第一篇：2011中職國旗下講話

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

沐浴著初升的朝陽，伴著冉冉升起的國旗和雄壯的國歌，新的一周又開始了。今天，我講話的主題是：面對實習，你準備好了嗎？

6月1日開始，我校09級實習試就業(yè)工作將全面拉開帷幕。實習就業(yè)對一個人的一生尤為重要，總有許多同學問我：老師，我們可以去哪些好崗位，哪些好公司呀？每次面對這樣的問題，我的回答是一樣的：你們去的每一個崗位都是好崗位，你們去的每一個公司都是好公司。

其實我也知道，在座的09級、10級的每名同學都希望自己能進入一家優(yōu)秀的企業(yè)進行實習試就業(yè)，也希望能夠在自己實習試就業(yè)的路途上一帆風順、一馬平川、一路凱歌、一往無前，經過自己的努力能謀得一官半職，做到一鳴驚人，最后衣錦還鄉(xiāng)。可是，要擁有這樣的幾個一：一帆風順、一馬平川、一路凱歌、一往無前、一官半職、一鳴驚人、衣錦還鄉(xiāng)，首先大家要反思自己，以下的七個一你擁有了嗎？

這七個一就是：

你能說出一口流利的普通話嗎？

你能填出一份美觀的求職表格嗎？

你能打出一手輕快的五筆錄入嗎？

你能站出一副優(yōu)雅的靚麗身影嗎？

你能拿出一項過人的專業(yè)技能嗎？

你能亮出一身特有的愛好特長嗎？

你是否擁有一顆積極上進的心呢？

如果你擁有了上面的七個一，那么，不需要你去尋找好的企業(yè)、好的崗位，這些好的企業(yè)、好的崗位會主動來找你，這也就是我們常說的：機會只會垂青于那些有準備的人。

首先，第一個一：你能說出一口流利的普通話嗎？這里所說的流利的普通話并非僅僅是你所能拿到的二乙或者二甲普通話證書，拿到證書只能說明你能說普通話，但是并不能證明你可以流利的表達自己，清晰的表述自己，在以后的實習工作中，大家會與顧客打交道，會和上司匯報工作，會與同事溝通交流，這些都需要大家能用普通話表達自己，這里的普通話就是要求大家能具備良好的溝通交流能力，說一口流利的普通話是對對方的尊重，希望大家珍惜校園生活，營造自然的普通話語言環(huán)境，在實習面試時能用標準的普通話與面試官進行交流。

第二個一就是你能填出一份美觀的求職表格嗎？昨天在我校結束的武漢市中職生求職應聘技巧大賽上，發(fā)生了一個小插曲，當面試選手們準備進場的時候，組委會突然要求所有參賽選手必須將自己的個人簡歷手寫一份，這個突然決定的結果就是幾家歡喜幾家憂，幾家歡喜的是曾經練過書寫的同學，他們的字雋秀得體，而幾家憂愁的是那些平時不注意書寫，字體潦草的同學。其實企業(yè)的每次面試，面試者首先就要填寫一份求職表格，而填寫一份美觀的求職表格顯得更為重要，我們在組織同學們面試的時候，就經常碰到面試官來向我投訴：

這個同學的名字我看不清楚，他叫什么名字？這位同學怎么沒有填寫身份證號碼？這位同學的家庭住址怎么不詳細呀？這位同學怎么不知道自己父母的年齡呀？等等問題。可見，填寫一份表格，需要細心，需要認真，可能你來不及提升自己書寫水平，但是你可以提前熟知自己的簡歷，你可以認真填寫，不要潦草，請大家記住：字寫得丑或許不是你的錯，但是，你不認真填寫，那就是你的不對。

第三個一：你能打出一手輕快的五筆錄入嗎？大家知道，現(xiàn)在社會是信息社會，而五筆錄入是這個社會最基本的要求，前幾天亞心、順豐、國美來我校面試，都對漢字錄入提出要求，最低要求是五筆每分鐘30字，很多同學都被拒之門外，而有些同學也會很不服氣的問起來：我用拼音可以打30多個字，但是我不會用五筆？我只想問一句話：用拼音打字，你能保證你每一個字都認識嗎？相信各位同學的漢字詞匯量也就是最基本常用的漢字，當遇到略微生疏的漢字，那不就傻眼了嗎？為了好的崗位，請大家學好五筆。

第四個一：你能站出一副優(yōu)雅的靚麗身影嗎？我們現(xiàn)在就可以看看你的前后左右，再看看自己？捫心自問：我站直了嗎？我的身影靚麗嗎？可能有同學會說，我個子矮，我形象一般，我怎么靚麗呀？請大家記住，可能你身高不夠，可能你形象一般。但是，當你抬頭挺胸，面帶微笑，那充滿自信、充滿陽光朝氣的身影就是最靚麗的風景線。同樣，如果你只有挺拔的身高，華麗的外表，卻沒有優(yōu)雅的形態(tài)禮儀，那么，你一樣是丑陋的。因此，請大家挺直腰板，站出自信，站出風采。

第五個一：你能拿出一項過人的專業(yè)技能嗎？在學校學習兩年的時間里，面對自己的專業(yè)？你能自豪的說出自己的專業(yè)嗎？我們的專業(yè)技能很多，樣樣精通是很困難的，但是，一份好的工作要求你必須要有一項過人的專業(yè)技能？例如計算機專業(yè)的同學，你的漢字錄入是最快的嗎？你的硬件維修是最棒的嗎？你的辦公軟件是最熟練的嗎？也許你不會樣樣精通，至少你應該拿出一項自己的專業(yè)技能那就足夠了。

