第一篇：2013年全國各省高考語文作文題

2013年全國各省高考語文作文題

2013年全國高考今日拉開帷幕，全國共有912萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結束，各省市高考作文題目陸續公布,簡要梳理如下：

江西：2013年江西高考作文，要求考生圍繞“中學時代，學生有三怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的?兩怕?。”這一現象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數700。

陜西：經驗與勇氣

有一個商人，有一顆價值連城的鉆石，但鉆石上有一條裂縫，從裂縫處切開可以得到兩塊完美的寶石，許多有經驗的工匠都不敢嘗試，有一個年輕工匠站出來，將鉆石分成兩半，完美的切出了兩塊寶石。年輕工匠的師傅說：“有些時候不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。”據以上這段材料為話題寫作文，自選立意，自擬題目。江蘇：探險者與蝴蝶

一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發現有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發現蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環境。作文要求考生根據一點點細微的變化，自定主題。

安徽：圍繞蕭伯納名言：“一般人只看到已經發生的事情而說為什么如此呢?我卻夢想從未有過的事物，并問自己為什么不能呢?”題目自擬。

浙江：三句話看青春

豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。

湖南：

1、“它”往上飛，旁邊一個聲音問它： “累不累?”，2、父親在剪報紙，孩子抱著父親說，我愿意這樣陪著你，感覺很幸福，兩個話題任選其一。

山東：以“莫言”為材料自擬標題作文

以“莫言”為材料自擬標題寫一篇800字以內的作文。其中有一段“讀者給莫言的文字糾錯，莫言坦誠相對，虛心接受”的材料，要求考生根據材料自擬作文題目進行寫作。福建：根據顧城的詩寫作文

今年福建高考作文是根據一首詩寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。這首詩為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐;如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能!為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進地層。

云南：同學間的人際關系

給一份關于同學關系的調查材料，大家對同學關系的不同看法，三年來對同學關系的滿意度，然后寫篇作文。

第二篇：2014各省高考作文題

地區

安徽卷

湖北卷

四川卷

江蘇卷

山東卷

福建卷

廣西卷

浙江卷

江西卷

作文題目 劇本修改誰說了算 山頂的風景 人只有站起后世界才屬于他 什么是不朽 開窗看問題 空谷是懸崖還是橋梁 老王生病 門與路 課內外學習探究 地區 廣東卷 上海卷 北京卷 新課標I卷 湖南卷 遼寧卷 重慶卷 新課標II卷 天津卷 作文題目 膠片與數碼時代 穿越沙漠和自由 老規矩 兩人過獨木橋 心在哪里風景就哪 科技改變生活？ 租房 喂食動物失覓食能力 假如有一款芯片

新課標I卷：山西、河南、陜西、河北

新課標II卷：內蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏

第三篇：2014年各省語文高考作文題

新課標全國一卷：山羊過獨木橋

學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料寫作文

北京卷：老規矩

北京過去有許多老規矩，如出門回家都要跟長輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時不許隨便動主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時移，這些老規矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續把一些老規矩重新整理出來貼到網上，引發了一片熱議。

老規矩被重新提起并受到關注，這種現象引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

上海卷：穿越沙漠和自由

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

四川卷：人只有站起后世界才屬于他

閱讀下面的文字，根據要求作文。

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章

1、標題自定，文體自選；

2、不得抄襲，不得套作；

3、用規范漢字書寫。

江蘇卷：什么是不朽

材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

福建卷：

提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。”根據這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。

湖南卷：

有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。

廣東卷：膠片與數碼時代

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數碼科技的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含義的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲

山東卷：開窗看問題

窗口下一個畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目

安徽卷：劇本修改誰說了算！

“藝術家說，演員可以修改劇本，導演說，演員不能修改劇本。”要求考生根據這段材料自選角度，談談對這段話得理解和看法，800字以內。

重慶卷：

一個游客前往租賃一個房東的房子，在沒有簽訂合同簽將房東的一個玻璃杯打碎了，他打電話給房東道歉，準備賠償，房東前來簽訂合同時就詢問，游客說，我已經將玻璃碎片收集好了，房東讓游客交給了自己，同時說，不會把房子租給他了。自擬題目寫文，題材不限，不少800字。

