第一篇：怎樣安排職中學生寒假作業最適宜？(陳月霞中山市坦洲理工學校)

怎樣安排職中學生寒假作業最適宜？

中山市坦洲理工學校陳月霞

一年一度的寒假即將到來，20多天的假期，應該讓學生如何度過呢？布置什么樣的寒假作業才適宜呢？很多職中班主任都會花很長一段時間思考這個問題。每位老師都知道，寒假是個特殊的節日，是共慶新春佳節的喜慶日子，是人們休閑的好時機，孩子們也忙了一年，累了一年，也想在寒假里好好放松放松。所以，老師在安排寒假作業的時候，一定要有科學性、人文性，既能讓學生在玩中學到東西，又能體現老師對學生的關懷。另外，職中生處于學校與社會轉型階段，他們的假期作業也應該與一般的中小學生有區別。

那應該如何安排職中學生的寒假作業？怎樣的職中寒假作業才算是優質和適宜的？本人認為應該做到以下四個方面：

一、作業內容要有“實用性”。職中教學要求以學生就業為導向，因此，職中學生的寒假作業，應該由專業教師從實用性出發設計，以保證我們的作業是實用的，內容是符合企業需求的。例如，會計專業的學生，可以讓學生編制“家庭新年開支賬本”；市場營銷專業學生，這時可以開展市場調查，或為某超市策劃一次促銷活動，或自己開辦“創意集市”；設計類學生可以為各式年貨設計包裝；電子類學生可以嘗試為自己家設計小型的節日燈飾等。

二、作業是學生喜歡做的，具有可操作性。設計作業學問很大，同樣內容的作業，有的老師設計的作業學生愛做，喜歡做，很容易就能做好。而有些老師的作業，看起來很好，實用性很強，以企業需求很吻合，但是，忽視了作業的可操作性，學生根本不能完成的，或者沒有這個能力完成的。因此，我們給職中生布置作業，也應該從學生的興趣出發，能力出發，布置學生喜歡做的、又能做好的作業。例如，我校會組織書法較好的學生，利用寒假“回報”社會——免費為坦洲市民書寫“對聯”，這就是一個很好的寒假作業，學生既能借此提高自己的書法水平，也能體驗社會，提高對社會的責任感。我校還鼓勵學生積極參加“創意集市”，一個簡單的活動，卻能鍛煉學生的全面能力，例如，學生要參加創意“創意集市”活動，他們首先要進行策劃，賣什么，貨源從哪里來，怎樣才能保證自己的產品能銷售出去，如何控制銷售成本，學校學習的“活動策劃”、“會計成本核算”知識可以派上用場了。攤位擺開后他們必須要學會定價、展銷、推銷，那么學校學習的“市場營銷”知識得到了很好的實踐。在這個過程，學生要學會與各式的人打交道，如進貨商、顧客，這樣“禮儀知識”“溝通技巧”又得到了進一步的提高。

三、要嚴格控制作業量。職中學生雖然沒有升學壓力，但是他們在校學習的科目多，專業課多，如果每個專業課老師都想給學生布置一個寒假作業，作業量就會嚴重超標。例如國際商務專業學生，他們一個學期學習了會計、市場營銷、禮儀、電子商務等專業學科，如果每個專業老師都單獨布置一項作業，工程量就會很多，學生會吃不消。因此，幾個專業老師如果能一起出謀獻策，出一道綜合性的作業，不僅量少，也能提高學生的專業技能。例如我校“創意集市”活動，就是一個非常優質的寒假作業。

四、要面對全體學生。設置作業時一定要有針對性，兼顧性。學生的程度參差不齊，作業不可偏頗，既要讓好學生能吃飽，又要讓差一點兒的學生能吃得下。這樣的作業才會獲得大面積的豐收。職中學生面臨，學校和社會的轉型，我們的寒假作業最好能鍛煉學生成為一個“社會人”、“企業人”，因此在強調專業的實用性的同時，我們應該關注學生之間的合作能力的提高，布置的寒假作業最好不是單獨一人就能完成的，而是一個小組合作完成的作業。例如，我校的“創意集市”活動就要求學生組隊參加，每個學生都要有具體的分工。

總之，寒假作業的一個指導方針是：學生既能過一個歡樂、祥和的春節，又能在春節期間鞏固專業知識，提高專業技能。做到學習、歡樂兩不誤，真正過一個“有益”的假期。

第二篇：怎樣安排小學生寒假作業最適宜

怎樣安排小學生寒假作業最適宜？ 一年一度的寒假即將到來，按照往年的習慣，上級的部署，寒假期間要給小學生安排一定量的作業。那么，給學生布置多少作業最為適宜呢？每一位教師都知道，寒假是一個特殊的節日，此時，正值一年的最冷季節，還是全體華人共慶新春佳節的喜慶日子。這個季節是人們休閑的好時機，孩子們也忙了一年，累了一年，何嘗不想在這些日子里好好放松放松。所以，老師在安排寒假作業的時候，一定要有科學性、人文性，既能讓學生在玩中學到東西，又能體現老師對學生的關懷，還能讓老師完成任務。布置寒假作業很有學問的。

