第一篇：高二下學生評語

高二下學生評語

古躲平：

總見你笑容可拘，以為那是童心未泯，竟渾然不覺你的深遂。嘻笑之下揮手完成你的任務分配，總以為那是你的莽莽撞撞，竟也細心如此。難得有機會聽到你的歌，不想舞臺上的你竟如此自如，余音繚繞也許是我找到的最好的形容。你說你很擔憂你的未來，你說你很在乎你的專業。勿多慮，走好每一步就是成功的基石。

劉成：

學習起來一陳風，誓把目標做成功。風風火火的來，風風火火的去，說著言不由衷的話，卻踏踏實實的做好每件事。不理解你時，脖子粗，眼睛紅。理解你時，笑聲嚷嚷，喜上眉梢。

你有較強的獨立意識，你也有受人歡迎的特性。你會為你的高三擔憂，你也會為你的繪畫發愁。強烈上進心的你，勿著急，點滴積累才能成材。望步入高三少些沖動，不是有歌：《沖動的懲罰》嗎？

譚志鵬：

其實你是塊讀書的材料，其實你也是繪畫的能手。給你壓力時，你會有沖天的干勁；給你鼓勵后，你總是自信滿滿。雖然很少見你有過多的言語，卻深知你的睿智與機敏。你愿意為父母分憂，你也愿意為班級奉獻，沒有見你有怨言。網絡是你的最好，電腦也是你的特長，但過多的時間待在網絡上會羈絆你的足，桎梏你的思維。

范先祥：

你有強烈的進取心，你也有很強的責任感。班級工作的天平總向你傾斜時，你欣然接受，任勞任怨，是班主任與科任老師得力的助手。你的目標遠大，你也想步入人生的天堂；你有吃苦耐勞的個性，你也有很好的人際關系。苦于基礎的桎梏，你有幾多彷徨，也有些許沮喪，其實，堅持下去，定是你的輝煌。

鄧紅艷：

你若一朵杜鵑，屹立于峭崖，依然燦爛。你又若一株含羞草，羞澀中總顯可愛。

表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內心卻激澎湃，情感細膩而豐富。你的工作是那么的細致，你的意志也是那么的堅毅。很少有像你這樣守規矩的學生，很少有像你這樣積極為老師分憂的人。望你在高三期間，播下希望的種子，以辛勤的汗水去繞灌出世上最美的花朵。

唐昕煜：

單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契。和你并不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺，陽光的味道，這緣于你真誠的微笑，樸質的為人，謙遜的態度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實的學習.其實，一步入274班我就看到了你的成功，一踏進教室那一剎那，我就清楚地看到了你的未來。別說其它的，單憑你的意志就足以征服所有的人。

張艷：

和著優美的旋律，你婀娜的身姿似楊柳，又若浮萍。其實你很在乎你的專業，我想簡單的放棄必然有所徘徊。依你的現在，成功是可能的，依你的堅毅也必然會有所成。成功是要靠自己把握，機遇也如此，困難是暫時的，咬咬牙也就過去了。愿高三實現自己的夢想。

凌倩：

你總把事情做得完美，你也愿意在困難時期承擔重任。你的繪畫是有功底的，你的理想也是遠大的。或許，命運與你開玩笑，或許，這也只是暫時的插曲。放棄專業，也許是夢的破碎，也許也是夢的開始。我深深為此感到惋惜，困難是有的，咬咬牙也就過去了。愿高三過得更加美好。劉湘：

單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契，和你并不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺，陽光的味道，這緣于你真誠的微笑，樸質的為人，謙遜的態度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實的學習和那份愚公移山般默默付出的意志力！步入了高三，也就是播種了希望，望再接再厲，過好每一天！

尹燕玲：

沒有見過像你工作這么積極主動的學生，沒有碰到過做事這么認真的人，但今天我遇到了你。你心中有份執著，我也深知你有一個令人向往的計劃。依你現在的堅毅，依你目前的執著。依你一直的好學，依你過硬的功底，高三的你說不定就會讓人詫異不已，不是嗎？

曾凡蔚：

寫得一手讓人羨慕的好字，繪得一幅令人稱贊的圖畫。每次的板報，似乎都缺不了你的奉獻，每一回的任務你都欣然接受，讓老師很受感動。其實，學習你也是如此，靜下心來，定令人贊嘆的成績，如今邁入了高三，望你繼續撿起那份愚公移山的意志，望你多樂觀面對一切，美好就在眼前。

鄧楊皙：

每次我總把你誤認為是美術生，每回我總認為你得羞澀很。你與同學的演唱搏得喝彩，也讓我為你們感到驕傲與自豪。聽說，你的目標遠大。聽說，你會吹拉彈唱；更可貴的是你愿意用平實去書寫人生，你也愿意用真誠去融化人們。步了高三了，愿再接再厲，再創輝煌。

劉慧芳：

不經意的訓練傷到了下巴，總以為那是你的柔弱，卻不曾想到你的鏗鏘有聲。總以為那是消沉的表現，殊不知卻有在靜默中力量的體現。總以為那是裹足不前的頹廢，殊不知向前是你的天賦。你的腳步是那么的輕盈，你的心也是那么的細膩。你總是默默的學，你總是悄悄地奮進。要不了多久，我相信，你會掀起新的一頁。

尹雪榮：

也許你不知，當我選定班長的時候，會有這么多的同學支持你。也許你也不清楚，會有這么多的同學對你充滿自信，一學期以來，你果然不負同學的期望，你依然是他們工作與學習的領頭人。沒有人會對你有議異，沒有誰不為你的工作贊嘆。274班的進步，有你的一半功勞。你是他們的榜樣，你也會繼續前行，不是嗎？

郭志鵬：

這學期著實用了功，這學期也的確吃了點苦。我知道你的境況，我也清楚你的困難，但樂觀的你似乎沒有想過這些，你依然是你，面對挫折，你輕輕揮掉，面對困境，你昂首闊步。

人一生之中，不如意事十有八九，咬咬牙就過去，成功就是你的。步入了高三，你會有新的打算，你也會自信滿滿，不是嗎？

曾曉慶：

其實你很玲俐，其實你也很機敏，總見你笑笑，似乎憂傷駐不進你的思想。也總見你開懷大笑不已，似乎一切事你都踩在腳下，未曾想過嬌小的你，卻也有如此這般的堅毅。心情好時，你會把一切計劃得好好，心情欠佳時，卻也能見你輕輕揮掉不如意。這樣的秉性，這樣的個性，學習上一如繼往，說不定，明年笑得最燦爛就是你！

周力鵬：

俗活說“吃得苦中苦.方為人上人”,你這樣一位純樸,真誠的男孩，是個能吃苦.踏實上進的人.作為一個地地道道的農家的孩子,的確.以求學來出人頭地也許是你唯一的選擇。你在生活上能樂于助人、熱愛集體，學習上也在默默奮進，如能多點刻苦，更加用心，再加上良好的學習方法，你的潛力還可翻兩番。

戴石明：

作為學習委員，你的工作令人找不到缺點。作為好學之人，你又是班上同學們的榜樣。你有可貴的堅毅與剛強，你也有令人羨慕的字跡與繪畫。你是個很懂事的學生，你會為家里分擔憂愁，你也愿意為同學們承擔憂愁。你就像274班的燈塔，少了你，同學們幾乎失去了方向。

你是班主任的得力助手，也是老師們的驕傲與自豪。面對困難，勿著急，咬咬牙，前面就是一片藍天。

徐起：

你的人就像你的名，總不愿意甘于人下，總想著某天的頂天立地。也許光想是空中閣，但你的實際行動卻賦于了你是多么的有內涵。這學期你的確吃了點苦，你的生病，令你著急萬分，擔心學業無成。你在病床上依舊掛著自己的學習。你有諸多擔憂，你多少也有些猶豫。勿多慮，車到山前必有路，病樹前頭萬木春。

吳勇：

你是個很沉穩的男孩子，你也是個進取心很強的人，見到你就等于看到希望。你的工作也讓人無可挑剔，勞動中任勞任怨，為同學們樹立了榜樣。你的學習進步很大，你學習上的那份堅持，讓所有的同學都自嘆不如。每當你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。我堅信，以你那不懈追求的精神和堅定的必勝信念，你一定會成為出人頭地的人去采擷世上最美麗的花朵，祝夢想成真！

鐘寧貴：

說你不認真，那是假的。說你無所謂，那也是不真實的。你總是給人一種輕松的感覺，你讓人總覺得你有很多東西都要學。事實上，你也在付諸于行動。雖然靜靜的你，難以察覺你的要強，但若干次考試進步足可以證明這點。只是，有時你點太過放松要求，固執的本性也會讓人觸霉不少。愿進入高三，擯棄不足，再接再厲，實現人生理想與目標。

劉榮芳：

你有火一樣的熱情，也有奮發向上的激情。你有不一般的責任心，也有倔強如牛的性情。你的要強鑄就了你的輝煌，你的認真大家都記在心上。聽說，你要拋棄你的專業，聽說，你不再努力奮斗。我深感惋惜，依你的才智，依你的繪畫，依你前段的拼搏，何事不成？

愿你找出不如意，愿你放棄過頭的想法，一步步來，相信你是最好的。

何仁香：

總以為你文靜有余，總以為你諸事無所謂；總認為你不是用功，原來一切皆是我的錯覺，竟然不察，你內心這么剛烈，渾然不知你竟也有如此上進之心。更不知你的表達竟是如此的文雅與犀利。你喜歡用色彩描寫你的人生，你喜歡用顏色刻畫人間真情，栩栩如生，令人嘆為觀止。原以為你沒有激情，殊不知你熱情奔放。步入了高三，對你而言也就步了希望。加油吧！

段慶：

你總是拍著胸說，“我絕對可以成功”。你總是自信滿滿的籌劃你的未來。你有吃苦耐勞的品質，你也有高度的責任感，每次的工作總是在最好中挑剔它的不足。你激情洋溢，很多回見你風里來，雨里去，只為你心中的夢想。只是有時你的倔強讓人無可適從，你的執拗又常常打翻你的冷靜。一步一個腳印，少些空中樓閣，即是我對你的期望。

熊佳：

一個貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個情感豐富執著追夢的女孩。每當你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。工作中你也是如此，文靜下透露出主動與積極，工作細致竟如此，令老師贊嘆不已。你文雅讓人如沐春風，你的禮貌更能體現你的修養。你為你的專業感到著急，你也為你的成績有些許遺憾。不要在意，只要執著，定能成功，也定能實現你的理想。

殷燮敏：

你有不一般的責任心，也有倔強如牛的性情。你的要強鑄就了你的輝煌，你的認真大家都記在心上。其實，你有著聰慧的頭腦； 其實，你也有過人的機靈；而且你也有強烈的上進心。

