第一篇:國旗下講話稿:只要信心沒有被打破
如果有人問我:“一個人在社會上立足,最不可缺少的品質是什么?”我會不假思索地說:“信心。”
曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師,但正如雕刻家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件也十分苛刻,整整五年,青年每塑好一件作品都會拿去讓雕刻家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎,有許多人認為雕塑家不近人情,但他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心淌有被打碎!”結果,青年最終如愿以償且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。
人生在世,不可能總是平平安安,一帆風順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬難就一定會有希望。張海迪對生活充滿了信心,以頑強的毅力快樂地學習和生活,并且實現了生命的最大價值,她活出了自身的美麗,活 出了自己的出類拔萃,她是生活的強者。
“看成功,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得真好,它唱出了鐵心聲,當我第一次聽到這首歌的剎那我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴,我的這十幾年里也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,使我懂得了一個人一旦失敗,應該毫不猶豫站起來,從頭再來,這就是信心,信心是勝利者,成功者的搖藍。
“人生之光榮,不在永不失敗,而在于能屢仆屢起。”特別是在這個競爭日益激烈的社會,即使生活無情地將我們的奮斗,努力打成碎片,但只要有信心沒有被打碎,只要我們的心中能保存自信的火種,我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力,勇敢地與命運之神,風險危機抗爭,讓生命煥發出智慧與堅強的光輝!
第二篇:國旗下講話稿:沒有規矩,不成方圓
國旗下講話稿:沒有規矩,不成方圓
國旗下講話稿:沒有規矩,不成方圓尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是來自高二(17)班的xx,我今天演講的題目是“沒有規矩,不成方圓”。魯迅先生說過“做一個大寫的人”,“人,一撇一捺”,寫起來容易做起來難。的確,我們可以擁有一個健全的體魄,卻很難擁有完善的人格,即自由的意志和端正的行為。我們要經常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為什么樣的人,每個人都會有自己的答案,但每一個答案的背后都有一個共同基點,那就是以法紀法規為標桿對行為進行指導與調控。孔夫子云: “國無法不立”;亞里士多德也說過:“法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。”法律是社會繁榮與昌盛的保障,人類的發展史又何嘗不是一部法紀史?法律對個人而言是行為的約束;對國家而言是興旺發達、長治久安的首要前提。法紀法規內容繁雜多樣,如《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》等等。同學們,你們了解這些法律嗎?對待法律法規,我們不能只忙于學習、生活而成為法盲。法律知識的缺失只會導致行動的盲目,為了避免成為法盲我們不僅要知法還要懂法。沒有規矩不成方圓,這句話充分說明了秩序、規則的重要性。國有國法,校有校規。學校的各項規章制度,如《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《黃岡中學學生管理規定》,這些是我們的行為規范,也是黃高學子的一個行為尺度、一種行為規則。但是校園里卻總有一些違反規則的現象:如有的同學在食堂打飯插隊,有的同學在自習時進進出出,有的同學隨意踐踏草坪,而且早晨總有一些姍姍來遲者慢悠悠地走進教室;下樓時總有人推推搡搡,寢室午休時間總有人打鬧喧嘩,甚至還有個別同學故意損壞學校公共設備等等,這些不良的行為習慣會影響到整個學校的形象和正常的秩序。同學們,行為規范,往小的方面說,是一個人應具備的基本素質。往大的方面說,則是一所學校學生道德水平的集中體現。能在黃岡中學學習生活的同學都是同齡人中的佼佼者。但大家可曾想過,在我們一天天學習充實完善自己的同時,我們的紀律意識、道德修養是否也達到了與自己知識水平相符的境地?我們是否為和諧美好的校園作出了自己的努力?“無規矩不成方圓”。規矩是一種約束,更是一種保障。他在約束我們的同時,為我們造就了一個難得的發展平臺。同學們,要知道,“禁止踐踏草坪”是為了美化校園環境,“不能擅自離校”是要保障我們的人身安全,“嚴格作息時間”是為了讓我們擁有充沛的精力去學習知識。如果我們知道這些規章制度的良苦用心卻明知故犯,那只能說明一點:我們缺乏自律。畢達哥拉斯曾感嘆:“不能約束自己的人就不能成為自由人”。我們的自律并不是讓一大堆令人望而生畏,甚至是望而生厭的規章制度來層層束縛自己,而是用自律的行動去創造一種井然的秩序,來為我們的學習生活爭取更大的自由。因此,我們要學會進行自我約束,自己要求自己,變被動為主動,不妨將約束我們的條條框框看作是完善自己人格,提高思想境界的保健品,去主動地吸納它,應用它。培養一個良好的自律意識,將自律作為座右銘時刻警醒自己,對我們自身百利而無一害。而立足于長遠發展的前提,著眼于不可預測的未來,他又在無形之中給我們鋪設了一條通往成功的錦繡前程,我們沒有理由不去遵循他,更沒有任何借口去違背它。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們只有努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人。懂得什么是正確的,什么是錯誤的。提高分辯是非,區分善惡的能力,才能有正確的道德選擇和正確的道德行為能力,成為真正合格的中學生;才能將自律作為意識形態下的產物,自覺加以實踐;才能創造良好的學習環境和學習氛圍,為構建和諧美好的黃高校園做出自己的努力!正所謂:行以規矩,志成方圓!我的演講完畢,謝謝大家!
