第一篇：關于園林的實踐報告

青海大學財經學院2010-2011學年暑假學生社會實踐活動調查報告

（文化公園實習報告）

系別———09經濟學系—————

專業———經濟學———————

班級——09經濟2班————————

姓名————朱文斌——————

完成時間——2010—2—18——————

關于文化公園的實習報告

一、實習的目的：

通過本次畢業實習，了解和熟悉園林的相關知識。使學到的計算機，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己能力和技巧。

二、實習時間、實習單位及本人實習的主題

實踐的參加者：朱文斌

實踐的時間：2011/8/5—2011/8/10

實踐的地點：文化公園

實踐的主題：對園林事業的了解

現將此次實踐活動的具體情況介紹如下：

三、實習主要內容

(一)實習單位簡介：

西寧文化公園,位于城西區海晏路，占地230畝。目前，屬于西寧市園林局的管理。公園采用規則式和自然式相結合的布局手法，現代特色突出，具有歐式風格。公園共分為六大景區：文化廣場區、江河源文化風情區、兒童游樂區、花卉生產展銷區、園務管理區。音樂廣場是公園的主景區，以疊水和水蝶為序曲，以彩色音樂噴泉為主景，以音樂樂壇為尾聲，噴泉兩側共設置了描繪青海歷史文化和江河源風光的六組十二幅浮雕墻，西部歌王王洛賓銅像再現“在那遙遠的地方”，在音樂舞臺外圍立有八根反映世界八大奇觀的漢白玉雕柱。園內江河源風情水溪、兒童游樂

場、花卉展銷中心等景點別致、獨特。

(二)實習具體過程：

園林綠化工作

1.園林綠化工程的特點

1.1 實施對象大部分是活體

園林綠化工程大部份實施對象，都是有生命的活體。通過各種樹木、彩葉地被植物、花卉、草皮的栽植與配置，利用各種苗木的特殊功能，來凈化空氣、吸塵降溫、隔音殺菌，營造觀光休閑與美化環境空間。它是源于林業與其他種植業又別于林業與其他種植業的特殊行業。

1.2 養護管理的長期性

“三分種七分管”，種是短暫的，管是長期的。只有長期的精心養護管理，才能確保各種苗木的成活和良好長勢。否則，難以達到生態園林環境景觀的特殊要求和效果。園林綠化工程建成后必須提供長期的管護計劃和必要的資金投入。

1.3 營造工程的藝術性

園林綠化工程在于景觀、小品、植物配置、古典建筑等方面更講究藝術性，其景觀效果要給人以美的感受。需要在實際施工過程中通過工程技術人員創造性的發揮，去實現設計的最佳理念與境界。假山堆疊、駁岸處理、微地形處理、多種植物配置等等，同一張設計圖紙，在不同的工地上，由于施工技術管理人員技能、實際經驗不同，施工出來的藝術效果、品位檔

次、氣勢就完全不同，感覺就完全不一樣，這就給現場施工技術人員提出了專業上的深層次要求和對于園林藝術美的特殊要求。

1.4園林綠化工程存在的問題

人口和工業的過度集中，大量人工環境的建成造成了城市生態環境的破壞，帶來環境污染，制約著社會經濟的發展，也對城市本身的生存與發展提出嚴峻的挑戰。加強現有綠地的保護，改善城市生態環境，建設生態城市成為城市可持續發展的唯一出路。

修剪樹枝和除草工作

1.修剪樹枝：

1、喬木類主要修剪內膛枝、徒長枝、病蟲枝、交叉枝、下垂枝、扭傷枝及枯枝爛頭。

2、灌木類修剪應促枝葉繁茂，分布均勻，要有利于短枝和花芽的形成。遵循“先上后下，先內后外，去弱留強，去老留新”的原則進行修剪。

3、綠籬修剪：綠籬修剪應促其分枝，保持全株，枝葉飽滿，也可作整形修剪，結條整齊，特殊造型的綠籬要逐步修剪成形。

4、枝條修剪時，切口必須靠節，剪口應在剪口芽的反側呈45度傾斜，剪口要平整。

5、休眠期修剪以整形為主，可稍重剪；生長期修剪以調整樹勢為主，宜輕剪。修剪要避開樹木傷流盛期。

6、修剪產生的枝葉要及時清理干凈，保證作業現場潔凈。

2.除草工作

1、喬灌木下的雜草，特別各類藤結必須及時鏟除。

2、樹木根部周圍的土壤要保持疏松，易板結的土壤在蒸騰旺季須及時松土，松土深度以不傷根系生長為限。

3、使用化學除草劑時必須保證園林植物的安全，不得使用對植株有害的除草劑。

四、實習的體會、收獲

這次的實習，使我受益匪淺，有很多收獲和體會：

(1)搞園林綠化工作是一項非常艱苦的行業,日曬雨淋，屬室外作業者，而對著焰熱的夏日，和連綿不斷的秋雨，都要不懈地工作，要能吃苦和吃得苦，工作粗中帶細，所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。

(2)心態上調整的體會收獲學校人向社會人轉變，在學校接受的教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次畢業實習，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態，從零開始，我們不可以改變環境，只有改變自己來適應這個環境。

(3)相關知識上的收獲我由一個不熟悉園林管理、園林知識的人，到對這些相關知識的了解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如管理學，計算機等等。很多工作都是一項需要挑戰一個人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優勢，這促使我改進和加強。

(4)人生目標感的清晰通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認清了我自己身上的優勢和不足，希望在以后的學習、生活中，能更加細心、謹慎和踏實，以及如何去規劃自己的時間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。

參考資料：《文化公園規章》

《文化公園簡介》

中國園林網

第二篇：園林暑期實踐報告

2010年暑假期間，在我校的號召下，提前踏入社會預知社會熟知社會，學會做人做事，也能在自己有限的能力范圍內作出一定得進步，學會些課本中學不到的知識，為日后踏入社會做出良好的基甸。

結合了自身的不足，在這個暑假我特地選了園林來完成這次的社會實踐?！捌D辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。

