第一篇：三嚴三實大討論心得體會（最終版）

學習三嚴三實心得體會

（一）3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以后我黨作風建設的新標桿。

當前，我國正處于經濟發展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一

名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建

設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

總之，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業的順利發展。

學習三嚴三實心得體會

（三）“三嚴三實”是作風建設的標桿、領導干部的標尺，對領導干部作風建設又提出了新的要求。從以前扎緊制度藩籬、嚴格實行他律，到現在自我約束成為習慣、變成自律自覺。可以看出，作風建設不是百米沖刺，而是一場沒有終點的馬拉松賽跑。習總書記提出的“三嚴三實”讓作風建設步入一個新的階段：強調自律，更強調他律；強調制度約束，更強調價值引領，領導干部要主動加強自我修為，從“要我做”變成“我要做”，積極的去追求修身的更高境界。

“要我做”，是以外在的方式給人的一種規定，缺乏主動性，人的懶惰本性就會激發出來。一年以來關于加強作風建設的禁令頻出，成為在公務員頭上的一道道緊箍咒，除“四風”樹新風之效捷報頻傳。然而，制度再密集，不去執行就是一紙空文，執行不力或者執行走樣，其效果就會大打折扣。如果一個政黨的每個人都處于這種“要

我做”的狀態，作風建設不僅永遠在路上，有時還會走退路。他律是低境界，只是不違反制度規定和相關約束；自律是較高境界，會清醒地認識到不可為之事，不突破底線，不闖紅線；自覺是高境界，能在自律的同時自覺接受各方面監督，并自覺律他?！皣酪孕奚?、嚴以用權、嚴以律己”就是強調自我約束、自我提高，徹底拋棄“要我做”的心態和狀態。

“我要做”，是內心的一種自我服從，是實現自我選擇、自我管理的一種成就感、榮譽感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相關的事情。領導干部要清醒的認識到，作風建設“要我做”，不如“我要做”，要自覺的照鏡子、正衣冠、洗洗澡，自我修煉，自我完善，把先賢的美德才學化為自身習性功力，既加強“修”又注重“養”，于公要秉公用權、廉潔從政、公而忘私；于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，經常自重自省、自警自勵，做到思想境界高、個人修養好、、工作能力強，把自己塑造成一名黨和人民的事業需要的好干部。

作風建設永遠在路上。廣大黨員干部只有主動的自我轉變，才能將作風建設由他律變為自律，由外在規則變為內在價值，真正將改進作風落到實處，真正做到永葆共產黨人政治本色。

第二篇：三嚴三實專題學習討論

嚴以律己專題學習討論

---嚴以律己重在“兩慎”“四個自覺”

黨員干部要時刻注意以德修身、以德立威、以德服眾，在道德修養方面成為民眾的表率，必須做到慎獨、慎微。

第一，慎獨要有定力。作為黨員干部特別是掌握一定權力的領導干部，要如劉少奇同志在《論共產黨員的修養》一文中提出的那樣：?即使在他個人獨立工作、無人監督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠‘慎獨’，不做任何壞事。?這是一種境界，更是定力。

第二，慎微要有耐力。?溫水煮蛙?、?酒杯不深淹死人?，揭示的是由量變到質變的深刻哲理。大多數腐敗分子是從不注意小事小節逐步走到腐化墮落境地的。領導干部能不能經受住形形色色誘惑的考驗，關鍵靠加強自律，節制私欲，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不越軌、不逾矩。無論是工作聯誼，還是生活交友，都要牢記?慎微?，不能在推杯換盞中丟掉了原則，在小恩小惠前放松了警惕。

忠于黨、守規矩，是對黨員干部政治素質的要求。嚴以律己，就要自覺落實?八項規定?，自覺踐行?五個必須?，在遵守黨紀國法上做表率。

第一，自覺加強黨性修養。在所有政治紀律和政治規矩中，擺在第一位的是自覺維護黨中央權威。這就要求黨員干部在任何時候任何情況下都做到在思想上、政治上、行動上與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。作為黨員干部，加強黨性修養，一要堅持正確的政治方向，堅持在黨的領導下開展工作，堅決貫徹落實中央、省委和市委的決策部署。二要服從組織決定，特別是面對困難的工作，不跟組織討價還價，想方設法，千方百計，全力以赴，確保完成。

第二，自覺維護班子團結。從個人的成長和工作經歷中我感受到：團結出人才，團結出戰斗力。維護好班子團結，就要做到?三要三不要?：要有政治覺悟，堅持集體領導，堅決維護和執行班子決策；不要拉幫結派、搞團團伙伙、親親疏疏。要有坦誠相待的胸懷，大事講原則，小事講風格，善于團結與自己持不同意見的同志；不要做毫無原則的老好人、陽奉陰為的兩面人。要有聯手合作的意識，補臺幫忙，樂于助人，形成合力干事創業；不要拆臺抬杠，制造矛盾。

第三，自覺管好親屬和身邊工作人員。令氏家族和山西塌方式腐敗、石油系統?秘書幫?腐敗的反面案例，使我深刻體會到：管好身邊人，也是嚴以律己的重要內容。廉潔的?身邊人?是領導干部抵御腐敗的一道有力屏障，貪婪的?身邊人?往往是領導干部滋生腐敗的一副?催化劑?。領導?身邊人?的管理不是小事。問題雖然出在?身邊人?身上，但根子卻在領導干部身上。身邊人的喜好選擇，常常折射的是領導干部的生活情趣取向；身邊人的作風，常常是領導干部個人作風的延伸。管好?身邊人?是領導干部政治生活中的重要內容，不要讓?身邊人?擅權干政，利用特殊身份謀取非法利益。第四，自覺落實厲行節約。黨員干部要做好厲行節約的表率，一要體現在?三公經費?開支上，管住筷子、車子，減少不必要的費用支出。二要體現在個人生活追求上，管住牌子、房子，始終保持淡泊的心態和艱苦奮斗的生活作風。

總的來說，嚴以修身，重在個人政治修為；嚴以律己，重在模范帶動影響。黨員干部就要在慎獨慎微、勤于自省、遵紀守法上做出榜樣，樹起嚴以律己的標桿，真正做到老老實實做人，勤勤懇懇干事，清清白白為官。

