第一篇：健康日啟動儀式方案

2011年重慶江北區健康日活動啟動儀式方案

一、總體要求

保證活動的高檔次，高質量。準備充分，確保成功。

二、議程及執行

時間：8月14日上午（星期日）地點：重慶江北區觀音橋廣場

1、啟動儀式現場準備，舞臺及現場布置完畢。（7：30-8：00）8：05——樂隊、主持人、禮儀小姐、服務人員等全部到位，現場播放音樂。

8：20——各社區等相關單位列隊由禮儀小姐舉牌帶領入場。（8：25）在鼓樂聲中，領導和嘉賓登上舞臺。

2、（8：30）主持人宣布儀式開始，介紹領導和來賓。（主持人擬聘請電視臺主持人，噴彩帶式煙花。）

3、區體育局領導講話。

4、區領導講話。

（以上講話稿由區體育局起草，發言領導由區體育局局邀請確定。）

5、社區代表發言。

7、社區健康保健操表演。

三、場地布置

1、安放兩套大型沖氣拱門。

2、搭設舞臺、安裝大型背景架、噴繪幕布。

3、布置專業舞臺音響一套。

4、鋪設紅色地毯。

5、安排禮儀小姐10名。

四、活動宣傳：

邀請地方媒體《重慶日報》、重慶電視臺等新聞媒體采訪報道。

第二篇：健康促進學校啟動儀式方案

紹興中專實施中國/WHO以“心理健康/生活技能為切入點

發展健康促進學校”項目計劃

一、項目背景

世界衛生組織(WHO)給健康所下的正式定義是“健康是指生理、心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質健壯”。

我校的學生處于青年初期，擁有一個健康的體魄是學習的基礎，良好的飲食習慣、獨立的生活能力、適量的體育鍛煉是學生身體健康的保證。而在部分學生中間存在著膳食結構不合理，營養不均衡，生活自理能力差，缺乏有效的身體鍛煉等現象，因此，培養學生的生活技能對學生的全面發展十分重要。

良好的心理狀態是健康的基礎，也是學習進步和事業成功的法寶，讓職業學校學生學會正確對待人生，正確對待社會，正確對待他人，始終保持積極向上的心態，促進學生人格的健全和心理素質的提高是職業學校實施素質教育的重要內容，也是新時期學校德育工作面臨的新課題。2005年《國務院關于大力發展職業教育的決定》中指出： “要發揮學校教育、家庭教育和社會教育的作用，為學生健康成長創造良好社會環境。”而近年來，普高擴招，生源大戰使中職學校學生素質下降，學生的心理健康問題也日顯突出：主要有學習中出現過度的壓力感、緊張、自卑，面臨就業出現的煩躁、焦慮心理，人際交往中的偏執、抑郁，對環境的適應不良，自我強迫，情緒不穩定，心理不平衡等種種表現。另一方面，工作負荷過重、社會期望過高、心理壓力過大、人際交往狹窄等原因也使教師出現一些心理問題，主要表現為抑郁、焦慮、擔心、精神不振等。教師是教育影響的主導者、支配者，教師的心理健康更是直接關系到學生的心理健康、學業成就和人格發展。從某種意義上來說，心理不健康的教師對學生身心造成的危害，遠遠超過其教學能力低下對學生學業所產生的影響。因此，教師心理健康是培養學生心理健康的必要前提，只有心理健康的教師，才能培養出心理健康的學生，維護教師心理健康對于培養合格人才促進教育和諧發展具有十分重要的意義。此外，家長的心理健康對子女的身心健康影響很大。然而，在我國，這個問題還遠未受到全社會的重視。家長心理的不健康因素正直接影響著家庭教育的質量，甚至給家庭教育帶來負面影響。因此，家長提高心理素質，在家庭日常生活與子女的頻繁接觸中，在家庭教育中保持健康的心理，至關重要。