第六個一：你能亮出一身特有的愛好特長嗎？同樣在昨天舉行的面試技巧大賽的現(xiàn)場，最能吸引眼球的就是參賽選手們所攜帶的形形色色的器具以及他們精彩的才藝展示，這里面有舞蹈、有樂器、有茶藝、有武術、有朗誦、有魔術等等。當大家進入企業(yè)后，企業(yè)很注重企業(yè)文化的塑造，而擁有一身特有的愛好特長，你就能很快在自己的崗位上脫穎而出。在去年天河機場來我校招聘現(xiàn)場，有一位女生，她的外在要求并不符合要求，但是，當面試官看到她的愛好特長一欄是籃球甚至知道她是我校女子籃球隊主力隊員時，毫不猶豫就與這名同學簽約，正是因為她的特長彌補了她的不足。在我們和企業(yè)交流的時候，企業(yè)很愿意我們的學生能有一定的興趣愛好，例如運動、唱歌、舞蹈、繪畫、朗誦、寫作、走秀、表演等等，這些愛好特長會陪伴你在企業(yè)中度過美好的時光。

第七個一：你是否擁有一顆積極上進的心呢？最后一個一也是最重要的一個一。也許09級很多同學已經擁有的上述的幾個一，也許許多同學還沒有全部擁有，也許還有同學一個也沒有，但是，只要你

現(xiàn)在擁有了一顆積極上進的心，沒有的你還有時間去學習，去努力，已經擁有的就能在這顆心的帶領下走向成功。因為實習生涯是辛苦的，只有堅持，只有努力，只有拼搏，只有積極上進，你的青春才絢麗。

同學們，作為老師，我們有信心把你們培養(yǎng)成為具有一技之長、社會需要的人才。但不積跬步，無以至千里，請10級同學珍惜時間、珍惜青春，讓我們從一點一滴做起，在校期間強化技能，找到人生支點，希望來年的你們能說出一口流利的普通話、填出一份美觀的求職表格、打出一手輕快的五筆錄入、站出一副優(yōu)雅的靚麗身影、拿出一項過人的專業(yè)技能、亮出一身特有的愛好特長、擁有一顆積極上進的心，為明天實現(xiàn)自己的人生價值譜寫光輝的篇章。

最后，預祝09級同學們在實習崗位上一帆風順、一路凱歌。謝謝大家！我的國旗下講話結束。

張海

2011年5月30日

第二篇：中職生國旗下講話（7篇）

篇1：中職生國旗下的講話稿

同學們，你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學會說，愛。但很多同學認為讀書就是讀讀課文，看看課本。其實，閱讀是一個很廣的概念，一切知識，信息的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現(xiàn)在還包括網絡閱讀。

“書籍是人類進步的階梯”，很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領袖毛主席就非常愛讀書。戰(zhàn)爭年代，盡管炮火紛飛，他還要為指揮中國革命嘔心瀝血，但他還是不忘讀書，每天睡覺前總要看幾頁書;新中國成立后，盡管他領導全國人民進行著社會主義建設，日理萬機，但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書，會讀書，勤思考，敢實踐，才成為了一個時代的偉人，才改寫了中國的命運，我們才有了今天的幸福的生活。魯迅，茅盾，巴金等偉大作家也都是愛讀書，會讀書的人，所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊的巨著。

讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。

我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起!”

“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

篇2：關于中職生的國旗下講話稿

“同學們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國?預防未成年人犯罪法律?中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：

1.曠課、夜不歸宿;

2.攜帶管制工具;

3.打架斗毆、辱罵他人;

4.強行向他人索要財物;

5.偷竊、故意毀壞財物;

6.參與賭博或者變相賭博;

7.觀看、收聽淫穢的音像制品、讀物等;

8.未成年人不適宜進入營業(yè)歌舞廳等場所

9.其他嚴重違背社會公德的不良行為。”

對有違法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行喬治和接受教育。當未成年人有以上不法行為構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教：在必要的時候，也可以由政府依法收容教育。

中職生一旦養(yǎng)成了?種植渙夾形笠欽詞嗆懿蝗菀椎模枰ǚ迅蟮牧ζＫ浴Ｖ兄吧陀Ω迷諶粘Ｉ鈧瀉脫爸小４Υψ袷匭９婕把５男＜托９妗４有⊙閃己孟骯摺＜憂孔暈倚捫⒆暈業(yè)鶻凇⒆暈彝晟疲躍醯種莆シǚ缸鐨形囊鍘Ｔ偎盜巳綣闖贍耆俗愿識槁洌鮮頁ぜ吧緇嵩僭躚鎦彩俏藜糜謔碌摹Ｋ災兄吧掛宰稹⒆月傘⒆鄖浚蛭饈且恢只娜松齲彩侵兄吧兇暈曳婪逗陀蒙緇岜；さ耐揪丁?

中職生除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，要立即徹底擺脫與他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。會承擔責任，創(chuàng)建平安校園也是師生的義務。

希望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上。提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

篇3：關于中職生的國旗下講話稿

尊敬的老師 親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是“做一個有責任心的中職生”。責任是我們作為社會一員必須承擔的。一個人活著永遠不只是他自己的事情。人生在世，我們要對家庭負責;作為中學生，我們還要對學校負責，對自己負責。

記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事情做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。

曾經看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動機熄滅。之后他永遠的停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看的比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。

責任，是自己對自己的要求，是他人給予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂”，是周恩來“為中華之崛起而讀書”。學生以學為本，而學習怎樣做人，做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德，公共道德;作為一個學生，要遵守校規(guī)校紀，學有所長;作為子女，要懂得孝敬父母......人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好自己的責任。雖然每個人的責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人，誠實的人，對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。

責任心是一種非常重要的素質，是做一個優(yōu)秀的人所必須的。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?你能認真學習，按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感，我們在這里學習和生活，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責，作為社會的一員我們還要學會對國家，對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己，成為一個有責任心的中職生!

