第一篇：2012年通州區三余小學體育工作計劃

通州區三余小學體育工作計劃

2011—2012學年度第一學期

為了進一步的深化教育思想，促進課程改革的實施工作，使學生身心得到全面發展，根據“健康第一”的指導思想，認真落實《學校體育工作條例》和實施《學生體質健康標準》，深入貫徹我校“快樂體育，人人參與”的教育理念，保證學校體育工作的正常開展，依據區教體局關于深入開展體育2+1工程的具體要求，全面貫徹體育、教育方針，更好的施行素質教育，特制定本學期體育工作計劃。

一、抓好教學工作，深化體育課堂。

學校體育教育以學生發展為本，樹立“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應能力。

1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：（1）學生課前的常規。例如：學生的到場人數，請假原因等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。（2）學生服裝的準備。體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。（3）學生課中的常規。（4）課后常規；教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。

二、提高教師素質，優化教學質量

教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研方面準備從以下幾個方面著手：

1、練好專項，提高課堂操作能力

體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。

2、規范備課，促進課堂設計能力

體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。

3、博采眾長，發展教學研究能力

先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要做好教研組安排的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，能積極參與各級的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。

具體措施：

（1）完善各年級教學目標的制定，期初各位老師要根據實際情況認真制定好教學計劃。

（2）組內按時相互聽課、認真評課，積極參與集體備課，積極撰寫論文，及時做好教后反思與體會。

（3）體育課隨機質檢，每學期被聽隨堂課2—3次，教案常備

常新，能被隨時檢查。

（4）堅持體育課點名制度，促進學生積極參與體育活動。為讓每一個學生都能按時參加體育課，確保每天運動一小時，我們將嚴格體育課管理制度，堅持做好體育課點名制，對未能堅持上體育課的學生及時向班主任進行反饋。

三、開展豐富活動，提高學生身體素質

學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

1、抓好“三操一活動”質量，落實好每天一小時的體育鍛煉時間。學校“三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

本學期，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。動作規范、美觀，嘗試施行“領操員值日”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立領操員榜樣模范作用。加強廣播操質量的監督與指導，實行每日評分制，納入一日常規考核，不斷提高廣播操質量。各位體育教師加強巡視，對各班做操情況進行監督與評價，及時納入各班一日常規的考核。

大課間活動是實現學生在校“每天鍛煉一小時”的重要補充，本學期體育組將進一步加強對大課間活動的指導與監督。本學期我校將根據區運動會陽光體育運動項目，各班根據實際情況確立本班特色運動項目，使得“班班有特色，個個會運動”。我們的各位體育老師要協助班主任老師確定班級特色、制定好活動計劃，對各位班主任老師進行活動內容培訓，對各班開展情況進行監督與評價，確保體育活動開展有序、有效。

2、深入開展乒乓球特色，組織參與區運動會。

本學期我校將繼續開展乒乓球隊、田徑隊、籃球隊、毽球隊等體育社團活動，全面推廣普及“乒乓球”這一學校的體育特色項目，扎實做好各項創特升格工作，力爭成為省體育特色學校。這些項目的繼續開展，能讓師生們更加充分感受到運動的多彩與活力，領略體育運動的藝術和魅力，極大地激發師生們參加體育鍛煉的熱情，有效的把快樂體育實施在校園的每一個角落，使學生在人人掌握“1項”體育技能的基礎上，學習多項體育項目，從而養成參加體育鍛煉的好習慣，促進學生強身健體、身體素質全面提高。

3、分類實施協同配合，開展好陽光體育冬季長跑活動

冬季長跑活動能提高人體呼吸系統水平和人體心血管系統機能，學生應經常進行長跑的訓練，耐力水平下降的趨勢是可以得到扭轉的。我校于2011年11月至2012年4月開展陽光體育冬季長跑活動，體育教師負責組織協調開展全校學生陽光體育冬季長跑活動。根據學校場地和學生年齡特點，分類實施，協同配合，各部門齊抓共管，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求班與班之間加強溝通，扎實有效的開展工作。通過 “陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，參加陽光體育長跑活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是提高身體素質的有效手段，讓這種健康和運動的理念深入內心，使之成為自覺的習慣。