湖北卷：山頂的風景

一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。

第四篇：2013年全國高考各省作文題公布

2013年全國高考各省作文題公布

6月7日電 2013年全國高考今天正式拉開帷幕，全國共有約912萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結束，各省市高考作文題目陸續公布，并在網絡上引發熱議。

本網簡要梳理如下：(根據現有材料整理，請以高考試卷真實內容為準)

全國卷(大綱版)

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即使是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查，結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張，原因是什么？有人認為是自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重、理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

全國卷(新課標)

經驗與勇氣

一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。

北京卷

愛迪生如何看待手機

材料作文，兩個科學家對話，愛迪生回到21世紀，他對手機怎么看，不少于800字，題目自擬。

江西卷

學生有三怕：奧數、英文、周樹人

“中學時代，學生有三怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數700。

廣東卷

以“捐助”為題作文

一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助；一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還；一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

安徽卷

為什么能或不能這樣

“一般人只看到已經發生的事情而說為什么如此呢？我卻夢想從未有過的事物，并問自己為什么不能呢？ ——蕭伯納 ”談對這段話的理解和看法。題目自擬，800字

上海卷

更重要的事

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事，這種現象普遍存在，人們對此的思考也普遍相同，請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。

湖南卷

作文是二選一：它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然地向上飛，飛上高山之巔，它已精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內心充實而滿足，喃喃地答道：我愿意！

父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度、自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

江蘇卷

探險者與蝴蝶

一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發現有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據一點點細微的變化，材料作文，自定主題。

浙江卷

三句話看青春。豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。

福建卷

根據一首現代長詩，寫一篇不少于800字的作文，這首詩歌是顧城的《憂天》，內容為 “我仰望著夜空，感到一陣驚恐； 如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種‘自由’，我愿變成一段樹根，深深地扎進地層”{。行文要求為文體不限，詩歌除外，800字以上。

山東卷

根據“一專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字，他們虛心接受”的情況，自選角度撰文。材料為“一個刊物上有個咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字，他們虛心接受”，要求考生根據這段材料自選角度撰文，要求文章800字以內。

重慶卷

大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物，可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來，鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間，豆腐也因此被制出品類繁多的菜肴，以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：1.結合材料的內容和含義，選準角度，明確立意2.自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字3.不得套作，不得抄襲。

四川卷

以“過一個平衡的生活”為話題，自擬題目。

遼寧卷

沙子和珍珠

一位年輕人事業無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”，年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”，年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。材料作文。

天津卷

2013年天津卷高考作文題為“以 ‘___而知之’(填入一個字，學字除外)為題，寫一篇文章”。

湖北卷

材料作文：裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此材料，題目自擬寫作文。

第五篇：2009年全國各省高考作文題及其點評

2009年全國各省高考作文題及其點評

一、2009年普通高等學校招生考試全國卷

1、陜西卷

（一）作文題

材料作文：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自于汗水。加油！呷呷！”

評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（二）點評

全國卷

一、陜西卷的作文題為材料作文。材料的核心內容是小兔子和小松鼠學游泳最終沒有學會。考生在審讀材料的時候要抓住評論家青蛙和思想家仙鶴的感慨、評說，即“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢？” “生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”稍加思考，便不難把握材料的含意：（1）要善于抓住受教育者的特長進行相應培養；（2）每個人都有各自潛能，所能做是鞏固、強化與釋放。（3）人才的需求是多方面的。合起來就是，要善于抓住受教育者的個性特長施教。明確了這一材料立意，選取自己能把握的角度，按新材料作文“引——議——聯——結”四步，不難寫出相應文章。

二、2009年普通高等學校招生考試全國卷2

（一）作文題

根據閱讀材料，自擬題目。

閱讀材料：在一個圣誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了作為圣誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢？”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。后來，人們為了紀念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。