或許是從小生長在大城市吧，總是多多少少有些驕縱，所以園林這項實踐真的能讓我從中學會很多。

第一次頂著這樣的驕陽不是出去玩，而是陪伴著一群花花草草和樹樹。第一次來到苗圃，我覺得萬分地新奇，絲毫沒有意識到我這次來不是賞花吟詩的，而是來實習！不過接下來的工作讓我的頭腦似乎進行了一場暴風雨，瞬間清醒。

在這炎熱的夏日，不夸張的說我就覺得我穿的是棉襖一般的工作服，就穿衣服的片刻時間我就覺得猶如洗了個桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦，甚至可以說是艱辛，有時候親身體會真的比道聽途說來的管用的多。這一刻我真心的學會了尊重一切勞動人民，沒有誰比誰更值得尊重，而是人人平等。

穿好了工作服就隨著帶頭的“謝老大”真真地走進了苗圃，呵呵，先介紹一下這位“謝老大”，他是一個小小的主管，人老實的很，一輩子勤勤懇懇，不過他可不信謝，是個電視劇里一個工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱呼他為“謝老大”。我只需要拿著鐵鍬和水壺，不要小看這兩樣東西哦，功能可是很大的哦。

“謝老大”非常認真的耐心的教我怎么用鐵鍬，這看起來簡單的工作做起來真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈內的苦”，“說著容易做著難”，“要求別人總比要求自己多”，我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無情”地摧毀；我必須戰戰兢兢地將花搬個新家，從苗圃挪去花盆。

有點不好意思的說多請幾個我這樣的員工老板這苗圃是真的沒法開下去，我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖，還全靠“謝老大”等老員工為我補救。當然我也不謙虛地說在我一遍遍地努力下我終于可以獨立完成一棵花地遷移。

隨后就用到了水壺，別看澆水很簡單，隨隨便便就可以，不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的，有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去，有些花則是需要在根部直接的灌溉，這里面啊還大有學問。

這些雖然苦，但是畢竟是第一天所以總覺得是新奇的，這次的實習下來我覺得最辛苦的不是學習任何一樣困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復一日地做著同樣一件事。之后的一個月我堅持著第一天所做的事情。正當我找到了感覺，開始學會凡事往好的一面想，培養興趣愛好，和花交流“自言自語”，這時“謝老大”又給了我新任務，跟著卡車將一盆盆的花送去幼兒園，又要開學了，學校也要一副新面貌，這個工作比之前的輕松了不少，幫著工人傳遞花盆，不過經過了之前的實習，這樣的工作我也能從中學會許多，看著提前準備的幼教老師們欣欣向榮的工作，我覺得我更應該好好讀書，為以后打下更扎實的基礎。

這一個月我堅持了下來，也學會了很多，轉眼間我們又開學了，我倒有些舍不得這些工人了，無論做什么事都需要反省才會有下一次更美好的未來。

一，我學會了尊重所有的一切人，只要是靠自己雙手勤懇工作的，無論是民工還是農民或是其他別的什么工作，“職業無貴賤”。

二，我學會了做什么偉大的事情不如堅持一件簡單的事情，簡單的事情一旦因為堅持就會變得不尋常。

三，我學會了心心點點的花卉知識，就如澆水知識來說吧，夏季氣溫高，水分蒸發快。路培養土過于板結，在干旱時盆面容易產生龜裂。出現這種情況時，不應急于澆水。如立即澆水，水會從龜裂的縫中很快流走，而盆土仍然是干的。所以在澆水前，應先松土，再澆水；或者現在盆面上噴灑少許水，讓盆土吸水膨脹，待裂縫消失后再澆水。

暑假順利的結束了，我也學會了許多，我希望學到的東西可以運用在我以后的生活中，雖然我今天意識到的問題是很多人很早先年前就意識到的，我在課本上也聽到過不少這樣的故事，但是都比不上今天自己親自經歷過。

第三篇：園林公司實踐報告

中國地質大學江城學院

實習報告

姓名：XXX

專業：英語專業

班級：413XXXX

學號：

指導教師：XXX講師

摘要

時間如流水匆匆滑過，一直對園林很感興趣的的我在大學期間利用課余時間自已看了一些關于園林方面的書，目前大學的園林專業也是學院教學改改革試點之一，創新園林工程技術實踐教學內容和手段，融技術與藝術一體，突出園林工程技術和園林工程管理能力。它主要包容：園林植物識別，植物配置，園林工程設計，園林工程施工和管理，計算機輔助設計，園林工程招投標與預決算等理論知識，然而理論是必須和實踐相結合的。在這個園林公司三個月的實習過程中，讓我有了深刻的體會，我們觀賞了很多園林風景區，綠化規劃設計參觀，并上我初步了解了園林專業發展方向，初步掌握了園林的理論知識，增強了自己的動手能力，讓我更加熱愛園林

ABSTRACT

Time is like water is go on ,at the Universityduring the use of spare time I read some books about the garden, the garden of university is professional teaching reform is pilot one of, innovation garden engineering technology practice teaching content and means, make technology and the arts integration, prominent garden Engineering Technology and garden project management capability.It mainly include: recognition of garden plants, plant configuration, landscape design, landscape construction and management, computer aided design, landscape engineering bidding and budget theory, but the theory must be combined with practice.In the garden of the company three months internship process, let me have a profound experience, we visited many scenic landscape, landscape planning and design for visit, and I got a preliminary understanding of landscape architecture development direction, preliminary mastered landscape theory knowledge, enhance their practical ability, let me more love garden

關于在武漢中綠世紀園林工程有限公司從事業務員崗位的教學實習報告

一、實習目的我一直對園林這方面很感興趣，通過園林公司實習，促使把園林設計課程中相關理論知識和社會實踐緊密地聯系起來，提高自己的專業技能、利用專業知識分析問題和解決問題的能力，為進一步提高專業能力打下一定的實踐基礎。同時，通過園林公司實習，讓我有機會廣泛地接觸各種社會團體，學習他們的優秀品質和團隊精神，樹立集體觀點和創業精神，增強組織和紀律觀念，樹立正確的人生觀和勞動觀。