四、規范業余訓練 提高學生競技水平

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學期，學校體育業余訓練，在原有的基礎上進一步規范管理，以培養合格加特長的體育后備人才為宗旨，發掘培養體育特長生。4位體育教師分別負責三－六年級田徑隊和校籃球隊的訓練工作。

1、每位教師開學前認真做好訓練計劃和安排，并在訓練中以身作則，穿好運動裝和運動鞋，與運動員同運動共提高。

2、建立健全運動員出勤制度，確定好重點運動員名單，并每天做好出勤記錄。訓練中關心愛護運動員，并及時與班主任和家長進行溝通，督促他們學習、訓練兩不誤。

3、堅持開展科學、有效的業余訓練，做到分工明確，合作密切，在確保學生安全的前提下，采用適合的運動訓練手段，努力提高學生的競技水平。

4、在區田徑和陽光體育運動會上力爭保住甲級隊。

5、校乒乓球隊培養好各級梯隊，在各項比賽中力爭優異的成績。

參加區“乒協杯”乒乓球比賽，舉辦好第二屆校園乒乓節比賽。

五、具體工作安排：

1、調整各班出操進出場順序，提高各年級做操質量。（九月份）

2、抓緊一年級學生三操教學，使學生盡快掌握。（九月份）

3、抓緊小男籃的訓練，準備十一月份的比賽。（九月份）

4、小乒乓球隊招好一年級新隊員，加強訓練。（九月份）

5、積極幫助各班形成大課間活動特色運動項目，扎扎實實開展大課間活動。（九月份）

5、舉辦校園第六屆體育節。包括廣播操比賽、田徑運動會、陽光體育運動會、學生趣味運動會、教職工趣味運動會。（十一月份）

6、組建陽光體育運動隊、田徑隊，抓緊訓練。（十一月份）

7、小男籃參加十一月份區比賽。（十一月份）

8、舉辦首屆校園乒乓文化節，使余小乒乓文化深入人心。（十一月份）

9、開展冬季三項鍛煉，加強冬季長跑活動的指導。（十一月份）

10、進行冬季三項比賽，提高師生冬季鍛煉的興趣。（十二月份）

第二篇：北京通州區體育舞蹈協會工作計劃

北京通州區體育舞蹈協會工作計劃

為了全面推行全民健身活動，豐富和發展我區的體育文化生活，本協會主要工作計劃是承辦我區一年一度以“舞動通州，燃燒激情，舞動健康，盡展你我風采”為主題的體育舞蹈大賽。希望通過這項賽事增進各社區及區各部門和廣大學校之間交流與合作，也為體育舞蹈愛好者提供一個相互認識，相互了解的舞臺，從而提高市民的體育舞蹈技術與藝術水平，促進我區體育舞蹈運動的廣泛開展。具體工作計劃如下：

元旦：為迎新春組織區各單位，社區成員開展慶新春元旦體育舞蹈健康活動，并開展健康進社區體育舞蹈培訓工作。

三月份：向區體育局申請承辦一年一度的體育舞蹈大獎賽，出宣傳并通知各社區居委會和各校體育組，俱樂部參加這次大獎賽，抽簽做好具體的賽程表，組織，編排各隊的參賽節目。

四月份：督促各合作單位訓練備戰五月份的運河文化節，我協會組織體育舞蹈愛好者參加做好賽前各項工作。比如：場地，比賽，獎勵獎品等。

五月份：本月中旬體育舞蹈聯賽正式打響，為期兩個星期，做好比賽期間各項管理工作，特別是安全措施。

六月份組織我區各學校開展“中華商科杯”體育舞蹈公開賽。時間為期一周，為各校校園體育文化生活提供展現交流平臺。并聘請大中院校體育舞蹈師資展開體育舞蹈進校園教師培訓工作。

九月份：組織體育舞蹈愛好者走進基層，體育舞蹈進鄉鎮活動，從中選拔優秀的體育舞蹈愛好者擔任鎮區體育舞蹈聯絡組織者，人人皆舞，人人健康，打造我區體育人口健康文化新城區、十月份：組織我區體育愛好者參加由體育總局社體中心的體育舞蹈聯合會主辦的“炫舞北京”體育舞蹈大賽。以增進各區體育舞蹈愛好的交流與提高體育舞蹈教學技術水平。‘

