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校園創(chuàng)意視頻大賽策劃(推薦5篇)

時(shí)間:2019-05-12 13:30:03下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園創(chuàng)意視頻大賽策劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《校園創(chuàng)意視頻大賽策劃》。

第一篇:校園創(chuàng)意視頻大賽策劃

校園創(chuàng)意視頻大賽

活動(dòng)背景:

這是一個(gè)可持續(xù)的活動(dòng)、多樣化的創(chuàng)意平臺(tái)??梢宰鳛樯鐖F(tuán)每年一度形式舉行。隨著大學(xué)豐富的活動(dòng)中,在本校也未有舉行類似的視頻活動(dòng)、所以跟學(xué)校合作會(huì)有很大的支持和意向。也是對(duì)于聯(lián)通有著飛躍的傳播力、意義在校園企業(yè)社團(tuán)的重要的步伐,也對(duì)于在學(xué)校里跟另企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)有很大的作用!

活動(dòng)前期準(zhǔn)備;

1.與學(xué)校協(xié)議共同合作舉辦此活動(dòng)。我們將作為主辦方、學(xué)校做承辦方。(需要高層去

協(xié)談)

2.宣傳方式用學(xué)校論壇、橫幅、展板、海報(bào)、宣傳欄、廣播、Q群、微博、信息、學(xué)生

會(huì)上班級(jí)宣傳。(宣傳工作由學(xué)校做)

3.分配好社團(tuán)人員各類工作、有報(bào)名核實(shí)、作品核實(shí),學(xué)生會(huì)溝通工作。

4.另外將收集報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行會(huì)議、簡(jiǎn)短培訓(xùn)可以啟發(fā)他們一些靈感

活動(dòng)時(shí)間:2012__月__日至2012__月__日

參與方式:

報(bào)名時(shí)間將有兩個(gè)星期宣傳。一個(gè)月后作品展覽和評(píng)比

1.在學(xué)校一個(gè)專門地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。(需要學(xué)生證。一寸照片)

2.關(guān)注東莞聯(lián)通青創(chuàng)社進(jìn)行報(bào)名。(要照片學(xué)生證。一寸照片)

3.在跟班里宣傳的時(shí)可以直接報(bào)名(需要學(xué)生證。一寸照片)

參與要求:

1.要求原創(chuàng)、不得盜取他人作品或創(chuàng)意(特別聲明:所有參賽作品諾發(fā)現(xiàn)侵犯他人著

作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為將由參賽者個(gè)人承擔(dān))

2.本活動(dòng)可以以影集、動(dòng)漫、生活、游戲做題材為視頻。必須要求原創(chuàng)、創(chuàng)意型的獲

獎(jiǎng)幾率較大。

3.不限制任何視頻主題。此視頻也可以做參賽作品參考

4.可以以班級(jí)團(tuán)隊(duì)一起制作。也可以做相關(guān)指導(dǎo)老師。

作品接收:

1.參賽作者可以關(guān)注微博:“東莞聯(lián)通青創(chuàng)社” 將視頻上交(注明姓名、院系、班級(jí)、學(xué)好、聯(lián)系方式、所用制作作品的類型)

2.參賽作者可以將作品以郵箱形式發(fā)送到___________________轉(zhuǎn)成jpg 格式(注明

姓名、院系、班級(jí)、學(xué)好、聯(lián)系方式、所用制作作品的類型)

3.4.參賽作者可以將作品聯(lián)系青創(chuàng)社工作人員以U盤方式接收。聯(lián)系電話·······(注

明姓名、院系、班級(jí)、學(xué)好、聯(lián)系方式、所用制作作品的類型)

作品流程:先篩選一些入圍作品,之后再進(jìn)行復(fù)試。確定獎(jiǎng)勵(lì)登記。

1.復(fù)選要求作者上臺(tái)進(jìn)行演說(shuō),評(píng)委進(jìn)行打分、點(diǎn)評(píng)。

2.復(fù)選間看重作品的主題明確、新穎創(chuàng)意、美感突出、獨(dú)特的思維風(fēng)格、特效運(yùn)用

巧妙。

作品名次:

