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幽默搞笑情書:笨蛋,今天好點了

時間:2019-05-12 13:58:30下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《幽默搞笑情書:笨蛋,今天好點了》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幽默搞笑情書:笨蛋,今天好點了》。

第一篇:幽默搞笑情書:笨蛋,今天好點了

老婆

我好想你,一個多月了,沒有見到你,沒有聽見你的聲音,有點孤獨,很多時候只能靠著短信我們聊聊.好想時間能過的快點.7天,一個禮拜.或許就能見到你了.昨天.聽你說你一個人在大街上走著,應該是漫無目的的一個人走吧.很擔心你,因為你說的時候,就知道你心情應該不好,可我不敢問,我想等著你說給我聽,8點,你發短信說你好難過,好想我。我恨我自己不能很快的出現在你的面前,去哄你,去安慰你,去...本想著看今天能回你那去不.可你說算了,好好上班吧!其實沒有什么的,你說可以,我會過去的,不就是請一天假嗎?沒關系的.嘿嘿...剛你說,豬,我今天好了,放心吧...很欣慰...我不想聽到,看到,想到你有事,你心情不好......乖乖的在家吧...乖老婆!

好了,該回去睡覺了.摘(

第二篇:幽默搞笑情書:《和尚的情書》

時間悄悄溜走,轉眼又是三年。

偶爾回憶下過往,遙遠而茫然,我想說在這段時光里我已經改變,那么陌生的我自己,沒有記憶,我懷疑這是否命中注定的漂泊,那么彷徨的我自己,鐵石心腸,我獨自踏上開往遠方的旅車,那么落寞的我自己,辛酸寂寥,我漫無目的坐在半開的窗戶邊點著煙搖動紫色的風鈴看著外面的月白雨落,我百無聊賴的站在空曠的山頂的涼亭數著飄落的桃花無意識地把即將落山的夕陽裹緊,我晨出暮歸望著空蕩的住處一夜夜數著口袋的硬幣吞著苦水自我感覺良好咱也是有錢人,繁華喧鬧的都市霓紅閃爍卻不是屬于我的燈火輝煌,人情冷暖酒杯空滿煙火明滅心知肚明那些不是圍繞我的熱鬧,親朋好友無有寂寞伶仃一人自我安慰那是一種灑脫從不認為那是孤獨,朝朝暮暮例行公事的上班聊天看電影等待五點半回家玩玩WOW這也是一種生活,車來車往看看美女等待唯一朋友吃個便飯抽根煙喝喝小酒約定半月再來應該不是寂寞,風寒雨冷睡眼迷離送走唯一哥們奔赴遠方裝作難過真的不敢告訴他我心與生俱來超級灑脫,約定青山不改綠水長流總會再見面其實我們都知道那只是安慰,看著別人生離死別痛哭流涕我想笑不敢對人說那樣子真的滑稽是否我真的冷漠,后來明白這是天生的缺心眼因為那不是我最親最疼的人而她還在那個山灣灣里等待,冷眼四顧渾渾噩噩我想告訴你真不是我的本意只因為早在多年前眼淚已經被風沙掩埋,停電晚上點燃紅燭凝視燭光搖搖想起年少輕狂時所謂感情因由而愀然失笑我知道我已無敵,噢

我已背叛

我已經變化

我知道我已經不能上天堂,因為我上帝住在我家樓下

我明白我貌似也下不了地獄,因為閻王老爺住在頂樓(

第三篇:幽默搞笑情書:愛情道白

慶郎:

昨天,一個令全世界傷心欲絕的日子,我在夢中念了250遍你的名字的事被我的二叔子知道了,當我向他大獻殷勤祈求理解的時候,他大惡人卻從中作梗,牽掛你的我難過的產生了一個不詳的預感:

以后我們甜蜜的小日子很有可能會不再長久了。

慶郎,你知道我有多么難受嗎?我是多么地愛你啊!我深深地愛著你的一切,包括你愛挖耳朵摳腳趾裸睡以及不吃早餐的所有壞習慣。

因為作為一個女人,我可以從你身上得到很多從其他男人身上所得不到的東西:

你的強壯和溫柔,你的激情和持久;

