第一篇：寫人作文寫法詳解—寫父母的作文類型

寫人作文寫法詳解—寫父母的作文類型

寫人作文寫法詳解—寫父母的作文類型

一、寫爸爸媽媽的作文類型

1.寫爸爸媽媽的肖像；

2.寫爸爸或媽媽的性格特點；

3.寫爸爸或媽媽的一件事情，來表現他的思想品德；

4.寫我與爸媽之間發生的事情，來表現父母的愛子親情；

5.寫我眼中的爸爸媽媽。

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第二篇：寫人作文寫法詳解—寫自己作文類型(四)

寫人作文寫法詳解—寫自己作文類型

（四）一、寫我自己的作文類型

1.向別人介紹我自己的性格和愛好；

2.寫我做的一件事情，來表現我的性格或思想；

3.寫我自己的理想。

二、寫我自己的參考題目

1.《我》

2.《我這個人》

3.《自我介紹》

4.《自畫小像》

5.《父母心目中的我》

6.《明天的我》

7.《我的理想》

8.《今天我當家》

9.《我愛_____》

三、寫我自己的參考開頭

1.《我》的三種開頭

第一種開頭：我是個很普通的小學生，長得很普通，名字也很普通，我叫張平。

第二種開頭：我的學名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！

第三種開頭：在平門小學四

（二）班第一小組的第一個位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。

2.《我這個人》的兩種開頭

第一種開頭：我這個人做什么事情都缺乏耐心，據說這是從爸爸那兒遺傳下來的。

第二種開頭：在我的家里，要說起我，我爸爸準會告訴你一個我的外號：“包打聽。”

3.《自畫小像》的兩種開頭

第一種開頭：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發，這就是我的外貌特征。

第二種開頭：如果你要到班級里找我，那非常容易，只要找到最胖的那個人就行——我在班級里有“相撲運動員”的美稱呢！

4.《明天的我》的三種開頭

第一種開頭：美麗的夏夜，我靜靜地坐在陽臺上，我在遐想：明天的我是個什么樣子？

第二種開頭：如果時光飛快地度過，已經過了二十年，那時的我會是個什么樣子？

第三種開頭：一百二十層的高樓，一間寬敞的辦公室，一張特大的寫字臺，一個人正在緊張地忙碌著，他一會兒給部下下達指示，一會兒又在紙上快速地寫著什么??這個人不是別人，正是明天的我，二十年后的我！

5.《今天我當家》的三種開頭

第一種開頭：星期六，一吃完早飯，我就對著全家高聲宣布：“今天我當家！”

第二種開頭：爸媽這個雙休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地對我說：“我們走了之后，這個家就要由你來當了，你一定行的！”聽了爸爸的話，我堅定地點了點頭。

第三種開頭：為了鍛煉我的能力，爸媽決定讓我當一次家，把這一天的所有大小事情都交給我來處理。我一聽高興得差點跳了起來！

四、寫我自己的參考詞句

白凈/蘋果臉/瓜子臉/酒窩/黑發/黑亮黑亮的/水靈靈/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修長/鼻尖/挺直/沉默不語/專心致志/不急不躁/拐彎抹角/大方整潔/光滑細嫩/粗糙/寬大有力

1.我，圓圓的臉，稍稍有些發黃的頭發自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。

2.我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。

3.我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛，就是有一點美中不足：鼻子有點塌。

4.李阿姨給我起名叫“白雪公主”，因為我一降生，全身的皮膚就白嫩嫩的。

5.我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。

6.我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。

7.我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時也已經滿頭大汗。

8.我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉，吞吞吐吐地說：“我??我想畫畫。”

9.我拿起一支粉筆剛用力一寫，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫不像，急得我都要哭了。

10.看著爸爸責怪、疼愛又傷感的眼光，我連一句話也說不出來，心中像是被揪了一般的疼。

五、寫我自己的參考段落

1.有一次，我做數學作業時，把一道應用題只看了一遍就覺得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門，埋怨著說：“我的腦子真笨！”

（“捶自己的腦門”這個動作寫得很好，很形象，寫出了自己惱恨的心理。）

2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴??這就是我的肖像，讓我不好意思的是，我的字寫得和我的長相一樣：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用兩個字來概括，就是：“難看！”

（前面三個字的詞語很有特色，如果寫成其它的樣子，就不如它了。）

3.爺爺開心地笑了，我也跟著笑了。聽大人們講了那么多關于我小時候的事，我有點不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。

（幼年的事情當然不一定記得的，但聽大人說說也很有趣。）

4.那天我回到家里，爸爸在專心地寫稿，媽媽在為我做棉衣，他們都等著我能把一個好消息帶回家。可我的考分像一顆炸彈，把家里的和諧氣氛全給轟跑了。爸爸寫不下去了，媽媽手中的針也不好使了。我羞愧得真想鉆進地縫里去。更讓我羞愧的是，爸爸問我錯在哪里，我竟回答不出！