第三篇:信心主題國旗下勵志講話稿[范文模版]
信心是成功的基石。有信心的人順境中意氣風發,困境中不屈不撓,下面是小編給大家整理的信心主題國旗下勵志講話稿,僅供參考。
信心主題國旗下勵志講話稿篇1
各位老師、同學們 早上好!
今天我講話的題目是《信心比天才更重要》。
一個人在社會上立足,最不可缺少的品質是信心。
據科學家統計,擁有天才智商的人占人數的千分之二,所以絕大多數的人智商都屬中上的水平。美國游泳神童菲爾普斯蟬聯三屆奧運會游泳冠軍,這樣的天才,在童年時竟是一名多動癥的患兒,他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅定不移的信心。邁克爾喬丹在大學學習期間,籃球天賦開始顯現。加盟芝加哥公牛隊后,他率領球隊6次獲得nba總冠軍,其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員,是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像。可同學們,你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎?喬丹有一句名言:“我可以接受失敗,但卻不能沒有信心。”這就是他成功的秘訣之一。
在我們的祖國也有許多名人事例,先說我們身邊的人。新東方英語學校的創始人俞敏洪,曾三次參加高考均紛紛落榜,每次的英語成績都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時的英語成績僅為四十三分,可他卻偏偏選擇了自己的弱勢學科英語專業,為的就是挑戰自己的信心,當年他常常一天背十幾個小時的英語,因為英語老師當眾說他講的英語“只有俞敏洪三個字能讓人聽懂”。現由他創辦的新東方學校目前已經占據了北京80%,全國50%的出國培訓市場,年培訓學生超過15萬人次,國外的留學生70%是其弟子,由于他對留學教育專業的杰出貢獻,被社會譽為“留學教父”;俞敏洪高瞻遠矚,在事業如日中天之際,仍然開拓進取,在__年,與中國it巨頭聯想集團強強聯手,挺進互聯網,成立新東方在線網站,各路精英,紛至麾下,儼然是一代帥才。
我非常欣賞他的一句話:“我的自尊心是零,因為我的自信心無限!”一個滿口流利英語的人讓全世界領略了中國人的自信,并為之驚嘆。他用自己的經歷證明了,自信就是自我的逾越。
再看我們身邊同學,同時坐在教室中,為什么總有人成績不盡理想?不是你們智商低,而是沒有自信心。成績突出的同學他們除了有執著的付出還有挑戰困難的信心,所以同學們,相信自己只要看準方向有付出就一定能成功。相信自己!
那么,怎樣培養自己的自信心呢?
