第一篇：供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考題目

供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考題目

一、論文參考題目

1、農(nóng)村用電管理新機(jī)制的探索與實(shí)踐

2、供用市場營銷風(fēng)險(xiǎn)及對策

3、淺談“誠信電力”

4、加強(qiáng)農(nóng)村用電管理幾要素

5、對用電稽查工作的幾點(diǎn)看法

6、淺談電力案件認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

7、搞好供電所電費(fèi)回收工作的幾點(diǎn)建議

8、農(nóng)村接戶線與弱電線路改造方案的建議

9、淺談提高線路運(yùn)行可靠性的措施

10、高壓斷路器中SF6氣體的維護(hù)與管理

11、對“兩改一同價(jià)”中若干問題的探討

12、農(nóng)村觸電傷亡事故的主要原因與對策

13、開拓農(nóng)電營銷市場，增創(chuàng)電力企業(yè)效益

14、城鎮(zhèn)小區(qū)10KV中壓配電網(wǎng)規(guī)劃

15、無功補(bǔ)償?shù)膬?yōu)化選擇

16、農(nóng)村低壓電網(wǎng)臺(tái)區(qū)改造的探討

17、配變雙桿臺(tái)架式安裝的要點(diǎn)

18、城鎮(zhèn)配電網(wǎng)改造的探討

19、配網(wǎng)中的無功補(bǔ)償淺析

20、農(nóng)村變電所的建設(shè)與發(fā)

21、農(nóng)村電網(wǎng)降損節(jié)能的方法和措施

22、高壓斷路器設(shè)備常見事故及原因分析

23、變壓器的運(yùn)行維護(hù)和事故處理

24、住宅電氣設(shè)計(jì)

25、架空線路的故障及防止措施

26、看熔絲熔斷狀況分析故障產(chǎn)生原因

27、對危險(xiǎn)環(huán)境臨時(shí)用電安全管理的探討

28、動(dòng)作科學(xué)的方法加強(qiáng)管理降低低壓線損

29、配電燒毀原因及防范措施

30、農(nóng)村電網(wǎng)線損率與經(jīng)濟(jì)電流密度值的探討

31、把握供電所規(guī)范化管理的真諦

32、供電所所長應(yīng)具備的能力

33、試談解決“欠電費(fèi)”問題的法律措施

34、淺談10KV農(nóng)網(wǎng)的降損措施

35、對10KV配電線路用帶電作業(yè)取代停電作業(yè)相關(guān)問題的探討36、10KV配電網(wǎng)開關(guān)設(shè)備配置的探討

37、淺談農(nóng)網(wǎng)配電設(shè)備的選擇

二、相關(guān)要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告選題：學(xué)員應(yīng)根據(jù)自身和工作實(shí)際情況，選擇以上參考題目或自擬題目（范圍過大的題目應(yīng)該增加副標(biāo)題）完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000—4000個(gè)漢字之內(nèi)，其它格式要求參照本科論文要求，使用統(tǒng)一封面，用A4紙打印1份，裝訂后交學(xué)校。

3、交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間：應(yīng)該在教務(wù)辦規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交，以便學(xué)校組織教師批閱。

4、交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告地點(diǎn)：校外學(xué)習(xí)中心學(xué)員交到各學(xué)習(xí)中心；校本部學(xué)員交到網(wǎng)院教務(wù)辦（新校區(qū)第七辦公樓四樓407室）。

5、其它要求以網(wǎng)教教務(wù)辦每次日程安排或相關(guān)通知要求為準(zhǔn)。

第二篇：市場營銷專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考題目

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院●畢業(yè)論文

市場營銷專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考題目

一、論文參考題目

1.市場營銷溝通模式研究 2.促銷工具運(yùn)用策略研究 3.整體促銷組合研究 4.網(wǎng)絡(luò)促銷研究 5.網(wǎng)絡(luò)媒介研究 6.網(wǎng)絡(luò)廣告研究

7.比較產(chǎn)品生命周期不同廣告策略 8.互聯(lián)網(wǎng)廣告的特點(diǎn)與適應(yīng)性研究 9.中國廣告媒體的發(fā)展研究

10.不同國家有關(guān)廣告管理對我國的啟示 11.全球化與中國廣告業(yè)的發(fā)展 12.跨國公司在中國的廣告策略研究

13.廣告訴求方式研究（理性、情感、女性、兒童、幽默、恐嚇等）14.隨片廣告策略研究 15.世界著名廣告公司成長研究 16.企業(yè)內(nèi)部公共關(guān)系研究 17.非贏利產(chǎn)品促銷設(shè)計(jì) 18.企業(yè)與消費(fèi)者關(guān)系的研究 19.企業(yè)外部公共關(guān)系研究 20.顧客管理技術(shù)研究 21.顧客滿意理論研究 22.顧客異議的原因與對策研究 23.危機(jī)公關(guān)研究 24.推銷組織結(jié)構(gòu)的研究 25.國際市場分銷比較研究 26.國際市場廣告研究

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27.國際市場營銷組織結(jié)構(gòu)研究 28.國際市場進(jìn)入方式研究

29.不同亞文化下的消費(fèi)者行為比較研究 30.消費(fèi)者購買行為研究 31.政府采購行為研究 32.綠色營銷的企業(yè)機(jī)會(huì)分析 33.綠色營銷研究 34.市場營銷觀念分析 35.商務(wù)談判策略研究 36.服務(wù)產(chǎn)品的促銷設(shè)計(jì) 37.服務(wù)產(chǎn)品的質(zhì)量管理研究 38.服務(wù)企業(yè)形象策劃 39.推銷的績效管理方法研究 40.企業(yè)內(nèi)部營銷研究