為了理想，你把一切都付出了；為了專業，你什么苦都嘗遍。倘若心情不是如此浮燥，你肯定更能做出令所人都羨慕的成績。步入了高三，你會有收獲。這個我相信你。

蘭圖：

論聰慧，你在班上數一數二，論能力，班上無人能和你相比。只要你踏踏實實的來做，只要你認認真真的學，你定是能手。無論專業還是學習。你總是很自信地說，“這不可能！我肯定能拿下。”我也為你這種豪情所感動，也為你有這種激情而自豪。但多說無意，行動才是關鍵。步入了高三，希望你快上一個節湊，望你更多點踏實，要知道明年你肯定會收到大束鮮花。

陳小勇：

總以為你無所謂，其實還是蠻有上進心的。總以為你不勤勉，現在看來，我又一次出錯了。在你考試成績下滑的軌跡中，我讀出了你的苦澀。在你學業水平考試下，我也讀懂了你的人生與目標。憑你的聰明才智，一定能夠迅速地調整好心態，努力提高學業。不是嗎？現在高三了，有什么打算嗎？不用再回答了，我已經看到了你的希望。明年就知道你會笑得很燦爛。古彩麗：

文靜而堅毅的你喜歡用畫筆描繪自己的夢想。滴入人生的雨，或溫柔或狂暴都是你人生的滋潤。更可貴的是你能勇敢地面對困難，默默堅韌地承受重壓而不甘屈服，冰雪聰慧的你只要傾點耐心，何事不行？想想現在的你，想想目前的成績，你就會明白，其實，努力才是諦！不是嗎？進入高三了，努力如以前，你會有收獲的。

唐易：

這學期進步最大的也許就是你了，總以為你不太關注你的學業，其實，你的努力與拼搏卻讓我啞口無言。不曾料想你嬌小的身影，也是那么堅強。不曾料想文靜的臉上，也有男孩子般的鏗鏘。高三了，希望你能再次激勵自己，不斷探索出一條屬于自己的適合自己發展的一條道路，然后勇敢無畏地上路。要知道，明年的成就在等你！

鐘杉：

曾為學習忙得沒時間吃早餐，曾為學習上的一點點疏忽懊悔得吃不下飯。我喜歡你的穩重，謙遜，我更喜歡你的踏實與奮進，你身上總有掩不住光華：對待同學——熱忱，對待朋友——真摯，對待學習——刻苦，對待老師布置的工作——負責，這些品性贏得了老師和同學的信任和贊許。你說你對專業沒有信心，其實，短時間里能有這種成果本身就是奇跡。一天不能吃成胖子，時間會證明一切！加油吧！小伙子！

譚韜：

班干部很少有你這樣負責的學生，像你這樣目光遠大的人，班上也不多。更為你勇挑重擔的精神喝彩。這學期你的確很用功，這學期你的確吃了點苦，但畢竟值得，不是嗎？你的進步難道不是最好的證明？其實依你的智慧，依你的能力，何事不成？多點時間與學業牽牽手，少些時間與籃球碰碰頭，明年最瀟灑的就是你了！

葉瑞林：

沉默少語，樸實穩重是你給我的初印象。你言語不多，但不意味著缺乏主見。274班因你而感到驕傲與自豪，班級因你而更加精彩，‘天行健，君子以自強不息。’老師相信，你的學業成績只要一如繼往，最后的結果，就是你的優勢。專業學習也不要太著急，一步步來，依你的智慧，即使在最短的時間內也不成問題。相信自己，也就是成功！

王聰：

每當老師讀著你發自內心的聲音，我就被你內心的豐富所打動，你說你喜歡鋼琴，你說你喜歡唱歌，你說要讓音樂成為你生活的主旋律。在你考試成績下滑的軌跡中，我讀出了你的苦澀，相信你一定會處理好的，相信你會揚帆繼續奮斗的。高三了，我看到了你的希望！

何彩凌：

你為了提高成績一直在努力前進著，甚至挑燈夜讀，你的精神讓我感動，你的刻苦讓我無法用詞來形容。你的懂事如此，也讓我深受感動。其實，你是最棒的，不是我安慰你，也不是我夸大其詞，你只是沒有看到自己的優勢，你只是在自我的否定中徘徊得很痛苦，相信我，一切放松些，高三你會是一位收獲最大的學生。

唐潤梅：

為人真誠的你有著一顆晶瑩冰潔的心靈，你就是這樣一個女孩子，融合了現代與古典，如詩一般，純凈、怡人。你說你的成績不好，你說你的腳傷得厲害，其實即使如此，舞的優勢是沒有人能夠與你相比的，學業成績也只是暫時趕不上其他同學，勿慮，只要有心，只要一如繼往不怕困難，只要刻苦，你一定能成功，不是嗎？

第二篇：高二下理科學生評語

高二下理科學生評語

學生評語一般是指在學期末由班主任撰寫的對學生思想、道德品質、學習、行為習慣和個性心理素質等各方面的定性評價;下面是有，歡迎參閱。

1、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還希望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?

2、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。看到你成績在不斷提高，老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!

3、你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動，關心集體，愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績!

4、你是個誠實的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好。圖書角的創辦，你為班上出了力，打掃衛生你積極認真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現。望今后在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績。

5、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一

定能釀出鮮美的蜜來!

6、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

7、你活潑好動，對班級的活動非常熱情，在學習上有一顆上進、不甘落后的心，學習成績在逐步提高。繼續努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。

8、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

9、上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動;好學的你，作業按時完成，積極要求進步......親愛的孩子，希望你繼續努力，爭取有更出色的表現!

10、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

11、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

12、你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣

子，那么專注，那么入神!這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步!

13、你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執著與認真，學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步!

14、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多!

15、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。你思維活躍，富有想象力，寫的文章經常作為范文被老師朗讀，真是一名勤奮的好學生。由于你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現，所以本學期被評為 “書香少年”。

愿你永遠自信，爭取更優異的成績。

16、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!

17、你可是個小調皮!課間經常有同學來告你的狀。經過兩年的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣有明顯好轉。在今后的學習中還要多用心，按時完成作業，把字寫端正，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾!

18、你是一個活潑、好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發言

聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快，老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫老師管理班級喲!

19、你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現......你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

20、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取有更出色的表現!

21、你是個誠實的孩子，能遵守學校的規章制度，你興趣廣泛。看到你日記寫的比較好，老師為你的進步感到高興。你的繪畫作品富有創意性，經常受到老師的表揚和同學的稱贊。如果你能在學習上再努力、再刻苦一些，那成績就更好了啊!

22、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。

23、老師非常高興，這學期你進步了。能按時完成作業，上課堅持聽講，積極舉手發言，字寫得也有進步，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

24、課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務，做好老師的小助手，老

師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特......繼續努力吧!你的明天會更美好。

25、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。

26、這學期你的進步很大。尤其是學習態度轉變了不少：瞧，你上課更專心了，寫作更真實了，字也漂亮多了。希望你今后繼續努力，博覽群書，嚴格要求，積極進取，爭取更大的進步!

27、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

28、你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發作業總是那么及時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

29、運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就會有很大的提高，老師期待你的進步!

30、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。

31、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

32、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

33、看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業，老師真為你欣喜。這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。

34、你是個活潑可愛的學生，愛好廣泛，舞姿優美，在與同學的交往中是那么大度與寬容，熱情主動獻愛心，對班級的管理能力也在提高，學習的刻苦精神有所增強。望今后要培養認真細致的學習習慣，記住：學問勤中得。

35、你是個誠實的孩子，遵守學校的規章制度，積極參加慶“六一”的活動，并在活動中獲得了家長們的好評，老師和同學為你高興!你關心班集體，主動為班集體做好事，是老師的好幫手。望你上課要更大膽更積極的發言，在學習上取得更大的成功。

36、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

37、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業，那就更棒了!

38、你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學習!上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習。看到你的這些進步，老師由衷地感到高興!

39、老師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!

40、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

41、活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。

42、你很聰明，總能很快的去接受新的事物。你也很活潑，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。希望你今后繼續努力，爭取更大的進步!

精選

1、雖然學習基礎薄弱，學起來很吃力，但經過努力，本學期成績有很大提高，百尺竿頭，更進一步!你的體質很不好，要注意多鍛煉身體。人總是要有些精神的，現在的你正處于朝氣蓬勃的時期，要樹立信心，展示出青春的活力。你要逐步增強責任感和使命感，磨練自

己，爭取做到堅忍不拔，持之以恒。

2、你待人真誠，品行端正。你做事認真負責，讓人放心，你上課專心聽講，能獨立思考問題。你的進步不小，而且變得越來越優秀。但是你前進的道路仍充滿艱辛，希望你能知難而上，克服一切阻力，戰勝所有困難，加油!

3、你是一個個性極強的男孩，很有個人主見。人都有弱點，關鍵是怎么去面對，你曾經選擇逃避。我現在已經看到了你做出的改變，你不再逃避，我為你感到高興，不過我同時也會繼續嚴格要求你。你的當務之急是把精力都集中在學習，那才是最明智的選擇。

4、你懂事、明理。但是老師始終覺得你沒有把精力都投入到學習中來，好象總是什么事情在困擾著你。時間不多了，該醒悟了，學習要全心全意，不能停留在表面。相信以你的聰慧，你肯定能排除萬難，爭取高考的勝利!

5、本期以來，你遲到過兩次，并且能主動向老師道歉，盡管遲到并不是你的錯。你有著現代中學生金子般的純潔，但同時你也有著現代中學生很少有的幼稚，因為你常常要人提醒才能完成作業。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞。

6、真的很感謝你為老師做了那么多事情。老師對你的期望很高，所以要求也很高。你現在也開始感覺到學習的緊迫感，并以積極的姿態來面對。你要戰勝的困難還很多，希望你不要有絲毫的放松，更不要放棄，否則你會遺憾終生。放心，老師是你最堅實的后盾!

7、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

8、誠實善良是老師最欣賞你的地方，能出色地完成衛生任務讓老師特別滿意。老師不會擔心你違犯任何紀律，而是擔憂你的學習。我知道基礎的原因讓你學得特別吃力，但是艱辛的事物同時也是美好的，愿你重拾信心，揚起風帆，勇往直前!

9、你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏恒心，也許最終取勝者就不是你了。你把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。

10、你不知道老師有多失望!我不喜歡我的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，問題是你不愿意去做，那樣的話，會成為保證的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

11、這學期你在各方面都有較大進步，你不但能自覺遵守校紀班規，而且學習刻苦認真，因此你的成績有不小的進步。這說明你正在朝著

一個正確的軌道運行，所以你千萬別停下來，你應該趁熱打鐵，堅持不懈，才能達到成功的彼岸!

12、你是很有責任心，作為體育委員，你給了老師極大的幫助，為班級作出了很大的貢獻。你好學上進，但你學得太過浮躁，給人感覺“不抓實”，要知道“冰凍三尺非一日之寒”，只要你踏踏實實走好每一步，你絕對有豐厚的回報。

13、你給我的印象內向、沉默，你發覺沒有，你的學習有點落后了，你的優勢已經蕩然無存。也許，你應該好好思考一下了，你沒有把足夠的時間和精力投入到學習中來，上課無精打采，課后又沒有去鉆研。希望你盡快調整，積極學習!

