第一篇:重慶市中考滿分作文-重慶市中考滿分作文
2007重慶市中考滿分作文
1、我心飛翔
我心飛翔當生命的河床停止了喧囂與騷動,我凝望著古老的滄桑歲月,飛越遼闊的時空之流,去傾聽每一朵花低沉的訴聲?
看那一直在尋尋覓覓的毛毛蟲,在這方土地艱難的爬行,就這樣毫無目的地向前,那怕有一天,當生命的奇幻在它的身上交織出一雙五彩的翅膀。也許,它的一生就因為這一次的幸運而開始,一切都只是因為這雙翅膀賦予了這個小生命。
都說天使有一雙潔白而美麗的翅膀,那是因為它的使命是需要這雙翅膀耒幫她完成。飛遍大江南北,足跡斑斑,它將善良、真誠與勇敢?guī)Ыo了人們,也把幸福留給了一切的生命。而她那雙翅膀只是讓她能夠去傳遞財富。
舞動的翅膀,我心飛翔---
從此風雨無情地扼殺著形同虛設的夢想,促使我不得已在云海外徘徊。時間的推移醞釀著勇氣與智慧,只是為了仿造一把開啟世界的鑰匙。生命就是這樣的簡單,等待你的日子頻頻繁繁,到底你的盡頭在哪里?無從所知。
一切都是一場沒有結(jié)果的預言,但當一雙成熟的翅膀已被插上,便能載著更多的夢想飛翔。不經(jīng)意間,生命之門已經(jīng)被打開,帶給我們的是更多的精彩。生命的行程諸如此類,全因為你擁有了一雙舞動的雙翅。
穿梭在時光之輪,滑翔于云彩之上,在這里是心的永恒與堅定。
所有都在沉寂,默默無聲,生命之曲插上高貴的翅膀,點綴于這個空間,使縹緲與烏有變?yōu)槌赡菢诱鎸嵍`動的東西。
一曲星空的童謠,唱出了的遼闊,銀河的氣勢,宇宙的廣袤,美好永遠不會被定格,只是在漸漸中會永不停歇。
這是一方凈土,是心靈的一泓清泉。我們在這里飛奔,肯定在沉浮的暗香里,有一雙隱形的翅膀,支持、鼓勵你飛向遠方的夢里地。
大海無法平息心中的怒火,雨水洗刷不了大地的浮躁,那么,就帶上這雙智慧的羽翅,用寬恕去鎮(zhèn)壓這一場風暴,不要猶豫是向左還是向右。一切的落魄是懸掛在半空的夢境,心平靜下來,也就自然會掉下來。
讓我們用勇敢與智慧裝飾這雙翅膀,在水天相接的地方揮動出另一片光茫。
2、以“智彗”之翅衛(wèi)護你
以“智彗”之翅衛(wèi)護你朋友,我正幻想著,也沉思著。
我想象我有一對潔白柔順的翅膀,從未梢到開端,絲滑柔順,亦如我,從少年到青年,越發(fā)堅毅,越發(fā)倔強。
穿過冗長黑暗的走廊,看見你微笑的臉。有些蒼白,略微無助。我聽見你在我耳畔的低語,劃破一整世紀的陰霾,溫暖我心。
是你,賜予了我這雙翅膀。我該如何報答你呢?
你沉默。
我再一次審視這對翅膀。心里充滿了感激,充滿了彷徨。我停止揮霍,停止所有那些因虛榮、因驕傲而進行的堆砌工程。那些看似牢不可破的誓言---瞬間,轟然坍塌。抬頭依舊是那張微笑的臉。
我忽然有些絕望。你是墜入凡間的天使,而我,如此渺小。你引著我向上攀爬。你說,不要輕易使用那對翅膀,因為你還沒有學會如何行走。我愕然。難道,這雙翅膀,只是擺設?只是暢想?
