第一篇：小學體育三年工作計劃

后郝村小學體育三年行動計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，在“弘揚體育精神，在精細中追求卓越”辦學理念的引領下，以“培養體育特長，增強學生體質”為宗旨，深入實施素質教育，全面推進教育教學改革，進一步優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位，形成較鮮明的辦學特色。

二、主要目標

總體目標：培養體育人才

以田徑、太極拳、毽球、跳繩運動項目為突破口，以農村傳統體育和競技體育協同發展為重點，通過“特色項目——學校特色——特色學校”的推進，經過三年左右的時間使我校成為區體育人才培養基地，發揮體育傳統校優勢，為打造精品學校奠定堅實基礎。

重點目標：提升體育特色的內涵

1.質量提升：開展“163”工程，即100%的學生能做好廣播操與眼保健，60%的學生能嫻熟地掌握太極拳技能；30%的學生能成為田徑等項目的特長生。各項體育訓練科學規范，扎實有效，既抓普及又抓提高。

2.精心組織系列活動，努力開好年度學校運動會，以此促進學生的各項全面發展。

三、具體措施：

1.加強業余訓練。學校成立多種興趣小組（訓練隊），力

求每位體育教師一個隊，制定詳細的訓練計劃和發展規劃，建立科學的考核評價激勵機制，每天早晚、體育課堅持訓練。

運動員競技成績納入班級目標管理考核加分之中，積極爭取

班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支

持體育、人人參與體育的良好氛圍。

2.科學安排兩個大課間體育活動。

上午大課間活動安排在上午第二節課后，時間為30分鐘，內容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類）等。下午大課間安排在下午第一節

課后時間為30分鐘，內容為太極拳。學校開展檢查評比活

動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評

比細則，對大課間體育活動定期評比，定期指導，定期總結。

建立活動的長效機制，將大課間活動作為創建學校特色內容

之一，列入學校工作計劃，排入學校作息時間表。學校積極

籌措經費最大限度地滿足活動器材的需求。

3.開展豐富多彩的學校群眾性體育活動。開展籃球、排

球、拔河、踢毽子跳繩等多種形式的師生競賽活動，群眾體

育活動做到年年有新意、月月有安排、周周有比賽、天天有

項目，培養終生體育的意識和習慣。每年舉辦一次田徑運動

會、體育藝術節。

4.營造濃厚的體育文化氛圍。我校以體育精神為靈魂，精心布置校園環境，營造濃厚的體育文化氛圍，提升校園文

化的品位，努力讓校園的每一個角落，每一塊墻壁都能發揮

育人功能。張貼有關體育、全民健身有關標語，利用墻報、校園廣播、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛煉的積極

性與自覺性。突出體育精神的引領作用，做到在環境中見體

育，在環境中見精神，在環境中受熏陶！我校秉持著“弘揚

體育精神，在精細中追求卓越”的辦學理念，努力把這種體

育精神輻射到每一位師生，每一項工作，每一門學科上，在體育精神的引領下，形成了良好的校風、教風、學風。

5.家校結合，進一步推動體育特色學校建設。通過發告

家長書、舉辦家長座談會等形式，宣傳國家有關體育的政策

法規；將體育知識的傳授納入家長學校教學計劃，引起家長

對孩子體育活動的關心和支持，為子女創設良好的家庭體育

學習環境；邀請家長參與學校體育競技活動。

6.認真做好學校體育教學工作。學校嚴格按照教學大綱的規定，制定好體育教學計劃和課時計劃，按照課程標準開

設體育課。根據學生實際，改進教學方法，努力形成形式多

樣、方法靈活的課堂教學模式。

7．做好體育科研工作。三年內學校申報一個市級以上

體育方面的科研課題，并將研究成果應用于實際工作中。

8.不斷歸納、總結體育精神，使它成為學風、班風、教

風和校風，使體育起到育德、益智、強志、健體、養性的作

用，帶動學校工作走上新的臺階。

四、實施步驟

第一步，鞏固特色項目。田徑作為我校的傳統項目，我們要保持，要發展。一要穩定教練隊伍；二要形成梯隊；三

要學生廣泛參與。校田徑隊要在全區更近一步。

第二步，升華體育特色。在田徑的帶動下，以點帶面，全面開花，學生體育運動水平全面提高。加強太極拳的訓練，力爭在區級比賽中名列前茅；豐富和創新大課間體育活動，每年秋冬季舉辦體育藝術節，每年兩次開展田徑運動會，力

