第一篇：醫院保衛科暴恐案(事)件應急預案演練方法、步驟

醫院保衛科暴恐案(事)件應急預案

演練方法、步驟 目的：

為了進一步確保我院職工及病人的生命安全，維護醫院良好的安全環境。加強保衛科工作人員對醫院內發生的暴恐案（事）件的應急處置能力,特制定應急預案演練方法、步驟并演練。

【過程】

XX時XX分，視頻監控室值班人員（）在接到院內發生的暴恐案（事）件的電話報警后，迅速問明案（事）件的發生情況（包括案發地點、暴恐分子人數和所使用器械）。馬上利用對講系統通知其他值班人員攜帶配備在各個值班崗亭的防暴器械（包括盾牌、警棍、鋼叉等）迅速趕到現場，同時打電話向北門3號警務站報警、向科室領導和上級領導報告。利用視頻監控設備對暴恐分子進行監控和追蹤，對案（事）件的變化，隨時請示、上報科室領導和上級領導。

要求視頻監控室值班人員對接報警程序熟悉，語言簡練明了。

【現場處置】

1、保衛科值班人員（）在一分鐘內趕到現場，（、）兩人一組利用防暴器械對暴恐分子（保衛科工作人員扮演）進行壓制和打擊，另一名暴恐分子（保衛科工作人員扮演）壓制和打擊無效，保衛科值班人員（、）盡量吸引暴恐分子（盡量少傷害無辜群眾），與暴恐分子形成對峙，等待警察支援到來。

要求現場處置人員對現場處置程序熟悉，相互配合熟練，眼觀六路。

分派人員（、）指揮、引導現場和周圍的人員疏散。

2、現場處置人員（）把現場的信息（無辜人員傷亡情況、現場環境、暴恐分子確切人數和所使用器械）反饋視頻監控室值班人員，監控室值班人員通知相關科室作好對案（事）件傷者救治的準備。

3、疏散人員（、）指揮和幫助案（事）件傷者到作好對案（事）件傷者救治的準備相關科室進行救治。

要求疏散人員對周圍環境、疏散路線熟悉。

4、警察支援到來后，現場處置人員以警察為主導，從旁協助警察對暴恐分子進行處置。

5、演練結束，記錄演練詳細過程，備案。

演練結束，()科長作演練講評、總結。

保衛科

XXXX年XX月XX日

第二篇：暴恐事件防范應急預案

成都市綠草坪娛樂有限公司

（白宮國際俱樂部）

暴恐事件防范應急預案

一、典型事件類型 1.爆炸 2.槍擊 3.持刀襲擊

二、應急處理機構與職責

安全管理小組為暴恐事件防范應急機構，總經理為第一責任人，下設警戒、救護、疏散、聯絡等小組。

總指揮：楊凡

職責：總指揮應本著“尊重生命，避免人員傷亡”的安全宗旨對事件發生后全體人員進行合理的調配及安排，負責啟動本預案，下達各項疏散、救治等處置命令，負責事故的上報工作。

警戒組組長：楊勇

組員：易杰、羅成、石凱文、賈良勇、李力娃 職責：

1、負責對暴恐事件現場及周圍的警戒，確保救護車輛通道和疏散通道的暢通，引導救援人員、車輛順利到達現場。

2、對持刀襲擊事件，在條件允許的情況下，利用配備的應急器材積極應對。

救護組組長：林輝雄

組員：張友馳、王萍、曾志瓊、李薇、毛燕、職責：

1、撥打急救電話

2、負責事故中傷員的搜救、初期急救等

3、配合醫院工作人員做好醫療救護工作 疏散組組長：楊敏

組員：何飛、楊春林、肖建峰、唐云、韓虎 職責：

1、負責引導所轄區域內顧客、員工的疏散工作。聯絡組組長：王波

組員：楊莉、陳雨、孫奇、徐蛟 職責：

1、聯絡當地政府、公安、消防、醫療等部門的工作

2、負責通知物業內集團其公司

3、負責聯絡并跟進各小組的工作

三、處置流程

1、報警、上報

1）發現暴力恐怖事件，應第一時間向轄區派出所或110報警，并立即向總經理及相關人員報告，報警時應明確發生位置、具體時間、是否有人員傷亡、暴恐分子數量、攜帶器具等情況

