第一篇：四年級期末評語

楊文琦愛祖國，愛黨，愛國旗，愛領巾，愛人民，愛老師，愛學習，愛勞動，愛班級集體，愛同學。人品好，人緣好，上課好，朋友好。

顧俊杰這個學期雖有1-2個月沒法寫字，但還是把能做的作業用電子稿教出來。沒有放松自己的學習，雖因手的原因在期中考試考得不理想，但月考成績還是上去了些。自覺性不夠，希望以后改正!

王依婷行為規范可以，從沒有未穿校服，未帶紅領巾的現象發生。早自修遲到的次數在提醒之后也減少了。上課時勤做筆記，認真聽講，不懂的地方及時與同學們探討。這學期，語文成績比較下來略微退步，英語時好時壞，不穩定。作業方面，完成得不是很好，經常有忘帶作業及漏做的現象。關心集體，友愛同學。

葛卓逸rp很好，品德良好，樂于助人，個子挺高，相貌端正。

擔任班中班委，積極響應班主任的號召。成績不錯，勤奮刻苦，對問題有堅持不懈地排除精神。體育運動較好，身心非常健康，對他人十分寬容。

演講水平還需改進，在眾人面前不要表現得特別緊張。自尊心太強，有時候做事不經過大腦思考。

蔡云皓這學期特別忙，每天早出晚歸，過得十分充實。導致課后做作業、復習的時間明顯減少，很多以前的學習習慣不知不覺就消失了。應該在兩者之間找一個平衡點，安排好自己的時間。

第二篇：四年級期末評語

四年級期末評語

袁遼：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力，學習自主能力有較大提高。你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！劍鋒：你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，意志力強，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，你敢于質疑解難、大膽發言。你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人。如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。鄒和梅：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？ 陳星竹：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神。你個性并不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

嘉辰：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

洪鑫：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生。你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生！

素梅：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把地掃得干干凈凈；學習時，你總是專心致志，勤學苦練；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

佳強：你是一個善良、樸實、懂事的男孩。我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你學習的基礎并不扎實，有些知識不明白，可你卻又從不問老師。其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

肖俊：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。陳琳：你總是默默無語地認真學習，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，雖然你離成功的彼岸還有一段距離，但你會成功的，我始終對你充滿信心。記住：即使遇到了挫折，也決不氣餒！

傳祥：你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，學習接受能力強，學習成績優秀。老師希望你以后能有責任心，管住自己，規范自己的行為，懂得在不同的場合做不同的事情，讓大家對你另眼相看！

佳穎：你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！

袁瑞： 你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息。我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!

志恒：你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。許瑩：你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！

康凌：你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想。你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

定銘：你聰明，眼睛里總閃著智慧的光芒。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，老是喜歡和同學爭吵打鬧。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”，那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。 李碧：你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，你樸實無華，思想健康，積極上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！定巍：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

書安：這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興：你總是認真聽講，積極發言。瞧，你的努力沒有白費，好成績慢慢與你交上了朋友，你的字寫得越來越好，作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。相信你將會變得更加出色！

第三篇：四年級期末評語

王西凱：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體是你最突出的優點。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。今后學習再用心些，相信你的潛力還很大。

黃小雨：你是個懂禮貌、明事理的孩子，有自己的見解。上課的時候，始終可以看見你用心的神態，每當看到這種情景的時候，老師心里多么開心呀！翻開你的作文本，一篇篇精彩的作文就會讓老師一飽眼福。不過，你要記住，想要永遠優秀，那就要有不松懈的精神。

楊明輝：你是一個小小男子漢，活潑，好動，天真，可愛，成績也很優秀，所以，大家都很喜歡你。不過，老師始終覺得你的書寫進步不是很大的，怎么了？我看你應該可以把字寫好的呀，好好利用寒假的時間練習書法，相信你一定會寫出漂亮的字的。

王毅豪：你是一個聰明機靈的小男孩。課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。同時，你又是老師得力的小助手，能夠做你的老師，感到很幸福，不過希望你繼續努力，學習會更上一層樓！

楊華：你是個聰明、懂事的小男孩。同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，多讀課外書，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