二、實習單位及崗位介紹

我的主要任務是（1）責資料的整理、開竣工資料的制作等；（2）AD制圖操作；（3）工現場放樣、修剪；（4）領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工應當具備有良好的協調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。

三、實習內容及過程

記得剛到公司時，我的第一分任務是整理和制作一個小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑著自己的執著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發表議論，是一切進步取得的前提

和基礎。平時，我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

第二份任務是一個公園的調查，我要做一個公園設計，當時去的時候什么都不懂，還好公司的前輩一直帶著我，給我講解，這就是陽光星期八公園。陽光星期八公園位于海淀區玉泉路與金溝河路交界處，東臨五棵松，西側毗鄰國內最大的雕塑公園，公園周圍有一個居住區，對面是航天中心醫院，具備得天獨厚的地理優勢。公園為占地5.6公頃的集中綠地，是公眾性、文體性、開放式的大型生態公園。公園的建成大大改善了周邊群眾的居住環境，提高生活品質，為廣大市民提供了一個放松、休閑、娛樂的多功能場地。公園為開放性公益綠地，中心設有廣場，廣場四周水波蕩漾，廊道環繞，綠樹成蔭；網球場、籃球場以及老人、兒童活動場地一應俱全，共有竹溪園、鳥語林、健身廣場、陽光樂園、月季花臺、環湖觀景廊、噴泉廣場、水之源、星光廣場、陽光中心廣場等十處景點。為玉海園、永定路等小區幾萬居民提供必要的休閑場所，也改變了該地區西南部沒有大型公園的歷史。

空間序列是關系到園林的整體結構和布局的問題。陽光星期八中有許多空間，當將這一系列的空間組織在一起時，應考慮空間的整體序列關系，安排游覽路線，將不同的空間連接起來，通過空間的對比、滲透、引導、創造富有性格的空間序列。設計者設計公園時使游人從正門進入公園為起點，到達鳥語林起到了承接的作用，之后到了月季花臺是一個轉折，最后來到中心陽光廣場達到高潮，在組織空間、安排序列時注重了起承轉合，還有從西北們沿軸線到達中心廣場的過程也是一個起承轉合的過程，這使得空間的發展有一個完整的構思，創造出了一定的藝術感染力。在公園的設計中，設計者采取創新的合作模式，打破過去單一功能、重復建設的舊格局，開辟了優化環境思路、整合功能設施等方面更加組織有序、相得益彰的新天地。建設時更是本著人文關懷的理念，力圖打造全新的居住形態，滿足現代都市人渴望享受工作、生活、休閑一體化的需求，實現夢想與生活的完美結合。各空間的形式以及造園手法

整個陽光星期八公園共有四個入口。西入口是公園的正門，這里緊鄰主干道，所以在入口處做成了一個圍和的小廣場，方便游人在這里等候朋友，門口處立有“陽光星期八”的大標志，使人們很容易就找到了公園。南入口的人流量較小，進園路寬只有3米，有一定的坡度，采用不對稱的形式，路旁有杏樹和碧桃，周圍種植大量檜柏作障景隔開樓群。北入口則規則的種植著兩排樹木。西北入口旁有一排建筑，地面鋪裝一直延伸至中心廣場，門口的對景石點出了“陽光星期八”的主題立意。陽光星期八公園為市民提供整潔、幽靜、舒適、美麗的游戲場所和健康、豐富的精神文化享受。“陽光星期八”，還蘊含著豐富的寓意。在生活的奔波和工作忙碌中，個人的生活只剩下一周馬不停蹄地勞碌,難得屬于自己的空間。

那么自己的休閑、娛樂、放松的空間在哪里呢？公園內良好的環境、優雅的景色、健全的設施為人們提供了這一切，這便有了陽光星期八公園。

在這三個月里，我兢兢業業做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。

四、實習總結及體會

有付出就有回報。三個月的實訓結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態，學會品嘗工作中的艱辛和快樂。三個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。三個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段不算短的日子里，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。

第四篇：園林暑期實踐報告2016

園林暑期實踐報告2016 園林暑期實踐報告2016

XX年暑假期間，在我校的號召下，提前踏入社會預知社會熟知社會，學會做人做事，也能在自己有限的能力范圍內作出一定得進步，學會些課本中學不到的知識，為日后踏入社會做出良好的基甸。

結合了自身的不足，在這個暑假我特地選了園林來完成這次的社會實踐。“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。

或許是從小生長在大城市吧，總是多多少少有些驕縱，所以園林這項實踐真的能讓我從中學會很多。

第一次頂著這樣的驕陽不是出去玩，而是陪伴著一群花花草草和樹樹。第一次來到苗圃，我覺得萬分地新奇，絲毫沒有意識到我這次來不是賞花吟詩的，而是來實習！不過接下來的工作讓我的頭腦似乎進行了一場暴風雨，瞬間清醒。

在這炎熱的夏日，不夸張的說我就覺得我穿的是棉襖一般的工作服，就穿衣服的片刻時間我就覺得猶如洗了個桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦，甚至可以說是艱辛，有時候親身體會真的比道聽途說來的管用的多。這一刻我真心的學會了尊重一切勞動人民，沒有誰比誰更值得尊重，而是人人平等。

穿好了工作服就隨著帶頭的“謝老大”真真地走進了苗圃，呵呵，先介紹一下這位“謝老大”，他是一個小小的主管，人老實的很，一輩子勤勤懇懇，不過他可不信謝，是個電視劇里一個工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱呼他為“謝老大”。我只需要拿著鐵鍬和水壺，不要小看這兩樣東西哦，功能可是很大的哦。

“謝老大”非常認真的耐心的教我怎么用鐵鍬，這看起來簡單的工作做起來真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈內的苦”，“說著容易做著難”，“要求別人總比要求自己多”，我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無情”地摧毀；我必須戰戰兢兢地將花搬個新家，從苗圃挪去花盆。

