第一篇：學院安全文明宣傳月活動策劃書

安全文明宣傳月活動 編寫單位：財政金融學院策劃書

自律治保委員會

“校園安全文明隱患”照片征集大賽

一、活動背景

我校一貫堅持“一切為了學生，為了學生一切”的辦學理念，為了給廣大同學營造一個良好的安全的文明的校園環境，保障廣大同學的人身財產安全，及時發現安全隱患并防范于未然。我們經研究決定開展安全文明宣傳月活動之“校園安全文明隱患”照片征集大賽。

二、活動目的發現校園安全文明隱患，為以后校園安全保障工作提供借鑒作用

三、活動對象

江西師大瑤湖校區全日制本科學生

四、活動時間

2011年11月8日至2011年11月25日

五、活動要求

1.作品主題：明察安全文明隱患、確保校園安全文明;2.參賽作品必須表明學院、年級、姓名、學號以及聯系方式;3.參賽作品必須為原作，不得抄襲，否則取消參賽資格； 4.作品須注明拍攝地點及安全隱患所在；

5.各學院治保分會負責人收集本院同學的作品，并于11月22日之前交給承辦方（逾期作廢）； 6.拍攝設備自備且作品要沖洗出來。

六、活動時間安排

11月10日向各學院下發比賽通知(報名表見附表1)；

11月10—22日各學院收集比賽作品；

11月22日各學院上交作品至負責本活動的學院（財金學院）； 11月22日—25日 請校學生會領導和美術學院專業人士進行評定； 11月26日公布獲獎名單

七、評選標準;(總計100分)

1.作品主題鮮明，能準確地反映校園安全文明隱患問題，權重為60%； 2.作品清晰、可視性高，構思完整協調，表現手法具有藝術性，權重為40%

八、獎項及獎品設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。獲獎者將頒發榮譽證書。

九、經費預算

證書1.5元/11張…..................16.5元

十、活動負責人聯系方式 楊秋勇*** 陳瑜盼***

財政金融學院自律治保委員會二O一一年十月二十九日

“校園安全文明隱患”照片征集大賽報名表

學院

第二篇：學院心理健康宣傳月活動方案

學院心理健康宣傳月活動方案

為進一步加強我院學生心理健康教育，營造健康向上的良好氛圍，按照學生處“關于開展‘2018心理健康教育宣傳月’活動的通知”要求，結合我院實際，制定本方案。現將活動具體安排通知如下：

一、活動主題

潤澤心靈，放飛夢想

二、參與對象

xx學院全體學生

三、活動時間

2018年10月15日-11月15日

四、活動內容

（一）心理影視賞析活動

1.活動時間：10月27日

2.活動內容：組織各年級學生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結束后，邀請指導老師與學生進行影視人物心理活動剖析，引導學生學會自我調節，培養健康心理。

3.活動要求：要求參與觀影同學觀影后提交電子版和紙質版的影片觀后感，字數1000字左右，要求真情實感，嚴禁抄襲。作品以班級為單位提交，各班生活委員收齊后交于心理部干事xx，聯系方式qq：xx。

4.獎項設置：心理部將根據各班影片觀后感的提交情況，綜合評選觀后感一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

