第一篇：信息學院年級會人人網公共主頁開通

信息學院一年級年級會正式開通“人人網”公共主頁 為了更好的宣傳信息學院的各項活動，展示各個班級的風采，2011年3月14日，信息學院一年級年級會在人人網的公共主頁順利通過了審核，正式上線與廣大同學見面。

在這個公共主頁上，同學們可以通過資料介紹、日志、視頻、相冊以及分享等內容更好地了解信息學院年級會組織的各項活動以及各個班級的團日過程。同學們還可以通過留言發表自己對大一生活的觀點或建議。

目前，這個公共主頁是由信息學院2010級年級會新聞部和科技部負責管理的，有明確的責任管理制度，定期更新相關活動通知、宣傳海報以及活動通訊報道，分享與信息學院一年級相關的、有思想、有深度的好文章。

信息學院年級會將充分利用好新型網絡平臺，一如既往地積極開展豐富多彩的學術類、知識性、實踐型課外活動，為活躍學院文化氣氛，為廣大同學成才創造良好條件，從而為促進校園文明建設，為形成優良的院風、學風作貢獻。

第二篇：人人網公共主頁改版發布會宣傳策劃書

人人網公共主頁改版發布會活動宣傳策劃書

前言:

回顧2012年國內幾大主流社交網站發展，人人網可謂是開放的最佳實踐者。開放平臺、人人連接成為其走向開放的重要舉措；公布形象代言人是人人網又一項宣傳渠道；而最新推出的公共主頁引入明星和機構，令喜愛明星和機構的用戶自發形成一個個興趣社區，真實交流下的聚合力量得以彰顯，這是人人網發展的一項重要內容。

一、人人網目前形勢的分析

（一）網站介紹

人人網是由千橡集團將旗下著名的校內網更名而來。2009年8月4日，將旗下著名的校內網更名為人人網，社會上所有人都可以來到這里，從而跨出了校園內部這個范圍。人人網為整個中國互聯網用戶提供服務的SNS社交網站，給不同身份的人提供了一個互動交流平臺，提高用戶之間的交流效率，通過提供發布日志、保存相冊、音樂視頻等站內外資源分享等功能搭建了一個功能豐富高效的用戶交流互動平臺。2011年5月4日，人人網在美國紐交所上市。2011年9月27日，人人網宣布以8000萬美元全資收購視頻網站56網。

（二）SWOT分析

優勢(strength）：

1.在中國與Facebook最接近的社交網站：人人網的創始名稱為“校內網”，與Facebook一樣，也是頗受大學生的歡迎。如果不算新浪微博，人人網可能是中國城市青年、大學生和畢業新人中最流行的社交網站。

2.龐大的用戶基礎：作為人人前身的校內是中國最大的SNS網絡平臺，這也使得人人網用戶基礎龐大，并有固定關系鏈，用戶與用戶的關系屬于一種“從有到有”的關系復制，相互之間的信任度更高，基于產品的分享的效果也會更好更強大，SNS的六度特性和分享精神讓植入式廣告與病毒式營銷同行、更快速更具體更精準更加可監控，人人網作為一個集中的用戶群平臺自然是眾多商家清晰選擇的廣告平臺，也就增大了人人的盈利空間。

3.精確的定位和功能齊全的服務：將初中到大學通過大型的數據庫串聯在了一起的運作模式使失散多年的老同學又能團聚在一起，對許多在校學生特別是大學生有較強的吸引力。挖掘了數量巨大，活躍度高的大學生群體，他們空余時間較多,而且各個大學之間學生交流不是很方便,且大多數人有有交友的欲望.電腦的日漸普及為交友網站的火爆提供了可能。人人網在精準定位上堅持一只為主，多元發展，成功進軍。集BBS，BLOG，QQ于一身，形成綜合而全面俱到的功能，以用戶為中心，全面打造滿足客戶需求的產品。

4.豐富的第三方應用：作為一個較大的SNS網站在其網站內集合了大量的第三方應用，既為用戶提供了互相交流之外發泄和娛樂的較好方式，同時也為第三方應用編寫者提供了發布其應用的平臺。這就為人人增添了許多的人氣，提高了用戶黏著度。人人也通過大量的第三方應用增加了自身的盈利。

