第一篇：SAT和ACT考試作弊處理辦法（范文模版）

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SAT和ACT考試作弊處理辦法

如果學生在 SAT 和 ACT 考試中作弊，將會發生什么？這也許會超出你的想象。其實，學生想在這兩種考試中作弊并不容易。但是，這不能阻止學生進行(作弊的)嘗試。

他們會使用你所能想到的任何方法：直接抄別人的卷子，通過短信索取答案，把小抄帶進考場，或者讓別人代替自己參加考試。

而有些作弊方式，你可能都想象不到：在韓國，一位考試輔導老師接受了官方的調查。因為他聲稱學生們可以從他那里買到 SAT 影印版的試題，并向在康涅狄格州參加考試的韓國學生進行答案的郵寄，另一位韓國的 SAT 輔導老師被警方逮捕，因為他讓學生把 SAT 考試問題存入計算器，同時，在他們的卷筆刀中隱藏小刀片，從而讓學生在考試過程中剪下試題頁。

那么如果學生被懷疑在考試中作弊，將會發生什么呢？

我詢問了運作 SAT 考試的 College Board，以及運作 ACT 考試的 ACT 公司，希望他們可以解釋，是什么導致老師懷疑學生作弊，以及被認定作弊的學生，將會接受什么懲罰。ACT 方面稱，由于安全方面的考慮，很難告訴我們一個關于考試作弊調查的確切數字。而College Board 方面則指出，在每年超過 200萬次試卷中，大約有幾千個有問題的分數。而官方認定考生作弊，可能是因為學生的分數發生了非常大的提高，或者收到了來自考試舉辦方工作人員的提示。

而考生的筆跡，也會成為被審查的對象。官方會邀請筆跡專家檢查學生在考試時的字體是否與之前的筆跡一致。

如果被懷疑，考生可以有很多選擇，(1)免費重考 SAT 或者 ACT 考試。如果考生的新 ACT 或者 SAT 成績，與之前被懷疑的分數相比，處于一定的范圍之內，那他之前的分數，就會被認為是無效的。

(2)SAT 和 ACT 主辦方都會給考生機會，允許他們申辯，為什么自己的分數會跳動如此之大。

(3)學生可以決定取消這次成績，而 ACT 和 ETS 同樣可以單方面決定取消這些分數，同時，告知考生和已經接收到這些分數的學校。

但是，學校不會被告知，這些分數被取消掉的真實原因。實際上，ACT 和 SAT 主辦機構會告訴這些學校，取消到考試分數是因為許多(其他)原因，比如，考生生病了，或者收到了考場中的不良干擾。

一名學生可以作弊，也可以被抓，但是，哪些接收他們的大學或學院卻不能從 ETS 或者 ACT 主辦機構中找到這些信息。

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第二篇：關于考試作弊的處理辦法

三峽大學文件 三峽大教?2006?25 號

關于發布《三峽大學學生考試違紀 處理辦法（修訂稿）》的通知

校屬各單位：

現發布《三峽大學學生考試違紀處理辦法（修訂稿）》，請遵照執行。

二ＯＯ六年九月八日

三峽大學學生考試違紀處理辦法（修訂稿）

第一條 為維護學校正常教育教學秩序，培養學生誠信意識，加強校風、學風和考風建設，創造優良的育人環境，根據《中華人民共和國高等教育法》、教育部《普通高等學校學生管理規定》、《三峽大學學生管理規定》和《三峽大學本科生學籍管理規定》等相關文件，結合我校實際，制定本辦法。

第二條 學生考試違紀分為考試違規和作弊兩種。對于考試違紀的學生視其違紀行為和性質的輕重及認識分別給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍處分。

