第一篇：“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)我們的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但學(xué)校也存在這樣一些不文明不和諧的行為：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪花圃，有的同學(xué)在桌上上亂涂亂畫，有的同學(xué)從樓上往花圃內(nèi)倒水，往校園的路上、地上、亂吐口香糖……而類似這樣的現(xiàn)象在放周假時(shí)特別嚴(yán)重。也許少了老師們的監(jiān)督，也許少了清潔工師傅們的勞動(dòng)，我們周日的校園隨處可以見(jiàn)到丟棄的牛奶盒和紙屑，教室衛(wèi)生變的臟、亂、差，寢室也是一片狼藉。同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，今天在這里我們學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“校園清潔日”——即“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議，周日是清潔工師傅休息和放假的時(shí)間，沒(méi)有了老師同學(xué)們的監(jiān)督，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)校園的環(huán)境。在周假期間我們應(yīng)該做到：

一、返校時(shí)不帶零食，在校不吃零食，吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑也會(huì)損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，每周日回收的廢紙銷售所得將由學(xué)生會(huì)同意管理，用于五峰手拉手學(xué)生的資助活動(dòng)。

三、在校園內(nèi)不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。不人為損壞桌椅、板面，拒絕在桌椅上、板面上亂涂亂畫。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

五、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

六、周日留校學(xué)生要做好寢室的內(nèi)務(wù)，并對(duì)本班教室衛(wèi)生進(jìn)行打掃，保持好校園周日的生活環(huán)境

七、周假期間，學(xué)校會(huì)組織留校的同學(xué)組成校園清潔志愿者，進(jìn)行校園無(wú)清潔工日的活動(dòng)，并進(jìn)入社區(qū)，參加義務(wù)勞動(dòng)，也希望廣大同學(xué)能夠積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)我們和諧優(yōu)美的校園社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！讓文明不再是純粹的理念，而是每位同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的金東方學(xué)生！

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第二篇：“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議書

“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)我們的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但學(xué)校也存在這樣一些不文明不和諧的行為：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪花圃，有的同學(xué)在桌上上亂涂亂畫，有的同學(xué)從樓上往花圃內(nèi)倒水，往校園的路上、地上、亂吐口香糖……而類似這樣的現(xiàn)象在放周假時(shí)特別嚴(yán)重。也許少了老師們的監(jiān)督，也許少了清潔工師傅們的勞動(dòng)，我們周日的校園隨處可以見(jiàn)到丟棄的牛奶盒和紙屑，教室衛(wèi)生變的臟、亂、差，寢室也是一片狼藉。同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，今天在這里我們學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“校園清潔日”——即“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議，周日是清潔工師傅休息和放假的時(shí)間，沒(méi)有了老師同學(xué)們的監(jiān)督，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)校園的環(huán)境。在周假期間我們應(yīng)該做到：

一、返校時(shí)不帶零食，在校不吃零食，吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑也會(huì)損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，每周日回收的廢紙銷售所得將由學(xué)生會(huì)同意管理，用于五峰手拉手學(xué)生的資助活動(dòng)。

三、在校園內(nèi)不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。不人為損壞桌椅、板面，拒絕在桌椅上、板面上亂涂亂畫。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

五、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

六、周日留校學(xué)生要做好寢室的內(nèi)務(wù)，并對(duì)本班教室衛(wèi)生進(jìn)行打掃，保持好校園周日的生活環(huán)境

七、周假期間，學(xué)校會(huì)組織留校的同學(xué)組成校園清潔志愿者，進(jìn)行校園無(wú)清潔工日的活動(dòng)，并進(jìn)入社區(qū)，參加義務(wù)勞動(dòng)，也希望廣大同學(xué)能夠積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)我們和諧優(yōu)美的校園社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！讓文明不再是純粹的理念，而是每位同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的金東方學(xué)生！