5.實力雄厚的網站聯盟：千橡旗下擁有貓撲網、人人網、千橡游戲互動中心等知名網站，而與開心網實現的互聯互通以及與第三方網站如互動百科網、螞蜂窩網、集合網和呼哈網等的互通互聯使得人人形成了一個雄厚的網站聯盟，大大提升人人在SNS領域中的競爭力。劣勢（weakness）：

1.模仿過多：很多人稱它為中國的facebook，是其有利的一方面，也是其軟肋的一方面，由于在剛起步時，大約是經驗不足和市場的需求及消費者的偏好沒有足夠的信心把握，所以很大程度上借鑒甚至復制國外的模式和板塊。這種過多的模仿只會給人人網的前進帶來嚴重的阻礙，這是潛在的威脅。

2.商業模式不足： 人人公司二季度財報顯示，其激活的用戶，已經由2011年6月 30 日的1.24億增至2012年6月30日的1.62億。然而，第二季度的在線廣告收入 1510萬美元，較去年同期下降10.5%。公司表示，廣告收入下滑的原因在于宏觀經欠佳、品牌廣告主降低在人人網的廣告投入、同行業競爭加劇、用戶流量從PC到移動終端的持續遷移等。從門戶網站以及視頻網站的廣告收入持續增加看出，平臺競爭力下降才是人人網廣告收入出現頹勢的原因。社交網站的商業模式至今并不成熟。而人人廣告利潤下滑既有宏觀經濟不佳的原因，也有自身的原因。因為與互聯網大公司相比，人人用戶相對垂直，受眾覆蓋相對不全面。另外，人人廣告主數量較少，未能形成規模效應。

3.盈利不足：其一直以注冊用戶量和訪問數量為主要經營目標，盈利則放在第二位，但公司的經營目標歸終是實現利潤的最大化，較弱的盈利能力不能給產品帶來規模經濟。

4.社交類網站出身的人人網似乎不再專注于社交，過多的參雜于游戲、視頻和團購業務，似乎讓“中國的facebook”變得越來越名不副實，越發成長為一匹互聯網的四不像。機會（opportunity）：

1.人人網的游戲產業逆勢上升，對于其是否會發力移動市場、手機游戲不可而知，但是游戲具有廣泛的市場和盈利點，這對人人網也是一個巨大的機會。

2.目標市場前景可觀：大學生作為社會的一個年輕的消費群體，信息裝備較齊全，同時隨著社會對高知識分子的需求日益增大，大學生人數也逐年增長，由此看來，人人網擁有無限的市場前景。

3.就人人網現在的情況而言，雖然來自手機業務的收益還很少，大概只占到了10%左右的份額，但人人網十分看好手機游戲產業未來將會帶來的巨大受益。并且有意將旗下的團購手機客戶端與游戲聯合進行推廣。隨著手機移動支付技術的成熟，移動電商也可能成為人人網下一個戰略重點。

威脅（threats）：

1.競爭對手強大：由于功能廣泛，因而面對著較多的競爭對手，如QQ.BBS.MSN.BLOG.微博等，他們均擁有成型的系統且強大的客戶基礎，要進軍市場，吸引用戶，所面臨的外部競爭形勢還是十分嚴峻的。

2.關于用戶隱私問題

社交網站蓬勃發展的同時，對用戶隱私保護的質疑聲從未停止，也正是擔心隱私問題致使很

多人考慮停止使用。

二、活動目的：

1.鑒于目前國內SNS社交不足的現狀，推出公共主頁的改版，吸引用戶的注意力。

2.通過介紹人人網的應用，使社會大眾對人人網有更加全面和深刻的印象。

3.通過活動拉近用戶與人人網的距離，提高人人網的品牌形象。

三、用戶分析：(詳見附件一）

據資料顯示，注冊人人網的男性偏多，占57.9％；年齡段大多分布在23~25歲，占38.6％，其次是25歲以上，占28.8％；分布的城市大多在一線城市，占到45％；而人人網對于他們的吸引力最主要的是“能找到失去聯系很久的朋友”，占了將近80％，也有將近70％的用戶認為人人網“實名制，有真實感”吸引了他們，只有將近20％的人是被人人網上的游戲所吸引。