41.關(guān)系營銷在不同產(chǎn)品中的運(yùn)用 42.市場營銷道德研究 43.市場調(diào)查方法研究

44.某一產(chǎn)品或行業(yè)的企業(yè)形象策劃書 45.電子商務(wù)在價(jià)值鏈中的應(yīng)用 46.衛(wèi)生保險(xiǎn)市場的細(xì)分與定位 47.服務(wù)業(yè)的專業(yè)化問題研究 48.入世后中國制造業(yè)的定位與分銷 49.新產(chǎn)品的市場定位與分銷 50.電子商務(wù)與直復(fù)營銷 51.新技術(shù)產(chǎn)品市場營銷研究

52.我國企業(yè)國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略措施研究 53.跨國經(jīng)營的本土化戰(zhàn)略研究 54.房地產(chǎn)市場營銷研究 55.農(nóng)產(chǎn)品市場營銷研究 56.發(fā)展大型連鎖超市的思考 57.零售業(yè)發(fā)展趨勢及管理思路研究 58.老年市場分析及營銷策略研究 59.農(nóng)村市場開拓策略研究 60.電信企業(yè)競爭戰(zhàn)略和策略研究

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61.中國企業(yè)跨國經(jīng)營研究 62.中國民航業(yè)競爭研究

63.企業(yè)市場環(huán)境變化與營銷策略研究 64.我國發(fā)展特許經(jīng)營的問題及對策研究 65.裝飾材料市場營銷研究 66.水產(chǎn)品市場營銷研究 67.誠信與市場營銷活動(dòng)研究 68.中藥市場發(fā)展趨勢及對策研究 69.女性保健品市場營銷研究 70.食品超市的區(qū)位決策研究 71.市場營銷渠道研究

72.當(dāng)前價(jià)格領(lǐng)域存在的問題及對策 73.電信價(jià)格競爭

74.論當(dāng)前國內(nèi)市場的價(jià)格競爭 75.新產(chǎn)品市場擴(kuò)散過程研究 76.新產(chǎn)品開發(fā)過程研究 77.產(chǎn)品線延伸策略研究 78.產(chǎn)品組合策略研究 79.國際產(chǎn)品差異化研究 80.國際市場產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化研究 81.產(chǎn)品生命周期的營銷策略研究 82.品牌的價(jià)值研究 83.品牌策略研究

84.品牌設(shè)計(jì)與企業(yè)形象的關(guān)系研究 85.中外企業(yè)營銷戰(zhàn)略的比較研究 86.企業(yè)營銷戰(zhàn)略制定的影響因素研究 87.加入WTO 對我國營銷環(huán)境的影響?yīng)? 88.經(jīng)濟(jì)全球化下我國紡織品國際市場營銷研究 89.綠色營銷與可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略 90.綠色產(chǎn)品開發(fā)的管理 91.超市經(jīng)營的質(zhì)量保證體系 92.供應(yīng)鏈理論在市場營銷中的應(yīng)用 93.新產(chǎn)品開發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)控制 94.電子商務(wù)與第三方物流

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95.假冒偽劣產(chǎn)品泛濫問題研究 96.綠色標(biāo)志管理

97.高科技成果轉(zhuǎn)化的對策研究 98.高科技產(chǎn)品的市場進(jìn)入策略 99.我國技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀與對策探討?yīng)? 100.高科技產(chǎn)品的市場營銷 101.質(zhì)量體系認(rèn)證的現(xiàn)狀與對策分析 102.服務(wù)質(zhì)量問題研究 103.物流與供應(yīng)鏈管理 104.第三方物流的質(zhì)量保證體系 105.加入WTO后對我國物流業(yè)的影響與對策 106.大型綜合超市的營銷策略研究 107.連鎖商業(yè)的核心競爭力研究 108.質(zhì)量與市場營銷

109.保健品廣告宣傳的現(xiàn)狀與對策 110.保健品市場營銷研究 111.假日營銷策略研究

112.體驗(yàn)營銷與現(xiàn)代消費(fèi)者的需求 113.非盈利市場營銷策略研究 114.民辦高校營銷策略探討?yīng)?/p>

115.營銷能力與企業(yè)核心能力的關(guān)系研究 116.內(nèi)部營銷與人力資源管理關(guān)系研究 117.同倍營銷的策略研究 118.企業(yè)文化與內(nèi)部營銷的整合 119.客戶關(guān)系管理的實(shí)施條件研究 120.體育健身市場與體驗(yàn)營銷

121.角色外行為管理與服務(wù)核心競爭力的提升 122.內(nèi)部營銷與服務(wù)質(zhì)量管理 123.零售企業(yè)的擴(kuò)張策略 124.品牌國際化策略研究 125.4P、4C和4R的關(guān)系研究 126.中小企業(yè)營銷研究 127.消費(fèi)者決策形態(tài)研究 128.農(nóng)產(chǎn)品營銷組織研究

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129.物流企業(yè)的客戶服務(wù)研究 130.農(nóng)產(chǎn)品營銷渠道研究 131.綠色物流體系研究

132.倉儲(chǔ)企業(yè)的物流增值服務(wù)探討?yīng)? 133.制造商與中間商的關(guān)系營銷研究 134.企業(yè)市場營銷信息系統(tǒng)與經(jīng)營危機(jī)預(yù)防探討 135.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)營銷創(chuàng)新研究 136.分銷渠道沖突與管理研究 137.顧客關(guān)系與顧客感知服務(wù)質(zhì)量研究 138.銷售終 端管理和控制問題研究 139.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的合作營銷研究 140.大客戶關(guān)系管理 141.中國房地產(chǎn)品牌問題研究 142.整合營銷傳播（IMC）理念研究 143.服務(wù)補(bǔ)救與顧客再次購買行為研究 144.零售業(yè)發(fā)展及營銷策略 145.媒體營銷研究