（二）“解憂雜貨店”――解憂信箱

1.活動時間：10月27日-11月15日，以后轉為常態

2.活動內容：在學院“青語心苑”門口設置解憂信箱，邀請同學們采用匿名方式將自己的小煩惱、小困惑投入信箱，由青語心苑心靈特使負責回復并予以真誠建議。

3.活動要求：同學們自愿留言，心靈特使當天24小時內回復。

（三）“身臨其境”心理劇大賽

1.活動時間：11月6日

2.活動地點：合教（待定）

3.活動內容：以班級為單位，自導、自演心理健康主題的情景劇，時間為5分鐘左右。

4.活動要求：服裝、道具自備，可借助ppt設置情境。

5.獎項設置：一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個。

（四）“青語心茶”――心理團體輔導

1.活動時間：11月2日下午3:00-4:00

2.活動主題：

新生團體輔導之――理性向上，主動走出入學迷茫區

3.活動地點：“青語心苑”工作室

4.指導老師：特邀嘉賓

5.參加對象：大一新生10人

（五）心理健康知識大賽

1.活動時間：11月8日下午

2.活動地點：合教

3.活動要求：全員動員，2018級每班隨機抽取5人參加預賽。

4.活動環節及獎項設置：

（1）預賽：筆試，擇前10名進入決賽；

（2）決賽：包括必答題、搶答題、挑戰題等三個環節，累計個人得分，依最后總分從高到低依次排序，形成一等獎2名，2等獎3人，三等獎5人。

五、活動要求

1.高度重視，認真組織，確保活動扎實開展、取得實效；

2.做好宣傳，營造氛圍，擴大活動影響、普及心理健康；

3.及時總結，認真反思，收集學生反饋，形成長效機制。

第三篇：學院宣傳活動策劃書

學院宣傳活動策劃書

一．活動背景

1.基本情況簡介

為豐富xx市大學生校園生活，展現青春活力，由xx外事學院和xx市移動公司聯合舉辦——xx市大學生歌詠大賽。xx外事學院在2010年6月正式對外招生，借助xx市移動公司動感地帶在大學生中的影響力。由xx外事學院主辦，xx移動公司贊助，xx各個院校承辦的形式舉辦此次活動。

2.活動舉辦的優勢

xx外事學院作為剛剛創辦的新星學校，在宣傳時應該聯合在大學生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據市場調查，xx移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時，如果由移動公司贊助可大大減少活動舉辦經費。以移動公司角度，是不會放棄這次機會的。

一、從以往移動公司宣傳方式來看，移動公司很熱衷于舉辦活動來宣傳自己。

二、本次活動是在整個xx市的大學開展的，對移動公司來說是一個很好的宣傳契機。

三、xx外事學院今年計劃招生在四千至五千人。xx外事學院本身就是移動公司所注重的市場。

四、六月份正是移動公司為新一屆大學生宣傳自己產品的時間。與xx外事學院招生宣傳時間相吻合。

二．活動目的、意義

1.活動目的：讓xx市所有在校大學生知道xx外事學院的創立。并將在今年六月份正式招生

2.活動意義：豐富大學生校園生活，給廣大師生提供互相競技舞臺，增進xx市各大學學生之間的友誼。

三．資源需要

人力資源：xx各個院校的學生會外聯部，社團部共同擔當

物力資源：xx各個院校的階梯教室或會議報告廳（也可贊助搭臺）

四．活動開展

1.宣傳方式:以動感地帶冠名，xx外事學院主辦和通過對“xx市大學生歌詠大賽”贊助引出此次活動，并將其全面宣傳到位。

2.宣傳活動時間：2010年6月5日—2010年6月25日

3.各學院宣傳承辦單位：各個學院學生會及有宣傳和組織能力的社團組織。如，xx學院颶風雜志社

4.通過此次活動，主辦方可以得到良好的宣傳效益：（1）從前期初賽，復賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學生，并且運用各種常用宣傳方式（傳單、海報、橫幅）進行宣傳。（2）.通過此次活動讓廣大師生了解xx外事學院的辦學理念和優質教育資源。從而提升學院的社會認知度，側面為招生工作營造良好社會環境。（3）此次活動成本低，但宣傳效果很好，不失為學院進行宣傳，擴大影響的一個好選擇。

5.具體宣傳流程：

（一）“xx市大學生歌詠大賽”現場宣傳：

標志： 活動現場可以懸掛xx外事學院的logo

傳單：“xx市大學生歌詠大賽”決賽當天，于人流集中地進行部分發放。(傳單內容由贊助商提供)

海報：各個院校可手工繪制部分海報，贊助商提供部分大海報，貼在食堂，超市，以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設計制作。