在學校中開展健康教育是一件重要、緊迫而又有意義的工作。為此我校以心理健康/生活技能為切入點制訂“發展健康促進學校”計劃。

二、指導思想

以“健康推動發展，發展促進健康”的理念指導學校的創建工作，把學校的各項工作與創建工作相結合，把創建工作融入于學校的文化建設之中，營造文明、健康、和諧的校園氛圍，促進學生的全面成長，促進學校的健康發展。

三、項目目標

全面開展創建健康學校活動，在學校、家庭、社區的共同努力下，為學生營造一個健康成長的環境，改善學生的行為習慣，使學生獲得身心健康知識，提高身體素質和心理調適能力，形成健康向上的精神風貌，促進學生身心健康和全面發展；同時維護好教職員工的身心健康，提高教職員工的身體素質，努力把教職員工的不良心理消除到最低限度；向社區成員和家長宣傳和普及健康知識及健康教育的意義，以引起社區成員和家長對健康教育的重視，配合學校開展好社區和家庭健康教育，提高社區成員和家長健康教育能力和水平。通過構建和諧的師生關系以及學校與社會、家庭的關系，成功創建健康促進學校。

三、項目實施措施

1、建立項目實施領導小組。

領導小組由學校和社區的相關人員及家長組成，負責項目的實施領導和組織工作。具體包括：

落實創建責任制；定期研究創建工作，建立有效的溝通機制，及時改善工作；按要求配備有關人員，督促、檢查人員參加各類培訓；提供必要的經費用于創建工作，并做到逐年增加。

2、做好組織發動和宣傳工作。

將健康促進學校的概念推廣到學校的每一個教職員工和學生，提高全校師生的認識，并尋求社區家長的參與和支持，形成共識支持環境，作為推展“健康促進學校”基礎。

3、提供政策保障。

在學校的規章制度的制訂和完善中要結合推展健康促進學校的工作。在課程安排上嚴格按學校的作息時間，保證師生的用餐、休息和鍛煉時間；學校實行健康每日報表制度，保證了學校對學生健康情況的了解；按要求開設體育和心理健康教育課程，組織好各項活動，通過軍訓、運動比賽、技能訓練、安全、法制、心理健康教育主題活動促進學生健康發展。鼓勵教師參加心理健康繼續教育，參加心理健康教育上崗證考試，通過講座方式在教師中進行健康知識的普及和宣 2 傳。通過家長學校、與社區共建活動等形式整和學校、社會、家庭三方面力量創建和諧的健康環境。

4、創設安全、優美校園物理環境

（1）改善食堂的設施設備做到達標，為師生創造良好的用餐氛圍（2）按要求配備教學用房，教學用房要陽光充足，通風良好，布置有特點；體育設施安全、充分。

（3）為住校生提供良好的住宿環境。配備專任生活指導老師管理。（4）做好校園的綠化美化工作。

（5）搞好校園醫務室建設，按要求配備兩名校醫，負責學校的疾病預防和心理咨詢工作。

5、建設文明、和諧校園文化環境

（1）創設體現學校價值觀的校園文化環境，校園環境力求做到教育和審美的有機結合，學校綜合發展和個性特點相結合；

（2）開展各種活動，采取各種措施提高師生的文明程度，以“敬業、圖強”的校訓激勵全體師生。充分利用道德實踐周、主題班會、青年志愿者活動等形式，讓學生自我實踐、自我體驗、自我教育。

