第一篇：農(nóng)村信用社調(diào)查問(wèn)卷

XX農(nóng)村信用社“訪民查廉百村行”調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查內(nèi)容：

1、你對(duì)XX農(nóng)村信用社總體印象如何？

好（）一般（）不好（）

２、你對(duì)所在地信用社提供的各種服務(wù)是否滿意？

滿意（）基本滿意（）不滿意（）

３、你認(rèn)為XX農(nóng)村信用社的辦事效率如何？

好（）一般（）不好（）

４、在你與信用社打交道過(guò)程中，工作人員是否存在故意刁難行為？

有（）沒(méi)有（）

５、是否有吃、拿、卡、要等不良行為？

有（）沒(méi)有（）

６、你對(duì)信用社有何意見(jiàn)和建議？

調(diào) 查 人：（簽字）

被調(diào)查人：（簽字）

住址：

年月日

第二篇：農(nóng)村信用社調(diào)查

作品封面

作品名稱： 關(guān)于農(nóng)村信用社文化建設(shè)調(diào)查及對(duì)策研究 學(xué)院年級(jí)： 東方科技學(xué)院 2010級(jí)

作 者：

劉 繼 鴻 指導(dǎo)老師： 高平安

類別：

□自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文

√哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文 □科技發(fā)明制作A類

□科技發(fā)明制作B類

2011年 2月

關(guān)于農(nóng)村信用社文化建設(shè)調(diào)查及對(duì)策研究

內(nèi)容摘要：經(jīng)歷了五十多載的風(fēng)風(fēng)雨雨的農(nóng)村信用社，盡管各項(xiàng)業(yè)務(wù)和改革進(jìn)度得到了極大的發(fā)展提高，但農(nóng)村信用社文化建設(shè)仍處于起步、探索階段，在現(xiàn)有的社會(huì)環(huán)境和誠(chéng)信條件下，農(nóng)村信用社文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)農(nóng)村信用社的全盤工作以及不同的經(jīng)營(yíng)階段的工作重點(diǎn)，開(kāi)展與之相協(xié)調(diào)的文化建設(shè)活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村信用社 文化建設(shè)

目 錄

一、前言

二、當(dāng)前農(nóng)村信用社存在的主要問(wèn)題：

（一）思想認(rèn)識(shí)不夠到位

（二）合規(guī)管理職責(zé)不夠清晰

（三）合規(guī)管理機(jī)制不夠完善

（四）合規(guī)管理手段相對(duì)落后

三、加強(qiáng)農(nóng)村信用社文化建設(shè)的對(duì)策：

（一）完善工作機(jī)制，與企業(yè)文化及其價(jià)值理念體系相適應(yīng)

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高信合員工隊(duì)伍素質(zhì)

（三）以人為本，增強(qiáng)信合員工對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)同感

（四）加強(qiáng)物質(zhì)建設(shè)，營(yíng)造和諧的家庭氛圍

經(jīng)歷了五十多載的風(fēng)風(fēng)雨雨的農(nóng)村信用社，盡管各項(xiàng)業(yè)務(wù)和改革進(jìn)度得到了極大的發(fā)展提高，但農(nóng)村信用社文化建設(shè)仍處于起步、探索階段，在現(xiàn)有的社會(huì)環(huán)境和誠(chéng)信條件下，農(nóng)村信用社文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)農(nóng)村信用社的全盤工作以及不同的經(jīng)營(yíng)階段的工作重點(diǎn)，開(kāi)展與之相協(xié)調(diào)的文化建設(shè)活動(dòng)。

當(dāng)前農(nóng)村信用社存在的主要問(wèn)題：

（一）思想認(rèn)識(shí)不夠到位。一是部分農(nóng)村信用社仍存在重業(yè)務(wù)拓展、輕合規(guī)經(jīng)營(yíng)的做法，把精力集中于完成考核經(jīng)營(yíng)的任務(wù)和指標(biāo)上，只注重市場(chǎng)營(yíng)銷和拓展，而忽視業(yè)務(wù)的合規(guī)性管理，甚至有些不惜冒著違規(guī)操作的風(fēng)險(xiǎn)以實(shí)現(xiàn)短期業(yè)績(jī)；二是部分員工的合規(guī)理念和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不夠深刻牢固，違規(guī)事項(xiàng)仍有發(fā)生，情面大于制度、習(xí)慣代替制度、信任代替管理等不良行為不同程度存在，制度執(zhí)行力不強(qiáng)或執(zhí)行存在偏差現(xiàn)象；三是存在重發(fā)展輕風(fēng)險(xiǎn)防范，重事后稽核檢查，輕事前、事中的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)控制；四是部分員工是被動(dòng)合規(guī)而不是主動(dòng)合規(guī)，對(duì)規(guī)章制度認(rèn)識(shí)不到位，導(dǎo)致存在明知道有些事情不符合規(guī)定，但存僥幸心理，違規(guī)作為。