橫幅：“xx市大學生歌詠大賽”決賽前期各個學院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅。可以印上“xx市教育局預祝“xx市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。

校園廣播：與各個院校校園廣播站取得聯系，可以循環廣播。

（二）“xx市大學生歌詠大賽”賽后宣傳傳單宣傳：發至學校每個教室并做講解宣傳。高峰時段在食堂門口進行宣傳。海報宣傳：在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。（宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并張貼）橫幅宣傳：在各院校主干道和活動現場懸掛活動宣傳橫幅，橫幅標語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風雜志祝 “xx市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”。（橫幅可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并懸掛）

（三）合作形式

1．xx外事學院主辦，xx移動公司贊助，共同提供大賽宣傳活動經費以及各個院校“xx市大學生歌詠大賽”所需經費以支持活動順利開展。

2．xx外事學院和xx移動公司提供上述費用預算中所需實物。

3．xx外事學院和xx移動公司聯同xx市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。

五．經費預算

項目 費用 備注

120元（手繪版）/張 共3份（可由贊助方提供）

橫幅 80（制作費用）＋80（懸掛申請費用）＝160元/條×5 9～10米（可由贊助方提供）

“競彩杯”前三名獎品 300＋200＋100 獎金（具體看贊助商）

活動獨家贊助費 2000元

共計 3160元

（此為xx學院颶風雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯賽的活動預算，可做本次活動預算參考。具體情況由各個學院承辦方自行預算。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定）

六．活動中應注意的問題及細節

主辦方和贊助方資金投入分配問題；主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產生的分歧問題；主辦方和承辦方活動預算問題；在宣傳過程中應注重學院的教育理念和教育優勢的宣傳，使xx市廣大師生對xx外事學院有著正確的良好的認識和了解。

七．活動負責及主要參與者

活動負責：xx外事學院的學院領導，xx移動公司的廣告部門，各個院校的承辦組織

主要參與者：xx市各個大學院校的廣大師生

第四篇：學院四月健康月活動策劃書

土木工程與建筑學院四月健康月活動策劃書

2021年3月30日

主辦單位：土木工程與建筑學院

承辦單位：土木工程與建筑學院心理健康協會

主活動：心理畫活動言己同儕皆錦繡

“土”心聲少年盡風流

——打開心靈之窗，用畫傾訴心話。

前言

生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大種，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。時間有真理，我們相信時間會沖淡過去的遺憾和悲傷，相信珍惜和感動會經得住時間的考驗，相信努力會由時間交付美好的未來。或是過去抑或未來，或是潛于學海抑或

執迷于情感，時間總給我們很多思考。執起手中的畫筆，繪出心中最美的圖畫。一、活動簡介（一）活動背景

本次活動主要針對大二所有學生，他們在大一時經歷了疫情的考驗，分流的選擇，在此之中或多或少都有一些感觸和收獲，經過一年的成長和積累，與剛步入大學時相比，想必會有全新的心境和體會。心理健康協會對于同學們的心理健康狀況了解程度不夠深入，需要完善和引導同學們進行思考和了解自身狀況。心理健康協會為武昌校區新建立部門，此次活動為部門成立后的第一次學生參與度較大活動，需要提高協會的知曉度讓同學們了解協會功能和作用。

（二）活動目的土木工程與建筑學院心理健康協會策劃此次活動，希望通過此次活動，可以引導更多同學關注到自身及他人的心理健康狀況，完善協會目前關于同學們心理健康狀況了解程度不足的問題，可以提供一個平臺供同學們打開自己的心窗，與外界相通，展示自己的思考。貫徹落實國家對大學生心理健康的相關政策和決議，重視同學們的心理健康，為未來發展建設打好基礎和做準備。