篇4：中職國旗下講話稿

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們大家上午好!很榮幸能夠代表我的班級做國旗下演講，今天我發(fā)言的題目是：強技能、學本領，我的未來不是夢。

曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃。“你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢”。

同學們，當我們打點行裝，背上書包，歡聲笑語地踏入房職的大門，有誰知道，在我們背后的是什么?是懷著殷殷期望的家長、是循循善誘的老師。我們雖然年少，卻是每個家庭的希望;我們雖然調皮，但終會成為棟梁。有人說：“中職生沒有希望，前途黯淡?”但眾所周知二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有夢想，我們的學習和發(fā)展不可限量，我們會擁有更加廣闊的人生舞臺。無數(shù)中職生，用他們的成才之路為我們見證，無數(shù)技術性人才，在社會的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。在我們的周圍，有多很多值得我們稱贊的師兄師姐，他們用自己的成功，贏得了社會的尊重，為我們中職生爭得了光彩和榮譽。

本學期，我們開設了很多專業(yè)實訓課。綜合實訓課程中，我們駕駛叉車進行繞樁、搬運、上架等的練習。倉儲作業(yè)課程中，我們學習托盤的使用、碼盤的各種方法、手動搬運車的操作學習。這些都使我們對物流專業(yè)學習的理解逐漸增強，提高了我們的動手實操能力，強化了物流操作的各種技能，我們都很喜歡這些課程，每一次都跟著老師認真地進行練習。此外，老師們通過視頻等方式給我們介紹了理解物流市級比賽的主要流程，每當看到師哥師姐們刻苦訓練和獲獎時喜悅的笑容，我們都夢想有一天我們也能站在領獎臺上，為校爭光。為此我們應更加努力學習參加實訓、強化技能、學好本領，為將來的大賽、就業(yè)、打好基礎，實現(xiàn)自己的夢想。

我相信我的未來不是夢，即使夢里有你、有我、有他，我也還得加快腳步去追逐。 我相信我的未來不是夢，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、我的命運。 相信自己吧!

相信自己，就別忘了相信堅持和努力!

相信自己，就別忘了相信真實和理性!

相信自己，就別忘了相信自尊和勇氣!

我愿與你們一起加油奮進，讓夢成真，讓未來成真!

篇5：中職國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

沐浴著初升的朝陽，伴著冉冉升起的國旗和雄壯的國歌，新的一周又開始了。今天，我講話的主題是：面對實習，你準備好了嗎?

6月1日開始，我校09級實習試就業(yè)工作將全面拉開帷幕。實習就業(yè)對一個人的一生尤為重要，總有許多同學問我：老師，我們可以去哪些好崗位，哪些好公司呀?每次面對這樣的問題，我的回答是一樣的：你們去的每一個崗位都是好崗位，你們去的每一個公司都是好公司。

其實我也知道，在座的09級、10級的每名同學都希望自己能進入一家優(yōu)秀的企業(yè)進行實習試就業(yè)，也希望能夠在自己實習試就業(yè)的路途上一帆風順、一馬平川、一路凱歌、一往無前，經過自己的努力能謀得一官半職，做到一鳴驚人，最后衣錦還鄉(xiāng)。可是，要擁有這樣的幾個一：一帆風順、一馬平川、一路凱歌、一往無前、一官半職、一鳴驚人、衣錦還鄉(xiāng)，首先大家要反思自己，以下的七個一你擁有了嗎?

這七個一就是：

你能說出一口流利的普通話嗎?

你能填出一份美觀的求職表格嗎?

你能打出一手輕快的五筆錄入嗎?

你能站出一副優(yōu)雅的靚麗身影嗎?

你能拿出一項過人的專業(yè)技能嗎?

你能亮出一身特有的愛好特長嗎?

你是否擁有一顆積極上進的心呢?

如果你擁有了上面的七個一，那么，不需要你去尋找好的企業(yè)、好的崗位，這些好的企業(yè)、好的崗位會主動來找你，這也就是我們常說的：機會只會垂青于那些有準備的人。

首先，第一個一：你能說出一口流利的普通話嗎?這里所說的流利的普通話并非僅僅是你所能拿到的二乙或者二甲普通話證書，拿到證書只能說明你能說普通話，但是并不能證明你可以流利的表達自己，清晰的表述自己，在以后的實習工作中，大家會與顧客打交道，會和上司匯報工作，會與同事溝通交流，這些都需要大家能用普通話表達自己，這里的普通話就是要求大家能具備良好的溝通交流能力，說一口流利的普通話是對對方的尊重，希望大家珍惜校園生活，營造自然的普通話語言環(huán)境，在實習面試時能用標準的普通話與面試官進行交流。

第二個一就是你能填出一份美觀的求職表格嗎?昨天在我校結束的武漢市中職生求職應聘技巧大賽上，發(fā)生了一個小插曲，當面試選手們準備進場的時候，組委會突然要求所有參賽選手必須將自己的個人簡歷手寫一份，這個突然決定的結果就是幾家歡喜幾家憂，幾家歡喜的是曾經練過書寫的同學，他們的字雋秀得體，而幾家憂愁的是那些平時不注意書寫，字體潦草的同學。其實企業(yè)的每次面試，面試者首先就要填寫一份求職表格，而填寫一份美觀的求職表格顯得更為重要，我們在組織同學們面試的時候，就經常碰到面試官來向我投訴：

這個同學的名字我看不清楚，他叫什么名字?這位同學怎么沒有填寫身份證號碼?這位同學的家庭住址怎么不詳細呀?這位同學怎么不知道自己父母的年齡呀?等等問題。可見，填寫一份表格，需要細心，需要認真，可能你來不及提升自己書寫水平，但是你可以提前熟知自己的簡歷，你可以認真填寫，不要潦草，請大家記住：字寫得丑或許不是你的錯，但是，你不認真填寫，那就是你的不對。

第三個一：你能打出一手輕快的五筆錄入嗎?大家知道，現(xiàn)在社會是信息社會，而五筆錄入是這個社會最基本的要求，前幾天亞心、順豐、國美來我校面試，都對漢字錄入提出要求，最低要求是五筆每分鐘30字，很多同學都被拒之門外，而有些同學也會很不服氣的問起來：我用拼音可以打30多個字，但是我不會用五筆?我只想問一句話：用拼音打字，你能保證你每一個字都認識嗎?相信各位同學的漢字詞匯量也就是最基本常用的漢字，當遇到略微生疏的漢字，那不就傻眼了嗎?為了好的崗位，請大家學好五筆。