一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)團(tuán)體獎(jiǎng)))(4名)為了

鼓勵(lì)參賽者的積極參加則會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站或新浪微博看大眾點(diǎn)擊評(píng)定 最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳幽默獎(jiǎng)、最佳震撼獎(jiǎng)。(加證書)具體的獎(jiǎng)品待定、由聯(lián)通公司與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。

活動(dòng)后期:獲獎(jiǎng)的作品將在某教學(xué)樓多媒體教室開個(gè)展覽。

活動(dòng)需要的物質(zhì)與資金:

橫幅、展板、海報(bào)需要M資金

活動(dòng)需要的飲水、飾品、活動(dòng)獎(jiǎng)品需要M資金。

本策劃還未細(xì)節(jié)完善,需要跟學(xué)院開會(huì)詳談。

策劃人:歐錦金

第二篇:視頻大賽策劃

“倡文明、促和諧”校園視頻大賽策劃書

一、活動(dòng)主題:“倡文明、促和諧”校園視頻大賽

二、大賽宗旨:

陶冶同學(xué)們的情操,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,為廣大師生創(chuàng)建文明美好的校園環(huán)境。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:校文明檢查部

承辦單位:校文明檢查部

負(fù) 責(zé) 人:杜長(zhǎng)東

指導(dǎo)老師:

四、參賽對(duì)象:全校在校學(xué)生

五、參賽時(shí)間:

前期宣傳:

比賽規(guī)則:

1、要求視頻可謂rmvb、rm、avi、wmv、MP4等主流格式,選手也可制作flash進(jìn)行參加比賽。視頻的長(zhǎng)度為十分鐘左右。積極健康向上

2、視頻可由個(gè)人或者集體制作,反映我校的一些文明現(xiàn)象,緊扣我們的文明主題,最好能夠貼近我們的生活。

3、有創(chuàng)意、作品新穎

4、畫質(zhì)

5、聲音清晰度

6、(網(wǎng)上投票選舉)視頻可能會(huì)傳到網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上選票

第三篇:校園創(chuàng)意大賽

物理樓

求索樓

“求索”意為追求和探索,出自屈原先生的名作《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,意思是追求真理的道路還很漫長(zhǎng),但我們將會(huì)不畏艱難、不遺余力地追求和探索。物理的研究道路還很漫長(zhǎng),師大的一代代物理學(xué)者就是在這里百折不撓地追求和探索,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出了一個(gè)個(gè)有價(jià)值的規(guī)律。以“求索樓”來(lái)命名物理樓也能不斷激勵(lì)著后代人勇往直前,獻(xiàn)身于物理事業(yè)。

第四篇:創(chuàng)意微視頻大賽(總結(jié))

創(chuàng)意微視頻大賽活動(dòng)總結(jié)

【活動(dòng)過(guò)程】

一,積極學(xué)習(xí)微電影的相關(guān)知識(shí)和拍攝處理技能

1.本次活動(dòng)前期主要是各小組成員課后積極學(xué)習(xí)微電影的相關(guān)理論知識(shí)(包括鏡頭的選取,景別的表現(xiàn)力,相關(guān)視圖處理軟件的學(xué)習(xí))

2.微電影劇本的撰寫與審核

二,付諸拍攝并進(jìn)行后期處理

1.本次活動(dòng)各個(gè)小組在4月19日之前都能夠按照預(yù)期順利完成前期拍攝,并與4月2月日之前完成對(duì)微電影的初步剪輯,在知道老師的初步欣賞并提出修改意見下,進(jìn)入第二階段的再處理和加工。