（三）活動名稱

“土”露心聲，畫出心里話。

（四）活動主題打開心靈之窗，執手中畫筆，描繪心中最美風景，用畫講述心里的“悄悄話”。（五）活動時間4月10至4月20（六）活動地點 線下（七）活動對象

武漢工程大學土木工程與建筑學院2019級全體學生

二、活動流程

（一）前期準備：

1.4月5日前完成策劃，按照策劃書進行物資準備、海報制作、場地準備等相關事宜

2.4月10日發布PU活動。

3.4月10日活動部聯系各班心理委員建立19級心理委員QQ群，交代相關事項和要求，組織各班成員了解活動并完成作品；宣教部利用準備好的材料進行推文和海報之類方式進行宣傳。

（二）中后期活動流程

（1）4月10至4月16日期間內同學們繪出心理畫并收集，同時給每個班級以班級為單位發出我們的暖心小禮物-由心協寫上溫暖語言的明信片。

（2）4月17日前各班級心理委員完成篩選，向拓展部指定人員提交作品，拓展部完成收集工作作品進行編號。（全員參與，由心理委員領導所在班級選出參賽作品交至拓展部）

（3）4月18日活動部進行線下擺點，完成PU簽到活動。

（4）4月20日至4月21日參加活動簽到的同學即可在現場進行對作品的投票，在喜歡的作品上貼上貼紙。

（5）根據投票結果以及相關討論決議以及協會內部評選選出相關獎項結果，宣教部進行結果公示，協會內部將會對票數最多的16份進行評選獎項。

（6）活動部準備場地，宣教部活動部進行場地布置（黑板或PPT），活動部組織全體獲獎選手進行頒獎活動，協會全體成員與選手合影留念。

（7）設立展板對優秀作品進行展板公示。

（8）宣教部拍照公示展板，利用相關照片編輯文案宣傳此次活動的進行情況。

（9）綜合部進行活動總結歸納。

附錄

一、每班上交作品不得少于4份，可多于4份，上交紙質作品。（可交復印件）作品尺寸為A5。

二、作品不限主題，可隨意發揮。

三、先進行PU簽到再投票，全院全體師生均可參與投票。

四、獎項設置：1.最具人氣獎：4名（洗衣液和手提袋）

2.最具風格獎：4名（書立和毛巾）

3.巧奪天工獎：4名（筆和暖身貼）

4.溫暖心靈獎：4名（本子和SOD蜜）

獎品可根據實際情況作合適調換

三、人員安排

開會進行任務分配，有突發情況和問題與負責人或會長及時聯系。

（1）綜合部：結束后總結活動，進行人員安排。

（2）宣教部：進行海報、文案等設計，并通過QQ等方式進行宣傳。

（3）活動部：進行活動相關物資、場地準備，組織各班心理委員完成初步分配工作，負責班級與協會之間的聯絡，主要負責現場工作。

（4）拓展部：活動策劃。

小活動：活動一：心靈樹洞，寫下你的煩惱

時間：4月13日-4月15日

前期宣傳收集工作

1、線上宣傳:通過官Q進行前期宣傳工作，在各個群里面宣傳，同時也進行Pu學分宣傳（辦公室宣傳部）

2、線下宣傳:海報，擺點教輔中快（辦公組排表）

收集：

兩種方式收集信，一種是線上，線上把問題發給我們，一種是線下，同學們在紙張上寫下自己的難解之憂，在擺點處交給我們的值班人員，值班人員會把寫下你們難解之憂的紙張寫上編號，然后在線上回復問題，線上看回信。

4、物資準備：

海報1張

一盒筆

一套彩紙卡片

打印：

①、心靈樹洞彩印各兩張

②、官Q和微信二維碼2份（弄成二維碼牌或者裝在塑料板里）

后期工作：對收集到的煩惱信進行一一回復，必須要用心去回復，如果比較難解決大家一起商量，由拓展部收集整理文件，編輯為word文檔分配，全體成員回復，活動前一天，各部門部長要清點好活動當天需要用的東西