第四個一：你能站出一副優(yōu)雅的靚麗身影嗎?我們現(xiàn)在就可以看看你的前后左右，再看看自己?捫心自問：我站直了嗎?我的身影靚麗嗎?可能有同學會說，我個子矮，我形象一般，我怎么靚麗呀?請大家記住，可能你身高不夠，可能你形象一般。但是，當你抬頭挺胸，面帶微笑，那充滿自信、充滿陽光朝氣的身影就是最靚麗的風景線。同樣，如果你只有挺拔的身高，華麗的外表，卻沒有優(yōu)雅的形態(tài)禮儀，那么，你一樣是丑陋的。因此，請大家挺直腰板，站出自信，站出風采。

第五個一：你能拿出一項過人的專業(yè)技能嗎?在學校學習兩年的時間里，面對自己的專業(yè)?你能自豪的說出自己的專業(yè)嗎?我們的專業(yè)技能很多，樣樣精通是很困難的，但是，一份好的工作要求你必須要有一項過人的專業(yè)技能?例如計算機專業(yè)的同學，你的漢字錄入是最快的嗎?你的硬件維修是最棒的嗎?你的辦公軟件是最熟練的嗎?也許你不會樣樣精通，至少你應該拿出一項自己的專業(yè)技能那就足夠了。

第六個一：你能亮出一身特有的愛好特長嗎?同樣在昨天舉行的面試技巧大賽的現(xiàn)場，最能吸引眼球的就是參賽選手們所攜帶的形形色色的器具以及他們精彩的才藝展示，這里面有舞蹈、有樂器、有茶藝、有武術、有朗誦、有魔術等等。當大家進入企業(yè)后，企業(yè)很注重企業(yè)文化的塑造，而擁有一身特有的愛好特長，你就能很快在自己的崗位上脫穎而出。在去年天河機場來我校招聘現(xiàn)場，有一位女生，她的外在要求并不符合要求，但是，當面試官看到她的愛好特長一欄是籃球甚至知道她是我校女子籃球隊主力隊員時，毫不猶豫就與這名同學簽約，正是因為她的特長彌補了她的不足。在我們和企業(yè)交流的時候，企業(yè)很愿意我們的學生能有一定的興趣愛好，例如運動、唱歌、舞蹈、繪畫、朗誦、寫作、走秀、表演等等，這些愛好特長會陪伴你在企業(yè)中度過美好的時光。

第七個一：你是否擁有一顆積極上進的心呢?最后一個一也是最重要的一個一。也許09級很多同學已經擁有的上述的幾個一，也許許多同學還沒有全部擁有，也許還有同學一個也沒有，但是，只要你

現(xiàn)在擁有了一顆積極上進的心，沒有的你還有時間去學習，去努力，已經擁有的就能在這顆心的帶領下走向成功。因為實習生涯是辛苦的，只有堅持，只有努力，只有拼搏，只有積極上進，你的青春才絢麗。

同學們，作為老師，我們有信心把你們培養(yǎng)成為具有一技之長、社會需要的人才。但不積跬步，無以至千里，請10級同學珍惜時間、珍惜青春，讓我們從一點一滴做起，在校期間強化技能，找到人生支點，希望來年的你們能說出一口流利的普通話、填出一份美觀的求職表格、打出一手輕快的五筆錄入、站出一副優(yōu)雅的靚麗身影、拿出一項過人的專業(yè)技能、亮出一身特有的愛好特長、擁有一顆積極上進的心，為明天實現(xiàn)自己的人生價值譜寫光輝的 篇章。

最后，預祝09級同學們在實習崗位上一帆風順、一路凱歌。 謝謝大家! 我的國旗下講話結束。

篇6：中職國旗下講話稿

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！我們演講的題目是《我的未來不是夢》。

先和大家分享一個故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們去郊外爬山，回來時發(fā)現(xiàn)停電了！電梯沒指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口！哥哥長吁一口氣，擺了一個很酷的姿勢：“弟弟，拿鑰匙來！”弟弟說：“有沒有搞錯?鑰匙不是在你那里嗎?”大家猜猜發(fā)生了什么事?嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！

這個故事暗含著一個人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學，就好像是背著一個沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢?是鑰匙，是人生的關鍵！理想、抱負都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。

我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔?是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢?那么，要做什么呢?要做好我們的職業(yè)生涯計劃！

初中階段，我的學習成績是很好的，讀高中、考大學的夢想一直主宰著我的生活，可一場大病讓我的夢想化為泡影。當我頂著體溫39度從考場出來的時候，我知道，我沒戲了。發(fā)中考成績的那天，我沒去，我怕自己接受不了這個成績，更怕自己不知該如何面對今后的路。當初中老師勸我回校復讀時，我征求父親的意見。父親說：“幾年后考上大學又怎樣，看多少大學畢業(yè)生閑在家里，

找不到工作。還是到技校學技術有出路，看這幾年技校辦學多紅火。報紙電視上說，企業(yè)缺少的是技術人才，在南方一個高級鉗工比碩士工資還高，深圳一個廠家年薪十多萬還聘不到一個高級數(shù)控人才呢！

來到xx校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的老師，設備齊全的實習車間為我打開了一個全新的世界。xx校生活是豐富多彩的，同學們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準備，或是坐在教室內，為進一步升學深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復了自己活潑開朗的天性。學生會里，我忙忙碌碌，樂此不疲;班級里的大事小情，總能看見我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領下，我懂得了學習技能的重要性。

全國十大高技能楷模之一李斌，就是職業(yè)學校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術，完成技術攻關項目160余項，成為全國機械行業(yè)知名的數(shù)控技術應用專家。這位工人專家的事跡深深地打動了我，令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣，成為一名高級數(shù)控技術應用人才！我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風的暖撫下，終于叩開了土壤。