嚴以用權專題學習討論

---深刻認識嚴以用權的內涵

在參加中心組學習活動之余，近期我重點圍繞嚴以用權專題進行了自學，認真學習了總書記關于?四個全面?的重要論述、總書記在中央政治局第26次集體學習會上的講話、參加所在黨支部組織生活會上的重要指示和黨的十八屆五中全會精神，以及中央、省委和廳里的有關重大決策部署等內容。通過學習，進一步加深了對嚴以用權的認識，增強了嚴以用權的思想自覺和行動自覺。

第一，權力的本質是“公器”，必須秉公使用。領導干部手中的權力，不是靠所謂的個人奮斗換來的，不是所謂的上級領導給的，也不是所謂的個別人賞賜的，而是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。用權是為公還是為私，是檢驗領導干部宗旨意識強弱的試金石。我們必須正確處理公和私、情和法、義和利的關系，堅持原則、秉公辦事、公正處事，決不能把權力由?公器?變為任意枉為的?私器?。

第二，權力的背后是責任，必須強化擔當。作為領導干部，必須明白職務和權力不是榮譽和面子，更不是追求個人利益的手段和工具，而是一種責任，是一種為民掌權、為民用權的重托。黨員領導干部職位越高，權力越大，責任也就越重，越應該做出成績。組織上把我們放到這個崗位上，給我們一定權力，是對我們能力素質、工作實績的認可，也是對我們的信任和厚望。我們都要正確看待這一份責任，自覺感悟肩上的擔子，自覺把行使權力的過程，變成為人民群眾謀利益、群眾辦好事辦實事的過程，變成謀求管輸四公司改革發展的過程。

第三，權力是把“雙刃劍”，必須慎重對待。權力是把雙刃劍，正確用權就能造福人民，推動單位事業發展，也有助于個人的成長進步，濫用權力必然損害單位建設，就會損害群眾權益，損害黨和政府形象。所以，如何用權關系重大，非常重要，在用權時一定慎之又慎、三思后行，在用權上要自覺多一份小心、少一點妄為，多一份原則、少一點靈活，真正做到慎重對待、謹慎把握。

第四，嚴以用權是關鍵環節，必須緊抓不放。從全面從嚴治黨的角度看，嚴以用權是黨的性質宗旨的內在要求，是我們黨長期執政的關鍵，是檢驗黨員干部是否合格的基本標準。從黨風廉政建設和作風建設存在的問題看，主要根源在于不能正確用權。從修身律己三者的關系看，嚴以用權是嚴以修身、嚴以律己的落腳點和務實體現，也是對嚴以修身、嚴以律己的最終檢驗，對領導干部來說，嚴以修身、嚴以律己，最終都要落到嚴以用權上。作為一級黨組織，抓黨風廉政建設、作風建設和干部隊伍建設，必須抓住嚴以用權這個全面從嚴治黨的關鍵環節，持續用力，久久為功。

嚴以用權專題學習討論

---努力做到嚴以用權

嚴以用權，是領導干部的基本準則，關鍵在見諸行動、付諸實踐?？倳浿赋?，踐行?三嚴三實?，要立根固本，挺起精神脊梁；要落細落小，注重細節小事；要修枝剪葉，自覺改造提高；要從諫如流，自覺接受監督。我們要時刻牢記并認真踐行總書記關于嚴以用權的要求，清醒認識自己所肩負的職責使命，以黨紀國法為準繩，以先進典型為標桿，以反面教材為鏡鑒，自覺在嚴以用權上帶好頭、樹標桿、作表率。

第一，自覺在立根固本上下功夫。嚴以用權，必須做到立根固本。習近平同志指出，我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。立根固本，就是要堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠，只有在立根固本上下足了功夫，才會有強大的免疫力和抵抗力。作為領導干部，一定要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學好總書記系列重要講話精神，切實用黨的理論成果武裝自己的頭腦，堅定對馬克思主義的信仰、對共產主義和社會主義的信念、對黨和人民的忠誠，通過學習立根固本，樹牢正確的權力觀，不斷筑牢嚴以用權的思想根基。

第二，自覺在遵規守紀上下功夫。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。講規矩、守紀律是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗，也是對?嚴以用權?的剛性約束，實現?嚴以用權?的重要保證。我們在行使權力時，必須將遵規守紀放在第一位，特別是要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，做到維護黨中央權威，維護黨的團結，遵循組織程序，服從組織決定，做到中央和省委提倡的堅決響應、堅決照辦，中央和省委禁止的堅決杜絕。

第三，自覺在依法用權上下功夫。黨紀國法和制度規定，既是約束，更是保護。黨員領導干部要始終保持敬畏之心，自覺尊法學法守法用法，把黨紀國法作為必須恪守的?警戒線?、不能逾越的?高壓線?，注重用法治思維和法治方式開展工作，嚴格按規則、按制度行使權力，不斷提高依法用權的能力和水平，確保始終在法治軌道上行使權力。要進一步健全依法科學民主決策機制，認真貫徹民主集中制原則，嚴格按照領導班子議事和決策機制辦事，凡屬?三重一大?事項都要集體研究決定。

第四，自覺要自省自警上下功夫。?千里之堤，潰于蟻穴?。領導干部嚴以用權，加強自我約束，時常自省自警尤為重要。我們必須始終堅持嚴于律己，自覺用黨紀國法規范來約束自身的言行，自覺遵守《中國共產黨廉潔自律準則》，嚴格遵守各項廉政紀律規定，嚴格落實?八項規定?精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，清清白白做人，干干凈凈干事。要注重自省自警、防微杜漸，守住內心的一片凈土，從守住小節做起，把好親情關、社交關，堅決防止公權私用。要時刻保持謙遜之心，堅持以普通百姓的視角和心態去面對人和事，正確對待手中的權力，低調做人，磊落為官，踏實干事，始終做到居上而不驕，處下而不憂，善待手中的權力，珍惜手中的權力，用好手中的權力。