第三篇：“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)我們的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園，“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議書。但學(xué)校也存在這樣一些不文明不和諧的行為：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪花圃，有的同學(xué)在桌上上亂涂亂畫，有的同學(xué)從樓上往花圃內(nèi)倒水，往校園的路上、地上、亂吐口香糖……而類似這樣的現(xiàn)象在放周假時(shí)特別嚴(yán)重。也許少了老師們的監(jiān)督，也許少了清潔工師傅們的勞動(dòng)，我們周日的校園隨處可以見(jiàn)到丟棄的牛奶盒和紙屑，教室衛(wèi)生變的臟、亂、差，寢室也是一片狼藉。同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，今天在這里我們學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“校園清潔日”——即“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議，周日是清潔工師傅休息和放假的時(shí)間，沒(méi)有了老師同學(xué)們的監(jiān)督，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)校園的環(huán)境。在周假期間我們應(yīng)該做到：

一、返校時(shí)不帶零食，在校不吃零食，吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑也會(huì)損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品，倡議書《“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議書》。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，每周日回收的廢紙銷售所得將由學(xué)生會(huì)同意管理，用于五峰手拉手學(xué)生的資助活動(dòng)。

三、在校園內(nèi)不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。不人為損壞桌椅、板面，拒絕在桌椅上、板面上亂涂亂畫。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

五、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

六、周日留校學(xué)生要做好寢室的內(nèi)務(wù)，并對(duì)本班教室衛(wèi)生進(jìn)行打掃，保持好校園周日的生活環(huán)境

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七、周假期間，學(xué)校會(huì)組織留校的同學(xué)組成校園清潔志愿者，進(jìn)行校園無(wú)清潔工日的活動(dòng)，并進(jìn)入社區(qū)，參加義務(wù)勞動(dòng)，也希望廣大同學(xué)能夠積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)我們和諧優(yōu)美的校園社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！讓文明不再是純粹的理念，而是每位同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的金東方學(xué)生！

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第四篇：清潔校園倡議書

愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、綠化校園

——開(kāi)展學(xué)校清潔工程，清潔校園、綠化校園

“愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、綠化校園”

——爭(zhēng)做綠色使者倡議書

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、綠化校園，讓綠色的生命成為我們積極生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜青春的動(dòng)力。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全校師生發(fā)起倡議：

一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

二、“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們面臨著水電資源短缺的困擾，大家應(yīng)該節(jié)水省電，不浪費(fèi)點(diǎn)滴資源。

三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

個(gè)人的行動(dòng)也許是微不足道的，但把我們每個(gè)人的力量凝聚起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。只要我們持之以恒，明天我們所依生存的地球就會(huì)更加偉大而美麗，一定是——地更綠，水更凈，天更藍(lán)。

讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園

保持校園清潔，從我做起

二年級(jí)

我們的校園是美麗的，春天，萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮。伴著春的腳步，我們校園里枯黃的草地已冒出新綠，干枯的枝條綻放新芽。

我們學(xué)校開(kāi)展了班級(jí)美化布置評(píng)比，如果同學(xué)們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上的，過(guò)道上的紙屑消失了，以前隨處可見(jiàn)的果皮、包裝袋沒(méi)影兒了。我們的校園潔凈了，這是師生們共同努力的結(jié)果，是大家?guī)Ыo校園的美好。我們的校園就在大家的行動(dòng)中變了模樣。這些充分說(shuō)明：校園的潔凈和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)，只要我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生的意識(shí)，只要我們養(yǎng)成不亂拋雜物的習(xí)慣，只要我們隨手撿起地上的雜物，我們的校園就會(huì)常綠長(zhǎng)凈。雖然我們的校園環(huán)境衛(wèi)生情況有很大的改觀。但很多老師和同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，早上經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，校園和教室的衛(wèi)生是很好的，可是課間操、中午放學(xué)后，我們?cè)瓉?lái)整潔的校園卻多了一些包裝紙、塑料袋、碎紙屑等。這是我們大家都不希望看到的。細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，一片雜物雖然事小，但是以小見(jiàn)大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。同學(xué)們，請(qǐng)記住：學(xué)校良好衛(wèi)生需要大家的共同努力，保持校園清潔，從我做起，從小事做起，從心靈做起。注意自己行動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓您的行動(dòng)給他人帶來(lái)溫暖，給校園帶來(lái)陽(yáng)光。讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、潔凈的校園吧！

愛(ài)護(hù)校園 保護(hù)環(huán)境

三年級(jí)

學(xué)校，是知識(shí)的天地，學(xué)校，是我們交友的樂(lè)園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可是，有少數(shù)同學(xué)的行為，讓我們看到了我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓道上、走廊上總留下一些紙屑和小食品袋；草坪上，綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印；還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”；不節(jié)約用水，讓珍貴的水白白的流失，還把花壇當(dāng)成嬉戲的樂(lè)園??。