（二）點評

這是一道材料作文題。首先要審讀材料。從材料來看，它沒有明顯的主題詞和主題句。但我們可以抓住這樣一些短語并將它們與相應的結果結合起來并進行思考，如 “非常奇怪”“疑惑不解”“沒有輕易地放過” “認真的分析比較”。于是我們可抓住故事的意義就是，真理的發現，離不開“好奇”“思索”“比較分析”，還可得出諸如“重視生活中的細節”“凡事要細心認真”等認識。有了這樣的把握，相信只要扣住新材料作文的常規思路：引——議———聯——結，是不難寫出一篇中規中矩的材料作文。要想獲得高分，一是看能否寫出“識見”，二是看是否分析得深刻。

三、2009年普通高等學校招生考試北京卷

（一）作文題

我有一雙隱形的翅膀

（二）點評

這是一個不錯的作文題目。它能喚起學生的相關體驗。如學生大都唱過張韶涵的《隱形的翅膀》，還能背下相關的歌詞。這對學生寫好該作文是有幫助的。這個題目，有個詞可能會被學生所忽略，這就是“隱形”二字，而這恰是主題的關鍵所在。“翅膀”是比喻，是象征，它要受 “隱形”的限制。這就意味著這里的“一雙隱形的翅膀”，可以是心中的信念,一種永不放棄信念，可以是心中的夢想，一種執著不移的理想，還可以是某種指導自己人生的精神或文化。若不能深刻地把握以上所說，就寫不好這道作文。從這個意義上說，北京卷的作文題是一個有一定難度，把學生引向心靈思索的好題目。

四、2009年普通高等學校招生考試上海卷

（一）作文題

根據以下材料選取一個角度，自擬題目

【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說“這種作品不可無一，不可有二”。

（二）點評

上海卷今年的作文題由多年的命題作文，變成了材料作文。就這一材料來說，比較單一，就是“板橋體”現象。這一現象的表明藝術創造，不僅要模仿，還要重創造。不能失卻個性與風格。書法藝術創作如此，其它亦然。只要抓住這一立意指向，所談的方面和角度可自由選擇。

五、2009年普通高等學校招生考試天津卷

（一）作文題以“我說九零后”為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。

（二）點評

這是一個有趣的題目。學生都會有話可說，因為評價自身嘛。不過它要求介紹評價的不是單個的自己，而是一代人。這就需要考生能從九零后的思想、性格、生活等方面抽繹出共同的本質的東西，進行評析。不能一味地夸或貶，要辯證分析。至于寫法，可寫人，以點帶面，選取幾個代表性人物，通過他們的小故事表現其思想、個性。還可寫成洋洋灑灑的抒情散文，當然也可寫成議論。

六、2009年普通高等學校招生考試重慶卷

（一）作文題

我與故事

（二）點評

重慶卷今年的作文題，是個關系式題目，其核心是故事，但又要寫出我與故事的關聯。我或許就是故事的主人公或見證者，我或許是故事的另一個主觀對象，故事對我有著觸動，有著啟迪。這一些是需要考生構思時深度思考的。另一方面，要思考寫一個什么樣的故事，表現什么，我在故事中的地位與分量，這一些，也是不能不思考的。

七、2009年普通高等學校招生考試江蘇卷

（一）作文題

“人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。”請以“品味時尚”為題目，寫一篇文章。

【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

（二）點評

今年江蘇的作文題，不再追求詩意與蘊味。導寫方向出現了變化，它要求考生 “品味時尚”。在這里考生有兩點要弄明白：一是“時尚”，生活中有些什么樣的時尚，哪些算時尚；二是“品味”，在這里當理解為“仔細體會，玩味”。體會出什么，玩味出什么，是文章的重心所在，也是文章高下的分水嶺。

八、2009年普通高等學校招生考試廣東卷

（一）作文題

我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新......請寫一篇文章，談談你生活中與“常識”有關的經歷或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。

（二）點評

此題提示明顯，一是抓“常識雖易知而難行”“有時常識須推陳而出新”，這是兩個不同的思考與立意點。二是抓“生活中與?常識?有關的經歷或你對?常識?的看法”這一句子，實際是是辨文體。考生可根據自己的長項進行文體選擇。