第三條 本《辦法》中的考試包括考試、考查。第四條 學生考試中有下列行為之一的，應當認定為考試違規。對于此類違規的學生，給予警告處分。

（一）攜帶規定以外的物品進入考場或者未將書包、書本、筆記、資料、通訊工具等放在指定位置（開卷考試除外）；

（二）未在指定的座位參加考試的；

（三）若桌面、桌內或座位旁有由他人所寫或所放與本課程考試相關的內容或資料，學生在考前未檢查或檢查發現后未立即向監考人員報告的；

（四）不在規定的位置填寫自己的姓名、學號；

（五）不在規定位置答題的；

（六）其它違犯考場規則性質較輕的。

第五條 有下列行為之一的，應當認定為考試違規。對于此類違規的學生，該門課程的成績無效，記為“0”分，給予嚴重警告處分。

（一）不帶考試證，堅持進入考場參加考試的；

（二）考試開始信號發出前答題或考試結束信號發出后繼續答題的；

（三）遲到超過考試入場規定時間仍強行進入考場的；

（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號、打手勢，或在試卷上做標記的；

（五）在考場或學校禁止的范圍內，喧嘩、吸煙或實施其他影響考場秩序行為的；

（六）對他人索要自己的答卷或草稿紙未加拒絕或未馬上向監考人員報告的；

（七）未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

（八）將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）和草稿紙等考試用紙帶出考場的；

（九）其它違反考場規則但尚未構成作弊行為的。第六條 有下列行為之一的，應當認定為考試作弊。對于此類作弊學生該門課程的成績無效，記為“0”分，給予記過處分。

（一）抄襲或協助他人抄襲試題答案或與考試內容相關的資料的；

（二）交卷后再返回修改的；

（三）故意銷毀試卷、答卷或考試材料的；

（四）其它作弊行為。

第七條 有下列行為之一，應當認定學生考試作弊。對于此類作弊的學生該門課程的成績無效，記為“0”分，給予留校察看處分。

（一）交換試卷、答卷、草稿紙，或擅自調換座位的；

（二）索要、搶奪或竊取他人試卷、答卷、草稿紙或強迫他人為自己抄襲提供方便的；

（三）在考試后以不正當手段更改考試成績的；

（四）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、學號等信息的；

（五）通過偽造證件、證明及其他材料獲得該門課程考試資格和考試成績的；

（六）在考試過程中使用通訊設備的；

（七）在校期間第二次違規的；

（八）其它作弊行為較嚴重的。

第八條 有下列行為之一，應當認定學生考試作弊。對于此類作弊的學生取消該門課程的成績，給予開除學籍處分。

（一）請他人代替考試或替人參加考試的；

（二）組織作弊的；

（三）在考試過程中使用通訊設備作弊的；

（四）在校期間第二次作弊的；

（五）其它作弊行為嚴重的。

第九條 對于初次考試違紀的學生，對其違紀行為有深刻認識，違紀前其各學期學業平均學分績點在2.7及以上、平時無其它違紀現象且符合下列條件之一者,可減輕處理:

1、獲得校級獎學金者（校級三好學生）；

2、獲得校級優秀學生干部稱號者；

3、獲得相當學校及以上級別的其它獎勵或稱號者。第十條 若有下列行為之一者，視情節輕重及認識程度給予記過及以上處分；若其行為違反《治安管理處罰條例》由學校保衛處會同公安機關進行處理；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。對于有此類行為的學生該門課程的考試無效，成績記為“0”分。

（一）故意擾亂考場或考試工作場所秩序；

（二）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責；

（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他學生；

（四）其它擾亂考試管理秩序的行為。第十一條 對考試違紀者的處理程序：

（一）考試工作人員在考試過程中發現學生有違紀行為時，應及時予以制止，中止其考試（屬第四條規定的考試違規行為可允許其繼續考試），并如實記錄在《考場記錄表》中，對考生用于作弊的材料、工具等，應予暫扣?！犊紙鲇涗洷怼纷鳛檎J定考生違紀事實的依據，應當由兩名及以上監考人員或考場巡視員簽字確認。考試結束時，由監考或巡視人員將有關材料報送組織考試的學院教學辦公室。