你給我帶來了多少的快樂享受、歡歌燕語、顛鸞倒鳳、巫山云雨等等一切人世間所能夠感受到的快樂的極致。

我是多么地希望永遠和你在一起,和和美美,恩恩愛愛,齊心協力,傳宗接代。

我們就正式結婚吧。

可惜,想說愛你不容易啊,這一切美好的夢幻都被那個該死的二叔子給捅破了,不僅不理解我還不說,還阻止我以后和心愛的你來往。

其實我的要求也不高,只不過是想找一個最愛的、深愛的、相愛的、親愛的人來共同生活,一個多情的、癡情的、絕情的、無情的人來讓我不太難過,要是我愛過了、錯過了、留下了、寂寞的我而缺乏自由,那么真心的、癡心的、傷心的妾身還不如買塊豆腐一頭撞死算了呢。

不過現在我也不是特別的畏懼,雖然說那個二叔子囂張是囂張,其實他也是色厲內荏,心虛著的呢。像這種人我見多了,老娘我什么非人的日子沒少過。

慶郎,二叔子現在對我看管很嚴,每天早上我從床前走到窗前是七步,從窗前走到床前也是七步——

這種枕畔猶虛的日子幾乎都快把我憋出小兒麻痹癥了。

我現在正在爭取保外就醫,或許還能見你一面。

你放心,我有著鋼鐵般堅強的意志,是不會像萊溫斯基那樣出賣你的。

只要一有機會見到你,我就會對你說出三個字:我愛你!

如果非要在這份愛上加一個期限的話,我希望是一萬年!當然,一萬年太久,我們只爭早上和晚上就夠了。

祝你

身體健康,吃飯忒香!

永遠想你戀你疼你愛你的:蓮(

第四篇:寫給男友幽默搞笑的情書

小西:

首先,認識你真的很高興;其次,和你在一起真的很幸福;最后,就是我還要和你在一起,還要很久很久...久到你不要我后我還是會賴著你,嘻嘻^_^...

從2010年11月19日開始,嘻嘻...某人就是我的!雖然還有十分之十都是我的,但是終究還是我的!!

我要陪你再長高五點厘米...然后當然就是我要養你咯!你要陪我過每年的圣誕節、情人節、生日、七夕、重陽、國慶、記念日、元旦、清明就算!你要清楚,我不要禮物,你就是我最好的禮物。

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對于我,永遠都是我會乖乖聽話的,只要你不過分。不可以再多看其它男生一眼,因為嫉妒可以殺死人,不要讓我把萬年的醋打破了。不可以亂對其他男生傻笑,只可以對我流露最真的笑容。

一定要疼我,不可以生我的氣,也不可以生我的氣。只可以叫我“寶貝”不可以亂摸其她男生的頭,不然我蓋死你 哼!!總之,你只可以對我好,沒我同意絕對絕對不可以對其它男生接近超過小于15公分...總之,別人再好,也不可以多注視半眼!

現在結婚很便宜,公證費才9元。我請你吧!

第五篇:2017最新的幽默搞笑句子[好文檔]

2017最新的幽默搞笑句子[好文檔]

篇一:最新2016-2017學小學語文專題復習:修飾句子

修飾句子總復習

在學過的課文中,我們要著重掌握以下幾種修飾句子的方法:

(1)比喻。

俗話叫打比方。一種是明顯地打比方。

常用的比喻詞有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太陽象個紅球,慢慢地升起來。

另一種是暗暗地打比方,常用的比喻詞有:是、成為、變為等。例如:老師是辛勤的園丁。

(2)夸張。

運用豐富的想象,把所要描寫的事物故意夸大或縮小的寫法叫夸張。

如:大蟲怒吼一聲,就象晴天里起了個霹靂,震得山岡也動了。

(3)擬人。

借助豐富的想象,把物當作人來寫的方法。

運用擬人的方法可以使人覺得生動、形象、親切。如:田野里,小蟲為他演奏。

(4)排比。

用結構相同或相似、語氣一致的一些句子或詞組排列起來,表達意義密切相關的內容,借以增強語氣。

如:我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。

(5)對偶。

對偶句結構整齊勻稱,讀起來瑯瑯上口。

如:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

練一練

讀下面的句子,看看是用什么方法修飾的,再仿照例句寫出兩個句子。

1、一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像小孩子一樣。()

2、井岡山的毛竹多,有的修長挺拔,好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看來出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。()

3、窗戶里燈光閃耀,揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動,都在唱歌,都在演奏。()

4、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江 底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。()

5、教育要面向現代化,面向世界,面向未來。()

6、桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。()

7、我的爺爺走起路來,地皮都踏得忽閃忽閃的。()

8、許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那里。()

9、黃河是我們中華民族的搖籃。()

10、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。

()

11、一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像小孩子一樣。()

12、井岡山的毛竹多,有的修長挺拔,好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看來出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。()