中期活動開展工作

1、活動部當天負責座椅帳篷搬到活動場地，并準備好所有需要用到的物品

2、分批值班

3、參與者現場可以通過投入自己煩惱的小信封,或者回答煩惱的問題來參與活動！（每個參與者必須要加官Q，轉發說說）

活動后期總結工作

1、最后一批值班人員歸還帳篷

2、整理收集到的信由拓展部整理成文件進行管理分配。分配參與回信的會員回復時間。回復內容需在保密的前提下通過指導老師的意見

3、每個時段的值班人員記得拍照發在群相冊存檔，以備后期辦公室的宣傳組及時寫活動新聞稿。

十一、活動要求

（一）、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求；

（二）、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施；

（三）、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成；

（四）、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決；

（五）、每一個現場成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，有空閑即可協助其他部門的工作；

（六）、活動當天各環節責任分清，認真負責完成自己的崗位職責；

（七）、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請聯系總負責人；

（八）、由于活動期間的人員比較多，注意保護好自己的私人物品；

（九）、活動中請務必注意個人安全，以防受傷事件發生；活動結束保存場地清潔。

活動二：心理小問卷，幫助了解自我（1）活動時間：4月16日至4月17日

前期宣傳收集工作

1、線上宣傳:通過官Q進行前期宣傳工作，在各個群里面宣傳，同時也進行Pu學分宣傳（辦公室宣傳部）

2、線下宣傳:海報，擺點教輔中快（辦公組排表）

3、物資準備：若干黑筆、小禮品、海報一張。

打印：若干心理問卷、官Q和微信二維碼2份（弄成二維碼牌或者裝在塑料板里）

后期工作：積極吸引更多的同學參加問卷，了解心理健康情況，由拓展部收集整理文件，編輯為word文檔，對于評分較低的問卷結合心理健康教師建議進一步為相關同學面談或線上解決其心理問題，收集反響。

活動前一天，各部門部長要清點好活動當天需要用的東西

中期活動開展工作

1、活動部當天負責座椅帳篷搬到活動場地，并準備好所有需要用到的物品

2、分批值班

3、參與者現場可以通過現場回答問卷或線上電子問卷來參與活動！參與活動后完成簽到可以得到相應的獎品或完成問卷者并轉發說說集贊到一定數量也可兌換相應更加豐厚的獎品，吸引更多的同學來參加問卷。（每個參與者必須要加官Q，轉發說說）