九、2009年普通高等學校招生考試浙江卷

（一）作文題

《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。

《綠葉對根的情意》

不要問我到哪里去，我的心依著你

不要問我到哪里去，我的情牽著你

我是你的一片綠葉，我的根在你的土地

春風中告別了你，今天這方明天那里

無論我停在那片云彩，我的眼總是投向你如果我在風中歌唱，那歌聲也是為著你唔......不要問我到哪里去 我的路上充滿回憶

請你祝福我 我也祝福你

這是綠葉對根的情意

不要問我 你不要問我到哪里去

我是你的一片綠葉，我的根在你的土地

（二）點評

北京卷和浙江卷不同程度地關注到了當代音樂。所不同的是，前者是作題目中暗含歌曲名，而后者則是就歌詞本身作文章，各有其特色。浙江卷的作文，其突破口是“你”的確定，“我”也要融進去。從文體來看似乎寫為人物故事要好些，也可寫成多片斷體敘事散文，如把“我”設定為臺灣同胞，具體可為余光中、連戰等，寫這些人對大陸母親的情感。還可寫成抒情散文。

十、2009年普通高等學校招生考試山東卷

（一）作文題: 見證

見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命的歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷：在歷史的長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。

（二）點評

山東卷的作文題是個獨詞，動作性很強。我們首先得揣摩其意思。《現代漢語詞典》將此詞注解為“當場目睹可以作證的”,或“指見證人或可作證據的物品”。可寫的內容較多。考生可用填補法，進行構思。如見證什么，什么樣的見證。如可將作文題在具體的內容上擴展為“愛的見證”“中國真情見證”“歷史見證”“談司法見證制度” “見證愛情” “時間的見證”等。

十一、2009年普通高等學校招生考試湖北卷

（一）作文題請以“站在——的門口”為題寫一篇作文。

（二）點評這是一個填充式的半命題作文。填充的內容就是文章的中心所在。可填些什么呢？可填具體的處所，如王大媽家、王老師家等，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事，還要反映所站的人物的復雜情感。還可填抽象的詞，如知識寶庫、文化寶庫、歷史寶庫、精神寶庫等，從而表達對知識、文化、歷史、精神的追慕與思索。

十二、2009年普通高等學校招生考試寧夏卷、海南卷

（一）作文題

以誠信和善良為主題寫一篇作文。

（二）點評

作為現代文明建設助推器之一，高考作文擔負起了“傳道”的使命，寧夏卷、海南卷再度把眼光放在學生的道德建設上。雖說有些陳舊。但能以材料作文的形式，并規定了表現“誠信和善良”的主題，仍然有創新的地方。他不再是單個方面，而是就人的本性中最應具備的兩個方面作強調。無論是運思，還是立意，相對原來的“誠信”作文，難度增大了些，何況是材料作文。

十三、2009年普通高等學校招生考試江西卷

（一）作文題

閱讀以下材料，按要求作文。

今年3月15日，在國人的強烈發對聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術公司總經理蔡銘超高價拍下這兩件文物。但事后拒絕付款，造成流拍。對此，輿論一篇嘩然。有人稱其為名族英雄，有人認為這是惡意破壞規則，有人認為……

你對蔡銘超的行為有什么看法？請據此寫成一篇文章。

（1）必須寫議論文。

（2）題目自擬。

（3）立意自定。

（4）所寫內容必須與給定的材料相合。

（5）不少于800字。

（6）不得抄襲，不得套作。

（二）點評

“獸首拍賣”，曾一度成為全球主要是國人高度關注的事件。“獸首拍賣”大致情形是這樣的：去年10月,佳士得宣布, 將拍賣圓明園鼠首和兔首銅像。消息傳出后,引發中國民眾熱議,近百人組成律師團追索。2月24日,法國法院批準拍賣。2月26日,蔡銘超拍得銅像,但稱因拍品無法入境而不付款。對這一熱門新聞事件，可議點主要是兩方面：一是法國人的做法，二是中國人特別是蔡銘超的舉動。本文要求考生將重心放在后者。這需要學生既要有相關歷史和文化背景知識，又要有卓見。并能做到議論獨到，分析深刻。

