習、生活倍感身心愉悅，時時感到風景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。

盡管我們投入了幾萬元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時間，加班加點妝扮校園，但是我們認為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時我們全校師生一致認為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學生兩百余人，全期經費也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣，緣于我們有一個團結務實的團隊和實干落實的中心校領導，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動手能解決的問題都是親自動手，所以我校在改變育人環境的投資上如果細算遠不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經驗我覺得沒什么可談，但我認為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實的感受！

第四篇：《黃香溫席》讀后感

《黃香溫席》讀后感

《黃香溫席》讀后感1

今天，我讀了一個故事《黃香溫席》。古時候，有個叫黃香的小孩。她九歲時，母親不幸病逝，她與父親相依為命。

黃香家的房子很破舊、矮校夏天到了，悶熱蚊蠅又多，黃香為了讓父親休息好，每天晚上，拿著扇子跑到父親的房間，用扇子把蚊蠅扇跑，又把枕頭和床扇涼了，才讓父親入睡。

冬天到了，冷得讓人無法入睡，那時候沒有取暖設備。小黃香為了父親少挨凍，每天晚飯后，跑到父親被窩里，脫下衣服把被窩焐暖后，再叫父親入睡。黃香長大后，做了地方官，為老百姓做了不少好事。

孝順父母，是中華民族的傳統美德。讀了這個故事后，我決心要做一個孝順父母的'孩子。

今天，看了《黃香溫席》這個故事后，感觸良多。在古時候，黃香在冬天為讓父親少挨冷受凍，用自己的體溫溫暖了被窩才讓父親睡覺。現在又有誰能做到?

古語有云：“無父無君，是禽獸也”。對，我們應該時時刻刻關心父母，為父母著想。父母是我們的養育恩人，他們為了我們，每天晚上加班，日夜操勞，身體也弄得十分虛弱，我們應該從每一件小事中關心父母。古語有云：“滴水之恩，涌泉相報”。

在古代，除了有《黃香溫席》，還有《蔡順分桑葚》的孝順故事。在古代，蔡順因家境貧苦，上山摘桑葚。還特意分類，將成熟、優質的給母親吃，未熟的留給自己吃。記得有一次，將要測驗了，父母問我復習好了嗎?我說復好習了。第二天，測驗成績終于公布了，竟然退步了，父母很不高興。晚上，我隱隱約約聽見父母議論這次測驗。第二天一早，媽媽把我叫醒，為我講解試卷。聽著聽著，我留意到了，媽媽的臉上露出了疲倦，眼神里包涵著父母對我的期待。回想起來，我為父母對我的關心感到慚愧，竟讓父母這么操心!

“父母之所愛以愛之，父母之所敬亦敬之”這句話將永遠留在我的心，這件小事，將永遠留在我的記憶長河中，時刻提醒我要做個孝順的好兒女!齊來報答養育之恩，齊來關心父母!

《黃香溫席》讀后感2

中外美德故事，《黃香溫席》必定在榜上前列。黃香是我國古代美德的典范，為后人敬仰。我校便有“黃九齡，能溫席”的介紹牌，黃香在看到父親辛苦勞作后，晚上睡不好后，便在夏天晚上用扇子將席子扇涼，冬天則在父親歸來前自己用體溫將被窩捂暖，讓父親睡上好覺。于是，“黃香溫席”的事便流傳開來。

如今，讓夏天變涼，冬天變暖十分容易，不需要像黃香那樣用原始的方法了，可大家想過沒有，既然不用像黃香那樣，但為什么黃香還被當做模范呢？因為黃香他代表的是一種“尊老愛老”的`美德，這種美德是永遠會被尊敬的。然而，我們現代人連古人都不如，美德只是口頭上的一種虛假的口號，現在尊老愛老的年輕人已經絕跡，難得的小朋友會幫助老人，也基本上是學校，家長逼迫，為了有面子，在他人面前宣揚。學校則是假情假意，社會號召，便聲勢浩大地宣傳一翻。

唉，現在社會上有多少空巢老人希望子女多陪陪他們啊，而子女卻為了金錢地位勢力這些身外之物常年在外，而親情則是金錢買不到的啊。只有在老人逝去的時候才痛哭流涕，有時連這些都是假的。難聽點說，有些人甚至巴不得父母早死，以拿到一筆遺產。父母死后，他們甚至會舒一口氣，“老家伙，總算死了。”禽獸尚且懂回報，這些人難道不懂羞恥嗎，禽獸不如啊。一些人則不去工作，游手好閑，在家沉溺于電子科技。讓父母累死累活工作，養他們，稍不順心便破口大罵成了社會敗類，垃圾，啃老族。真不明白，他們怎么會好意思理所當然地向父母要錢的。這種人活該被餓死。公交車上，不讓座的現象比比皆是。年紀大的老人反而要向年紀小的人讓座，有些老人還得向年輕人哀求。