十一月份：認真總結本的工作計劃和任務，好的方面繼續發揚，不足的盡快補回，總結經驗和吸取教訓。

為使體育舞蹈協會能順利開展更多活動、完成工作計劃，希望區體育局領導，社團部多多支持！彌補我們的缺陷！我們會盡最大的努力，把體育舞蹈協會發展成為我區的優秀社團

第三篇：通州區金余小學2013上半年關工委工作總結

通州區金余小學2013上半年關工委工作總結

本學期，我校關工委在學校黨支部、校長室的領導下，根據區教育局關工委的工作意見，以科學發展觀統領我校關工委工作，圍繞學校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。

一、積極開展主題教育

1、圍繞毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年，重點開展“學雷鋒、樹美德、展風采”主題教育。配合學校教導處、少先隊組織，通過老教師講故事、讀書寫心得、板報廣播宣傳、學雷鋒社會實踐活動等多種形式和途徑，使學生了解雷鋒、親近雷鋒、認識雷鋒精神的實質，感受雷鋒精神的時代氣息，把學雷鋒與社會主義核心價值觀教育相結合，使學生傳承中華美德，提高道德素養，把學雷鋒與與小學生日常行為規范養成教育相結合，通過評比競賽，提升學生文明素養，把學雷鋒與素質教育相結合，增強學生的學習動力。

2、圍繞黨的十八大提出建設“美麗中國”的重大決策，重點開展“美麗中國·美麗通州”專題讀書、征文競賽活動。“我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態，努力走向社會主義生態文明新時代。”十八大報告中這一充滿激情和期待的號召，放飛了中國人新的美麗夢想。為此，我校關工委訂購了二十多套《美麗中國－-生態文明建設者》一書，分發各班作為主要閱讀教材，利用午習時間組織集體閱讀并交流體會。同時把4月份定位學校“讀書月”，開展了“圖書漂流”、作家進校園、讀書演講會、征文比賽等一系列活動，擴大了閱讀群體、拓寬了閱讀面，幫助學生認知感受環境問題，了解人與自然的關系，在他們心中初步樹立建設生態文明的觀念，勾畫面向子孫后代的“美麗中國、美麗通州”的美好愿景。

二、努力辦好家長學校

辦好家長學校，我們一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是力爭使每一個學生家長每年有機會到校參加1－2次家長學校學習活動，抓好出勤率。三是做好家長學校的常規工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網上家長學校、家訪、電話聯系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平。

三、做好關工委常規工作

1、繼續動員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作。不僅要幫助生活上的貧困生，還要幫助學習上有困難的學生和行為上有偏差的學生，關心和幫助“弱勢、特殊群體學生”。

2、充分發揮學校關工委的作用。根據學校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領域。本學期班主任會上老教師張武楊同志介紹了他從教四十多年積累的教育經驗；少先隊鼓號隊訓練請“老”輔導員薛允標同志參與指導，在區級比賽中獲一等獎；校合唱比賽宋瑞蘭等老同志擔任評委，熱情高漲，她還幫助指導學校合唱隊、舞蹈隊，合唱隊6月份參加區“江海天籟”中小學生合唱節比賽一等獎。

3、鼓勵和支持有條件的退休教師參加校外教育家庭輔導站，輔導內容突出育人為本，因人施教，因需施教，輔導方式靈活多樣，時間可長可短，人數可多可少，地點可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，還可送教上門，特別是老教師完全是一片愛心，不收家長一分錢，受到群眾交口稱贊。

4、協助學校進一步做好留守學生教育工作。關工委制定好計劃，組織退休教師到留守學生家庭開展幫教活動，為學生作講座與輔導，開展聯誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。

5、關心和指導青年教師。一是動員和組織富有領導管理能力、教育教學能力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進行師徒結對等教育培養工作。二是發動廣大離退休教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。

四、加強關工委自身建設

加強制度建設，推進關工委工作的制度化、規范化、科學化。工作匯報制度，即關工委每學期一次向學校領導匯報關工委工作情況；三項會議制度，即關工委領導班子會議、關工委全體委員會議、全體退休教師會議；計劃與總結制度，即年初（期初）有計劃，年底（期末）有總結，活動有小結、有事例、有數字；家長學校、關工臺賬等各項常規工作制度。通過加強制度建設，推進關工委工作走上制度化、規范化、常態化的發展軌道