2）有人員傷亡時，第一時間撥打120 3）地方公司總經理應在10分鐘內上報系統總部總經理和總部安全監督部門總經理

4）聯絡組應第一時間通知物業內集團其它公司

2、人員疏散 1）警戒組對事故區域進行警戒，避免無關人員進入

2）根據事故情況，總經理下達疏散指令，疏散組利用廣播、擴音器等方式通知，組織人員疏散。

3）對持刀襲擊事件，在條件允許的情況下，警戒組可利用配備的應急器材積極應對。

3、現場救護

1）有人員受傷時，在120救護到場之前，由救護組開展現場救護

4、移交接管

1）警方到場后，現場移交警方接管，我方人員積極配合

5、預案終止

1）警方認可后，總經理宣布應急預案終止

6、善后處理

1）配合警方開展現場調查、取證等 2）損失清點、保險理賠、員工情緒安撫等

3）及時形成事故處理總結報告、上報總部安全監督部門和集團安監部。

四、注意事項

1.預案貫徹。銷售中心所有工作人員要認真學習本預案，熟悉各自的職責和任務

白宮國際俱樂部

人力資源部提供

2014-7-18

第三篇：學校暴恐事件應急預案

勐臘縣關累中學（園）防暴恐襲擊事件應急預案

為積極應對可能發生的暴力恐怖襲擊等重特大事故，采取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合學校實際情況，特制定我校暴力恐怖襲擊重特大事故應急處理預案。

一、指導思想

以建設和諧社會重要思想為指導，引導廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應急救援工作的重要意義，始終堅持安全第一、預防為主的方針，努力防范各類危害事故的發生，努力在事故來臨時將危害降到最低水平，維護教育安全和穩定，確保學校教育教學秩序正常。

二、本預案適用范圍和啟動條件

本預案適用于學校在進行教育教學或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發性重特大事故的應急處理。

三、工作原則

（一）預防為本，及時控制。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調處機制，強化信息的廣泛收集，爭取早發現、早報告、早控制、早解決。要把突發事件控制在一定范圍內，避免造成學校秩序失控和混亂。

（二）系統聯動，群防群控。發生事件以后，按照分級管理的原則，各部門、各班要在學校的統一領導下，啟動應急預 1

案。學校領導要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門系統聯動，群防群控的處置工作格局。

（三）區分性質，依法處理。堅持從保護師生生命和財產安全的角度出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置學校突發公共事件。要嚴格區分和正確處理不同性質的矛盾，引導師生和群眾以理性合法的方式表達訴求，防止矛盾激化和事態擴大。

四、組織指揮機構

（一）指揮領導小組

組長：

副組長：

成員：

職責：接到突發事件報告以后，組長根據現場情況發出啟動應急預案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應對。現場負責人為各校校長→副校長→主任（領導缺位時依次下延）。

（二）警戒處置組

組長：

成員：

職責：攜帶裝備（橡膠棍、干粉滅火器、警用鋼叉）等快速趕往事發區域，及時制止侵害行為，并控制嫌疑人，設定警戒區域，設置隔離線，保護好事發現場，便于公安機關調查取證。在制止侵害行為時，原則上應先采用勸說和喝阻的方式，同時還應識別嫌疑人的體貌特征，萬一其脫逃可向公安機關提

供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來阻止，應盡量采用遠距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動作(如長木棍)。

3、緊急疏散組

組長：

成員：

職責：疏散組長及成員要在最短的時間內快速到位，根據事件的性質和發生區域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。與事發區域最接近的班級要首先組織疏散，由班主任或當堂上課教師帶領學生朝與事發地 點相反的方向快速、有序地撤離到安全區域。疏散完成后要及時清點并上報各班學生人數。各年級蹲點領導負責在各樓層的樓梯口維持秩序，避免因擁堵而發生推搡、踩踏事件。

（四）傷員救護組

組長：

成員：

職責：應急預案啟動后，攜帶必備的醫療器械和藥具立即趕往事發區域，對傷員進行緊急處理。在 120 急救車趕到之后，協助醫護人員將傷員及時送往醫院接受進一步的救治。

（五）外圍保障組

組長：

成員：

職責：負責維護學校大門的出入秩序，保證疏散通暢。負責引導公安、醫療、消防等專業部門的人員進入現場進行處置。

五、現場處置方法步驟

（一）報警： 撥打 110 報警電話，簡要說明警情，請求增援，然后向指揮組組長報告。如暴力襲擊嫌疑人從大門進入，或者警情發生地處門衛附近，門衛是報警責任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進入校園，則第一目擊人要在第一時間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門衛較近的師生員工馬上通知門衛撥打報警電話； 離學校校長所在處較近的師生員工馬上通知校長，進行現場應急指揮。