四、市場環境分析：

（一）SNS的市場分析

SNS，全稱Social Networking Services，是社會性網絡服務，即“社交網站”或“社交網”。經歷了2011年如雨后春筍般的生長期后，中國社交網站在2012年走過了一個高速發展的繁榮期，不僅贏來用戶數的極大增加，平臺建設也漸趨完善，此外還吸引了大量廣告主的關注。據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發布的相關數據顯示，12年中國交友和社交網站用戶規模達

1.24億，接近國內網民總數的三分之一，SNS市場規模約為10個億。

展望2012年國內社交網站的發展，雖然仍將存在很多不確定因素，但更多用戶、更豐富應用、更快速成長以及更大規模的盈利都將繼續成為行業共同的目標，其發展情景也被各界所看好。作為中國最大的SNS網站，人人網的市場有著很好的發展前景。

（二）人人網市場環境分析

1.2013年3月SNS網站市場份額：人人網超越開心網：隨著人人網的大學生用戶陸續從“校內”走向“校外”和越來越多年輕白領用戶加入人人網，使它的市場在不斷擴大。2013年3月SNS類網站市場份額最大的是人人網，約占41.4%的份額，其次是開心網，市場份額為25.4%.2.2013年3月SNS類網站人均在線時長：開心網位列榜首：在2013年3月SNS類網站中，開心網以人均在線時長36.65分鐘位列榜首，人人網以28.57分鐘緊隨其后，其他同類網站人均在線時長與開心網、人人網有較大差距.總結：2012年，人人網的市場份額雖然在不斷擴大，并以超越SNS社區的其他網站，位居榜首。但它的市場環境仍然不容樂觀。開心網，螞蟻網等也擁有著穩定的消費人群，分享著為數不小的市場份額，給人人網帶來不小的競爭壓力。

五、發展戰略：（詳見附件二）

（一）市場開發戰略

成立之初, 為吸引大學生用戶，曾與大學食堂合作，凡當場注冊用戶即送一個雞腿，這種方式使其大學生用戶數激增。2009年8月，為籠絡更多的白領群體，領導人將“校內網”改

名為“人人網”的決策。

而根據用戶分析，現在的市場開發突出一個關鍵詞—真實，即鼓勵用戶以真實身份建立自身網站中的好友關系，使應用良好的口碑實現病毒式傳播。

（二）產品開發戰略

1.網站功能方面：如農場、牧場、3D人人餐廳等虛擬場所

2.非游戲應用：如人人喜歡、人人報道、人人愛聽、人人派對等娛樂項目，人人招聘和人人汽車平臺等實用互動平臺，以及大眾點評網在人人網上發送優惠券等活動。

例：人人招聘

人人網的用戶群體是大學生和白領。找工作是這兩個群體很重要的一個基礎需求。通過SNS真實好友關系，用戶之間可以推薦相關工作，招聘企業可以和具有真實身份的應聘者之間產生互動。人人招聘目前已有定閱和收藏功能。

3.應用平臺方面：人人網不僅能通過電腦登陸網站，還致力于發展人人無線平臺。現在年輕人越來越多的使用手機作為交流工具，人人網通過仔細挖掘這方面的需求，著力發展人人無線平臺，主要包括兩個方向：一是基于瀏覽器的手機上網服務一是針對不同手機操作系統研發的多種人人無線客戶端。據人人網無線平臺2011年運營狀況的數據顯示，2012年，每天通過手機登陸人人網的用戶接近500萬，發布狀態數超過2億條，上傳照片1000萬張。手機增長的用戶數量遠遠超過PC用戶。

（三）聯盟戰略

1.人人連接——與第三方共建良性生態圈

2011年10月27日，人人連接戰略聯盟發布會召開，正式宣布人人網將通過人人連接實現與各垂直領域網站的全面連接。人人網通過人人連接與土豆網、互動百科、天極網、游學網、大眾點評網、豆瓣網等各垂直領域網站實現全面連接。人人網因分享到“新鮮事”增加點擊率。這種合作形式使雙方共贏，達到“1+1大于2”的效果，不僅增加用戶，而且豐富內容。