他是智慧從心底散發(fā)的愛的光輝凝聚成的智慧。隨著成長,你擁有的智慧將不可估量。
可是成長的時候,你怎么能司儀浪費智慧?成長,是摔跤過后又爬起來的堅韌,是勤奮與叛逆的結(jié)合。只有到最后一刻,你才能運用智慧。
你的低語仍在耳畔回響。我奮起努力。不在乎那些燈上三更的時光,不埋怨那些煩瑣與復雜,不后悔走過的道路,不回首曾經(jīng)的輝煌。我以為我可以運用那雙翅膀了。為什么不再等一等呢?你的眸淹沒在悲傷中。
我不語。其實,這世上有一個詞語叫“奢望”,有一種生物叫“人類”,而只有人類,明白奢望。
可能我又
原題回放]
以下兩題,選作一題:
一、閱讀下面的短文,根據(jù)你的感悟作文。
一天,父親同我去公園,他指著園內(nèi)的兩棵樹問我:“你知道那些是什么樹嗎?”我一看,高大的是白楊,顯得十分矮小的是銀杏。父親說:“這兩棵樹是同時栽下的,栽下時都一樣高。它們享受同樣的陽光、同樣的水土。到后來,為什么白楊長得高大,而銀杏卻生得矮小呢?”父親見我回答不上來,接著說:“孩子,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長?!边@詩一般的語言,像一道陽光,一下子照亮了我的心。
要求:
1、自擬題目,文體不限。
2、字數(shù)不少于600字。
3、文中不出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。
二、根據(jù)提示作文。
電視,成為我們了解世界的窗口;網(wǎng)絡,給我們無限的空間;短信,傳遞著人間的溫暖??科學技術給我們的生活帶來日新月異的變化。
請以“ 改變了我的生活”為題作文。
要求:
1、將題目補充完整,所填詞語要與科學技術相關。
2、文體不限,不少于600字。
3、文中不出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。
[文題詮釋]
這是一個由“材料作文+半命題作文”組合成的選題作文。這是鼓勵考生有選擇地自主寫作、充分發(fā)揮自己的寫作水平的有效之舉。應對選題作文,首先要在較短的時間里確定寫作試題,能為自已的考試贏得主動。挑選的原則應該是選熟不選生、選易不選難,幾種類型的作文中,首先是話題作文,其它按依次是半命題作文、全命題作文、材料作文。確定哪個題目之后,就可以按照那類題型的寫法去構思和寫作了。
題目一是材料作文。立意是寫好材料作文的關鍵,可以在閱讀時通過識別關鍵句、找準中心句、捕捉特殊句等方法來把握到材料的中心,從而確定正確的立意。本材料中的關鍵句很顯然是“孩子,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長”,這詩一般的語言同著名的一句廣告詞有著異曲同工之妙:“濃縮的就是精華?!边@個關鍵句其實就是作文的正確立意。結(jié)合材料理解這句話,可以解釋為父親的成才觀。在他看來,不管什么樹都會變成有用之材,至于生長的過程,無優(yōu)劣之分,也無快慢之別,更不應苛求一律。聯(lián)系現(xiàn)實,我們時下的教育,是否需要學學這位父親,讓那些成績平平、失去信心的“小樹”,也成為我們每一位教師眼里的“銀杏”呢?我們這群孩子,其實就是大人心中的銀杏,慢慢成長,彌足珍貴。
題目二半命題作文,作文要求圍繞“科技改變了我的生活”進行寫作,這些都是我們考生日常生活的所見所聞所感,有強烈的時代感,生活氣息撲面而來。在作文之前,首先要把文題補充完整。文題的補充不可能一錘定音,而是需要一個過程去嘗試、選擇。補充之后,要看自己能否把握——從主題上的把握。如果補全文題后仍是一頭霧水,說不清自己要表達什么主題,那就得馬上替換。文題、主題確定了,還要考慮文體的確定、材料的選擇、脈絡的安排。只要想清楚了,就會一揮而就。
佳作點評
爸爸也有“吉祥三寶”
重慶一考生
奶奶時常對我嘮叨,你爸爸在你媽媽眼里簡直是根“草”。