爭體育教學上水平，體育科研見成效，體育競技領風騷。

第三步，弘揚傳統體育，豐富特色內涵，精心打造體育特長

生為“藝術星”。

1.開展“五星少年”創評活動，培育德、智、體全面發

展的好學生。

2.積極開展田徑運動，將這項全市我校獨有的特色項目

深入持久的傳承下去。

五、保障機制

1.組織保障。

成立創建領導小組，具體負責實施工作。

組 長： 張付榮

副組長：張學明 王瑞芝 李政 岳芬麗

組員：田景海各班班主任及任課老師

2.經費保障。

確立體育優先發展的戰略，每年優先保障教師訓練費、購置服裝費、器材采買、教練和學生獎勵以及外出比賽等費

用。

3.政策保障。

學校不斷修訂完善一系列關于體育方面的制度,諸如：體

育經費預算制、體育苗子優先制、體育成績獎勵制等體育工

作導向政策，保障學校體育工作的生機和活力。

4.評估考核保障。

每學期期終對創建工作進行考核，肯定優點，指出不足，使學校的體育特色建設朝著既定目標奮進。

六、實施階段規劃

第一階段：2013年1月——2013年12月，鞏固提升階

段。

1.依托我校傳統資源優勢，組建好學校體育訓練隊及訓

練梯隊，集中加強訓練。確立訓練內容，建立評價體系。

2.成立學校領導小組，明確責任，分工具體。

3.每年舉辦兩次次田徑運動會，太極拳，跳繩，毽球比

賽。

4.在發展一般身體素質的基礎上，加強專項素質的訓練，增強學生體質。

5.積極參加區、市舉辦的各種體育競賽并獲得優異成績。

6.加大經費投入，做好訓練器材的添置。

第二階段：2014年1月——2014年12月 全面激勵階段

1.建成多個體育特色興趣活動小組，并使大課間活動更科學、規范、有效，從而帶動其他體育運動的蓬勃開展，使教師、學生大面積參與學校體育運動，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過教師指導、參與、比賽把學生從課堂帶到操場，走向社會。形成鮮明的辦學風格，即形成學校特色。

2.拓寬該運動領域，積極打造“體育傳統學校”精品，提高教師的指導能力，促進學生個性發展，培養“合格加特長”的學生和教師。

3.組織開發升華校本教材；成立體育課題研究小組，進行專題研究，向各級學校輸送體育特長人材，了解相關的體育內涵，修訂學校校本教材。

4.著力加強學校環境布置，彰顯體育特色。做到校訓、標牌、墻飾、雕塑、櫥窗、板報等全方位體現體育特色。

第三階段：2015年1月——2015年12月 總結表彰階段

通過近三年的打造，以點帶面，從體育的崛起，帶動五育并舉，以體育德，以體益智，以體強志，以體養性，以體興校，使學校形成鮮明辦學風格，成為全面深化素質教育，提高教育教學質量的有效載體，最終實現目標。

第二篇：三年體育工作計劃及總結

2011-2012學年體育工作計劃

一、指導思想

根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

二、主要工作思路與目的

1、強化常規教學管理，做好體育常規教學安排

（1）加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節課的教案，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計。

（2）要認真制定學期教學計劃

要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課，切實提高教學質量

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。

（4）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度 要進一步完善教學檢查制度，嚴格規范教學行為。每周檢查備課情況、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高。

2、開展好教研活動：

（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解,領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

（4）繼續抓好校廣播操的質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

（5）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

（6）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

三、開展好業務學習。學期體育組業務學習以“新、老教師攜手成長,共同進步”為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

四、具體工作安排

九月份: 1.制定學科教學計劃

2.組織與開展學生課間操及課外活動 3.新教師公開課交流 十月份: 1.<國家學生體質健康標準>測試 2.中小學生田徑運動會

十一月份: 1.學校廣播操質量評比 2.體育組備課情況檢查

十二月份: 1.學校冬季長跑運動開展 2.學校拔河比賽 3.新教師公開課交流

一月份: 1.學生體育成績綜合測評 2.學期工作總結

2012-2013學年體育工作計劃

一、指導思想

本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，堅持“健康第一”的指導思想，全面開展學校體育工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。使學校體育工作在制度化，科學化，規范化等方面邁上新臺階，積極投身體育特色學校的建設，努力構建富有本校特點的校園體育文化氛圍。為我校成為霍市一流學校而努力.二、工作任務、目標

1、結合新課程標準的實施，抓好教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。

2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。

3、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好課間體育活動和體育課堂教學及體育比賽的各項準備工作。

4、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，進一步探索體育大課間活動和體育課外活動的方法和途徑，廣泛推廣陽光體育活動項目，豐富學生課外活動的內容和形式，提高活動的有效性，保證學生每天一小時體育活動，全面提高學生身體素質和健康水平。