只有信心沒有付出就是空想,所以,要尋找自信的支點。肯定和承認自己的優勢與長處,人都有自己的長處,珍惜自己的優點,欣賞自己與眾不同的地方,長期堅持,逐步延伸自信的階梯。其次,要體驗成功的經驗。心理學的研究證明,一個人成功的越多,他的自信心越強。
信心比天才重要,人有了堅定信念才是不可戰勝,信心是命運的主宰。同學們,期中考試就要來到了,這次考試你準備好了么,想讓自己取得好成績么?那么就學會自信吧!在近一周的時間里相信只要努力付,就一定會進步。讓我們提高自信心,更加寬厚,更加樂觀地去面對生活。因為,這樣的品質能夠幫助我們到達目標,取得成功。
信心主題國旗下勵志講話稿篇2
數千年來,人們一直認為要在四分鐘內跑完一英里是件不可能的事。不過,在1954年5月6日,美國運動員班尼斯特打破了這個世界記錄。他是怎么做的呢?每天早上起床后,他便大聲對自己說:“我一定能在四分鐘內跑完一英里!我一定能實現我的夢想!我一定能成功!”這樣大喊一百遍,然后他在教練庫里頓博士的指導下,進行艱苦的體能訓練。終于,他用3分56秒6的成績打破了。是什么使他創造奇跡?是信心!
信心是成功的基石。有信心的人順境中意氣風發,困境中不屈不撓,“我能行!我一定要行!”是他們的常有的心態。
拿破侖在率領軍隊翻越高峻陡峭的阿爾卑斯山前,一個將領對他說:“還沒有軍隊成功地翻過這座山,太難了,恐怕失敗。”拿破侖一字一頓地說:“在我的字典里,沒有‘失敗’一詞,請記住!”于是斗志昂揚地率領軍隊翻閱了這座高山,完成了前無古人的壯舉。是信心征服了兇山惡水,是信心戰勝了嚴寒險峻,是信心將勝利的旗幟插在不可能翻越的阿爾卑斯上!
在波瀾壯闊的社會變革中需要信心,在改變自身命運的奮斗中也需要信心。從一名初中畢業的鄉村拖拉機手到身家億萬的上市公司老總、“留學教父”俞敏洪的人生耐人尋味。促成他走向輝煌的原因之一就是永不褪色的信心。他說:“我們每一個人應該像樹一樣成長,即使我們現在什么都不是,但是只要你有成為大樹的信心和理想,盡力吸取養分,十年八年你一定會長成參天大樹。于是,活著你便是美麗的風景,死了依然是棟梁之才。”信心促使他由草根變為精英。
美國布魯金斯學會,培養出成千上萬個優秀推銷員。該學會有個慣用的做法,每到一定的時候,出一道刁鉆的推銷試題,讓學員去“做”。2000年的題目是:“請把一把斧頭賣給小布什總統”。別人望而卻步,認為這只能是笑話。有位叫喬治?赫伯特的人卻說:“我一定要把斧頭賣給總統!”赫伯特發現小布什家有個小農場,所栽的桔樹死了一些,應該砍掉,小布什又有抽空“務農”的愛好,當作消遣。于是寫了封信給小布什,說自己有把大小適中的斧頭,正好適合總統料理果園。殊不知,小布什果真寄給赫伯特15美元,于是赫伯特送上斧頭,好一個“一手交錢,一手交貨”。
有人問赫伯特賣斧頭的成功經驗是什么?他哈哈一笑:“總統也是人,如果把他看得太偉大,太神秘,我就沒有了賣斧頭給他的信心了。事情一開始,我就認為把斧頭賣給總統是完全可能的,我一定要做到!”赫伯特的成功就在于不因為有人說不可能就放棄,不因為難辦就失去信心。因為難辦而辦成了,才有真正的快樂。
今天,當我們在進入高考、中考決勝的時候,更要堅定必勝的信念,不要一聽說清華北大就覺得高不可攀,一說高考要上600分就覺得遙不可及。其實,心若在,夢就在,讓信心成為一根柱子,它就能撐起我們精神的天空;讓信心成為一片田園,讓它催生我們希望的新綠;讓信心成為一面順風飄揚的風帆,讓它鼓動我們的理想之舟抵達勝利的彼岸!
我們一定要成功,堅信我們一定能夠成功!謝謝大家!
信心主題國旗下勵志講話稿篇3
老師們、同學們:
大家好!
我國旗下講話的題目是《堅定信心 成就夢想》。今天是5月30日,還有一周高47級的同學們就要走進高考的考場,去接受考驗,去證明自己。相信同學們從小懷揣夢想,歷經12年的努力,一定已經躊躇滿志,做好了迎接挑戰的準備,學校也充滿信心,相信同學們一定能夢想成真!