（二）組織考試的學院應當由兩名及以上工作人員進行事實調查，收集、保存相應的證據材料，根據調查的事實和證據，對所涉及考生的違紀行為進行認定，并將有關材料送學生所在學院教學辦公室。

（三）違紀學生所在學院應要求違紀學生寫出書面認識，填寫《三峽大學學生考試違紀處理表》，將擬給予的處分等級告知學生，聽取學生或其代理人（須有學生本人的委托授權書）的陳述和申辯，并認真作好詢問記錄，結束時，擬受處分學生或其代理人應在筆錄上簽字。學院討論后簽署對學生違紀的認定和處理意見。

（四）對考試違紀學生給予警告、嚴重警告、記過處分的，由學生所在學院發文，同時將處分文件送學生所在學籍管理職能部門備案。

（五）對考試違紀學生給予留校察看、開除學籍處分的，由學生所在學院將《三峽大學學生考試違紀處理表》及學生違紀有關證據材料、學生檢查書和學生或其代理人的陳述、申辯材料送學生所在學籍管理職能部門，由學生所在學籍管理職能部門行文，并經有關學院會簽，給予留校察看處分的文件由主管校長簽發；給予開除學籍處分的，校長會議研究決定后，由主管校長簽發。

第十二條 給予學生處分的文件應及時交由受處分學生或其代理人簽收（一式三份，學生或其代理人、學生所在學院、學生所在學籍管理職能部門各一份），受處分學生或其代理人拒絕簽收的，學院應在處分文件上注明告知受處分學生的時間、地點和拒收事由，并由兩名在場的工作人員簽名。處分決定文件無法直接送交的在校內公告，自公告之日起滿30天視同送達。

第十三條 學生對處分決定有異議的，應在接到學校處分決定之日起5個工作日內依據事實向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴，并按《三峽大學學生申訴處理規定》辦理。

第十四條 留校察看期限一般以一年為限。畢業班學生受留校察看期限為６—１２個月。第十五條 受留校察看處分的學生，由學生所在學院負責考察。留校察看期滿，學生可提出解除留校察看申請，由留校察看學生所在學院對其一年的表現簽署意見報教務處審批；非畢業班學生在留校察期間表現優秀者，學生可提前申請解除留校察看期，但提前解除留校察看期限不能超過給予留校察看期限的二分之一。

第十六條 對考試違紀學生的處分決定、學生考試違紀的證據材料、學生檢查書、有關調查材料、學生或其代理人的陳述、申辯記錄、處分送達記錄等材料，有關學院、學生所在學籍管理職能部門應及時整理歸入學校文書檔案和學生本人檔案。