5、抓好學校田徑隊訓練和選拔工作，積極備戰各項體育比賽.爭取好的成績.6、加強教研組建議，積極開展教研活動，探索創新發展體育特色。

三、具體工作安排：

1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：（1）學生課前的常規；例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。（2）學生服裝的準備；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。（3）學生課中的常規；（4）課后常規；教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。

3.開好“第二課堂”，創設校園體育氛圍

體育“第二課堂”是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過“第二課堂”的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好校田徑隊、排球隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間,創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識。總之，學校領導的支持、督促，一個關系融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動??是我們工作成績取得的保證,在今后工作中,衷心希望領導一如既往地給我們支持、督促，讓我們再接再厲，把工作做得更好。

2013-2014學年體育工作計劃

以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地發展。做好國家學生體質健康測試工作，培養全面發展的學生。

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“課間操”“課外體活、大課間活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

“學校課間操”“課外體活、大課間活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“課間操”“課外體活、大課間活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“課間操”“課外體活、大課間活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。各班要認真抓好廣播操推廣和訓練工作，要做到人人會做，師生共練。

5、繼續抓好業余訓練，爭取好成績。

認真抓好我校業余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的區比賽中取得更好的成績，為校爭光。

6、做好國家學生體質健康測試工作。

社會發展應以人為本，人的綜合素質決定未來社會的發展。為此我校要扎實抓好國家學生體質健康測試工作，為了準確反映數據，以體質健康測試為契機促進學校體育工作更上一層樓，應加強平時體育工作的開展，認真上好每一節體育課，為測試做好準備。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排：

九月：

1、制定新學期體育教學工作計劃。

2、學習新課程標準的教學理念。

3、田徑隊開展常規訓練。

4、全校進行體質健康測試標準項目訓練。十月：

5、繼續加強業余訓練（籃球隊、毽繩隊）。

6、推廣全國小學生廣播體操。

十一月:

7、廣播操比賽。

8、學生體質健康測試。

十二月:

9、制定“冬季三項”活動計劃和開展活動。

10、按冬鍛計劃，各年級各班進行積極開展冬季三項訓練活動。

2011-201

2學年體育工作總結

臨晉初中

雷瑞雪

我校在堅持以“健康第一”為學校體育工作指導思想的基礎上，努力做好學校體育與健康教學，積極開展各項教研活動和參加各項教學比賽，努力提高教師的教學水平。認真開展學生大課間活動，增強學生體質，豐富學生的校園文化生活。加強學校的體育常規管理，做好兩個條例工作。選拔體育運動苗子，組建校運動隊開展訓練。一．努力鉆研，提高教師教學業務水平。

本學期我校堅持每名教師一學期開一節校級公開課，并聽九節同類型的課。我組九名體育老師和一名中層在認真開好課的基礎上進行了評課，議課，相互學習、相互交流。充分利用多媒體教學手段，充分利用每周一次的教研活動學習有關教學理論和新教材，積極參加市組織的各項教研活動和教學比賽，從中積累知識和經驗，促進了教師業務水平的提高。

二．做好學校體育常規工作，積極開展體育課外活動。

我校保證學生每天一小時的體育活動時間，大力開展大課間活動，受到學生的喜愛。堅持全校課間操，在體育老師的指導和監督下由學生會組織學生骨干進行每天評比，評比結果納入學校的常規考核。體育活動課在班主任的帶領和體育老師的指導下分年級展開，豐富多彩。三．認真做好兩個條例工作

做好平時的學校體育和衛生工作條例的資料收集和管理，歸結到資料庫中。認真做好平時的達標工作，加強體育教學安全教育。

面對新的一學期，我校體育組教師將以更積極的工作態度、努力進取的精神來做好學校體育工作；力爭取得優異的成績！

2012-2013學年體育工作總結

臨晉初中

雷瑞雪

本學期按照全面推進素質教育的要求，始終堅持提高學生的身體素質的原則，使學生德、智、體全面發展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領導和總務處的精心組織下，全校的體育工作取得了一定的成績。現將本學期的主要工作匯報如下：

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助我們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。我校領導堅持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。

建立激勵制度，搞活體育教學工作。學校長期以來，堅持每周對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級、優秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，在操場上經常可以看見班主任老師的身影，同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

抓常規，出成效。在本學期日常工作中，我校注重了加強對學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。

二、加強管理，促進體育教學工作。

1.抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用45分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3.樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。

三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1.集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

2.立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

3.學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。4.集體備課、聽課，揚長處而求不足，用民主的學習氛圍，合作的學習方式，努力追求完美。5.培養青年教師，加強基本功訓練。