什么社會，什么世道？你們有為自己老去的那一天考慮過嗎？將來，自己也遇到年輕時的事，你們是否會后悔自己當初所做的事情。

《黃香溫席》讀后感3

暑期的時候，我最喜歡沉浸在圖書館里，翻閱各種書籍，翻看各種插畫。一次在翻找書本的時候，突然發現了一本《黃香溫席》的書，我很好奇書的內容，心里想著，那會是怎么樣一個故事呢？

捧著書，我坐到圖書館的角落里，小心翼翼地翻開書的一頁，靜靜的'看起書來。

書中講了黃香的生活非常艱苦，母親在他九歲的時候去世了，剩下他跟他父親相依為命。有一次天氣非常寒冷，黃香偷偷地跑去父親的屋里，用自己的體溫溫暖了父親的被窩，希望父親能有暖暖的睡眠。

合上書本，我閉上了眼睛，細細體味書中所講到的那種愛，想起了學校里老師經常教導我們的“孝”，我想到了我自己。

以前放學回家，看到媽媽在打掃衛生的時候，我總是顧自己去做作業，沒有幫媽媽忙過。這個學期，讓我改變了想法。

那天，媽媽正在打掃衛生，而我正舒舒服服的坐在沙發上看電視，突然，看到媽媽弓著腰一下子坐在沙發上，然后拼命的敲打著自己腰，我嚇壞了，急忙跑過去問：“媽媽，你怎么了？”“沒事兒，就腰閃了”媽媽若無其事地又站起來拿起來拖把。我一把搶過拖把，把她按到沙發上，“媽媽，您就休息下，今天這衛生，女兒我包了”，我信誓旦旦的說，心里想著：“不就這一房間的衛生嘛，小事情，一會我就能完成繼續看我的電視了。”

說干就干，我立馬雄赳赳氣昂昂地拿起拖把，朝著目標前進。不一會我就感覺我的腰開始酸痛了，到最后感覺那腰那腿都不是自己的了。

我癱倒在沙發上，一動也不想動。原來打掃衛生那么累啊，那么媽媽每天打掃衛生都不知道有多累。我原來是那么不關心媽媽啊。我慚愧極了，從那時，每當看到媽媽打掃衛生的時候，我總是會去幫忙，哪怕就洗洗拖把，就算盡我的一份孝心吧！

愛，其實很簡單，簡單到平淡，簡單到平凡，但是就是這份愛，讓我們感覺到溫暖，感覺到陽光，感覺到生活的色彩！

《黃香溫席》讀后感4

俗話說得好：一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨,天氣格外的涼爽,我早早地起床了，心想：這個時候是記憶最好的階段，我一定要在這段時間里，學習許許多多新的知識。

于是，我打開電腦，看起了尊老愛幼的故事。看著看著，我突然看見一行故事名：黃香溫席。這個題目使我產生了好奇心，于是，我帶著疑問走進了故事中，去體會主人公的心情與感受。

“黃香溫席”這篇故事在中國古書上有著“香九齡，能溫席”這樣的記載。講的是黃香小時候夏天和冬天的兩個小情節：黃香家中生活很艱苦，五歲時，他的母親就去世了。小時侯的.他就非常孝敬父母，母親去世了，他對父親就更加關心、照顧。冬夜，天氣特別寒冷，家里又沒有任何取暖設備，的確讓人難以入睡。黃香看書時，感覺很冷，手冰涼冰涼的。他想，爸爸一定很冷，于是，他跑到爸爸房間里，用自己身體的熱量來溫暖爸爸的被窩；夏夜，黃香家低矮的房子里非常悶熱，而且蚊蠅很多。當大家都在外面乘涼時，黃香沒有出去，而是拿著扇子把爸爸房間里的悶熱消滅，把討厭的蚊蠅趕跑。黃香的這種行為都是為他的爸爸著想，從來沒有為自己想過。這讓我深感觸動。

我十分敬佩黃香這種行為，在他的心里，爸爸是最重要的。面對著黃香，我心中未免對自己以前的行為而感到慚愧，心中也冒出了幾許猜想：黃香從小就這么孝敬父母，長大后肯定會懂得關心百性，不會像對待奴隸一樣對待百姓，成為國家的棟梁之才，為國家效力。結果果真與我猜想的一樣，孝順的黃香后來成了地方官，不負眾望，他為百姓們做了不少好事。黃香孝敬父母的故事，也流傳至今，每一個看過這篇故事的人，都和我一樣，有著很深的感受。看了這篇故事，我的感悟不止是這些，還對自己做了全面的調查，更深的了解了自己，對自己的有些行為做了檢討，為自己立下了“自己的事情自己做”的目標，時常也幫父母干點家務，讓他們明白，我已經長大了。