14、你是一個很懂事的孩子，周圍的人都喜歡你。你學習很刻苦，每天都是第一個來到教室學習。可能你不太滿意你目前的成績，但是你確實已經在進步。希望你不要浮躁，不要急于求成，把心態擺好，注意多思考多問，保持你的刻苦狀態，相信你會脫穎而出!

15、老師感覺你沒有長大，你浪費了很多時間，沒有把足夠的精力投入到學習中來，你應該意識到這個問題并且做出改變。“亡羊補牢，尤未為晚”，好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。

16、其實你是一個聰明、懂事的女孩，但你糊里糊涂過了一個學期。想必你現在想起一定很后悔。由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個勤學、勤快，富有正義感的好姑娘出現。她已開始向我們

走來，努力鍛煉身體和心理，你會成功的，相信你的母親也同我一樣在注視著你的成長!看過的人還：

第三篇：高二下學生評語()

篇一：高二下學期評語 01李玲

你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。沉穩

深刻、思維嚴密是你的優點。成績有所提高，但遠沒有充分發揮

你的潛質。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不

在他人之下，只是要多加注意學習的細節。希望你今后積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。02周歆雯

你的正直、熱情也給人印象深刻。品行優良，待人誠懇，表里一致。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是 你學業成功的保證。要自強不息，經常勉勵自己，發揚成績，克服 缺點，不斷進步。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。03秦志平

沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。班級活動能主動獻策出力，同學關

系融洽。工作認真負責，能協助老師做好各項工

作。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。多關注學法，提高

效率，愿你時時擁有自信的笑意。04趙桂忠

你是一個聰明、肯學、求上進的學生，為人誠懇，心

性坦蕩。老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又

有主見。你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品

行較好，遇事有主見，樂觀和群。希望你以頑強的毅

力，在孜孜求索中完善自我，勇敢面對困難，樹立信

心，彌補缺陷，逐步提高成績。05黃偉

一個學期，很短暫，但是我看到了你很多的變化！學習

態度端正了，為人處事也成熟了很多！高三來了，把一

些垃圾清掃一下，好接待高三，這樣你會更有成本拼搏

高三！路開始了，面前就是遠方！目標已經選定，就要

勇敢前行！06盆 瑾

每天我都看到你苦讀的身影,每天都能看到你如磐石般坐在自己的座位上!感動你勤奮于學業,感動你為班級紀律默默奉

獻!高二之于我們漸行漸遠，高三如約而來！在未來的日子

里，希望你能調整一下學習方法，在高三的一個學年里能

取得長足的進步！我和家長一樣期盼你成功日子的到來！07呂震亮

具有樸素、勤奮的品質，你的認真、刻苦精神非常難得，是一個令老師和家長寬慰的孩子。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，希望你能自信而不自卑，事到萬難

須放膽，困難是一定可以克服的。勇敢面對困難，樹立信 心，彌補缺陷，逐步提高成績。08鄧利杰

你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。但

在學習上仍是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習，提高

成績。為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班

級的關心和參與。希望你更加努力，相信自己的能力和智慧，總

結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。09高丹

眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應

該是一位有出息的女孩。領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。你有良好的學習習慣，但要多思善問，樹立信

心。勞動中任勞任怨，肯吃苦。工作認真負責，能協助老

師做好各項工作。在你的身上我看到了成功的希望。希望

你多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。10曾昭祥

在高二下學期的學習、生活中，你的思想日臻成熟，心理趨

于穩定，在你的身上我看到了希望。你的適應能力很強，與同

學們打得火熱，無話不說，活潑開朗。值日生工作能較好完成，關心集體，能夠虛心接受老師的教育。希望今后能保持已經取

得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，優秀中學生。11龍琪

你的眼睛里寫滿樂乖巧和懂事。領悟力強，為人誠樸，品

行端正，溫文爾雅。你有良好的思維能力，自立自強，未

來充滿了希望。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日

積月累，你一定會達到希望的目標。12李安陽

你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學，成績有進步。但是你也要知道學習不

是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞于

開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不

懈，終有一天會到達成功的彼岸！13劉炳玲

你的活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。學習上，缺少恒

心和毅力，故成績不夠理想。沒有緊迫感，缺少動力。事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路。希望今后向品學兼優的同學看齊，向他們學習。

希望你今后更加關心集體，團結同學，不安于現有的成績。14文 歆

這個學期你成長了許多！下個學期馬上開始，要積極調整學習方

法，端正學習心態！一小步一小步的進步，最后一定走向成功！

一小步一小步的懶惰，可能釀成人生的悲哀！精鋼用在刀刃上，方顯銳利無比！聰明用在拼搏上，方能成人生大器！

成為一個全面發展的 15譚 強

集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象

深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師

希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立于不敗之地。16曾超

你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精 力不多。高二下學期的半年時間里，你的自制力不強，學習不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強。希望你更加努力，相信自己的 能力和智慧。今后能改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。17粟蘭嵐

一個學期馬上結束，作為我的課代表，我感謝你！作為我的學生，我欣賞你！作為班級的一員，你的提高大家看得見！你的進步

和努力，你的老師和家長都很滿意！希望你在高三艱苦的學習中

能夠再接再厲，雄鷹要翱翔天空是需要一雙堅強的翅膀！駿馬要

想奔馳天下，是需要意志的堅強和體魄的健康！18寧苑竹

你性情單純，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，本學期你的進步比較大，老師和同學們都為你感到高興。浩瀚

學習才會讓你的成績有進步，老師希望你多注意學習方法，爭

取更大進步。19王佳敏

高二階段更加趨于成熟，品行優良，待人誠懇，表里一致。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習刻苦自覺，成績優良。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，在工作和學習上都能充 分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。20黃夢佳

作為班長的你，不但能夠作好本職工作，而且能夠嚴格要求自己！善于工作是你的優點，樂于學習是你的長處！你在本學期取得了良 好的工作業績和學業成績，這是大家有目共睹的！面臨高三的學習生活，一定要積極調整心態和學習方法，為高考做好準備！21秦愷

你能團結同學，基本上能遵守校規校紀。掌握知識不夠牢固，希望能端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，思

維能力要進一步培養和提高，這必將有助于你的學習成績的提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。22陳皓基

你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行較好，你團結

同學，尊敬老師，關心別人。你是班級中的體育積極分子。

但平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業。學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。沒有在學習上下功夫，這是造成

你學習徘徊不前的重要原因。希望今后向品學兼優的同學看齊。23秦玲

你的正直、熱情也給人印象深刻。領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。

有良好的思維能力，有思想深度，自立自強，未來充滿了

希望。有一個好的學習環境，有較為扎實的學習基礎，再

加上你的自信心，你一定能夠取得好的成績。24韋凱麗

你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助。你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出

色。你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多

么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。25李健

你有上進心，有良好的道德修養，能自覺抵制不良風氣的影

響。積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為

將來打下了堅實的基礎。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法，成績有了明顯的進步。希望你能積極進取，高標準、嚴要求，工作和學習上都能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑

造成德智體全面發展的好學生。26黎燕

領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。有自強不

息，積極進取的精神。你熱心助人，集體觀念較強，為

人熱情，性格開朗，亦能說會道。你本質純樸，也能虛

心接受老師的批評和教育，但是有時不能理性的把握自

己的言行。希望在高三學習中，你能以全新的面貌和高

度熱情投入學習，不辜負父母對你的殷切期望。27韋舒航

你為人熱情大方，能和同學友好相處，紀律有所改善。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知

識靈活應用起來。學習成績有一定的進步，但基礎不夠扎實，成績不穩定，波動較大。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活

動。勞動態度積極，基本上能按時完成日常的值日工作。希望在高三中改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各

科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、28陽瑾茹

聰穎，靈秀，本學期進步非常顯著，辛勤的耕耘終 于有了豐碩的回報。高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，積極進取的精神。熱心幫集體工作，協助老師完成班務工作。老師真誠地希望你充分發

揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。29鄧逸

更大的進步。你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。有較強的應變力和適應

力，勞動中任勞任怨，肯吃苦。你團結同學，尊敬老師，關心別

人。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。希望注意各科平衡，加強體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進一步”。30李京霖

少了些浮躁，多了些沉穩；少了些幼稚，增了些沉穩！

對于你的變化，大家是有目共睹的！高考是對一個人的綜合能力的考評，因此，希望你能夠調整好休息時

間，積極參加鍛煉身體！雖然生活中難免小挫折，小磨

難，那是對人生的歷練！但也是希望咱們能反思自己，因為反思可以促進人的成長！31楊曦

你給班級帶來了清新的空氣，讓我們看到了希望！雖然你在學習上 暫時還是有點需要努力，但別氣餒一時的挫折，只要是腳踏實地，成功終究會向你招手！堅定自己的信心，運用恰當的方法，多學善 思，勤學好問，相信自己！32王慶宇

這個學期以來，無論班級工作，還是學習成績，你都有上佳的表

現！你的辛勤工作為七班爭得了前所未有的榮譽，我代表同學們

感謝你！高二轉眼即逝，高三已經開始征程！希望你能夠調整好

自己的心態，定出切合實際的目標，讓我們在一年后的今天能看

到你成功的笑臉！33黃杰

你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。關心 集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，高二階段學習穩定，成績 優良，有自強不息，積極進取的精神。希望你在高三的學習中保持 良好的學習心態，激發學習熱情，以全新的面貌、高度的熱情投入 到學習當中去。我想，有一個好的學習環境，有較為敏捷的大腦，有較為扎實的學習基礎，再加上你的自信心，你一定能夠取得更好 的成績。34劉科

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有

禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。學習目的明確，刻苦勤奮，對自己要求嚴

格，上課專心聽講，認真完成作業，本學期成績有明顯的進步，并基本上保持穩定。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望繼續保持敢想敢干的作風，為班集體作出更大的貢獻。

三好、優干名單

優干兼三好 陽瑾茹 語文108 數學52 外語 97 政治44 歷史71 地理66 三好 鄧逸 9552845365 55秦志平101 68404381 61李玲 112 51845143 50黃夢佳9853714668 53 篇二：高二下學生評語 高二下學生評語

古躲平：

總見你笑容可拘，以為那是童心未泯，竟渾然不覺你的深遂。嘻笑之下揮手完成你的任務分配，總以為那是你的莽莽撞撞，竟也細心如此。難得有機會聽到你的歌，不想舞臺上的你竟如此自如，余音繚繞也許是我找到的最好的形容。你說你很擔憂你的未來，你說你很在乎你的專業。勿多慮，走好每一步就是成功的基石。

劉成：

學習起來一陳風，誓把目標做成功。風風火火的來，風風火火的去，說著言不由衷的話，卻踏踏實實的做好每件事。不理解你時，脖子粗，眼睛紅。理解你時，笑聲嚷嚷，喜上眉梢。

你有較強的獨立意識，你也有受人歡迎的特性。你會為你的高三擔憂，你也會為你的繪畫發愁。強烈上進心的你，勿著急，點滴積累才能成材。望步入高三少些沖動，不是有歌：《沖動的懲罰》嗎？