2.植入式廣告

2012年通過市場調研了解用戶需求、客戶測試平衡功能，人人網拓展并創新了社會化廣告產品。例如，精準鎖定目標消費者的“置頂新鮮事”、聚合品牌粉絲實現長效營銷的“公共主頁”、讓品牌成為用戶情感紐帶的“虛擬禮物”以及人人網獨有的“Social Ads社會化廣告”等等。這些廣告產品依托SNS傳播，讓廣告主將各種廣告創意與用戶的社會化網絡行為有機結合，不僅使廣告成為內容的一部分，而且激勵用戶進一步行動和傳播，將ROI最大化。

六、媒體支持：

■報紙：當代商報重慶日報

■電視：重慶電視臺永川電視臺等

■廣播電臺：市廣播電臺等

七、效果評估：

在介紹人人網應用公共主頁改版為主，介紹形象代言人為輔的新聞發布會過后，社會大

眾對于人人網會有一個更加全面的了解和更加深刻的印象！而人人網勢必會成為社會和媒體關注的焦點．對樹立和傳播人人網的品牌形象起到巨大的作用．人人網“用人人，世界盡在掌握”的概念在深入人心的同時也勢必會影響和吸引大批潛在用戶的向往和加入，從而有效的帶動人人網的發展，締造又一個SNS奇跡！

撰寫人：鄭娟

2013年4月12日

附件一：人人網用戶分析.pptx 附件二：人人網發展戰略.ppt

第三篇：“南審加油站”人人公共主頁策劃書

“南審加油站”人人公共主頁 申辦策劃書

——信息科學學院學生會

一、主頁名稱 南審加油站

二、主頁頭像 見右圖

三、主頁宗旨 “服務南審學子，專注成才規劃”

四、主辦機構 信息科學學院學生會學生會成才規劃部

五、主頁受眾 南京審計學院全體在校師生

六、主頁目的全心全意服務于南審學子，提供成才、考試資料、招聘、職業規劃等信息，幫助學生把握未來職業發展方向，并起到拓展知識儲備，共享學術資源傳播正能量，的作用。爭取創建成在南京審計學院師生間有一定影響力的公共平臺。

七、主頁內容

1、每日板塊

①『IT博士』：著眼于信科院學生發展需要，主要介紹有關IT行業發展動態，信息科學院相關專業知識，信息技術的推廣與應用。豐富學生的眼界，拓展信科院學生的專業素養。

②『華爾街人』：結合當下經濟發展現狀，介紹相關財經金融方面知識，做到理論與實際的有機結合。綜合國內一些重大經濟政策，新生的經濟金融動態的分析，提高廣大學生的經濟素養與管理能力。

③『歷史新知』：本欄目主要普及歷史與人文方面的知識，傳播中華傳統文化。提供一些令同學們感興趣的歷史片段，將歷史學習寓于生動的故事背景之中，從而達到豐富學生人文素養，提高我們南審學子綜合能力的目的。

④『時事快遞』：收集國內外重大的時事新聞，國際國內各主要媒體的相關報道。與時俱進，開拓進取。

⑤『文藝新風』：廣大文藝愛好者的小角落。推薦一些經典圖書，好電影與好的學習資源。

⑥『就業指南』：全球500強企業的發家史，廣大小企業的信息發布平臺。南審學生公共同關注的各公司發展歷程，經營理念，更重要的是該公司對人才的需求。

2、其他特色活動及服務內容

①校園活動宣傳：服務全校同學，當學校有重大活動如校慶日，獻愛心等活動，起到幫助學校做好輿論宣傳，傳播正能量的工作。

②考證信息發布：臨近考證，考級期間，我們會在此平臺上發布相關考證時間，報名方式以及復習攻略等內容。提供學習途徑和方法的指導。

③招聘信息發布：如遇企業在我校開展招聘活動時期，我們會實時發布相關招聘信息，為有應聘意向或對此感興趣的同學提供詳細的招聘信息。

④成規活動宣傳：在成規活動期間進行網絡宣傳，從而達到擴大活動影響力的效果。活動結束后發布相關后續信息。

八、資料來源

各欄目根據所屬分類通過相關官方網站查詢有關資料。同時，通過對各大平臺及專業門戶的發布信息進行資料的整合。此外充分利用校園資源，聯絡南京審計學院輔導員，任課老師，成才規劃導師，就業中心，南京審計學院圖書館數據庫等。

