第一篇：貧困生調查問卷

1、你的年齡： 性別：（A.男 B.女）居住地：（A.城市 B.農村）

2、你父母的職業是：

A職員 B工人 C教師 D個體 E農民 F打工仔

3、你家庭現有平均月收入：

A500元以下 B1000元以下 C1500元以下 D2000元以下

4、你家庭主要經濟來源是：

A父母工資收入 B父母打工收入 C生意經營 D家庭農副業 E無固定收入 F政府救濟

5、你認為你家現有經濟狀況是：

A 有一定盈余 B能維持基本開支 C不能維持基本開支 D負債累累

6、你的學費供給情況： A能夠保證 B基本能保證 C不能保證

7、你父母對你上學的態度是：

A支持，且通過各種渠道保證學費 B支持，學費不能保證 C不支持

8、你父母對你的日常開支態度是：

A滿足一切需求 B僅滿足吃飯 C不能保證

9、除學費外，你每月的開支平均在：

A.200元左右 B.300元左右 C.400元左右 D.500元左右 E.500元以上

10、你每月的零花錢是：

A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上 F.200元以上

11、除生活費外你每月的主要消費項目是（可選三項）

A零食費 B上網費 C通信費 D服裝費 E購書費 F人際費 G日常用品費 H無

12、你是否有上網的習慣： A經常 B偶爾有 C沒有

13、你是否有吃零食的習慣： A經常 B偶爾有 C沒有

14、你是否愛好裝扮個人形象：

A是的，外在形象很重要 B注重整潔不注重打扮 C不注重個人形象

15、你有沒有使用手機： A沒有 B有

16、你在學校用錢的時候是否考慮到家庭的經濟狀況：

A是的，我總是很節約 B考慮過，但還是克制不住 C沒有考慮

17、你對上網、吃零食等習慣的看法是：

A學生不應該 B有錢就可以 C非常討厭 D可以適當消費

18、你有沒有勇氣在同學面前承認自己卑微貧寒：

A不敢 B沒有機會 C理直氣壯 D拒絕回答 E與好友私下敢承認

19、你覺得一個人的出身是否會影響到自己的人際交往：

A會 B會但可以通過其他方式改變 C不會

20、你在班級中主要人際交往對象是：

A每個人一樣 B窮孩子 C富孩子 D成績好的 E成績差的 F無人交往

21、你對家庭富裕學生的態度是：

A感到羨慕 B感到嫉妒 C憎恨世道不公 D貧富差別是自然的事，無所謂

22、你認為老師對學生的態度：

A對家庭好的好些 B對窮孩子好些 C對成績好的好些 D對成績差的好些E都一樣

23、你認為在異性交往中最重要的因素是：

A家庭條件好壞 B外在形象好壞 C學習成績好壞 D道德品質好壞 E交際能力

24、如果你要改變自己，你最希望改變的是：

A知識能力 B出身地位 C財富事業 D性格 E外在形象

25、你認為你的學習成績與家庭條件有沒關系：

A家庭條件好能促進學習B逆境出天才 C學習與家庭沒關系

26、你對自己家庭的將來的態度是：

A破罐子破摔 B希望改變但沒有勇氣 C我一直在努力改變 D沒有考慮

27、你對現在的打算是：

A努力讀書 B希望畢業后找個好工作 C不想上學

28、你的學習動機是：

A為自己將來打算 B為父母爭光 C為祖國繁榮富強 D父母逼迫

29、你認為自己的學習習慣和態度怎樣： A很好 B不能堅持 C不好

30、你現在的學習情況怎樣： A很有興趣 B沒興趣但能堅持 C毫無興趣

31、你認為在學習成績上窮孩子和富孩子誰更好：