爸爸在媽媽面前還真是個綿羊,百依百順。起床后,媽媽差使爸爸拿尿盆倒尿罐,爸爸居然全干了。媽媽說左鄰右舍里跟誰走近點跟誰走遠點,爸爸居然全聽了。爸爸正跟人閑侃,媽媽一聲河東獅吼,爸爸居然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒,媽媽上前只扯一下耳朵,就被拽進家。村里人有大事商量,爸爸只要一出場,人們就說,這商量大事你也做不了主,還是把你家里的請來吧。爸爸還真把媽媽叫來了。爸爸成了村里有名的“筢耳朵”。媽媽能管住爸爸覺著很得意,神氣活現(xiàn)的。
直到有一天媽媽在爸爸耳邊說起了奶奶的不是。爸爸紅了眼,一聲吼,想知道我為啥不打你嗎?就因為我老娘。我娘一輩子不容易,我爹脾性暴躁,稍有不順心,張口就罵舉手就打,我爹打斷過胳膊粗的棍子,打散過椅子。我娘為了我們幾個孩子,熬了一輩子。每次見娘挨打,我都發(fā)誓,我娶了媳婦決不捅她一指頭,一定疼她一輩子。
我從學?;貋?,奶奶跟我嘮叨的著媽媽和爸爸的“戰(zhàn)爭”。
我聽后驚呆了,沒想到爸爸的胸懷竟這樣寬廣。
爸爸在外再同人神吹海喝,媽媽不喊也不再拽耳朵,甚至會端碗水遞給爸爸。左鄰右舍都很驚詫,有人問媽媽,媽媽笑而不答。有人問爸爸,爸爸也笑而不答。我也禁不住地問爸爸,爸爸一本正經(jīng)地對我說:“你,你媽媽,你奶奶,是我生命中的 ‘吉祥三寶’,都值得我慢慢去疼愛呀?!?/p>
慢慢去疼愛生命中的寶貝,爸爸這詩一般的語言,像一道陽光,一下子照亮了我的心。
名師點評
文章因為敘述簡潔生動,感情真摯,情與理相生,人與事相融,結(jié)構縝密,令人折服。
1、主題鮮明,形象飽滿。小作者能從材料中父親的成才觀聯(lián)想到自己父親的家庭觀,以奶奶的敘述為經(jīng)線,以父母的感情變化為緯線,刻畫了一個有情有意的大男子形象:對父母有孝心,對子女有愛心,對愛人有耐心。結(jié)尾處“慢慢去疼愛生命中的寶貝”,深刻的立意富有生活底蘊,引發(fā)了讀者的強烈共鳴。
2、構思新巧,獨具匠心。套用流行歌詞名來擬題,有時代性,有新鮮氣;開頭的“草”和結(jié)尾的“寶”,形成映襯,暗示媽媽的觀念將發(fā)生變化;用三個“居然”和二個細節(jié),“筢耳朵”爸爸活靈活現(xiàn);文章讓奶奶來敘述,省略了好多筆墨,行文簡潔;“你,你媽媽,你奶奶,是我生命中的 ‘吉祥三寶’,都值得我慢慢去疼愛呀”,爸爸的話,凸現(xiàn)文眼,猛然生輝。
第二篇:重慶市中考滿分作文-中考滿分作文
歲月,從黑發(fā)中流過,風,傳播愛的信息,將黑發(fā),一點點染白。
童年,梧桐樹下,透過縫隙照下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮,那頭黑發(fā)很長很長站在風中,輕輕地微笑,望著不遠處一跳一跳的短發(fā),滿是歡樂的笑聲。夜晚,在燈光下,長發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶,因為書很重,長發(fā)怕這書包不能承受,于是就在書包帶上縫上了一點點愛。
早晨,短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了,短發(fā)親吻著長發(fā),長發(fā)的發(fā)梢,觸到短發(fā)的鼻尖,散發(fā)出清幽的香氣。
傍晚,短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了,長發(fā)在門邊靜靜地等待,望著回家的短發(fā)露出一點微笑。
吃過晚飯,陽臺上,長發(fā)為短發(fā)清洗著,短發(fā)頂著滿頭的泡泡,在陽臺上嘻笑,長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉,用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛,然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下,被清洗后的短發(fā),顯得烏黑流亮,就像長發(fā)一樣,卻不及長發(fā)長,長發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說:“孩子,會長長的,就像媽媽的一樣。” 長大后,短發(fā)離開了長發(fā),長發(fā)為短發(fā)的書包縫補著,希望能承受更多的重量,而短發(fā)離開后,長發(fā)則是無盡的思念、擔憂,時間一點點流逝著,長發(fā)不再烏黑光亮,可還是在靜靜等待,等待短發(fā)的歸來。