（3）對于學校中的行為偏差生、學習困難生、經濟受困生等各類學生，給予不同的幫助，讓特殊學生得到特殊的支持，得到特殊的關注，得到特殊的溫暖。

（4）開設各種技能培訓課程，培養學生多方面的興趣愛好，使學生獲得職業技能，促進學生的全面發展。

（5）進行心理健康教育，以資料、講座、個別咨詢等多種形式為學生提供心理幫助，解除學生的心理困惑，促進學生心理的健康發展和人格的健康成長。

6、構建合作、融洽的社會關系

（1）建立家長委員會，充分發揮其在參與學校健康促進活動中的作用；（2）利用家長會、家長學校向家長做好廣泛的宣傳；

（3）開放學校資源為社區服務，充分利用社區的教育資源增加學生的實踐體驗；（4）與社區共建精神文明，建立教師黨員服務社區機制。

7、提高個人健康技能

（1）按要求開設健康教育課程，做到有目標、有計劃、有評價；

（2）強化檢查機制，促進學生的眼保健操、廣播操的質量，促進學生個人衛生習慣的養成；

3（3）開展住校生生活指導工作，提高學生的生活技能。

（4）利用衛生宣傳專欄，提高師生對健康知識的知曉度。

8、提供健康服務

（1）、組織師生進行健康體檢，教師一般每兩年一次，女教職工每年進行一次。學生按要求組織，建立學生健康檔案，做好健康情況分析；

（2）為全校女生建立生理健康卡，做好女生生理衛生指導工作；

（3）醫務室按要求采取防止常見病、傳染病的措施，做好資料積累；

（4）向班級發放心理健康知識宣傳資料，組織學生觀看生理心理知識錄象，舉辦青春期健康知識講座。

（5）開設心理咨詢室，設立悄悄話信箱和心理熱線，幫助學生解決成長中的困惑。

四、項目實施步驟

第一階段：組織動員（2006年5月——2006年7月）第二階段：調查實施（2006年8月——2007年3月）

1、在全校師生中開展健康問卷調查，分析問卷，形成結果。

2、推展各項健康教育活動。

3、教職員工、社區成員、家長對于健康問題的專業成長。第三階段：形成結果（2007年4月——6月）

1、活動成果展示。

2、論文與課題研究成果。

3、活動總結，效果反饋。

第三篇：啟動儀式方案

匯僑新城幼兒園創建美術（版畫）特色幼兒園

啟動儀式策劃案

一、活動背景：

匯僑新城幼兒園特色建設是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質教育、深化教育教學改革的一項重要工作，也是優化幼兒園管理，豐富幼兒園內涵的重要舉措。因此，牢固樹立“特色就是質量，特色就是品牌，特色就是發展”的思想，走特色強園、特色興園之路，走個性化、特色化的內涵發展之路。