13、窗戶里燈光閃耀,揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動,都在歌唱,都在演奏。()

14、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得讓你可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。()

15、老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。()

16、百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。()

17、書是人類進步的階梯。()

18、桂子開花十里香。()

19、興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。()

20、這莊嚴的宣告,傳到大江南北,傳到天山南北,傳到白水黑山之間,使全國人民一起歡呼起來。()

21、春在哪里?春在操場上,春在教室里。()

22、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()

23、人與山的關系日益密切,怎能不使人感到親切、舒服呢?()

24、飛機排成人字形,像銀燕一樣飛過天空。

()

25、井岡山是中國革命的搖籃。

()

26、高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。

()

28、茉莉花開,香飄萬里。

()篇二:2017年新形式的語言運用題及答題技巧

2017年新形式的語言運用題及答題技巧

(一)編寫手機短信

手機短信的最大特點就是短小精悍和具有較強的情境性,它要求編寫手機短信時,語言必須簡練、雋永,以最少的字數傳達最多的信息,直接考查學生的語言運用能力。另外,在同一情境下進行短信寫作,要具有創造性的思維能力,能善于運用新穎的形式、別致的話語、巧妙的修辭手法來表達自己的真情實意,它能反映出編寫者語言運用能力和創造性思維能力的高低。解題要注意內容與形式的要求。注意以下幾點:(1)突出主題。內容不同,決定了語言形式的不同。(2)語言要簡明、得體。簡明主要是注意字數的限制。得體指用語要適合場合、對象的特點。(3)注意情境,講究文采。

【試題示例】

為積極探索運用互聯網絡和手機短信等新途徑、新手段,開展青少年思想道德建設活動,以引導廣大青少年發現感動事物,抒發美好情感,追求真善美,建設積極向上、充滿活力的網絡和短信文化,中宣部、中央文明辦、團中央、國務院新聞辦于近一段時間聯合開展了“感動”——首屆全國青少年網絡短信作品大賽。歡迎廣大青少年朋友參與網絡短信作品創作,發送真情,共享感動。請你積極參與,擬寫一條以“感動中國”為主題的短信。(不得超過60字)

【參考答案示例】⑴黃河浪濤陣陣是我們的歌頌!長江水聲潺潺是我們的贊頌,當黃土高原吹來文明的風,有一首歌在960萬平方公里的土地上傳頌。祝福我的祖國繁榮昌盛。

⑵社會主義需恒心,共產黨員是核心,舉國上下一條心,美好未來有信心,道路曲折莫擔心,前途光明請放心,億萬人民表決心,代代相傳不變心。

⑶茫茫宇宙空間無限,惟有地球七彩斑斕,我們有海洋,有綠洲,有太陽園園,月亮彎彎,我們不分種族,不分國界,我們不要戰火,不要硝煙,天下人類都是一家,讓我們手挽手祝福明天。

(二)編寫宣傳標語、口號

標語就是用簡潔的語言寫出的具有宣傳鼓動作用的話語,其最基本的特征是語言簡潔,具有宣傳和鼓動性。解答標語編寫試題要注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及邏輯事理的表達。具體說,包括以下幾個方面:(1)內容情境的要求。張貼標語的終極目的是營造氣氛,制造聲勢,宣傳群眾并鼓舞群眾,調動大家的參與性。編寫標語要適應情境的要求,凡是與內容情境的要求相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒勞的。(2)語言形式的要求。由于受特定場合和表達手段以及信息接受者層次的限制,標語不能使用較長的句子,多為簡單的無主句,多為動賓結構,句式簡短,字數較少,語言通俗易懂、鮮明準確、親切感人、生動活潑,同時力避華麗的辭藻。表情達意簡潔準確是標語語言的基本要求。(3)修辭運用的禁忌。標語的受眾,一般來講是事先就十分明確的,所以,標語應該考慮受眾的大眾性,即盡可能地考慮為大多數受眾所接

受。比較冷僻的修辭手法就不宜使用,像通感、仿詞、借喻等。標語中一般不可以使用夸張、設問、反問等修辭手法。

【試題示例】

根據要求,發揮想象,為2008年北京奧運會開幕式擬寫三條標語。語言要親切、友善、生動

活潑、富有文采。

(1)(從運動員角度)展現各國運動員的精神風貌。

(2)(從觀眾角度)表現觀眾對運動員的熱情期待。

(3)(從歷史的角度)表現這次體育盛會的意義。

【參考答案示例】(1)我們微笑著走進這片多情的土地(或:信心百倍

精神抖擻

奧運賽場勇爭第一)(2)北京擁抱你(或:古老的民族永遠為你喝彩;熱情的北京企盼你閃亮出場)(3)北京因你而自豪

你使北京更驕傲(或:傳承奧運文明

歷史永遠銘記;綠色文明因你而流光溢彩

科技文明因你而發揚光大

人文精神因你而升華)