（二）合規(guī)管理職責(zé)不夠清晰。一是雖然目前縣農(nóng)村信用聯(lián)社建立了合規(guī)管理部門，但是職責(zé)不夠明確，缺乏統(tǒng)一的組織協(xié)調(diào), 造成合規(guī)文化建設(shè)浮在面上，深度和廣度不足；二是雖然在各業(yè)務(wù)條線、各部門和基層信用社均設(shè)臵了合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理崗位，但終因管理上存在盲點(diǎn)，“形似而神不至”的現(xiàn)象較為普遍。如：有的合規(guī)管理員，“有合規(guī)管理員之名,卻無(wú)合規(guī)職能之實(shí)”未能真正履行合規(guī)管理職責(zé)，缺乏責(zé)任心。由于受利益的制衡使得基層合規(guī)管理崗對(duì)本機(jī)構(gòu)的違規(guī)行為往往缺乏主動(dòng)報(bào)告意識(shí)，影響了合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理工作的客觀性和真實(shí)性。

（三）合規(guī)管理機(jī)制不夠完善。一是制定、設(shè)計(jì)合規(guī)制度體系時(shí)，未能全面考慮、覆蓋合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理或者說(shuō)合規(guī)文化內(nèi)涵的各個(gè)層面。在大量的規(guī)章制度面前，還存在有規(guī)不依、有章不循的現(xiàn)象，導(dǎo)致花費(fèi)大量人力、精力和財(cái)力設(shè)計(jì)出的合規(guī)制度成為擺設(shè)，合規(guī)文化建設(shè)成為人人都會(huì)說(shuō)的一句空話；二是由于合規(guī)激勵(lì)和考核機(jī)制缺失，導(dǎo)致為了完成業(yè)務(wù)指標(biāo)急功近利，違規(guī)操作的現(xiàn)象發(fā)生。

（四）合規(guī)管理手段相對(duì)落后。一是合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理缺乏科技支撐。當(dāng)前農(nóng)村信用社合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)與手段比較單一有限，難以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，不能有效識(shí)別和評(píng)估新業(yè)務(wù)拓展、新客戶關(guān)系建立以及客戶關(guān)系的性質(zhì)發(fā)生重大變化等所產(chǎn)生的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)、持續(xù)的識(shí)別、計(jì)量、評(píng)估和管理的能力較薄弱，不能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和提示風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。雖參與改進(jìn)、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程和新產(chǎn)品論證，但其技術(shù)和手段不能適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展日益多樣化、復(fù)雜化的需要，對(duì)新產(chǎn)品和新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)不能提供有效的合規(guī)性測(cè)試；二是尚未建立合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)模型和指標(biāo)，無(wú)法準(zhǔn)確衡量合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性和影響，以確定合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先考慮序列；三是缺乏合規(guī)管理方面的專業(yè)人才，對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域知識(shí)掌握不足，導(dǎo)致合規(guī)管理職責(zé)落實(shí)不夠。

加強(qiáng)農(nóng)村信用社文化建設(shè)的對(duì)策

（一）完善工作機(jī)制，與企業(yè)文化及其價(jià)值理念體系相適應(yīng) 農(nóng)村信用社企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、全局性的系統(tǒng)工程，需要農(nóng)村信用社員工的廣泛參與，更需要形成有力的制度保障和長(zhǎng)效工作機(jī)制，良好的機(jī)制基礎(chǔ)是農(nóng)村信用社企業(yè)文化建設(shè)的有力保障。堅(jiān)持依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理、規(guī)范化運(yùn)作，能夠?qū)V大員工起到激勵(lì)和約束作用。一是建立內(nèi)部共同利益機(jī)制。大力提倡社興我榮、社衰我恥的企業(yè)精神，并可試行農(nóng)村信用社員工模擬持股經(jīng)營(yíng)、風(fēng)險(xiǎn)抵押承包經(jīng)營(yíng)等模式，將員工的經(jīng)濟(jì)利益與信用社經(jīng)營(yíng)利益聯(lián)系起來(lái)，共同進(jìn)退，強(qiáng)化責(zé)任感和事業(yè)心。二是建立內(nèi)部業(yè)務(wù)活動(dòng)約束機(jī)制。對(duì)農(nóng)村信用社的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)建立系統(tǒng)規(guī)范的行為規(guī)則，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理、規(guī)范化運(yùn)作，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)控制能力。三是建立內(nèi)部相互監(jiān)督約束機(jī)制。在強(qiáng)化高級(jí)管理階層的利益保障機(jī)制時(shí)，必須建立和強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高信合員工隊(duì)伍素質(zhì)