（這一段有兩句句子寫得很不錯，一句是比喻，一句是夸張，找一找，在哪里？）

5.媽媽正在廚房里忙得不可開交。我親昵地往上靠，撒嬌地說：“媽，再給我這個數，好嗎？”我伸出了5個手指。“5元？”媽先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“媽，我的好媽媽，你就開個后門吧！”我有點小賴皮了。“不行就是不行。”媽的態度很堅決。唉，我的希望成了肥皂泡！

（寫對話，如果再加上人物說話時的神情和動作，那就更生動具體了。這一段文章是一個好的例子。）

6.我攀折樹枝往上爬，三下兩下就爬到樹頂。看到黑油油的桑果，我趕忙摘了往衣袋里裝。看著衣袋里滿滿的桑果，我得意地抓住樹枝搖來搖去，大聲地唱著我自己編的兒歌。

（這一段文章里有動作有聲音，使人讀了以后覺得好像就看到了當時的情景一樣。）

7.我寫了半天，才不到二百字。我想寫，但再也無話可說，只得草草交了卷，坐在那里等著老師來批評我。可是出乎我的意料，夏老師看了后，用紅筆在我的本子上加了許多符號，我就按照上面的符號，一遍又一遍地補充和修改。經過兩個小時的寫作，我寫成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老師給我打了一個鮮紅的80分。

（“鮮紅”是一個描寫色彩的詞語，每一個描寫色彩的詞語都會為你的文章添美增色。）

8.我是一個普普通通的農村孩子，一點特殊的地方也沒有。圓圓的元寶頭，烏黑的大眼睛，大大的招風耳。我的性格和其他同學的性格一樣，天真活潑。愛好嘛，跟電影里的書呆子差不多，無論在任何場合，只要有書，我就抱著不放，非看完不可。

（“元寶頭”、“招風耳”、“書呆子”，這些詞語都很有趣，是我們生活中的詞語，小作者把它們用到文章里來，增加了文章的生動和情趣。其實，在我們的生活中，有著很多生動有趣的詞語，我們完全可以加以選擇地在文章中使用。）

9.有一次，我看到一個和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車，瞧他那神氣勁兒，似乎在說：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學騎自行車。媽媽說：“你還小，又是女孩，我沒空扶你，跌倒怎么辦？”我就是不聽，硬是說服了媽媽，自己學著騎。雖然好幾次從車上摔下來，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起來再騎。經過三個晚上的奮戰，我終于也能和男孩子一樣自由自在地騎車了。

（文中寫一個男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說”這樣的句式，很好。這樣就把男孩的驕傲勁兒更形象具體地寫出來了；同時，也堅定了自己的決心。大家完全可以在自己的文章中模仿運用。）

10.我生來好笑。媽媽說，我小的時候即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學，坐在雪白的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家媽媽、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學好，心里高興，就憋不住要笑。”有時做錯了事，老師或是同學批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”

（第一句話是這一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要內容先簡練地說一說。其它的部分是舉例子，來具體說明中心句。比如，這一段的中心句是“我生來好笑”，那么以下的內容就是舉幾個例子，來具體寫寫我是“怎么樣”生來好笑的。大家仔細地讀讀，小作者是不是這樣寫的。他舉了幾個例子？）

11.只見其他同學的字，老師給畫了不少紅圈，有五個的，有六個的，甚至有十個以上的，而我的大楷上只有一個。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都在亂涂。以后每天練一張！要不，你就退出書法興趣小組。”我一聽，牛勁來了，我說：“我偏不退！”回到家里，我一狠勁，一個晚上就寫完了一本大楷本。以后，每天早晨起來，我一定練好五張大字才吃早飯。

（“沒好氣”、“牛勁”、“狠勁”、“偏不退”，這些詞語都是口語化的句子，非常生動，也使文章顯得很親切。你的文章中有沒有這樣口語化的詞語？）

12.說我像男孩子，這話一點不假。凡是男孩子干的事，我總要試一試。喏，腿上這塊不大不小的傷疤，就是爬樹跌下來樹皮公公賞給的。

（最后一句話寫了一個細小的事情，但這一個細小的事情卻把“我”的特點寫出來了。另外，小作者的語言也開始變得幽默了，哪一個詞語能夠看出她的幽默？）

13.我人長得小，手也長得小。我的一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看。可姥姥卻經常念叨，說我長了一雙笨手，我不解地問奶奶：“為什么？”奶奶說：“你的指頭是荷包指頭，俗話說，尖指能，圓指巧，荷包指頭笨到老。”我一點也不相信奶奶的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學著做。

