第一篇：小街小學2013學年下學期專科教研組工作計劃

小街小學2013學年下學期專科教研組工作計劃

根據小街小學教導處的工作安排，按照學校的工作計劃要求，本學期我們專科教研組將認真學習新課程標準，學習《義務教育常規》，在抓好體育、音樂、美術、信息技術等老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。結合本組學科特點，特制定以下計劃：

一、各學科工作重點：

1、體育：加強體育課常規教學管理；全面推進陽光體育運動在我校深入實施；進一步完善課間操活動開展落實工作；認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作；積極開展各種課外體育競賽。

2、音樂：加強音樂課常規教學管理，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動。

3、美術：加強美術課常規教學管理，努力做好特長生的培養和學生作品的收集展覽。

4、信息技術：加強信息技術課常規教學管理，使學生養成良好的計算機使用習慣和責任意識；發展學生個性和特長，培養學生創新意識和實踐能力。

5、英語：加強英語課常規教學管理，培養學生學習英語的興趣，加強學生聽說讀寫和綜合語言運用能力。根據不同學生的興趣，利用課余時間培養不同興趣的學生，輔導學生參加各級比賽。

二、具體措施：

教研方面：

1、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的新課程理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。

2、有針對性 1的開展體、音、美、信息技術課堂教學的研討活動。

3、深入開展組內教研課活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。

4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。

5、確定每周四下午第七節課時間為本組的教研活動時間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。

教學方面：

1、認真鉆研教材，努力提升教師業務水平對教材的掌握，就是要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材，對新知識要全面了解，對新教學理念要明晰洞察。每位組員應認真鉆研教材，做到有的放矢，掌握學科特點，結合學生實際，制訂出系統的教學計劃。在提升業務水平方面每位組員應加強學習，鉆研教法，積極滲透新課改理念，體現素質教育的要求。本學期撰寫教案做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案。

2、鼓勵互相學習，不斷交流教學經驗 抓常規管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學質量，全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。深入開展好相互聽課、評課活動，營造良好的教研氛圍。本學期任課教師聽課要求不少于15節，教研組長聽課不少于18節，寫好聽課后記，并做好聽課后的交流活動。

3、及時檢查，規范教學行為，搞好教師的備、教、改、導、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞好教學活動，并對具體環節提出要求：備——要有可操作性的教案，要求新教師備詳案，并能彰顯課改理念。教——認真上好每節課，總結經驗，及時反思。改——關注學生學習過程，認真批改作業，做好記錄，進行有針對性的訓練。導——做好輔導，防止兩極分化。考——合理進行質量檢測，不以成績作為衡量學生的唯一標準。

4、加強師資隊伍建設，提高教師的整體水平。①培養青年教師。通過“傳、幫、帶”，結對子等活動，加強對青年教師的教育教學工作的指導培訓，加速青年教師的專業技能成熟。②提高全體教師的專業技能。利用校本培訓和過三關這個平臺，結合教研組及已制定的教師個人發展計劃，通過各種教學實踐活動，促進教師的專業成長。

5、抓好音樂、體育、美術和信息技術的教育工作。①全面落實英語、音樂、體育、美術和信息技術等的課程，提高工作質量，廣泛開展“陽光體育”運動，確保學生每天一小時的體育活動時間，不斷提高體育活動質量。②加強學校網絡建設，加強信息技術課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合，抓好各種功能室的利用率，農遠設備和資源的使用。

6、抓好英語課題的推廣工作，幫助和指導青年教師進行新課題的立項申報。（1）校級英語學科課題《小學英語語音課的教學》，正進入開題階段，要做好課題的研究和推廣。把該課題研究作為打造學校教科研特色的一個重要突破口，創建“教科研特色”。（2）本學期教研組內還要繼續做好新課題的開發研究立項工作，要以我校的教學實際為依托，創造條件、爭取機會，早日形成自己的研究方向和目標。（3）在抓好課堂教學活動的基礎上，配合學校開展好第二課堂活動。其它方面：