二、活動目的：

為了進一步增強我園全體教職員工對我園此次特色建設的共建意識，為了 贏得上級領導、學生家長的高度關注和大力支持。特策劃此次活動

三、活動開展：

1、策劃項目：匯僑新城幼兒園創建美術（版畫）特色幼兒園啟動儀式

2、時間地點：2011年12月 日于匯僑新城幼兒園會議廳。

3、人員配置：根據園內實際情況組建工作小組，制定會場工作人員的安排，包括禮儀小姐、音響、攝影、信息聯絡、技術支持等人員的安排。

4、會場布置：標語橫幅、宣傳展板、鮮花、嘉賓臺、嘉賓牌、胸花、邀請函、指示牌、簽到簿等。

5、嘉賓座次：根據邀請函回執情況，制作嘉賓牌、胸花，并依次排序。

6、園內宣傳：提前一周向園內員工公示此事，提升我園員工對此時的關注程度。

7、主持：精心選拔一名主持人，要求普通話好、口齒伶俐、應變能力強、形象佳。

8、領導講話：派送邀請函并提前一周通知與會領導和嘉賓準備講話稿。

四、活動中應注意問題及細節：活動時間不宜過長，控制在1小時以內。

五、啟動儀式開始時間：2011年12月 日

六、啟動儀式流程

（一）7：30前

所有器材、音響設備調試完成，工作人員全部到位。

（二）8：00——9：30 迎賓工作進行，禮儀人員負責引領嘉賓簽到領取紀念品。播放音樂營造現場氣氛如喜洋洋、好運來等。

（三）9：30——9：35 主持人開場白并介紹領導與嘉賓，宣布啟動儀式開始。

（四）9：35——9：45 請上級領導致賀詞

（五）9：45——9：55 請嘉賓代表（顧問）致賀詞；

（六）9：45——9：55 請家長委員會代表致賀詞；

（七）9：55——10：10 請園長致辭；

（八）10：10——10：30 主持人宣布請上級領導、嘉賓為。。。。啟動剪彩；同時，禮儀小姐引導上級領導及嘉賓、家長委員會代表到剪彩區，禮儀小姐整齊列隊雙手捧出剪彩花，文雅輕盈的穏步走上剪彩區。(播放進行曲)