A富孩子 B窮孩子 C成績與家庭無關

32、你認為窮孩子和富孩子在學習努力程度上誰更好：

A窮孩子 B富孩子 C與家庭無關

33、你對自己就讀大專的態度是：

A感到很沒面子 B相信有好的前景 C沒出路 D不知道

34、你對自己將來工作崗位的期望是：

A國家公務員 B企業主管 C一般職員 D自己當老板 E無所謂

35、你對自己將來的工資期望是：

A.1000元左右 B.1500元左右 C.2000元左右 D.2500元以上 E無所謂

36、你對自己將來選擇工作的標準是：

A行業發展前景 B工資高低 C個人愛好 D無所謂

37、你對將來工作的地點期望是：

A發達城市 B本地城鎮 C農村 D無所謂

38、你對自己的前途態度是：

A過一天算一天 B總有出人頭地的一天 C沒有考慮 D沒有信心

39、你認為自己現在是否具有了就業的本領：

A已經具有 B沒有 C不知道能否適應企業需求 D不知道

40、你畢業后希望的就業途徑是：

A繼續學習深造 B學校推薦就業 C自主擇業 D回家鄉創業

41、你覺得輔導員或班主任對家庭經濟困難的學生關注情況

A很關心B關心C一般D不關心

42、輔導員或班主任是否走訪宿舍進行調查？

A經常走訪關注B偶爾走訪 C很少走訪 D從不走訪

43、你對學院借貸助學政策的了解情況？

A了解 B大概了解C不了解

44、你對學院借貸助學的了解渠道是？

A《學生手冊》B學院網絡 C輔導員通知 D其他

你對老師或父母最想說的一句話

是：

第二篇：貧困生調查問卷（最終版）

貧困生問題調查問卷

貧困生作為大學校園里的“弱勢群體”，面臨著生活和學業的雙重壓力，嚴重阻礙了其學業的順利完成和自身的全面發展。為了較確切地了解我校貧困生的生活、學習狀況，為有關政策、方法的制定提供依據，特做此調查問卷。請您仔細閱讀以下相關問題，客觀真實地在所選項目上打√，謝謝您的合作!（本卷選擇題為單選題，做“多選”字樣標記的除外）

年級____________ 性別___________

一、基本情況

1、您家庭所在地A 大城市；B中等城市；C小城市；D鄉鎮；E農村 2.您家主要經濟來源

A 種田； B打工；C種田兼打工；D工資收入；E經商； F辦企業

3、您的家庭每月總凈收入約為

A 500元以下； B 500—1000元； C1000-2000元； D 2000—3000元； E 3000元以上

4、您每月的生活費是多少？

A 200以下；B 200—400元；C 400—600元；D 600—800元；E 800元以上

5、您是貧困生嗎？（該處貧困生以客觀實際而論，并非以是否享受困難補助而論）A.是，一直享受困難補助；B.是，曾經享受過困難補助；C.是，申請過困難補助但未獲批準；D.是，但未申請過困難補助；E 不是，也沒申請過

6、您家庭貧困的原因

A貧困地區生活水平所限； B多子女； C因病致貧； D自然災害； E其他； F不貧困

7、您覺得怎樣的學生才能算貧困生

A吃不飽穿不暖；B吃的不好穿的不好；B經濟條件低于一般水平的二、消費觀念

8.消費心理

A從不與他人攀比；B習慣與他人攀比；C 想攀比但無條件；D 更愿意以學業、能力上的優秀證明自己

9、有些貧困生擁有類似mp5、高檔手機、電腦等物品。您對此現象的態度是 A貧困生也有權擁有；B無所謂，他有錢就讓他買唄；C 這樣的做法和貧困生太不相稱了，我懷疑他是否真的貧困；D 他們不應該有；D 視具體情況而定