（二）發出緊急信號：校長接到報告后，視情況發布緊急信號，啟動應急預案，然后向縣教育局報告。

（三）實施應急預案：聽到緊急信號后，各小組馬上進入工作崗位，履行各自的職責。警戒處置小組首先趕赴現場，處置情況。其他小組根據事態發展，迅速開展相應的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領導小組要充分發揮協調作用，保證各項工作的有效、有序開展。

（四）保護現場協助有關部門進行現場處置，并為調查取證提供線索。

（五）應急預案的解除事件得到有效控制，師生情緒相對平穩之后，由校長發布解除應急預案的指令。年級蹲點領導和班主任協同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財產損失的情況，逐級上報。

六、善后處理工作

（一）校園突發事件發生后，學校應及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

（二）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出個人或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。

（三）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況的、逃避責任的、阻礙工作人員執行公務的以及其他不利于預防和處置工作的視其情節和危害后果進行處理。

七、工作要求

（一）全體師生員工要時刻保持高度警惕，充分認識、極端重視安全工作的重要性，增強保護學生安全的責任感，提高突發事件的應對能力。

（二）學校要把處置突發事件工作作為治安防范工作中的一項重要內容來抓落實，嚴格按照方案，落實防控措施，加大監督檢查力度。值日護校人員要按照崗位職責和工作范圍加強巡視，發現可疑人、可疑物、可疑車輛等一切可疑情況要果斷處理，不能處理的要及時向校長匯報。

（三）各辦公室要加強情報信息的收集工作，及時發現各種帶有預警性和苗頭性信息，密切掌握，及時向校長室或總務處匯報。

（四）校園護衛隊要做好重點防范部位的安全保衛工作，每天巡視至少 4 次，并保持通訊暢通，確保校園安全。

（五）學校每學期都要進行一次處置突發事件的演練，各部門、崗位工作人員要做到職責清楚，分工明確，措施到位，檢驗預案的可行性和改進應急預案，使學生熟悉緊急情況下逃生的線路，了解緊急性情況發生時聽從指揮、遵守紀律的重要性。

（六）學校和班級要充分利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報等渠道 組織開展應急法律法規和預防、避險、自救、自護等應急知識的宣傳，做好教育進課堂工作，增強廣大教師和學生的防范意識，學習掌握應急基本知識和技能。

八、相關聯系電話

報警電話：110急救電話：120火警電話：119學校值班室：

縣教育局辦公室電話：8122368

2014年6月3日

第四篇：2014年新疆暴恐案事件

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2014年新疆暴恐案事件：

2014年7月28日凌晨，莎車縣發生一起嚴重暴力恐怖襲擊案件，造成數十名維漢族群眾傷亡，31輛車被打砸，其中6輛車被燒。2014年6月21日，一伙暴徒駕駛車輛沖撞喀什地區葉城縣公安局辦公大樓，并引爆爆炸裝置。民警果斷處置，擊斃13名暴徒，3名民警受輕傷，無群眾傷亡。

2014年5月22日，7時50分許，有2輛無牌汽車在新疆烏魯木齊市沙依巴克區公園北街一早市沖撞群眾，此后2輛車發生爆炸起火。截至發稿時已造成31人死亡，90余人受傷。

2014年4月30日，在烏魯木齊火車南站出站口接人處施爆。案件造成3人死亡，其中1名系無辜群眾，2名犯罪嫌疑人當場被炸死。2014年3月1日21時云南昆明火車站恐怖襲擊事件

2013年新疆暴恐案事件：

2013年 6·26新疆鄯善縣暴力恐怖襲擊案

2013年6月26日凌晨5時50分許，新疆吐魯番地區鄯善縣魯克沁鎮發生暴力恐怖襲擊案件，多名暴徒先后襲擊魯克沁鎮派出所、特巡警中隊、鎮政府和民工工地，放火焚燒警車。

2012年新疆暴恐案事件：

2012年 2·28達葉城恐怖襲擊事件

2012年2月28日上午，阿布都克熱木·馬木提在其家中召集恐怖組織成員，確定實施暴力恐怖行動，進行編組、分工，分發刀、斧等犯罪工具，演示實施恐怖襲擊的方法。當日下午18時許，帶領恐怖組織成員到達葉城縣幸福路步行街，持刀、斧瘋狂砍殺無辜群眾，當場致13人死亡，16人受傷(其中2人經搶救無效死亡)。被告人阿布都克熱木·馬木提被當場抓獲，7名暴力恐怖分子被擊斃，另1名被擊傷后搶救無效死亡。在事件處置過程中，1名聯防隊員犧牲，4名公安民警受傷。