1、按照

學校要求，不斷開展多種形式的業務學習，做好學習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

2、積極參加各級各類教學競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學習好的教育教學方法。

3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。

4、利用博客資源，開展網絡教研，促進教學研究走向網絡化。

文云芬2014-2-27

小街小學2013學年下學期

專科教研組工作計劃

文云芬

2014年2月27日

第二篇：小街小學2013學年下學期一年級組工作計劃

小街小學2013學年下學期一年級組工作計劃 年級組長：姚 維

一、指導思想：

本學期以學校工作思想為指導，結合一年級的實際情況，圍繞學校工作重點，認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創建和諧、向上、團結的年級組。

二、情況介紹：

本年級共有語數教師5人，3個班級，一（1）班60人，一（2）班60人，一（3）班59人，班級數額較大。本年級的學生經過一學期的學習，已養成了良好的學習習慣并在平時的學習中表現良好。但是還有部分學生由于家庭教育的缺失及學習方法的養成不到位等種種原因，他們在學習上出現了一定的困難。因此本年級的教學工作要點在于“培優 扶差”，提高本年級的優秀率。為此，本年級組根據情況討論并制定出相應的語文、數學教學工作計劃。

三、班級建設措施：

針對一年級學生的年齡特點，本學期重點抓好安全和教學兩大塊工作。

1、安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育，特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。

2、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養教育。

3、配合大隊部加強對學生干部、值日干部的培養，讓他們真正成為班級的核心，班主任的小助手，學校的小管理員。

4、加強組內一日常規自查。早讀抓實效；集隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不 追追打打，中午文明休息；學生統一穿校服，佩戴紅領巾；衛生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛生區的衛生。

三、教育教學措施：

經過本年級全體教師的交流和討論，將從“備、講、批、輔、測”五個方面入手提高學生的學習效率，具體工作計劃如下：

1、備

備課是上好課的關鍵，一節準備充分的課才是高質量的課，才是有價值的課，才能調動起孩子的學習興趣，使之愿意學。為此本年級組計劃每單元選取一課開 展研究性集體備課，每個成員先獨立備課，然后一起議課，最后組員一起修改教案上課，發揮各位教師的優點和長處，將知識內容進行匯總，達到資源共享，避免 重復勞動，從而提高本年級組的教學質量。

2、講

計劃語文、數學用集體備課的教案，由一位老師進行準備并試講。年級組全體教師分別聽課并進行記錄，最后對課堂進行評價，通過不斷地修改與實施，其目的在于提高課堂教學的質量。

3、批

語文批改項目：

（1）《同步練習》（要求每課都有批改，及時要求學生改錯，錯誤之處用紅筆改正并由教師檢查改錯情況。）

（2）《課堂聽寫》（漢語拼音本，生字帶拼音聽寫，每課至少聽寫一次并進行有效的批改。）

（3）《筆順本、抄寫本》（教師進行合理性的布置及有效的批改，特別注意書寫的訓練）

（4）《寫話》（訓練學生的寫話能力，同時教師進行批閱）

（5）《寫字課課練》（特別用好每周星期二的寫字課，認真進行指導，抓好書寫訓練）

（6）《同步單元檢測》要求每單元一測，有質量分析和反饋。數學批改項目：（1）《同步練習》（要求每課都有批改，及時要求學生改錯，錯誤之處用紅筆改正并由教師檢查改錯情況。）

（2）《寫數本》（要求規范數字的書寫，每次認真批改并及時指導。）（3）《口算》（口算堅持天天練）

（4）《同步單元檢測》要求每單元一測，有質量分析和反饋。

4、輔

輔導的目的在于提高孩子的學習效率，使學習效率高的學生獲得更多課堂之外的知識和能力，從而達到“培優扶差”的目的。為此，本年級組教師注意合理安排好輔導時間，特別加強中等生及后進生的輔導，從而提高本年級的優秀率。

5、測 要求每單元一次測驗，內容為《同步檢測試卷》或《一線名師核心試卷》，盡量要求年級組統一測試的時間，批改之后進行分析并在年級組內交流、反饋進行質量分析，就出錯較多的知識點進行反饋，有針對性地進行教學和學生的輔導，從而達到良好的教學效果。

為加強一年級學生的書寫習慣培養及口算的能力提高，本學期我們年級在書寫和口算兩方面進行比賽，方法是先在各班級進行，每班推選10 名同學參與年級的統一比賽，最后評獎。