農(nóng)村信用社文化建設(shè)的好壞直接決定于廣大信合員工的自身素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)操作技能和扎實(shí)的自身修養(yǎng)和良好的文化底蘊(yùn)。如果廣大信合員工業(yè)務(wù)素質(zhì)不高或缺乏良好的職業(yè)道德和自身修養(yǎng)，那么農(nóng)村信用社講創(chuàng)新、講發(fā)展只能是“紙上談兵”。因此農(nóng)村信用社要在社內(nèi)積極倡導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣，號(hào)召大家在政治上積極學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上開(kāi)拓進(jìn)取，從而讓廣大的信合員工逐漸樹(shù)立起以學(xué)習(xí)為榮、以學(xué)習(xí)為樂(lè)的意識(shí)，這樣一來(lái)就會(huì)對(duì)農(nóng)信社的文化建設(shè)起到推動(dòng)作用。為進(jìn)一步推動(dòng)文化建設(shè)向縱深開(kāi)展，農(nóng)村信用社領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)鼓勵(lì)信合員工積極參加技術(shù)職稱考試、參加不同內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)地樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的進(jìn)取理念。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅不是負(fù)擔(dān)，而且是一件很愿意做的事，因?yàn)橹挥袑W(xué)到了真本事，才能在日后的人才競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，不至被社會(huì)所淘汰。

（三）以人為本，增強(qiáng)信合員工對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)同感

由于信合員工是農(nóng)村信用社文化建設(shè)的創(chuàng)造者和實(shí)踐者，所以，在農(nóng)村信用社文化建設(shè)中應(yīng)堅(jiān)持以人為本的思想，力求把實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信用社的辦社宗旨、自身經(jīng)營(yíng)效益和員工個(gè)人自身價(jià)值有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，既要充分調(diào)動(dòng)廣大信合員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，又要履行辦社宗旨，服務(wù)“三農(nóng)”，實(shí)現(xiàn)社農(nóng)雙贏，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和全局理念。只有這樣，廣大信合員工才能在實(shí)際工作中愿意投身本單位的文化建設(shè)，并以實(shí)際行動(dòng)為本單位的信合文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

（四）加強(qiáng)物質(zhì)建設(shè)，營(yíng)造和諧的家庭氛圍

文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)兩個(gè)方面，這兩者的關(guān)系也是相輔相成的，是相互聯(lián)系統(tǒng)一的，精神文化是通過(guò)物質(zhì)環(huán)境等載體體現(xiàn)出來(lái)的，物質(zhì)環(huán)境只有蘊(yùn)含了一定的精神才能稱得上物質(zhì)文化。農(nóng)村信用社的物質(zhì)建設(shè)要體現(xiàn)“安全牢固、美觀實(shí)用、溫馨和諧、誠(chéng)心服務(wù)”等內(nèi)涵，不僅要在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)、安全設(shè)施的安裝上下功夫，還要在辦公生活設(shè)施的配臵上緊緊圍繞這個(gè)內(nèi)涵進(jìn)行。農(nóng)村信用社網(wǎng)點(diǎn)如果真正做到了軟硬環(huán)境建設(shè)到位，就會(huì)大大激發(fā)廣大信合員工愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。同時(shí)也會(huì)使農(nóng)村信用社文化內(nèi)涵更加豐富，從而確保農(nóng)信社文化建設(shè)保持旺盛的生命力。

農(nóng)村信用社企業(yè)文化的形成不可能一蹴而就，應(yīng)在借鑒國(guó)際先進(jìn)企業(yè)文化的基礎(chǔ)上不斷完善自己的企業(yè)文化，并將這種企業(yè)文化加以發(fā)展和創(chuàng)新，唯有如此，才能在廣大信合員工中形成正確的世界觀，才能不斷豐富和完善農(nóng)村信用社企業(yè)文化內(nèi)涵，為農(nóng)村信用社盡快躋身國(guó)際一流銀行發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。

第三篇：調(diào)查問(wèn)卷

浙江省中小企業(yè)會(huì)計(jì)崗位需求調(diào)查問(wèn)卷

您好：

我是浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)會(huì)金融學(xué)院的一名大一學(xué)生，現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，感謝您抽出寶貴時(shí)間配合我完成這項(xiàng)工作，您所提供的信息將對(duì)我十分重要，將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)發(fā)展提供很大的幫助，謝謝！

貴單位的名稱： 地址

1、您所從事的單位是：（單選）

A、企業(yè)（a制造業(yè)b服務(wù)業(yè)c流通業(yè)d其他）B、事業(yè)單位

C、國(guó)家機(jī)關(guān)

2、您所從事的單位現(xiàn)有的會(huì)計(jì)人員：（單選）

A、3人以下

B、3—8人

C、8人以上

3、您所從事的單位現(xiàn)有的會(huì)計(jì)崗位有：（可多選）

A、企業(yè)主管

B、財(cái)務(wù)總監(jiān)