6.每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。

四、加大健康知識宣傳力度，繼續辦好板報、講座。通過看錄像、圖片資料以及衛生知識競賽等形式，向學生傳授衛生健康知識，預防疾病，養成良好的衛生健康習慣。

五、全民動員，促進教職工健身。我組在工會的領導下，積極配合參與教職工健身的組織工作，成立了校教職工籃球隊。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中我們會更加努力。

2013-2014學年體育工作總結

臨晉初中

雷瑞雪

一、學校體育工作

1、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，全體老師認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。

2、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。學校通過檢查與評比對每個年級進行打分并在周一的升旗儀式上公布，有效的促進了我校的廣播操質量。積極開展體育大課間活動鼓勵引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮和生動活潑的校園體育文化氛圍，培養學生終身鍛煉習慣和健康向上的生活態度，不斷增強廣大學生的體育健身意識，使廣大學生在陽光下和大自然中健康成長。每天根據學校統一安排的活動表由班主任帶領學生參加大課間活動形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。

3、組織開展校園體育活動

本學期成功舉辦了主題為“享受運動、快樂成長”的校園體育活動，把田徑比賽、學生趣味項目等活動整合起來，在學校內形成一個人人參與、重點發展的體育氛圍，我們成功舉辦了一年一度的運動會；校各年級組趣味項目比賽，在課余時間，圍繞田徑、跳繩踢毽、籃球等項目活動，積極組織訓練，開展競賽，為參加比賽做好鋪墊。

二、體育競賽與業余訓練

根據我校體育項目布局，積極開展各運動隊的體育業余訓練學校田徑隊、跳繩踢毽隊、男子籃球隊堅持常年訓練，為下半年的體育比賽作好充分的準備。

轉眼間一個學期又將過去，我相信我組教師將繼續在校領導的關心和支持下，發揚“團結、協作、高效、創新”的工作作風，與時俱進，堅持我校體育工作的辦學特色，全面提高體育教學、業余訓練質量和科研水平，為我校體育工作的發展努力前行。

第三篇：小學體育三年規劃

小學體育工作三年發展規劃

一、指導思想

以“健康第一”的思想為指導，深入貫徹落實《學校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》，以機制創新為保障，以提高教師素質為重點，以教改教科研為先導，以群體活動為基礎，以提高學生身心素質，培養健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點，不斷開創學校體育工作的新局面，并形成一小體育特色。

二、工作總目標：

2013至2016年學校體育工作要在原有的基礎，實現新的突破，努力建設一支高水平的教師團隊，教學質量穩步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓練成績顯著，體育科研成果突出，學生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習慣逐步建立，學校體育特色明顯。

三、具體目標：

（一）、教師隊伍建設目標。

1、切實加強體育教師隊伍建設。要按照《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發〔2012〕41號)和《教育部中央編辦國家發展改革委財政部人力資源社會保障部關于大力推進農村義務教育教師隊伍建設的意見》(教師〔2012〕9號)要求,加快教師結構調整,制定并落實配齊專職體育教師計劃,根據開設體育課程和開展每天一小時校園體育活動的需要,用3年時間初步配齊體育教師。小學根據每周16—18學時教學工作量配備1名體育教師,體育教師教學工作量的計算應與其他任課教師同等對待,組織大課間體育活動、課余訓練、體育競賽和進行《國家學生體質健康標準》測試等要計入工作量。

2、師德高尚。熱愛教育事業，具有強烈的事業心、責任感，在工作中模范遵守師德規范，依法執教，為人師表，敬業愛生。

3、教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規律，引導學生健康成長。

4、專業知識扎實，具有較高的學科理論水平，熟悉新課標，熟練掌握教材、教法、能學善教。

5、教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，在教育教學實踐中形成自己的特色與風格。

（二）、體育教學目標。

1、課堂教學改革穩步推進，堅持以人為本，堅持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學模式，提高課堂教學的實效性。

2、進一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、育心有機結合，促進學生的全面發展。

3、課堂教學質量穩步提高，體育課及格率、優秀率力爭達到90%和30%以上。

4、教研活動制度化、經常化，定期開展專題研討、觀摩課、研究課等活動，每周不少于1次。

（三）、教科研目標。

1、教師的科研意識進一步增強，有計劃的開展科研活動，力爭取得階段性成果。

2、積極探索和解決學校體育工作面臨的熱點、難點問題，確保學校體育工作健康發展。

3、爭取有3-5篇論文在市縣的刊物上發表或征文中獲獎。

（四）、群體活動目標。

1、切實保證中小學生每天一小時校園體育活動。為深入開展陽光體育運動,更好地落實中小學生每天一小時校園體育活動規定,要把組織開展大課間體育活動作為保證中小學生每天一小時校園體育活動的基本平臺。根據上級要求，學校統一建立每天兩個大課間體育活動制度,實施大課間陽光體育工程,即每天上、下午各安排一次大課間體育活動,每次時間為30分鐘。要將大課間體育活動納入學校課程,列入學校總課程表,實行課程化管理。

