第一篇：崇惠學校2014年春季學期作業備課指引

崇惠學校2014年春季學期中學部作業備課指引

一、作業：

語文：課堂作業：8次/月家庭作業：12次/月（家長簽名）同步精練：同教學進度（家長簽名）

周記：一周一次作文：全期6篇（家長簽名）數學：課堂作業：10次/月家庭作業：12次/月（家長簽名）同步精練：同教學進度（家長簽名）

英語：課堂作業：8次/月家庭作業：12次/月（家長簽名）同步精練：同教學進度（家長簽名）

物理：課堂作業：6次/月家庭作業：8次/月（家長簽名）同步精練：同教學進度（家長簽名）

化學：課堂作業：6次/月家庭作業：8次/月（家長簽名）同步精練：同教學進度（家長簽名）

思品、歷史、地理、生物：同步精練（家長簽名）與填充圖冊及實驗報告冊的批改與教學同步。

二、備課：

所有科目的備課均跟教學進度同步，備課時，須有教學目標，教學重難點突出，板書設計合理，備課環節齊全。音、體、美、政、史專職老師的備課每周不得少于2節。

中學教務處

2014-2-17

第二篇：崇惠學校2013-14學年第二學期計劃

崇惠學校2013-2014學第二學期政教處工作計劃

一、指導思想：

始終堅持學校教育：“德育為首、育人為本、注重實效”的工作思想。以養成學生良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《崇惠學校中小學生管理制度》及《學校德育教育大綱》，進一步落實《中小學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

在保障學生安全教育工作的前提下，除了狠抓學生組織紀律外還計劃通過開展一系列豐富多彩的活動，努力提高學校德育工作，力爭新特色。要以德育工作為先導，以培養學生愛國主義和集體主義教育為主旋律；以日常行為規范教育為基礎，抓“三結合”教育形式，規范約束與心理教育啟導有機結合；抓過程重落實，抓細節突出重點；抓習慣養成突出道德實踐；抓典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛；促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教處全體成員要認真學習振華教育集團的各有關文件精神，并適當進行教育學、心理學、中小學生心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位。政教主任具體負責學生的思想工作、紀律衛生、文明禮儀、班級管理、學生兩操、師生德育考核、學生安全、家校互動、校園文化、師生值日、校產管理以及日常檢查、評比評優工作、匯總等事宜。因此，既要有責任心，又必須吃苦耐勞，還必須在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。

（5）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓工作

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀容儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

這幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

（三）重視學生的安全、普法教育。

（1）學校將利用升旗儀式由校長、政教處主任對學生進行防火、防溺、交通、防拐防騙、遠離毒品、遠離網吧等教育，讓學生學會基本的自保知識。

（2）利用校園宣傳欄進行各類型的法制宣傳教育。比如針對“全能神邪教”的宣傳教育、校園暴力案件、校園犯罪案件的教育。

（3）邀請學校法制副校長、法律顧問到學校作專題講座，通過對典型案例的剖析讓全體學生現場學法、懂法，提高同學們的法律意識。

四、加強體育衛生工作

（一）體育工作：

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校籃球運動會、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量

抓好早操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1、加強健康教育

（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作

（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治

（1）提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。

（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

本學期政教處工作日程表：

二月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點。三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、學雷鋒活動月。

5、重抓學生學習常規管理工作

四月：

1、加強校園安全管理，2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、班級文化評比活動。出一期班刊

五月；

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。

七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、學校財產安全自查。

3、材料整理歸檔。

崇惠學校政教處 2014年2月18日

第三篇：崇惠學校2010學年上期工作總結

崇惠學校2010~2011學第一學期

德育工作總結

本學期，崇惠學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長到學校召開法制教育講座，加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的課間操成了學校的一個亮點。

3、加強行為規范教育,積極推行“日行一善,日積一語”活動

崇惠學校“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。具體措施是:回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學生提供的行為習慣有

1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎？

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？

3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？

4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？

7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎？

9、今天我作業按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎？

11、今天我靜心讀書了嗎？

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發、留長發；女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，并通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患于未然。總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