C、財(cái)務(wù)主管

D、基本核算崗位

E、出納

4、您所從事的單位是否需求與單位相關(guān)的專業(yè)的會(huì)計(jì)人才：（單選）

A、需求

B、不需求

5、如果需求，則具體專業(yè)要求是：（可多選）

A、一般核算

B、成本控制

C、稅收籌劃

D、審計(jì)

E、統(tǒng)計(jì)分析

F、財(cái)務(wù)預(yù)算分析

G、財(cái)務(wù)管理

H、會(huì)計(jì)電算化

I、其他

6、您所從事的單位最需要哪個(gè)層次的會(huì)計(jì)人才：（單選）

A、基本財(cái)務(wù)核算工作

B、參與單位的對(duì)外投資與資本運(yùn)作

C、參與單位的管理工作

D、參與單位的經(jīng)營(yíng)與決策工作

7、您所從事的單位在招聘會(huì)計(jì)人才是最看重的是：（單選）

A、學(xué)歷

B、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

C、職業(yè)資格證書

D、道德素質(zhì)

E、外表

8、以您的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為將來(lái)人才市場(chǎng)還會(huì)需要高職層次的會(huì)計(jì)畢業(yè)生么？ A會(huì)（如選，作答9）

B不會(huì)（跳至10）

9.您認(rèn)為市場(chǎng)有需求的主要原因在于（請(qǐng)按重要性排序）[1]高職層次人才能滿足部分企業(yè)崗位需要

[2]部分崗位采用該層次的人才即可，可節(jié)約人力成本 [3]高職會(huì)計(jì)類人才的技能和水平比以往大有提高

[4]中小型企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的大部分，他們是該層次人才需求的大戶 [5].會(huì)計(jì)人才的使用重在從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而不是學(xué)歷

[6]（您所認(rèn)為的其他原因）10.您認(rèn)為不會(huì)的主要原因在于 [1]目前會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)該類人才供大于求 [2]高職類會(huì)計(jì)人才技能單一，無(wú)法滿足需要

[3]大部分的會(huì)計(jì)崗位對(duì)人才的要求提高，已無(wú)適合該層次人次的會(huì)計(jì)崗位 11.您認(rèn)為高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的專業(yè)理論知識(shí)有

[1]財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)[2]稅務(wù)會(huì)計(jì) [3]成本會(huì)計(jì)[4]審計(jì) [5]會(huì)計(jì)電算化[6]財(cái)務(wù)治理

12.您認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的專業(yè)技能為

[1]憑證編制

[2]會(huì)計(jì)電算化帳務(wù)處理[3]帳簿登記 [4]會(huì)計(jì)報(bào)表編制 [5]納稅申報(bào)

[6]其他業(yè)務(wù)能力

13.您認(rèn)為會(huì)計(jì)類高職畢業(yè)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)有（請(qǐng)按照重要性排序

[1]良好的職業(yè)素養(yǎng) [2]計(jì)算機(jī)應(yīng)用 [3]英語(yǔ)應(yīng)用 [4]人際溝通能力[5]基本會(huì)計(jì)技能 14.除此之外您認(rèn)為高職會(huì)計(jì)類畢業(yè)生還應(yīng)具備的其他素質(zhì)有

[1]投資理財(cái)能力 [2]治理企業(yè)局部事務(wù)的能力[3]會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的綜合能力 [4]納稅籌劃能力

15.您認(rèn)為學(xué)校在對(duì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)需要注重

（按重要性排序）

[1]專業(yè)技能培養(yǎng) [2]綜合素質(zhì)的提高 [3]實(shí)踐的能力的培養(yǎng)[4]專業(yè)理論知識(shí)的灌輸

公司蓋章

第四篇：調(diào)查問(wèn)卷

致被調(diào)查者的話

近幾年，隨著高校畢業(yè)人數(shù)的逐年增加，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，已經(jīng)成為社會(huì)無(wú)法回避的客觀事實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2001年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率為70%，即30%的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生未就業(yè)；2002年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到145萬(wàn)人，約37萬(wàn)人未就業(yè)；2003年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生猛增至212萬(wàn)人，增幅達(dá)46.2%，大約有52萬(wàn)人未就業(yè)；2004年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生280萬(wàn)人，約69萬(wàn)人未就業(yè)；2005年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生340萬(wàn)人，估計(jì)將有79萬(wàn)人待業(yè)。由此可見(jiàn)，大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。總體來(lái)看這種情況至少說(shuō)明：大學(xué)擴(kuò)招為更多的學(xué)生提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)是巨大的。

但是，任何事物都會(huì)產(chǎn)生正反兩方面的影響，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)勞動(dòng)力資源的再分配，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的吸納能力并未與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長(zhǎng)，反而使大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。正確分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，幫助大學(xué)畢業(yè)生成功就業(yè)，這是擺在每位大學(xué)畢業(yè)生乃至高校教育工作者面前的突出問(wèn)題。

值此我國(guó)校就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻之際,為進(jìn)一步了解目前大學(xué)生的就業(yè)情況與就業(yè)心理,以利于我校改進(jìn)教學(xué)方式,促進(jìn)就業(yè)發(fā)展,特組織本次調(diào)查,您是我們的調(diào)查對(duì)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題,謝謝合作!