第五，自覺在強化監督上下功夫。失去監督的權力最容易產生腐敗，有力的監督是對黨員干部最好的保護。我們要自覺置身組織和群眾監督之下，決定重大事項，該請示的要請示，該上會的要上會，該公開的要公開，不能圖省事、嫌麻煩，逃避監督。要涵養聞過則喜、廣納群言的坦蕩胸懷，虛心接受不同意見，做到聞過則警醒、聞過則糾正，切實在接受監督中反省自我、約束自我。要習慣于在監督下用權，在監督下工作和生活，對一些司空見慣、習以為常的小毛病，要?小題大做?、防微杜漸；對一些傳染性、危害性強的?病菌?，要早打?預防針?，不斷增強免疫力抵抗力。

第六，自覺在擔當有為上下功夫。?為官避事平生恥。?領導干部要時刻牢記肩負使命，始終做到兢兢業業、勤勉干事、敢于負責、勇于擔當。始終做到心中有責，恪盡職守，要強化擔當精神，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，盡心竭力為群眾解難事辦急事。要自覺克服懶政怠政，在工作上永不知足，事業上永不止步，追求上永不懈怠，絕不能庸庸碌碌，無所作為，得過且過。

第三篇：三嚴三實討論發言稿

三嚴三實討論發言稿

鄉鎮書記三嚴三實討論發言稿

根據會議安排，鄉鎮書記就如何弘揚焦裕祿精神，踐行習總書記“三嚴三實”的講話精神做如下發言：

一、深刻理解焦裕祿精神

焦裕祿精神集中體現在親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻五個方面。即牢記宗旨、心系群眾的公仆精神;勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神;實事求是、調查研究的求實精神;不怕困難、不懼風險的大無畏精神;廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。這五種精神體現了保持和發展黨的先進性對每個黨員干部的具體要求。

焦裕祿精神的本質是全心全意為人民服務。我們黨是具有鮮明階級性和廣泛群眾性的工人階級政黨，始終把全心全意為人民服務作為根本宗旨。無論是在革命戰爭年代，還是在和平建設時期，我們黨總是以爭取和發展人民群眾的根本利益為奮斗目標，使黨的奮斗目標與人民群眾的切身利益融為一體、緊密相連。在90多年的發展歷程中，我們黨始終堅持黨的性質和宗旨，并始終貫徹于黨的全部工作和全部活動之中。可以說，我們黨的性質和宗旨一直沒有變，現在不會變，將來也不能變。我們學習焦裕祿精神，就要踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。

焦裕祿精神的精髓是艱苦奮斗，品格是不畏艱險、開拓進取。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。沒有艱苦奮斗就沒有我們黨今天的局面。毛澤東同志講過一個“酸菜里面出政治”的故事，資本家吃飯五個碗，解放軍吃飯是鹽水加一點酸菜，這個酸菜里面就出政治、就出模范、就得人心。這里的“酸菜”體現的就是艱苦奮斗精神。

焦裕祿精神的靈魂是實事求是、求真務實，這和毛澤東思想是一脈相承的。黨的思想路線，是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。其中，實事求是體現了唯物論、辯證法、認識論和歷史觀的有機統一，是思想路線的本質和核心。盡管各個時期強調的側重面不同，但實事求是的核心沒有變。因為蘭考縣基層干部大多數患有浮腫病，為了給黨保留干部骨干力量，焦裕祿頂著違反紀律的壓力想方設法從其他地區買來了糧食，解決基層干部的實際問題，免去了他們的后顧之憂，使得基層干部能全身心的投入到救災工作中。同時，焦裕祿敢于和黨內的錯誤思想做斗爭，永遠將群眾擺在第一位，很好的處理了對上負責和對下負責的關系。焦裕祿的這種光明磊落、胸懷坦蕩、敢于擔當的精神正是共產黨員應有的本色。正是堅持了實事求是的思想路線，我們黨才產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會主義理論體系，有力指導了中國的革命、建設和改革從勝利走向勝利。

焦裕祿精神的鮮明特點是清正廉潔、無私奉獻。廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神是共產黨人先進性的重要體現。焦裕祿同志從來不怕苦、不怕死，不為名、不為利，始終做到勤政為民、廉潔奉公，體現中國共產黨人先進性的政治本色，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。焦裕祿因為孩子收了“大胡子叔叔”的兩條魚，不顧孩子想吃魚的期望，馬上要求把魚給送回去。還建議縣委取消了干部的特殊供應，不準任何干部特殊化。他以實際行動展現了共產黨人的高尚情操，展現了他廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。

二、準確把握“三嚴三實”的內涵

“三嚴三實”精辟概括、質樸凝練、寓意深刻，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道，彰顯了我們黨馳而不息改進作風的決心和恒心，對于深入推進黨風廉政建設、規范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

“三嚴三實”是對我們黨優良傳統和作風的繼承與發展。中國共產黨在90余年發展歷程中，立足干部作風建設中存在的突出問題，有針對性地確立行為準則，是加強作風建設的一個重要方法?？倳浱岢龅摹叭龂廊龑崱保沁@種方法的運用與發展。“三嚴三實”是對從嚴治黨原則和求真務實作風的發展和細化，互為關聯，是一個統一而嚴密的整體?！叭龂馈笔腔A、是途徑，“三實”是準則、是目標?！叭龂廊龑崱笔强倳涥P于作風建設的新要求，體現了我們黨對作風建設規律認識的進一步深化，是我們黨作風建設理論的重要發展。

“三嚴三實”是新形勢下黨員干部的行為準則。黨的十八大以來，總書記將加強黨的建設、規范黨員干部行為擺到新的高度，發表一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求?！叭龂廊龑崱?，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是針對新形勢、新問題、新任務對干部建設提出的新要求，時代性、針對性很強。修身用權律己，必須“嚴”字當頭，“實”在其中;謀事創業做人，必須“實”字引領，“嚴”作保障?！叭龂廊龑崱敝敝笧槿藶檎母荆兄懈墒聞摌I的要害，劃定了官德紅線，是對各級領導干部行為的新規范。黨員干部必須時刻銘記、自覺踐行，以嚴求實，以實促嚴。

“三嚴三實”是建立作風建設常態化機制的新航標。去年以來，全黨上下以貫徹落實八項規定為切入點、以堅決糾正“四風”問題為著力點、以群眾滿意為落腳點，扎實開展群眾路線教育實踐活動，著力加強作風建設，取得階段性明顯成效。但是，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風非一日養成，其頑固性決定了祛除“四風”也非一日之功。我們既要把“三嚴三實”作為鞏固提高第一批教育實踐活動的重要標尺，也要作為搞好第二批教育實踐活動的重要指導，引導每個黨員干部按照“三嚴三實”對照檢查、提升自己，從思想深處、從為政之德、從履職行權、從日常生活等方方面面，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣。作風建設永遠在路上，我們要迎難而上，善作善成，弛而不息，久久為功。