（小作者很善于用疊詞，文章就顯得優美而有文采，使人產生喜歡的感覺。另外，這段文字還引用了一首民間的俗話，增添了文章的情趣。大家以后可以學學這種引用的寫法。）

14.我開始做毽子了。先把布平均地分成六塊，再把兩塊布的一邊用手捏在一起，仔細地縫起來，一針一針，是那么扎實，眼睛緊盯著針尖，捏針的手都冒汗了，手也有點累了，但我決不求助于別人。毽身縫好了，我又在每個角上縫上些五顏六色的花布，一個漂亮的毽子誕生了。

（做毽子的過程寫得很完整。除此以外，小作者還寫了自己的性格，這就比別人要高一級了。你說是不是？）

15.“何力，你再說一遍，你的卷子為什么沒有做完？”張老師的嗓門又提高了兩檔，可是聲音有點發抖，雙眼緊盯著我。“我昨晚做題目睡著了！”這次我膽子微微大了一些，聲音也變高了一些，斜眼怯生生地望著老師，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一會兒辦公室，寫一份檢討。教室里靜悄悄的，我這才發現大家的目光都集中在我身上，像是在看一個模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開一條縫，讓我鉆進去。

（文中有一段心理描寫，對于表現人物很有用處。它寫出了我膽子為什么會變大，和聲音為什么會變高的原因。最后寫我難為情的一句想象，也很不錯。大家以后寫到自己同樣心情的時候，完全可以學用這句話。）

六、寫我自己的參考題材

1.在外貌方面，你有什么特別的地方，別人有沒有給你起什么外號？

2.不管是漂亮還是難看，外貌總是次要的，關鍵是看自己的行為和道德。爸爸媽媽怎么看你外貌上的不足之處？

3.你在學習上有沒有比別人強的地方，只要有一點，都可以在文章之中寫出來。

4.你在班級活動方面有什么特長，你的表演很受同學的歡迎嗎？

5.你覺得你自己對同學是不是很誠心誠意，愿意在一些地方吃虧嗎？

6.在穿衣打扮方面你是很講究，還是很隨便，不向媽媽提出什么要求？

7.你喜歡看書嗎？你是不是對什么都很感興趣？

8.你平時能夠幫助媽媽做一些家務活嗎？

9.你對媽媽爸爸的批評意見是不是能夠虛心地接受？10.你的生活能力是不是比較強？你的膽子大不大？

第三篇：寫人作文寫法詳解—寫同學的作文類型

寫人作文寫法詳解—寫同學的作文類型

寫人作文寫法詳解—寫同學的作文類型

一、寫同學朋友的作文類型

1.寫同學朋友的肖像；

2.寫同學朋友的一個特點或一個好的品德；

3.寫同學朋友與“我”的友誼；

4.寫同學朋友對“我”的教育或啟示。相關閱讀：

第四篇：父母寫人作文

父母寫人作文7篇

父母寫人作文1

大樹懂得感恩大地，因為大地滋育它。鮮花懂得感恩雨露，因為雨露滋潤了它。鳥兒懂得感恩天空，因為天空給了它自由的空間。我們呢？則是要感恩我們的父母，因為他們給了我們生命。

從我哇哇落地的那一刻起，父母整天就手忙腳亂的為我操勞，我就感到特別幸福，但又有一種疼惜的情感。

爸爸媽媽的年齡一年一年的增長了，而我也隨著他們的增長而“成長”，我成長的多么開心、快樂呀！而他們呢？為了我能健康的成長，放下了手頭的工作來關心我、照顧我。

在我可以獨立的時候，父母又踏上了那條二、三年才能歸家的路，那條路真的好長好長，它帶走了我與父母那時的歡樂，它帶走了爸媽對我的愛。三年的時間，我真的好孤獨。爸媽我真的好想你們，好想你們。

爸媽走的前一天正是我邁入中學的第一步，他們為了我能生活在更好的環境下選擇了離開。從小到大他們無時無刻不陪著我。在我上小學的時候，他們也時常到學校來看我，關心我的學習與身體。記得有一次爸媽在教室門口看我學習，我看見他們兩鬢多了一些白發，我頓時驚極了，心想自己給爸媽帶來了他們多年不想的白發，我就恨自己。想著想著我的病又犯了，我的臉上呈現了蒼白，爸媽看見了，把我抱起來送往醫院。在路上我呻吟著那些話，父母感動極了，不停地說：“我們的女兒長大了，長大了。”頓時我也流下了淚，心想爸媽你們太好了，我愛你們，我再不調皮了，我會孝敬你們的。

希望三年過后，我再次在爸媽的觀注下讀書，爸媽，希望你們快點回來，平安回來。

父母寫人作文2

周日在寒冷的風中，我焦急的等待著來參加家長會的父母，看著別的學生擁著爸爸媽媽親熱的向莘員館走去，我的'心一陣陣失落，我不停地在茫茫人海中眺望搜尋，期望找到那兩個再也熟知不過的身影。