(一)背景材料:

1、性別 男 女

2、請(qǐng)問(wèn)您所學(xué)專業(yè)屬哪一類

1、文法類

2、經(jīng)濟(jì)類

3、理工類

4、藝術(shù)類

5、醫(yī)學(xué)類

6、其 它

3、請(qǐng)問(wèn)你來(lái)自哪？

1、本省農(nóng)村

2、本省城市

3、外省農(nóng)村

4、外省城市

4、你現(xiàn)在所處的年級(jí)或狀況

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

5、研究生

6、畢業(yè)正待業(yè)中

7、已畢業(yè)參加工作

(二)就業(yè)形勢(shì)與心理調(diào)查: 請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況完成問(wèn)卷。（注沒(méi)有特別注明的只能選擇一項(xiàng)）謝謝！

1、您對(duì)您畢業(yè)后的就業(yè)方向有什么看法？

1、畢業(yè)后就業(yè)

2、考研

3、出國(guó)留學(xué)

4、其他

2、您認(rèn)為選擇就業(yè)有家庭的因素嗎？

1、十分重要

2、重要

3、一般

4、不重要

3、您期望選擇的就業(yè)公司是？

1、民營(yíng)企業(yè)

2、國(guó)營(yíng)企業(yè)

3、外資企業(yè)

4、自主創(chuàng)業(yè)

5、政府部門

6、其它

4、您選擇工作的首先考慮的因素是

1、薪水

2、地理因素

3、行業(yè)前景

4、個(gè)人喜好

5、辦公環(huán)境

6、其它

5、如何看待專業(yè)是否對(duì)口問(wèn)題？

1、專業(yè)一定要對(duì)口

2、既來(lái)之則安之

3、根據(jù)自己喜好選擇行業(yè)

4、其它

6、您對(duì)您的第一份工作的薪酬期望是多少？

1、1500以下2、1500—25003、2500—35004、3500以上

7、您希望到哪工作?

1、經(jīng)濟(jì)文化中心如:京.滬地區(qū)

2、西部地區(qū)

3、一般的城市

4、出國(guó)

5、其它

8、您覺(jué)得畢業(yè)生應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

1、專業(yè)水平

2、心理素質(zhì)

3、公關(guān)能力

4、道德素質(zhì)

5、其它

9、您認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)難的最主要的原因是？

1、缺乏實(shí)際技能與經(jīng)驗(yàn)

2、就業(yè)期望過(guò)高

3、就業(yè)人數(shù)過(guò)多

4、其他

10、面對(duì)就業(yè)難，您的態(tài)度是？

1、先就業(yè)再擇業(yè)

2、先擇業(yè)再就業(yè)

3、考研

4、待業(yè)

11、如果您選擇先工作的原因是

1、家庭貧困

2、對(duì)考研沒(méi)把握

3、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

4、其它

12、據(jù)您了解,您周圍同學(xué)畢業(yè)及即將畢業(yè)的人當(dāng)中的平均就業(yè)率大概是多少?

1、50%以下2、50%~70%

3、70%~90%

4、90%以上

5、不清楚

13、在求職的過(guò)程在您會(huì)選擇哪個(gè)途徑求職？（最多可選擇三項(xiàng)）

1、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

2、上網(wǎng)

3、親友介紹

4、報(bào)刊

5、上門推銷

6、其它

14、您在校期間有否考過(guò)相關(guān)職業(yè)證書

1、沒(méi)有

2、有

15、在校期間，您有否做過(guò)兼職工作

1、沒(méi)有

2、有

16、在校期間，您有否當(dāng)過(guò)學(xué)生干部

1、沒(méi)有

2、有

17、您對(duì)您現(xiàn)在的學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)滿意嗎？

1、很滿意

2、滿意

3、一般

4、不滿意

5、很不滿意

18、你從什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息？

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

5、其它

19、您希望學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)始開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程？

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

20、您覺(jué)得學(xué)校提供就業(yè)指導(dǎo)課程及專業(yè)課程外，還應(yīng)提供哪方面的指導(dǎo)呢？

1、職業(yè)生涯規(guī)劃

2、素質(zhì)拓展

3、就業(yè)體驗(yàn)

4、其它

21、哪種就業(yè)指導(dǎo)方式最感興趣？（最多可選擇三項(xiàng)）

1、經(jīng)驗(yàn)分享

2、案例分析

3、集體活動(dòng)

4、專題講座

5、角色扮演

6、面對(duì)面咨詢

7、其它

(已畢業(yè)參加工作者請(qǐng)繼續(xù)，其它者請(qǐng)?zhí)?9題作答)