（九）10：30 領導同時剪開紅綢，園長宣告。。。。啟動

（十）10：30——10：50 集體合影合影留念

（十一）10：50后

剪彩完畢后，請上級領導、嘉賓、家長委員會成員參觀幼兒園及多功能美術室（版畫室）。

第四篇：啟動儀式方案

全市中小學生食品安全和特種設備安全知識

宣傳教育活動啟動儀式方案

一、場地

1、中央主席臺：圍繞旗桿布置（主席臺設紅地毯）（放8-10把椅子）（學校落實）。

2、主席臺后、旗桿前：拱門加立柱，上掛衡幅，四個空飄標語（質監局落實）。

3、教學樓前電子屏：顯示有關標語（內容質監局提供，學校負責啟動儀式時顯示）。

4、場地周圍：插彩旗（學校負責）。

5、宣傳展板：放置于操場西側面東花壇前。

6、簽字：a.簽字用條幅（20m長），質監局落實，簽字筆。

b.簽字用桌子：學校落實。

C.簽字臺放置在展板前平鋪開，將簽字筆放置于條幅上。

7、音箱：置于主席臺倆側（學校負責落實）。

8、參加領導席簽：質檢局負責。

9、學生共24個班，以班為單位，面向主席臺坐

於操場內（面向北）學生前加2～3排座椅。

10、學校準備10條紅領巾、10頂帽子用于向領導獻紅領巾。

二、參加人員

1、市委、市政府、人大、政協領導：陳進賢、馬

志軍、何進龍、馬波。

2、市質監局領導。

3、市教育局領導。

4、市少工委領導。

5、市婦聯領導。

6、各學校主管安全工作的領導

三、啟動儀式過程

領導進入會場主持人宣布啟動儀式開始介紹與會領導請市長領導講話學生代表宣讀倡議書學生代表簽字向學校贈送宣傳品學校文藝演出安全知識巡展。

四、相關材料準備：

1、宣傳品：鉛筆盒、掛歷、宣傳冊（質監局）。

2、簽字用白色紅字條幅（20m長）簽字筆（2盒）（質監局準備）。

3、學校準備簽字筆2盒，學生自帶部分。

4、展板：質監局準備6塊（特種設備三塊、食品三塊）學校六塊。

5、學校準備一間會議室，派2名老師在領導來

時引入會議室稍事休息，并在開始時，引入主席臺。

6、向領導獻紅領巾學生8-10人；宣讀倡議書學生2人；由獻紅領巾的學生為代表領取贈送物品。

7、簽字時，每班派10名代表、24個班共240人，由學校教師和質監局人員領至簽字幅前排依次簽字，簽完回座位。

8、領導若簽字由學校教師引領至條幅前簽字。

9、領導席簽由質監局準備。

五、時間、地點、安排

2011年6月1日市二小1、09：00請參加領導入席。

2、09：05主持人宣布啟動儀式開始。

3、09：05-09：10學生獻紅領巾（二小準備）。

4、09：10-09：15請市領導講話（質監局準備）。

5、09：15-09：18 學生宣讀倡議書（二小準備）。

6、09：20-09：30學生代表簽字（二小準備）。

7、09：30-09：40贈送宣傳品（質監局準備）。

8、09：40-10：30學生文藝演出（二小準備）。

9、10：30安全知識巡展（質監局六塊、二小

六塊）。

六、宣傳報道

請以下新聞單位參加：靈武市電視臺、銀川

市電視臺、銀川晚報、新消息報（質監局負責）。

第五篇：啟動儀式方案

啟動儀式方案

（一）一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。

二、組織領導

為組織好省推普周啟動儀式，充分展現泰安語言文字工作特色，成立由泰安市政府副市長、市語委主任徐恩虎任主任，泰安市語委成員單位組成的推普周活動儀式籌備工作領導委員會，負責協調各部門和指導各縣市區開展第十六屆推普周活動，籌委會辦公室設在泰安市教育局。

三、推普周啟動儀式活動安排

（一）時間：9月11日上午九點開始。

（二）地點：泰安市泰安六中新校區。

（三）主要議程：

1.副市長、市語委主任徐恩虎致辭。

2.宣讀《致全體市民的倡議書》。

3.省教育廳副廳長郭建磊講話。

4.誦讀節目 展示（節目單另行安排）。

5.全市中小學書法愛好者現場展示書法（20人）。

6.相關專家現場解答及現場測試。

會后發放《致全體市民的倡議書》，與會領導觀看展板。市政府副秘書長于文龍主持儀式。

四、會場準備工作

（一）體育館主席臺后面布置大型噴繪背景，題寫“第十六屆全國推普周山東省啟動儀式”；學校門口設立大型彩虹門，題寫“ 推廣普通話，共筑中國夢 ”；泰安六中新校區校內電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語“ 樹立語言規范意識，提高民族文化素質”，“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”；體育館內外張貼“積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力”、“華夏普及普通話，民族團結興中華”等宣傳語、宣傳畫。

（二）通過校園走廊、宣傳欄、櫥窗、板報等宣傳平臺對推廣普通話工作進行各種形式宣傳。

（三）體育館外活動場地中間擺放推普周活動展板，大約15塊，多角度宣傳我市推廣普通話取得的成績。

（四）校園空地處（待定）布置課桌20張，共兩排，每排10張，用于書法展演。

（五）市直、區直各學校電子屏幕全天候滾動播放推普周宣傳標語，并在學校所在街道上方懸掛宣傳橫幅。

（六）做好第二十七屆泰山國際登山節 “ 推廣普通話，共筑中國夢 ”的推廣宣傳活動。

五、出席領導和參加人員

（一）出席領導：省直部門負責人，省教育廳副廳長、省語辦主任，市政府副市長、語委主任，市語委副主任并在主席臺就坐。

（二）參加人員：市語委成員單位，市直有關部門、單位負責人（附名單，由市政府辦公室負責通知）；各縣市區教育局分管領導和語辦負責人，市直學校主要負責人（由市教育局辦公室負責通知）（約50人）。

（三）參加書法展示及節目匯演的部分教師、學生；部分學生、教師觀眾。

六、文字材料準備

（一）市領導致辭、主持詞。

（二）廳領導講話（省語辦提供）。

（三）致全體市民的倡議書。

七、各單位職責分工

（一）會場布置：主席臺布置、啟動儀式音響、大屏幕電視的設置和調試、會場內外推普氛圍的營造、大型噴繪背景、宣傳標語由市教育局、泰山區語辦、泰安六中新校區負責；各學校播放宣傳標語、所在街區上方懸掛宣傳橫幅，由市直各學校負責；廣場課桌的布置、部分教師學生觀眾由泰山區語辦、泰安六中新校區負責。

（二）宣傳氛圍營造：學校內部各種宣傳畫張貼、宣傳標語設置、宣傳牌擺放、宣傳內容的選擇、宣傳氛圍的營造及結合學校特色展示的語言文字工作和學校工作由泰山區語辦、六中負責。

（三）展板：市教育局、兩區各2塊，市直學校各1塊。