終于，兩個稍胖而微微駝背的身影進入我的視線，我的心如一塊石頭落地，飛奔上前迎向我的父母，可是他們還是走得很慢，我埋怨著，向他們訴苦：我等了有多長時間。父母無語，只是笑著撫摸我的頭，那笑中包含著思念及憐愛，那愛如溢出的蜜在他們的眼角流淌。

開過家長會，爸爸媽媽和我一起去吃飯，由于飯店尚未開門，大家只能在門口等待。這是我首次如此仔細地觀察我的父母，看著陪我整整十六年的父母，首次發覺他們竟已那樣的蒼老，我驚呆了，那英俊魁梧的爸爸那去了？那美麗青春的媽媽哪去了？那可以騎車三個小時不累，走路如風的爸爸哪去了？那充滿激情充滿童心的媽媽哪去了？記憶里仿佛昨日還年青的爸爸媽媽哪去了？是歲月帶走了？還是用我的青春和生命侵蝕了？那縷縷白發，那道道皺紋，那松弛的皮膚，歲月把你們最美麗的東西剝蝕了，把它給了我——一個不懂事孩子。

當爸爸媽媽離校時，已中午12：30了，爸爸與媽媽手拉著手，一步步慢慢走出了校門，那笨拙的蹣跚的身影，那樣刺痛我的眼睛，讓我淚如雨下。是啊，當孩子心中山一樣的爸爸媽媽日漸矮下去時，孩子已長大。可假如長大要用爸爸媽媽的青春來換，我寧可不要。

父親，母親，我長大了，才發現你們已經老了，應該用我的肩膀撐起這個家了，或許這就是我成長的意義。

但是你們永遠在我心中是一座山。

父母寫人作文3

我姐都二十多歲了，已經是個大女孩子了，如果她一不小心自己買了一件衣服，后果是非常嚴重的。我媽早上會說：“不是我說你啊，你買衣服的眼光實在不行”；中午會說：“千萬不要再穿這件衣服了，真是太土了”；晚上會說：“明天你不會再穿這件衣服了吧？”直到我姐垂頭喪氣地把那件衣服脫下放到衣櫥的角落里去，那喋喋不休的話語方才停止。

同理，若我做了與我姐類似的事情，待遇自然相同。記得剛步入高中時，學校對頭發的要求很嚴格，我便起了剪平頭省事的想法，可對父母一提，老爸老媽像挽救失足的小羊一樣，跟在我背后，語重心長地反反復復地苦口婆心地論證為什么我不適合剪平頭······從廚房講到客廳，從臥室講到書房，從院子里講到大街上，直到我痛改前非，和平頭“一刀兩斷”，誠惶誠恐地留著中短頭發，老老實實地回到了中短發的隊伍當中，每次星期都要跑到理發店去保持學校和我父母對我頭發要求的底線，頗為麻煩。

如果我試圖用“你們有你們這一代人的審美眼光，我們有我們這一代人的審美眼光”去說服他們時，他們會用一種不容商量的口氣斷定到：“審美眼光上，你還差得遠！”經過我這幾年不斷地“起義”反抗，他們終于把講話的語氣降低了兩個八度，但若我說想燙發，換一個比較時尚一點的發型時，他們還是會對我毫不客氣。

我們只有兩種選擇：從，或是不從。從，我們固然會由于受到別人的支配而不開心，但是他們卻會因為“摻和”成功而開心；反過來，如果不從，他們會因為“摻和”失敗而不開心，而我們會因為惹父母不開心而不開心。這樣算起來，從，會有兩個人不開心；不從，則會有四個人不開心。孰好孰壞，一目了然。

愿天下父母快樂健康！

父母寫人作文4

大家都知道，父母是對我們做好的親人，父母對我們的關愛是無限的。

每天上學，放學，急急忙忙給你做飯，上學臨走時，媽媽還會讓你檢查檢查忘記帶東西了沒有，有時我會感到很厭煩，走時還會叮囑一句：“路上小心”，可是聽到這句話之后，我的心里還是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的關愛我們。

在我上幼兒園時，我經常生病，因為體質不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了。回家就開始打噴嚏，那時候我還沒有發燒。媽媽有一個習慣，就是我睡著了之后，她才睡下。媽媽摸了摸我的頭，熾熱的皮膚像燙著了她一樣，媽媽知道我發燒了。就連忙用被子裹著我，送去醫院，天已經很冷了，而那時我卻覺得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫院，輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此，我感覺到了，爸爸媽媽是多么的愛我。可是有時我就是那么的不聽話，不理解爸爸媽媽的苦衷。