活動后期總結工作

1、最后一批值班人員歸還帳篷

2、整理收集到的信由拓展部整理成文件進行管理分配。分配參與回信的會員回復時間。回復內容需在保密的前提下通過指導老師的意見

3、每個時段的值班人員記得拍照發在群相冊存檔，以備后期辦公室的宣傳組及時寫活動新聞稿。

活動要求

（一）、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求；

（二）、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施；

（三）、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成；

（四）、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決；

（五）、每一個現場成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，有空閑即可協助其他部門的工作；

（六）、活動當天各環節責任分清，認真負責完成自己的崗位職責；

（七）、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請聯系總負責人；

（八）、由于活動期間的人員比較多，注意保護好自己的私人物品；

（九）、活動中請務必注意個人安全，以防受傷事件發生；活動結束保存場地清潔。

活動四：轉發心理小故事

（1）活動時間：4月18日至4月19日

前期宣傳收集工作

1、線上宣傳:通過官Q進行前期宣傳工作，在各個群里面宣傳，同時也進行Pu學分宣傳（辦公室宣傳部）

2、線下宣傳:海報，擺點教輔中快（辦公組排表）

物資準備：若干黑筆、小禮品

官Q和微信二維碼2份（弄成二維碼牌或者裝在塑料板里）

打印：若干白紙（心理協會準備一些心理故事印在白紙）

中期開展工作

1、活動部當天負責座椅帳篷搬到活動場地，并準備好所有需要用到的物品

2、分批值班

3、參與者現場可以通過自行選取或抽取寫有小故事的白紙轉發說說并集贊一定數量來參與活動！（每個參與者必須要加官Q，轉發說說），完成任務后即可兌換相應的獎品。

活動后期總結工作

1、最后一批值班人員歸還帳篷

2、整理收集到的信由拓展部整理成文件進行管理分配。分配參與回信的會員回復時間。回復內容需在保密的前提下通過指導老師的意見

3、每個時段的值班人員記得拍照發在群相冊存檔，以備后期辦公室的宣傳組及時寫活動新聞稿。

注：線下默認為女生2棟前擺點

活動準備的小獎品任意（筆芯，筆，本子，橡皮等皆可）領完為止。

八、經費預算

第五篇：中文系傳統文化宣傳月活動策劃書

中文系傳統文化宣傳月活動方案

為貫徹落實黨的十八屆三中全會和習近平同志關于弘揚中華優秀傳統文化重要講話精神，按照學校領導關于弘揚優秀傳統文化、培育社會主義核心價值觀的講話要求，為營造我校濃厚學術氛圍，提高學生人文素質，增強民族自信心和自豪感，中文系、儒學與地域文化研究傳播中心將集中開展“傳統文化宣傳月”系列活動，今后每年將如期舉行。本活動方案如下：

一、活動主題

弘揚中華優秀傳統文化 踐行社會主義核心價值觀

二、活動時間 2014年9月——12月

三、活動內容

（一）舉辦博雅講堂系列活動

（二）承辦山東省社科論壇——《水滸傳》與儒家文化全國學術研討會

會議時間：2014年10月31日—11月2日。

參會人員：省內外知名專家、教授，預計參會人數為60-70人。會議特邀：

中國社會科學院文學研究所研究員、博士生導師石昌渝先生作學術報告；

省政協原副主席、山師大原副校長、山師大齊魯文化研究中心主 任、孟子學院院長王志民先生作學術報告。

（三）祭拜先師孔子儀式暨百人誦讀儒家經典大型文化活動 活動地點：學校孔子文化廣場

活動內容：祭拜先師孔子（敬獻花籃；誦讀祭文；行祭拜禮等）；百人誦讀經典（《詩經》、《論語》和《大學》中經典篇章）。

（四）觀看大型紀錄片《孔子與中國》

《孔子與中國》是一部全面反映孔子生平、思想的十五集大型電視系列專題片，對孔子及以儒學為代表的傳統文化進行分析和反思，真切地講述了孔子坎坷而又偉大的一生。

各年級學生分期分批組織觀看，旨在走近孔子，了解孔子。

（五）走近孟子，暢游圣地（孟廟）活動地點：孟廟亞圣殿前

活動內容：舉行傳統加冠禮和鄉射禮；集體誦讀《孟子》篇章。我系已成功舉辦兩屆“走近孔子，暢游圣地（孔廟）”大型游學活動，在此基礎上擬舉辦此次活動。

（六）舉辦歷史劇展演活動

新荷文學社、春雷話劇社創作“孔子周游列國”、“孟母三遷”或“二十四孝”等話劇全校公演。

（七）舉辦“儒學與修身”征文、演講比賽

新荷文學社、演講與朗誦協會共同舉辦，并出版“儒學與修身”《新荷》專刊。

（八）舉辦“國學知識”大賽 大賽分預賽和決賽兩個階段，旨在鼓勵大家認真研習國學經典，爭做“國學達人”。

（九）舉辦以傳統文化為主題的書法繪畫展覽。翰墨書畫社承辦，裝裱展覽。

（十）舉辦大學生“桃李講堂”、“爾雅講堂”系列活動 國學社組織系列以傳統文化為主題的大學生講學活動。

（十一）魅力國粹——戲曲展演

擬選“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇”五大戲曲進行演出，師生同臺獻技，盡顯國粹風采。

（十二）我校師生學習研究傳統文化成果展

以我系教師近年研究成果和近期畢業生、在校學生學習研究成果為主。學生擬參展作品：

2014年9月22日