郭文杰：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。聰明的你對待學習態度端正，能夠及時完成學習任務。本學期，無論是在學習，還是在其劉為濤：老師非常喜歡你，因為勞動時總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。不過學習上，你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。尤其是上課的時候，注意力還不夠集中，另外，還希望你利用寒假的時間練習寫字。這樣的話，你的成績會有一個更大的進步。

楊思禹：不多言多語的你，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課后能夠認真完成作業。總是把工作做得井井有條，從不讓老師操心。在班里是一個聽話的好孩子。如果今后學習中，特別是課堂上，你能再大膽些，相信你會是四（2）班最出色的一個。

張宇茜：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課后能夠認真完成作業。所以，你的成績很優秀。但是因為你很聰明，接受能力較強，所以老師覺得你還會有很大的進步，只要你上課的時候，勤于思考，踴躍舉手發表意見。

趙迎奧：班集體的事你時刻放在心上，是個很熱情的孩子。也很喜歡幫助同學。所以，大家想起你，都覺得你很友善。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，特別是上課的時候，千萬不能在老師講課的時候完成自己的事情，希望你今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。

董豪：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，也能聽到你瑯瑯的讀書聲。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩定，大家也喜歡你。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班長。

代鈺瑩：老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字，品學兼優，全面發展，真同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

王一奕：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

縱念念：你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

周泳榆：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，作業工整整潔，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

張佳怡：你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。你主動閱讀課外書籍，這必將讓你更加優秀。希望你繼續努力，相信你將贏得更多的掌聲。

他方面，都有很大進步，這是你付努力的結果。但愿你多學多問，爭取更大進步。

王天辰：聰明、活潑、大方是你給老師留下的印象。對于老師交給的任務都能很好的完成。你對待學習態度端正，能夠按時完成學習任務。可就是你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一個遵守紀律的學生，以后應注意和同學友好相處，要知道只有學會吃虧才能交上更多更好的朋友。

羅冉：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。老師高興的是上課專心聽講、認真完成作業。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，特別是在上課的時候，踴躍舉手回答問題，這樣會使你更加出色。相信你將贏得更多的掌聲。

潘倩：你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的見解。聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，老師對你有一個特別的期盼：上課的時候大膽一點，好嗎？老師相信，你不會使老師失望。

黃貴強：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，你上課能專心聽講，平時關心集體，團結同學。有句詩“欲窮千里目，更上一層樓”，聰明的你一定明白，相信我們的黃貴強同學永遠都是人見人愛的好學生。

趙錦成：你是個聰明、性格開朗的小男孩。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體。這

學期你進步了許多，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

馬雅婷：你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同

學、熱愛勞動，如果你上課專心聽講，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

李佳琪：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學

打成一片，課堂上也能安心聽講。如果在課堂上能積極踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

王汝心：你是個挺文靜的女孩。在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，比如上課的時候積極動腦筋，踴躍舉手回答問題。可是有一點又讓老師感到奇怪，怎么經常不能及時完成家庭作業呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做了吧？

江奧妙：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業及時完

成。所以，新學期里，假如你繼續努力一點，課堂上大膽踴躍一些，老師相信你會更優秀。

陳詩怡：你是一位天真、活潑、可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩

得忘了時間。上下課、放學后都一樣。每當老師看到你,總替你感到可惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！孫瑩瑩：你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是不怎么說話。特別是上課的時候，也很少舉手回答問題，為什么總是那么膽小？你缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，要會說：“我能行！”你會進步的，能做到嗎？

呂奧巖：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀的形象，全班同學都樂意和你交朋友。老師想，如果你能加倍努力，特別的遇見難題的時候，不要泄氣，那么你將更加出色，更加完美！

于心蕾：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩。看你平時不多言多語，課堂上你能專心聽講，及時完成作業。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，同時，希望你不要粗心，把字練好。老師期待著......肖蘇鑫：“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，團結同學，尊敬老師，值日的時候認真負責。如果你在課堂上多思考，課后認真完成各項作業，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息！

黃守浩：你是老師最喜歡的學生之一，你和同學很友好。上課的時候，你能積極舉手回答問題，你應該是最優秀的。但是，你知道自己為什么成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作作業沒有耐心認真完成作業這些壞毛病，同時能揚長避短，你將是我們班最棒的！