2、陽光活動形成系列，具有多樣化、規范化、科學化的特點，深受學生喜愛。

3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習慣得以形成，學生體育鍛煉的參與率力爭接近95%。

4、課間操在組織形式、練習內容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。

（五）、體育競賽與課余訓練目標。

1、堅持體育競賽的多元化發展，進一步豐富競賽內容，為每一名學生提供機會，充分挖掘體育競賽的育人作用，實現體育競賽與思想教育、能力培養、體育教學、健康標準測試有機結合。精心設計學生運動會、球類比賽、隊列廣播操比賽、拔河比賽、跳繩比賽等。

2、堅持課余訓練的規范化、系統化、科學化發展。

在抓好田徑隊訓練的同時，抓好籃球隊、乒乓隊的訓練工作。教練員在全面提高自身訓練水平的基礎上，以強化學生紀律作風建設為突破口，培養學生的集體意識、吃苦精神，從而進一步提高訓練質量。田徑隊、籃球隊、乒乓球隊要力爭實現每年團體進入市級比賽獲團體前三名。

（六）、學校體育特色發展目標

經過三年的努力，通過深入探索、實踐、研究，形成具有特色的體育工作模式，具體體現在學校體育管理模式，課堂教學模式、課外體育活動模式、課余訓練模式上，使學校體育工作再上新臺階。

四、主要措施

1、加強學校體育工作的組織與領導，充分發揮學校體育工作領導小組的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，學習學校體育工作的法規、文件，搞好學校體育工作的發展規劃，并進行宏觀調控。

2、加強學校體育工作的管理。

（1）、將學校體育工作納入整體規劃和整體評估，實施一票否決制，對不符合要求的取消個人的評優資格。

（2）、繼續完善和落實體育工作的崗位責任制，將體育工作開展情況作為考核有關領導、教師的重要依據。

（3）、繼續完善現有體育規章，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用。

（4）、加強組織與協調，統籌安排好學校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結、反饋”等環節，確保活動的有效落實。

（5）對學校體育工作發展做出貢獻的集體和教師給予大力表彰、獎勵。

3、加強學校體育工作的宣傳力度，充分利用校園櫥窗、板報宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構建人人關心學校體育工作的局面。

4、大力加強體育教師隊伍建設，積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質及業務能力，從德、能、勤、績等方面對教師實施全方位考核，促其提高，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。

5、繼續加強檔案資料的管理，建立健全學校體育工作檔案，并抓好檔案規范化建設。

6、繼續增加體育經費的投入，補充體育器材、設備，保證教學、訓練以及群體活動的開展。

第四篇：小學體育工作三年行動計劃

XXXXX小學體育工作三年行動計劃

（2XXXX-2XXXXX）

為深入貫徹落實《關于印發XXXX學校體育工作三年行動計劃（2XXXX-2XXXX）的通知》的精神，結合我校實際，制定且末縣托格拉克勒克鄉小學體育工作三年行動計劃（2XXX—2XXX年）。

一、陽光體育運動

（一）指導思想。

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展。

（二）活動主題。陽光運動、健康成長

（三）實施對象。全校學生

（四）活動時間安排。

每天 1小時陽光體育運動時間由早操、課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。

1、每天安排1小時陽光體育運動時間。我校每天 1小時陽光體育運動時間構成為：25-30分鐘的大課間、40分鐘的體育課、課外體育活動（當天沒有體育課的班級必須組織 1課時的課外體育活動）及眼保健操，共為每天 65-70分鐘左右的體育活動時間。具體安排如下：

（1）大課間：每天上午第二和第三節課之間安排25-30分鐘的課間操，即大課間體育活動。

（2）體育課：小學 1-2年級每周為 4節體育課，小學 3-6年級每周 3節體育課；

（3）課外體育活動：各學校組織當天沒有體育課的班級，在下午的課外活動時間，組織開展 1課時的體育活動。即：確保體育課時外，還必須組織每個班級每周開展1—2次課外體育活動；

（4）眼保健操：每天上午第二節課和第三節課之間，確保組織學生做好 1次眼保健操。

（五）活動內容安排。

每天 1小時陽光體育運動的目的是組織廣大青少年中小學學生到陽光下、到操場上、到大自然中去，通過身體練習的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內容應結合青少年學生的身心特點和各學校實際進行，做到既有規定項目，又有各學校特色，同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果的作用。