梧桐樹下,是長發(fā)等待,還有——落了一地的梧桐葉,短發(fā)長長了,回來看望長發(fā),而在門邊看到的還是長發(fā)露出的一點點微笑,只是長發(fā)不再烏黑光亮。傍晚,還是在陽臺,只是短發(fā)變成了烏黑的長發(fā),這次,由童年的短發(fā)為長發(fā)清洗,長發(fā)變得和泡沫一樣,都是白色的,在月光下,長發(fā)顯得出銀白色的光澤。風,輕輕地吹,揚起絲絲縷縷的白發(fā),傳遞著一點一點的愛,讓短發(fā)變得更長、更黑。
第三篇:重慶市中考滿分作文-2007年重慶市中考滿分作文
我心飛翔
我心飛翔當生命的河床停止了喧囂與騷動,我凝望著古老的滄桑歲月,飛越遼闊的時空之流,去傾聽每一朵花低沉的訴聲…
看那一直在尋尋覓覓的毛毛蟲,在這方土地艱難的爬行,就這樣毫無目的地向前,那怕有一天,當生命的奇幻在它的身上交織出一雙五彩的翅膀。也許,它的一生就因為這一次的幸運而開始,一切都只是因為這雙翅膀賦予了這個小生命。
都說天使有一雙潔白而美麗的翅膀,那是因為它的使命是需要這雙翅膀耒幫她完成。飛遍大江南北,足跡斑斑,它將善良、真誠與勇敢?guī)Ыo了人們,也把幸福留給了一切的生命。而她那雙翅膀只是讓她能夠去傳遞財富。
舞動的翅膀,我心飛翔---
從此風雨無情地扼殺著形同虛設的夢想,促使我不得已在云海外徘徊。時間的推移醞釀著勇氣與智慧,只是為了仿造一把開啟世界的鑰匙。生命就是這樣的簡單,等待你的日子頻頻繁繁,到底你的盡頭在哪里?無從所知。
一切都是一場沒有結(jié)果的預言,但當一雙成熟的翅膀已被插上,便能載著更多的夢想飛翔。不經(jīng)意間,生命之門已經(jīng)被打開,帶給我們的是更多的精彩。生命的行程諸如此類,全因為你擁有了一雙舞動的雙翅。
穿梭在時光之輪,滑翔于云彩之上,在這里是心的永恒與堅定。
所有都在沉寂,默默無聲,生命之曲插上高貴的翅膀,點綴于這個空間,使縹緲與烏有變?yōu)槌赡菢诱鎸嵍`動的東西。
一曲星空的童謠,唱出了的遼闊,銀河的氣勢,宇宙的廣袤,美好永遠不會被定格,只是在漸漸中會永不停歇。
這是一方凈土,是心靈的一泓清泉。我們在這里飛奔,肯定在沉浮的暗香里,有一雙隱形的翅膀,支持、鼓勵你飛向遠方的夢里地。
大海無法平息心中的怒火,雨水洗刷不了大地的浮躁,那么,就帶上這雙智慧的羽翅,用寬恕去鎮(zhèn)壓這一場風暴,不要猶豫是向左還是向右。一切的落魄是懸掛在半空的夢境,心平靜下來,也就自然會掉下來。
讓我們用勇敢與智慧裝飾這雙翅膀,在水天相接的地方揮動出另一片光茫。
第四篇:重慶市中考滿分作文-中考優(yōu)秀作文
中考優(yōu)秀作文--
【題目】_____________的樂趣
要求:①把題目補充完整,橫線上填寫如“登山的樂趣”、“辦報的樂趣”“勞動的樂趣”等等。②以記敘為主,有真情實感。不少于500宇。③書寫規(guī)范,卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。(2002年重慶中考作文題)
[選文1]作對聯(lián)的樂趣
爸爸媽媽總愛在一起品對聯(lián),作對聯(lián)。耳濡目染,我對對聯(lián)產(chǎn)生了濃厚的興趣,覺得作對聯(lián)其樂無窮。
去年臘月二十八,吃了團年飯,我們一家三口開始討論今年春聯(lián)該怎么寫最妙。爸爸是作家,有意考我讓我來作。畢竟我喝的“墨水”少,害怕作不好。
爸爸鼓勵我說:“兒子,別害怕,試試總行的。只要你根據(jù)我的提示去思考,一定能作出不凡的對聯(lián)來?!蔽倚廊粦柿?,因為我也愛作對聯(lián),趁此機會看看我的實力。
“春聯(lián)要能體現(xiàn)時代精神和人們的美好愿望,辭舊迎新是春聯(lián)的主題。今年屬什么?明年屬什么?”