三,上交最終參賽微電影作品,并將最終成品傳至各大門戶網(wǎng)站

1.本次活動(dòng)參賽的各個(gè)小組在4月28前都基本完成了對(duì)作品的最終后期處理,并順利在班級(jí)內(nèi)開展比賽。《第55封情書》等優(yōu)秀作品獲得師生的一致好評(píng)。2.所有作品在4月29前都上傳至國(guó)內(nèi)主要的諸如優(yōu)酷之類的門戶網(wǎng)站,與大家探討學(xué)習(xí)。

【活動(dòng)評(píng)估】

總的來(lái)說(shuō),本次以“鏡頭捕捉生活,創(chuàng)意贏在起點(diǎn)的”微視頻大賽的舉辦還是比較成功的,具體歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)原因:

1.前期充分的準(zhǔn)備

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在本次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。在舉行本次活動(dòng)之前,在本班班委和指導(dǎo)老師的出謀劃策之下,積極學(xué)習(xí)有關(guān)電影創(chuàng)作的基本知識(shí),藝術(shù)表現(xiàn)手法,鏡頭的運(yùn)用,相關(guān)視圖處理軟件的實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)對(duì)本次的具體拍攝有很大的幫助,在大量的學(xué)習(xí)電影發(fā)展史上的一些優(yōu)秀的經(jīng)典電影和藝術(shù)表現(xiàn)手法的前提下,在本次活動(dòng)參賽的微電影中就有部分同學(xué)的作品上有所表現(xiàn)。

2.專業(yè)指導(dǎo)和多方面的配合

雖然我們看的電影不在少數(shù),但是當(dāng)具體拍攝起電影來(lái)就會(huì)有難度。還好有專業(yè) 老師在拍攝過(guò)程中悉心加以指點(diǎn),在初審中提出忠肯的修改意見,使得原本相對(duì)稚嫩的影片經(jīng)過(guò)再次處理之后更加顯得更具表現(xiàn)力和藝術(shù)感。當(dāng)然也離不開新聞實(shí)驗(yàn)室老師對(duì)攝像器材上的大力支持,也得肯定同學(xué)們?cè)诖诉^(guò)程中所用心付諸的努力。那些天曾經(jīng)默默然剪片子熬過(guò)的夜我們,衍生出“少壯不努力,老大剪片子”的調(diào)侃,在成果出產(chǎn)的那天,都化成一屢屢微笑,所有的所有,都是值得的。

3.分工安排合理

因?yàn)榻?jīng)過(guò)前期的大量的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),才做這樣的策劃是可行的。人員的限制(各 小組限制在6—8人)給了創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)成員最好的發(fā)揮聰明才智的機(jī)會(huì),合理安排工作任務(wù)。再者,參賽作品經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的初審和再次剪輯加工,最終成以終成品示人,在很大程度上留給創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行修飾和完善的余地。

4.活動(dòng)與自身專業(yè)結(jié)合密切

因?yàn)楸敬闻臄z活動(dòng)需要利用要本專業(yè)內(nèi)的影視藝術(shù)、新聞攝影攝像、播音主持實(shí)訓(xùn)以及實(shí)驗(yàn)課的相關(guān)專業(yè)知識(shí),所以廣大同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的參與性和積極性都很高。這不僅是鞏固和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和技能的絕好機(jī)會(huì),也是為即將到來(lái)的見習(xí)和實(shí)習(xí)做前期的試手練習(xí),在充分發(fā)掘同學(xué)們的藝術(shù)才華的同時(shí),還能過(guò)一把導(dǎo)演的癮,享受一下身為電影主角的光輝榮譽(yù),在快樂中學(xué)習(xí)進(jìn)步和提高,何樂而不為呢?