①學校網站：

南京審計學院官網http:///

FT中文網：http:///

中國金融網：http://news.zgjrw.com/

③IT類網站：

中文業界資訊站：http:///

（主要是最新IT產品的介紹評價以及一些IT知識的科普，IT產業招聘相關信息）

CSDN社區：http:///

天涯：http:///

歷史千年：http:///

九、工作分配：

人事安排：人人主頁工作組組長：張昕悅，陳鑫；人人主頁工作組副組長：秦杰，郭含，楊碩；人人主頁欄目編輯：劉城，王人杰，鄧嬌燕，朱蓉，朱奕陶，朱慶玉。

欄目負責：IT博士——王人杰；華爾街人——朱奕陶；歷史暗角——朱蓉；就業指南——鄧嬌燕；文藝新風——朱慶玉；時事新聞——劉城。

工作流程：周一：王人杰；周二：朱奕陶；周三：朱蓉；周四：鄧嬌燕；周五：朱慶玉；周六：劉城。其他時間段及相應工作內容后期會進一步完善。

十、管理規章：

①定期會議：每隔兩周時間，由組長組織召開主頁大會，總結前兩周主頁管理狀況，發現并及時解決問題。規劃接下來兩周的主頁管理方向。并完成工作討論及匯報工作。人人主頁討論會上，欄目編輯向組長及副組長提交所收集的材料，并由組長及副組長審核并擬定兩周人人主頁發布計劃。

②信息搜集：每隔兩周事件，各欄目編輯完成本欄目材料收集工作，所收集的狀態及日志材料數量不應當少于30條。時事新聞，校園活動等可不按照此條規定。

③聯絡老師：定期聯絡指導老師，獲取最新的校園招聘會及講座信息。同時吸取老師的指導意見，不斷完善主頁。并做好在線上與學校老師的互動工作。

④發送時間：每周欄目編輯依次按照發布計劃按時發布信息發布，時間定為每天的8:00,10:00,14:00, 16:00，21：00這些時間段。

⑤主頁監督：組長與副組長于每天定期檢查欄目編輯發布情況，并吸取兄弟部門及廣大粉絲意見。⑥特殊項目：特殊項目的內容會在特殊時間臨近的時候通知欄目編輯收集相關信息并發布。

⑦規章制度最終解釋權由信科院學生會主席團所有，組員不得隨意違反上述條例。且規章在進一步完善當中，會吸取廣大意見進一步完善。

十一、注意事項及附注：

人人公共主頁項目預定于2013年12月21日啟動，并于活動啟動一周后由欄目編輯向組長副組長匯報欄目反饋情況。屆時人人主頁工作組會召開討論會，對欄目編輯反饋上來的信息進行討論和研究，并對項目開展后出現的問題提出解決辦法，進一步完善公共主頁。

如遇突發事件，組長及副組長應及時召開會議商討應對策略，管理過程中，應根據反饋狀態及信息，不斷完善。

十二、活動宣傳：

①人人公共主頁活動定于12月21日開展。同時我們將舉行相應的宣傳活動。結合圣誕節背景，我們會舉辦“關注南審加油站，領取圣誕平安果”活動。12月20日開始，人人公共主頁開辦之時，我們會對在公共主頁留言的同學進行抽獎，隨機選取20名幸運同學，由人人公共主頁組對其派發圣誕蘋果。②具體抽獎方式：人人公共主頁將發出通知，各位同學可以通過主頁留言板，或@南審加油站，轉發情況參與活動。隨后人人主頁工作組會對其中幸運好友發送獲獎信息，并由人人主頁工作組成員派發獎品。③通過學校各大平臺宣傳：南審告白love、南審學術貓、南審助手、南京審計學院貼吧