146.非盈利顧客處理策略研究 147.品牌的國際化戰(zhàn)略研究 148.城市品牌的戰(zhàn)略與策略 149.伏擊營銷與營銷倫理 150.對市場營銷的哲學(xué)思考 151.定點(diǎn)趕超與營銷創(chuàng)新 152.關(guān)系營銷與中國文化的思考 153.軟營銷與硬營銷策略研究 154.對市場營銷的生物學(xué)、社會(huì)學(xué)思考

二、相關(guān)要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告選題：學(xué)員應(yīng)根據(jù)自身和工作實(shí)際情況，選擇以上參考題目或自擬題目（范圍過大的題目應(yīng)該增加副標(biāo)題）完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000—4000個(gè)漢字之內(nèi)，其它格式要求參照本科論文要求，使用統(tǒng)一封面，用A4紙打印1份，裝訂后交學(xué)校。

3、交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間：應(yīng)該在教務(wù)辦規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交，以便學(xué)校組織教師批閱。

4、交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告地點(diǎn)：校外學(xué)習(xí)中心學(xué)員交到各學(xué)習(xí)中心；校本部學(xué)員交到網(wǎng)院教務(wù)辦（新校區(qū)第七辦公樓四樓407室）。

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5、其它要求以網(wǎng)教教務(wù)辦每次日程安排或相關(guān)通知要求為準(zhǔn)。

第三篇：供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：黃東平學(xué)號(hào)：W511009148036

配電變壓器燒毀原因及防范措施

隨著農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工程的實(shí)施和電力體制改革的深入開展，配電變壓器的產(chǎn)權(quán)已歸屬于供電部門所有。然而配電變壓器燒毀不僅僅只是會(huì)造成地區(qū)大面積停電，更為嚴(yán)重的是會(huì)使供電部門向社會(huì)承諾的供電可靠率得不到充分保障，影響電力行業(yè)的形象。而作為一名長期工作在一線的配變運(yùn)行管理員，我對配電變壓器燒毀原因及防范措施的理解有以下幾點(diǎn)來自實(shí)踐的理解：

一、配電變壓器燒毀的原因：

1、人的原因：

(1)配變運(yùn)行管理員的業(yè)務(wù)技能不過關(guān)應(yīng)變能力差，使得在日常巡視和維護(hù)工作中，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷并作有效合理的處理。

(2)配變運(yùn)行管理制度不健全，使得管理員責(zé)任心不強(qiáng)，在日常巡視和維護(hù)工作中發(fā)現(xiàn)缺陷（小毛病）不作及時(shí)處理，處理后不記錄，遇事推諉等。

2、設(shè)備原因：

(1)配變高壓或低壓側(cè)無保險(xiǎn)，有的雖裝上跌落熔斷器和羊角保險(xiǎn)但其熔絲采用鋁或銅絲替代，致使低壓短路或過載時(shí)熔絲無法正常熔斷而燒毀配變，我們這里原來就經(jīng)常采用鋁線或銅絲代替。

(2)高低壓熔絲配置不當(dāng)，普遍存在配置過大現(xiàn)象，從而造成配變嚴(yán)重過載時(shí)而燒毀配變。

(3)由于農(nóng)村照明線路偏多，大多采用單相供電，加上施工中跳線隨意性和管理不到位，造成配變負(fù)荷偏相運(yùn)行。長期使用使某相線圈絕緣老化而燒毀。

(4)私自調(diào)節(jié)分接開關(guān)，由于冬夏兩季用電負(fù)荷的差異電壓高低略有變化，因而有些村電工不經(jīng)修試部門試驗(yàn)調(diào)整而私自調(diào)節(jié)分接開關(guān)，造成配變分接開關(guān)不到位，接觸不良而燒毀開關(guān)，而分接開關(guān)質(zhì)量差，結(jié)構(gòu)不合理，壓力不夠，接觸不可靠，外部字輪位置與內(nèi)部實(shí)際位置不完全一致，引起星形動(dòng)觸頭位置不完全接觸，錯(cuò)位的動(dòng)、靜觸頭使兩抽頭之間的絕緣距離變小，并在兩抽頭之間的電勢作用下發(fā)生短路或?qū)Φ胤烹姡搪冯娏骱芸炀蜁?huì)把抽頭線匝燒毀，甚至導(dǎo)致整個(gè)繞組損壞等現(xiàn)象也不少。

(5)配電變壓器的高、低壓線路大多數(shù)是由架空線路引入，由于避雷器投運(yùn)不及時(shí)或沒有安裝10kV避雷器，造成雷擊時(shí)燒毀變壓器。

(6)一些配變沒有配置一級(jí)保護(hù)，或配置了一級(jí)保護(hù)但其動(dòng)作性、可靠性低，甚至根本不能動(dòng)作。

(7)接地裝置不合格，有些配變在新建前測量接地電阻合格，經(jīng)長期運(yùn)行(尤其是接地引下線采用鋁條代替)出現(xiàn)嚴(yán)重氧化，增大阻值，再加上其地埋接地體銹蝕、開焊、斷脫等，造成中性線電位偏移。當(dāng)過電壓或雷擊時(shí)，易引發(fā)事故。

(8)變壓器本身質(zhì)量存在問題，由于配變安裝地點(diǎn)大多地處偏僻，有些施工隊(duì)現(xiàn)場焊接地體，而擅自把存在有質(zhì)量問題未驗(yàn)收的配變作臨時(shí)用電燒毀配變。

(9)滲油是變壓器最為常見的外表異常現(xiàn)象。由于變壓器本體內(nèi)充滿了油，各連接部位處都有膠珠、膠墊以防止油的滲漏。經(jīng)過長時(shí)間的運(yùn)行，會(huì)使變壓器中的某些膠珠、膠墊老化龜裂而引起滲油，從而導(dǎo)致絕緣受潮后性能下降，放電短路，燒毀變壓器。