1、活動內容。

（1）早操的活動內容：第二、套中小學生系列廣播體操或自編操、麥西來甫操等，以集體操為主；

（2）大課間活動內容：校園集體舞、第二、套中小學生系列廣播體操、分班級特色體育活動，如（羽毛球、小足球、乒乓球，籃球，健美操、跳繩、麥西來甫等項目）等，（3）體育課內容：按照小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動；

（4）課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優”活動。以班級為組織開展籃球、排球、足球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、引體向上、投壘球球、投沙包、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的競賽及“快樂體育活動”。在開展以上活動的同時積極參與且末縣開展各類體育競賽活動。

（六）活動的組織實施。

1、建立健全組織機構，切實加強對每天 1小時陽光體育運動的領導。我校成立相應組織機構，并開展各項體育活動。學校是每天 1小時陽光體育運動組織開展的關鍵，我校成立以一把手為組長，分管領導為副組長，教務、德育、少先隊、后勤、體衛、等部門負責人為成員的陽光體育運動領導小組。建立由學校具體實施的管理體制。切實加強對學校每天 1小時陽光體育運動的領導、協調、組織、監督和檢查。

2、我校制定切實可行工作方案，確保每天 1小時陽光體育運動順利開展。我校按照本《方案》的要求，結合實際，研究制定切實可行的具體工作方案。一是要將本《方案》規定的每天 1小時陽光體育活動時間納入到學校的作息時間統一執行；二是要結合學校特色確定體育活動內容；三是要做好組織工作，確保活動時間和內容的落實；四是要加強對學校落實每天 1小時陽光體育運動的監督和檢查。

3、明確工作責任制，確保每天 1小時陽光體育運動不折不扣施行。我校學生每天 1小時陽光體育運動的具體實施者。學校按照本《方案》和確定的工作方案的要求具體、細致、周密的部署和安排，明確落實責任人，學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、確保每天 1小時陽光體育運動不折不扣的施行。學校校長是落實每天 1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障。學校分管校長是落實每天1小時陽光體育運動的具體責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實；學校教務、德育少先隊、體衛、負責人是落實每天 1小時陽光體育運動的具體責任人，教務處負責活動時間的安排落實；體衛室負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；后勤負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作；德育處、少先隊要發揮學生骨干作用積極協助做好活動的開展；衛生保健室負責活動的醫務監督。我校全體班主任、體育教師是落實每天 1小時陽光體育運動的直接責任人，早操、大課間、眼保健操、課外體育活動由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。

二、創建綠色運動特色學校

為了創建綠色運動特色學校，突出強調學校有體育特色，我校把“乒乓球，足球”作為我校教學體育特點。促進學校全面貫徹國家體育、教育方針，提高辦學質量和效益，適應我校體育事業發展的需要；縣教育行政部門要全面貫徹“健康第一”的指導思想，開展綠色運動進校園活動，以校園活動為主，校外活動為輔，積極行動，力求因地制宜，形式多樣，內容豐富，卓有成效。推進學校體育工作全面發展，逐步形成學校鮮明的辦學特點，努力打造學科品牌、提升學科地位，為學校體育的可持續發展奠定良好的基礎。

（一）綠色運動特色學校的布局。

20XX-20XX、20XX-20XX學年把我校努力建立體育特色學校。（從足球、乒乓球等項目著手，結合實際建成特色學校）。

20XX-20XX年鞏固提高義務教育標準化成果，我校普及實現特色建設，形成每個學生都有藝術及體育特長。

（二）綠色運動特色學校的條件與要求。

1、學校必須保證學生每天有一個小時體育活動時間；全體學生必須學會一至二項體育健身技能和方法，初步掌握本校普及的特色項目運動技能。

2、學校有班級、年級、學校特色項目運動代表隊，全校運動會形成制度，并將特色項目列為運動會比賽項目。

3、學校綠色運動特色項目代表隊課余訓練經費有保障，代表隊每周訓練不少于三次，每次訓練時間不少于一個小時。

（三）綠色運動特色學校的運動項目。

田徑（中長跑等單項）、籃球、排球（含軟式排球）、足球、乒乓球、毽球、棒球、跳繩、武術、棋類、健身操、腰鼓等運動項目。

（四）綠色運動特色學校的訓練與競賽。

1、綠色運動特色學校應當從實際出發，因地制宜開展形式多樣的體育活動，并堅持群眾性、廣泛性、趣味性。

2、綠色運動特色學校特色項目課余訓練必須遵循青少年兒童生長發育規律和生理、心理特點，進行科學的系統訓練，嚴禁超負荷。

3、綠色運動特色學校競賽應當堅持小型多樣、就近比賽的原則，廣泛組織班級、年級、校際之間的比賽，形成制度。學校綠色運動特色項目代表隊要積極參加上一級體育、教育部門組織的體育競賽活動。