父母的一個動作，每句話都是為了我們，我們可以坐到溫暖的教室里已經是很幸福的事情了。當我們在快樂的學習時，他們卻只能奔波在外，只為了能放我們過得更幸福。

媽媽早上的依據路上小心，已經向火爐一樣溫暖著我們的心窩。這句話含蓋了對我們的關愛，對我們的關心。

記得還有一次過年的時候，我想要遙控賽車，但是爸爸沒有讓買，我特別想要，晚上的時候，我拿著壓歲錢偷偷的買了一個。爸爸知道后很生氣，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生氣，因為爸爸是想讓我知道，要勤儉節約，不亂花錢。他也是為了我好。爸爸打過我之后，我反而覺得很安心。我也變得更懂事了。

父母的愛是無私的，是用金錢買不來的，而這些溫暖，是這個世界上最美好的東西，我們一定要珍惜父母對我們的愛。

父母寫人作文5

在這一生中，最信得過的是父母；最無私的是父母；最愛我們的是父母；最值得感恩的更是父母。

今天，我在網上點開了感恩父母的視頻。媽媽坐在了我旁邊，和我一起觀看。視頻里面的老師講述了兩個父母愛孩子的故事：一個講述的是一個女孩和清潔工媽媽吵架的事，另外一個是汶川大地震幸存女孩的故事。視頻中的同學們為父母的愛熱淚盈眶，媽媽和我也感動的淚流成河！

父母為我們奉獻了很多，也許有的事像針尖那么渺小，根本微不足道，但每一點每一滴，都是父母的愛心啊！

我從小身體就不好，不是感冒就是肚子疼。一感冒就不停的咳，有時候咳嗽的睡不著覺。爸爸媽媽看了很心疼，著急的寢食難安。他們每次都是一會兒喂藥一會兒送水的守在我身邊，等我睡著了，他們還一直守在我的身邊。很多時候一守就是一夜。

想到這里，再看看視頻，視頻里的老師讓同學們抱住父母對他們說聲“我愛你”，我也照做了，在抱住媽媽的一瞬間，我的眼淚打濕了媽媽的衣服，看到媽媽干裂的手，想到了她工作的勞苦，她每天拼命的工作，很多時候一天吃不到一口熱飯，有時候上班忙，她只吃一個冷饅頭，時間久了媽媽得了胃病。每當想起冬天里媽媽給我洗衣服的時候手凍得通紅通紅的，我的心里就象打翻了五味瓶……

短片看完了，故事中的一切都環繞在我腦海里，世界彷佛那么沉靜，我上床睡覺了，卻怎么都睡不著，媽媽忙碌的背影一直浮現在我眼前。

父母就像蠟燭，雖然光芒很微弱，但他們的所有付出都是為了我，我想對他們說聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”

父母寫人作文6

今天中午參加了一個婚禮，婚禮在當地還算過的去。新郎和新娘都是清華大學的研究生，目前都在北京工作。工作一年已經在北京買了一套一百多平米的房子，在同齡人中算是佼佼者。新郎的哥哥是西安交大的博士生，目前也在北京工作。這家親戚就這么兩個兒子，又都很有出席，在父輩們的眼中算是很幸福了。可在我看來，這僅是一種事實，并不能代表一種幸福。因為他們的父母身體并不太好，常年生病住慣了老屋還不愿意搬到北京。等婚禮結束，幸福的新人又將回到他們打拼的地方，遠離父母，遠離家鄉。父母也只能相互依偎相互做伴。沒有別人家兒孫滿堂的歡樂。

當然，也許有人會說我是杞人憂天了。我覺得，父母們的幸福是要把子女培育成人。可父母辛勞了一輩子，把大半生的精力都投入在孩子身上，等他們老了尤其是身體不好的時候，卻不能享受子女所進的孝道。這是怎樣的一種悲哀啊。

看過一則報道說一個家庭要培育一個大學生，把孩子從出生養到大學畢業所有的費用將近20萬。對工薪階層來說這都不是一筆小數目。可中國許許多多偉大的父母就是這樣把孩子養育成人的。父母們是何等的不易啊。

通過這事，對自己觸動也挺大的。自己作為獨生子女，我以后不會離開父母，盡管有人會說可能我胸無大志。不管別人怎么說，我都會進自己最大的努力完善自己，給自己一個更好的發展空間，讓父母享受到丫頭帶給他們的幸福。因為實在不想經歷這樣一種人生；子欲養而親不在。

善待我們的父母長輩吧。祝福養育我們成長的人，永遠平安幸福。

父母寫人作文7

父母們生命中最重要的人，也是我們生活中，不可缺少的一部分。有一天，父母在在身邊，會怎樣呢？有可能會很開心，有可能會一團糟，還有可能會立刻讓父母回來。如果是你會怎樣呢