宣傳語如下：

④人人主頁工作組自行宣傳。

合計：226元

第四篇：湖南大學軟件學院年級會查寢制度

年級會查寢制度

為保障本年級同學們的人身財產安全,加強學風建設,特制定以下查寢制度。

一.工作職責

(1).了解和掌握學生的思想、學習和生活情況，及時反映學生的意見和建議。

(2).清查和查處學生宿舍的安全隱患和違紀事件，確保學生宿舍的安全隱患。

(3).引導和培養學生養成良好的衛生習慣和健康的心理品質，促進其身心健康成長。

二.查寢人員由輔導員牽頭,生活股和紀律股主要負責。其中，生活股負責對年紀各寢室衛生狀況進行評估打分，紀律股負責記錄各寢室人員的缺勤狀況。

三.定于每月月初第一周進行例行查寢，查寢時間保證在20:00點到22:00之間，如有特殊情況再行確定。另外各法定節假日結束時是對學生的返校情況的統計，不屬于例行查寢，不會進行寢室內務的評估和打分。

四.在查寢期間，如有上自習、外出等各種原因未到的同學，應在零點以前向紀律股股長陳從貴（二區5棟708室）報到并進行消名字。零點后仍未報到，以夜不歸宿處理。具體處理辦法由學院決定（參見學生手冊）。

五.如果請假外出晚上不能回寢室，需要向本寢舍同學說明情況，并出示有輔導員批準的請假條。

六.參照學校寢室管理條例，各寢室著重對以下內務細則進行整理：

(1)鋪面

鋪面干凈整潔,無衣物堆積。

(2)地面

鞋統一擺放于鞋架上或整齊地擺放于地面，不得散亂地放在地面；

地面, 墻壁保持清潔, 不得有紙屑, 果皮等垃圾堆積, 墻壁不得有蜘蛛網。

(3)桌凳及門窗

桌面潔凈、無污跡，可放置個人物品，擺放整齊；

門窗、玻璃潔凈明亮、無積塵。

(4)洗漱用具

洗漱用具統一放置，用具潔凈衛生，放置整齊；

臉盆及桶統一擺放。

(5)書架及拖布、掃帚

書架上物品放置整齊有序，書架（或桌）上不得有灰塵。書本擺放整齊。墨水、膠水等細小物品放置位置順序應當統一。拖布、掃帚立放，置于陽臺一角。

(6)電線、網線

嚴禁任何形式的私拉電線；

網線的連接排布整齊、安全。

(7)用電器

不得使用熱得快、電吹風、電飯鍋、電熱毯等大功率用電器。如有發現，該用電器將被年級會暫時保管；

嚴禁使用蠟燭等明火；

嚴禁私自存放易燃易爆物品，如鞭炮、汽油等。

(8)空氣質量

寢室內空氣流通，無異味。

七.生活股對以上各內務細則進行評估和打分，并記錄造冊。其中，細則評估各

項滿分10分，并且計算各寢室綜合得分。

八.每月查寢將對部分較好及較差寢室拍照，與查寢記錄上傳至年紀群和年紀博客，進行公示。

九.每月綜合得分最高的寢室，予以“文明寢室”的錦旗。

十.期末就各寢室綜合得分評選“最佳寢室”及“最差寢室”。

十一.擬定每學年1~3個“最佳”及1~3個“最差”名額.每學年“最佳寢室”成員每人可加綜合測評分2分,而“最差寢室”成員各人扣除2分。

十二.以上為年級會查寢制度，經核查無有與校或院規章制度不符的情況，請各位同學自該制度發行之日起嚴格執行。

注意：各位同學請不要私自調換宿舍，查寢中如和花名冊不同安花名冊處理，如有換宿舍的同學要和宿管中心及年級會取得聯系并進行相應的登記或更正。

年級會宣

2010-3-20

第五篇：光華學院信息工程學院2011-2012年第一學期工作總結（推薦）

信息工程學院2010-2011年

第二學期工作總結

信息工程學院

2010-2011年第二學期的工作已經接近尾聲后，回顧這一學期的工作，按照光華學院的總體部署要求，在董事長和學校領導的親切關懷下，在信息領導班子和全體師生的共同努力下，我們堅持以教學為中心，以專業建設、學科建設和課程建設為重點，針對教學、科研和管理暴露出來的問題，制定了整改措施和發展規劃，推動了教學改革和科研水平的不斷提高。在圓滿地完成了各項教學任務的同時，教學和科研能力明顯增加，教材建設也已全面展開；實驗室建設逐步推進；學生科技競賽成果顯著；教學改革、學科建設、課程建設和實驗室建設取得了一定成績： 1.教學改革