有點不好意思的說多請幾個我這樣的員工老板這苗圃是真的沒法開下去，我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖，還全靠“謝老大”等老員工為我補救。當然我也不謙虛地說在我一遍遍地努力下我終于可以獨立完成一棵花地遷移。

隨后就用到了水壺，別看澆水很簡單，隨隨便便就可以，不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的，有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去，有些花則是需要在根部直接的灌溉，這里面啊還大有學問。這些雖然苦，但是畢竟是第一天所以總覺得是新奇的，這次的實習下來我覺得最辛苦的不是學習任何一樣困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復一日地做著同樣一件事。之后的一個月我堅持著第一天所做的事情。正當我找到了感覺，開始學會凡事往好的一面想，培養興趣愛好，和花交流“自言自語”，這時“謝老大”又給了我新任務，跟著卡車將一盆盆的花送去幼兒園，又要開學了，學校也要一副新面貌，這個工作比之前的輕松了不少，幫著工人傳遞花盆，不過經過了之前的實習，這樣的工作我也能從中學會許多，看著提前準備的幼教老師們欣欣向榮的工作，我覺得我更應該好好讀書，為以后打下更扎實的基礎。

這一個月我堅持了下來，也學會了很多，轉眼間我們又開學了，我倒有些舍不得這些工人了，無論做什么事都需要反省才會有下一次更美好的未來。

一，我學會了尊重所有的一切人，只要是靠自己雙手勤懇工作的，無論是民工還是農民或是其他別的什么工作，“職業無貴賤”。

二，我學會了做什么偉大的事情不如堅持一件簡單的事情，簡單的事情一旦因為堅持就會變得不尋常。

三，我學會了心心點點的花卉知識，就如澆水知識來說吧，夏季氣溫高，水分蒸發快。路培養土過于板結，在干旱時盆面容易產生龜裂。出現這種情況時，不應急于澆水。如立即澆水，水會從龜裂的縫中很快流走，而盆土仍然是干的。所以在澆水前，應先松土，再澆水；或者現在盆面上噴灑少許水，讓盆土吸水膨脹，待裂縫消失后再澆水。

暑假順利的結束了，我也學會了許多，我希望學到的東西可以運用在我以后的生活中，雖然我今天意識到的問題是很多人很早先年前就意識到的，我在課本上也聽到過不少這樣的故事，但是都比不上今天自己親自經歷過。

園林暑期實踐報告2016

作為一名xxxx大學《現代園林園藝設計》專業的學生，我在學校學到一些關于花卉方面有用的知識，在漫長的暑假，我覺得自己不應該把寶貴的時間花費在娛樂和休閑之中，浪費了大好的青春年華。所以我決定運用自己在學校學到的花卉方面的知識，親身去探索和了解自己家鄉“維西”出名的經濟花卉項目“蘭花”。在假期之中，我走訪了幾家有名的養花大戶，到城里政府投資建設的蘭花交易市場觀看蘭花交易的過程和情況，并詢問了市場里賣花的普通花農和維持市場秩序的工作人員。通過這短短的20多天里，我發現（建筑社會實踐報告2016）了許多自然，科學，藝術方面神奇的知識，也了解到社會廣大基層勞動人民的艱辛和困難，也下定決心在將來大學畢業之后的時間為家鄉“蘭花”事業做一番努力，使“維西”蘭花被更多的人了解和喜愛，為家鄉經濟建設貢獻出一份自己應盡的綿薄之力。

正文：

蘭花是花卉眾多類型中比較獨特的一類，它的種類繁多，地域分布廣，形態各不相同，開花時間也不一樣，主要以春季三月開花的品種為主。云南因氣候溫暖適宜花卉生長的環境和花卉種類齊全而被稱為“花卉王國”。維西傈僳族自治縣地處世界自然遺產“三江并流”腹地，位于云南省西北隅，迪慶藏族自治州西南端，東與香格里拉縣隔江相望，東南與麗江市玉龍縣接壤，南與怒江蘭坪縣相連，西與怒江州貢山縣、福貢縣為鄰，北與德欽縣銜接，國土面積4661平方公里?？h城保和鎮距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里。境內最高海拔為碧羅雪山的查布朵嘎4880米，最低海拔是維登的碧玉河1480米，海拔高差3400米。

維西資源富集，素有“橫斷山脈中的綠寶石”的美稱，被譽為“蘭花之鄉”、“藥材之鄉”、“天然杜鵑花園”和“滇金絲猴的大樂園”，特別是水資源、礦產資源、生物資源和旅游資源極為豐富。維西生物多樣性特征突出，是滇西北動植物基因庫之一，境內不僅生活著滇金絲猴、小熊貓、羚羊、云豹、金貓、雷豹等國家級保護動物，而且還生長著蘭花、杜鵑、龍膽草等360種名花奇卉和紅豆杉、禿杉、榧木、珙桐等多種珍稀樹種。維西蘭花更是一枝獨秀，其樹形優雅、花香幽久，奇花、名花倍出，深得愛蘭者的贊譽。

蘭花屬于觀賞類植物，并不具備藥用價值，也不能用于生活用途。園林暑期實踐報告2016園林暑期實踐報告2016。它主要用于室內環境的裝飾，開花時能散發奇特的香味，可以清新空氣和緩解居住者工作疲勞和壓力。著名的花卉王國—荷蘭每年的花卉收入中，“蘭花”占到了15%左右，而我國的“蘭花”出口收入在花卉產業中站的比例卻很低。XX年～XX年間，受社會喜愛“蘭花”人的買賣，維西“蘭花”價上升很高。有許多全國各地的“蘭花”栽種著來到維西購買自己喜愛的蘭花品種，他們的到來拉動了許多維西農民種植蘭花和尋找新的蘭花的熱情，也推動了維西經濟的發展和旅游業的擴張。但是維西的蘭花交易市場建設的不完備，許多買花人都是直接通過推銷人的介紹到花農家中購買。由于山區道路建設質量差和受信息傳播的限制，許多花農不了解自己家中蘭花的價值，出現了很多上當受騙，低價銷售的現象。在假期中，我到縣城幾個蘭花交易市場考察，到多家熟悉的花農家中參觀，了解到許多的知識和問題。