一天晚上，天空猶如一面鏡子，沒有一點嘈雜聲，就連小鳥也沒有一點聲音。我躺在床上，不知不覺就睡著了。在夢里———父母已經離我而去。我從夢中驚醒過來。

走到桌子上看見上面有一張紙，我便順手拿了起來。上面寫著：銘杰啊，我跟你爸爸要回老家一下，你一定要照顧好自己，如果餓了你就去外面吃，晚上不要那么晚睡——媽媽。“yes，今天自由了”我興奮的喊著。我低頭看了看表，7：30。剛解放了，我的肚子在“講話。”我迅速跑到客廳看有沒有早餐，我輕輕打開籃子。呃，并沒有早餐。我還是出去吃吧。

我走到一家湯粉店，點了一碗粉，我邊吃邊玩，因為一心兩用，導致米粉掉落在地上，周圍的人都看著我，我悄悄地低下了頭，把手機放回了口袋里。我的這種行為驗證了一句老話——一心不能兩用啊！吃完早餐回到家后，準備“開工了”時間一分一秒的過去，不知不覺把老師布置的作業給消滅了！

中午到了，思考片刻之后，我決定還是點外賣吧，外賣不一會就送到了，吃完后，嘴里留有著飯的香味，想想媽媽做的飯菜，原來外賣也不過如此，心里想的全是媽媽的味道。

爸爸媽媽我想們了，快點回來吧。僅僅幾天的時間，我的生活就變得一團糟，我隨學會了獨立，但我的生活還是離不開父母的陪伴及照顧，父母您們快點回來吧！

第五篇：父母寫人作文

父母寫人作文1

周日在寒冷的風中，我焦急的等待著來參加家長會的父母，看著別的學生擁著爸爸媽媽親熱的向莘員館走去，我的心一陣陣失落，我不停地在茫茫人海中眺望搜尋，期望找到那兩個再也熟知不過的身影。

終于，兩個稍胖而微微駝背的身影進入我的視線，我的心如一塊石頭落地，飛奔上前迎向我的父母，可是他們還是走得很慢，我埋怨著，向他們訴苦：我等了有多長時間。父母無語，只是笑著撫摸我的頭，那笑中包含著思念及憐愛，那愛如溢出的蜜在他們的眼角流淌。

開過家長會，爸爸媽媽和我一起去吃飯，由于飯店尚未開門，大家只能在門口等待。這是我首次如此仔細地觀察我的父母，看著陪我整整十六年的父母，首次發覺他們竟已那樣的蒼老，我驚呆了，那英俊魁梧的爸爸那去了？那美麗青春的媽媽哪去了？那可以騎車三個小時不累，走路如風的爸爸哪去了？那充滿激情充滿童心的媽媽哪去了？記憶里仿佛昨日還年青的爸爸媽媽哪去了？是歲月帶走了？還是用我的青春和生命侵蝕了？那縷縷白發，那道道皺紋，那松弛的皮膚，歲月把你們最美麗的東西剝蝕了，把它給了我——一個不懂事孩子。

當爸爸媽媽離校時，已中午12：30了，爸爸與媽媽手拉著手，一步步慢慢走出了校門，那笨拙的蹣跚的身影，那樣刺痛我的眼睛，讓我淚如雨下。是啊，當孩子心中山一樣的爸爸媽媽日漸矮下去時，孩子已長大。可假如長大要用爸爸媽媽的青春來換，我寧可不要。

父親，母親，我長大了，才發現你們已經老了，應該用我的肩膀撐起這個家了，或許這就是我成長的意義。

但是你們永遠在我心中是一座山。

父母寫人作文2

我姐都二十多歲了，已經是個大女孩子了，如果她一不小心自己買了一件衣服，后果是非常嚴重的'。我媽早上會說：“不是我說你啊，你買衣服的眼光實在不行”；中午會說：“千萬不要再穿這件衣服了，真是太土了”；晚上會說：“明天你不會再穿這件衣服了吧？”直到我姐垂頭喪氣地把那件衣服脫下放到衣櫥的角落里去，那喋喋不休的話語方才停止。

同理，若我做了與我姐類似的事情，待遇自然相同。記得剛步入高中時，學校對頭發的要求很嚴格，我便起了剪平頭省事的想法，可對父母一提，老爸老媽像挽救失足的小羊一樣，跟在我背后，語重心長地反反復復地苦口婆心地論證為什么我不適合剪平頭······從廚房講到客廳，從臥室講到書房，從院子里講到大街上，直到我痛改前非，和平頭“一刀兩斷”，誠惶誠恐地留著中短頭發，老老實實地回到了中短發的隊伍當中，每次星期都要跑到理發店去保持學校和我父母對我頭發要求的底線，頗為麻煩。

如果我試圖用“你們有你們這一代人的審美眼光，我們有我們這一代人的審美眼光”去說服他們時，他們會用一種不容商量的口氣斷定到：“審美眼光上，你還差得遠！”經過我這幾年不斷地“起義”反抗，他們終于把講話的語氣降低了兩個八度，但若我說想燙發，換一個比較時尚一點的發型時，他們還是會對我毫不客氣。