第十七條 本辦法適用于具有我校學籍的全日制研究生、全日制普通本?？茖W生、全日制成人教育本專科學生。

第十八條 本辦法自發文公布之日起執行。原《三峽大學考試違規判定及處理辦法》（三峽大教字?2003?18號）同時廢止。

第十九條 本辦法由學生所在學籍管理職能部門負責解釋。

主題詞：學生

違紀

處理辦法

通知

三峽大學校長辦公室 2006月9月12日印發

共印10份

第三篇：關于學生考試違紀及作弊處理辦法

關于學生考試違紀及作弊處理辦法

為嚴格考試管理，嚴肅考風考紀，加強學風建設，倡導誠信做人，根據國家教育部《普通高等學校學生管理規定》（教育部第21號令），制定辦管理辦法。

一、考試違紀及處理辦法

（一）考試違紀

學生有下列情形之一者，視為考試違紀：

1、攜帶規定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；

2、未在規定的座位參加考試的；

3、考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出后繼續答題的；

4、在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

5、在考場或者教育考試機構禁止的范圍內喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的；

6、未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

7、將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；

8、用規定以外的筆或者紙答題或者在試卷規定以外的地方書寫姓名、考號或者以其它方式在答卷上標記信息的；

9、其他違反考場規則但尚未構成作弊的行為。

（二）考試違紀處理

對違反考試紀律的考生，取消考試資格，令其退出考場，該科成績以零分計，并根據情節輕重，給予警告及以上處分。再次違紀者，從重處分。

二、考試作弊及處理辦法

（一）考試作弊

學生有下列情形之一者，視為考試作弊：

1、攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的；

2、抄襲或者協助他人抄襲答案或者與考試內容相關的資料的；

3、搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；

4、在考試過程中使用通訊設備的；

5、故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

6、在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

7、傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

8、其它作弊行為。

學生有下列作弊行情形之一者，視為考試嚴重作弊：

1、由他人代替考試；

2、替他人參加考試；

3、組織作弊；

4、使用通訊設備作弊；

5、再次考試作弊者。

（二）考試作弊處理

1、對考試作弊的考生，取消考試資格，令其退出考場，該科成績以零分計，并根據情節輕重，給予記過直至留校察看處分。

2、對考試嚴重作弊的學生，取消其考試資格，令其退出考場，該科成績以零分計，并給予留校察看直至開除學籍的處分。

三、考試違紀、作弊處理程序

在考試過程中，一旦發生學生違紀、作弊現象，監考人員應認真、如實地填寫《內江師范學院考場情況登記表》和《內江師范學院考場異常情況登記表》，考試結束后將學生違紀、作弊物證、旁證材料等及時送交學生所在系或教務處。教務處會同有關系及學生處在五個工作日內作出書面處理決定，并由學生所在系將書面處理決定送達學生本人一份。對犯錯誤學生，既要熱情幫助，又要嚴格要求。處理時持慎重態度，堅持調查研究、實事求是，將思想認識問題同政治立場問題區別，處分要適當，處理結論要同本人見面，允許本人申辯、申訴和保留不同意見。對本人的申訴，按照《內江師范學院學生申訴管理實施細則》執行。

四、本辦法自發文之日起開始執行，由教務處負責解釋。原有關規定與本辦法有沖突的，一律以本辦法為準。

第四篇：如何處理考試作弊學生

如何處理考試作弊學生

下午是本次月考的最后一科：文科綜合。結果意外發生了，我班的劉杰因為作弊被抓了現場，而協助作弊給他提供答案的則是本班的班長。兩位同學被年級組長押解到我這里聽候處理。

這個現象讓我很意外，尤其是班長協助作弊更讓我吃驚。內心的片刻反映很難以文字形容，也讓自詡善做班主任工作的我大丟顏面。但事情畢竟出來了，妥善處理才是當務之急。我迅速思考了一下學生作弊的動機，最大的可能是這次考完要召開家長會，學生怕在家長那里無法交代，就出此下策，因為據我觀察該生的媽媽對他要求很嚴，給孩子帶來很大的心理壓力的那種。

劉杰也像犯下十惡不赦的大罪一樣，低著頭，用帶有哭腔的聲音向我檢討和解釋。說自己剛剛打開，還沒有看，因為自己考前曾經要求班長做完答案后給自己，但自己也做完了，班長還是給自己傳來了答案。（本科考試都是選擇題，很容易抄的）

我還是迅速地調整了語氣，說這個事情首先說明你還是很看重成績的，有上進心，只是方法不當。敢于擔當責任，替班長求情，自己獨攬錯誤說明你還是有義氣的。說這些的時候我的語氣略帶調侃。因為以前學校對作弊處理都比較嚴重，學生很害怕，聲音一種顫抖，也許這種顫抖有偽裝的成分，想獲得老師的同情，從而降低處罰的力度，但這些都不是我處理的依據。我說不就是作弊嗎？有什么了不起的，天沒塌下來，地球還在運轉，請你先調整好語氣，否則我看不起你。怎么處理就看你的態度，我希望你從錯誤當中收獲財富，不希望變成你的心理包袱，如何收獲財富就看你今后的行為。你不是想提高成績嗎？不是想讓我降低處罰嗎？沒關系，你也希望提高成績，老師贊同。如果你下次保證在這次考試的基礎上總分提高50分，我保證不告訴你的家長。學生問本次的成績是否會被判為0分。我說學校肯定會作為0分處理的，但我給你家長的成績單會有你的成績。你這次作弊提高的分數都是你下次提高的基數，你回去給我寫一個反思和合同書，把我的要求和你的保證寫進去。然后我又告訴班長，你很善于“助人為樂”，這是個好品質，可惜幫助的方法有問題，這樣劉杰的合同就是你們合作的合同，今后你們就是合伙人了。你不是喜歡幫助他嗎？那么，你就好人做到底，幫助他把成績提上去，如果下次考試沒有達到要求，再一起追責。兩個做好了被“暴風雨”摧殘的準備，沒想到是一份學習合作書，都保證一定做到。我要求他們把合作計劃寫的詳細一點，讓我能夠監督，并且寫上如果不能達到要求會接受怎樣的處罰。