高中三年我們一路走來,與時間賽跑,與青春競渡。一天天不僅是晝夜的更替、時間的累積,一天天更是知識的更新、意志的磨練。我們忘不了新生軍訓同學們稚嫩的臉龐和堅毅的目光;忘不了田徑場上整齊的步伐和響亮的口號;忘不了經典誦讀時的慷慨激昂、合唱節上的蕩氣回腸;忘不了課堂上同學們的認真專注和走廊上書聲瑯瑯,同學們在“誠實守紀善良向上”校風的熏陶下,逐漸養成良好的習慣,不斷提升個人的素質能力。三年的日以繼夜,三年的風風雨雨,同學們始終不忘初心,堅強的成長,堅定的追逐著自己的夢想,因為你們堅信志之所趨,無遠弗屆,志之所向,無堅不入。
三年來,我們全體師生秉承“優秀就是一種習慣”的校訓,堅持低重心教學的策略,同學們收獲的不僅是知識和能力,更是堅毅的品格、樂觀的態度和成長的感悟;尤其是高三這一年,同學們腳踏實地、孜孜以求,感受了“柳暗花明又一村”的喜悅,明白了“無限風光在險峰”的道理。同學們在老師們的帶領下經過全面、細致、扎實的復習,掌握了基礎知識,見識了各種題型,鍛煉了答題能力,提高了應試技巧,積累了豐富的考試經驗。并且在全市抽測、全市一模、二模中取得優異成績,充分證明了大家的實力,也給了我們必勝的信念。北京大學一部名為《星空日記》的宣傳片里有句經典臺詞:不是夢想支撐著現實,而是現實支撐了夢想,我們堅信同學們三年拼搏的足跡一定可以照亮自己的夢想。
面對高考,除了要有堅定的信念和必勝的信心,做好充分準備、調整好狀態也非常重要。在此再囑咐同學們幾句:
1、保持一顆平常心。高考既是知識的比拼也是心態的比拼,既是智商的較量也是情商的較量,保持一顆平常心是高考制勝的關鍵。高考只是人生中的重要站點但不是唯一站點更不是終點,不要過度關注結果而應注重完善過程,考前最后一周,不要過度勞累,也不能過度放松,正確看待焦慮和緊張,不打亂固有的學習生活節奏,一切如平常即可。特別提醒同學們:高考時,考完感覺不理想是常態,正常發揮就是超水平發揮,不出意外就是成功。
2、做好準備,從容應考。考前認真了解考試流程和注意事項;提前備好 所需證件及考試用品;親自前往考點熟悉環境和考場位置,規劃好出行的路線,留有足夠的時間前往考場,不慌不忙不亂,從容參加考試。進入考場盡快使自己安靜下來,細細回想一下考試的流程;考試期間科學規劃時間,認真審題,先易后難,規范答題;每場考試結束后,不與別人對答案,不找老師解疑,保持平和的心態,全心全意地準備下一場考試。
3、堅持到底,決勝高考。去年的6月9日我們吹響了沖鋒的號角,隨后進行了200天宣誓、100天動員,如果說前面的復習備考是高考沖刺的話,那么現在就到了沖刺撞線的時刻,哪怕是終點前1cm時的跌倒也會讓你前功盡棄,即使是1Cm的超越也是最終的勝利。所以同學們一定要善始善終,決不放松,只有堅持到底,才能笑到最后。高47級的同學們,這是大家在校的最后一周,請同學們繼續發揚好的傳統,展現高三學子應有的素質,嚴于律己、心存感恩,給學弟學妹做好榜樣,為母校留下美好的記憶。
同學們,有母校60載文化積淀的熏陶滋潤,有廣大師長的辛勤培育和鼓勵支持,有同學們三年一千多個日日夜夜的拼搏奮斗,我們堅信,同學們一定能夠成功!勝利一定會屬于我們!