羅鍵平：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起玩。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自赫怡夢：是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起玩，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

李帥：聰明伶俐的你，學習成績優良，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的好學生，不過，我對你有一個特別的期盼：在寫作業的時候，不但要細心，而且要把字寫漂亮，好嗎？我相信，你不會使我失望。

范鵬程：你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

姜筱茜：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。對待學習你同樣認真，不過，我也想給你提個建議，今后學習中應更加主動一些。這樣，你就會成為最優秀的學生了。

李金月：你是位既聰明又可愛的小男孩。這學期，你學習認真多了，特別是在復習的時候，你能及時完成老師的作業，這讓老師心里很開心。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

周君月：聰明的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？新年到了，老師贈你一句話：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。”老師相信你一定會成為優秀的學生的。

卞雨軒：你是個聰明，上進心很強的男孩。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

陳奧：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想很好。嚴格遵守學校的各項紀律，與同學很友好。上課的時候，老師發現你很愛動腦筋，可就是不敢舉手，怕什么？想做一個全面發展的好學生，就得踴躍舉手發言。

董佳儀：你是位既聰明又可愛的小女孩。學習認真，總是按時完成老師的作業，所以看見你，老師就非常開心。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，遇見難題的時候不要怕，戰勝它，那你的成績一定會更優秀。

顧睿：你是個愛勞動，懂禮貌的孩子。老師很理解你，同情你，你想學，只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，是一定能學點知識的。你也想進步，對吧！那就拿出點實際行動來，讓老師和同學們看看你的進步，好嗎？

邵珠滿：你是個比較內向的男孩，平時也不見你主動和老師們打招呼。但這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

己，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

牛煦憶：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個懂事的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。上課能夠專心聽講，課后能夠及時完成作業。可惜的是有時候書寫不夠認真。如果今后再用心一些，相信你會是我們班最出色的一個。

陳栗豪：你是一位聰明可愛的小男孩。思維敏捷、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是：你獨立自主的能力很強。如果你上課不說悄悄話，不做小動作，再改掉

粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

羅志偉：你是位活潑的男孩，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是及時認真地完成老師布置的作業，你能做到嗎？老師相信你

可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。

第四篇：四年級下學期期末評語

四年級下學期期末評語

1.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍。為此老師感到自豪。但作為好學生還要帶動全班同學一起前進。老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者。2.你是個可愛的女孩。在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

3.你尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠地希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

4.在老師心目中，你是個文靜的男孩。上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，在學習上你沒有盡力，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮頭縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！5.你是個懂事，有上進心的好男孩，你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學們的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學們的贊賞，你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

6.在老師心目中，你是一個聰明機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學們的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業不夠認真。希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言的機會，相信你能更出色！7.你待人隨和，能與同學相處融洽，但在課堂有講小話的現象，學習上效率不高，進取心不強。希望你能在今后鍛煉自己的能力，認真思考，勤奮學習，你也可以成為一名佼佼者！

8.你其實是個很有潛力的學生，性格活潑，思維敏捷，烏黑明亮的眼睛顯露出你的聰明才智。如果在課堂上能遵守紀律，積極舉手發言，相信你會擁有更多的朋友，成為大家學習的榜樣！

9.你是個深受大家喜歡的班干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，勞動中你總那么積極，幫助同學中總有你的身影。希望你從小樹立遠大理想，掌握好本領，為人生打下堅實的基礎，你一定能行！

10.你是個表面文靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師給的勞動任務，你完成得總是很出色。希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績！

11.你尊敬師長，樂意為同學們服務，有時能看到你的進步，但你的自覺性不夠，有拖拉現象。希望你能克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。

12.你是位聰明乖巧，為人謙遜，心地善良的孩子。如果在學習上能勤奮努力，以認真的態度對待學習，一定會學有所成。老師期待著你的進步!13.你是個勞動積極，懂禮貌的學生，也是板上的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性，總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。14.你尊敬老師，團結同學，能積極參加各項活動。你樂于助人，與同學們相處融洽。上課時，有時也能聽到你的發言。希望你在學習上能吸取好的經驗，刻苦學習，提高成績！

15.你是個聰明，性格開朗的男孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些都是你的長處。希望你在學習上更嚴格要求自己，不能滿足現狀，那么，你一定會跟“優秀”更近一些。