(10)當(dāng)配電變壓器低壓側(cè)發(fā)生接地、相間短路時(shí)，將產(chǎn)生一個(gè)高于額定電流20-30倍的短路電流，這么大的電流作用在高壓繞組上，線圈內(nèi)部將產(chǎn)生很大的機(jī)械應(yīng)力，這種機(jī)械應(yīng)力將導(dǎo)致線圈壓縮，短路故障解除后應(yīng)力也隨著消失，線圈如果重復(fù)受到機(jī)械應(yīng)力的作用后，其絕緣膠珠、膠墊等就會(huì)松動(dòng)脫落，鐵心夾板螺絲也會(huì)稍微松弛，高壓線圈畸變或崩裂。另外也會(huì)產(chǎn)生高出允許溫升幾倍的溫度，從而導(dǎo)致變壓器在極短的時(shí)間內(nèi)燒毀。

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供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：黃東平學(xué)號(hào)：W511009148036

二、防范措施

1、對人的防范措施：

(1)加強(qiáng)配變運(yùn)行管理員的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行崗位準(zhǔn)入制，以《安規(guī)》、《技規(guī)》為行事依據(jù)，定期、不定期的組織相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，將培訓(xùn)考核成績納入年終經(jīng)濟(jì)考核中。

(2)加強(qiáng)制度化建設(shè)與管理，確實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制，做到專人巡視，專人處理，專人記錄，專人監(jiān)督。把日常巡視（定期巡視）與特殊巡視充分結(jié)合起來，為配變建立一個(gè)獨(dú)自的終生保健卡，把配變完好率納入生產(chǎn)指標(biāo)考核中。

2、配變的防范措施：

(1)在新建時(shí)應(yīng)安裝高壓熔斷器和低壓保險(xiǎn)。在運(yùn)行中當(dāng)發(fā)現(xiàn)熔斷器燒毀或被盜應(yīng)及時(shí)更換。

(2)高低壓熔絲應(yīng)合理配置：

①容量在100kVA以上的變壓器配置(1.5～2.0)額定電流的熔絲。

②容量在100kVA以下的變壓器配置(2.0～3.0)額定電流的熔絲。

③低壓側(cè)熔絲應(yīng)按額定電流稍大一點(diǎn)選擇。

(3)加強(qiáng)用電負(fù)荷實(shí)測工作，在高峰期到來時(shí)用鉗型電流表對每臺(tái)配變負(fù)荷情況進(jìn)行測量，合理調(diào)整負(fù)荷，避免配變?nèi)嗖黄胶馄?fù)荷運(yùn)行。

(4)對于10kV配變低壓側(cè)電壓誤差在+7%～10%范圍，一般不允許調(diào)節(jié)分接開關(guān)。

(5)每年雷雨季節(jié)到來之前，應(yīng)把所有的避雷器送往修試部門檢測試驗(yàn)合格后及時(shí)安裝。對拒不安裝避雷器的可采取下述辦法：

①下發(fā)限期整改通知書;

②停電;

③對停電有困難的可采取簽訂安全責(zé)任書，明確雙方各自的安全責(zé)任或簽訂事故責(zé)任書，注明如因雷擊燒毀變壓器而引起整條線路跳閘，追究賠償損失。

(6)每臺(tái)配變必需安裝一級(jí)保護(hù)，在投運(yùn)前應(yīng)做如下檢測工作：

①帶負(fù)荷分、合開關(guān)3次，不得誤動(dòng)。

②用試驗(yàn)按鈕試驗(yàn)3次，應(yīng)正確動(dòng)作。

③各相用試驗(yàn)電阻接地試驗(yàn)3次，應(yīng)正確動(dòng)作。

④每周試跳1次，應(yīng)正確動(dòng)作。

(7)對于接地引下線用鋁條代替的，要立即更換為M12的圓鋼或3×30扁鐵，減少氧化程度，并經(jīng)常檢查有無銹蝕、脫落現(xiàn)象。修試部門每年預(yù)試時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其電阻值超標(biāo)時(shí)，應(yīng)通知管理部門，及時(shí)處理。

(8)對于新上的配變，沒經(jīng)修試部門進(jìn)行現(xiàn)場試驗(yàn)合格后，嚴(yán)禁擅自投網(wǎng)運(yùn)行，避免新變壓器因質(zhì)量問題或運(yùn)輸不當(dāng)而燒毀配變。

(9)定期清理配電變壓器套管表面的污垢：檢查套管有無閃絡(luò)痕跡，接地是否良好，接地所用的引線有無斷股、脫焊、斷裂現(xiàn)象；用兆歐表檢測接地電阻不得大于4Ω。

(10)合理選用低壓側(cè)導(dǎo)線的接線方式，采用接線板或鋼鋁過渡線夾等專用設(shè)備，并抹上導(dǎo)電膏，增大接觸面積，防止氧化。

總之，配電變壓器的運(yùn)行好壞是與管理有著密不可分的聯(lián)系。在工作中，只要我們一線的管理人員認(rèn)真做到勤看、勤測、勤聽、勤護(hù)、勤記錄，就一定能有效地避免配電變壓器燒毀事故的發(fā)生，從而大大保障了區(qū)域供電的可靠性。

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第四篇：建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

前言

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在土木工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