10、生活費基本用于____？（可多選）

A吃飯；B日常用品；C學習；D 娛樂；E 其它

11、在學校食堂打飯時，您會

A只要便宜，味道過得去就行；B 營養與經濟達到平衡；C 人是鐵、飯是鋼，每頓都要營養豐富；D 無所謂，隨心所欲，隨便吃

12、在自己的穿衣打扮方面，您的態度是

A家境貧寒，有什么穿什么；B 過得去就行，不最差C一定要時尚到位；D 其他

三、人際關系問題

13、您樂意和貧困大學生交往嗎？

A、很樂意；B、樂意；C、不是很樂意；D、不樂意

14、如果遇到困難，您會找誰尋求幫助？

A 室友；B 輔導員；C 自己解決；D 其他同學；E 不清楚

15、您有沒有主動跟周圍同學交往、擴大自己的人際交往圈，使自己也像他們那樣快樂地學習和生活？

A.有想法也有行動；B.想過但沒付諸行動；C.沒想過；D 不清楚；E 有過但受排擠

16、您認為自己有幾個知心朋友？

A 1、2 個；B 3、4 個；C 5、6 個；D 7個以上；E一個也沒有

17、您有沒有覺得班上老是有人和您過不去？

A從來沒有；B偶爾有；C 總有；D 沒考慮過；E拒絕回答

18、您與宿舍同學關系如何？

A非常好；B一般；C比較好；D不太好；E 受歧視

19、您有沒有擔任過學生干部？（可多選）

A有；B做得很好；C做得不好；D沒有；E不感興趣；F沒時間

四、解決困難的方式方法問題

20、您認為貧困生最需要的反貧困機制是____？

A救濟式；B開發；C政策幫扶；D社會資助；E自我脫貧

21、您對給貧困大學生捐款的看法是____。(可多選)：

A.很不好，捐助是變相的施舍，會養成學生不勞而獲的習慣；B沒用，.捐助解決不了貧困根源的問題； C.有必要，使貧困大學生能安心學業；D有必要，能使貧困大學生感受到社會的愛心，擺脫心理上的陰影；E好，但數目不能過多

22、您為解決困難而打過工嗎？

A沒有；B有過但不多；C有過并很多；D沒時間；E找不到事

23、您覺得公布受資助情況是否侵犯您的隱私權？

A不覺得，應該公布；B不覺得，但不應公布；C覺得，讓人不好意思；D無所謂；E不知道

五、對目前資助政策的評價

24、您認為貧困助學做得最好的兩項是____？（限選兩個）

A 助學金；B 獎學金；C 助學貸款；D學費減免；E勤工助學；F生活補貼

25、以下您認為最不好，最不實際的方式是哪三項（限選三個）

A 助學金；B 獎學金；C 助學貸款；D學費減免；E勤工助學；F生活補貼

26、您認為助學金能幫助您解決問題嗎？

A 非常能；B 還可以；C 很少一部分；D 根本沒用；E沒感覺

27、您認為當前貧困生和助學金等資助比例匹配嗎？

A 比較匹配；B 貧困生多資助少；C貧困生少資助多；D 不知道，沒研究過；

28、您認為助學貸款能真正解決問題嗎?

A非常能；B還可以；C太麻煩，手續太多；D不清楚；E 數目太少

29、您在大學里獲得過以下哪幾種方式的幫助？（多選）

A生活補貼；B 獎學金；C助學貸款；D助學金；E勤工助學；F學費減免 30、您所在的班級的貧困生評選是如何進行的？(可多選，沒有符合的請填空)A 全班公選；B班主任/班委決定；C 貧困證明；D 不知道；E_____________