三、以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神

歷史深刻表明，群眾路線是黨的生命線，脫離群眾是黨執政后的最大危險。我們開展教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯系群眾。“榜樣是看得見的哲理”，在開展活動中強調學習弘揚焦裕祿精神，就是要給黨員干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉化為各級干部的實際行動。

為什么焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的方方面面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴與實乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統一，就在于自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。把握了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、干部的新形象。

作風建設永遠在路上，正確方法是前進的“加速器”。以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深入的“加速器”?，F在的關鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向實處著力，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，才能確?；顒尤^程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動取得實績、獲得實效。

市委書記在全市“三嚴三實”專題教育黨課上的發言

同志們：

根據中央部署，今年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。下面，結合學習思考和我市實際，就如何踐行“三嚴三實”要求，我談幾點認識和體會。

一、充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義

黨的十八大以來，總書記圍繞黨要管黨、從嚴治黨發表了一系列重要講話，特別是去年全國“兩會”期間，總書記在參加安徽代表團審議時，對黨員干部特別是各級領導干部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，簡潔凝練、內涵豐富，是我們做人做事、為官用權的基本準則。我認為，要從以下四個方面認識和把握開展“三嚴三實”專題教育的重大意義。

第一，開展“三嚴三實”專題教育是鞏固擴大教育實踐活動成果的重要舉措。黨的十八大以來，黨中央深入開展群眾路線教育實踐活動，堅決反對“四風”，推動黨風政風呈現出許多新氣象和新變化，贏得了社會各界的高度評價。但是也要清醒看到，作風問題產生的根源還沒有完全根除，觸及思想和靈魂深處的問題還沒有完全解決，頂風違紀、改了又犯的現象還時有發生。開展“三嚴三實”專題教育，就是要牢固樹立“作風建設永遠在路上”的思想，常抓不懈，保持長效，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭把作風建設不斷引向深入，使好的作風成為黨員干部的思想自覺和行為自覺。

第二，開展“三嚴三實”專題教育是全面落實從嚴治黨的具體行動。歷史和實踐證明，什么時候我們黨紀律嚴明，黨就興旺發達、有戰斗力，否則就會出現衰落，出現大的問題。近年來，黨中央采取一系列有力舉措，從嚴治黨，從嚴治吏，一批腐敗分子受到嚴懲，增強了人民群眾對黨的信心和擁護。開展“三嚴三實”專題教育，就是要進一步強化從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領域和關鍵環節上持續發力，久久為功，馳而不息，從而始終保持黨的先進性和純潔性，加快形成全面從嚴治黨的新常態。

第三，開展“三嚴三實”專題教育是營造風清氣正的政治生態的現實需要。教育是為了解決問題，解決問題才是硬道理。從我市出現的一些違紀違法案件和開展群眾路線教育實踐活動的情況來看，在黨員領導干部中，都或多或少、或輕或重的存在著“不嚴不實”的問題。這次“三嚴三實”專題教育，就是要強化問題意識，突出問題導向，真正解決好這些問題，通過黨員干部的自我約束和嚴明的紀律約束，努力實現思想建黨和制度建黨的緊密結合，進一步營造風清氣正的政治生態。

第四，開展“三嚴三實”專題教育是推動經濟社會全面發展的必然要求。如何有效破解發展難題，全力推動經濟社會全面發展，是我們必須面對的重大考驗。開展“三嚴三實”專題教育，就是要使廣大黨員干部，特別是領導干部，努力提高思想境界，強化責任意識，嚴守政治紀律和政治規矩，搶抓機遇，攻堅克難，求真務實，真抓實干，以優良的作風最大限度凝聚發展合力，把黨的政治優勢轉化為科學發展成果。

二、清醒認識“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害

在開展“三嚴三實”專題教育中，我們既要抓好正面教育，也要清醒地認識“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害。主要有以下六個方面。

一是修身不嚴，黨員意識不強?？倳浿赋觯骸皣酪孕奚恚褪且訌婞h性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣?！毙奚聿粐?，從根本上講就是理想信念出了問題。有的黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄、黨性修養缺失，個別黨員干部甚至出現了在黨不信黨，在黨不為黨，不信馬列信鬼神，不信真理信金錢的錯誤思想。信念是行動的指引，修身是用權的關鍵，思想上松動，修身上不嚴，必將在實際行動中“出問題”、“栽跟頭”。

二是用權不嚴，權力行為不當。權力是一把雙刃劍，用得好群眾受益，用不好害人害己。在當前反腐敗高壓態勢下，仍然有一些黨員干部心存僥幸心理，有權就任性，把權力當作為個人、家庭和小集團謀取利益的工具，濫用職權，以權謀私，甚至存在不給好處不辦事，給了好處亂辦事的問題。有的對上級政策決定執行打折扣、搞變通，合意的就執行，不合意的就不執行。

三是律己不嚴，自律意識欠缺。紀律規矩對黨員干部既是約束也是保護，走向違法犯罪的腐敗分子往往都是在自律上先放松了要求。當前，有的黨員干部政治紀律觀念淡薄，政治敏感性不強，轉發或議論一些不嚴肅的信息。有的對自己約束不夠，認為只要不出大問題就無所謂。有的艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、過緊日子的意識不強，無視黨紀，有令不行、有禁不止，心無敬畏、行無尺度。

四是謀事不實，工作作風漂浮。面對經濟社會發展新常態，有的黨員干部束手無策、無所作為，等著上級出政策，等著領導做決策，等著別人出經驗，安于現狀、不思進取。甚至有的干部存在“多干事就出事，不干事不出事”的思想，“不作為”、“慢作為”等現象時有發生，把為官不易變成了為官不為，當起了太平官、安逸官。有的作風漂浮、好高騖遠，制定政策、謀劃工作不遵循客觀規律，想問題、作決策脫離實際，重“顯績”、輕“潛績”，抓工作浮在面上。