《黃香溫席》讀后感5

有的人說，聽父母的話就是孝順；也有人說，好好贍養父母就是孝順；還有人說，對父母好，給他們吃好、穿好、住好，有病給他們治療就是孝順……可見每個人對孝順的看法各不相同。今天我向大家分享一篇有關孝順的故事——《黃香溫席》。

黃香，漢朝時期一苦位窮人家的孩子，他幼年喪母和父親相依為命，他看到父親如此辛勞，總想為他分擔一些。炎炎夏日，他用扇子把席扇涼，再請父親上床休息；冬天，他用自己的身體把父親的被子變得溫暖。人們都夸黃香是個孝順的孩子，用“天下無雙，江夏黃香”稱贊她。

讀完這個故事我感到無比的慚愧。以前我很任性，愛發脾氣，使小性子，把爸爸、媽媽當成自己的保姆。從今往后，我要洗心革面，像黃香那樣做一個孝順的好孩子，努力做好自己的事情，不再衣來伸手，飯來張口。

一天，我為媽媽做了一件微不足道卻能溫暖她內心的事——幫媽媽洗腳。我準備好了溫水，先用自己的小手試試，覺得溫度合適，輕輕的把媽媽雙腳浸入水中。當我觸摸到她的腳底時，我怔住了，這是一雙多么粗糙的腳啊！這雙腳為了我，為了我們的家，日復一日，年復一年的奔波，這一塊塊老繭，一道道疤痕是媽媽對我凝結的愛。看到這我情不自禁道:“媽媽，我愛您”媽媽先是一愣，然后很欣慰的回答:“寶貝，我也愛你。”平時老師告訴我們母愛是無私的，是細膩的，是溫暖的'，到現在我才真正體會到母愛的偉大。

孝敬長輩是中華民族的傳統美德，更是我們做人的根本，黃香是我們學習的榜樣。讓我們從身邊一點一滴的小事做起，孝敬父母，關心他人。

《黃香溫席》讀后感6

我讀了《奮發向上，崇德向善》這本書中的《黃香溫席》這個故事后，我受到了很大的感觸。孝順、懂事、有愛心的小黃香深深地印在我的腦海中。

黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的'國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

在現實生活中，很多孩子不但沒有像黃香那樣孝順父母，而是嫌父母嘮叨、麻煩，甚至是頂撞父母。我們可曾想過，這是對父母最大的傷害。所以，不要因為自己一時的沖動，傷了父母的心。黃香溫席讀后感孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，我決定以后一定要向黃香學習，孝敬父母。主動幫助父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做，盡量讓父母少為我操心，主動為父母減輕負擔。百善孝為先，父母之恩如滔滔江水，如陽光雨露，當我們在享受父母之愛的同時也要想到回報父母。父母的愛是不求回報的，但我們對父母的回報又是理所當然的。讓我們懷著一顆感恩的心，用我們的雙手去構建一座友善、孝順的愛心橋梁吧！

第五篇：《何容何許人也》讀后感

《何容何許人也》讀后感

當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《何容何許人也》讀后感，希望對大家有所幫助。

老舍是中國近代偉大的文學家，那么讀老舍散文。他在《何容何許人也》一文里把他的朋友分為兩類：一類是沒機會發展自己的才力，只是掙錢養家，生兒養女。沒工夫讀書，也顧不得天下大事，眼光只在自己的憂喜得失上。另一類都是悲劇角色。讀書，有思想，革命。對于一切負有責任。前五百年，后五百年，全屬他們管，可是一切都不管他們。

筆者揣摩老舍的態度。他絕不鄙夷第一類朋友，他們容易滿足，也容易快樂，他們不思考世界并不淹沒他們的可愛。老舍有很多販夫走卒的朋友，而且并非泛泛之交。而對第二類朋友，言下之意稍有微諷。老舍心目中的愛國不是空談口號的愛國，更不是盲目革命的`愛國。他的愛國，是和自身利害緊緊捆綁在一起的愛國。只有如此愛國，才是真實而理性的，才是可持久而堅定的，才是可傳播并影響大多數人的。所以說，老舍是有平民意識的偉大作家。

《茶館》里臺詞：“我愛國，可他媽誰愛我呀？”——五十年代的空谷足音，至今錚錚作響。