31、您所在的班級的貧困生評選公平嗎？

A 非常公平；B 還可以；C 不公平；D 非常不公平；E同學們怨氣很大

32、您覺得貧困生應該怎樣評出。

A 全班公選；B班主任/班委決定；C 貧困證明；D 不知道；E_____________

六、心理問題

33、畢業后，如果有能力，您是否愿意資助他人？ A愿意；B不知道；C無所謂；D不愿意；E可能

34、上大學后，您覺得您最大的挫折是什么？

A學習成績不理想； B不成功；C適應宿舍生活； D經濟困難； E就業競爭太激烈

35、您是貧困生，但未申請過困難補助的原因是（可多選）？

A.自尊心強，不愿以貧困示人；B.相信自己能克服困難；C.有人比我更需要補助；D.擔心申請不能被批準；E.獲得批準后，消費行為上會受到無形約束

36、您認為當前貧困生面臨的主要問題和壓力是什么？ A經濟；B學習；C心理；D情感；E技能

37、假如您拿到了工資、愛心補助或獎學金時，您會

A作為生活費買一些必需品，彌補家用；B來個瘋狂消費，買點名牌商品；C存起來以備后患；D其他

38、您對今后就業有何設想？

A自己創業；B 選擇自己專業相關工作；C沒考慮過；D 今后再看；E 考研

39、您怎樣看待您的家境？

A 溫馨和諧，富足的理想家庭；B 溫馨但是生活比較貧困的避風港；C 家徒四壁且家庭成員關系冷漠；D 瞧不起自己的家庭和出身

40、您有沒有勇氣在幾百名同學面前承認自己卑微貧寒的出身呢？

A 不敢；B 沒機會講；C 理直氣壯地說過；D 私下可以承認和泄露給他人

41、如果您能改變自己，您最希望改變的是什么？

A 知識； B 能力； C 財富；D性格；E外貌；F出身G；身體健康

七、學業問題

42、您對自己學習還滿意嗎？

A非常滿意；B一般；C不滿意；D非常不滿意；E無所謂

43、您有沒有想過拿獎學金？

A 想過并且拿過；B想過但沒拿過；C沒想過； D 沒想過也沒拿過；E拒絕回答

44、您認為影響您學業的主要因素是什么？

A生活貧困；B同學隔離；C 營養差導致身體不好；D自身問題；E 其他原因

45、您身邊的貧困生整體上的學習成績怎樣

A比非貧困同學成績偏好；B和非貧困同學差不多；C比非貧困同學成績偏差

八、問答題

46、假如給您1000元，您最想做的事是。

47、為解決自己的貧困問題，您覺得您能做些什么。

48.你認為我校貧困生資助中目前存在的最大問題是什么？

49、十分希望您能寫出關于貧困生問題的評論或設想。

再次非常謝謝您的配合，耽誤您的時間了，祝身體健康，考試順利！

第三篇：貧困生問題調查問卷統計結果

理學院貧困生問題調查問卷（11級）

1、您是貧困生嗎？（）（該處貧困生以客觀實際而論）

是，一直享受困難補助(34/0.26)是，曾經享受過困難補助(31/0.24)是，申請過困難補助但未獲批準(47/0.36)D.是，但未申請過困難補助(6/0.05)不是，也沒申請過(12/0.09)

2、您每月的生活費是多少？（）

200以下(2/0.02)200—400元(48/0.42)400—600元(47/0.42)

600—800元(16/0.14)800元以上(2/0.02)

3、如果你是貧困生，您家庭貧困的原因（）（可多選）

貧困地區生活水平所限(65/0.31)多子女(41/0.21)因病致貧(26/0.13)

自然災害(25/0.13)其他(45/0.22)

4、有些貧困生擁有類似mp5、高檔手機、電腦等物品，您對此現象的態度是（）貧困生也有權擁有(18/0.16)無所謂，他有錢就讓他買唄(5/0.05)這樣的做法和貧困生太不相稱了，我懷疑他是否真的貧困(23/0.21)不該有(44/0.4)視具體情況而定(22/0.2)

5、在自己的穿衣打扮方面，您的態度是（）

家境貧寒，有什么穿什么(14/0.12)過得去就行，不最差(86/0.75)

一定要時尚到位(1/0.01)其他(14/0.12)

6、您樂意和貧困大學生交往嗎？（）

很樂意(58/0.51)、樂意(54/0.47)、不是很樂意(2/0.02)、不樂意(0)

8、您認為貧困助學做得最好的兩項是？（）（限選兩個）

助學金(62/0.28)獎學金(26/0.12)助學貸款(62/0.28)學費減免(18/0.08)勤工助學(46/0.21)生活補貼(6/0.03)

9、您認為助學金、助學貸款和勵志獎學金能幫助貧困生解決問題嗎？（）非常能(26/0.21)還可以(67/0.55)很少一部分(24/0.2)根本沒用(2/0.02)沒感覺(2/0.02)

10、您認為當前貧困生和助學金等資助比例匹配嗎？（）

比較匹配(24/0.20)貧困生多資助少(48/0.41)貧困生少資助多(10/0.08)不知道，沒研究過(36/0.3)