(三)編寫賀卡詞

賀卡是祝賀親友節日或生日,印有圖畫,寫有文字的卡片,主要有新年賀卡、圣誕賀卡、生

日賀卡、尊師賀卡等。在賀卡上寫祝福詞要注意有針對性,有藝術性,語言要準確得體,感情要真摯自然。編寫賀卡詞這種題型把語言的生活化與應用性相結合起來,考查學生的語言運用能力和創造性思維能力。編寫賀卡詞要注意用語簡明、連貫、得體,運用修辭,注重文采。賀卡詞表達祝福情意,多與祥和美好聯系,根據具體情境與對象,用語可以輕松幽默,也可以正規莊重。

【試題示例】

寫一張給親屬的節日或生日賀卡。要求:感情真摯自然,語言連貫得體,至少使用一種修辭手法,不出現真實姓名,正文50字左右。(2005江西卷)

【參考答案示例】(1)爸爸:今天是您的生日,你在千里之外為事業、為家人的生計奔波,正因為有您,我才能坐在教室中參加高考,我一定會像您一樣對得起社會,對得起家庭,對得起自己。祝您生日快樂!(2)老師:您用溫暖的陽光普照,用甘美的雨露滋潤,我們的心田才綠草成蔭。感謝您,祝您教師節快樂!

(四)題寫贈言

贈言是臨別時說的或寫的話,主要有畢業留言、臨別贈言、送物贈言等。題寫贈言與編寫賀

卡詞一樣,考查學生的語言運用能力和創造性思維能力,是語言的生活化與應用性相結合的綜合考查形式。題寫贈言要圍繞抒懷、祝愿、勉勵來構思,內容要健康向上,語言要富于文采,要給別人留下美好的祝愿和真誠的希望。言之有物,言之有理,言之有趣,特別是言之有情。

【試題示例】

贈言是給別人留下的美好祝愿或真誠的希望,它可以增強信心、增進友誼。假如你是高三的 同學,在這即將畢業離別之際,你最想把贈言送給誰?請你給在你心中留下過深刻印象的某位同學或老師擬寫一條贈言。

【參考答案示例】(1)你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。(2)贈一張照片給你,贈一片靜穆的風景給你,這風景屬于所有的季節,不枯不黃,永遠也不會退色。(3)青春像一只銀鈴,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發出悅耳的聲響。

(五)擬寫廣告詞

廣告是通過報紙、廣播、電視、招貼等介紹商品或文娛體育節目的一種宣傳方式。廣告詞的

寫作與欣賞是語用題的創新。擬寫廣告詞這是一種綜合性的題型,既強調了語文知識和語言實踐的重要性,又引導學生提高語文素養,關注社會人生,恰當處理學習與生活、書本與人生、自我與社會的關系,凸現出深刻的人文意義。編寫廣告語應遵循“主題鮮明,感情真摯,構思新穎,語言簡明”的原則。

【試題示例】

國民經濟發展了,人們生活改善了,消費觀念變化了,而奢侈浪費的行為也悄然成了一部分

人的“時髦”。請你針對這一現象,擬一條公益廣告詞。

要求:①立意明確,能起到警醒或勸誡的作用。②用語文明,措辭得體。④不超過25字。

【參考答案示例】:①實用是原則,節儉是美德,做文明消費者!②物質消費的奢侈時髦是精神消費的貧困和落伍!

③經濟要發展,生活要改善,消費要理性!(注意符合相關要求。)

(六)編寫串聯詞

串聯詞是文藝演出的主持臺詞,是一種有文采、活潑生動的口頭語體,包括開場白、節目間

的銜接詞、結束語等,它的目的在于把眾多的節目有機地連貫成一個整體,體現演出的宗旨,傳達節目的內容,激發觀眾的興趣,創造觀賞的藝術氛圍。編寫串聯詞這種題型考查學生掌握語言并更好地運用語言的能力,是語文高考的一個亮點,它充分體現了語文教學的一個原則——語文學習必須與生活緊密聯系。編寫串聯詞的目的是將節目的內容、特色、節目之間的內在聯系用生動的藝術語言連綴起來。因此寫串聯詞要注意突出節目的主題,符合演出的氛圍,用語要飽含激情,簡潔有力,既富有文采,生動活潑,又要口語化,通俗易懂,既不可呆板晦澀,又不可嘩眾取寵,故弄玄虛。還要注意語言的連貫。