譚志鵬：

其實你是塊讀書的材料，其實你也是繪畫的能手。給你壓力時，你會有沖天的干勁；給你鼓勵后，你總是自信滿滿。雖然很少見你有過多的言語，卻深知你的睿智與機敏。你愿意為父母分憂，你也愿意為班級奉獻，沒有見你有怨言。網絡是你的最好，電腦也是你的特長，但過多的時間待在網絡上會羈絆你的足，桎梏你的思維。

范先祥：

你有強烈的進取心，你也有很強的責任感。班級工作的天平總向你傾斜時，你欣然接受，任勞任怨，是班主任與科任老師得力的助手。你的目標遠大，你也想步入人生的天堂；你有吃苦耐勞的個性，你也有很好的人際關系。苦于基礎的桎梏，你有幾多彷徨，也有些許沮喪，其實，堅持下去，定是你的輝煌。

鄧紅艷：

你若一朵杜鵑，屹立于峭崖，依然燦爛。你又若一株含羞草，羞澀中總顯可愛。

表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內心卻激澎湃，情感細膩而豐富。你的工作是那么的細致，你的意志也是那么的堅毅。很少有像你這樣守規矩的學生，很少有像你這樣積極為老師分憂的人。望你在高三期間，播下希望的種子，以辛勤的汗水去繞灌出世上最美的花朵。

唐昕煜：

單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契。和你并不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺，陽光的味道，這緣于你真誠的微笑，樸質的為人，謙遜的態度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實的學習.其實，一步入274班我就看到了你的成功，一踏進教室那一剎那，我就清楚地看到了你的未來。別說其它的，單憑你的意志就足以征服所有的人。

張艷：

和著優美的旋律，你婀娜的身姿似楊柳，又若浮萍。其實你很在乎你的專業，我想簡單的放棄必然有所徘徊。依你的現在，成功是可能的，依你的堅毅也必然會有所成。成功是要靠自己把握，機遇也如此，困難是暫時的，咬咬牙也就過去了。愿高三實現自己的夢想。

凌倩：

你總把事情做得完美，你也愿意在困難時期承擔重任。你的繪畫是有功底的，你的理想也是遠大的。或許，命運與你開玩笑，或許，這也只是暫時的插曲。放棄專業，也許是夢的破碎，也許也是夢的開始。我深深為此感到惋惜，困難是有的，咬咬牙也就過去了。愿高三過得更加美好。劉湘：

單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契，和你并不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺，陽光的味道，這緣于你真誠的微笑，樸質的為人，謙遜的態度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實的學習和那份愚公移山般默默付出的意志力！步入了高三，也就是播種了希望，望再接再厲，過好每一天！

尹燕玲：

沒有見過像你工作這么積極主動的學生，沒有碰到過做事這么認真的人，但今天我遇到了你。你心中有份執著，我也深知你有一個令人向往的計劃。依你現在的堅毅，依你目前的執著。依你一直的好學，依你過硬的功底，高三的你說不定就會讓人詫異不已，不是嗎？

曾凡蔚：

寫得一手讓人羨慕的好字，繪得一幅令人稱贊的圖畫。每次的板報，似乎都缺不了你的奉獻，每一回的任務你都欣然接受，讓老師很受感動。其實，學習你也是如此，靜下心來，定令人贊嘆的成績，如今邁入了高三，望你繼續撿起那份愚公移山的意志，望你多樂觀面對一切，美好就在眼前。

鄧楊皙：

每次我總把你誤認為是美術生，每回我總認為你得羞澀很。你與同學的演唱搏得喝彩，也讓我為你們感到驕傲與自豪。聽說，你的目標遠大。聽說，你會吹拉彈唱；更可貴的是你愿意用平實去書寫人生，你也愿意用真誠去融化人們。步了高三了，愿再接再厲，再創輝煌。

劉慧芳：

不經意的訓練傷到了下巴，總以為那是你的柔弱，卻不曾想到你的鏗鏘有聲。總以為那是消沉的表現，殊不知卻有在靜默中力量的體現。總以為那是裹足不前的頹廢，殊不知向前是你的天賦。你的腳步是那么的輕盈，你的心也是那么的細膩。你總是默默的學，你總是悄悄地奮進。要不了多久，我相信，你會掀起新的一頁。

尹雪榮：

也許你不知，當我選定班長的時候，會有這么多的同學支持你。也許你也不清楚，會有這么多的同學對你充滿自信，一學期以來，你果然不負同學的期望，你依然是他們工作與學習的領頭人。沒有人會對你有議異，沒有誰不為你的工作贊嘆。274班的進步，有你的一半功勞。你是他們的榜樣，你也會繼續前行，不是嗎？

郭志鵬：

這學期著實用了功，這學期也的確吃了點苦。我知道你的境況，我也清楚你的困難，但樂觀的你似乎沒有想過這些，你依然是你，面對挫折，你輕輕揮掉，面對困境，你昂首闊步。

人一生之中，不如意事十有八九，咬咬牙就過去，成功就是你的。步入了高三，你會有新的打算，你也會自信滿滿，不是嗎？

曾曉慶：

其實你很玲俐，其實你也很機敏，總見你笑笑，似乎憂傷駐不進你的思想。也總見你開懷大笑不已，似乎一切事你都踩在腳下，未曾想過嬌小的你，卻也有如此這般的堅毅。心情好時，你會把一切計劃得好好，心情欠佳時，卻也能見你輕輕揮掉不如意。這樣的秉性，這樣的個性，學習上一如繼往，說不定，明年笑得最燦爛就是你！

周力鵬：

俗活說“吃得苦中苦.方為人上人”,你這樣一位純樸,真誠的男孩，是個能吃苦.踏實上進的人.作為一個地地道道的農家的孩子,的確.以求學來出人頭地也許是你唯一的選擇。你在生活上能樂于助人、熱愛集體，學習上也在默默奮進，如能多點刻苦，更加用心，再加上良好的學習方法，你的潛力還可翻兩番。

戴石明：

作為學習委員，你的工作令人找不到缺點。作為好學之人，你又是班上同學們的榜樣。你有可貴的堅毅與剛強，你也有令人羨慕的字跡與繪畫。你是個很懂事的學生，你會為家里分擔憂愁，你也愿意為同學們承擔憂愁。你就像274班的燈塔，少了你，同學們幾乎失去了方向。

你是班主任的得力助手，也是老師們的驕傲與自豪。面對困難，勿著急，咬咬牙，前面就是一片藍天。

徐起： 你的人就像你的名，總不愿意甘于人下，總想著某天的頂天立地。也許光想是空中閣，但你的實際行動卻賦于了你是多么的有內涵。這學期你的確吃了點苦，你的生病，令你著急萬分，擔心學業無成。你在病床上依舊掛著自己的學習。你有諸多擔憂，你多少也有些猶豫。勿多慮，車到山前必有路，病樹前頭萬木春。

吳勇：

你是個很沉穩的男孩子，你也是個進取心很強的人，見到你就等于看到希望。你的工作也讓人無可挑剔，勞動中任勞任怨，為同學們樹立了榜樣。你的學習進步很大，你學習上的那份堅持，讓所有的同學都自嘆不如。每當你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。我堅信，以你那不懈追求的精神和堅定的必勝信念，你一定會成為出人頭地的人去采擷世上最美麗的花朵，祝夢想成真！

鐘寧貴：

說你不認真，那是假的。說你無所謂，那也是不真實的。你總是給人一種輕松的感覺，你讓人總覺得你有很多東西都要學。事實上，你也在付諸于行動。雖然靜靜的你，難以察覺你的要強，但若干次考試進步足可以證明這點。只是，有時你點太過放松要求，固執的本性也會讓人觸霉不少。愿進入高三，擯棄不足，再接再厲，實現人生理想與目標。

劉榮芳：

你有火一樣的熱情，也有奮發向上的激情。你有不一般的責任心，也有倔強如牛的性情。你的要強鑄就了你的輝煌，你的認真大家都記在心上。聽說，你要拋棄你的專業，聽說，你不再努力奮斗。我深感惋惜，依你的才智，依你的繪畫，依你前段的拼搏，何事不成？

愿你找出不如意，愿你放棄過頭的想法，一步步來，相信你是最好的。

何仁香：

總以為你文靜有余，總以為你諸事無所謂；總認為你不是用功，原來一切皆是我的錯覺，竟然不察，你內心這么剛烈，渾然不知你竟也有如此上進之心。更不知你的表達竟是如此的文雅與犀利。你喜歡用色彩描寫你的人生，你喜歡用顏色刻畫人間真情，栩栩如生，令人嘆為觀止。原以為你沒有激情，殊不知你熱情奔放。步入了高三，對你而言也就步了希望。加油吧！

段慶：

你總是拍著胸說，“我絕對可以成功”。你總是自信滿滿的籌劃你的未來。你有吃苦耐勞的品質，你也有高度的責任感，每次的工作總是在最好中挑剔它的不足。你激情洋溢，很多回見你風里來，雨里去，只為你心中的夢想。只是有時你的倔強讓人無可適從，你的執拗又常常打翻你的冷靜。一步一個腳印，少些空中樓閣，即是我對你的期望。

熊佳：

一個貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個情感豐富執著追夢的女孩。每當你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。工作中你也是如此，文靜下透露出主動與積極，工作細致竟如此，令老師贊嘆不已。你文雅讓人如沐春風，你的禮貌更能體現你的修養。你為你的專業感到著急，你也為你的成績有些許遺憾。不要在意，只要執著，定能成功，也定能實現你的理想。

殷燮敏：

你有不一般的責任心，也有倔強如牛的性情。你的要強鑄就了你的輝煌，你的認真大家都記在心上。其實，你有著聰慧的頭腦； 其實，你也有過人的機靈；而且你也有強烈的上進心。

為了理想，你把一切都付出了；為了專業，你什么苦都嘗遍。倘若心情不是如此浮燥，你肯定更能做出令所人都羨慕的成績。步入了高三，你會有收獲。這個我相信你。

蘭圖： 論聰慧，你在班上數一數二，論能力，班上無人能和你相比。只要你踏踏實實的來做，只要你認認真真的學，你定是能手。無論專業還是學習。你總是很自信地說，“這不可能！我肯定能拿下。”我也為你這種豪情所感動，也為你有這種激情而自豪。但多說無意，行動才是關鍵。步入了高三，希望你快上一個節湊，望你更多點踏實，要知道明年你肯定會收到大束鮮花。

陳小勇：

總以為你無所謂，其實還是蠻有上進心的。總以為你不勤勉，現在看來，我又一次出錯了。在你考試成績下滑的軌跡中，我讀出了你的苦澀。在你學業水平考試下，我也讀懂了你的人生與目標。憑你的聰明才智，一定能夠迅速地調整好心態，努力提高學業。不是嗎？現在高三了，有什么打算嗎？不用再回答了，我已經看到了你的希望。明年就知道你會笑得很燦爛。古彩麗：

文靜而堅毅的你喜歡用畫筆描繪自己的夢想。滴入人生的雨，或溫柔或狂暴都是你人生的滋潤。更可貴的是你能勇敢地面對困難，默默堅韌地承受重壓而不甘屈服，冰雪聰慧的你只要傾點耐心，何事不行？想想現在的你，想想目前的成績，你就會明白，其實，努力才是諦！不是嗎？進入高三了，努力如以前，你會有收獲的。