4、學校綠色運動特色項目代表隊應當貫徹“選好苗子、著眼未來、打好基礎、系統訓練、積極提高”的訓練原則，認真抓好選材、育苗、啟蒙和基礎訓練工作。

（五）綠色運動特色學校的經費扶持。

縣教育和科學技術局每年給予各綠色運動特色學校專項經費補助。各學校應從本校經費中設立專門經費，保障活動的有序進行。

（六）綠色運動特色學校的管理。

1、縣教育和科學技術局將健全綠色運動特色學校管理機構，加強對綠色運動特色學校體育工作的指導與檢查。

2、綠色運動特色學校應當由一位副校長主管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。

3、綠色運動特色學校應建立相應的體育管理部門，配備專兼職干部和管理人員。班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛生室應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛生工作，加強醫務監督。總務部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。

三、形成合力，加強學校體育工作

為進一步提升運動項目的訓練和競技水平，縣教育和科學技術局將根據各學校綠色運動項目的開展情況，加強體育工作的力度，適時舉辦或者推薦參加上級有關項目培訓班。

（一）完善學生體質健康檢查與測試制度。

各學校每年對全體學生開展 1次健康檢查及國家學生體質健康測試，為每名學生建立健康檔案。按學生年級、班級、性別等不同類別在學校公布學生體質健康測試總體結果，并向學生家長通報。

（二）健全學校體育風險管理體系。

建立健全學校主導、社會參與的學校體育風險管理機制與校園意外傷害事件的應急機制，形成包括安全教育培訓、活動過程管理、保險賠付等學校體育風險管理制度，依法妥善處理學校體育意外傷害事故。學校要加強安全意識教育，制定體育安全管理工作方案，明確管理責任人，落實安全責任制。加強對體育場館、設施的維護使用管理，切實保證使用安全。

（三）加快學校體育設施建設。

在義務教育學校標準化建設、學校維修改造有關專項和教育費附加中，加大對體育設施建設和器材配備的支持力度，逐步改善學校體育設施條件。

（四）推進體育場設施共建共享。

縣文體、教育部門要密切合作，盡量將農民體育健身工程、全民健身路徑等公共體育設施安排在學校或周邊。文廣系統公共體育場地設施全部對外開放，（五）推進學校體育場向社會開放。

學校有開放條件的室內外體育場所及其配套設施，在確保校園安全、維護正常教學秩序及滿足體育教學和學生課余鍛煉需要的前提下，力爭到 20XX年底前全部向社會公眾開放，學校體育場向社會開放。開放學校在寒暑假、雙休日、法定節假日等非教學時間爭取向社會開放體育場，學校每天開放應不少于 2小時。對向社會開放體育場體育設施正常運行、維護和購買公眾責任險給予經費補助。同時每年將安排一定的專項資金用于幫助開放學校添置和更新體育器材。開放學校要制定并完善開放公示、來校鍛煉居民備案、安全保衛、突發事件預防和處置等制度。

（六）開展青少年體育競賽活動。

每年舉辦一屆全校小學生運動會，學校每年至少舉辦 1次校運動會，因地制宜開展學生體育活動或競賽。

（七）實施體育教師隊伍建設工程。

多渠道配備體育教師。要加快教師結構調整，多渠道配備好學校體育教師，到 20XX年逐步配齊體育教師。加大教練員和體育教師的培訓和雙向交流力度，教育部門要有計劃安排承擔訓練任務的體育教師走進體育部門優秀運動隊學習；體育部門要制定具體辦法，定期選派優秀教練員、運動員、裁判員、完善體育教師保障政策。科學核定體育教師工作量，將體育活動課、課間操（早操）、體育競賽、課外體育活動、運動隊訓練和管理等折算計入教師工作量。保障體育教師在職務評聘、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。

四、加強領導、保障措施

（一）加強組織領導。將學校體育工作和深化體教相結合，學校體育和體教結合工作。校長是第一責任人，要確保各項工作任務的具體落實。

（二）加大投入力度。要統籌教育經費投入，切實保障學校體育經費。合理保證學校公用經費中用于體育的支出，并隨公用經費標準提高而逐步增加。利用現有渠道，將學校體育場地設施建設、并加大投入力度。牧區邊遠地區學校體育工作。

（三）實施評估制度。從 20XX年起，組織開展學校體育工作評估，實行學校體育報告公示制度，重點報告和公示創建綠色運動學校情況、學校體育開課率、陽光體育運動情況、學校體育經費投入、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況等。縣教科局和學校要向社會公布學生陽光體育運動工作方案、基本要求和監督電話。