當(dāng)然,本次活動(dòng)雖然得到師生們的一致肯定,但也不存在很多值得我們反思的不足:

1.資源的有限性限制

由于本次微電影的主角大多由我們劇本的主創(chuàng)人員擔(dān)任,因?yàn)椴皇潜硌菘瓢喑?生,在劇扮演上難免落入俗套和欠缺表現(xiàn)張力。而且,新聞實(shí)驗(yàn)室的器材在一定程度上不能滿足我們的拍攝需要,加之電影表現(xiàn)對(duì)服裝、道具、燈光、影像、音效等的要求甚為嚴(yán)格,在現(xiàn)有可利用的資源下,我們還是很難表現(xiàn)某些想表現(xiàn)的鏡頭效果。

2.專業(yè)技術(shù)不過(guò)硬

從專業(yè)的角度來(lái)說(shuō),對(duì)電影的處理需要很強(qiáng)硬的后期技術(shù)支撐。而且,拍攝微電影需要在有限的時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)主題,從某種程度上來(lái)說(shuō)這加大了編劇對(duì)劇本撰寫的難度和后期拍攝和處理的難度。放眼國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀大片,哪一個(gè)是投資巨大,背后集結(jié)了一群優(yōu)秀的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的,有些大片一片就是半年一年才出成果,從導(dǎo)演到演員,到場(chǎng)地、器材、道具、服裝、音效到后期處理,大多都是專業(yè)的人員。即使是微電影,投資也是不小。而我們呢,只是一群羽翼未滿的孩子,很多都是業(yè)余的,很多東西都有待學(xué)習(xí),能拍出這樣的效果,我們值得為自己鼓掌。

【活動(dòng)結(jié)果及意義】

1.鞏固和強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)技能

本次活動(dòng)雖然瑕疵不少,但是也仍然有許多可取之處。在充分結(jié)合本專業(yè)學(xué)科知 識(shí)的基礎(chǔ)上同學(xué)們更加強(qiáng)化了專業(yè)攝影攝像的技能,也對(duì)相關(guān)視圖后期處理的學(xué)習(xí)有了十足的進(jìn)步和提高,得到了老師的肯定和贊揚(yáng)。

2.認(rèn)識(shí)到自己的不足

在經(jīng)過(guò)一系列的拍攝創(chuàng)作活動(dòng)之后,同學(xué)們?cè)趯I(yè)攝影上更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也更加在學(xué)習(xí)上能夠有的放矢的進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí),查缺補(bǔ)漏。

3.作品得到廣大師生們的贊許

本次微電影的作品,在出產(chǎn)之后,得到我校師生的贊許,上傳至各大門戶網(wǎng)站,都有較高的點(diǎn)擊率,優(yōu)酷網(wǎng)的《一夢(mèng)如是》至今已有7000多的點(diǎn)擊率。而且我校的部分老師看過(guò)本班的部分微電影之后,決定在我校開展微電影大賽,這至少說(shuō)明了師長(zhǎng)們肯定我們的微電影,并期待著更好的作品出現(xiàn)。

4.加強(qiáng)和同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)了互助學(xué)習(xí)氛圍

以前別人都說(shuō)新聞專業(yè)的同學(xué)個(gè)性很強(qiáng),怎么怎么地,但是,經(jīng)過(guò)諸如此類的互助學(xué)習(xí)之后,本班同學(xué)更加相親相愛,在生活上互相理解,學(xué)習(xí)上互相支持和幫助,培養(yǎng)了同學(xué)之間深厚的友誼。

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算】

后期獎(jiǎng)勵(lì): 200元

資料打印和刻碟:50元 每一個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷許多艱辛,每一個(gè)蠶蛹破繭成蝶都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)疼痛的掙扎,只有努力,才會(huì)有可能看得到收獲,新聞的道路上路,我們都還只是如巢中雛鷹那么稚嫩,但只要有飛翔的心,總有一天,我們也會(huì)征服藍(lán)天,笑傲蒼穹。新聞科班的我們,學(xué)院: 文學(xué)院 班級(jí):09新聞班 on the way!