五是創業不實，擔當精神減退。創業要實，重中之重是要真干事，敢擔當。有的黨員干部只坐位子，不擔責任，缺乏“功成不必在我”的使命感，工作上，只求過得去，不求過得硬，缺少工作激情和創新理念，缺乏爭先進位的精神。有的喜歡拿“按規定”、“按程序”、“按政策”當擋箭牌，習慣在批示、會議、文件、口號上落實任務，對工作指導不夠、督促不緊、落實不力，不善于解決問題，不勇于直面矛盾，不敢于擔當責任，造成了一定程度的負面影響。

六是做人不實，品行修養不高。做官先做人，做人先立德。絕大多數黨員干部都能按照“做老實人、說老實話、干老實事”的要求去做。但也有一些黨員干部只重視個人能力建設，忽視了個人品行建設，生活上不拘小節，道德上不講操守，甚至不分善惡，不辨美丑，追求低級庸俗的生活方式。個別黨員干部言行不一，表里不一，人前一套，背后一套，發牢騷、講怪話。有的奉行好人主義，不敢堅持原則，對別人身上的問題不批評、不教育，嚴重背離了做人要實的要求。

出現上述問題的主要原因，就是沒有把“三嚴三實”真正落實到位。黨員領導干部一定要按照“嚴”和“實”的要求，深入查找問題，深刻分析原因，確保專題教育取得實效。

三、以高度的思想和行動自覺踐行“三嚴三實”要求

從根本上解決“不嚴不實”的問題，關鍵在于領導干部切實用“三嚴三實”的戒尺規范自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處。

一是嚴以修身，始終做到信念堅定、旗幟鮮明。嚴以修身關鍵就是要堅定理想信念，錘煉黨性修養，提升道德境界，不斷補足共產黨人的“精神之鈣”。回顧黨的奮斗史和發展史，無論是革命戰爭年代，還是社會主義建設時期，我們之所以能夠取得一個又一個勝利，關鍵在于廣大黨員干部始終堅持嚴以修身，始終堅持發揮表率作用，始終堅持求真務實精神。當前，我們正處于全面推動經濟社會又好又快發展的重要時期，強勁有力的干部隊伍是推進工作的關鍵。因此，黨員領導干部要以此次“三嚴三實”專題教育為契機，將“嚴”的要求和“實”的精神貫穿始終，將崇德修身當作一種追求，將教育學習作為一種途徑，全面深入地學習總書記系列重要講話精神以及焦裕祿、楊善洲等先進典型事跡，做到深學、細學，觸動思想、觸及靈魂。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優秀傳統美德，帶頭弘揚社會正氣，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，講黨性、重品行、做表率，在道德修養、忠誠履職、廉潔實干上當好模范。

二是嚴以用權，始終做到秉公無私、權為民用。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規矩、按制度行使權力，任何時候都不搞特權，不以權謀私。落實嚴以用權，首先，要正確認識權力。我們必須明白，黨員干部是為人民服務的，我們手中的權力是為人民服務的工具，權力越大，責任也就越大。要時刻擺正自己的位置，深刻認識到個人的成長進步歸根到底是組織教育培養的結果，沒有組織提供的機會、崗位和平臺，再大的本事也無用武之地。只有明確權力是什么，才能保證用好權，不出事。其次，要正確行使權力。正確行使手中權力，是堅持群眾觀點的基本要求，是黨的性質和宗旨的根本體現。領導干部出問題，很多都是出在用權不公上。正確行使手中權力，就是要出于公心，在想問題、辦事情、作決策時，把群眾利益作為工作的出發點和落腳點，以人民群眾答應不答應、滿意不滿意、高興不高興作為評判標準。特別是在選人用人上要正確行使權力，嚴格按標準和程序選人用人，絕不能少數人在少數人中選人，更不能個別人在個別人中選人，要多數人在多數人中選人，真正把信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部選出來和用起來。第三，要強化權力監督。加強制度的約束力，把權力關進制度的籠子里，使權力的運行置于群眾的監督之下。領導干部要嚴格執行領導班子內部議事和決策機制，凡重大決策、重大事項、重要人事安排必須經集體討論決定。同時，要充分發揮監督部門職能作用，強化對權力集中、資金密集、資源聚集的重要部門和關鍵崗位的監管，堅決防止公權濫用。

三是嚴以律己，始終做到廉潔從政、慎獨慎微。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、勤于自省，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把好欲望關、小節關、約束關，算清利益賬、法紀賬、良心賬，始終繃緊廉潔從政這根弦。要強化廉政意識，充分認清當前反腐倡廉的新形勢和加強自身道德修養的重要意義，自覺遵守黨風廉政各項規章制度，真正把紀律和規矩內化于心、外化于行。要強化作風養成，深刻認識“四風”問題的復雜性、頑固性和危害性，經常性的開展自我剖析，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，筑牢反對“四風”的“防火墻”。要強化正風肅紀，始終以“零容忍”的態度，做到有腐必反、有案必查、有貪必肅，引導黨員干部時刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，對條規戒尺心存敬畏。同時，要注重和發現苗頭性、傾向性問題，做到早發現、早提醒、早糾正。

四是謀事要實，始終做到實事求是、與時俱進。實事求是，是我們黨的根本工作方法，也是我們克服困難、取得勝利的重要法寶。謀事要實就是要一切從實際出發，謀劃研究各項工作。沒有調查就沒有發言權。領導干部必須要把調查研究作為基本功，組織開展蹲點調研、專題調研，摸清實際情況，汲取群眾智慧，并根據實際需要尤其是群眾需要，把要做的事謀劃得更實一些。

五是創業要實，始終做到為官有為、敢于擔當。作為領導干部要在作決策上有擔當精神，勇于動真碰硬、直面矛盾。當前我們正處于全面深化改革的攻堅時期，面臨許多矛盾和困難，必須把“創業要實”的要求貫穿各項工作始終，消除“為官不易”的思想認識誤區，不等靠、有作為，帶頭解決難題、化解矛盾、應對挑戰，聚精會神地抓作風、改作風，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