11、您在大學里獲得過以下哪幾種方式的幫助？（）（多選）

生活補貼(42/0.26)獎學金(7/0.04)助學貸款(040/.25)助學金(44/0.27)勤工助學(11/0.07)學費減免(3/0.02)無(14/0.09)

12、您所在的班級的貧困生評選是如何進行的？（）(可多選，沒有符合的請填空)

全班公選(15/0.1)班主任/班委決定(53/0.36)貧困證明(35/0.24)

不申請的同學評選(35/0.24)不知道(8/0.05)

13、您所在的班級的貧困生評選公平嗎？（）

非常公平(4/0.04)還可以(90/0.8)不公平(10/0.09)

非常不公平(6/0.05)同學們怨氣很大(3/0.03)

14、您覺得貧困生應該怎樣評出。（）(可多選)

全班公選(54/0.32)班主任/班委決定(32/0.19)貧困證明(61/0.37)

不知道(14/0.08)其他(4/0.02)

15、您覺得公布受資助情況是否侵犯您的隱私權？（）

不覺得，應公布(41/0.37)不覺得，但不應公布(53/0.48)

覺得，讓人難堪(6/0.05)無所謂(7/0.06)不知道(3/0.03)

17、假如您拿到了工資、愛心補助或獎學金等時，您會（）

作為生活費買一些必需品，彌補家用(59/0.57)來個瘋狂消費，買點名牌商品(0)存起來以備后患(29/0.28)其他(15/0.15)

19、您有沒有勇氣在幾百名同學面前承認自己卑微貧寒的出身呢？（）

不敢(18/0.16)沒機會講(24/0.22)理直氣壯地說過(45/0.41)

私下可以承認和泄露給他人(24/0.22)

20、你班上的貧困生上課情況怎么樣？（）

很認真(64/0.58)人在心不在(36/0.33)經常逃課(5/0.05)和非貧困生差不多(5/0.05)

21、您身邊的貧困生整體上的學習成績怎樣?（）

比非貧困同學成績偏好(22/0.21)和非貧困同學差不多(82/0.78)比非貧困偏差(0)

22、為解決自己的貧困問題，您覺得貧困生能或應做些什么？

樹立遠大理想，認真學習，勤儉節約，兼職、參加勤工助學，爭取獲取各種獎

23.你認為我校貧困生資助中目前存在的最大問題是什么?

資助名額不夠，申請不真實，資助的錢發放遲，存在不公平、不合理的評選，無統一的有權威的評選制度，24、十分希望您能寫出關于貧困生問題的評論或設想

評選公開透明，提高某些貧困生交際能力不夠強，鼓勵創業，提供更多的勤工助學崗位，加強感恩和勵志教育，更進一步宣傳資助政策，調查貧困生的消費情況

第四篇：大學貧困生情況調查

也許是長期受中國傳統思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學而優則仕”，學習好就是好學生就有能力，學習好就意味著將來會有一個好的前途??在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經濟普遍不發達的農村，只有把學上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認為是唯一的出路。

由于貧困，這些學生們在擇校時，盡管自己的分數很高，他們考慮的首先因素往往就轉移到學校的學費多少上，這樣的事情就發生在我們的身邊。暑期，我深入農村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。

自上世紀末國家實行高校學費改制之后，國家不再實行大學公費制。教育成本于是由以前的國家財政獨立承擔變為現在由國家、社會、家庭、個人分擔。因此，便有了現在日益嚴重的“貧困生”問題。

讓我們來計算一下一個普通大學生一年的費用吧：學費4800元（全國平均，以下同），住宿費800元，書本費400元。就算再沒有其他的費用，大學生一年需直接向學校繳納的費用就達6000元整。如果再算上生活費，其他的學習費用，寒暑假回家的費用，一個大學生一年至少需要一萬元。而且，這還只能混個溫飽。