天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長的水面可供滑翔，若助跑線長度不足，天鵝就難以實現(xiàn)擁抱藍天的理想。久而久之，便會喪失飛翔的信念，甚至喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒有足夠的積蓄和準備，那么成功就只是一個奢望和幻想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學習時間，奠定扎實的專業(yè)功底。數(shù)學、英語、計算機??所要掌握知識的浩瀚，讓我時時感到在校時光的寶貴，我會爭分奪秒，學理論，練技能，提高從業(yè)素質。即將畢業(yè)的我，將面臨另一重天地。學技術沒有捷徑可走，可我知道天道

酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進的技術，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，讓自己成為技術拔尖的人才。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！因為我的未來不是夢！！

篇7：中職國旗下講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自。今天，我演講的題目是：《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生，必須要學好理論知識，掌握職業(yè)技能更是必要的。

相信同學們已經通過網絡、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來越大，不少企業(yè)的人力資源部表示，企業(yè)需要高學歷的本科生、研究生，但最需要的是動手能力強，能吃苦，勇于創(chuàng)新的高技能人才，甚至有些大學生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學校、培訓中心學一門專業(yè)技能。所以，只要我們踏實肯干，掌握熟練、高超的技能，即使在嚴峻的就業(yè)形勢下也定會在社會上有用武之地。

那么，如何練就高超的技能呢？在課堂上，我們要從老師那里接受理論知識，在實訓室，在老師的指導下進行實訓，將理論知識轉化為實踐技能。而要熟練地掌握技能，把技能運用自如，則主要靠我們在課后多看、多悟、多動口動手。具體的就是，在課堂上我們要勤學、善學，在課外我們則要苦練，要充分利用早、晚自習、課間及其他休息時間進行自覺地、有針對性地、有目標要求地強化訓練，以使自己達到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大，有了較強專業(yè)技能，我們就能昂首挺胸屹立于社會職場。

同學們，我們要學會管理自己，鍛煉自己，樹立明確目標，在這里快樂的成長。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。

第三篇：中職國旗下講話稿范本

中職國旗下講話稿范本

我們作為一名中職生在國旗下的講話要謹言慎行，以下是中職國旗下講話稿，歡迎閱覽!

中職國旗下講話稿一

尊敬的領導、各位評委老師：

您們好!

今天我演講的題目是人因夢想而不同——走出自己的職業(yè)道路。

作為一名職校生，不少同學都曾經這樣問過自己：“我的就業(yè)之路該如何去走?” 魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的!”是啊!我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。可是，對于涉世之初的我們來說，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢?我們迷茫了。面隊未來，我們不知所措。

“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王進喜，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。還有新時代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數(shù)項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實。一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服!

是聳立的燈塔，在黑夜里為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”要想成為一名優(yōu)秀的技術工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻。

有一句話說得好：“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么?”第一個工人說：“我在砌磚。”第二個工人說：“我在賺錢。”第三個工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后來，前兩個人一生都是普普通通的工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。

人生有了目標才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了“爭做高技能人才的，扎根基層，為國爭光”的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進去的動力。

選擇讀中專、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點，在學校里，我要邊學習，邊參與社會實踐，盡早地了解社會，了解職場。離開學校，我要邁開自信的步伐，進入工廠的大門，用自己的勞動為生活添彩，用自己的汗水澆開成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專生是有知識、進取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來發(fā)展的脊梁。

我有一個夢想，希望自己在電腦中畫出建筑設計圖，這設計圖為城市增加了美麗，我拿著自己的設計圖，規(guī)劃、指點著正在建筑的大廈，并且有一天，我能夠在自己設計建造的大廈中漫步，體會建筑的雄偉、高大。建筑不需要語言，但能表達心中的情感，我相信建筑行業(yè)是我的未來。

安徒生說：“認識自己就是進步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時代發(fā)展的前端。在技校學習的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，但是，這與實現(xiàn)目標比起來，還差的太遠。在我的學習生涯中，我始終以“活到老，學到老。”為學習信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學習慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發(fā)奮自學，取長補短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質。學會自學沒有什么本領學不到。埃利斯說：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上。”我自信我是自知者，所以，我一定會成功!

當我站在今天的演講臺上，我為自己而驕傲，一個人來自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專生，在職業(yè)生涯的起點上并不高，比起那些名牌大學的大學生;比起那些父母有關系、有背景的人，我什么也沒有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運!

中職國旗下講話稿二

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好!我們演講的題目是《我的未來不是夢》。

先和大家分享一個故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們去郊外爬山，回來時發(fā)現(xiàn)停電了!電梯沒指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口!哥哥長吁一口氣，擺了一個很酷的姿勢：“弟弟，拿鑰匙來!”弟弟說：“有沒有搞錯?鑰匙不是在你那里嗎?”大家猜猜發(fā)生了什么事?嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢!

這個故事暗含著一個人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學，就好像是背著一個沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢?是鑰匙，是人生的關鍵!理想、抱負都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。

我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔?是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢?那么，要做什么呢?要做好我們的職業(yè)生涯計劃!

初中階段，我的學習成績是很好的，讀高中、考大學的夢想一直主宰著我的生活，可一場大病讓我的夢想化為泡影。當我頂著體溫39度從考場出來的時候，我知道，我沒戲了。發(fā)中考成績的那天，我沒去，我怕自己接受不了這個成績，更怕自己不知該如何面對今后的路。當初中老師勸我回校復讀時，我征求父親的意見。父親說：“幾年后考上大學又怎樣，看多少大學畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學技術有出路，看這幾年技校辦學多紅火。報紙電視上說，企業(yè)缺少的是技術人才，在南方一個高級鉗工比碩士工資還高，深圳一個廠家年薪十多萬還聘不到一個高級數(shù)控人才呢!