晚修學生寫好了合同書，我一看態度還是蠻好的，但表達上有些干癟，語言不夠通順。我微微一笑，這是我教的學生寫的東西嗎？回去在好好潤色一下語言，寫的有點感染力，把自己作弊的動機，被捉到時的那一刻的心理反應以及和老師談話后的感受都寫出來。（無形當中的作文訓練啊，這小子一次作弊換來了老師的一次免費的作文指導和一個免費的家庭教師，真是便宜了他。）我又開玩笑說，希望這次事件在你未來的時候能成為你講述的歷史，不是羞愧地講，是自豪地講。因為成功人士看自己年輕的錯誤都潛意識里具備這種心理因素，所以希望你要多努力，一定要用成功來回報我的信任。

第五篇：重慶大學普通本科學生考試違紀作弊處理辦法

第一條

為維護學校正常的教育教學秩序，嚴肅考風考紀，營造公平競爭環境，規范學生考試行為，根據《高等教育法》、《普通高等學校學生管理規定》和《國家教育考試違規處理辦法》等有關法律、法規和規章的規定，結合本校實際，特制定本辦法。

第二條

本辦法適用于本校普通本科學生參加國家、重慶市等有關單位組織的統一考試以及本校組織的考試。

第三條

對學生考試違紀和作弊行為的處分，應當堅持程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當的原則。

第四條

紀律處分的種類、期限，按照《重慶大學普通本科學生違紀處分辦法》第五條、第六條的規定執行。

第五條

從輕、減輕、免予處分或者從重、加重處分的情形，按照《重慶大學普通本科學生違紀處分辦法》第七條、第八條的相關規定參照執行。

第六條

學生對學校所給予的處分，享有陳述權、申辯權、申訴權。第七條 學生考試有下列行為之一的，認定為考試違紀，并視情節輕重，可以給予警告至嚴重警告處分：

（一）進入考場宣布考試紀律后，未將與考試有關的物品放在指定位置的；

（二）閉卷考試時，在其座位上（含桌面、凳子上和抽屜內等）有與考試內容無關的書籍或者資料的；

（三）未按規定入座或者不服從考試工作人員調動的；

（四）考試中使用自備草稿紙的；

（五）未經考試工作人員同意，借用或者借給他人考試用具的；

（六）他人強拿自己的試卷、答卷（含答題卡、答題紙等）或者草稿紙未加拒絕也未報告的；

（七）在考場內喧嘩、吸煙或者以其他方式擾亂考場秩序的；

（八）考試中攜帶發送或者接收信息功能的設備未關閉的；

（九）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

（十）用規定以外的筆、紙答題或者在試卷規定外的地方標記信息的；

（十一）考試開始信號發出前答題的或者考試結束信號發出后繼續答題的；

（十二）未經考試工作人員同意擅自離開考場的。第八條

學生考試有下列行為之一的，認定為考試嚴重違紀，給予記過處分：

（一）開卷考試時，未經考試工作人員同意，借用他人書籍、筆記、資料等物品的；

（二）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

（三）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責的；

（四）試卷上的姓名、學號等信息有涂改痕跡，且無監考教師當場簽字認可的；

（五）將答卷（含答題卡、答題紙等）帶出考場的；

（六）其他違反考場規則但尚未構成作弊行為的。第九條

學生考試有下列行為之一的，認定為考試作弊，給予留校察看處分：

（一）閉卷考試時，在其座位上（含桌面、凳子上和抽屜內等）或者試卷下有與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備的；在身體、衣服、計算工具等其它物品上有與考試內容相關的信息的；