【試題示例】

毛澤東的詩詞的思想和藝術性都很高,能給人以深刻的啟示,有些詩詞至今膾炙人口。現在

請你為“毛澤東詩詞朗誦會”的主持人寫一段結束語,來結束這次朗誦會。

要求:①要引用毛澤東的詩詞;②語言連貫且富有激情;③不少于50字。

【參考答案示例】毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一棵參天大樹,是中國革命的壯麗史詩,從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學少年,風華正茂”,我們領略到了毛澤東“喚起工農千百萬”的雄偉氣魄,“三軍過后盡開顏”的喜悅。“數風流人物,還看今朝”!同學們,讓我們謹記一代偉人的教誨:一萬年太久,只爭朝夕!

(七)設計新聞銜接詞

這是一種頗為時尚的語文試題,既考查學生評述新聞的語言表達能力,又考查學生組織語

言的連貫能力。這類題型新穎靈活,受到人們的好評。作為新題型,考生在答題時往往缺乏經驗,因此要引起重視。擬寫新聞銜接詞時應注意以下幾點:1.弄懂新聞內容,評價要中肯。2.弄清新聞內容之間的聯系,以便巧妙過渡,避免生硬。3.“××報道”的字樣應置于銜接詞的最后。達到以上3點要求,新聞銜接詞會讓人眼前亮麗起來。

【試題示例】 為了使新聞播報更加平易自然,編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話,請你幫助

他們在下面的三條新聞之間設計兩段這樣的話,要求銜接自然,轉換巧妙。

⑴阿富汗一客機神秘墜毀,機上包括 3 名美國乘客在內的 104 人無一生還。客機失事可能是惡劣的天氣所致。(據阿富汗當地媒體報道)

⑵因旅館費用及發票問題與會議中方聯系人發生爭執時一外籍男子出手,女博士后在美無端

遭打被拘。(據新華社報道)

⑶美國女大學生情定重慶農民,春節后準備舉行婚禮,婚后兩人將繼續在大連打工。(據《城

市晚報》報道)

⑴⑵

【參考答案】⑴那 104 條寶貴的生命在動蕩的阿富汗意外地遭遇了不幸,他們隨風遠去了;令人想象不到的是中國的女博士在號稱法律完備、高度尊重人權的國家被打被拘。據新華社報道。⑵今天的消息實在讓人不快,但下面還有讓人喜悅的消息,這條消息也與外國人有關系,據《城市晚報》報道。

(八)編寫解說詞

解說詞是適用于對實物、圖象、人物、景物或影視畫面等進行說明、解釋、描述的文字或口

頭語言。寫解說詞要求語言簡潔明了,能把事物的本質特點及相關內容解說清楚,讓讀者或觀眾能獲得對事物的深刻、鮮明的印象。它是把語言的實用性和藝術性結合起來進行考查的一種創新題型。2005年湖北卷23題、天津卷23題、浙江卷23題對漫畫的解讀都屬于這種題型。編寫解說詞首先要抓住解說對象的主要特點,確定解說的主要內容,其次在解釋畫面或實物時,要注意層次分明,條理清楚,此外還要注意語言的形象性、直觀性,發揮一定的想象,做到視聽的和諧 統一。

【試題示例】

請你對下面這幅漫畫的畫面進行解說,不超過100字;然后用一句話寫出它的寓意。(7分)

解說:

寓意:

【參考答案示例】解說:畫面左下角是一只老鼠,中間墻上有一張畫著貓像的圖,右邊一個手拿毛筆的人。下邊是標題:措施。整個畫面是,一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓,然后得意洋洋掉頭而去。[①分說三個形象共占1分(“貓”的形象必須寫出“圖”或“畫”,否則無分);②總說占1分;③方位詞占1分(解說中無方位詞者無分);④標題占1分;共4分。]寓意:諷刺..(批判)那些形同虛設的防范犯罪或防范出錯的法規和制度。(3分,一處加點詞占1分)......