園林社會實踐報告

在花價上漲的幾年之間，許多當地的老百姓也加入到蘭花的栽培和交易中來。山上的野生蘭花基本被人挖完，每天早上許多農民背著籮筐到附近山上，以前他們找的一般是菌子活著一些有用的藥材，現在他們更希望的是能夠找到幾株蘭花。不得不說蘭花改變了他們一些生活，也增加了他們收入，但是短短的紀念之間，山上的蘭花被洗劫一空，森林的精靈就這樣消失在經濟的風暴里。維西的蘭花大多被購花者買走之后，差的可能被丟掉，好的帶到其它省市，當地的蘭花相比以前大量減少。再加上大多數花農缺乏養花經驗和技術，導致大量病蟲害的發生，蘭花已經像其他珍惜動植物一樣需要保護。盡管現在政府和許多養花人也認識到危機，開始保護蘭花的行動中。受百姓觀念的限制，不可否認蘭花對他們而言就意味著生活的提高。但是花畢竟是自然地精靈，我們應該愛護它們，它們是大自然賜予我們至高無上的寶物。

受全球金融危機的影響，維西的蘭花產業直接受到波及，來維西買花的人少了，蘭花的價格也下降很多，本地許多花農投資出現虧本，花農手中大量積壓導致許多品種不是很好的蘭花不能得到系統耐心的照顧而死亡。蘭花作為一種植物，它所具備的是觀賞價值ihe藝術價值，而社會的人為炒作把花的價錢提的很搞，就像沒有打好地基的高樓大廈是經不住風吹雨打，遲早會倒塌的。許多人買花是為了送人，達到一些不可告人的秘密而辱沒了蘭花的品質，我覺得這是不好的一種社會現象。

維西由于地理位置偏僻，科學技術落后，很多有用的花卉，藥材，樹木沒有實現真正的產業化生產，政府的扶持投入有些也未能真正用到農民增產致富手上。而導致許多貧困地區人民對國家和政府的政策產生誤解。我覺得要想使維西花卉產業真正做強，做大，不僅僅需要政府的投入，也不能聽天由命等蘭花再度被社會炒作，我們需要的是自力耕生，靠自己的雙手和現代化的生產管理技術把蘭花信函也實現恩正的現代化，綠色化的生產。通過這短短的20多天，我發現了自己身上的不足，在今后的學校學習中，更加努力的學習花卉方面的知識，同時不斷完善身上的不足，為將來的工作打下堅實的基礎。

園林暑期實踐報告2016

園林專業創業

課程實踐報告

項目名稱： 苗木花卉種植

專 業：

班 級：

姓 名： 王 五

學 號：

20xx年4月

園林專業社會創業形勢

首先讓我們來看看這樣一個現實—大學生就業現狀：高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。20xx年中國內地有610萬的應屆畢業生將走向就業市場，而與此相對的是整個世界經濟形式持續的不景氣。這個專業與城市建設和人們的生活息息相關，城市的美化離不開園林，生活水平越高的地方，對這方面人才的需求越大。而具有園林植物生產、技術開發和大學畢業論文社區、園藝企業經濟管理等才能的高級科學技術人才，無疑會漸漸成為熱門行業中令人羨慕的一行。近年來,我國的經濟快速發展,城市化進程的步伐較快,城市尤其是小城鎮建設方興未艾,在這種形勢下,園林專業悄然興盛,并進一步發展壯大。園林專業的蓬勃發展,既滿足了人們對生活質量更高層次的追求,也是創建生態園林城市,構建和諧社會的需要。同時，也為園林創業者提供了施展才華的廣闊的舞臺。

城市的形成和發展是社會經濟、文化發展的結果，20世紀,特別是第二次世界大戰以來,城市規模以空前速度擴展,新城市也紛紛涌現我國是世界上城市最多的國家之一,近幾十年來,我國城市化進程很快,城市人口迅猛增加城市作為國家和地區的政治、經濟、文化中心,在促進我國政治、經濟的發展和現代化建設中具有非常重要的作用但由于對城市環境保護不力和對城市園林綠化重視不夠,致使城市生態環境在這一進程過程中受到極大的破壞 面對不斷惡化的生態環境,人們渴望自然,要求建設“生態城市”的呼聲越來越高。城市園林綠化是城市生態系統的一個子系統,它在保持整個城市的生態平衡方面起積極作用。與此同時園林專業的技術型、應用型人才需求若渴特別是隨著城市品位的提升和人們生活水平的提高，園林藝術逐步發展成為世界性的朝陽產業的今天

人才需求狀況

城市園林建設作為城市基礎設施，是城市市政公用事業和城市環境建設事業的重要組成部分。城市園林建設是以豐富的園林植物，完整的綠地系統，優美的景觀和完備的設施發揮改善城市生態，美化城市環境的作用，為廣大人民群眾提供休息、游覽，開展科學文化活動的園地，增進人民身心健康；同時還承擔著保護、繁殖、研究珍稀、瀕危物種的任務。優美的園林景觀和良好的城市環境又是吸引投資、發展旅游事業的基礎條件。城市園林綠化關系到每一個居民，滲透各行各業，覆蓋全社會。園林綠化促進城市經濟和社會系統的健康和活力，隨著經濟發展和社會繁榮，園林產業的地位和園林人才需求將不斷提高。結合對網絡資源的搜集和整理，得出了以下結果：

1、園林行業技術人才仍然處于供不應求的狀態，特別是園林科研、生產技術推廣、苗木養護、綠化工程、工程管理、預算和規劃的技術人才更為急需。

2、現階段園林行業從業者特別是技術人員水平良莠不齊：兼職和跨行業技術人員占40%；本專業（中專或普通大專、本科畢業）真正接受過高職專業訓練的人員占30%；而擅長苗木養護、工程管理和預算、規劃的崗位型技術人才僅占10%。