“今年是蛇年,明年是馬年,龍對馬是工對?!蔽野櫭济碱^念道,“蛇對馬有點不妥?!?“你見到的神話中蛇或龍是什么顏色?”
“金黃色,淡黃色?!?/p>
“你見到的馬是什么顏色呢?”媽媽在一旁忙著提示我。
“小龍馬是白色的,馬有黑色的、灰色的、棕色的?!?/p>
“這些顏色與春節(jié)喜氣洋洋的氣氛相吻合嗎?熱鬧喜慶的時候,人們總愛用什么顏色來渲染?” “當然是紅色。”我不假思索地說道。我心里琢磨著;紅馬少見。對了,今年江蘇某考生用文言形式寫的《赤兔之死》獲得滿分。赤者乃紅色也,可用赤兔馬。我高興得跳了起來,急忙拿紙筆寫下了這副對聯(lián):
上聯(lián):喜金蛇龍騰盛世
下聯(lián):迎赤免馬到成功
橫批:與時俱進
爸爸拿過稿紙一看,豎起大拇指,“啊,妙!果然大有長進?!卑职诌€讓我解釋一下,說出自己的構思情況。
我得意地說道:“上聯(lián)用了?龍騰盛世?這個成語表明對今年祖國取得的可喜成就加以總結(jié);下聯(lián)用?馬到成功?表達對來年的美好希冀。上下聯(lián)做到了詞性相同,平仄相對,音韻基本和諧,算是工對吧?!?/p>
此聯(lián)還獲得了市里舉辦的春聯(lián)評比二等獎。我驚喜若狂,盡情享受作對聯(lián)帶來的快樂。今年5月表哥結(jié)婚,要求我作一副婚聯(lián),我又在爸爸的提示下完成了,表達了對新時代婚戀觀的肯定和提倡。
上聯(lián):一見鐘情何需赤繩系足
下聯(lián):兩廂情愿焉用紅葉題詩
橫批:真愛永恒
爸爸開導我說:“對聯(lián)與修辭學、邏輯學、美學、倫理學、哲學、民俗學等都有密切的關系?!边@語我還弄不懂,但我覺得晶對聯(lián)作對聯(lián)能給我審美的愉悅,可以培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)新能力,這種樂趣是難以言表的。同學們不妨試著寫之,一定能品嘗到樂趣。(重慶一考生)
[選文2]聽風的樂趣
世間上最溫柔的東西莫過于風,她易感觸但難以捕捉。她能給困難的人以幫助,給迷茫的人以鼓舞,給寂寞的人以快樂。我最愛聽風,與風傾訴。
我是一個處于青春期的少女,生活時常給我?guī)砹藷篮透袀?。好要面子的我不愿在朋友面前表現(xiàn)我的不安和悲觀,便喜歡獨自到一個沒有人的角落聆聽風的柔語,讓它撫平我的傷口,給我鼓勵、幫助和樂趣。
那是一個晴朗的下午,班主任來到教室,臉拉得長長的,我想暴風雨即將來臨。只見她大步走上講臺,用手狠狠地拍了一下講桌吼道:“今天小英是怎么打掃教室的,連垃圾都未倒,堆在門口等誰來弄!”她的聲音如晴空霹靂,我驚栗了,低著頭回答道:“我已經(jīng)—個人連續(xù)掃了四天的教室,其他三位同學從不打掃,怎么不批評他們?”老師怒了:“放屁!”把我叫上講臺罵了一通。我無話可說了。心里如刀割,好冤呀!