(九)圖表表述

圖表表述是將圖表的抽象信息用文字加以表述的一種作文類型,它要求考生根據圖表所給出的信息,寫出所要表達主題的作文。圖表表述題在95年高考試卷中出現過,后來就很少露臉,06年出現的可能性很大,此種題型要求考生根據圖表數據獲取信息,并用文字表述結果,重在考查考生的感知能力和概括能力。同時,通過圖表內容的解讀引導學生關注社會風尚,養成規律,這個規律就是答案。解答圖文轉換題,要求考生能看懂圖表,從圖表中找出規律,在此基礎上提煉出考題所要回答的內容。同時,還要注意審清題干要求。【試題示例】

閱讀下面的表格后,得出結論,并提出簡要的建議。(4分)

篇三:考研路上:致2017考研族的十句話

考研路上:致2017考研族的十句話

1、英雄不問出處,問內心

很多考生曾經懷疑自己,認為自己非名校出身、本科成績一般,總覺得低人一等,我們負責任地告訴大家,這種顧慮完全是多余的。本科院校的名氣與本科成績的好壞基本上與考研成功與否沒有關系。考研成功的最根本原因在于備考過程中正確的復習思路、方法與堅持不懈的刻苦復習,而非往日的那些成績與榮譽。正所謂英雄不問出處,曾經墮落的少年,努力吧,轉身沖擊名校的機會正在等你。

2、打好信息情報戰

考研從來就是“選擇比努力更重要,方向比速度更關鍵”的事情,考研目標的選擇對考研全程至關重要。考研不是閉門造車,需要通過一切可能的途徑搜集相關信息,比如,考研動態、近三年考研招簡及大綱。大家也可以借助跨考教育考研院校庫,權威分析專業、院校的各項指標,反復權衡,盡早確定自己的考研目標專業、院校,以此為方向,指引自己的備考之路。在備考過程中,還要及時關注招簡、大綱、報名、現場確認等各個重要信息。

3、早動手,早準備,拒絕空想

每年都有很多考生早早確定了自己要考研,并且較早的確定了自己的考研目標,營造出一派“志在考研”的情形,可是喊聲殺天,卻不見實質性備考行動。到頭來,竹籃打水一場空,空喊了一年口號。考研,拒絕“口號黨”,一旦確定了目標就要盡快行動起來,從單詞開始,從數學公式開始,從專業課的資料搜集開始,從某一天的早起背書開始??早動手,早準備,早成功!

4、制定科學的備考計劃

凡事預則立不預則廢,漫漫考研路,一定要有每個階段的復習計劃。整個考研過程可以粗略的分為基礎磨合階段、強化提高階段、重點突破階段、沖刺模考階段。當然,同學們可以有自己的復習計劃,每天進步一點點,從開始復習到初試之前,總共有多少有效復習時間,每本書要看多少遍,真題要做到什么程度,這些都要心中有數,從日計劃到周計劃再到月計劃最后到階段性計劃,大家都要提前規劃。提醒大家,計劃要按時完成,否則越積越多,徒增煩惱!

5、不怕狼一樣的對手,就怕豬一樣的隊友

考研備考周期一般在半年以上,為了保證自己能有一個積極、安靜、健康的備考環境,大家一定要處理好自己與舍友、研友、男(女)朋友的關系。讓他們成為你考研路上的動力,而非阻力。大家可以選擇網絡課程,一桌一椅一電腦成就自己的考研,避免了大家來回奔波一起去占座上大課,且課堂上大家竊竊私語,完全不知老師所云。青春與前途是自己的,大家要在考研之前認真思考,完美處理各種感情!

6、讀書是最高尚的孤獨

考研是一個人的旅程,沿途沒有鮮花與掌聲,只有枯燥的參考書、只有做不完的各種真題,只有為了實現理想而殫精竭慮的思考??,但孤獨是成功者的通行證,沒有孤獨就沒有獨立的思考空間,沒有孤獨的蝕骨之痛就沒有資格享受名校研究生通知書的喜悅。考研備考過程漫長而單調,除了復習只能復習,但請大家明白,讀書是最高尚的孤獨,忍得住孤獨,才能守得住繁華。備考過程中時刻謹記--“熱鬧是他們的,我什么都沒有”!

7、自信是最強的后盾,時刻給自己力量

既然已經走上了考研的獨木橋,就要時刻提醒自己,必勝才是唯一的出路。考研只不過的人生的一種縮影,有高峰就有低谷,但自信始終是堅持備考的強大后盾,時刻給予自己力量,盡快走出低谷。縱使考研江湖高手如云,但你憑借不懼怕競爭的心態也能與其一爭高下。尤其是考場之上,強大的自信,會讓自己正常發揮甚至超常發揮!相信自己,一定可以!

8、魚與熊掌

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