3、年輕的從業者普遍存在實際操作能力欠缺的問題。

4、從業者的綜合素質不高。園林暑期實踐報告2016

對大學畢業生自主創辦的企業，自工商部門批準其經營之日起1年內，可在政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構和公共職業介紹機構的網站免費查詢人才、勞動力供求信息，免費發布招聘廣告等;參加政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構和公共職業介紹機構舉辦的人才集市或人才、勞務交流活動給予適當減免交費;政府人事部門所屬的人才中介服務機構免費為創辦企業的畢業生、優惠為創辦企業的員工提供一次培訓、測評服務。

2、人事檔案管理免2年費用

對自主創業的高校畢業生，政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構免費為其保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關手續)兩年。

3、社會保險參保有單獨渠道 高校畢業生從事自主創業的，可在各級社會保險經辦機構設立的個人繳費窗口辦理社會保險參保手續。

創業基本構想和創業規劃

我國西部綠化苗木種植面積標準化的比例較小，大部分種植面積分布在小種植戶手中。各品種的商品規格較散亂，有些品種的規格又很單一。例如泰安平原種植的桂花的分枝點在1米至2米之間，冠幅大小不等，雖然產區總面積很大，但是要找到一定批量的同一品種和規格的商品苗木卻很難。而紫薇和櫻花的分枝點則只有一個標準，分別為1.3-1.5米和1.4-1.6米。少有各品種、各規格較完整并適應市場需求的商品標準。

種植的綠化苗木較大部分的株、行距過密，缺乏科學性，不利于資源的合理應用，不利于植物的正常生長和商品化的形成。少有較完整的、能夠貫徹實施且

行之有效的生產標準。部分地區米徑5公分左右的中規格綠化苗木種植面積占總面積的60%以上，規格同質化較嚴重。部分綠化苗木品種米徑3公分以下的樹苗幾乎斷檔，產品鏈斷裂長達3年以上，后續產品脫節較嚴重?，F行的信息交流和營銷方式還不能完全跟上園林綠化工程和苗木產業發展的需求。而且從中央到地方政府一種重視“三農”政策，因此苗木花卉的發展空間巨大。

1.1 企業經營條件

1.交通條件

苗圃離南萬高速(建設中)10公里，有兩條公路可達此地，而且現在的鄉村公路都是由政府新修的水泥路，可方便快捷地運輸苗木。

2.土壤條件

土層深厚、土壤孔隙狀況良好的壤質土，具有良好的持水保肥和透氣性能，適宜苗木生長。

3.水源條件

天然水資源豐富，無任何污染，避免水質污染對苗木生長產生不良影響。遇到干旱季節，也不會因水量不足造成苗木干旱。

4.人力條件

苗圃設在農戶住址附近，便于調集人力，而且雇用價格便宜。

5.地勢坡向

圃地坡度一般都在3～5°之間，大雨季節對排水有利，也不會因水土流失而降低土壤肥力。

6.病蟲情況

當地周邊的植物感染病害和發生蟲害情況微乎其微，也沒有生長難以根除的灌木雜草，對育苗工作不會產生不利影響。

7.氣象條件

年平均氣溫適中，降水量合適，氣象穩定、災害性天氣很少發生。

1.2 企業優劣分析

從城市綠化規劃規定的要求和滿足城市建設的需要以及市場的客觀供求關系看，此項目既是生態環保項目又是社會公益項目，在市場調查和預測的基礎上，對苗

圃的外部環境，內部條件和經營目標三者之間的綜合分析與平衡。

1.競爭對手的主要優勢：

1)起步早；

2)經驗多；

3)客戶多，銷售渠道寬。

2.競爭對手的主要劣勢：

1)品種少；

2)價格高；

3)科技水平一般。園林暑期實踐報告2016社會實踐報告。

3.本企業相對于競爭對手的主要優勢：

1)品種多，規模比一般家庭作坊式的苗圃規模大；

2)價格低，土地價格租賃便宜，前期種植成本低，比對手低10-20%；

3)聘請的專業人員技術水平高。

4.本企業相對于競爭對手的主要劣勢： 1)起步晚，實際經驗欠缺；

2)資金少，因前期固定資產投入大，造成流動資金少，周轉速度減慢，對

企業發展形成阻礙。

1.3 風險評估

苗圃經營活動和其它領域的經營活動一樣，同樣存在著經濟風險，只有對其進行科學的預測和分析，有效的規避這些可能存在的經濟風險，才能使園林苗圃產生更大的經濟效益、社會效益和環境效益。

經濟風險從大的方面來講只有兩方面：一個是我們賴以生存的大自然，另一個則是我們人類自己。

1.自然風險

大自然既是人類的朋友又是人類的天敵。它給予了我們生存的空間和條件，又不斷地制造各種災難。如地震、水災、風災、蟲災、旱澇災害等，給人們的經濟財產和生命安全帶來了巨大的損失。從調查看來，本項目地址以上自然在幾乎沒有發生。

自然風險雖具有較大的破壞力，但決不是說人們就沒有選擇的余地，隨著科技進

步和生產力的發展，人類對自然界的認識能力和控制能力將日益提高。自然界本身的運動具有一定的規律性，具有不可控性，而在這些規律下所出現的自然災害就具有周期性的特點，只要抓住這一特點，有些損失是可以避免的。

2.成本風險

是指投入冒險的一種成本，經濟形態的包括資金、固定資產、物品等，本企業的成本投入甚少，土地租金便宜，設備等也是準備購置二手的，最大限度地減少 開資，所以成本投入其實并無風險。

3.風險方向

在選擇的經營方向、經營目標、經營方式等面都存在著一定風險，有可能造成產品死亡、滯銷等，但經濟活動和經濟管理過程本身就是一個不斷選擇的過程，同時也是一個不斷決策的過程，只要把握供給與需求之間的比例與適應關系及其發展趨勢和市場性質，了解消費者的消費觀念，采轉向主觀上認為沒有風險威脅的經營方向或經營方。