總之，本年級的工作重心落實好安全工作，同時穩中有進的開展好教學。充分調動起孩子的學習興趣，培養一批活潑，積極向上的小天使，圓滿完成好本學期的一切工作。

謝謝您們對我工作的支持。希望您能提出寶貴意見。

第三篇：2009下學期小學英語教研組工作計劃

高豐小學英語教研組工作計劃

（2009—2010學年第一學期）

一、指導思想與思路

以學校總體工作為依據，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學研究。總結課程實施過程中形成的經驗，尋找解決問題的方法，為學生的發展服務。深入開展以校級和市級課題研究為主要途徑的教育教學改革，進一步加強教育教學常規建設，努力營造英語教育教學的良好氛圍；進一步加強師資隊伍建設，努力提高每一位英語教師的教育教學水平和質量。

二、工作重點與措施

（一）抓理論

教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期將繼續學習《英語新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。向學生學習，研究學生的學習心理，不斷提高在小學英語教學領域里實施素質教育的水平。真正開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

（二）抓常規

1、“教學常規”的學習和實施，組織本組教師學習常規，使實施常規成為全體英語教師的自覺行動。

2、新課程與新教材的培訓，使教研組成員對英語課堂教學重點及難點的確立更加明確。

3、集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。本學期將繼續堅持每月的集體備課活動，集體備課的活動時間是以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每月確定的時間集體備課時，每次的集體備課都要定主題、定地點、有分工、有記錄，每位教師都要寫好備課筆記。平時利用不確定的時間交流教學心得和教學方法，切實解決英語教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善英語教學。

4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，認真組織開展人人研究課活動，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現探究性學習的特點，要重視對學生探究性學習的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為主，以探究性學習的實效性為重點。

5、單元試卷的編制，本學期一至六年級的單元練習卷由各年級的備課組長分工和把關，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

6、協助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規”執行情況，定期進行“六認真”檢查，尤其是備課質量、作業批改和聽課評課情況的檢查。

（三）抓質量

1、組內每位英語教師要樹立教學質量為學校發展生命線的思想，繼續做好培優輔差工作。

2、組織組內教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。

3、對后進生進行研究，教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同進步。

4、重抓市級的各項調研測試和畢業班的考試，制定合理有效的復習計劃，并開展高效率的復習迎考工作，力爭考試成績的及格率達全市前三名。

（四）抓師資

1、新教師的培養，本組將積極配合學校進一步加強新教師的培養工作，對本組的兩位新教師進行跟蹤指導，每人每月上課不少于兩次，聽課不少于四次，并及時地給予課堂的指導和課后的指導，課后指導主要是反思的指導，對其所上的課的反思和對其學生的反思。對新教師的教科研方面也同樣適時地進行指導，促其能快速而全面地成長。

2、骨干教師的晉升，抓好組內一批骨干教師的發展，本學期的發展目標是：教學能手一名，教壇新秀二名。

（五）抓活動

1、教研組要開展一些綜合性的活動，盡量讓更多的學生參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。本學期除了組織開展好常規的一些活動外，學校還將成立英語興趣小組和英語聽力隊，要求全體組員積極配合學校，使活動有效地開展。

2、教研組結合英語學科的特點通過競賽的方式來帶動學生的發展，本學期將舉行英語單詞默寫比賽和英語口語朗讀競賽，帶學生參加市中小學生英語聽力競賽比賽分班級比賽和學生個人比賽兩種，以此來提高學生的基本能力，扎實學生的基本知識和養成學生的基本習慣。

三、具體工作安排

九月：

1、制訂教研組工作計劃。

2、制定各年級教學計劃。

3、成立英語興趣小組。十月：

1、理論學習和集體備課。

2、主題研究學習活動。

3、備課檢查。

4、學生作業月查。十一月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。

3、主題研究學習活動。

4、期中檢測和質量分析。

5、學生口語朗誦比賽

6、學生作業月查。十二月：

1、理論學習和集體備課。

2、遠程教育英語教學研討課和評課。

3、學生作業月查。元月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。

3、主題研究學習活動。

4、制定各年級復習計劃。

5、教研組工作總結。

2009

年 9月

萍鄉經濟開發區高豐小學教導處

第四篇：小學美術下學期教研組工作計劃

美術教研組工作計劃

一、指導思想：

本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作安排，認真貫徹落實《新課程標準》的精神，落實各項要求，進一步推進課堂教學的改革，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組、藝術社團活動并落實到實處。