第四篇:關于信心的國旗下講話稿
信心:亦作信德。指的是一個人對自身的信仰的堅定,可包括宗教與非宗教的信仰。本文是小編為大家整理的關于信心的國旗下講話,僅供參考。
關于信心的國旗下講話篇一:
親愛的各位老師、同學:
大家早上好。今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。
西方有一句名言:“這個世界是由自信創造出來的”。創造的力量是成功的根本,而自信是力量的源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向輝煌的人生。
一個成功的人,不但要沉得住氣、彎得下腰,更要能抬得起頭。只有有了堅定的自信心,人才會爆發出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信,怎么會有赤壁大捷?如果羅斯福沒有自信,怎能連任兩屆總統?如果比爾蓋茨沒有自信,怎能達到事業的頂峰?當生命地軌跡固執地向前延伸之時,請在你人生的道路上挖掘自信,它將成為你無法摧毀的信念,成為你茁壯成長的土壤,成為你生命中一股永恒地活水,不息地尋找前進之路。
我們要問問自己,面對生活帶來的挫敗,難道我們就要選擇膽怯的低頭嗎?我們曾經的承諾、我們許下的誓言,都拋去九霄云外了嗎?不!生活可以讓我們失敗,卻不能讓我們投降。同學們,在我們的學習生活上不也是如此嗎?遇到問題,我們要有自己獨特的見解,要有自己的觀點;考試檢驗時,我們要多一點自信,少一點顧慮,勇往直前,考出好成績;遇到別人比你考得好的時候,我們不能灰心也不能喪氣,要自信,要努力進取,超過他;一次成績差了,我們也不要氣餒,失敗是成功之母;生活中有困難了,我們就要面對困難永不退縮,那么困難就會被嚇退。
同學們,自信是一種人生態度,在什么地方跌倒,就要在什么地方爬起來!揮一揮衣袖,不帶走一絲哀傷,在失敗中找回屬于自己的精彩!你擁有它,你就有了執著追求的精神;你擁有它,你就會成功;你擁有它,就能讓你的生命煥發光彩!那么,同學們,讓我們拿起自信的武器,開創我們的成功之路吧!
關于信心的國旗下講話篇二:
老師、同學們,大家好!
我是高一四班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞,親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現,但寒假已過,春天已到,我們必須投入到緊張的學習中去。在這個短暫但多彩的寒假生活中,我也受益良多,不僅是在學識方面的,更多的是為人處事方面。學校寒假開展的實踐調查活動對我來說不僅是一次接觸社會的機會,也是生活中的一種挑戰。下面我回顧一下我完成調查報告的過程,在談談我的心得體會。
調查那天,我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步,去問別人問題,配合我填表,可是我錯了,大街上人來人往,我卻拿著一大疊問卷不知所措。當我意識到自己在浪費時間,決心勇敢地去面對。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去,可是還沒走到她面前,她便朝我揮了揮手說:“我不做調查的。”邊說邊后退,我只好尷尬地站在那里。第一次出師不利,這多少打擊了我的自信心。我在那愣了幾分鐘,重新鼓起勇氣去問第二個人。這位男士雖然接受了我的調查,但卻沒有多大耐心,到最后他怎么也不肯再寫,任憑我怎么苦心地勸他,他就是不愿配合,什么也不說就走了。受到如此“款待”我的信心頓時又被摔得支離破碎,自己的眼淚在眼眶里打轉,真想就這樣放棄了,因為人們做事情都期待回報。但是我厭惡自己的懦弱,既然走出第一步了,何不走下去呢?沒人知道成功在哪里,就算是踏上第一百步、第一千步,仍然可能是荊棘布滿前途,也許成功就藏在拐角后面,除非拐了彎,要么誰都不知道成功還有多遠。那時我想起卡耐基說過的一句話:你今天敢面對的人有多少,你以后的成功就會多大。我于是拾起破碎的信心,調整好心情后,再一次勇敢地站在別人面前,面帶微笑地問:“不好意思先生,打擾您一下,可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道說了多少次,才有人幫我填寫了一份,即使是一份,我也成功了。付出一份心酸,自然收獲一份喜悅,人生并沒有一直順風的航船。
事后我常常想,遇到困難與挫折時,不能輕易妥協,不能輕易放棄。這時更需要的是自己積極的心態,尤其是耐心,而耐心是一個人意志力的體現。挫折如攔路猛虎,你強它則弱,你弱他則強。據說老虎不吃喝醉酒的人,它在旁邊看你酒醒后的神態。如果你膽小,它就吃掉你,它要顯示的是自己的虎威。對于無所畏懼的人來說,虎威焉存?