1.4 品種定位

苗木是一種商品，具有一般商品的屬性，必然遵從價值規律，供大于求價格下降，供不應求價格上漲。同時，它又是一種特殊的商品，有其特殊性。苗木在沒有進入流通領域，沒有變成商品時，年年生長，它是一種有生命的特殊商品。一方面苗木生產者以苗木為產品銷售給消費者，構成買方、賣方、價格等商品關系。另一方面具有使用上的時效性、地域上的局限性、價值上的隱蔽性、效益上的社會公共性等特征。

從以上分析看來，本企業的劣勢主要是起步晚，經驗不足和資金欠缺，不過這都是可以克服的，苗圃經營的好壞，關鍵在于是否擁有適銷對路的品種。苗圃經營的好壞，關鍵在于是否擁有適銷對路的品種。首先決定生產苗木的種類。其次，有計劃，有步驟地進行品種的更新換代，以適應市場發展變化的需要。只要用心、認真、腳踏實地的去做，利用科學技術，建立園林苗圃技術檔案，以科學的方法來發展苗圃，選擇正確的品種，相信不久的將來肯定會取得成功的。

1.繁殖優良品種

苗木、花卉生產，品種是關鍵，對已經掌握的國內外優良品種進行專業化擴繁和生產，對一些老品種進行高接換頭，采取立體種植模式，喬灌結合，以灌養喬，以短養長的方式，把原來密度大的品種進行移植，但前兩年可套種灌木，獲得一部分效益，第三年以后還可套種一些耐陰地被植物；可引進一些市場很少，生長速度快，觀賞價值高，適應性強的一些新特奇優品種；一些造型植物開發將有廣闊前景，利用低潮期造型材料多且價格低的有利時機，開展植物不同造型產品的開發。

從而實現規模化和品牌化，為優良品種找準方向，盡快推向市場，取得最佳銷售先機。

2.經濟林和造林木

隨著西部開發和、環境整治、退耕還林和和農業種植結構步伐的加快，需要大批經濟林木苗和綠化造林苗，重點發展基礎型、經濟型、適銷型的和生長速度快的樹種，并對其進行改良、嫁接培育。

3.慢生樹和鄉土樹

慢生樹培育周期長，經濟見效慢，很多人不愿栽培，造成了市場空缺；鄉土樹具有明顯的資源和氣候適應性優點，人們習以為常不夠重視，客觀來講，開發鄉土樹將使生態景觀建設真正體現地帶性特色。

第五篇：園林綜合實踐報告

園林專業綜合實踐報告

姓

名：學

號：班

級：指導教師：

谷金英

2007056005

園林071

劉敏

園林專業綜合實踐報告

實踐目的：

（1）通過實踐了解齊市以及全國對園林專業學生知識結構、專業能力、綜合素質的要求、對園林專業學生的需求情況、人才競爭的程度，園林專業學生在齊齊哈爾市及全國從事就業的領域及現狀，了解高校園林專業人才培養情況。

（2）通過此次實踐調查讓我接觸了社會，了解了社會，并為以后工作做好鋪墊，適應社會的需求，做一名合格園林人才。

（3）通過實踐了解齊齊哈爾市以及全國對園林專業學生知識結構、專業能力、綜合素質。通過實踐鍛煉我的記錄、整理、思考的能力同時從實踐中了解園林專業各方面的知識，將課本知識更好的了解與深入的學習。

實踐過程：

我們在五月初的時候以老師布置的關于園林專業的綜合實踐作業為契機，多次主動深入齊市多家園林公司，單位以及部門例如xxx 公司和xx部門等登門求教，廣交朋友，增進我們之間的友情，互助互利，參觀公司和綠化工程實況，座談園林行業的發展趨勢，人才需求狀況，人才知識結構，綜合能力素質的要求、從事就業的領域及現狀、尤其是與需求相適應的專業課程定位等征求園林行業的意見，我們也通過網絡，書本等媒介進行查詢關于園林專業的相關知識，在園林英才網、園林在線等相關網站都留下了我尋求知識的足跡，在園林在線網站上我發現了一篇關于xxxxxxxx的文章，是關于高校園林專業人才培養情況的內容的，通過我多次實踐及網上查詢資料等我對園林專業的個方面的情況大致有了一個深刻的理解，此次實踐的過程是艱辛的，困難的，但我們所學到的知識確實無限的，更是課本上所學不到的，我們所學的知識將受用終生！

實踐內容：

（1）用人單位對園林專業學生知識結構專業能力、綜合素質的要求

走訪了幾家齊市地區園林單位，通過對園林專業學生知識結構專業能力、綜合素質、專業能力的要求的調查，我了解到各園林部門對園林專業的學生有這幾乎共同的要求和應該具有的基本素質提出了誠懇的要求：園林畢業生應該是復合型、全面發展的人才；首先應該是學習成績優秀的，對本專業知識掌握的深刻熟練的，不論關于那些發面的理論知識，科課本上所學的都應熟練掌握，比如：景觀設計、花草樹木的養護知識，只有扎實的理論知識，才能在實踐中進行運用，再就是要有較強的專業能力，能夠了解植物的配置，并能完成方案種植設計，作為園林方面的人才還應該能夠熟練使用計算機輔助設計軟件，CAD、PS、3DSMAX、等有較好的手繪能力或計算機表現能力，對施工圖有一定的認識，熟悉材料及做法等，據xxxxxx園林單位xxx表示作為園林人才應該有強烈的事業心，有開闊的設計思路、具備超前意識，同時最重要的是從事園林專業的人才應具有正值勤奮、吃苦耐勞的的精神，他還指出，畢業生還應處理好各種人際關系，具有團隊協作的能力，需要具有良好的語言表達能力，能夠同審批單位，施工單位以及各級領導溝通交流，以便是對方了解自己的設計意圖和思路，并獲得各方面的支持。