我們只有兩種選擇：從，或是不從。從，我們固然會由于受到別人的支配而不開心，但是他們卻會因為“摻和”成功而開心；反過來，如果不從，他們會因為“摻和”失敗而不開心，而我們會因為惹父母不開心而不開心。這樣算起來，從，會有兩個人不開心；不從，則會有四個人不開心。孰好孰壞，一目了然。

愿天下父母快樂健康！

父母寫人作文3

今天中午參加了一個婚禮，婚禮在當地還算過的去。新郎和新娘都是清華大學的研究生，目前都在北京工作。工作一年已經在北京買了一套一百多平米的房子，在同齡人中算是佼佼者。新郎的哥哥是西安交大的博士生，目前也在北京工作。這家親戚就這么兩個兒子，又都很有出席，在父輩們的眼中算是很幸福了。可在我看來，這僅是一種事實，并不能代表一種幸福。因為他們的父母身體并不太好，常年生病住慣了老屋還不愿意搬到北京。等婚禮結束，幸福的新人又將回到他們打拼的地方，遠離父母，遠離家鄉。父母也只能相互依偎相互做伴。沒有別人家兒孫滿堂的歡樂。

當然，也許有人會說我是杞人憂天了。我覺得，父母們的幸福是要把子女培育成人。可父母辛勞了一輩子，把大半生的精力都投入在孩子身上，等他們老了尤其是身體不好的時候，卻不能享受子女所進的孝道。這是怎樣的一種悲哀啊。

看過一則報道說一個家庭要培育一個大學生，把孩子從出生養到大學畢業所有的費用將近20萬。對工薪階層來說這都不是一筆小數目。可中國許許多多偉大的父母就是這樣把孩子養育成人的。父母們是何等的不易啊。

通過這事，對自己觸動也挺大的。自己作為獨生子女，我以后不會離開父母，盡管有人會說可能我胸無大志。不管別人怎么說，我都會進自己最大的努力完善自己，給自己一個更好的發展空間，讓父母享受到丫頭帶給他們的幸福。因為實在不想經歷這樣一種人生；子欲養而親不在。

善待我們的父母長輩吧。祝福養育我們成長的人，永遠平安幸福。

父母寫人作文4

大家都知道，父母是對我們做好的親人，父母對我們的關愛是無限的。

每天上學，放學，急急忙忙給你做飯，上學臨走時，媽媽還會讓你檢查檢查忘記帶東西了沒有，有時我會感到很厭煩，走時還會叮囑一句：“路上小心”，可是聽到這句話之后，我的心里還是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的關愛我們。

在我上幼兒園時，我經常生病，因為體質不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了。回家就開始打噴嚏，那時候我還沒有發燒。媽媽有一個習慣，就是我睡著了之后，她才睡下。媽媽摸了摸我的頭，熾熱的皮膚像燙著了她一樣，媽媽知道我發燒了。就連忙用被子裹著我，送去醫院，天已經很冷了，而那時我卻覺得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫院，輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此，我感覺到了，爸爸媽媽是多么的愛我。可是有時我就是那么的不聽話，不理解爸爸媽媽的苦衷。

父母的一個動作，每句話都是為了我們，我們可以坐到溫暖的教室里已經是很幸福的事情了。當我們在快樂的學習時，他們卻只能奔波在外，只為了能放我們過得更幸福。

媽媽早上的依據路上小心，已經向火爐一樣溫暖著我們的心窩。這句話含蓋了對我們的關愛，對我們的關心。

記得還有一次過年的時候，我想要遙控賽車，但是爸爸沒有讓買，我特別想要，晚上的時候，我拿著壓歲錢偷偷的買了一個。爸爸知道后很生氣，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生氣，因為爸爸是想讓我知道，要勤儉節約，不亂花錢。他也是為了我好。爸爸打過我之后，我反而覺得很安心。我也變得更懂事了。

父母的愛是無私的，是用金錢買不來的，而這些溫暖，是這個世界上最美好的東西，我們一定要珍惜父母對我們的愛。

父母寫人作文5

大樹懂得感恩大地，因為大地滋育它。鮮花懂得感恩雨露，因為雨露滋潤了它。鳥兒懂得感恩天空，因為天空給了它自由的空間。我們呢？則是要感恩我們的父母，因為他們給了我們生命。

從我哇哇落地的那一刻起，父母整天就手忙腳亂的為我操勞，我就感到特別幸福，但又有一種疼惜的情感。

爸爸媽媽的年齡一年一年的增長了，而我也隨著他們的增長而“成長”，我成長的多么開心、快樂呀！而他們呢？為了我能健康的成長，放下了手頭的工作來關心我、照顧我。

在我可以獨立的時候，父母又踏上了那條二、三年才能歸家的路，那條路真的好長好長，它帶走了我與父母那時的歡樂，它帶走了爸媽對我的愛。三年的時間，我真的好孤獨。爸媽我真的好想你們，好想你們。