崇惠學校政教處2011-2-8

第四篇：崇惠學校2013-2014學年第一學期政教工作計劃

崇惠學校2013-2014學第一學期

中學部德育工作計劃

一、本學期工作指導思想

認真貫徹落實上級部門下達的各有關指示，圍繞振華教育集團的工作方針，依照崇惠學校校長室的工作思路，同時結合我校中學部的實際情況制定出徹實可行的德育工作計劃并加予實施進而完成本學期的工作任務，最終達到學生的思想道德素質和行為素質的全面提升；積極開展團隊工作和行為規范達標活動，進一步深化德育工作的改革，全面推進我校的素質教育的發展過程。

二、工作目標及重難點

總體目標：創文明校園，做文明學生

工作重點：班主任隊伍建設；學生行為規范養成教育 工作難點：后進生的轉化工作、師生行為規范總體達標工作、心

理健康輔導工作

三、具體工作措施

1、抓好德育常規工作。規范升旗儀式，開展傳統的“慶教師節”、“慶國慶”、“慶元旦”、紀念“九·一八”、參加社會實踐活動等常規德育活動。

2、結合時勢，專門開展“中學生弘揚和培育民族精神”活動（比如時下的中日釣魚島紛爭等），加強愛國主義教育，進一步樹立愛國精神和民族精神。

3、加強值日工作。繼續開展班級衛生、學習、紀律競賽活動，調整值周評分員，加強評分執行力度，實行一周一總結，評出競賽優勝班級，并頒發流動紅旗及文明班班牌。

4、繼續開展行為規范達標活動。各班級組織學生認真學習《中小學生日常行為規范》、《中學生守則》、制定方案，責任到人，爭取人人達標。

4.1、教師考核評比。嚴格執行教師考評制度，對教師的“德、勤、責、績”實行考核記載，每月匯總評出當月優秀教師；

4.2、學生考核評比。由班主任對學生實行德育考評，每周匯報政教處進行及時的批評或表揚；每月評出班級“德育標兵”，每學期進行兩次集體表彰（上學期只表彰了一次）。

5、大力加強校園文明和教育場所的建設。要讓學校的每一塊墻壁都會說話，充分利用黑板報、宣傳欄、圖片、畫像進行教育，增強校園的文化氣氛。并對每一期的黑板報進行評獎，鼓勵先進鞭策后進。

6任課教師要充分對學生進行有針對性的、有實效的思想教育。使中學生樹立正確的人生觀和價值觀。

7、注重后進生的轉化工作。要認真對待后進生，不岐視任何人，要建立后進生的檔案制度，建立任課教師聯系班級制度和后進生幫教制度。必要時由政教處邀請其家長來校共同教育。讓后進生感到學校對他們的關愛，促使他們向好的方面成長。

8、加強學生心理健康和青春期教育，創新德育工作的方法和手

段。中學生正處在身體和心理發育的重要時期，如何幫助中學生度過這個關鍵時期，政教處要做好以下幾點工作：一是要引導每位同學認識到自身的青春期發育是正常的生理現象；二是要幫助他（她）們樹立起正確的人生觀和世界觀；三是多開展豐富多彩的校園文化活動；四是及時發現和處理中學生發生的各種問題；五是要求班主任也要學習有關心理健康的理論知識，掌握心理健康輔導的有效方法。