唐易：

這學期進步最大的也許就是你了，總以為你不太關注你的學業，其實，你的努力與拼搏卻讓我啞口無言。不曾料想你嬌小的身影，也是那么堅強。不曾料想文靜的臉上，也有男孩子般的鏗鏘。高三了，希望你能再次激勵自己，不斷探索出一條屬于自己的適合自己發展的一條道路，然后勇敢無畏地上路。要知道，明年的成就在等你！

鐘杉：

曾為學習忙得沒時間吃早餐，曾為學習上的一點點疏忽懊悔得吃不下飯。我喜歡你的穩重，謙遜，我更喜歡你的踏實與奮進，你身上總有掩不住光華：對待同學——熱忱，對待朋友——真摯，對待學習——刻苦，對待老師布置的工作——負責，這些品性贏得了老師和同學的信任和贊許。你說你對專業沒有信心，其實，短時間里能有這種成果本身就是奇跡。一天不能吃成胖子，時間會證明一切！加油吧！小伙子！

譚韜：

班干部很少有你這樣負責的學生，像你這樣目光遠大的人，班上也不多。更為你勇挑重擔的精神喝彩。這學期你的確很用功，這學期你的確吃了點苦，但畢竟值得，不是嗎？你的進步難道不是最好的證明？其實依你的智慧，依你的能力，何事不成？多點時間與學業牽牽手，少些時間與籃球碰碰頭，明年最瀟灑的就是你了！

葉瑞林：

沉默少語，樸實穩重是你給我的初印象。你言語不多，但不意味著缺乏主見。274班因你而感到驕傲與自豪，班級因你而更加精彩，‘天行健，君子以自強不息。’老師相信，你的學業成績只要一如繼往，最后的結果，就是你的優勢。專業學習也不要太著急，一步步來，依你的智慧，即使在最短的時間內也不成問題。相信自己，也就是成功！

王聰：

每當老師讀著你發自內心的聲音，我就被你內心的豐富所打動，你說你喜歡鋼琴，你說你喜歡唱歌，你說要讓音樂成為你生活的主旋律。在你考試成績下滑的軌跡中，我讀出了你的苦澀，相信你一定會處理好的，相信你會揚帆繼續奮斗的。高三了，我看到了你的希望！

何彩凌：

你為了提高成績一直在努力前進著，甚至挑燈夜讀，你的精神讓我感動，你的刻苦讓我無法用詞來形容。你的懂事如此，也讓我深受感動。其實，你是最棒的，不是我安慰你，也不是我夸大其詞，你只是沒有看到自己的優勢，你只是在自我的否定中徘徊得很痛苦，相信我，一切放松些，高三你會是一位收獲最大的學生。

唐潤梅：

為人真誠的你有著一顆晶瑩冰潔的心靈，你就是這樣一個女孩子，融合了現代與古典，如詩一般，純凈、怡人。你說你的成績不好，你說你的腳傷得厲害，其實即使如此，舞的優勢是沒有人能夠與你相比的，學業成績也只是暫時趕不上其他同學，勿慮，只要有心，只要一如繼往不怕困難，只要刻苦，你一定能成功，不是嗎？

篇三：高二下學期學生評語 高二下學期學生評語 1.金凱悅 開門、鎖門,每天你都是最早來教室,也是最后離開教室,感謝你一學期下來為班級作出的貢獻.你不管是學習還是做事,都很用心、很賣力,而且慢條斯理地很仔細,所以分配給你的事情老師都很放心.一年下來,你在成績上的進步是老師和同學們有目共睹的,很高興地看到你每次都能取得進步,雖然你的領悟能力并不是很快,但是你能做到不懂就問,即使是再簡單的問題,也不放過,老師們很贊許你的這種學習精神.馬上就是高三了,希望你能持之以恒、一如既往地努力學習,爭取更大進步.2.俞相權 你有聰明的頭腦，有良好的學習基礎，能較好遵守校紀班規。跟上學期相比，你的成績進步了不少，象語文、數學兩門課有跨越式的進步，其它科目還尚需加強。一個人沒有三頭六臂，做事情做要有取舍，要分清孰輕孰重。在我看來，你的“得”，全在“舍”的一念間。老師給你提出了不少建議，但你對自己的老毛病不忍“舍”。在學習這條任重道遠的路上，也要學會借助同學和老師的力量，要善于發現問題，及時向老師請教。你也在不斷進步，把這些當成鼓勵吧，今日的埋頭，為的是六月的昂首!4.張超男 你學習刻苦、認真、努力、一絲不茍,對待工作認真負責,有強烈的集體榮譽感.你學習目標明確,并能持之以恒、一如既往地為實現自己的目標而認真學習.老師想跟你提出的是:在處理學習、生活時能分清輕重,對待別人的缺點要學會容忍,這樣你會有更多的朋友.望你高三的學習中,放下心理上的包袱,保持豁達的心態,把全部精力放到如何改進學習方法、如何提高學習效率,進而提高學習成績上.老師相信,憑著你的毅力,成功必定屬于你.5.張健樺 你在班里能與同學和睦相處,遵守校規校紀.本學期,老師對你也有更深的了解,在儀容儀表上還是有較大的改進,心思也能更多地投入學習,學習成績上數學有有明顯的進步,但是化學成績下滑得也較明顯,這可以看出你對老師的適應能力、適應

周期還需努力.對來自班主任的批評,你能虛心接受,但事后你對你的不足卻沒有多大的改進,所以有些好的學習習慣你也一直未能養成.老師希望你這一點在高三的學習中改正,也期待你在高三的出色表現.6.蔡澤蕊 你是一位很上進的女同學,自本學期加入現在這個新的班級以來,你在各方面都贏得班級同學和任課老師的贊譽.你能真正認識到學習知識、提高素質的重要性,你很細心,也很努力,教室里總能看見你在埋頭苦練的身影,老師很欣慰地看到你們幾個同學組成的你追我趕的學習小團體,希望這種相互競爭、相互督促、相互學習的團隊精神能一直保持下去.當然,從目前的現狀來看,你在理科上還需要加強,你學習的勁頭是十足的,建議以后的學習中多注意方法的融會貫通,多注意知識點的牽連性,相信你會學得更自信、更輕松.你馬上進入高三,愿你把握好最后一年的關鍵時間,向你的理想目標邁進.7.陳聰聰 聰聰!謝謝你一個學期下來幫化學老師做了這么多工作,也很欣慰地看到你能在化學、生物學科競賽中拿獎,為學校、為班級爭得了榮譽,也足可以看出你在這兩門科目上的潛力無限,相信這種潛力也能遷移到其它科目上.你我相處兩年下來,老師覺得你是一位很能吃苦、很能體貼父母老師的學生,你很老實,生活上很節儉,不花父母的血汗錢,這些都值得我們其他同學向你學習.一個班就是一個家,你平時跟其他同學交往不多,有時也不能正確處理好與同學之間的矛盾,這一點老師希望你在今后的學校生活中有改進.馬上就是高中的最后一個年頭了,“唯有讀書方能出人頭地!”老師希望你能把這句話牢記在心,明年六月期待你的出色表現.8.陳國超 高二又一個學期下來,你的表現讓老師還滿意,一個學期的常務寢室長下來,你也為寢室衛生賣力了不少.平時學習上,你表現得很安靜,看得出你還是很善于獨立思考問題,并且肯去鉆研.但本學期從總體成績來看有所下滑,老師覺得這跟你的以前的基礎有關,所以你必須清楚地認識到各學科基礎的重要性,接下來馬上是高三了,各學科也是高考的第一輪復習,希望你把握好每一輪復習的機會,有扎實的根基才能建起高樓大廈.再是,希望在以后的學習生活中你能多跟老師溝通.老師們都期待著你今后的出色的表現.9.張咪娜 你文靜秀麗、性情溫和,高二一年下來你給任課老師留下了深刻的印象,在班里你也贏得了同學們對你的認可.紀律上你能嚴格要求自己,關心班集體,處處為班級著想學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極發言，發表自

己獨到的見解。學習貴有恒，如果你能把努力中的“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。只有堅持不懈的人才能取得更大意義上的成功，老師期待你的騰飛!10.張強天 你尊敬老師,善解人意,團結同學,遵守校規校紀.本學期以來,你幫數學老師做了很多工作,在此表示感謝.分析你的成績,本學期來也出現了幾次波動,小波動中也能反映出一些問題,物理科目尚不理想,其它科目的優勢較明顯,但憑你的能力一定可以把優勢科目學得更好.希望你在接下來高三關鍵一年時間里,振作精神,明確目標,奮起直追,彌補好弱勢科目.我相信,憑借你的聰明才智,憑借你踏實的工作態度,相信你一定能取得理想的成績 11.張軒寧 作為一個體育生，每天早晚的訓練下來確實辛苦，但你堅持得很好，你的精力分配得也很好，回到教室便馬上投入文化課學習。你有很好的學習潛質：可以安靜地坐下來學習，會鉆研，攻克一道道難題;理解學習的實質是學習思想或方法，而不是單純地解題、做題。你的心態也為你提供了良好的內在學習環境，但總覺得你跟老師交流不多，特別是在幫你解決某些問題的時候你似乎把有些話藏在心里。學科成績上理化尚需加強，望在今后的學習中全身心地投入進去，期待你在明年六月收獲碩果。

12.吳曉英 感謝你作為班里的衛生委員為班級所做的大量工作,本學期你的工作還是出色如初，單是完成周末通知下周的值日分工就足以令人贊賞了。可見你的始終如一的責任感、舉重若輕的能力、持之以恒的毅力。你是個聰慧機敏的女孩，能夠用一種積極向上的態度對待學習生活，在學習上有很好的悟性和積極性，平時多利用一些課余時間，加大自主學習力度，提高學習的主動性和積極性，多和老師做一些探討,成績還會有更大的提高,希望你在未來的學習中揚長避短，順利踏入大學校門。13.吳亞暉 你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能經常聽到你富有“創造性”的發言。你活潑可愛，學校演講舞臺上留下了你努力的汗水。“人最大的敵人就是自己”，而你最大的敵人是“瞌睡蟲”，希望你能打敗它，從而取得自己學習上的飛躍。假如你舍得付出汗水，老師堅信成功會離你更近!14.吳堯堯 你是一位優秀的學生，善解人意，處處為別人著想，也有很好的人際關系。在遇到困難的時候，用自己積極心態和行動去面對，你的表現的贏得了老師和