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2011年新疆暴恐案事件：

2011年 12·28新疆恐怖團伙劫持人質事件

據新疆黨委外宣辦29日透露：2011年12月28日23時許，在新疆皮山縣南部山區，一暴力恐怖團伙劫持兩名人質。公安機關根據群眾舉報，立即出警解救人質。在處置過程中，暴徒拒捕行兇，殺害一名公安干警，致一名干警受傷。公安干警當場擊斃暴徒7人，擊傷4人，抓捕4人。兩名人質獲救。2011年 7·18和田襲擊暴力恐怖事件

2011年7月18日12時許，18名暴徒按照預先計劃沖入納爾巴格派出所，手持斧頭、砍刀、匕首、汽油燃燒瓶和爆炸裝置等，瘋狂進行打、砸、燒、殺，殺害一名聯防隊員和兩名辦事群眾，殺傷兩名無辜群眾，劫持六名人質，在派出所樓頂懸掛極端宗教旗幟，縱火焚燒派出所。

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2009年新疆暴恐案事件：

2009年 新疆針刺事件

新疆針刺事件是繼7.5事件后在新疆發生的民族分裂分子有預謀、有組織策劃制造的公然擾亂社會秩序、制造恐怖氣氛的重大惡性案件。就在烏魯木齊的街頭人氣漸增，商場生意漸好，社會氣氛逐漸走出“7·5”事件陰霾時，一些民族分裂分子用一個小針頭在群眾中間制造出大恐慌，妄圖挑起民族仇恨、制造民族分裂、激起全城市民的憤慨。2009年 7·5烏魯木齊打砸搶燒事件

2009年7月5日晚上，烏魯木齊發生打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。在此次事件中，造成197人死亡，1700人受傷，被毀車輛達260部，其中190部公交車，50多部民用車；受損門面房203間，民房14間，總過火面積達到56850平方米，全市共有220多處縱火點，有兩棟樓房被燒毀。隨著真實信息的披露和媒體報道的深入，“7·5”事件真相越來越清晰地呈現在人們面前:“7·5”事件，不是民族問題，也不是宗教問題，而是以熱比婭為首的境內外“三股勢力”精心策劃和組織的一場反國家、反民族、反人類的嚴重暴力犯罪事件。

2008年新疆暴恐案事件：

2008年 新疆喀什爆炸襲擊事件

2008年8月4日上午8時許，新疆喀什市邊防支隊集體出早操行至一賓館時，突遭2名作案分子駕車襲擊，并引發車上的爆炸物，當場造成16人死亡，16人受傷，2名作案人員已經被抓獲，案件正在進一步審理中

第五篇：幼兒園反暴恐應急預案

幼兒園反暴恐應急預案

為提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護幼兒園正常的教育教學秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財產安全，根據縣教育局關于加強安全防護措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據我園實際情況，特制定本園反恐防暴應急預案。

一、幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組

長：***

副組長：***

組

員：***、***、***

各班班主任、保安、門衛人員

二、領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

(1)綜合協調指揮組：***、***

職責：全面指揮協調應急救援處置工作，通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

⑵疏散安置組：***、***及年級負責人

職責：負責引導師生疏散、轉移；具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施。

⑶警戒保衛組：***、***、保安、門衛人員

職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事；重點部位警戒。維護現場秩序，勸退圍觀人員。

⑷善后處理組：***、***

負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

⑸通訊、后勤保障組：***、*** 職責：啟動通訊廣播系統，立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。與家長、社會溝通信息。籌措調集應急工作所需的物資和資金。

⑹宣傳報道組：***、***、各班班主任

職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作；針對預案進行演練；開展防恐防暴安全知識教育；針對實際情況對幼兒進行防控防爆逃生避險能力練習。

三、處置暴力恐怖事件的原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。四、一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向園領導報告，并同時撥打110報警。應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。（如犯罪分子突破門衛防線進入園內，門衛人員應迅速關閉大廳卷簾門，阻止犯罪分子進入活動室，同時按響報警器；如犯罪分子已經沖入活動室，門衛應按響報警器，一人留守在門口把手，并等待接應警方人員，一人持警械配合園內有關人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

2、警戒。警戒保衛組有關人員迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，同時選派應變能力強、口才較好、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置組按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，進行緊急避險，條件允許情況下立即撤離至安全區域，封堵門窗。然后班級教師清點人數，上報園應急處置工作領導小組。

5、救護。救護受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時撥打醫療急救電話120。并根據師幼受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

6、報告。事件發生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。

7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、取證等工作。