來到**校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的老師，設備齊全的實習車間為我打開了一個全新的世界。**校生活是豐富多彩的，同學們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準備，或是坐在教室內，為進一步升學深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復了自己活潑開朗的天性。學生會里，我忙忙碌碌，樂此不疲;班級里的大事小情，總能看見我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領下，我懂得了學習技能的重要性。

全國十大高技能楷模之一李斌，就是職業(yè)學校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術，完成技術攻關項目160余項，成為全國機械行業(yè)知名的數(shù)控技術應用專家。這位工人專家的事跡深深地打動了我，令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣，成為一名高級數(shù)控技術應用人才!我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風的暖撫下，終于叩開了土壤。

天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長的水面可供滑翔，若助跑線長度不足，天鵝就難以實現(xiàn)擁抱藍天的理想。久而久之，便會喪失飛翔的信念，甚至喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒有足夠的積蓄和準備，那么成功就只是一個奢望和幻想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學習時間，奠定扎實的專業(yè)功底。數(shù)學、英語、計算機??所要掌握知識的浩瀚，讓我時時感到在校時光的寶貴，我會爭分奪秒，學理論，練技能，提高從業(yè)素質。即將畢業(yè)的我，將面臨另一重天地。學技術沒有捷徑可走，可我知道天道

酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進的技術，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，讓自己成為技術拔尖的人才。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼!因為我的未來不是夢！

第四篇：中職學校 勵志 國旗下的講話

同學們老師們，大家早上好，今天我講話的題目是：

不是所有的人都比你強，正確定位自己的人生，特長就是方向。

有一則英國寓言說：“有一天，一個國王獨自在花園散步，使他萬分詫異，花園里的所有的花草樹木都枯萎了，園中一片荒涼，后來通過調查了解到，橡樹由于沒有松樹那么高大挺拔，因此輕生厭世死了；松樹又因為自己不能像葡萄樹那樣結出許多果子，也死了，葡萄哀嘆自己終日匍匐在架上，不能直立，不能像桃樹那樣開出可愛的花朵，也死了，牽牛花因為沒有紫丁香那樣的芬芳，也死了，其他的植物也都錘頭喪氣的，沒精打采，只有一株細小的心安草在茂盛的生長。”

國王問到：“小小的心安草呀，別的植物全都枯萎了，為什么你這小草這么勇敢樂觀呢？”

小草回答說:“國王啊，我一點也不灰心失望，因為我知道，如果國王您想要一棵橡樹，或者一棵松樹、一叢葡萄、一株桃樹、一株牽牛花、一棵紫丁香等等，您就會叫園丁把它們種上，而我知道，您希望我的，就是要我安心做一株小小的心安草。”

是啊，既然你無法做高大的喬木就不妨發(fā)揮優(yōu)勢做一株小草。要知道小草也有它的特殊用途和意義。而這些都是那些喬木無法具備的優(yōu)點。如果一個人能夠發(fā)現(xiàn)自己和別人在學習、生活方式方面的差異，發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓自己有機會依照自己擅長的方式獲取知識和技能，那他就不至于在學習上遭遇痛苦或不必要的失敗經歷。

一位西方教授撰書指出，通向成功的道路有許多條，在不同領域不同行業(yè)，人們取得成功所需要的才能和智慧是不一樣的。幾乎每個人都有自己擅長的一種或幾種才能。

有的人表現(xiàn)出空間天分，他們的視覺似乎特別發(fā)達，喜歡把事物視覺化，即把文字或聲音信息轉變?yōu)閳D畫或三維形象，可能在繪畫、攝影、建筑或服裝設計、造型藝術等方面表現(xiàn)出興趣和特長。

有的人表現(xiàn)出音樂天分，他們的聽覺特別發(fā)達，很小就表現(xiàn)出對音準和聲音變化的高度敏感，并能迅速而準確地模仿聲調、節(jié)奏和旋律。

有的人表現(xiàn)出身體運動天分，他們能很好地協(xié)調肌肉運動，體態(tài)和舉止優(yōu)美而恰當，他們通常在體育運動、機械、戲劇和其他操作工作中有杰出表現(xiàn)，很容易成為優(yōu)秀的演員、舞蹈家、運動員、機械師和外科醫(yī)生。

有的人很有邏輯、數(shù)學天分，他們擅長計數(shù)、運算。思維很有條理，并愿意通過閱讀或動手實驗尋找答案。如果他們的好奇心能得以滿足，那么他們很可能在理科學習和研究上取得了好成績。有的人很有語言天分，他們說話早，對語言、文字的意思很感興趣，喜歡聽故事，喜歡繞口令，喜歡讀書和聽別人讀書，他們很可能成為成功的作家。

有的人善于了解自身的能力和情感，他們喜歡獨立的工作，善于反省自己。下面我來舉幾個例子，比如前英國首相丘吉爾在學生時代，曾經在朗讀上遇到問題，有點口吃，而且異常好動。他曾被歸入學習最差學生的行列，不得不參加專為差生學習組織的集中教授英語的班級學習。

偉大的物理學家，諾貝爾獎獲得者愛因斯坦，上學時7次考試不及格，老師說他只會做白日夢，不會學習，他在學校沒有朋友，父親常說他愚蠢，并為此而感到羞愧。

愛迪生有嚴重的記憶問題，在談到學校時，他說:“我記得我一點兒都不能適應學校，我在班里總是成績最差，我總認為老師不同情我。”

美國第27任總統(tǒng)威爾遜到9歲還沒學會字母表??這些偉人無論他們的字跡多么潦草，在拼寫方面出現(xiàn)多少嚴重的問題，面對閱讀材料及抽象的數(shù)學概念感覺有多困難，他們從不放棄對未來的憧憬和希望，最終能夠揚長避短，集中鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的長處，為人類做出了重大的貢獻。

一個人一生最大的遺憾應該是不知道自己的特長而庸碌終老，一事無成。如果你能認識自己的能力和特長，并向著這個方向努力下去，成功就不會太遠。可惜的是，有太多的人沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長，或者沒能讓自己的特長變成一種能力，這種人生就是失敗的人生。

在現(xiàn)代社會，能力包括：掌握知識的能力、處理人際關系的能力、處理復雜問題的能力、吃苦耐勞的能力等等，其中還包括自己的即有實力，即擁有的知識水平、人際關系、身體素質、家庭環(huán)境、財力狀況等。認識自己是非常困難的，甚至有人指出，人生最大的難題莫過于知道你自己!