實(shí)習(xí)作為進(jìn)入工作崗位，融入社會(huì)的必經(jīng)階段，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髡撸坏巧瞽h(huán)境的改變，同時(shí)是角色的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)被保護(hù)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樵诠こ虒?shí)際中負(fù)責(zé)任的職工，身上的擔(dān)子和任務(wù)發(fā)生了巨大的變化。所以，畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性不言而喻。本次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有參觀實(shí)習(xí)，查閱類似的建筑資料，查閱實(shí)際工程案例，進(jìn)一步了解在建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，以及施工中存在的諸多問題。為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過了大學(xué)四年土木工程專業(yè)的理論進(jìn)修，使我對土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實(shí)習(xí)目的

1，為了將自己所學(xué)土木工程術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過土木工程的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

2，通過土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)，更廣泛的，更直接的接觸工程實(shí)際，了解工程需要，加深對實(shí)際工程的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3，通過實(shí)習(xí)，了解土木工程專業(yè)工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

4，通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)和掌握建筑在設(shè)計(jì)和施工中所要解決的問題，把握在設(shè)計(jì)和施工中的重要細(xì)節(jié)和工藝，以及行業(yè)中的各種規(guī)定，以及具體做法，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。同時(shí)，對建筑設(shè)計(jì)案例進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)積累經(jīng)驗(yàn)，打好基礎(chǔ)。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

1，在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的要求，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題。

2，在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)中分配的任務(wù)，與相關(guān)人士和諧相處。在參觀過程中，要仔細(xì)思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，善于總結(jié)。

3，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過程）

3.1舉行實(shí)地參觀

在本學(xué)期開學(xué)的第一周，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了陜西科技大學(xué)行政樓。該建筑一共十層，主要用于學(xué)校教職工辦公，該建筑結(jié)構(gòu)屬于框架結(jié)構(gòu)與部分剪力墻的結(jié)合，內(nèi)部電梯間采用剪力墻，外部結(jié)構(gòu)使用全框架結(jié)構(gòu)，整體布局結(jié)構(gòu)緊湊，在一層設(shè)有門廳，內(nèi)部空間較大主要用于上下樓的人員疏散，以及值班人員的工作崗位，二層以上為標(biāo)準(zhǔn)層，主要用于學(xué)校的各部門工作職能。在建筑的兩側(cè)個(gè)還設(shè)有樓梯，由于樓上人流量不是很大，所以兩部樓梯外加電梯可以滿足上下樓的需求。由于建筑物中間采用剪力墻作為電梯間，再加上各層四周為封閉結(jié)構(gòu)，所以在過道部分的采光和通風(fēng)做的不是很好。該建筑一側(cè)還連接著另一棟四層的建筑，中間設(shè)有分隔縫，經(jīng)老師介紹，在基礎(chǔ)部分采用柱子錯(cuò)開布置，滿足獨(dú)立基礎(chǔ)的布置。

接下來，我們參觀了其學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓，該類建筑都采用框架結(jié)構(gòu)，其門廳進(jìn)去之后都是大空間，四周采用封閉式結(jié)構(gòu)，由于部分沒有做吊頂，可以清楚地看到梁，板構(gòu)件，由于建筑開間較大，所以在連接部分設(shè)縫處理，在建筑物的外部，為了便于疏散人群，設(shè)置有直接上二層的大樓梯，同時(shí)滿足了通風(fēng)的要求，建筑物在立面部分較為整齊，沒有過多的變化。由于是框架結(jié)構(gòu)房間的使用面積較大，布置合理。

3.2實(shí)地考察在建項(xiàng)目 在老師的帶領(lǐng)下，我們有幸參觀了陜西科技大學(xué)在建項(xiàng)目——陜西科技大學(xué)二期教學(xué)樓項(xiàng)目。該工程由陜建五建集團(tuán)承建，在項(xiàng)目經(jīng)理部，我們聽到了項(xiàng)目經(jīng)理細(xì)致的講解。該工程共有A,B,C三個(gè)分段，第一段和已建成的逸夫樓結(jié)構(gòu)完全一樣，中間采用剪力墻結(jié)構(gòu)，四周為框架，一共十層，其功能為教學(xué)需要。其它兩個(gè)分段主要是教室，不同的是根據(jù)功能的不同教室的面積不相同，滿足大班教學(xué)和小班教學(xué)的要求。在連接部分還是設(shè)有縫，只不過與建成的相比，柱的布置沒有采用錯(cuò)開，經(jīng)理介紹在基礎(chǔ)部分采用筏板，滿足要求。在柱網(wǎng)布置上，開間布置大多為8.1米，進(jìn)深布置為6.9米。在外部，同樣設(shè)置有直接通往二層的樓梯，由于開間部分柱距較大，所以在立面做法上采用磚砌作為隔斷，從而使立面顯得相對緊湊。

3.3江漢大學(xué)某教學(xué)樓設(shè)計(jì)案例分析

江漢大學(xué)某教學(xué)樓為框架結(jié)構(gòu)，其設(shè)計(jì)由建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩方面的內(nèi)容，其中建筑設(shè)計(jì)又分為平面設(shè)計(jì)，立面設(shè)計(jì)和剖面設(shè)計(jì)三個(gè)方面。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分為框架設(shè)計(jì)，梁板設(shè)計(jì)，樓梯設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等方面。對建筑設(shè)計(jì)的要求為建筑要求美觀，新穎，滿足功能使用要求，功能區(qū)組合合理。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)布置合理構(gòu)件設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理等。整個(gè)設(shè)計(jì)過程嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)范要求，參考資料和最新國家標(biāo)準(zhǔn)，對設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的考慮。1，工程概況