十四、2009年普通高等學校招生考試遼寧卷

（一）作文題

名人代言。討論明星代言虛假廣告的現象，有五種觀點，材料作文。

甲：47%的人在同類商品購買中，會選擇明星代言產品

乙：明星很無辜，他們可能不知道產品是虛假的丙：略

丁：明星拿大量代言費

戊：監管不利

（二）評點

“明星代言”是學生熟知的文化現象。明星代言虛假廣告現象的背后，暴露了相當多的問題。一是有的明星沒有本著對廣大民眾負責任的態度，沒有對產品與廠家進行考察調研，導致不合格產品走進人們生活，帶來危害。他們有什么無辜？二是明星拿大量代言費的問題。對此要作辯證分析，明星代表品牌，他拿大量代言費說明了某一品牌的地位和價值；不是能不能拿的問題，而是是否真的做到了代言人的職責；若生產商以高利誘惑明星代言，恐怕明星和生產商都脫不了干系。三是監管問題。社會應怎樣對明星代言品牌產品進行監控。四是人們要學會用“第三雙眼睛”看待明星代言的產品，因為明星光環與產品品牌質量不一定有必然聯系。這篇材料作文，主要的寫法是評議，可按“擺現象——揭實質——講危害—挖根源—說解決辦法”這樣的思路展開。在具體寫作時，可全面論析，也可選其一點。

十五、2009年普通高等學校招生考試福建卷

（一）作文題

這也是一種_____

（二）評點

這同樣是一道半命題作文。“這”要靠后面所填的內容來定。橫線前面有“一種”這個詞限制，但所填的范圍相當寬廣，給考生自由馳騁的天地。可填“風尚”“精神”“氣度”“品格”“風格” 等等。但也要注意選擇，盡量往人類文化精神方面來想，來填。填的過程，就是立意構思的過程，要根據自身實際把握。

十六、2009年普通高等學校招生考試四川卷

（一）作文題熟悉 命題作文

（二）點評四川卷作文題和山東卷作文題一樣是獨詞，前者是形容詞，后者是動詞。前者強調了解程度，后者強調“見證”這一動作狀態。四川卷這道作文題的題目，考生從字面上都能把握，是“十分了解，知道得很清楚”的意思。但要實際表現則有些難度。從文體上來說，極適合寫記人敘事的文章，這類文章要寫好，務必寫好細節，務必將“我”融進去，寫我的情感起伏變化。還可寫所“十分了解，知道得很清楚”的地方，像山水畫那樣寫出某地地域風貌和文化特點，若 “面”上把握不住，可選街頭里巷來表現，還可寫自己所熟知的山村和自己的家等。還可以介紹所熟知的文化產品和物品。不管寫什么，都要注意兩點，一是要多種表達方式綜合運用，記敘、描寫、說明、抒情、議論并用；二是要注意情感鋪墊，場景渲染等，要具有一種震撼人心的力量。

十七、2009年普通高等學校招生考試安徽卷

（一）作文題

彎道超越

（二）點評

這又是一道材料作文。寫作時，首先要抓材料中的關鍵語句，如 “車手利用彎道超越對手”“彎道困難大，變數多”；又如“彎道廣泛借用到政治、經濟和社會生活的諸多方面”“彎道”喻指“社會進程中某些變化期或人生道路上的一些關鍵點”“這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風險與挑戰，更蘊含著超越對手，超越自我的種種機遇”。其次，要根據自身實際，建立相應聯想，如由“車手利用彎道超越對手”可聯想到在學習中、生活中、工作中如何成功實現超越；又如可根據“彎道廣泛借用到政治、經濟和社會生活的諸多方面” 的提示，聯想政治、經濟和社會生活的相關人和事。最后是確定角度和立意，動手作文。既可議論，也可寫“彎道超越”者的故事，前者要注意議論分析，后者要注意“彎道超越”的種種因素的體現和“彎道超越”的意義揭示。

十八、2009年普通高等學校招生考試湖南卷

（一）作文題

踮起腳尖

（二）點評

湖南卷是命題作文。“踮起腳尖”可看作是一種動作情態，從預留的想象空間來看，適合寫記敘文，寫為什么“踮起腳尖”，因什么“踮起腳尖”。再者從“踮起腳尖”的象征意義來說，先要理解到如下象征意義：（1）舉高望遠。（2）抬高看清。（3）奮斗向上。（4）虛榮比試。等等。然后，從某一方面，聯想現實歷史，聯想到他人自身，或評析，或議論，自然成文。