（2）齊市對園林專業的學生的需求情況、人才競爭的程度 通過網上查詢以及實踐等方式發現：隨著城市建設加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設、項目實施過程中，人們越來越關注綠化景觀設計、因而對園林專業的學生餓需求也一大幅度的增加；另一方面，隨著人們生活質量、生活水平的提高，綠化及生態環境成為新追求，各企業在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”等等，甚至一些企事業單位也越來越關注環境景觀設計，使之既要與城市環境協調，有要讓員工和客戶舒暢，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護、又懂得綠色經濟、經營管理的人才就成了各園林企事業競相爭寵的對象，所以，不論是齊市還是其他的城市，面對現在的社會發展，各園林企事業單位對園林學生的需求量將會越來越多，但也并不是意味著所有的園林畢業生都能找到合適的工作，因為各企事業單位需要園林人才的要求也會越來越高的，所以只有那些有能力復合型的人才才會成為“香餑餑”一家園林綠化公司負責人表示：金融危機對園林行業的影響并不是很大，但企業普遍缺乏復合型園林專業的人才，特別是具有資格認證的景觀設計師、園林工程師更是短缺，因此園林專業應屆畢業生也就成了搶手貨，今后幾年，園林專業人才的需求量將會更多，但同時，園林人才的競爭也會越來越激烈，園林公司對學生的競爭也會越來越激烈，所以，從中我們能夠領悟，只有現在努力的學好本專業的知識，做一名全面發展的人才，我們才會有一個明亮光芒的未來。

(3)園林專業學生在齊市以及全國所從事的就業領域及現狀 通過對我校大四園林專業的學生進行了解及調查，我校園林畢業生就業后所從事的大都是關于園林設計方面工作，一些企事業單位招的不是設計人員，而是承攬工程的業務員。業務員底薪只有數百元，承攬到工程就有較高的提成，我想這對于剛出校門的畢業生來說確實是挑戰不小。Xxx單位也招流程操作人員，每月的月薪只有千元左右，公司的理念主要是是看應聘者的發展潛力。通過調查了解，各園林公司給園林專業的學生所提供的就業領域還是很廣泛的，只是剛開始的時候提供的工資待遇在剛畢業的大學生來說有點低，所以很多大學生就出現了工作難找，找不到工作的現狀，單通過和公司有關負責人的溝通我們還是能夠看到西希望的，只要自己有學歷，再加上有能力，而且在積累點經驗，相信經過我們自己的打拼，現狀會很快好轉的。

(4)高校園林人才培養的情況

通過網上查詢和翻閱有關書籍，我發現：現在全國個高校園林人才培養的模式有以下特點：

有關課程設置的一些特點：課程設置重植物生態，請技術與藝術，這是農林院校園林的通病，比如就那我們齊齊哈爾大學園林專業來說，我們開設有關生理學，植物觀賞，園林生態等植物生態課程比較多，而像園林美術的課程就只有兩學期，而且知識所學的都是淺層次的，像園林施工技術的課程到目前為止只有，園林測量學一門。課程改革步子慢思路不開闊，相對于藝術院校和建筑院校有些保守。

人才培養模式的特點：課程改革步子慢，思路不開闊的印記依然存在，以至于培養模式機械化，不太富有生命力。因為有關設計的東西從來都是開放而且是變化很快的那中。全國各個高校園林人才培養的模式大致或許一樣，但我們首先應該打破成規，為更好培養出高水平、高技能的園林人才而進行不斷快速的課程改革和教學創新。

實踐總結及體會：

一個多月園林綜合實踐的調查結束了，在這短短的時間，雖然實踐的過程是困難的、艱辛的，但我所學到的知識以及對我日后學習生活的幫助確實永恒的，通過此次調查是我對我所學的園林專業有了更深刻，更深入的了解，這對我以后能夠從事園林事業打下了堅實的基礎。

通過此次對齊市一些園林企事業單位的調查與走訪，我大致了解了他們所需要的是復合型，全面發展的、綜合能力和素質較好的、專業能力強，創新意識超前的優秀園林人才，所以我明白，今后要加強自己專業知識的學習，將其學好，學實，學活，同時熟練的掌握好專業操作技術和鍛煉自己的實踐能力，積極參加社會實踐，與同學老師及時交流溝通，鍛煉自己的語言表達能力，在大學期間將自己塑造成一名優秀的園林專業學生。

綜合此次實踐對人才市場供需結構、學生的知識結構、綜合素質培養等方面的了解，我提出以下幾點僅供參考的建議：

1、針對我校園林專業學生的特點，積極推進教學內容案例化、教學過程實地化。讓學生習慣園林專業這個依賴現代表現手段的要求，盡可能做到現場就能進行實地操作。

2、積極跟蹤國內較有影響院校的園林專業的最新發展。該借鑒的借鑒，該超越的超越。據我了解，有些院校采取讓同學實習期間拍攝各種園林景觀照片的做法，就我個人而言，這是一種不錯的教學方式，既能通過實習活躍學生死學的弊端，又能通過拍照觀看實物開闊學生的視野。

3、及時調整課程設置及培養模式，使園林畢業生適應滿足園林公司的需求

4、與人單位建立廣泛的聯系與合作。通過此次調查，xxxx用人單位對我專業學生主動上門與其聯系與合作顯得很感興趣，認為這是一個雙贏的、互惠互利的舉措，希望以后相互之間加強聯系，互遞信息，這樣既有利于學生，又有利于用人單位，也有利于學校的發展。

5、學生要一轉多能，想復合型人才發展，并需不斷學習的能力。學生走上社會后所找到的工作并不一定能是專業對口，這就需要具有不斷學習的能力，即便是與自己專業對口的工作，當代科技發展進步如此之快，我們要適應時代，不斷的學習，不斷的給自己充電，將來才能做出更好的成就。

6、重視責任意識和合作意識教育，學生應該給自己準確定位，教育學生不挑肥揀瘦，怕苦怕累，應該學會做人，懂得做事，吃苦耐勞、勤勞奉獻，只有這樣，沃爾瑪你畢業后才更有競爭力，我們的就業機會才會更大，人生之路才會越走越寬。

最后，在這里我要謝謝園林測量學老師對我們這一學期以來細致、耐心的教導，你傳授給我們的知識我會好好記住的，因為我會終生受用。嶄新的一天開始了，今后我會更加的努力學習，拼搏奮斗，為家人、為老師、為自己交上一份滿意的答卷！