該工程建筑面積5200平方米，主體為六層，底層4.2米，樓層3.9米，建筑總高度28.2米，屋面采用上人屋面。走廊，樓梯設(shè)置滿足防火要求，該教學(xué)樓采用內(nèi)廊式，內(nèi)設(shè)電梯，小教室采用50平方米，大教室有75平方米和83平方米兩種一樓設(shè)有門衛(wèi)房，兩側(cè)各有樓梯提供出入。本工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)等級(jí)為二級(jí)，結(jié)構(gòu)使用年限為50年，抗震設(shè)防烈度為7度，地震分組為第一組，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.1g，場地類別為二類場。樓板采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋梁樓板，樓梯采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆，內(nèi)外墻采用加氣混凝土砌塊，基礎(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。2，建筑設(shè)計(jì)

教學(xué)建筑應(yīng)根據(jù)使用性質(zhì)，建設(shè)規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)的不同，確定各類用房。教學(xué)樓設(shè)計(jì)由教學(xué)用房，公共用房，教師休息室和設(shè)備用房組成。將房間按使用性質(zhì)分類分為主要使用部分，次要使用部分和交通聯(lián)系部分，從而來合理地布置房間，同時(shí)在滿足安全保衛(wèi)的基礎(chǔ)上使其內(nèi)外聯(lián)系方便。設(shè)計(jì)采用內(nèi)廊式布局，其優(yōu)點(diǎn)是走道所占的面積較小較外廊式布局經(jīng)濟(jì)。其一層平面圖如下

建筑立面設(shè)計(jì)，立面圖所反映的是建筑四周的外部形象，立面設(shè)計(jì)是在滿足房間的使用要求和技術(shù)經(jīng)濟(jì)的條件下運(yùn)用建筑選型和立面構(gòu)圖的一些規(guī)律緊密結(jié)合平面，剖面的內(nèi)部組合而進(jìn)行的，詳圖如下

建筑剖面設(shè)計(jì)，為了充分反映建筑物在垂直方向上各個(gè)部分的組合部分需要進(jìn)行剖面設(shè)計(jì)，其主要任務(wù)是確定建筑物各部分應(yīng)有的高度，建筑物的層數(shù)和應(yīng)有的空間的組合和利用，以及建筑物剖面中的結(jié)構(gòu)構(gòu)造關(guān)系等，本設(shè)計(jì)所剖切位置為右側(cè)樓梯間，詳圖如下

屋面設(shè)計(jì)，屋面形式為平屋頂，平屋頂排水坡度為2%，排水坡度的形式為墊置坡度，排水方式為內(nèi)排水，屋面做法采用剛性防水，聚泵乙烯保溫屋面。詳圖如下

防火設(shè)計(jì)，防火等級(jí)為二級(jí)，門為乙級(jí)防火門，安全疏散距離滿足房門至外部出口或封閉樓梯間最大距離小于35米，每個(gè)房間都設(shè)置了不小于900mm的門，滿足防火要求，每層兩側(cè)及中間設(shè)置三個(gè)消火栓，最大間距22m滿足間距50米的要求。

四，實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4.1人生角色的轉(zhuǎn)變

如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì)就競技場，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和要注意的方方面面，帶給我很多難得的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我從學(xué)生轉(zhuǎn)向以為工作人員打下了基礎(chǔ)，系統(tǒng)的實(shí)習(xí)讓我所學(xué)的知識(shí)不在單薄，在角色轉(zhuǎn)變的當(dāng)下，讓我得到了歷練，增長了見識(shí)，開闊了眼界。

4.2虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。慢慢地適應(yīng)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的有關(guān)要求和規(guī)程之后，了解了相關(guān)規(guī)范和技術(shù)規(guī)程之后，對于接下來的畢業(yè)設(shè)計(jì)我不再感到迷茫，也不再感到無措。同時(shí)，我體會(huì)到個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識(shí)更新太快，靠大學(xué)里土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰!4.3擺正心態(tài)，快樂工作

這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別。你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。實(shí)習(xí)以后，我們才真正體會(huì)每一棟建筑物從設(shè)計(jì)到施工到投入使用，都得付出極大的努力，在設(shè)計(jì)中要考慮到方方面面，一棟建筑物它的設(shè)計(jì)施工都得滿足相關(guān)規(guī)范和具體做法，安全是第一位的。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。建筑設(shè)計(jì)工作是忙碌的，是繁瑣的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的設(shè)計(jì)修改中尋找快樂，我快樂工作著，游刃有余。

每個(gè)人都有自己的人生，而一些人的人生因?yàn)橛辛舜髮W(xué)、實(shí)習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代，乃至人生最美的時(shí)光。而現(xiàn)在，留給他們的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)。李宏偉表示“實(shí)習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個(gè)人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么。”

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

梔子花開，畢業(yè)季，一個(gè)載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯，收獲了經(jīng)驗(yàn)，體悟了人生，感慨頗多。先總結(jié)如下：

5.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

許多前輩表示，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會(huì)的感覺讓他們有些措手不及。“理論說起來誰都會(huì)，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來并非想象中那么簡單。”無論哪個(gè)方向的學(xué)生均表示，進(jìn)入工作崗位才發(fā)現(xiàn)自己在土木工程專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學(xué)們還是會(huì)很熱心的幫助你，但到了工作崗位競爭太過激烈，有時(shí)候，你可能只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。所以打好土木工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。

5.2實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)

這次實(shí)習(xí)中，最重要的是積累了實(shí)際工程設(shè)計(jì)施工的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，學(xué)校學(xué)到的那點(diǎn)理論知識(shí)，只是社會(huì)需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

5.3專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，不能系統(tǒng)的串聯(lián)起來，尚不能輕松勝任建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工的方方面面，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。因此，此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我會(huì)當(dāng)成一種實(shí)際的鍛煉，把自己四年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)好好串聯(lián)起來，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，爭取將專業(yè)知識(shí)掌握到位。

5.4專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我會(huì)在工作崗位上，抓住機(jī)會(huì)，多向從事土木工程專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí)和請教，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測，但是我會(huì)要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、的設(shè)計(jì)（選型或改造）