22、你學(xué)的專業(yè)與你的工作是否對(duì)口

1、完全對(duì)口

2、有點(diǎn)對(duì)口

3、不對(duì)口

23、你對(duì)現(xiàn)在的工作是否滿意？

1、很滿意

2、滿意

3、一般

4、不滿意

24、在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校有沒(méi)有安排實(shí)習(xí)？

1、有

2、沒(méi)有

25、(上題選A者請(qǐng)做下題)您覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)您求職過(guò)程中有沒(méi)有幫助？

1、有很大的影響

2、有

3、沒(méi)什么多大的影響

4、沒(méi)有

26、您認(rèn)為找工作哪個(gè)途徑最有效？

1、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

2、上網(wǎng)

3、親友介紹

4、報(bào)刊

5、上門推銷

6、其它

27、您覺(jué)的找工作中男女待遇比例是否均衡?

1、差不多均衡

2、男比女待遇要好

3、女比男待遇要好

4、不清楚

28、您所學(xué)專業(yè)近幾年的就業(yè)率大概多少?

1、50%以下2、50%~70%

3、70%~90%

4、90%以上

5、不清楚

29、在求職中最困擾您的因素是什么？（最多可選擇三項(xiàng)）

1、就業(yè)指導(dǎo)不夠

2、信息量少

3、學(xué)校支持不夠

4、能力不足

5、優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮

6、方法技巧欠缺

7、對(duì)社會(huì)缺乏了解

8、其它

30、你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)？（最多可選擇三項(xiàng)）

1、憑借自己的實(shí)力

2、提高個(gè)人素質(zhì)

3、托關(guān)系，找熟人

4、自主創(chuàng)業(yè)

5、通過(guò)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的方式

6、繼續(xù)讀書深造，暫時(shí)逃避緊張的就業(yè)局勢(shì)

7、其他

09級(jí)泰爾弗國(guó)商一班

郝曉敏

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查結(jié)果：

（一）調(diào)查對(duì)象：目前在校大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的在校大學(xué)生。調(diào)查他們的學(xué)業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素。

（二）調(diào)查的基本情況：這次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：學(xué)生的性別、學(xué)歷、專業(yè)、所在年級(jí)、就業(yè)水平、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)、工資水平要求、工作地點(diǎn)、工作是否與專業(yè)相關(guān)、是否繼續(xù)深造、就業(yè)方式、家庭因素、是否擔(dān)心找不到工作、缺乏的能力。調(diào)查問(wèn)卷收集方式主要以網(wǎng)絡(luò)收集為主。資料收集時(shí)間為一個(gè)月。后續(xù)工作包括：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)分析，主要因素歸集，調(diào)查造成因素的原因，總結(jié)所分析的內(nèi)容，收集各種解決心理問(wèn)題的建議，總結(jié)收集到的解決方法和建議。

（三）調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

1.接受調(diào)查的大學(xué)生男女比例：男同學(xué)占46.2%，女同學(xué)占53.8%。說(shuō)明調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中女同學(xué)比較多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利于后續(xù)數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性。

2.接受調(diào)查的大學(xué)生的專業(yè)：文法生占73.8%，理工生占26.2%，調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中經(jīng)濟(jì)生較多，而我們目前所讀的是經(jīng)濟(jì)類，此數(shù)據(jù)說(shuō)明后續(xù)數(shù)據(jù)的分析比較接近我們的狀況。

3.接受調(diào)查的大學(xué)生所在的年級(jí)：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的學(xué)生較多，其觀點(diǎn)比較接近我們大部分人目前的觀點(diǎn)，說(shuō)明后續(xù)數(shù)據(jù)有可取性。

4.接受調(diào)查的大學(xué)生所在地區(qū)差異：本省農(nóng)村占10%，本省城市占80%，外省農(nóng)村無(wú)，外省城市占10%說(shuō)明調(diào)查的大學(xué)生中本省城市的比例極大。

5.接受調(diào)查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占83.1%，選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的占16.9%，說(shuō)明大部分大學(xué)生選擇就業(yè)，但仍有一部分大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)。選擇就業(yè)的大學(xué)生大多都因?yàn)閯?chuàng)業(yè)有一定風(fēng)險(xiǎn)且需要資金而選擇就業(yè)，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生則大多都有資金支持且愿意接受創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)并相信創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)而選擇創(chuàng)業(yè)。

6.接受調(diào)查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占83.1%，選擇考研的占7.7%，選擇出國(guó)留學(xué)的占9.2%，說(shuō)明大部分大學(xué)生都選擇畢業(yè)后就業(yè)。另外一部分選擇考研的學(xué)生，大部分都覺(jué)得讀完研究生后找工作會(huì)比較容易，且愿意多讀幾年書；一部分選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，則大部分家里比較富裕，有足夠的資金供其出國(guó)留學(xué)，且普遍認(rèn)為出國(guó)留學(xué)歸國(guó)后會(huì)比較容易找到好的工作。