六是做人要實，始終做到忠誠老實、公道正派。做人要實，就是做老實人、說老實話、干老實事，胸懷坦蕩，公道正派。做老實人，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，常修為政之德，立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之利，勤奮工作，無私奉獻，全面完成組織交給的各項任務。說老實話，就是講真話、說實話，無論是討論問題、反映情況，還是匯報工作、提出建議，一是一，二是二，不夸大成績，不隱瞞錯誤，不隨波逐流，言行一致。干老實事，就是始終保持求真務實的工作作風，把真抓實干作為第一要求，誠實守信、腳踏實地，對工作盡力，對崗位盡責，對百姓盡心，確保每項工作都取得實實在在的成效。

總之，“三嚴三實”既繼承了優秀的歷史文化，又賦予了新的時代內涵，既堅持了黨的優良傳統，又提出了新的更高要求，彰顯了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格。我們要深刻認識“三嚴三實”的科學內涵，通過開展專題教育，真正形成“嚴”的自覺、“實”的習慣，著力形成修身正己、干事創業的新風正氣。

四、高標準高質量開展好“三嚴三實”專題教育

開展“三嚴三實”專題教育，是中央和省、州委關于從嚴治黨作出的重要戰略部署，也是在全面深化改革的新形勢下，進一步加強作風建設特別是領導干部作風建設提出的新要求。因此，我們一定要以認真的態度、務實的作風，著重做好以下五個方面工作。

一是牢牢把握教育主題，強化思想認識。認真學習和自覺踐行“三嚴三實”，是這次專題教育的鮮明主題。要準確把握“三嚴三實”的深刻內涵和實踐要求，把專題教育融入到經常性學習教育之中，進一步堅定理想信念，強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識。要認真學習總書記系列重要講話精神、黨章黨規和先進典型，領會核心要義，掌握精神實質，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。要聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，自覺踐行“三嚴三實”，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

二是堅持突出問題導向，強化問題整改。要把發現問題、找準問題、解決問題作為這次教育的出發點和落腳點，緊扣中央提出的“三個著力解決”、“三個見實效”的要求，把自己擺進去，緊密聯系思想和工作實際，一條一條梳理，一項一項分析，敢于揭短亮丑，切實把“不嚴不實”問題找準、找實、找具體。要堅持邊學邊查邊改，即知即改、立行立改，列出問題清單，設立整改臺賬，建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

三是始終貫徹從嚴要求，強化教育標準。要以從嚴從實的作風開展專題教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育全過程，始終堅持標準不能降、要求不能松、勁頭不能減，從嚴組織管理，從嚴分類指導，從嚴督促檢查。要把專題黨課、學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀這四個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。要充分發揮群眾監督作用，暢通渠道，廣開言路，認真聽取意見和建議，堅決防止專題教育搞形式，走過場。

四是認真做好領導表率，強化帶動作用。各位市級領導干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下，始終做到“五帶頭”：即帶頭學習提高、帶頭踐行“三嚴三實”要求、帶頭開展批評和自我批評、帶頭動真碰硬、帶頭以良好的精神狀態投入工作。同時，要積極深入基層，站在一線，靠前指揮，投入足夠的時間和精力進行具體指導，帶領廣大黨員積極踐行“三嚴三實”要求，推動政行風進一步轉變。組織、紀檢、宣傳等部門要各司其職、密切配合，共同營造推進專題教育的良好氛圍。

五是堅持教育發展結合，強化推動效果。開展專題教育的最終目的是推動經濟社會各項事業全面發展。為此，在專題教育過程中一定要堅持與中央和省、州委重大決策相結合，圍繞中心服務大局，不折不扣落實好各項決策部署;堅持與群眾路線教育實踐活動整改工作相結合，確保問題整改到位、承諾兌現到位;堅持與加強領導干部思想政治建設相結合，著力構建“不敢腐、不能腐、不想腐”的政治生態;堅持與全市重點工作和包保工作相結合，做到兩手抓、兩促進，最終實現以專題教育推動各項事業發展的良好效果。

同志們，開展好“三嚴三實”專題教育，意義深遠、責任重大。讓我們在州委、州政府的正確領導下，以強烈的歷史責任感和時代緊迫感，扎扎實實把專題教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的黨員干部隊伍，為推動我市經濟社會各項事業又好又快發展提供堅強的思想保障和組織保障。

第四篇：三嚴三實專題學習討論材料

嚴以修身強黨性

堅定信念做表率

* 2014年3月，總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實?！敝?，總書記多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”簡潔凝練、樸實無華，指向明確、寓意深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。

自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，嚴格按照市活動辦和校黨委的有關部署,認真學習習總書記講話精神，并為自己分管的支部和聯系學院黨總支講黨課。今天我根據當前學校改革發展的基本形勢，結合自己的學習體會和分管工作性質，談談對“三嚴三實”的認識和體會，跟大家交流、學習、共勉，不當之處，敬請批評指正。

一、深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義

（一）嚴以修身。嚴以修身就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。《大學》有言：修身、齊家、治國、平天下，修身是基礎。習總書記多次強調，做人做事的第一位是崇德修身。作為黨員領導干部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責 1

是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰爭年代，我們的黨為什么能戰勝強大的敵人？最關鍵一條就是黨員領導干部吃苦在前、沖鋒在前，與戰士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領導干部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養、忠誠履職、廉潔實干上當好模范、做好表率。

（二）嚴以用權。嚴以用權就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習總書記反復強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。黨員領導干部應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。要樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，多站在師生的角度考慮問題，解決問題，要始終牢記權為民所賦，切實做到權為民所用、利為民所謀。

（三）嚴以律己?！凹翰徽荒苷恕薄酪月杉壕褪且拇婢次?、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。“善治人者必先自治?！秉h員領導干部能不能經受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵靠自省自律，靠節制私欲，靠個人修煉，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。古人說“吾日三省吾身”，古人還說“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講的就是自

我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。我們要牢記“物必先腐而后蟲生”的道理，時刻警惕“溫水煮青蛙”，保持“持己，當從無過中求有過”的自律意識，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹防得意忘本，保持一身正氣。

（四）謀事要實。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。謀事要實其實就是求真務實、實事求是。這是我們共產黨成功領導人民進行革命、建設和改革開放的一大法寶。陳云同志曾說過，不唯上，不唯書，只唯實。所以，我們想問題辦事情，要堅持一切從實際出發，嚴格根據實際情況決定工作方針，量力而行、盡力而為，不做不切實際的傻事情。