爸媽走的前一天正是我邁入中學的第一步，他們為了我能生活在更好的環境下選擇了離開。從小到大他們無時無刻不陪著我。在我上小學的時候，他們也時常到學校來看我，關心我的學習與身體。記得有一次爸媽在教室門口看我學習，我看見他們兩鬢多了一些白發，我頓時驚極了，心想自己給爸媽帶來了他們多年不想的白發，我就恨自己。想著想著我的病又犯了，我的臉上呈現了蒼白，爸媽看見了，把我抱起來送往醫院。在路上我呻吟著那些話，父母感動極了，不停地說：“我們的女兒長大了，長大了。”頓時我也流下了淚，心想爸媽你們太好了，我愛你們，我再不調皮了，我會孝敬你們的。

希望三年過后，我再次在爸媽的觀注下讀書，爸媽，希望你們快點回來，平安回來。

父母寫人作文6

在這一生中，最信得過的是父母；最無私的是父母；最愛我們的是父母；最值得感恩的更是父母。

今天，我在網上點開了感恩父母的視頻。媽媽坐在了我旁邊，和我一起觀看。視頻里面的老師講述了兩個父母愛孩子的故事：一個講述的是一個女孩和清潔工媽媽吵架的事，另外一個是汶川大地震幸存女孩的故事。視頻中的同學們為父母的愛熱淚盈眶，媽媽和我也感動的淚流成河！

父母為我們奉獻了很多，也許有的事像針尖那么渺小，根本微不足道，但每一點每一滴，都是父母的愛心啊！

我從小身體就不好，不是感冒就是肚子疼。一感冒就不停的咳，有時候咳嗽的睡不著覺。爸爸媽媽看了很心疼，著急的寢食難安。他們每次都是一會兒喂藥一會兒送水的守在我身邊，等我睡著了，他們還一直守在我的身邊。很多時候一守就是一夜。

想到這里，再看看視頻，視頻里的老師讓同學們抱住父母對他們說聲“我愛你”，我也照做了，在抱住媽媽的一瞬間，我的眼淚打濕了媽媽的衣服，看到媽媽干裂的手，想到了她工作的勞苦，她每天拼命的工作，很多時候一天吃不到一口熱飯，有時候上班忙，她只吃一個冷饅頭，時間久了媽媽得了胃病。每當想起冬天里媽媽給我洗衣服的時候手凍得通紅通紅的，我的心里就象打翻了五味瓶……

短片看完了，故事中的一切都環繞在我腦海里，世界彷佛那么沉靜，我上床睡覺了，卻怎么都睡不著，媽媽忙碌的背影一直浮現在我眼前。

父母就像蠟燭，雖然光芒很微弱，但他們的所有付出都是為了我，我想對他們說聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”

父母寫人作文7

父母們生命中最重要的人，也是我們生活中，不可缺少的一部分。有一天，父母在在身邊，會怎樣呢？有可能會很開心，有可能會一團糟，還有可能會立刻讓父母回來。如果是你會怎樣呢

一天晚上，天空猶如一面鏡子，沒有一點嘈雜聲，就連小鳥也沒有一點聲音。我躺在床上，不知不覺就睡著了。在夢里———父母已經離我而去。我從夢中驚醒過來。

走到桌子上看見上面有一張紙，我便順手拿了起來。上面寫著：銘杰啊，我跟你爸爸要回老家一下，你一定要照顧好自己，如果餓了你就去外面吃，晚上不要那么晚睡——媽媽。“yes，今天自由了”我興奮的喊著。我低頭看了看表，7：30。剛解放了，我的肚子在“講話。”我迅速跑到客廳看有沒有早餐，我輕輕打開籃子。呃，并沒有早餐。我還是出去吃吧。

我走到一家湯粉店，點了一碗粉，我邊吃邊玩，因為一心兩用，導致米粉掉落在地上，周圍的人都看著我，我悄悄地低下了頭，把手機放回了口袋里。我的這種行為驗證了一句老話——一心不能兩用啊！吃完早餐回到家后，準備“開工了”時間一分一秒的過去，不知不覺把老師布置的作業給消滅了！

中午到了，思考片刻之后，我決定還是點外賣吧，外賣不一會就送到了，吃完后，嘴里留有著飯的香味，想想媽媽做的飯菜，原來外賣也不過如此，心里想的全是媽媽的味道。

爸爸媽媽我想們了，快點回來吧。僅僅幾天的時間，我的生活就變得一團糟，我隨學會了獨立，但我的生活還是離不開父母的陪伴及照顧，父母您們快點回來吧！