放學后,我來到校園的僻靜角落,真想痛苦一場。一陣涼風拂過我的臉龐,我感到一絲愜意。我發(fā)出了顫抖的聲音:“風呀,為什么老天如此不公呀!”風兒輕颶,她告訴我:“不要害怕,不要傷心,堅強些,你沒有錯。受了一點兒委屈就痛哭,漫漫人生你能挺過么?你要學會忘記不愉快的事,快樂總會伴你左右。”我頓時笑了,
第五篇:重慶市中考滿分作文-重慶中考滿分作文
2008年高考作文重慶卷滿分佳作:在自然中生活滿分佳作
在自然中生活
重慶學生
“江南可采蓮,蓮葉何田田?!笔欠衲憧偦孟胫艘蝗~小楫輕舟,在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優(yōu)雅地撫過帶著露珠的蓮蓬,深吸一口,那股清香便已讓你沉醉。 “明月松間照,清泉石上流?!笔欠衲憧傁蛲茉谝粋€寧靜的月夜,獨自漫步于松林中,泉水叮咚是內(nèi)心的旋律,詩情畫意的時間在此刻為你停留。 而殘酷的現(xiàn)實總將你從夢想中喚醒,你身陷于這喧囂的都市中,何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚,閉上雙眼,聽聽靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心,只要有了一顆善感而自然的心,這個城市便會披上一層茸茸的綠意。 清晨,走在路上。岸邊的柳樹,在風中輕輕地撫摸著微微顫動的水面,卻沒有一毫柳絮的飄飛,大概他們早已在春風中飛盡了吧。在匆忙的腳步中,我們不知錯過了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳,金色的陽光正透過薄霧向你微笑。陽光打著卷,慵懶地躺在樹葉上,讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間,都市在你眼中融化了,一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹,耳旁不絕的車鳴變成了鳥兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步,而陽光輕輕把你圍繞。原來,在自然中生活只需一剎那的感動。 連綿不絕的雨絲讓計劃好的周末泡了湯,你靠在窗邊百無聊賴地打發(fā)時間。這時一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊伍中逃了出來,在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花,你抬起頭望著煙雨朦朧,恍惚間如置身于江南小巷中,撐著油紙傘默默前行。走過一片池塘,雨連成了線,在水面上打出一個又一個圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上,靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過,不遠處,一朵紅蓮開得正盛,微風拂過,它一低頭的溫柔深深打動了你的心。突然就覺得心中一片開闊,這自然中的生活,如此美好!雖然你仍身在這都市里,但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來,在自然中生活,只需一顆詩意的心。 把自然收藏于胸,這個都市里便處處彌漫了自然的呼吸。 【名師點評】 這個作文題目生活化味很濃,要求考生從自己的生活感悟出發(fā)來寫作。本文就是這方面的典型。 本文取材于考生自己的生活體驗,立足于自我感懷,所選材料都來自考生自己的生活體驗和感悟,且情景渲染細膩真切。作者多種修辭手法的運用使景物描寫活靈活現(xiàn),將作者的感情、體驗融入其中?!岸嗲榈牧魉龔哪隳_邊繞過,不遠處,一朵紅蓮開得正盛,微風拂過,它一低頭的溫柔深深打動了你的心”,讀著這樣的文字,也隨著作者一起體驗到了在大自然生活的綠意。 