五、下半年關工委工作打算

1、以制度建設為基礎，推進關工委工作常態化。

2、以主題活動為抓手，促進關工委工作深入化。

3、發展校外教育輔導站，關工委工作創特色。

4、鼓勵先進，總結成績，關工委工作求發展。

2013.6

第四篇：金余小學陽光體育運動會

金余小學陽光體育運動會

12月12日下午，我校召開了中低年級陽光體育運動會。低年級比賽項目有跳短繩、拍皮球、25米往返跑接力等，中年級踢毽球、擲實心球（壘球）、50米、8字跳長繩接力等。運動員奮勇爭先，屢創佳績，展現了我校學生奮發向上，和諧發展的精神風貌。拉拉隊員歡呼雀躍，團結協作，歡歌笑語在運動場久久回蕩。

第五篇：12-02通州區平潮小學工會工作計劃

通州區平潮小學工會工作計劃2012-02

通州區平潮小學工會

一、指導思想

2012年學校工會以中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹黨的十七屆六中全會和省、市黨代會精神，緊緊圍繞學校教育改革發展的中心工作，融入大局，整合資源，以全面完善教代會制度，積極組織教職工參與學校管理和加強學校先進教職工文化建設為主要抓手，構建學校更為和諧的勞動人事關系，團結動員廣大教職工，為開啟新校區建設作出更大的貢獻，迎接黨的

間繼續組織“社會尊師重教，教師回報社會”主題教育，不斷提升教職工隊伍的社會形象。評選通州區“168”愛生先進個人，爭創“168” 愛生先進集體。

㈣ 繼續為青年教師成長發展創建平臺，工會繼續開展以青年教師為重點的各種崗位練兵、技能比武活動。主動關注青年教師的工作、學習、生活、家庭幫助他們解決面臨的困難，通過各種有效的途徑和辦法，為他們創造更多的發展機會和相互學習交流的平臺。繼續深入開展青藍工程活動，配合學校行政評選表彰青藍工程優秀師徒。

二、以構建和諧勞動人事關系為主線，在推進改革中加強維權維穩工作 維權是工會的基本職責，維穩是工會的社會責任，切實維權才能長久維穩，長久維穩才能保障維權。工會一方面要組織動員廣大教職工積極主動參與改革，另一方面要理直氣壯地依法維護教職工的合法權益。與學校行政一同處理好改革發展中出現的各種利益矛盾。

㈠ 要大力宣傳全心全意依靠教職工推進改革的指導思想。加強源頭參與，建立健全行政與工會聯席會議機制，密切與黨政的聯系溝通，參與涉及教職工利益的政策制訂，努力促進將教職工權益保護納入改革方案的設計之中；堅持改革方案的通過必須經過民主程序，得不到多數教職工支持的改革方案不能出臺。

㈡ 要繼續做好老干部工作、深化幫扶工作。要加強對困難教職工幫扶互助機制建設，積極做好困難職工的幫扶工作，把黨和政府的溫暖送到困難職工的心坎里。加大“送溫暖工程”實施力度，創造新的幫扶形式，確保有特殊困難的職工得到及時有效的救助。尤其重點關注我校幾位患特殊疾病的教職工的生活實際困難。加大在職教職工和離退休教職工體檢工作的力度，本對部分退休教師主動登門慰問。

㈢ 要主動配合行政做好改革中的職工思想政治工作，維護職工隊伍和社會穩定。積極介入勞動爭議的調解處理，準確掌握影響職工隊伍穩定的新情況新問題，對帶有傾向性、苗頭性的問題，主動向校長室和上級工會報告，努力把矛盾化解在基層。

㈣ 要從維護教職工身心健康權的高度和教育事業可持續發展的高度來認識開展群眾性體育健身活動的必要性和重要性，開展教職工群眾性體育健身活動，通過競賽增進友誼，培養團隊意識，提高身體素質。尤其要開展關愛女教職工活動，助推廣大知識女

性在事業、家庭、社會的舞臺上全面展示自己的風采。工會的文體活動要體現全員參與性。組織教職工參加區

在參與社會管理創新的積極作用；以深入開展黨建帶工建創先爭優活動為重點，進一步提升工會服務教職工群眾的能力和水平；抓住機遇、乘勢而上、及時跟進、主動作為，把平潮小學工會建設成為與時代同步伐、與教育事業共命運、與黨和教職工群眾心連心的、深受廣大教職工信賴的“教職工之家”。