一、要能體現教材的主要內容教材內容很多，寒假時間很短，要使學生在有限的時間內完成更多的作業，掌握更多的知識，教師在設計作業時就不能簡單從事，要費一番腦筋，把教材的中心內容提煉出來，分門別類的設計成不同的作業。當然這種作業布置起來不是那么簡單。

二、要讓學生喜歡做設計作業學問很大，同樣內容的題目，有的老師設計的作業學生愛做，喜歡做，很容易掌握。要做到這一點，經驗告訴我，老師不要高高在上，要把自己當作小學生，才能想到小學生的心理。尤其是語文作業，千萬不要出太多的作文題。一般地說，寒假期間以一到二篇作文為宜。數學題千萬要避開奧數題。出發點是學生做作業感到很容易，這樣他們就會喜歡，就會過一個歡樂的春節。

三、要嚴格控制作業量春節期間大部分時間要用于走親訪友，親朋聚會的時間很多。試想，大人們都在猜拳行令、打麻將，小

孩子們能安心坐在那兒做作業嗎？我認為最適宜的作業時間每天為100分鐘，這100分鐘分上下午，學生們自然就不會感到作業量大，在輕松愉快中就完成了老師的作業。開學檢查時，師生皆大歡喜

四、要面對全體學生設置作業時一定要有針對性，兼顧性。學生的程度參差不齊，作業不可偏頗，既要讓好學生能吃飽，又要讓差一點兒的學生能吃得下。這樣的作業才會獲得大面積的豐收。總之，寒假作業的一個指導方針是：學生既能過一個歡樂、祥和的春節，又能在春節期間不拋開書本，還能鞏固已學知識。做到學習、歡樂兩不誤。

作者蕭縣趙莊中心校賈成召

郵箱1216732863@qq.com

第三篇：怎樣安排小學生寒假作業最適宜

怎樣安排小學生寒假作業最適宜？

一年一度的寒假即將到來，按照往年的習慣，上級的部署，寒假期間要給小學生安排一定量的作業。那么，給學生布置多少作業最為適宜呢？每一位教師都知道，寒假是一個特殊的節日，此時，正值一年的最冷季節，還是全體華人共慶新春佳節的喜慶日子。這個季節是人們休閑的好時機，孩子們也忙了一年，累了一年，何嘗不想在這些日子里好好放松放松。所以，老師在安排寒假作業的時候，一定要有科學性、人文性，既能讓學生在玩中學到東西，又能體現老師對學生的關懷，還能讓老師完成任務。布置寒假作業很有學問的。

一、要能體現教材的主要內容

教材內容很多，寒假時間很短，要使學生在有限的時間內完成更多的作業，掌握更多的知識，教師在設計作業時就不能簡單從事，要費一番腦筋，把教材的中心內容提煉出來，分門別類的設計成不同的作業。當然這種作業布置起來不是那么簡單。

二、要讓學生喜歡做

設計作業學問很大，同樣內容的題目，有的老師設計的作業學生愛做，喜歡做，很容易掌握。要做到這一點，經驗告訴我，老師不要高高在上，要把自己當作小學生，才能想到小學生的心理。尤其是語文作業，千萬不要出太多的作文題。一般地說，寒假期間以一到二篇作文為宜。數學題千萬要避開奧數題。出發點是學生做作業感到很容易，這樣他們就會喜歡，就會過一個歡樂的春節。

三、要嚴格控制作業量

春節期間大部分時間要用于走親訪友，親朋聚會的時間很多。試想，大人們都在猜拳行令、打麻將，小孩子們能安心坐在那兒做作業嗎？我認為最適宜的作業時間每天為100分鐘，這100分鐘分上下午，學生們自然就不會感到作業量大，在輕松愉快中就完成了老師的作業。開學檢查時，師生皆大歡喜

四、要面對全體學生

設置作業時一定要有針對性，兼顧性。學生的程度參差不齊，作業不可偏頗，既要讓好學生能吃飽，又要讓差一點兒的學生能吃得下。這樣的作業才會獲得大面積的豐收。總之，寒假作業的一個指導方針是：學生既能過一個歡樂、祥和的春節，又能在春節期間不拋開書本，還能鞏固已學知識。做到學習、歡樂兩不誤。

作者

蕭縣趙莊中心校

賈成召 郵箱

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