16.你是個活潑開朗的學生，上課積極舉手發言，按時完成作業，積極參加體育運動。但你的學習還不夠踏實，成績不夠穩定。希望你嚴格要求自己，改掉粗心，提高學習成績！

17.在這學期，在學習、紀律等方面，你又進步了不少，老師由衷地為你感到高興。希望今后對自己提出更高的要求。祝愿你通過努力，能取得更大的進步！18.你是一個懂事乖巧的男孩。作為勞動委員你做得很棒。在學校遵守紀律，對待學習，有一定責任心和上進心，取得了一定的進步。希望在今后的學習生活中你會做得更好！

19.你是個內向的孩子，班內的活動你都不怎么參與。但你樂于助人，大家都看在眼里。你的成績有待提高。希望在學習上，刻苦努力，找尋正確的方法，這樣，你一定會取得好成績。

20.在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前，課上對于老師的提問，你也能認真思考。但有時在學習上不夠專心，易分心，影響聽課效率。希望你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人！

21.你善良、樸實、懂事，平時雖不善言辭，但也能與同學們打成一片。希望你能克服各種困難，做事認真，學習更加努力，不斷戰勝自我，你會越來越出色！22.你是個活潑、懂事的孩子，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠，學習主動認真。只是你還鉆研得不夠。希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你能行！

23.課堂上你即興的表演令同學們嘖嘖稱贊，讀書里你的朗誦激情四溢，令老師拍手叫好，每次活動都能看到你的身影。但作為學生，你更應該在學習、紀律方面起帶頭作用，這樣，你才能成為班里最優秀的學生！

24.你是個懂事聽話的好孩子，你尊敬老師，團結同學，課堂上，你專心聽講，認真完成作業，課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的進步！

25.你對待同學總是謙虛又好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然面對。上課時用心聽講，作業干凈又整齊，字跡清秀，給人美的享受。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，力爭更加優秀！

26.你是一個上進心強，有集體榮譽感，對工作認真負責，樂于助人的女孩。懂事、善解人意、學習認真、作業整齊，老師非常喜歡你。但要樂于接受老師和同學們善意的批評，做事要大膽，有主見，有魄力，相信你會變得越來越成熟，會成為老師和同學們信任的優秀班干部

27.你是一個尊敬老師，熱愛班集體的好孩子，上課發言非常積極，但有時有些馬虎，在學習上是千萬不能馬虎的。希望在下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓！

28.一走上講臺，就能看到你一雙渴求知識的雙眸；一打開本子，便看到你一行工整的字跡。你是老師心目中的乖學號是呢過，愿你能更勇敢，更自信向未來邁進！

29.你是一個有著較好語言表達能力，有頭腦，有主見的孩子。希望你在下學期的學習中能夠發揚優勢，再踏實些，能用更多書上的知識來武裝自己的頭腦，做事再認真一些，祝你進步！

30.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰，看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你。繼續努力吧！你的明天會更美好！

31.在老師心目中，你總說默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。希望你多吸收好同學的經驗，努力提高學習成績。32.你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，平時樂于助人，是一個明辨是非，有正義感的女子。希望你在學習上更加勤奮刻苦，活動中更加踴躍積極，你會更加出色！

33.成熟的處世態度，較強的自制力，學習的認真踏實，勞動時的勤快，作業的干凈整潔，這都是你的優點，繼續努力吧！老師期待你有更大的進步，做每個同學的好榜樣！

34.你是個聰明機靈，富有幽默感的男孩，常常能聽到你與同學們的歡聲笑語。但在學習上缺少一種踏實。希望你在學習上多用點心，提高學習成績，你一定能行！

35.你是一個聰明乖巧的孩子，有上進心，上課積極舉手發言，學習成績有一定提高。但班干部的魄力不夠，希望在下學期積極培養領導能力，我時刻在期待你的進步！

第五篇：四年級小學生期末評語

四年級小學生期末評語

尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。

學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！

你生性好動，聰明活潑。樂于接受老師交給的任務，把不懂的問題及時解決。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。希望你認真學習。

你是個聰明又可愛的孩子，熱愛勞動，熱愛集體，認真學習，作業及時完成。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。

愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。