文章寫了兩個生活場景:一是清晨,走在路上,將眼中所見之自然美景,與現(xiàn)實生活中的都市生活進行對比,詮釋了“在自然中生活只需一剎那的感動”的內(nèi)涵;一是周末,下雨靠在窗邊看雨中景色,感悟到了“在自然中生活,只需一顆詩意的心”的話題內(nèi)涵。兩幅精美的畫面,情與景融合在一起。這兩個極富詩情畫意的場景,有力地揭示了文章的觀念——只要有了一顆善感而自然的心,這個城市便會披上一層茸茸的綠意,從而扣住題目,使文章中心鮮明。(羅胤)2008年高考作文重慶卷滿分佳作:在自然中生活 在自然中生活
重慶考生 游走在生活里,我們都是跋涉不輟的旅人:前方有我們?yōu)橹拟臍w宿,身后亦是一片花草蔥蘢的往昔。而最好的姿態(tài)莫過于任生活的零碎如風般自然而來,又讓過往似云一樣自然而散;唯有如斯,方能守得云開月明,待到春暖花開。 撐一把油紙傘,手扶被歲月無情斑駁得破碎不堪的城墻,我于青苔滿徑中尋找他的痕跡。直至江南的煙雨蒙蒙模糊了雙眼,我似是見他自楊柳依依中款款走來,神情自若。 論詩情、才情,他足以令后人仰望;況他有忠君報國之心,又有遠大的抱負,斷是想破腦袋也沒有什么理由可以阻止他成為一朝將相。 可生活并不是一汪平靜得泛不起絲毫漣漪的水。它是那自然中一股奔流不息的泉,注定有那么一些浪花被遺落,或天涯,或海角。 烏臺詩案,徹底粉碎了他的夢。從此不得志,自此流離。他不悲亦不惱,默然承受不公與不平。 偕夫人離去,他任這陰謀與污蔑如風般自然而來,搗碎了他的夢寐以求;又讓這人生的轉(zhuǎn)折似云般自然消散,甚至不留痕與詩中、詞間。 還記得那一次,路遇貶官南下的黃庭堅。師徒二人相敘,在道旁面攤吃面。面條粗糲澀口,難以下咽,黃庭堅放下碗筷,不住地唉聲嘆氣,而他卻極快地吃下,朗聲道:“九三郎,難道你還要細細品嘗它嗎?”說罷大笑而去,留下若有所思的黃庭堅。 所以,迎風于赤壁之下,我們見到的只是那一襲磊落青衫,以達觀、順世事于自然的姿態(tài),一立就是千年。 最愛那句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。他泛游西湖,即使政治失意,也不忘嘆出一句千古絕唱,任心中的喜悅自然流落。亦醉心于他悼念亡妻的《江城子》:十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。愛妻撒手,忍不住心底的憂傷難過,悲痛之情是壓抑不住的,硬是讓其宣泄紙上,令千年后的人兒也哀傷到九曲心腸最軟處。一曲《水調(diào)歌頭》也是搖曳心情:不端兄長的架子,對弟弟被拖累的愧疚淋漓地表達,真情自然流露。 世人獨愛蘇軾之詞,我亦然。但更令我傾心的是他于事于情中任生活的零碎如風般自然而來,似云般自然而散的姿態(tài)。他傾其一生詮釋著在自然中生活該是怎樣的瀟灑與豪邁,又是怎樣的情真與意切。 愿自己終能成為這樣的人,守得云開月明,待到春暖花開。 【名師點評】 本文屬于典型的文化散文?!霸谧匀恢猩睢笔且粋€生活化很強的命題,文化散文似乎不適合寫這種生活味極濃的命題。本文的成功,可以說是文化散文在寫生活化作文題目方面一次成功的實證,它告訴我們文化散文也可以用來寫生活化、體驗化的作文。 作者較完整地呈現(xiàn)了蘇軾的人生經(jīng)歷,通過他的生活傳達著一種生存方式、生活態(tài)度和生活價值觀,即達觀待世,自然為人,我們方能守得云開月明,待到春暖花開。借古人古事來表達今人的觀點,是文化散文的典型寫法。(羅胤) 全文條理清晰,結(jié)構完整,語言清新自然,流暢有美感,顯示了作者高超的駕馭語言的能力。最值得稱道的還是文章的聯(lián)想十分豐富,從古到今,從他人到自己,信手拈來,巧妙地組織在自己的文章里,使文章內(nèi)容豐富,大開大合,也顯示了作者的豐厚的文化底蘊和高超的寫作能力。(羅胤)