同學的贊賞。經過一年的學習和交往，讓老師真正了解了你，你以前的物理老師評價你潛力很大，這句話沒有說錯，相信你會把自己積蓄的潛力慢慢地釋放出來，從你進入高二以來的各次成績看已有這種趨勢。熱切期待你在明年高考中考出佳績。15.徐佳佳 你性格內向,平時與老師、同學也交流不多,一學期以來你盡全力完成好班級分配給你的任務,從不懈怠高二以來，老師也感覺你渴望成績的進步,你面對低迷的成績，也從未放棄，即便刻苦努力換來的是一次次殘酷的打擊，你也只是嘆息一聲，依舊埋頭鉆研,你的精神值得我們學習.你的理綜成績還需花大力氣提高,希望你能調整好學習心態,拿出“脫一層皮,掉一身肉”的決心,相信你會在接下來的第一輪復習中找到更多的自信,愿你能達到理想的彼岸.16.徐姝 你在校很好地遵守校紀校規，尊敬師長，講文明，講禮貌，顯示了你優秀的品質。你作業書寫清晰、有條理，看了后真是讓人賞心悅目，是同學們學習的榜樣。對于你學習態度，總體上進步了不少，特別是后本個學期，你也逐漸意識到了學習的重要性，危機感應然而生。其實你還是有很好的學習天賦，從上學期你的數學成績就完全可以說明這一點，我想你其它科目興趣有了也一樣可以學得出色的，也相信你有能力學得更出色。最后一年的時間，希望你切實把握好，命運掌握在自己手中，衷心祝愿你明年高考如愿。

17.李婉婷 你心情隨和,開朗、樂觀,為人厚道樸實,給老師印象最深的是你對成功的渴望,記得你在一次考試失利后曾發誓下次一定要搬回來,可見你的勇氣.本學期你的學習狀態有所下降,特別是對于個別科目自己努力了但成績卻一直上不去,老師很理解你的這種迫切心情,但成績提高不是一朝一夕的努力就能達到的,必須付出千辛萬苦的努力,希望你不要泄氣.老師對你很有信心.同學間的關系固然重要,但對于同學間的交往也不能過于敏感,好朋友是真正地用心交往的,希望你能全身心投入學習,不要被旁邊的一些瑣事影響心情,進而影響學習.相信你會用完美的成績來回報你的父母.18.在你加入現在班級前，多少對你有所了解：處事穩重、為人厚道樸實。交往下來，你給老師留下的印象也確實如此。本學期你的成績有明顯提高，分析成績也可以看出你在理科科目上的優勢所在，希望你的優勢科目能學得更加出色,只是語文、數學兩科要加強,相信你能把你超強的學習能力遷移到這兩門課上來.平時做事、思考問題你總有自己的見解或想法,希望老師給你提出的意見或建議也能虛心聽取,多從旁邊吸取一些好的方法,轉變為最適合自己的,相信你在明年六月考出佳績.20.鄒云富 難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生,你也是個非常體諒父母親的學生.你在運動場上矯健的身姿給我們老師和同學留下了很深的印象，給班級爭得了榮譽.學習上你的勁頭很足,爭分奪秒地利用好每一分鐘時間,你的這種與時間賽跑的精神可嘉.但英語還是制約你總成績提升的科目,希望你不要灰心,你在學習上也能像在運動場上奮起直追，攀登知識的高峰。老師堅信進入高三后的你會“跑得更快”，期待著你這顆“體育明星”能發出更加耀眼的光芒!21.厲姚 你很開朗,甚至帶著點男生的個性.你做事很沉穩,做什么事情都抱著認真的態度.過去的一個學期,作為語文科代表,你也為班里做了大量的工作，在此表示感謝.本學期以來,你的成績有所波動,優勢科目似乎逐漸失去優勢,而相對弱勢科目還是停滯不前,這一點必須引起高度重視,我覺得你的基礎并不扎實,而且內容越多越發吃力.馬上就是高三了,希望你能真正重視好高考復習,把握好關鍵的最后一年,期待你在明年的六月給我們帶來好消息.22.樓楊帆 雖然你從不炫耀自己的優勢，可老師能感覺到你的優點和長處.你在校基本做到遵守紀律,與同學關系融洽,平時也略帶幽默,別人也能在不經意間感受到你的才華。多數情況下你都能很好地安排自己的時間，做好該做的事情,但自覺性還需進一步提高,你的頭腦其實很聰明，你在學習上的潛力也很大，但尚未完全發掘出來。希望以后的學習中，注意提高學習的主動性.你要記住:做學問和做人是一致的，一定要用成熟的觀念和心態去對待，沒有主見是不行的.衷心愿你在最后的關鍵一年表現出色.23.盧航劍。老師欣賞你開朗、樂觀，與人友善的性格。能團結周圍同學，與同學關系融洽。最讓老師高興的是你有一個聰慧的大腦，潛力很大。“盡可能少犯錯誤，這是人的準則;不犯錯誤，那是天使的夢想。”這學期里，你也做過一些讓老師不滿

意的事情，但可貴的是你能認識到其中的錯誤，有過深刻的反省，并及時予以改正。老師非常認可你的作為，并對你充滿希望。目前來看，你在學習習慣方面還有一些欠缺，偶爾會走神，你還不能夠把自己全部精力用在提高成績上。你需要榜樣的力量，應該向那些勤懇學習的同學看齊.相信你能把握好做后一年的時間,也期待你在明年六月的出色表現.24.盧黎康 你是一個待人寬容，略帶幽默感，也有時略帶調皮的男孩，同學關系處理得很融洽，本學期你在學習習慣上、在學習心態上都有很大的進步，特別是后半個學期，你在理綜考試中打下了漂亮的一戰，進而是信心更足，學習積極性明顯更高了，做事的行動力得到明顯的加強，人也變得更加樂觀向上了。對于今后的學習，你需要提高上課聽課的效率，緊跟老師的上課思路，切不可有自己自學一套的思想，也希望你常常借鑒旁邊同學好的學習方法，最終找到適合自己的，這樣學習效率才能更高。望你能百尺竿頭，更進一步。

25.盧肖林 你生活簡樸,從不與同學攀比;與同學相處和睦,且經常為同學著想;尊敬老師,對老師給你提出的意見或建議,總是樂于接受;也酷愛籃球,還參加了校籃球隊,但也懂得學習與籃球孰輕孰重,這都是你給老師的印象.學習上能保持安靜的學習心態,但也存在一些問題:各科基礎并不扎實,學習效率也不高,這些我們必須清楚地認識到,也是在對即將踏入畢業班的你必須抓緊糾正的問題,望能引起重視,也希望你在高三能碩果累累.26.杜佳佳 性格偏內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象.你的生活簡樸,與同學相處融洽,對待自己的學習一絲不茍,總的看來,你在英語上的優勢很明顯,但其它的理科科目還需進一步加強.在即將邁入高三之際,向你提以下幾點要求:一是要勇敢地向難題挑戰;二是多跟老師交流,遇到不懂的問題要多問.還有一年的時間,希望你把握好關鍵的最后一年,達到自己理想的彼岸.27.傅浩凱 你做人豪爽又帶些沖動,學習好學又缺乏細心。很強的自尊心又缺乏一點對生活的忍耐.老師欣賞你的義氣,也恨鐵不成鋼.沖動會讓你失去理智,缺少耐心會讓你前功盡棄,只有自尊心又缺乏忍耐會剝奪你忍辱負重的品性.成績上, 英語和語文兩門科目始終制約著你總成績的提高，希望能找到較好途徑糾正好自己的弱勢科目.“小成成于智，大成成于德”,做事有恒心、有毅力,終能成功.28.何東來 即將過去的一個學期，作為班里的體育委員，你為班里做了大量的工作，在此表示感謝。你身上有很多的閃光點，尊敬師長，與人友善，同學關系處理融洽。從學習上看，你的資質不錯，領悟能力還強，但你的態度制約了你成績的提高，甚至導致了成績的下滑，從做事看，也會常常考慮不成熟甚至缺乏思考。老師希望你能在今后的學習生活中踏實做事、誠實做人，也希望你能以優異的成績報答你的父母。

29.何瀟俊 你是一個很內向的男生，總是一個人自己默默地做著自己的事，從不喧嘩，從不吵鬧。一學期來，你自覺遵守學校的規章制度，認真完成班級的各項工作，也在盡己所能地學習，老師看到了你的付出，你的努力。你在生物學科在班里領先,相信你其它學科也能領先,希望你一定要對自己有信心，積極地去求知，大膽地去提問，不懈地去思考，相信知識的大門會向你敞開,也愿你在今后的一年中能發掘出最大的潛力.30.胡焱飛 性格偏內向的你以踏實的學習態度和良好的學習成績給我們的同學和老師留下了深刻的印象。你平時很樸素，與同學關系融洽，也懂得體諒父母和老師。學習上有很強的時間觀念，每次都能看見你在教室埋頭苦練的身影，你是我們班里學習的楷模。從目前的成績來看，理科科目相比還好，但有點停滯不前，兩語科目還尚需繼續加強。馬上就上高三了，老師給你提以下幾點：一是保持好的學習狀態不放松，不驕不躁;二是在班級里多跟周圍的同學交流，或許你會從周圍同學那里學到更好的學習方法。這樣，你自己的優勢科目在學習中更富主動性。希望你能一如繼往，為明天的輝煌繼續付出努力。

31.謝曉君 該生是個恬靜安詳,溫和善良.樂于助人的女生.熱愛集體，有很強的集體榮譽感，與同學相處融洽，人緣好。她平凡中孕育著不平凡，勤勤懇懇鑄就了不平凡，成績優秀，在學習上，不讓人操心，作業按時完成，上課認真聽講，是個學習的好榜樣。她富有愛心，關心他人，在校尊師守紀，主次有序，動靜分明，上課認真聽講，勤思勤學，好問，積極參加各種社會實踐活動和班集體活動，是個奮發向上品學兼優的好學生。32.張宇 該生樂于助人，待人禮貌，誠實守信，尊敬師長，友愛同學，學習上積極進取，積極參加各種有益活動，有良好的生活習慣，熱愛勞動，有班級榮譽感，嚴于律己，有很強的責任心，目標明確，愛好體育鍛煉，勇于挑戰，言談幽默，文明

禮貌，品質優秀，思想覺悟高，態度端正，待人真誠，虛心向上，在各項活動中表現出較強的創新力，擔任班干工作認真負責，有較強的工作能力且在德智體方面平衡發展.希望能在學習上更上一層樓，力爭考上理想大學!33.張娉婷 該生在校遵紀守法，具有良好的道德;她性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。在校珍惜時間,刻苦學習,勤奮好學。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。課后及時消化、鞏固，一步一個腳印地去實現自己的人生目標。她尊敬師長,團結同學，孝敬父母，樂于助人。積極參加各項公益活動。是一名優秀的高中生。34.楊倩茹 該生在校遵守校紀校規及中學生守則，愛國守法,立志做合格公民。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。在校學習認真，天資聰穎，成績優異，思想上進步。在校期間嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，專業能力強。為人和善，和同學相處融洽，助人為樂。有很強的集體意識，積極參加班級活動。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，擔任班委工作能力強，是一名品學兼優的高中生。希望能在學習上樹立明確的奮斗目標，努力拼搏，力爭考上名牌大學!35.陳橋橋 該生在校表現良好,注重德智體美的全面發展.學習上,積極進取,堅持不懈,奮發向上.友愛同學,積極參與班級活動,時刻準備為班級做貢獻.她尊敬師長,團結同學，孝敬父母，樂于助人，聰明有能力。積極參加各項公益活動。是一名優秀的高中生。希望能在學習上樹立明確的奮斗目標，開啟奮斗之門，力爭在高考中考上理想的大學!36.倪晨翔 該生遵守學校的規章制度，尊敬師長、團結同學，嚴于律己，思想上進，學習態度認真刻苦、勤奮好學、積極鉆研、敢于拼搏、努力上進,善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學風踏實，成績優秀。集體觀念感很強。積極參加各項社會公益活動。愛好廣泛，熱愛勞動，身體健康，能吃苦，幫助同學。擔任班委工作認真負責，是一位有理想，有抱負，基礎扎實，在德、智、體、美、勞全面發展的好學生。37.張娜 該生是一個講文明，懂禮貌的孩子。在學習上，她認真主動，能做到動靜分明，成績也名列前茅。在課余生活上，她尊敬師長，友愛同學，熱心幫助同學解決困難，深受同學們的歡迎。作為班委，她能以身作則，以班級榮譽為先。她在各