一、大綱說明

適用專業(yè) ：機(jī)電一體化

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求

通過設(shè)計(jì)，要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成所要完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)全部內(nèi)容。包括：方案選擇；正確的進(jìn)行分析計(jì)算；通過調(diào)查研究和畢業(yè)實(shí)習(xí)，搜集和查閱有關(guān)圖紙；根據(jù)課題設(shè)計(jì)需要進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)、測試和經(jīng)濟(jì)核算；繪制出符合國家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣；編寫設(shè)計(jì)說明書；參與畢業(yè)答辯。具體要求如下：

1.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)和技能，分析和解決該設(shè)計(jì)項(xiàng)目的原理和方法，熟悉該設(shè)計(jì)項(xiàng)目的組成及編成。

2.培養(yǎng)學(xué)生懂得該設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟(jì)觀念，樹立正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，查閱技術(shù)言文獻(xiàn)、資料、手冊，進(jìn)行工程計(jì)算、圖樣繪制及編寫技術(shù)文件的能力。

4.獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，不準(zhǔn)抄襲，若有相同，取消畢業(yè)設(shè)計(jì)成績。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)大體可分為準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)、總結(jié)三個(gè)階段。具體步驟如下：

（一）熟悉課題

設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)后，學(xué)生首先應(yīng)了解課題的名稱，課題來源，設(shè)計(jì)任務(wù)書，提供的原始數(shù)據(jù)，要求達(dá)到的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)指標(biāo)。學(xué)生根據(jù)相同原始資料進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，了解設(shè)計(jì)的基本思路。

（二）搜集資料和工廠實(shí)習(xí)

圍繞課題，搜集有關(guān)中外資料，查閱有關(guān)資料及技術(shù)文件，或與設(shè)計(jì)題目有關(guān)的生產(chǎn)現(xiàn)場了解實(shí)際使用情況。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)的需要，到生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)習(xí)和調(diào)查研究。

（三）確定設(shè)計(jì)方案

在對本課題有較充分的認(rèn)識(shí)后，提出解決課題的幾種方案（安裝方案或設(shè)計(jì)方案），并對方案進(jìn)行詳細(xì)分析，提出優(yōu)、缺點(diǎn)和操作的可能性。最后將各方案進(jìn)行比較、總結(jié)，按實(shí)際條件選出最佳方案。需要對方案進(jìn)行試驗(yàn)分析時(shí)，要進(jìn)行初算（或小組分工來進(jìn)行），得出技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的估計(jì)值，再在多方案的基礎(chǔ)上確定最佳方案。

（四）設(shè)計(jì)內(nèi)容（具體的設(shè)計(jì)）

1.機(jī)電設(shè)備的使用與管理 2.機(jī)械加工

3．機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修及使用 4．可編程序控制器控制系統(tǒng)分析或設(shè)計(jì) 5．單片機(jī)控制系統(tǒng)分析或設(shè)計(jì) 6．機(jī)電一體化產(chǎn)品分析或設(shè)計(jì)

（五）繪制圖樣

1.機(jī)械部分確定總體布局，畫出裝配草圖，經(jīng)指導(dǎo)教師評審?fù)夂螅之嫵鲈O(shè)計(jì)總體布局圖，并按規(guī)定要求標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，然后拼繪設(shè)計(jì)總圖，計(jì)算裝配尺寸，修改零件圖。

2.控制電路部分：繪制出整個(gè)控制電路圖。

（六）撰寫說明書

１．目錄與前言：前言主要是對本設(shè)計(jì)進(jìn)行簡要的概述。

２．設(shè)計(jì)簡介：應(yīng)扼要敘述設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求以及設(shè)計(jì)的原理和方法，要求文字精煉。

３．方案確定與設(shè)計(jì)。包括：總體方案的說明及其原理論述，以及方案的實(shí)體設(shè)計(jì)（如：結(jié)構(gòu)示意圖、表格、各部分的計(jì)算公式和數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)選擇等）。

４．參考文獻(xiàn)：標(biāo)明設(shè)計(jì)所參閱的資料名稱、作者、出版單位等。

（七）撰寫設(shè)計(jì)說明書

說明書草稿編寫好之后，應(yīng)送交指導(dǎo)教師審閱，然后，學(xué)生按規(guī)定的設(shè)計(jì)說明書格式謄寫。設(shè)計(jì)說明書一律用下發(fā)的畢業(yè)設(shè)計(jì)紙打印，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書等一并裝訂成冊。

（八）準(zhǔn)備答辯

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是完成理工科專業(yè)目標(biāo)所必須的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和科學(xué)的工作方法的重要過程。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（報(bào)告）圖紙要求

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書：設(shè)計(jì)方案正確、內(nèi)容合理、數(shù)據(jù)計(jì)算正確、字體工整、條理清楚、論理性強(qiáng)，不準(zhǔn)少于35頁。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙要求：

（1）機(jī)械部分折合成A1號(hào)圖紙兩張，制圖布局合理、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)、美觀整潔、規(guī)范。（2）電器控制部分折合成A1號(hào)圖紙兩張，制圖布局合理、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)、美觀整潔、規(guī)范。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排(共8周)

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備第1-2周

指導(dǎo)老師講解實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容，介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體內(nèi)容要求，設(shè)計(jì)方法步驟，設(shè)計(jì)說明書和圖紙要求及指導(dǎo)學(xué)生借閱參考書、設(shè)計(jì)手冊。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)第3～7周

按照設(shè)計(jì)大綱的要求進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成設(shè)計(jì)說明書全部底稿的編寫和整理任務(wù)，及設(shè)計(jì)圖紙的草圖和所需要知識(shí)的補(bǔ)充和完善。