（五）創業要實。創業要實就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。習總書記反復強調，空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦。當前，我國高等教育已進入改革“深水區”，學校轉型發展正處于關鍵時期，這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我犧牲，主動扛起推動學?？茖W發展的責任擔當，敢做敢為、善作善成，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中奮力實現學校合并升本目

標。

（六）做人要實。做人要實就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派?！叭艘哉\信為本”、“人無信不立”。老實、公道、正派是領導干部的靈魂，是為人師表的內在要求，也是一種人格魅力。作為黨員領導干部，一定要守住做人、處事、用權、交友的底線，老老實實做人、干干凈凈做事、規規矩矩為官。

“三嚴三實”貫穿了馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，彰顯了共產黨人的價值追求和政治品格，豐富和發展了黨的建設理論，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。開展“三嚴三實”教育，對于推動各級黨組織、廣大黨員干部特別是各級領導干部進一步增強黨的意識、黨性觀念，破除“四風”轉變作風，擔負政治責任、完成歷史使命，具有重大而深遠的意義。

二、深入查擺“不嚴不實”問題

（一）理論學習不深入。無論是從學習的態度，刻苦的層度、學習的深度，還是運用的廣度，政治理論學習遠不如教育理論學習。尤其是在理論與實踐結合的力度上，存在很大的差距。

（二）理想信念不堅定。對當前意識形態領域斗爭的激烈性和復雜性認識不足，對于一些傳謠、散謠的現象沒有及

時給予制止。

（三）守職盡責不盡力。一是對一些分管外的工作有種“事不關己高高掛起”的態度。二是在學校升本出現困難時，信心有點動搖，甚至出現迷惘。

（四）創新意識不夠強。一是害怕出錯，不敢大刀闊斧進行創新；二是滿足現狀，認為不出亂子就是最大的成績。

三、認真踐行“三嚴三實”，為學?？缭桨l展做貢獻 “三嚴三實”是思想遵循，是作風導向，更是行為準則，必須在身體力行上下功夫，見實效。踐行“三嚴三實”，關鍵在于黨員干部要用“三嚴三實”的戒尺規范自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處，進一步嚴肅紀律、強化約束、勇于擔當、務實敢干，在干事創業、推進學校轉型跨越發展中走在前頭、做好表率。

（一）加強學習，提升修養。古人說得好：“學者非必為仕，而仕者必為學”?！皫熣?，傳道授業解惑也”，作為高校的黨員干部，應該加強學習，只有不斷學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富有創造性，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。至于學什么，就要根據自身情況，干什么學什么，缺什么補什么，既重點充電，又廣泛涉獵。主要抓好以下六方面的學習：一是學習習總書記系列重要講話精神。要把深入學習習總書記系列重要講話精神作為這次學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，做政治

上的“明白人”。二是學習黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，明確規定了黨員的權利義務和對領導干部的基本要求。大家要好好學習黨章，弄清楚自己該做什么、不該做什么，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規。要自覺學法尊法守法，堅持依法辦事、依法執教，緊密地圍繞著如何有利于學生成長成才出政策，圍繞著如何有利于教師教書育人、開展科研創新出政策，圍繞著如何推動學?？茖W發展、健康發展出政策，使學校各項工作始終在法治軌道上進行。四是學習教育理論、教育法規。五是學習傳統文化的精華。習總書記講，“學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。我們應當從中國浩瀚的歷史傳統文化中汲取營養，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。六是向先進學習。向焦裕祿、孔繁森、楊善洲等先進典型學，我們身邊涌現的先進和榜樣學習，通過學習，激發自己內心的正能量，激發自己人性中的真善美，給人以思想凈化，給人以心靈勵志。

（二）堅定信仰，守住底線。有位學者曾經說過：“確立了共產主義信仰，就要把在全人類實現共產主義作為自己終生奮斗的理想；就要用共產主義思想體系觀察世界、觀察社會、觀察人生，樹立科學的世界觀和人生觀；就要用共產主義道德原則和規范來處理個人與社會、集體與他人的關系，培養高尚的道德品質?！蔽覜]有這么高的境界，擺脫不

了凡人俗世，但是我還是堅持實現共產主義的理想信念，并愿意為之奮斗終身。同時，作為一名教育工作者，我也堅持對學生進行理想信念教育，并認真宣講。因為有了信仰，人們就有了精神的寄托，有了行動的指南；有了信仰，可以喚醒生命，促進社會的發展；有了信仰，可以激發潛能，造就優秀人才；有了信仰，可以鼓舞斗志，實現美好愿景。英國作家塞繆爾?斯邁爾斯在《信仰的力量》中寫到：“能夠激發一顆靈魂的高貴與偉大的，只有虔誠的信仰。”我知道，在一定的時期內，共產主義是一種可能不會完全實現的理想，但又是一種不能放棄的理想，它是我們不懈努力的精神力量和奮斗目標。因此，要做一個有信仰的人，讓自己的生活與工作有目標、有動力。作為一名教育工作者，更要堅定理想信念教育，注重學生精神世界的發展，使學生具有高尚的道德品質，具有遠大的理想，發展他們的高級精神需要，進而把他們培養成為能享受精神文明的社會主義新人。二是守住底線?？倳洀娬{：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線?！辈粩嗵嵝炎约?，堅守信念、道德和法律防線，時刻繃緊廉潔自律這根弦，保持和維護好師專的良好形象，無愧人民教師這個光榮的稱號。

（三）秉公用權，以民為本。習總書記告誡大家：很多人有權力了，往往會成為被“圍獵”的對象；當官發財兩條道，當官就不要發財，發財就不要當官。一是秉公用權。權

利就是責任。大家要明白，作為黨員領導干部，手中的權力就是履職盡責、為師生服務的一種責任，時刻做到心中想的是師生員工工作、生活和學習條件的改善，謀的是教育教學質量的提升，鉆的是學校科學研究的創新，真正做到秉公用權。二是以民為本。建設“以人為本”的和諧社會是全國人民的美好愿望。“以人為本”作為中華民族傳統文化所包含的一個基本理念，深深植根于人類優秀文化的沃土之中。“以人為本”四個字最早出現在《管子·霸言》中“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國固，本亂則國危?！惫苤偎f的“以人為本”，就是以“人民為本”。在我們的工作中就是以師生身心健康發展為本，以學校的發展為本。學校的發展面臨著一個非常艱難的歷程。需要我們全校師生同心協力，共同前進。更需要我們共產黨員以身作則，身先士卒，在學校的轉型發展中獻計獻策、做出貢獻、做出表率。三是加強對權力運行的監督。陽光是最好的防腐劑，加強招生錄取、專業建設、科研申報等重點領域和關鍵環節的監管，堅決防止公權濫用，全心全力為師生員工服務。