許多人談論某位企業(yè)家、某位世界冠軍、某位著名電影明星時，總是贊不絕口，可是一聯(lián)系到自己，便一聲長嘆:“我不是成才的料!”他們認為自己沒有出息，不會有出人頭地的機會，理由是:‘生來比別人笨”，“沒有商級文憑”，“沒有好的運氣”，“缺乏可依賴的社會關系”，等等，而要獲得成功就必須要正確認識自己，堅信“天生我材必有用”。

努力發(fā)掘自己優(yōu)于他人的特點，把自己塑造成一個優(yōu)秀的人才。

第五篇：中職生國旗下的講話演講稿（精選）

各位老師,同學們,大家早晨好!今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀守法，做合格的中職生。

同學們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及學校的校紀校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制

違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創(chuàng)建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

我的講話完了，謝謝大家！篇二：中專學校國旗下講話演講稿《樹立理想,立志成才》

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨??時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造??但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！

經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！

機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！

就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發(fā)生.但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”忙碌??一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復.中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們該怎么辦?我覺得只有調整我們自己的心態(tài),改變對學習的態(tài)度,學會享受學習,想想在學習中,我們不是可以指點江山,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學習不能是件令

人愉悅的事呢? “長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”.同學們,學會享受學習的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!篇三：2015初中生國旗下的講話演講稿 2015初中生國旗下的講話演講稿

親愛的老師同學們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是《珍惜時間》。

同學們，生命是什么?其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：時間好比河中水，只能流去不能回。古人還用白駒過隙來形容時間的飛逝，又用寸金難抵寸光陰形容時間的寶貴。

表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間仿佛永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

古往今來，很多的人對時間進行了評說，不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復回;醫(yī)學家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時間就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學家說：時間就是真理的女兒;美學家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。

時間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間!更多>演講稿大全請戳我篇四：中學生國旗下講話期末動員演講稿

國旗下講話期末動員演講稿

各位老師、各位同學：早上好！

緊張而又忙碌的一個學期即將過去。期末考試的腳步近了.,特別是初三同學也將迎來人生中的一次重要考試----中考.希望同學們充分做好復習迎考的準備，爭取在考試中發(fā)揮出最好水平。在此，我給同學們提出幾點建議：

首先．確定一個能激勵自己的目標

有這樣一個故事：

一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會彎曲呢? 這時,他看到不遠處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時,發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......其實，在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個目標。只有這樣,才會找準方向、少走彎路。期末復習時間緊張，更應如此。這樣的目標，我建議大家定的適當?shù)馗咭恍@樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：

一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像鷹那樣高飛呢？” “真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”.是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。

其次．制定一個切實可行的復習計劃

凡事預則立，不預則廢。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢？每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求復習外，還應根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學科，和各學科中的薄弱章節(jié)適當?shù)脑黾有土晻r間和練習。

最后． 要有腳踏實地的有效行動

無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那最多只是一個念頭和一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們相信“天道酬勤”。

美國女國務卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。

如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣，也無須怨天尤人，不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”？

同學們，對于期末考試以及中考，家長、老師們期待著你們成績的精彩，同時更期待著你們品德上的優(yōu)秀。最后祝大家期末考出理想的成績!謝謝大家！

國旗下演講稿

----苦中作樂

有的人迎朝陽出發(fā)，踏星辰而歸，不敢有絲毫懈怠，我想: 這不是真正的生活，而是煉獄。

在一個陽光燦爛的日子里，想起過去，現(xiàn)在和未來，一次又一次的追問自己，難道這就是我想要的生活么?那么，自己想要的到底是什么?可是一直找不到答案。

每個人都有過憧憬的年代，但是歲月的磨礪，讓許多的人漸漸麻木，最終失去夢想，沒有夢想的人生是可悲的，因為那只是行尸走肉罷了。

許多次聽人講：“一切皆是過眼煙云，歸根到底，其實你在乎的是內心的感受，人們總是說，明年，后年，以后如何如何。其實原來不需那般許愿，喜歡什么，就做什么，心動不如行動!現(xiàn)在就去做——一切只要你快樂。

有人說：“不能為了明天而犧牲了今天”

此言精辟，如果把握好今天，又何必把夢想推給明天呢?明天是什么樣?誰也無法把握!誰也不知道是什么樣。既然能把握好今天，就應該好好珍惜，這不是短視，這叫做珍惜，明天或許更加好，明天或許更不好，甚至沒有明天，珍惜現(xiàn)在就是珍惜人生。

都是小老百姓的，何必把自己看得如此的高尚偉大，只是一棵小草而已，放心，你扭轉不了時間的年輪，歷史的年輪也不會因為缺少你而減速，快樂每一天，你做到了么?開心了么? 有位朋友曾經問我：“朋友，你咋活得那么的瀟灑呢?”