二、本學期的任務目標：

1.督促教師進行正常的教學工作，規范辦學行為，嚴格按課程表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、通過聽課、磨課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內教學活動和組織的藝術社團活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

三、方法和措施：

1、根據教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、通過磨課、聽評課活動，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

3、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。

4、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

5、積極開展好藝術社團活動，培養和發展學生特長。

四、教研活動安排：

二月份

1、組織開展新學期初教研活動，制訂教研活動計劃；

2、教師集體備課，研究新課程標準。

3、繼續開展好藝術社團活動。

4、組織教師參加教研組內聽課交流學習活動。

三月份

1、組織開展“三八”節“獻給媽媽的戨”繪畫比賽活動；

2、繼續開展好藝術社團活動。

3、組織教師參加教研組內聽課交流學習活動。

四月份

1、開展“美麗的春天”丹青小能手繪畫比賽

2、基本功訓練。

3、繼續開展好藝術社團活動。

4、組織教師參加教研組內聽課交流學習活動。

五月份

1、開展“迎五一,暢想美好未來”繪畫比賽

2、課題研討活動。

3、繼續開展好藝術社團活動。

4、參加組內聽課評課活動

六月份

1、開展“童真童夢慶六一”繪畫比賽活動

2、繼續開展好藝術社團活動。

3、完成本學期學科和個人工作總結并制定下學期工作計劃。

4、組織教師參加教研組內聽課交流學習活動。

七月份

1、做好本學期教研組工作總結情況。

2、輔導學生參加教育局組織的繪畫比賽。

3、繼續開展美術藝術成果展示活動。

4、組織美術期末考核。

5、撰寫美術教學工作總結,收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。

第五篇：小學下學期數學教研組工作計劃

小學下學期數學教研組工作計劃(精

選多篇)

一、指導思想

以學生為本，以數學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質，促進學生全面、持續、和諧地發展。

二、工作目標

1、加強學習數學新課程標準，領會新課程理念，用新課程精神指導課堂教學改革，探索新課程的有效教學方式。

2、大膽進行學法指導的探討和改革，著力以學生為本，培養學生的學習能力和創新精神。

三、主要工作措施

1、加強學習，提高素養。倡導教

師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網絡資源優勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結合，提高使用新教學手段的能力。

2、抓好集體備課、說課，要求教師在認真鉆研教材的同時，發揮集體智慧，取長補短。

3、堅持做好每期每人上好一節公開課，組織教師做好評課工作，有記載。做到人人參與、人人都能有收獲。

4、堅持做好每期每人聽10節課的任務，要求每位教師必須到中心校聽課，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事。學校規定凡學校安排外出聽課學習的教師，都要求認真聽、用心記，回校后匯報教科研信息動態，上好匯報課或作簡要的聽課評析，達到一人外出，全體受益的良好效果。

5、向教師提倡小黑板進課堂。讓教師在實際情況下，能充分有效地利用各種教學設施，為提高教學質量而努力。

6、提倡教師多撰寫教學心得、論

文、教學案例與教學反思，爭取在各級比賽中獲獎或發表于各種教育報刊雜志，同時，向校刊踴躍投稿，協助學校辦好校刊，從而提高教師的理論修養和提高學校和教師的知名度。

7、加強教學過程的監督、管理。對數學教師教學常規工作，根據學校安排做到定期檢查，重點查教師的備課、上課、改作等方面，發現問題及時整改。

8、做好學困生的輔導工作，從而帶動教學質量的提高。根據數學學科的實際情況，激發教與學的積極性，注重優生能力培養的同時，積極做好學困生的輔導工作，真正做以學生為本，力求人人都能學習有價值的數學，人人都能得到不同的發展。

數學教研組

小學下學期數學教研組工作計劃

上學期經過組內各位教師的齊心協力，我們數學組較好地完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里，我們數學

教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。

二、目標任務

1、繼續發展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。

2、開展以”如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性”為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

三、主要措施

1、扎實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2、各數學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

3、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，上好一人兩課。

4、進一步加強教研工作：

認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上二節實踐課，課后要

進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理出實踐課的經驗、成果。

創設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數學教師的信息技術素質。

5、培養學生良好的學習習慣

學生良好的學習習慣的養成，是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的治學態度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。