如果我們不愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的校園，讓它受到了傷害而變的面目全非，我們也會(huì)因此而受到傷害，損害我們的健康。

今天，把保護(hù)環(huán)境作為我們的義務(wù)，用我們的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要合理利用資源，要竭心盡力保護(hù)環(huán)境，作為學(xué)生，我們更要?jiǎng)?chuàng)建綠色校園。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境做起，撿起地上的一片紙，節(jié)約每一滴水，愛(ài)護(hù)一草一木，多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏草坪。我相信，在不久的將來(lái)，我們的生活都將是另一番景象！

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)不能少，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，為了我們共同的校園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！

保持校園清潔從我做起

四年級(jí)

當(dāng)你上課時(shí)，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習(xí)嗎？在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下，你如何學(xué)習(xí)呢？其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿好心情。

學(xué)校是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責(zé)任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿足，更是精神上的滿足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對(duì)每一天，生活變得多姿多彩。

同學(xué)們，當(dāng)你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì)不會(huì)令周圍路過(guò)的人感到厭惡，會(huì)不會(huì)破壞整潔的校園，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩？其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到驕傲，會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天。

有人說(shuō)：“人一撇一捺，寫起來(lái)容易，做起來(lái)難。”那么，我們每個(gè)人應(yīng)做什么？相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，我在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。

我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話，我們校園的藍(lán)天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的校園依舊美麗！

同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧！

保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生

五年級(jí)

校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。

“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@ “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等．所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱．看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢？在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開(kāi)心嗎？

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！難道這樣不好嗎？

我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧！

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

六年級(jí)

親愛(ài)的同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。

7、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。

8、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

9、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，我們一起努力吧！

第五篇：“美化校園_清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)倡議書

“美化校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)倡議書

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

梧州是我們美麗的家鄉(xiāng)，是我們共同擁有和賴以生存發(fā)展的家園。深入開(kāi)展鄉(xiāng)村清潔行動(dòng)，是我市為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大和科學(xué)發(fā)展觀的精神，讓家鄉(xiāng)更文明、群眾生活更美好的重要舉措，是建設(shè)一流文明城鄉(xiāng)的必然要求。為了給廣大人民群眾創(chuàng)造一個(gè)文明、優(yōu)美、清潔、整齊的城鄉(xiāng)環(huán)境，充分展示貴港市文明和諧的新形象，我們向各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、做清潔家園的踐行者。“美化校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)關(guān)系你我他，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以主人翁姿態(tài)投入行動(dòng)中去，認(rèn)真搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生大掃除行動(dòng)，對(duì)各條街道、房前屋后、校園周邊、河道塘渠、公路兩側(cè)的草堆、糞堆、土堆和生活垃圾堆進(jìn)行全面清理，徹底消滅衛(wèi)生死角。種植花草樹木，綠化庭院、校園，美化居住環(huán)境，努力營(yíng)造宜居環(huán)境。

二、做文明公民的示范者。要自覺(jué)摒棄不文明行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范。不亂扔垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂養(yǎng)畜禽、不隨地吐痰、不亂擺亂賣、不亂搭亂建、不亂貼亂涂、不亂堆亂放、不亂拉亂撒、不損壞設(shè)施、不破壞綠化、不踐踏草坪等。以文明的行為引領(lǐng)身邊人，讓人人講文明、守公德、樹新風(fēng)。

三、做環(huán)境衛(wèi)生的守護(hù)者。樹立主人翁意識(shí)、公民意識(shí)和文明意識(shí)，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，維護(hù)環(huán)境干凈整潔。對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公共設(shè)施、在道路上亂堆亂放等不文明行為理直氣壯地進(jìn)行勸阻、制止或舉報(bào)，形成“貴港是我家，清潔靠大家”的良好社會(huì)氛圍。

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、用實(shí)際行動(dòng)支持“美化校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，為建設(shè)成為和諧、穩(wěn)定、繁榮的貴港而作出新的更大的貢獻(xiàn)!

感謝你們的大力支持！

梧州市老義中心小學(xué)

2013年6月18日

學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)簽名：