這只是在人生旅途中換一種生存方式而已，但愿能夠更加快樂，但愿某一天不再嘆息!人生苦旅，能瀟灑幾天也是難得的，人在路上，心在旅途，給自己放個假吧!讓心靈回歸大自然，還之以本色，你終于發(fā)現(xiàn)，開行原來如此簡單，快樂其實很容易。

開心就好，活著不就是圖個快樂么!說起來容易，做起來難，因為有許許多多，不能擺脫的責任，因為改變生活的軌跡需要勇氣，所以更多的人只有嘆息，嘆息歸嘆息，但終究不能忘記夢想!我們可以燈紅酒綠，在美艷的生活中活著，可以為了名利而打拼，勞苦一生成就光彩照人的人生。可以為了一種信念而奉獻終生，以求留取丹心照汗青。當然，我們也可以在茫茫的人海種攜著空囊，在路上品味‘長河落日圓’的情懷。這一切都沒錯，只要你快樂就行。

苦中做樂，樂中作苦。不更有滋味，吃得苦中苦，方為人上人。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。高中三年很漫長也和短暫，珍惜現(xiàn)在，珍惜人生，學會在逆境中快樂的生存很重要。

希望大家能夠在三年中找到快樂，成為真正的人上人。中學生國旗下的演講

－－我們心中的榮辱觀 親愛的同學們：

今天我演講的題目是“我們心中的榮辱觀”。胡錦濤總書記的一席講話，讓我們不禁再次認真審視我們心中的榮辱觀。

在飛速變化、日新月異同時又物欲橫流的現(xiàn)代社會，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。

即便整個世界的黑暗，也不足以黯淡這一支蠟燭的光亮。

對于我們在校的學生，“八榮八恥”決非一紙空文。“熱愛祖國”不一定要氣壯山河，但我們可以懷著敬愛，高昂地唱出國歌；“服務人民”不一定要驚天動地，我們可以力所能及，從小事做起；可以專注于科學，熱心于勞動，讓無知與懶惰遠去； 以真誠的心，滿懷著美好的愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情；我們在考場上，在善與惡、對與錯的一念之間，跨出正確的一步；在學習生活中，不知疲倦地去奮斗。去理解“八榮八恥”，我們的生活便灑滿陽光！因此，我們不但要這樣做，更要以之為榮，以擁有正確的人生抉擇、積極的生活態(tài)度為無尚榮耀，讓好逸惡勞，損人利已、愚昧無知等等，在陽光下無所遁形！篇五：國旗下的講話演講稿

國旗下的講話演講稿

時間：2014年10月27日 星期一

主持人：李德祥

宣講：宋登峰

每當這個時候，我們的眼前就會浮現(xiàn)出董存瑞舍身炸碉堡的身影，耳邊就會響起夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的誓言；每當這個時候，我們就會想起長征路上倒下的年輕戰(zhàn)士，渣滓洞里昂首挺立的共產黨員，每當這個時候，我們就會想起那些建設祖國鞠躬盡瘁的模范人物?? 今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應該撫今追昔，寄托哀思嗎？望著胸前飄揚的紅領巾，我們心潮澎湃，雖然過雪山、草地的生活已經過去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭硝煙已經彌散，但是我們深深懂得，21世紀是知識經濟的時代，是瞬息萬變的時代，我們少年兒童面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學好科學文化知識，做新世紀的小主人，親愛的同學們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！（時刻準備著！）

國旗下的講話演講稿

時間：2014年11月3日 星期一

主持人：宋登峰

宣講：李德祥

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好，今天，我在國旗下講話的題目是：今天，你浪費了嗎？ 同學們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節(jié)約用水嗎？你留意過身邊有哪些浪費水的行為？其實，在我們校園浪費水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續(xù)接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對著水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水??調查統(tǒng)計，以每個同學每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個月（22天）全校400多個學生就浪費3噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今天，你浪費了嗎？

同學們，你們看到了嗎？不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽到有同學說：“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了！”還有我們的下午茶，也總是聽到有人說：“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了！”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎？食堂的飯菜未必都鮮美

可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費，無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧？同學們，今天，你浪費了嗎？

同學們，不知你們注意了沒有，每天下午放學后，我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀？總是有那么多的同學在那里買吃的，買玩的，不僅對我們的健康不好，還很容易讓自己養(yǎng)成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎？同學們，今天，你浪費了嗎？

同學們，當聽到“現(xiàn)在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心里怎么想呢？難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費的孩子嗎？ 同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費說“再見”，讓大家都覺得我們天宮中心小學的學生是最棒的！

謝謝大家！

國旗下的講話演講稿

時間：2014年11月10日 星期一

主持人：宋登峰

宣講：李德祥

老師們,同學們: 大家早上好!站在飄揚的五星紅旗下,與各位分享我個人的一些體會和想法,我激動、榮幸。

今天我想和大家談談迫在眉睫的期中考試。考試是令許多學生煩惱不安的事情,往往不理想的分數(shù)是我們所最擔心的。不過,我想說的是,雖然工夫在平時,但在考試前適當準確的復習也是關鍵。適當,就是在考前幾天要有個大概的心里的規(guī)劃。僅有的幾天復習時間可以分段,每段時間復習一部分內容,這樣既不會遺漏,又不會覺得十分混亂勞累。此外,適當,也指考前要適當?shù)匦菹⒎潘伞Ｈ绻^度地緊崩神經,有時反而在考試中會失常發(fā)揮。準確,是指要明確清楚地針對自己的弱項復習,而不要盲目地看別人復習什么,自己就復習什么,有一句話說的好:“適合自己的才是最好的。”所以在考前,應該以復習自己的弱點為主,鞏固其他內容為輔。同樣在科目上,要安排較多的時間復習自己薄弱的學科。無論怎么復習,我覺得最重要的還是效率。在復習的時候,思想一定要高度地集中,盡 可能快地理解和消化內容,這樣還有更多的時間來調整心情。

一、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試。在美麗的校園中,有些同學選擇拋開學習,迷戀網絡,成為網上游俠,有的同學義氣用事,心胸狹窄,打架斗毆,有的同學習慣不良,損人利己,還有同學飽食終日,無所是事,以上種種到頭來荒蕪了學業(yè),浪費了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。

二、提高自身修養(yǎng),做一名誠信考生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試,考出真實水平,考出誠信風格。

三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師,端正學習與考試的態(tài)度,嚴格遵守考試規(guī)章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

同學們,我們現(xiàn)在應該怎么去做呢,讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢,當你回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。以上發(fā)言,僅僅是我本人的一些學習經驗和觀念,我想在中心小學的每個學生都是優(yōu)秀的,也都有自己的學習心得,我的發(fā)言也只是給大家一些提示,與同學們共勉。最后,我希望我們大家都可以在考試中以真實水準考出理想的成績。