方面能力上都有好的發展，積極參加學校集體組織的各種活動，在適當的場合能夠大膽地展現自己的才華，有很好的組織能力和應變能力。她是同學的好榜樣和老師的好幫手，希望她能取得更大進步。

38.謝欽友 該生在校遵守校紀校規及中學生守則，愛國守法,立志做合格公民。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。在校學習認真，天資聰穎，成績優異，思想上進步。在校期間嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，專業能力強。為人和善，和同學相處融洽，助人為樂。有很強的集體意識，積極參加班級活動。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，是一名品學兼優的高中生。希望能在學習上持之以恒，力爭考上理想的大學!39.林棋文 該生是一個懂禮貌、明事理的孩子。有自己的 見解。他的性格可謂靜中有動--安靜而不失活潑。他的學習可謂動中有靜--自覺而不盲目。該生思維靈活，接受能力強，上進心強，勤于思考，大膽質疑是他的特點。他有很強的集體意識，積極參加班級活動。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，他愛好廣泛，勤學好鉆。希望該生取得更大的進步。

40.邱貞燁 該生在校期間能遵守校規校紀,，碰到疑難問題能及時向老師同學請教,成績有進步。興趣廣泛，關心集體，幫助同學，隨和易于相處。有較強的適應能力，待人謙和，思維靈活，為人處事比較有主見，有較強的集體榮譽感，熱心班級的工作。希望以后能夠充分發揮自己的聰明才智，逐步全面地提高自己的綜合素質。就要上高三了，希望能在學習上嚴格要求自己，力爭考上理想大學!41.王瑩 該生在校期間能遵守校規校紀,學習勤奮刻苦，碰到疑難問題能及時向老師同學請教,成績有進步。興趣廣泛，關心集體，幫助同學，隨和易于相處。有較強的適應能力，待人謙和，有較強的集體榮譽感，熱心班級的工作。希望能在學習上持之以恒，樹立明確的奮斗目標。努力拼搏，力爭考上理想大學!42.陳廣盛 該生在校遵守校紀校規及中學生守則，堅持四項基本原則愛國守法,立志做合格公民。在校刻苦學習，勤學好問，積極鉆研，戰勝挫折，努力拼搏。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，樂于助人。明理是非，立志卓越完美。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，積極活躍，興趣愛好廣泛。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，是一名優秀的高中生

篇四：2015年高中學生評語

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篇五：高二2班秋季學生評語

? 1號胡亞娟：亞娟你是個文靜的、懂事的女孩，作為學習委員，對待班級工

作總能一絲不茍，對待他人總是坦率和友好，我很喜歡你的性格，盡管你的理科思維不是很好，但對待學習仍是踏踏實實、一步一個腳印地去做，愿你在接下來的時間里能再接再厲，爭取能收獲更多成功和喜悅，為你加油！? 2號舒才波：才波你是個有上進心的人，學習態度端正，思維不錯，也愛鉆

? 3號劉云濤：云濤你是個率真的大男生，個子高且聲音渾厚，盡管朗誦賽未

能取名次，但仍發現你閃光的一點，希望你別氣餒，在學習上可能稍差一點，但是你比較認真的態度還是值得認可的，因此別放棄，機會是留給有準備有付出的人，望你能取得突破!? 4號何俊毅：俊毅你是個渴望上進的男生但往往又無法很好地把控自己，每

次找你聊天時你總能很好地表達出自己的想法，可惜的是往往堅持下去，學習上還欠缺著一定付出，所以在新的一學期里希望你能更好地約束自己，爭取在各方面都能取得進步，為你鼓勵！

? 5號施清曉：清曉，一個頗具靈氣的男生加上你飄逸的頭發，憨憨的笑臉，讓人非常喜歡，和同學的相處也非常融洽，你的理科思維非常不錯，就是感覺有時候稍稍懶了點，希望你在以后的日子中能夠慢慢地褪去身上的這種“懶氣”，多一點真誠地付出，這樣你會取得更好的成績，期待你的表現！? 6號張進：張進你是個性情溫和、言語不多的人，待人誠懇，做任何事情總

是勤勤勉勉，在你的內心有著一顆渴望上進的心靈，令人惋惜的是感覺你的付出并沒有得到等價的回報，那是因為你還沒找到適于自己的學習方法和規律，所以希望在今后的日子中你能多和老師、同學交流，俗話說“三人行必有我師”，也許在其他人的幫助下你可以獲得更大的突破，加油！

? 7號田小波：小波，你是個老實的人，做事十分認真，讀書態度也非常端正，跟其他的同學能夠很好地相處，但感覺在學習上，你還是缺少了點靈氣，而且有時候信心不是很足，因此今后無論如何遇到什么事情，都要相信自己能行，大膽地去展示自己，鍛煉自己！

? 8號林青萍：青萍，你是個文靜又有點小慵懶的女生，精神不是很飽滿，你

的體育不是很好，但還是在愿意在運動會上去展示自己和參與到班集體，在學習上你不是個非常刻苦的人但是你的思維總體還是不錯的，所以老師希望你能好好把握的優點，慢慢地改掉自己的不足，相信你能更上一層樓！? 9號楊連任：作為化學科代表的你，你的化學確實讀得不錯，但其他科可能

就沒那么優秀了，如今社會要求的是全面發展的人，所以希望你能改變自己以往的學習態度，認真地去對待每一學科，爭取讀好化學的同時在其他科目上也能有所斬獲，連任，加油，相信你可以的！

? 10號韋信志：你是個老實而又沉默的男生，與他人的交流相處很少，學習上

也不夠主動，所以你的成績一直無法得到提高，望你能走出內心的那一座“象牙塔”，試著去接受別人同時也給別人接受你的機會，這樣子的你應該會比現在更加的優秀，加油信志！? 11號龔紅梅：紅梅，你給人的感覺就是聰明但又慵懶，理科思維非常不錯，但是學習上又沒有很主動，而且學習獨立性比較差甚至有時候比較喜歡和周圍的同學“交流思想”，所以也導致你的成績一直在中游而無法進一步突破，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 望你在新的一年中能夠慢慢改變這些不足，爭取呈現出一個嶄新的自己！12號張育：張育你是個很乖巧、懂事的女生，你的體育能力不錯，在運動會上也取得不錯佳績，學習上態度十分認真，但感覺上往往是心有余而力不足，特別是理科方面比較不盡人意，所以有時候自己也比較矛盾，希望你能嘗試著其他方面或者多和同學老師交流，爭取早日走出這個困境，加油哦！13號余澤鵬：澤鵬，你是個斯斯文文的男生，對老師非常有禮貌，讓我印象最深的是你那一手字，大方得體，但是你在學習方面往往動力不足，上課時常常也是人在神游的狀態，老師希望你能多鞭策自己，多一點付出，不要再讓自己這樣默默無聞下去了！14號許燕妮：燕妮你是個清秀的女孩子，一直以來，作為班級勞動委員你都十分盡責，能夠很好地完成自己的本分工作，但往往在學習方面表現得不是那么上進，當然你的基礎比較差，即便如此，也希望你不要輕易言棄，因為一分耕耘一分收獲，加油！15號施英豪：英豪你是個穩重的男生，平時常常沉默不語，但上課時總能看到你那渴望求知的眼神，在學習方面你總能自己去鉆研，但是當你陷入困境時也會顯得無助，因此希望你能多請教一下老師，相信在老師的幫助下你的成績將會更加出眾，為你加油！16號陳聰：你是個樸實誠懇的男生，課堂上總能聽到你積極回答的聲音，學習方面你是有目標的，但有時候自己能力不夠導致信心不是很足，所以也比較迷茫，在這里老師希望在迷惑時你能夠主動地來交流自己的想法，而不要輕易言棄，你要堅信只要付出了總歸會有收獲，加油陳聰！17號黃子凡：子凡你是個真誠實在的學生，與同學的相處也十分和諧，盡管有時候自己的不小心導致了一些錯誤，但是知錯能改，仍然為時未晚，所以過去的事情自己也沒必要放在心上，你自己要做的就是通過行動來呈現真正的自己，不管是紀律上還是學習，爭取做得更好！18號李云威：云威，你那一頭“蘑菇頭”給我留下深刻印象，你是個能虛心接受批評的人，教育你的時候往往能夠正確地面對自己的行為，但往往定性不夠，而且有時候比較愛講話，希望你能夠在這些方面上有所改變，這樣子的你會更讓人喜歡！加油！19號施子昌：子昌你是個積極向上的男孩，學習上能夠主動求知并刻苦鉆研，特別值得表揚的是當你在學習上遇到困難時總是能夠主動地請教老師，但不足之處在于有時候你會比較粗心大意，老師希望你在今后的日子里能夠繼續保持一顆積極向上的心，同時改掉自己的不足，爭取獲得更大的進步！20號許清淵：清淵你是個能夠自覺遵守學校紀律的人，一手清秀的字也讓你增色不少，可惜的是你對于學習并沒有非常上心，學習往往缺乏主動，因此老師希望你在接下來的日子里能夠抓緊時間，明確自己的目標并付出行動，爭取獲得進步！21號秦承：你性格直率，富有朝氣，體育能力不錯，努力為班級爭光，運動場上的英姿是你最大的驕傲，學習上也還差強人意，但總體還是不夠，老師希望你能在學習上多一點付出，多一份認真，爭取在學習上也能成為老師的驕傲，加油秦承！22號李濱霖：濱霖你是個陽光開朗、性格溫和的男生，同時也是一個做事認