作為涉世不深的學生,一旦步入社會,總覺得處處碰壁,正是這厚壁讓我們成長,讓我們堅強。也許每個人都渴望成功,那么就要敢于面對失敗。除此之外,要尋找方法,世間萬物皆有規律,只要找到規律,并執著行動的人方可邁向成功。通過這次實踐活動,我也更為成熟和堅強,也加深了對生活的體味。
冬日的寒冷與蕭條依然存在,我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物,用熱情去打破人與人之間的隔閡,澆灌出自信之花,讓它綻放在寬敞的人生路邊,留下縷縷芳香,伴隨我們成長。
謝謝大家!
關于信心的國旗下講話篇三:
老師們、同學們:早上好,我發言的題目是《在自信中成長》。每個人都希望成功。自信是成功的基礎。那么,什么是自信呢?簡單地說,自信就是相信自己。
在我們周圍的同學中,有的非常不自信,甚至還有點自卑,他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題,下課以后也不愿意與同學們一起游戲,總是一個人低著頭悄悄地觀察別人,用羨慕的眼光望著其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼,愛幫助別的伙伴,受到老師和同學們的喜愛,自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現。
一個充滿學習自信心的學生就會敢于探索,勇于進取,充分發揮自己的主動性、積極性與創造性,從而有效地進行學習。
既然具有自信心對一個人的學習事業有如此重要作用,那么怎樣能樹立起自信?
一、目標適度
具有自信的人,總是定出經過一定努力即可實現的目標。他所定目標既不過高,也不過低,期望過高,總是達不到,有損自信;期望過低,不費吹灰之力即能達到,自然談不上樹立自信心。他既有長期目標,又有短期打算。
二、學會比較,嘗試成功
學習成績優秀的學生,一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者,他們幾乎都缺乏應有的自信心。這里面有一個原因:一事當前,往往橫向比較——比優秀生。比的結果:老不如人。我們不妨換一種比較方法,用縱向比較——比自己的過去,以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀小學的時候,有一次上完勞作課,同學們都交上了自己的作品,惟獨愛因斯坦沒有交,直到第二天,他才送來一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說:“我想,世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說:“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板凳說:“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說:“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
三、要有樂觀的情緒
樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌,是成功者具有的品質。一般地說,具有自信心的人,總是樂觀主義者。他們學習生活中,無論多么艱難困苦,他們都會體驗到無比的快樂,看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒,使他們的自信心逐步得到發展與鞏固。
四、要有堅強的毅力
愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標志,他說:“不管環境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫改變,而終于克服障礙,以達到期望的目的。”
自信心強的人,一般總具有堅強的毅力,毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人,他不會因成功而驕傲,也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進,失敗也能勉他再接再勵。
自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是通向理想彼岸的橋梁。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標,堅定自信的價值,并堅持不懈,努力學習,定能從自信走向成功。
最后我想用一句話來結束我的發言“一分自信,一分成功,十分自信,十分成功!”
第五篇:期末考試國旗下講話稿:樹立信心 迎接考試
期末考試國旗下講話稿:樹立信心 迎接考試
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我們演講的題目是《樹立信心 迎接考試》。
伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學們,我們將迎來一年一度的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功。現在,終于,要給自己一個答案了 …… 魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間能給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。由此,我們得出這樣的結論:成功的人,善用時間,庸碌的人,消磨時間。作為學生的我們就要用它來學習,用它投資經營自己的生命!
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。” 要確立自信心,相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習,一定能磨練出良好的意志,取得優異的成績,展示自己最美好的一面。
當然,信心固然重要,但同學們還得注意掌握正確的復習方法。(www.tmdps.cn)首先,在上課的時候應該專心致志地聽課,特別是老師所說的每一個細節,每一個難點都應牢牢地記住,還要掌握老師所傳授的答題技巧;第二,要積極地參與課堂學習活動。要善于發現問題,善于思考并解決問題;第三,在復習中要做好筆記,有不懂的問題要及時向老師和同學請教;第四,要合理利用時間,安排好各科的復習計劃,做到不偏科,才會取得更大的突破。
俗話說:“一分耕耘,一分收獲”。同學們,離期末考試還有兩周的時間了,讓我們帶著自信,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們!
最后,預祝同學們在期末考試中取得優異的成績!
謝謝大家!