3、設(shè)計(jì)文件準(zhǔn)備第8周，畢業(yè)論文的抄寫和審核，繪制圖紙。4.畢業(yè)答辯11月30日

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)的參考書目錄如下: 1.2.八、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的裝訂、填寫要求

1、封面（頁）的編號(hào)暫時(shí)不填寫，待全部收齊后組織專人統(tǒng)一填寫。

2、裝訂順序：封面—任務(wù)書—答辯委員會(huì)紀(jì)錄—設(shè)計(jì)及論文評語—畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。

3、任務(wù)書（頁）的填寫：

1）任務(wù)下達(dá)日期：2013年9月14日

2）開始日期：2013年9月14日；完成日期：2013年11月30日

11級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題一覽表（參考題目）

一、機(jī)械加工設(shè)備改造類

對現(xiàn)有機(jī)械加工設(shè)備進(jìn)行數(shù)控化改造設(shè)計(jì)，可針對不同型號(hào)規(guī)格進(jìn)行設(shè)計(jì)。1.臥式車床數(shù)控化改造設(shè)計(jì)(如C6140、C6132等型號(hào)的縱向、橫向改造)

2.銑床數(shù)控化改造設(shè)計(jì)

3.鉆床數(shù)控化改裝設(shè)計(jì)

二、機(jī)械加工設(shè)備設(shè)計(jì)類

針對不同規(guī)格的加工機(jī)床進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要設(shè)計(jì)主機(jī)和一個(gè)主要部件或控制系統(tǒng)。4.數(shù)控車床設(shè)計(jì)

5．?dāng)?shù)控鉆床設(shè)計(jì)

6．?dāng)?shù)控銑床設(shè)計(jì) 7．?dāng)?shù)控鉆銑床設(shè)計(jì)

8．?dāng)?shù)控鏜銑床設(shè)計(jì)

三、機(jī)械加工設(shè)備附件

9．?dāng)?shù)控滑臺(tái)（或工作臺(tái)）及其控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

10．轉(zhuǎn)位刀架及其控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

11．?dāng)?shù)控回轉(zhuǎn)臺(tái)及控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

12、數(shù)控動(dòng)力頭及控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)13．?dāng)?shù)控工件輸送車設(shè)計(jì)

四、機(jī)械加工工藝及工裝設(shè)計(jì)類

14．箱體類零件機(jī)械加工工藝及其夾具設(shè)計(jì)（可針對不同類型的箱體）15．其它典型零件（主軸、曲軸、轉(zhuǎn)子等）機(jī)械加工工藝及其夾具設(shè)計(jì) 16．箱體類零件三維造型及數(shù)控加工程序設(shè)計(jì) 17．其它典型零件三維造型及數(shù)控加工程序設(shè)計(jì) 18．組合機(jī)床設(shè)計(jì)

19．組合夾具設(shè)計(jì)

五、其他機(jī)器及其控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

能夠完成某功能的各種機(jī)器，主要設(shè)計(jì)主機(jī)和一個(gè)主要部件或控制系統(tǒng)，如： 20．拋光機(jī)設(shè)計(jì)

21．軋機(jī)設(shè)計(jì)

22．液壓機(jī)設(shè)計(jì)

23．造紙機(jī)設(shè)計(jì) 24．提升機(jī)設(shè)計(jì)

25．塔機(jī)設(shè)計(jì)

26．輸送機(jī)設(shè)計(jì)

27．切割機(jī)設(shè)計(jì) 28．飛鋸設(shè)計(jì)

29．包裝機(jī)設(shè)計(jì) 30．雕刻機(jī)設(shè)計(jì)

31．收割機(jī)設(shè)計(jì) 32．轉(zhuǎn)載機(jī)設(shè)計(jì)

33．挖掘機(jī)設(shè)計(jì) 34．罐裝機(jī)設(shè)計(jì)

35．封口機(jī)設(shè)計(jì) 36．播種機(jī)設(shè)計(jì)

37．運(yùn)輸車類設(shè)計(jì)

38．破碎機(jī)及其控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 39．研磨機(jī)設(shè)計(jì)

40．開卷機(jī)設(shè)計(jì)

41．切片機(jī)設(shè)計(jì)

42．卷揚(yáng)機(jī)設(shè)計(jì) 43．天車設(shè)計(jì)

44．壓路機(jī)設(shè)計(jì)

45．石材切割機(jī)床設(shè)計(jì)

46．石材拋光機(jī)床設(shè)計(jì)

47．旋切機(jī)（圓木切片）48．各類機(jī)器手或機(jī)器人設(shè)計(jì) 49．秸桿粉碎機(jī)設(shè)計(jì)

50．秸桿壓塊機(jī)設(shè)計(jì)

51．采煤機(jī)設(shè)計(jì)

52.通風(fēng)機(jī)設(shè)計(jì)

53.皮帶輸送機(jī)設(shè)計(jì)

54.刮板輸送機(jī)設(shè)計(jì)

55.液壓支架設(shè)計(jì) 56.空氣壓縮機(jī)設(shè)計(jì) 57.離心式水泵設(shè)計(jì)

58.蓄電池式礦車設(shè)計(jì) 備注：

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選取，可以參照表中的課題選取。也可以根據(jù)自己所在的工作崗位來選取，選題要結(jié)合實(shí)際。最好是自己在實(shí)際生產(chǎn)中解決的技術(shù)難題、技術(shù)革新、技術(shù)改造等。

2、論文做好以后先把電子稿交給老師批改，批改合格以后在打印。

3、論文批改上交郵箱：

張

平老師：***@163.com.，*** 王運(yùn)濤老師：772529968@qq.com，*** 張

樂老師：27772796@qq.com,*** 王劍平老師：272430826@qq.com，***