一萬元，對于一個貧困生來說，這無疑是一個天文數字。為了湊足這一個天文數字，他們千方百計地思索著籌集學費的方法；有的人不分晝夜地打工；有的人沒日沒夜地奔波；有的人是艱難地爭取社會的資助；還有的人則不惜透支自己的婚姻，出賣了自己將來的幸福......一份報告顯示，12.7%的貧困生因交不起大學第一年學費可能放棄大學;6成貧困高考生不能湊齊大一第一學期的學費,大量考生高考前最擔憂大學期間的學費來源.進入大學后,正如前面所說的,大學期間的學費來源是貧困聲考慮最多的問題,許多貧困生也就將助學貸款作為自己的學費來源.但是問題是,不是每一個貧困學生都能申請到國家助學貸款,也不是每一個申請到國家助學貸款的人都是貧困生..貧困生在學費來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學費問題,還有生活問題,首先他們必須在學校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性.大學生，本該呆在他們美麗的校園里安心地學習、生活，本該擁有屬于他們自己幸福激情的大學生活。可是貧困生，作為大學生部落里的一個弱勢群體，卻無奈地被卷入了社會，卷入了殘酷的市場經濟中。

在我的調查中，約22%的學生的學費是靠國家綠色通道貸款交付的；63.4%的學生是靠父母交付的；7.3%靠親人資助；7.3%靠學校補助減免。而在日常生活費中，82.9%的學生是靠父母提供的，4.9%是靠國家助學金，9.8%是靠擔任兼職，2.4%是靠親人朋友資助。26.8%的學生家庭收入在1000元以下，26.8%的學生家庭在1000～2000之間，34.1%的在2000～5000之間，12.2%的在5000以上。在他們的月生活費中，24.4%在500元以下，63.4%的在500～1000之間，9.8%在1000～1500之間，2.4%在1500以上。這些學生的成績17.1%的是名列前茅，70.7%在中等，12.2%在末等。

貧困生的月生活費約為普通學生的二分之一,甚至更低,連最起碼的吃飯問題都無法保證。他們在生活上大多比較拮據，不得不時刻限制著自己生活上各個方面的花費，時常陷入窘境，乃至連學習用品都難以保證。貧困大學生的調查顯示：有45.6%的貧困大學生生活困難，只能靠勤工儉學勉強維持；有42.2%的貧困大學生生活緊張，手中的錢必須用心的計劃，才能維持生活；還有高大6.6%的貧困大學生生活特別困難。已經無法維持，不能繼續上學。84.7%的貧困大學生承受著家庭經濟困難的壓力；42.0%的承受著學習緊張的壓力；還有 28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學談論錢方面事情的壓力。

在面隊如此大的壓力的同時，貧困生的學習目的大部分都是為了拿獎學金，與此同時，在另一方面他們就忽略了自身能力的培養。從而在以后的就業中，又多了障礙。

與經濟條件好的學生相比，貧困畢業生多來自窮鄉僻壤或城鎮低保家庭，沒有可恃的經濟基礎；沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗；免得不菲的就業成本，背負著個人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。

因此，貧困畢業生的就業行為取向顯示出迫于生計、更為務實的特點。

——畢業后發展的選擇。由于家庭經濟困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔家庭的重擔，回報自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數人選擇了直接就業。筆者對華中地區10所高校所做的專題調查表明，應屆畢業貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。

——就業地的選擇。大多樹貧困生迫于生計，往往對爭取留在大中城市不抱過高奢望，期望值較低。據筆者多年的工作觀察與去年的調查表明：貧困生在大中城市求職成功的比例明顯低于非貧困生，而到西部地區和基層單位就業，包括參加省資教行動計劃的比例明顯高于非貧困生。

——職業的選擇。非貧困生在職業的穩定性方面要求教低，他們更偏好去機制比較靈活的企業單位求發展，青睞外企，中外合資或民營企業。而家庭狀況不佳，擁有社會資本較少的貧困畢業生，更傾向與選擇比較穩定的黨政機關與事業單位。