真的人，勞動時總能看到你勤快的身影，不管任何時候只要找你幫忙你總愉快地答應，但是在學習上還是缺乏主動和自覺，希望你在今后的時間里能夠 ? ? ? ? ? ? ? ? 繼續保持做事的認真以及更加主動地求知，相信未來的你會更加出色！23號剛文選：你是個能夠自覺遵守學校紀律的男生，對老師也很有禮貌，交代給你的事情往往也能做到，但是你在學習上并沒那么上進，只是簡單地滿足于現狀，因此，老師希望你可以更加嚴格地要求自己，并對自己提出更高的目標，相信你可以的，加油！24號鮮文勇：文勇你是個尊師重道且樸實的男孩，每次與你的交談總能感受到你的真誠和虛心接受，過后也能很好的反省自己并及時改正，上課時上你的態度是值得肯定的，但是老師希望你在學習過程中能獨立一些，同時多注重一下細節問題，相信你可以取得更大的進步！25徐少輝：你說過閱讀是你的最大的樂趣，這點我覺得很好，但是有時候不能把所有時間都花在上面，該完成的事情我們還得去做，我們的重點還是學習上，那么僅僅是閱讀肯定不夠，所以希望你能多花一點時間在學習上，當然也要繼續堅持閱讀！26號許錦珊：為人隨和、做事認真是你的閃光點，但是由于本身基礎較差導致你無法取得較好的成績，而慢慢地自己也有點松懈，希望你能抓緊時間，改掉不足的地方，同時也更加自信地面對未來！27號邱玉娟：你是個率真的女生，說話做事比較干脆利落，畫畫和體育方面的能力也不錯，遺憾的是學習上有時候少點獨立性，如果能在這方面稍作改變，相信你可以取得更好的成績！28號邱艷娟：你是個可愛善良、懂事乖巧的女孩，作為地理課代表，兢兢業業，一絲不茍。但是由于成績較差，學習上往往無法取得理想的成績，也導致你的信心受挫，希望你能早日找到屬于自己的學習方法，一掃之前的陰霾！29號黃文逸：記得剛開學時你還是一個整天趴著睡覺不愿讀書的人，但將你座位調到前面后，感覺你變了一個人，學習上更加主動，紀律方面也有了很大很進步，但是偶爾還是會犯點錯，希望你能再接再厲，爭取做到更好！30號柯純真：你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到

你和同學聊天說笑，才發覺每個人都有訴說的欲望，請不要太靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧！學習上，老師希望你能多一份認真，為自己設定一個目標，然后腳踏實地地朝著自己的方向努力吧！

? 31號周寶霖：體育是你的特長，特別是跑步和跳遠，在今年的運動會也取得

不錯成績，但令人頭疼的是你對于紀律往往比較漠視，希望你能慢慢改掉自己的毛病，爭取做一名守紀律的合格中學生！

? 32號王宗建：跳遠是你的驕傲！運動會也取得第二名的成績！你最大的問題

就是遲到！其實遲到是一種態度問題，如果一個人的意志力夠堅強，那么避免遲到根本不是問題，因此希望你能夠好好反省一下！

? 33號吳少澤：少澤，作為學校的國旗手，每次看到你在升旗時總能感覺到你的那份陽光和自信，平時和同學的相處非常融洽，對于老師的教育往往也能夠虛心接受，但是學習上不夠主動和認真，希望你能夠慢慢地去收心，多花些精力學習上，爭取在學習上取得進步！

? 34號施志鵬：平時你是個話極少的男生，往往沉浸在一個人的世界，雖然說

“沉默是金”，但有時候交流也是開啟成功大門的一把鑰匙，所以希望你能多和同學老師交流溝通，試著了解別人也讓別人了解你！

? 35號洪志涌：在我看來你是個遵守紀律的學生，能本分地做好自己的事情，舉手投足也很成熟，但學習上比較被動，無法融入到班級的氛圍中，希望你 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 能在學習上踏實地付出一些時間，你要記住，一分耕耘一分收獲！36號施正德：你是個尊師重道的學生，盡管和科任老師有過沖突，但是過后能夠及時地反省自己并改正，還是值得認可的，除此之外你的領一個問題就是遲到，作為走讀生確實有時候比較趕，但主要還是自己不夠重視，后面的一段時間已經慢慢地減少遲到的次數了，希望能夠繼續保持下去！37號陳自力：作為宿舍生管，你的表現毋庸置疑，但是在班級時你并沒有延續你在宿舍的表現，作為班級的紀律委員，希望你能以身作則，在約束好自己時也能成為班上其他人的榜樣！38號施得華：紀律方面你是個讓人很放心的學生，但是學習上往往表現得漫不經心，而且跟老師的交流也比較少，希望你能多主動地來找老師，我隨時隨地都樂意去幫你解決困惑！39號施江波：應該說你是班上少有的幾個在紀律上進步比較多的同學，上課時不再那么話嘮，私底下也比較本分，但是投入學習的時間還是很少，所以希望你能多花點時間在學習上，爭取在成績上有所進步！40號施雅瑩：一直以來你都是老師得力的幫手，做事認真負責，還有你在運動會作為班級前導牌的樣子也讓人印象深刻，而且在賽場上帶傷作戰并取得一定成績也讓人感動，倘若你能將這份拼勁帶到學習中我想你會是個更加優秀的學生！41號洪朝益：記得有次在籃球場上看到你打籃球，那時你的拼勁和執著讓我很是驚訝，因為平時的你比較靦腆，所以老師希望你能將自己在球場上的那份自信也帶到學習和生活中來，相信你會有意想不到的收獲！42號張柏威：體育是你的強項，在運動賽場上總能看到你矯健的身手，你代表學校去參加市運動會和市籃球比賽，都取得優異成績，你是班上的驕傲，但令人擔心的是你的成績一直都不好，老師更希望你能在學習上通過努力成為一個能文能武全面發展的人！43號施子彬：你是個思想比較成熟的男生，在交流的過程中總能很好地表達出自己的想法，但是往往在表現上又是讓人不是很滿意，俗話說“言必信行必果”，老師希望你能做一個守信的人，做一個符合你思想的人！44號賴鵬林：你人高馬大，籃球是你的強項，代表學校征戰市籃球賽取得冠軍的優越成績，這也讓我們班增添不少榮譽，有時候你表現得很成熟，但有時候你也屢屢違反學校紀律，希望你在今后的日子里能夠多加約束自己，爭取把在賽場上的那份認真執著帶到班級里來！45號王家豪：作為班長，你的工作能力強，一直以來你對班級的付出全班都歷歷在目，是老師的得力幫手，你的個性鮮明，能大膽地說出自己的想法，難能可貴，美中不足的是有時候不夠細心，希望你能繼續堅持這一顆赤子之心，繼續為班級做出更多的貢獻！46號陳麒麟：你的思維敏捷，上課時能夠積極地回答問題，下課后也能主動地去研究一些難題，但是生性好玩的你經常也會沉迷于游戲中，這也導致你的成績一直無法拔高，俗話說“小考小玩大考大玩”，希望今后你能合理的分配學習和娛樂時間，相信你的成績會更上一層樓，加油！48號陳蓉：你是個亦靜亦動、很有主見的女生，坦率的性格以及認真做事的

態度也是你的一大亮點，凡是你認準的，你都會盡可能去爭取，但性格有時稍倔了點，其實有時候我們應該以辯證的觀點和換位思考的方式去看待一些事物，這樣子會減少很多不必要的矛盾。

第四篇：高二下工作總結

高二英語第二學期教學工作總結

本學期我繼續擔任高二5、6兩個理科班的英語科教學，根據學期初制定的教學計劃，現已基本完成教學任務。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便以更好的“因材施教”。在教學中認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

下面是本人對一學期教學工作的一個總結。

理科班男生多，而多數男生討厭背單詞，因此他們最大的難關就是單詞關，詞匯量少，嚴重影響了他們對英語的學習興趣。針對這一點，我在日常的教學中特別重視學生對詞匯的學習與積累，要求單詞每課過關，并且每課都進行單詞聽寫，要求人人過關，不斷督促學生多背單詞、短語及一些好的句子。不過，每個班總是有5、6個學生就是不肯去背單詞。

由于是新教材，對每課的教材處理，在備課組內都會先進行認真的討論，并結合新課標的要求，進行取舍，真正做到了用教材教學，而不是單純地教教材。每一堂課，我都是結合我們學生的實際情況，精心地備課并認真寫好教案。課后能及時進行反思小結，不斷提高自己的業務水平。

本學期我們選用英語周報作為教輔材料，充分發揮了它的作用。每周進行倆次聽力訓練，選用部分隨堂練習作為課堂鞏固練習。周報上的完形填空和語法填空，要求大家認真去完成并及時講評。閱讀理解和寫作部分作為選做內容，一小部分基礎差的學生，我只要求他們選做容易的題。另外，每班有15人，鼓勵她們每周寫一篇作文，我都采取當面批改，經過一段時間的訓練，這部分學生的書面表達能力有了很大的提高。我認為本學期我在分層次布置作業方面，取得了不錯的成效。

課后我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

一學期來，所任教班級學生的英語學習興趣及能力有所提高，在學校組織的歷次考試中，成績進步明顯。

總之，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則，一如既往，再接再勵，繼續做好培優扶中和輔差工作，把自己的教學工作做到扎實有效。

第五篇：高二下學期工作總結

高二下學期工作總結

2010.06.28.在學校的正確領導和全體師生的共同努力下，高二年級本學期各項工作已經完滿結束，教育教學工作成績顯著，班級管理各具特色，從整體看學生積極進取、樂觀向上，學風較為濃厚。本學期基本實現了年級的工作目標，較好的完成學校和年級的工作計劃和任務。

一、學生管理，正面引導為主

1、在平時工作中及時落實學校的各項要求，及時按學校要求進行恰當的調整。對學生的管理堅持正面為主，從小事入手，善于從點滴做起對學生進行教育和管理。

2、每月各班進行主題教育：三月常規管理，收心教育，繼續加強良好習慣的養成教育；四月份理想教育，立大志做大事成大業；五月文明禮貌教育；六月礪志教育；七月將進行高考備考總動員。

3、每周二早操后召開班主任例會，總結上周工作，布置本周任務，探討學生中存在的問題和解決辦法。

4、全體班主任狠抓了學習常規管理，整頓了兩操、午睡、寢室紀律。開展了班級文化建設，各班制訂了班級規章制度，已經或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

5、針對實際情況，每周一次主題班會。

6、舉行了一次全年級期中總結表彰大會。

二、教學方面

年級主要開展了以下一些教育教學工作。

1、召開了四次年級任課教師會，進一步分析了年級教育教學工作中的各種問題，進行考試情況分析和總結。

2、召開了五次重點班教師會，研究課余培優輔差、教學常規的加強與落實，對重點班教學工作中各方面情況進行分析，制訂了開展教研工作的具體措施。

3、召開了三次專業教師會，就如何加強和改進音樂、美術、體育專業教學與專業輔導問題展開了廣泛的討論與研究，使專業教學日益規范。

4、遵照學校的“一幫一”以及各項教學教研活動的安排，加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養。年輕老師的業務能力都大有長進。總之，開學至今，本年級全體的任課教師，特別是班主任老師、備課組長、重點班教師、專業班教師，以工作為重，克服了生活上，工作上的各種困難，開創了高二年級教育教學工作的新局面。沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我們將加倍努力，繼續奮斗，為學校的輝煌作更大的貢獻！

三、存在問題

1、高二年級是學生的分化期，對部分優秀學生的教育效果還不夠理想。

2、常規管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級自習秩序不盡如人意，部分學生的行為習慣還不規范。

3、個別教師教育學生缺乏耐心、愛心和良好的方法，有待今后改進。2