9、加強走讀生的管理工作，完善走讀生管理制度，加強走讀生考勤、安全、管理工作。

10、加強共青團和少先隊建設。開展豐富多彩的團隊活動，充分發揮團隊組織特有的功能，對學生進行理想教育和信念教育。

11、加強班主任隊伍建設。完善班主任考核制度。除了每周的教師例會外每月開一次班主任會議，交流班級管理經驗和存在問題，提高班級工作水平。

三、具體安排：崇惠學校政教處（德育）工作具體安排

九月份：

1、制定班級工作計劃。

2、完善各項德育管理制度。

3、行為規范達標動員會及初步工作。

4、值日行政、教師、學生值日培訓。

5、慶祝教師節、國慶節活動。（各班出一期相關黑板報）

6、安全衛生大檢查

（一）。

7、班主任工作會議

（一）。

8、檢查《班主任電訪記錄表》。

十月份：

1、行為規范達標活動及考核，評選優秀達標學生。

2、主題班會觀摩課。

3、各班出一期以安全教育為主題的黑板報。

4、按集團計劃組織師生參加社會實踐活動。

5、班主任工作會議

（二）。

6、檢查《班主任工作手冊》。

7、檢查《班主任電訪記錄表》。

8、德育標兵表彰

（一）。

9、檢查《班主任電訪記錄表》。

十一月份：

1、行為規范達標活動檢查反饋。

2、各班出一期以預防疾病為主題的黑板報。

3、安全衛生大檢查

（二）。

4、班主任工作會議

（三）。

5、檢查《班主任工作手冊》。

6、中學生籃球比賽。

7、檢查《班主任電訪記錄表》。

十二月份：

1、行為規范達標活動檢查反饋。

2、班干部座談會。

3、紀念“一二·九”學生運動活動

4、慶祝元旦活動。（各班出一期相關黑板報）

5、班主任工作會議

（四）。

6、檢查《班主任工作手冊》。

7、中學生拔河比賽。

8、檢查《班主任電訪記錄表》。

一月份：

1、行為規范達標活動總結，評比優秀達標班級。

2、班級總結工作。

3、班主任考核工作。

4、期末考風考紀教育。

5、寒假安全教育。

6、德育標兵表彰

（二）。

7、德育工作總結。

8、本學期材料整理歸檔。

崇惠學校中學部政教處2013-08-30

第五篇：崇惠學校2009年秋少先隊工作計劃

崇惠學校2009年秋少先隊工作計劃

（2009-2010學第一學期）

指導思想: 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、全面貫徹、落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神,結合學校的工作要點,生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際,注重實效,通過體驗教育、養成教育、社會實踐等有效途徑,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高他們的綜合素質,為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

工作要點:

少先隊工作以素質教育為中心,開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育等一系列生動活潑的活動。

(一)繼續弘揚愛國主義教育主旋律,大力加強面向新世紀的少先隊品德教育

1、開展愛國主義、集體主義、社會主義傳統美德教育,落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,造就少年兒童的社會責任感,幫助他們形成正確的人生觀念,堅定共產主義信仰。

2、堅持把少先隊活動作為培養少年兒童品德的有效途徑。充分發揮少先隊組織優勢,通過各種活動,把以愛國主義為主線的思想道德教育落實到隊員的實際行動和日常生活中去,以“弘揚和培育民族精神培育月”為契機,通過開展演講比賽、故事會、讀書等活動,努力培

育民族精神,以教師節、國慶節、少先隊建隊日等為契機,通過思品課、班隊會、墻報板報、主題活動等多種形式,有針對性地開展愛國主義教育,力爭在挖掘教育新素材上有所突破。幫助他們形成良好的精神風貌和良好品質。

(二)深入開展“學守則、學規范,促養成”教育活動,抓好養成教育。認真開展良好的行為習慣養成教育,本學期,要認真組織學生學習《中小學生守則》及《小學生日常行為規范》,在校園形成遵守守則及行為規范的良好氛圍,養成教育要堅持正面宣傳的制度約束相結合的原則,把學生放學路隊管理、環境衛生檢查、文明禮貌習慣等少先隊日常工作抓實抓出成效。

加強日常規范的檢查。大隊部組織學校文明督查隊員每天檢查各中隊的常規:如晨會、兩操、衛生、紀律等情況,通過抽查的方式檢查穿校服及佩帶紅領巾及隊標志的情況。

(三)深入開展勤儉節約教育,通過開展節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米活動,教育學生自覺養成勤儉節約的好習慣,為構建節約型社會作出積極的貢獻

(四)、加強少先隊工作的隊伍建設,切實推動少先隊工作機制社會化的進程。

1、重視少先隊中隊的建設,選舉出新的中隊委,大隊部組織新的大隊委,抓好小干部的培訓,明確小干部的職責,了解各中隊的活動情況。做好隊室的值日工作,健全各項記載制度。

2、辦好隊務,體現各中隊的特色,各中隊在認真開展活動的基礎上

用好《中隊活動記錄》,使其真正服務于班級的日常生活、學習的管理、提高班級的實效。

3、重視少先隊信息建設。組織好廣大隊員訂閱隊報隊刊,認真閱讀隊報隊刊。

具體工作安排

九月份

1、制定大隊、中隊工作計劃

2、日常行為規范教育

3、教師節慶祝活動

十月份

1、建國六十周年慶祝活動

2、“十.一三”建隊日慶祝活動

3、“隊史”知識教育

十一月份

1、校園安全主題教育

2、消防安全宣傳

3、環境保護宣傳

十二月份

1、主題中隊會觀摩

2、法制教育講座。

元月份

1、各班開展元旦慶祝活動

2、少先隊工作總結

崇惠學校少先隊大隊部 2009年9月2日