7.接受調(diào)查的大學(xué)生中，選擇畢業(yè)后留在畢業(yè)城市工作的占61.5%，選擇畢業(yè)后回家鄉(xiāng)城市工作的占38.5%，說(shuō)明大部分同學(xué)都打算留在畢業(yè)城市工作，原因包括：覺(jué)得在畢業(yè)城市找工作較容易，在畢業(yè)城市工作比較有發(fā)展?jié)摿Γ亦l(xiāng)城市較落后等，更有部分人認(rèn)為沒(méi)有一番作為就回家鄉(xiāng)很沒(méi)出息。

8.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)工資水平要求：1000~2000元的占26.2%，2000~3000元的占41.5%，3000~4000元的占9.2%，4000~5000元的占9.2%，5000元以上的占13.8%。說(shuō)明大部分學(xué)生都認(rèn)為2000~3000元比較適合，主要原因有：剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)不足；認(rèn)為不能勝任很高收入的職位；工資太低的會(huì)覺(jué)得自己跟沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人待遇一樣等。大部分學(xué)生都會(huì)選擇比較保守，但又不會(huì)太低，足夠解決日常用度的工資水平。9.接受調(diào)查的大學(xué)生的就業(yè)壓力：很擔(dān)心、焦慮畢業(yè)后找不到工作的占7.7%，有點(diǎn)擔(dān)心但覺(jué)得還是可以找到工作的占72.3%，不擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作的占20%。說(shuō)明大部分學(xué)生雖然擔(dān)心畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題，但是對(duì)就業(yè)還是抱積極態(tài)度。10.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)家庭因素的看法：認(rèn)為就業(yè)因自己決定而不該由家庭因素決定的占18.5%，十分重視家庭因素及家里人意見(jiàn)的占21.5%，視情況而定的占60%。說(shuō)明大部分學(xué)生都在乎家里人意見(jiàn)，但有時(shí)考慮到實(shí)際情況，還是不能完全聽(tīng)從家里人意見(jiàn)。顧家的思想在中國(guó)人心中依然根深蒂固。

11.接受調(diào)查的大學(xué)生的就業(yè)方式：選擇參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的占53.8%，選擇上網(wǎng)找工作的占12.3%，選擇親友介紹的占27.7%，選擇上門推銷自己的占6.2%。說(shuō)明大部分學(xué)生選擇參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)或親友介紹的就業(yè)方式。上網(wǎng)找工作同樣要面試，參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)可以馬上把握機(jī)會(huì)；親友介紹的工作比較大可能會(huì)被錄用。12.接受調(diào)查的大學(xué)生缺乏的能力：認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)新能力的占36.9%，缺乏組織能力的占23.1%，缺乏交際能力的占24.6%，缺乏獨(dú)立能力的占15.4%。表明認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)新能力的學(xué)生居多，中國(guó)目前的教育方式主要還是以“填鴨式”為主，學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)較少。

13.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)工作是否該與專業(yè)相關(guān)的看法：認(rèn)為必須從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作的占24.6%，認(rèn)為只要找到工作，不管是否與自己專業(yè)相關(guān)的都可以的占29.2%，想找與自己專業(yè)相關(guān)，但找不到也不強(qiáng)求的占40%，本來(lái)對(duì)自己專業(yè)不感興趣，想從事其他工作的占6.2%。說(shuō)明想從事與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)生占多數(shù)，不管其立場(chǎng)是否堅(jiān)定。但考慮到目前畢業(yè)找工作困難的情況，較多的學(xué)生還是會(huì)選擇先找到工作，再考慮是否與專業(yè)相關(guān)。總結(jié)及建議：

調(diào)查結(jié)果總結(jié)：調(diào)查的男女比例相對(duì)均衡，其中本科生居多，大部分是大三的學(xué)生，多選擇畢業(yè)后就業(yè)，會(huì)擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題，但相信會(huì)找到工作，打算參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的人較多，在考慮家庭因素的同時(shí)，也會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況再?zèng)Q定工作問(wèn)題，由于經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，對(duì)工資要求不會(huì)過(guò)高。

影響因素總結(jié)：大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，同樣學(xué)歷的人比比皆是，但崗位不足，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈；剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，很多企業(yè)都招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的人，機(jī)會(huì)相對(duì)較少；家庭壓力和感情壓力，各種抱負(fù)太多，心理壓力太大，往往影響在面試中、工作中的表現(xiàn)；初次步入社會(huì)，感覺(jué)彷徨無(wú)助，適應(yīng)能力不強(qiáng)，面對(duì)社會(huì)復(fù)雜容易手足無(wú)措；處于“高不成低不就”的狀況，太難的崗位沒(méi)有能力勝任，太低的職位又不愿意嘗試。