四、各月活動安排：

二月

1、小結上學期數學組工作情況，制定本學期教學計劃。

2、開展“一人兩課”、檢查備課、作業。

三月

1、繼續開展“一人兩課”教學研究活動。

2、備課、學生作業月查。

四月

1、繼續開展教學研究活動。

2、檢查學生作業、教師備課。

3、進行期中考試。

4、各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標。

五月

1、備課、學生作業檢查。

2、教師交流教學經驗。

六月

1、檢查學生作業本和教師備課本。

2、各年級制訂期末復習計劃。

3、組織一至六年級期末測試。

4、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

5、做好教研組工作總結。

小學下學期數學教研組工作計劃文章來源：義烏人才網

一、指導思想以學生為本，以數學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質，促進學生全面、持續、和諧

地發展，小學下學期數學教研組工作計劃。

二、工作目標

1、加強學習數學新課程標準，領會新課程理念，用新課程精神指導課堂教學改革，探索新課程的有效教學方式。

2、大膽進行學法指導的探討和改革，著力以學生為本，培養學生的學習能力和創新精神。

三、主要工作措施

1、加強學習，提高素養。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網絡資源優勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結合，提高使用新教學手段的能力。

2、抓好集體備課、說課，要求教師在認真鉆研教材的同時，發揮集體智慧，取長補短。

3、堅持做好每期每人上好一節公開課，組織教師做好評課工作，有記載。做到人人參與、人人都能有收獲。

4、堅持做好每期每人聽10節課的任務，要求每位教師必須到中心校聽課，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事，工作計劃《小學下學期數學教研組工作計劃》。學校規定凡學校安排外出聽課學習的教師，都要求認真聽、用心記，回校后匯報教科研信息動態，上好匯報課或作簡要的聽課評析，達到一人外出，全體受益的良好效果。

5、向教師提倡小黑板進課堂。讓教師在實際情況下，能充分有效地利用各種教學設施，為提高教學質量而努力。

6、提倡教師多撰寫教學心得、論文、教學案例與教學反思，爭取在各級比賽中獲獎或發表于各種教育報刊雜志，同時，向校刊踴躍投稿，協助學校辦好校刊，從而提高教師的理論修養和提高學校和教師的知名度。

7、加強教學過程的監督、管理。對數學教師教學常規工作，根據學校安排做到定期檢查，重點查教師的備課、上課、改作等方面，發現問題及時整改。

8、做好學困生的輔導工作，從而帶動教學質量的提高。根據數學學科的實際情況，激發教與學的積極性，注重優生能力培養的同時，積極做好學困生的輔導工作，真正做以學生為本，力求人人都能學習有價值的數學，人人都能得到不同的發展。更多來源：小學下學期數學教研組

工作計劃小學學期教學工作計劃中學體育教研組下學期工作計劃中學黨政辦公室學期工作計劃2014年新學期學前班工作計劃2014年新學期幼兒園小班工作計劃2014年新學期少先隊工作計劃2014新學期中學政教處工作計劃小學一年級安全工作計劃2014年春季新學期班主任工作計劃友情鏈接:義烏人才網 義烏人才 義烏求職 義烏招聘網 前沿人才網 義烏找工作 金華人才網 東陽人才網 永康人才網蘭溪人才網 浦江人才網

小學數學教研組工作計劃

2014年9月

一、指導思想

以學生的發展為本，以新課改理念為指導，加強數學課堂教學研討。本期將認真組織本組數學教師認真進行新課改教學實踐，提高教師整體素質，努力培養學生的自主、合作、探究的學習能力，促進學生全面、持續、和諧地發展，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、加強學習數學新課程標準，領會新課改理念，用新課改精神指導課堂教學改革，探索新課改的有效教學方式。

2、大膽進行學法指導的探討和改革，認真進行新課改教學實踐，著力以學生的發展為本，培養學生的自主學習能力和創新能力。

三、工作措施

1、加強學習，提高素養。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網絡資源優勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結合，提高使用新教學手段的能力。