在農村，大學的學費支出 成為了農民的主要負擔，從而與農民問題又聯系在一起；貧困大學生在將國家助學貸款作為學費來源以后，從而又引發的助學貸款的申請的問題，進而涉及到整個貸款體制的問題；貧困大學生畢業以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學貸款的發放問題；四年大學畢業以后，大學生面臨就業問題，貧困大學生在學習的同時，還要為了自己的生存奔波，在學業的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學金，從而忽略自身綜合能力的培養，引起貧困生就業難的問題。貧困不僅僅給大學生帶來的是經濟問題，還在很大程度上是引起貧困大學生心理問題的重要因素，與大學生犯罪也息息相關。貧困大學生問題不是能在短時間內就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認為更加重要的是，貧困大學生應該要一個健康的心態，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學習，培養自身的綜合素質，以優異的成績回報社會，回報家庭。

第五篇：調查問卷

浙江省中小企業會計崗位需求調查問卷

您好：

我是浙江經濟職業技術學院財會金融學院的一名大一學生，現在正在進行社會實踐，感謝您抽出寶貴時間配合我完成這項工作，您所提供的信息將對我十分重要，將對我以后的學習發展提供很大的幫助，謝謝！

貴單位的名稱： 地址

1、您所從事的單位是：（單選）

A、企業（a制造業b服務業c流通業d其他）B、事業單位

C、國家機關

2、您所從事的單位現有的會計人員：（單選）

A、3人以下

B、3—8人

C、8人以上

3、您所從事的單位現有的會計崗位有：（可多選）

A、企業主管

B、財務總監

C、財務主管

D、基本核算崗位

E、出納

4、您所從事的單位是否需求與單位相關的專業的會計人才：（單選）

A、需求

B、不需求

5、如果需求，則具體專業要求是：（可多選）

A、一般核算

B、成本控制

C、稅收籌劃

D、審計

E、統計分析

F、財務預算分析

G、財務管理

H、會計電算化

I、其他

6、您所從事的單位最需要哪個層次的會計人才：（單選）

A、基本財務核算工作

B、參與單位的對外投資與資本運作

C、參與單位的管理工作

D、參與單位的經營與決策工作

7、您所從事的單位在招聘會計人才是最看重的是：（單選）

A、學歷

B、實踐經驗

C、職業資格證書

D、道德素質

E、外表

8、以您的從業經驗，您認為將來人才市場還會需要高職層次的會計畢業生么？ A會（如選，作答9）

B不會（跳至10）

9.您認為市場有需求的主要原因在于（請按重要性排序）[1]高職層次人才能滿足部分企業崗位需要

[2]部分崗位采用該層次的人才即可，可節約人力成本 [3]高職會計類人才的技能和水平比以往大有提高

[4]中小型企業占企業總數的大部分，他們是該層次人才需求的大戶 [5].會計人才的使用重在從業經驗，而不是學歷

[6]（您所認為的其他原因）10.您認為不會的主要原因在于 [1]目前會計人才市場該類人才供大于求 [2]高職類會計人才技能單一，無法滿足需要

[3]大部分的會計崗位對人才的要求提高，已無適合該層次人次的會計崗位 11.您認為高職會計專業畢業生必須具備的專業理論知識有

[1]財務會計[2]稅務會計 [3]成本會計[4]審計 [5]會計電算化[6]財務治理

12.您認為會計專業畢業生必須具備的專業技能為

[1]憑證編制

[2]會計電算化帳務處理[3]帳簿登記 [4]會計報表編制 [5]納稅申報

[6]其他業務能力

13.您認為會計類高職畢業生應該具備的基本素質有（請按照重要性排序

[1]良好的職業素養 [2]計算機應用 [3]英語應用 [4]人際溝通能力[5]基本會計技能 14.除此之外您認為高職會計類畢業生還應具備的其他素質有

[1]投資理財能力 [2]治理企業局部事務的能力[3]會計業務處理的綜合能力 [4]納稅籌劃能力

15.您認為學校在對專業學生進行培養時需要注重

（按重要性排序）

[1]專業技能培養 [2]綜合素質的提高 [3]實踐的能力的培養[4]專業理論知識的灌輸

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