消極心理總結(jié)：學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力引起的郁悶心情，對(duì)畢業(yè)找工作的焦慮心情，休息不好所引起的浮躁心情等。

建議確定方向：要確定好自己的目標(biāo)，這樣可以避免方向不定所引起的彷徨和焦慮，還可以及時(shí)做好準(zhǔn)備，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)更多對(duì)自己有幫助的知識(shí)，大好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

建議多做運(yùn)動(dòng)：多做運(yùn)動(dòng)不但有利身體健康，促進(jìn)新陳代謝，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，緩解疲勞。勞逸結(jié)合，才能事半功倍。

建議多交朋友：交際能力在以后的工作中起著相當(dāng)重要的作用，多交朋友，不但可以提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)度，在以后的工作中相互幫助，同樣會(huì)讓你事半功倍。

建議參加實(shí)習(xí)：多參加實(shí)習(xí)工作，不但可以讓你更快的熟悉專業(yè)工作，而且還可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)畢業(yè)找工作起著重要作用，同樣的學(xué)歷，企業(yè)總會(huì)選擇有經(jīng)驗(yàn)的人。建議多與人交流：與人交流不但可以傾訴心事、緩解疲勞，還可能會(huì)得到朋友的幫助，這樣又能減輕壓力與煩惱。

隨著時(shí)間的推移，就業(yè)情況會(huì)有所改變，調(diào)查的結(jié)果也會(huì)有所不同，收集到的建議也會(huì)更多更完善。以上的調(diào)查報(bào)告雖不能絕對(duì)表明目前大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)心理，但仍然反映出目前大部分大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)心理狀況。總結(jié)出的建議不一定能解決所有大學(xué)生的心理問(wèn)題，但希望這些建議能對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生提供一點(diǎn)幫助。這次調(diào)查報(bào)告的完成，讓作為大三的我受益匪淺。

09級(jí)泰爾弗國(guó)商一班

郝曉敏

第五篇：調(diào)查問(wèn)卷

食品口味調(diào)查問(wèn)卷

首先非常感謝您花費(fèi)時(shí)間來(lái)參與這個(gè)調(diào)查，其次以下題目均為單選，希望您如實(shí)作答，最后非常感謝您的參與！

Q1：您的性別 A.男 B.女

Q2：您的年齡 A.16歲以下 B.15—20歲 C.21--24歲 D.25--29歲 D.30--39歲 E.40--49歲 F.50歲以上

Q3：您生活或工作在中國(guó)的哪個(gè)區(qū)域

A.華北地區(qū)（北京市、天津市、河北省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū)）B.東北地區(qū)（遼寧省、吉林省、黑龍江省）

C.華東地區(qū)（上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山東省、臺(tái)灣省）

D.中南地區(qū)（河南省、湖北省、湖南省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)）

E.西南地區(qū)（重慶市、四川省、貴州省、云南省、西藏自治區(qū)）F.西北地區(qū)（陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū))

Q4：您的職業(yè)

A.學(xué)生一（小學(xué)生、中學(xué)生）B.學(xué)生二（大學(xué)生）C.上班族 D.自由職業(yè)者 F.退休人員

Q5：您每個(gè)月花費(fèi)在食品上的費(fèi)用

A.1000元以下

B.1000--1500元

C.1500--2000元 D.2000元以上

Q6：您的口味偏好 A.酸 B.甜 C.苦 D.辣 E.咸 F.清淡 G.其他

Q7：你喜歡的食物色系 A.冷色系 B.暖色系 C.其他

Q8：初次嘗試一種食物時(shí)，您會(huì)根據(jù)以下哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷食物是否好吃

A.食物香氣 C.食物口味 D.食物口感 F.食物形狀

Q9：您覺(jué)得自己對(duì)于食物的味道是否敏感 A.非常敏感 B.比較敏感 C.對(duì)個(gè)別味道敏感 D.不太敏感

Q10：您平均多久嘗試一次新的食物 A.每天 B.2--3天 C.一周 D.2--3周 E.一個(gè)月 F.一個(gè)月以上

Q11：您購(gòu)買食物的頻率 A.每天 B.2--3天 C.4--5天 D.一周以上

Q12：您一般會(huì)在哪里購(gòu)買早餐或午餐 A.超市 B.便利店 C.社區(qū)附近D.飯店 E.公司(學(xué)校)食堂 F.街邊

G.家里（家中帶）H.其他

Q13：決定購(gòu)買食物時(shí)，您會(huì)根據(jù)以下哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判食物是否好吃

A.現(xiàn)場(chǎng)試吃 B.促銷優(yōu)惠 C.食物價(jià)格 D.食物包裝 E.食物品牌 F.網(wǎng)上評(píng)價(jià) G.朋友推薦 H.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

特別問(wèn)題：1.您的家鄉(xiāng)是

2.在您的家鄉(xiāng)除夕必吃的食品是