2、抓好集體備課、說課，要求教師在認真鉆研教材的同時，發揮集體智慧，取長補短。

3、堅持做好每周一人上好一節新課改的教研課，組織教師做好評課工作，有記載。做到人人參與、人人都能有收獲。

4、堅持做好每期每人聽15節課的任務，要求每位教師必須聽課，1

不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。學校早有規定：凡學校安排外出聽課學習的教師，都要求認真聽、用心記，回校后匯報教科研信息動態，上好匯報課或作簡要的聽課評析，達到一人外出，全體受益的良好效果。

5、要求全組教師都會使用班班通，充分借助多媒體輔助教學，讓教師在實際情況下，能充分有效地利用教學設施，為提高教學質量而努力。

6、提倡教師多撰寫教學心得、論文、教學案例與教學反思，爭取在各級比賽中獲獎或發表于各種教育報刊雜志，提高教師的理論修養。

7、加強教學過程的監督、管理。對數學教師教學常規工作，根據學校安排做到定期檢查，重點查教師的備課、上課、改作業等方面，發現問題及時整改。

8、做好潛能生的輔導工作，從而帶動教學質量的提高。根據數學學科的實際情況，激發教與學的積極性，注重

優生能力培養的同時，積極做好潛能生的輔導工作，真正做以學生為本，力求人人都能學習有價值的數學，人人都能得到不同的發展。

四、工作安排

九月份：

1、學習教研組計劃，布置任務。

2、要求全組教師學會使用班班通。

3、五年級數學同頭備課活動。

4、五年級數學教研課。

5、教師伏案工作月查。

十月份：

1、觀看教育碟片，觀摩優質課件案例及評析。

2、六年級數學同頭備課活動。

3、六年級數學教研課。

4、復習整理以備期中考試。

5、教師伏案工作月查。

十一月份：

1、三、四年級數學的同頭備課活動。

2、組織中青年教師比武課。

3、組織期中考試

4、教師伏案工作月查。

十二月份：

1、觀摩學習優質資源課件、案例。

2、一、二年級數學同頭備課活動

3、一、二年級數學研討課

元月份：

1、六年級數學的復習研討課

5、整理總結教研組工作。

6、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。

2014年東昌小學數學教研組工作計劃

為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的數學教研組計劃：

一、工作思路和目標：

以科學發展觀為指導，堅持“以研促教強質量，培訓培養促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發展，致力于教師的專業成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好數學組教研工作：

扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。教研是學校的生命線，把教研工作與教師的教學實際緊密聯系，在數學教學教研中嚴格執行《教師教學常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。

1．繼續堅持每周一課的業務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、教學反思、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。

2．繼續堅持提前周前備課。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案或者導學案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、1

能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3．作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無

準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

4．嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。

對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

1．本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好地用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2．作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和教研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3．本學期，我們繼續開展教師崗位練兵和賽教活動，通過課件制作、新教師考核等活動，提升教師的綜合素質。

4．加強教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫

一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使年輕教師盡快成長我們數學組的學科帶頭人。

5．開展聽課、評課的研討活動，一般教師每學期聽課不少于20節，數學教研組長和年輕教師每學期聽課不少于30節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

開展網絡教研，創教研特色。

在當今科技迅猛發展的信息時代，網絡改變了傳統的教研模式，為學校教研工作開辟了一個新天地。讓網絡教研成為數學教研組的一大特色。

1．努力開發建設“數學教學資源庫”，打造優質課堂教學，實現網絡資源共享。

2．開展網絡環境下的課堂教學，發揮網絡信息交互作用。

總之，本學期，我們數學教研組將圍繞學校制定的工作目標，結合本組的

實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創新，認真做好每一件事。我們堅信，只要發揚我們團隊的精神，個人的智慧，一定能使我們學校的小學數學工作更上一層樓。

二、具體工作安排：

1．各數學教師制定教學計劃、撰寫數學教研工作計劃

2．新教材研討

3．上學期數學質量分析

4．備改月查

1．理論學習

2．評課活動

3．課題研討會

4．檢查教師備課、學生作業

1．集體備課研討

2．期中測試、試卷評講、質量分析

3．數學競賽

4．教師備課、學生作業檢查

1．集體備課研討

2．課題研討會

案例

3．數學活動示范課

4．結隊教師相互聽課活動 5．檢查教師備課、學生作業 1．各教師擬寫教學總結、論文、2．集體備課質量考核

3．對各教師教研情況量化考核 4．期末考試、試卷分析 2014年8月31日