（四）強化督導檢查。

學校體育工作和體教結合督導檢查辦法，堅持督政與督學相結合，健全目標考核機制，定期聯合有關部門開展專項督導，結果及時向社會公告。被督導單位要根據督導意見認真整改。

（五）健全獎懲機制。學校要把學校體育、學生體質健康水平和體教結合納入工作考核指標體系，作為教育、體育等有關部門和學校領導干部業績考核的重要內容，加強工作績效評估和行政問責。對工作成績突出的進行表彰獎勵。

（六）營造良好環境。學校要認真宣傳學校體育工作和體教結合的政策要求、典型經驗和有效做法，采取多種方式加強校園體育文化建設，廣泛傳播健康理念，引導廣大青少年、各中小學和全社會樹立科學的教育觀、人才觀和健康觀，形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運動、積極向上的良好氛圍。

XXX小學 20XX年9月

第五篇：小學體育工作三年發展規劃

曹石小學體育工作三年發展規劃

（2015—2017年）

一、指導思想

以“健康第一”的思想為指導，深入貫徹落實《學校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》，以教改教科研為先導，以群體活動為基礎，以提高學生身心素質，培養健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點，不斷開創學校體育工作的新局面，并形成我校體育教學與活動特色。

二、工作總目標

2015至2017年學校體育工作要在原有的基礎，實現新的突破，努力實現體育教學質量穩步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓練成績顯著，體育科研成果突出，學生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習慣逐步建立，學校體育特色明顯。

三、具體目標：

（一）、教師隊伍建設目標。

1、師德高尚。熱愛教育事業，具有強烈的事業心、責任感，在工作中遵守師德規范，依法執教，為人師表，敬業愛生。

2、教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心成長特點，遵循教育規律，引導學生健康成長。

3、具有較高的學科理論水平，熟悉新課標，熟練掌握教法、學法，能學善教。

4、教育教學能力強，具備教學藝術，能教課，能訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，在教育教學實踐中形成自己的特色與風格。

（二）、體育教學目標。

1、堅持以人為本，堅持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學模式，提高課堂教學的實效性。

2、進一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、育心有機結合，促進學生的全面發展。

3、教學質量穩步提高，體育課及格率、優秀率力爭達到90%和30%以上。

（三）、教科研目標。

1、教師的科研意識進一步增強，有計劃的開展科研活動。

2、積極探索和解決學校體育工作面臨的熱點、難點問題，確保學校體育工作健康發展。

3、爭取有2-3篇論文在市、區的刊物上發表或征文中獲獎。

（四）、群體活動目標。

1、學生每天一小時體育活動得以落實，并在時間、內容、場地安排上得到有效保障。

2、群體活動形成系列，具有多樣化、規范化的特點，深受學生喜愛。

3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習慣得以形成，學生體育鍛煉的參與率力爭接近90%。

4、課間操在組織形式、練習內容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。

（五）、體育競賽與課余訓練目標。

1、豐富競賽內容，充分挖掘體育競賽的育人作用，實現體育競賽與思想教育、能力培養、體育教學、健康標準測試有機結合。精心設計學生運動會比賽項目。

2、堅持課余訓練的規范化、系統化、科學化發展。在抓好田徑隊訓練的同時，抓好籃球隊等訓練工作。教練員在提高自身訓練水平的基礎上，以強化學生紀律作風為突破口，培養學生的集體意識、吃苦精神，從而進一步提高訓練質量。

（六）、學校體育特色發展目標

通過深入探索、實踐、研究，形成具有特色的體育工作模式，具體體現在學校體育管理模式，課堂教學模式、課外體育活動模式、課余訓練模式上，使學校體育工作再上新臺階。

四、主要措施

1、加強學校體育工作的組織與領導，定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，學習學校體育工作的法規、文件，搞好學校體育工作的發展規劃。

2、加強學校體育工作的管理。

（1）、將學校體育工作納入整體規劃和整體評估。

（2）、繼續完善現有體育規章，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用。

（3）、加強組織與協調，統籌安排好學校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結”等環節，確保活動的有效落實。（4）對學校體育工作做出貢獻的教師給予大力表彰、獎勵。

3、加強學校體育工作的宣傳力度，充分利用校園櫥窗、板報宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍。

4、大力加強體育教師隊伍建設，積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質及業務能力，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。

5、繼續加強檔案資料的管理，抓好檔案規范化建設。

6、繼續增加經費投入，補充體育器材、設備，保證教學、訓練以及群體活動的開展。

曹石小學

2015年7月