附注:以下是本次活動(dòng)的部分原創(chuàng)視頻在線鏈接地址

1.《一夢(mèng)如是》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg2Nzc5OTMy.html 2.《第55封情書》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg4MjY2OTQw.html 3.《紅色高跟鞋》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg4MjIxNzQ4.html 4.《離

殤》http://v.qq.com/boke/page/d/p/h/d0100msthph.html 5.《靜默式喜歡》http://v.youku.com/v_show/id_XNDA3MDEyNzgw.html

更多視頻在線鏈接網(wǎng)址,敬請(qǐng)關(guān)注09新聞班近況。

第五篇:校園十大歌手大賽開場(chǎng)開場(chǎng)視頻策劃稿

校園十大歌手大賽開場(chǎng)開場(chǎng)視頻策劃稿

1.開場(chǎng)

開場(chǎng)用聲音(心跳)和完全的黑屏組成,隨后大屏幕上用白色字體出現(xiàn)十秒倒計(jì)時(shí)。。心跳聲用來(lái)加強(qiáng)節(jié)奏,制造懸念和氣氛

2.開場(chǎng)之后的過(guò)渡

黑屏聲音結(jié)束之后,“新聞傳播學(xué)院十大歌手大賽”白色字樣從四周飛向屏幕中央,最后匯聚成一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)

3.場(chǎng)景小片段

方案一:

緊接這小光點(diǎn)之后,有女主持人所扮演的女主角,女主角有第一人稱視角開始,男主角由男主持人飾演,男主角蒙住女主角的眼睛,鏡頭先用手遮住,然后手緩緩打開,看到前面的盒子

4.從盒子過(guò)渡到介紹

鏡頭給了打開了的盒子特寫,然后由盒子內(nèi)部以黑屏或者是立體出現(xiàn)的方式跳出舞臺(tái),各種很HIGH的場(chǎng)面以及選手的介紹短片

5.再由盒子回到兩人畫面

夕陽(yáng)西下,再由盒子內(nèi)部拉回,出現(xiàn)男女主角。女主角顯得格外激動(dòng),似乎很喜歡的樣子,然后男女主角手牽著手順著奔向會(huì)場(chǎng)的方向也就是夕陽(yáng)的方向

6.高潮部分

男女主持人走上舞臺(tái),同時(shí)屏幕上出現(xiàn)“聞傳新力量”的字樣

方案二:

播放之前做好的視頻

視頻內(nèi)容:

由前兩屆十大歌手前3名選手共6位作簡(jiǎn)短的自我介紹,介紹的內(nèi)容:名字,專業(yè)班級(jí),所拿到的名次。例如:大家好我是來(lái)自11屆傳播的XX很榮幸拿到了第 XX屆十大歌手的冠軍。然后清唱兩句自己的保留歌曲,最后說(shuō)一下十大歌手這個(gè)比賽給自己帶來(lái)了些什么。每個(gè)人約為1分半到兩分鐘。各自介紹完畢后所有人一起唱一首歌。作為對(duì)于新一屆十大歌手的祝福

方案三:

運(yùn)用明星效應(yīng),以下是一些當(dāng)今樂壇在學(xué)生時(shí)代得過(guò)十大歌手大賽名次的歌星

SY樂隊(duì),林俊杰,莊杰豐,羅麗君,黃樹豐,梁永京,陳莉莉,王淑君,賴偉東,歐陽(yáng)猛,陳俊峰,吳麗華,劉 成,黃菊娥,夏 黎,陳懷偉,安麗萍,許繼虹,吳鐵中,沈海建,余小流,黃志強(qiáng),陳東婷,黃曲霞,郭玉茹,陳佳濤,陳丹華,溫翠娜,賴蓓瑤,簡(jiǎn)露露,蔡鴻展,陳蔓

播放關(guān)于他們的參賽視頻,放完后,播放字幕:你是下一個(gè)閃耀明星嗎?

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