（二）使用具有發送或者接收信息功能的設備的；

（三）為他人提供偷看機會或者偷看他人試卷、答卷和草稿紙的；

（四）以各種方式傳遞答案或者交換試卷、答卷和草稿紙的；

（五）在考場內以各種方式互對答案的；

（六）抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關資料的；

（七）強拿、竊取他人試卷、答卷（含答題卡、答題紙等）、草稿紙或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的；

（八）利用上衛生間機會查看與考試內容相關的資料或者與他人交談有關考試內容的；

（九）向考場外或者考場內發送、傳遞試題信息的；

（十）以各種方式銷毀涉嫌考試違紀作弊證據的；

（十一）其他有違背獨立解答試題原則的。

第十條

學生考試有下列行為之一的，認定為考試嚴重作弊，給予開除學籍處分：

（一）由他人代替考試的；

（二）替他人參加考試的；

（三）組織團伙作弊的；

（四）為作弊組織者提供試題信息、答案及相應設備等參與團伙作弊行為的；

（五）兩次以上（含兩次）作弊的；

（六）其他嚴重作弊行為。

第十一條

學校、教務處和學院及考試工作人員在考試過程中或者考試結束后發現下列行為之一的，應當認定相關學生實施了考試作弊行為，由學校根據相關規定給予留校察看至開除學籍處分：

（一）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和成績的；

（二）評卷過程中被認定為答案雷同的；

（三）制造混亂致使考試秩序失控，出現大面積考試作弊現象的；

（四）與考試工作人員串通實施作弊行為，事后查實的；

（五）其他應認定為作弊的行為。

第十二條

學生有本辦法規定的考試違紀作弊行為之一的，其違紀作弊課程成績無效。

第十三條

以威脅、恐嚇、行賄等手段要求教師或者有關工作人員加分或者隱瞞違紀作弊事實者，以作弊論處，視情節給予留校察看至開除學籍處分，該門課程成績無效。

第十四條

對考試違紀作弊行為的調查工作，應由兩名以上(含兩名)工作人員進行事實核實，收集、保存相應的證據材料，并在調查事實和證據的基礎上，對違紀作弊行為提出認定建議，按照學校規定的程序進行處理。

給予學生開除學籍處分的，由學?？荚嚰o律檢查委員會提出處理意見，報學校主管領導提交校長會議研究決定后行文；并報重慶市教育委員會備案。

第十五條

在對學生作出處分決定前，學生所在學院應書面告知學生擬處分的事實、理由、依據和處分種類，學生有權進行書面陳述和申辯；學生在接到擬處分告知書之日起5個工作日內，可向處理部門提出書面陳述和申辯。學生可以委托代理人進行陳述和申辯，但應當提交書面委托書。

第十六條

給予學生紀律處分，應制作紀律處分決定書，載明被處分學生基本情況、違紀事實及證據、處分種類及依據、申訴權利及期限、決定機關及時間，加蓋學校行政章。處分決定書的送達按照《重慶大學普通本科學生違紀處分辦法》規定執行。

第十七條

學校應當將學生的處分文件及相關查證資料真實完整地歸入學校檔案和本人檔案。

第十八條

被處分學生對處分決定有異議的，按照《重慶大學學生申訴處理辦法》的規定提出申訴。

第十九條

本辦法由教務處負責解釋。

第二十條

本辦法自公布之日起施行。原《重慶大學課程考試工作規范》第六章學生考試違規行為的認定和處理程序的規定同時廢止。