在上學期教學改革的基礎上，我們加大了教學改革力度，逐步推進了大學生學科競賽、職業技能培養和校企合作的進程。

（1）對晚自習進行了改革，將晚自習拿到實驗室上，有專業課老師進行指導，通過任務驅動法，將知識點逐一復習的同時，完成老師交給的項目設計任務，提高了學生的積極性，提高了學生的動手實踐能力。

（2）進一步加強了校企合作，在2010年11月我院與大連安博集團簽署了“千人免費實訓項目”校企合作協議，成立了長春大學光華學

院——大連安博大學生就業工程實習實訓基地的基礎上，2011年6月與大連安博集團該進行了更深層次的合作，現又有33名學生去大連安博免費實習，并由大連安博集團負責就業推薦工作。同月我院與摩托羅拉長春站進行了“訂單式培養”的框架式協議磋商。與中軟集團（大連）初步探討了3+1的人才培養模式的意向性方案。（3）進一步突出“本科+職業”的辦學特色，2011年5~6月份針對信息工程學院大四學生開展了“單片機設計師”，“通信工程師”和“網絡工程師”認證培訓，授課聘請外校知名雙師型教師采取理論+實踐，邊講邊練的授課方法，取得了較好效果。

2、學科建設

（1）在董事長和校領導的正確指導下，在學校各職能部門的積極協助下，在信息工程學院全體師生的共同努力下，成功申報了現代媒體技術省級工程研究中心，并順利通過省專家組的評審。

（2）積極組合教師力量，鼓勵教師參加學科建設工作，參與各級政府教科研課題申報。2011年獲省教育廳科研立項8項目，其中1項重大項目（吉林省雙百人才項目）、1項重點項目。獲光華學院首屆科研成果一等獎2項，二等獎3項。

3、專業建設

積極組織教師申報“十二五”省級特色專業，其中“電子信息工程專業”順利通過省專家組評審。同時積極組織申報新專業：媒體技術專業和物聯網工程專業。

4、教學研究

積極組織教師申報省級和校級教研、教育科學及教育技術項目，獲校級資助教研項目11項，獲校教育技術研究項目4項。

5、師資隊伍建設

（1）積極引進高層次急需人才，有一名北京信息科技大學的控制理論與工程的博士畢業生已通過校院兩級審核，待批錄用。

（2）獲吉林省第六屆教學名師獎1名，獲吉林省“雙百人才”一名。

6、實驗室建設

在學院經費緊張的情況下，根據教學需要，對信息工程學院的實驗室進行了整體美化，使實驗室更有文化和學習氛圍。

7、大學生學科競賽

2011年6月我們在吉林省大學生程序設計競賽中獲一等獎2項，三等獎1項。

8、就業

2011年就業率達90.5% 總之，2010年—2011年第二學期我們在各個方面都取得了較好的成績，所有這些成績的取得都是與董事長及校領導的正確指導和關懷分不開的，都是與信息學院每位老師的辛勤工作和共同努力分不開的，在這里我代表信息學院領導班子表示衷心的感謝。

不足

１、辦學定位不夠準確，在當今激烈的競爭和嚴酷的就業環境下，分院如何生存，學生如何就業，搞清我分院的教學定位是一項艱巨的任務；

2、學風建設任重道遠，我們還經常聽到老師們關于學生學習態度、學習紀律等問題的報怨，雖然我們努力了，但工作還遠沒到家；

3、科研工作水平不高，高層次的成果和立項較少，學術梯隊尚有待完善；

4、分院班子成員要加強創新意識，求新、求變，開拓新的工作局面。

總之，今后一定要加強理論學習，按照光華學院“中長期發展綱要”和“十二五發展規劃”提出的目標，轉變教育思想，更新教育觀念，腳踏實地，勇于探索，大膽改革，加強教學基本建設、增強教育教學質量觀，切實提高我校的教育教學質量，為光華學院的跨越式發展做出自己的貢獻。