（四）實事求是，勇于擔當。檢驗“三嚴三實”教育成效的標準是整改成果，落實整改主要靠實干。如何實干？我想主要有以下四點：一是實事求是。毛主席曾經說過，共產黨人是靠實事求是吃飯的?？倳浿赋?，堅持實事求是，就能興黨興國；違背實事求是，就會誤黨誤國；堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求

是”。我們在做決策、抓工作時，只有深入基層、深入學院、深入教職工中聽真話、聽實話，只有把情況摸清、把問題搞透，才能從實際出發做出正確的決策，才能務實謀事。二是勇于擔當?？倳浾f，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥。教師作為一種職業，不僅要有“傳道、授業、解惑”的能力和“蠟炬成灰淚始干”的職業操守，也要有“人倫之楷模，萬世之師表”的高度，還要有“觀乎人文，以化成天下”的氣魄和“鐵肩擔道義，妙手著文章”的擔當。我們要像焦裕祿、孔繁森、楊善洲那樣，以擔當的勇氣破難題，始終做到知難而進、迎難而上，奮發有為、敢于擔當，關鍵時刻要敢為師生出頭，敢于為學校發展負責。三是真抓實干。當前，學校轉型發展和合并升本的任務很重，全校教職員工對學校轉型跨越發展的愿望很迫切，學校處在爬坡過坎的關鍵時期，并且這個“坡”與兄弟院校相比還比較陡，大家面臨的壓力都很大。真抓實干，就是要緊緊圍繞學校2015年黨政工作要點，以合并升本為目標，重點抓好自己分管的工作，力爭在教學、科研、招生就業工作又不同程度的突破。截止目前為止，科研工作已經取得了三項歷史性的突破。第一，科研層次的突破，獲得一項教育部規劃項目、一項省教育規劃重點招標項目；第二，科研經費的突破，目前獲得縱向科研經費萬元，這是學校獲得縱向科研經費最多的一年；第三，帶經費項目數量的突破，目前已獲得5項帶經費的科研項目。四是開拓

創新。班子分工調整后，在主要領導的指導、支持下、協調教務處大力支持電子商務基地建設，目前已取得階段性成效，為學校贏得了經濟效益和社會聲譽。下一步，要進一步解放思想、開動腦筋、打破常規，在專業建設上下功夫，在高層次科研項目申報上做文章、在實訓基地建設建設上求突破、在服務地方經濟社會發展上求實效，不斷提升教學質量和服務經濟發展的能力和水平。

第五篇：三嚴三實心得體會

【嚴以修身】就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

【嚴以用權】就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

【嚴以律己】就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

【謀事要實】就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

【創業要實】就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

【做人要實】就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

三嚴三實心得體會

總書記關于“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，具有重大現實針對性和深遠歷史意義，為加強黨員黨風、機關政風、個人作風建設提供了理論依據和行為指南。

黨員干部在任何時間、崗位和情況下必須當先鋒、作表率。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了保持和發展黨的先進性、純潔性，讓為民服務落到實處，為實現‘中國夢’提供堅強保證。在教育實踐活動開始時就明確指出教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為。自覺把黨性修養正一正、把黨員義務、黨紀國法緊一緊，保持共產黨人的模范性和帶頭作用?？倳浘忘h員干部的黨性修養、作風建設等作出了一系列明確指示?！叭龂廊龑崱?，是關于黨的建設的又一重要思想，是對全體黨員、各級干部和每個人所提出的更高的精神追求，在黨的群眾路線教育活動中黨員和領導干部更要認真學，查找問題差距，提高思想品質。以‘三嚴三實’為標準，在生活中把自己當做普通人，去驕燥、留真誠、存樸實，以平常心遠離享受奢靡，不做物質的奴隸，樹立高尚的追求和情趣，脫離低級趣味和生活惡習。在事業上高標準嚴要求，謀事要實，尊重客觀規律，不浮夸、能務實、勤動腦，工作中一步一個腳印，踏實肯干，迎難而上，遇事冷靜細心、善思考，解決問題有方法能創新，不迎合拍馬、實事求是、上下一致、表里如一。尤其是思想上領導干部做人要實，要心胸開闊、襟懷坦蕩，對上不虛報隱瞞，對下不驕橫無理，做到公道正派，一視同仁。

人一生就在做兩件事：一是做人和做事，二是付出與得到。這兩件事伴隨人一生，相輔相成。在這個繁雜的現實社會中很容易迷失自我，如何誠實做人和做事，正確面對付出與得到是人生難解的題，人時常會被現實的物質享受和追求改變，放棄了做人的原則，做事的底線，放大了自身的付出，過度的迷戀和追求享樂和得到，物質就會一步步的腐蝕我們的思想，沒有黨性原則的保護，沒有嚴以律己的行為規范，從內在將我們打敗，‘三嚴三實’在思想上，人生觀、價值觀和信仰上為我們鑄就了一道堅不可摧的防線，這道防線嚴以修身是根本，只有克己才能抵預誘惑，嚴以用權是核心，只要時刻牢記“權為民所賦，權為民所用”，就不會背離社會主義信仰，以權謀私。嚴以律己是規范，時時處處嚴格要求自己，就不會搞特殊化，放松放縱自我。如果無敬畏法紀之心，必然目無群眾、目無國法，最終身敗名裂，一世無成。

我們要深刻領會總書記關于“三嚴三實”的重要思想，從思想深處、從為政之德、從履職行權、從日常生活等方方

面面，對照檢查、提升自己，作為一名黨員時刻牢記自己的任務和使命，作為一名領導干部時刻牢記自己的責任和身份，從自身做起滌蕩歪風邪氣，弘揚正氣。