第一篇：校園標語一覽

校園標語一覽

校訓：進德修業

校風 ：勤奮嚴謹 求實 向上

教風 ：敬業嚴謹愛生爭先

學風：尊師守紀勤學向上

1、朱熹讀書六法

一、居敬持志。所謂“居敬”就是精神專一，注意力高度集中。所謂“持志”就是樹立一個具體目標，或根據一個特殊問題去書本中搜集有關材料。

二、循序漸進。所謂“循序”，就是遵循教材的客觀順序與學生的主觀能力規定學習的課程或進度。所謂“漸進”，就是不能一味求快，而應按照課程逐字逐句逐章地去領會。

三、熟讀精思。所謂“熟讀”，就是要把書本反復細讀，直至滾瓜爛熟。所謂“精思”，就是反復尋繹文心，使書中意若出已之心。

四、虛心涵泳。就是用客觀公正的態度，站在著書者的立場解釋書意，而不應根據主觀的意愿去揣測古人的本義。接受著者平時簡明的敘說，而不好高務奇，穿鑿立異。

五、切已體察。就是要求讀書時，使書中道理與自已經驗或生活結合起來，并以書中道理指導自已的實踐。

六、著緊用力。就是要以剛毅勇猛的精神去讀書上，并且堅持到底而不懈怠。藝術與人生，只是一個晶球的兩面，和人生無關系的藝術不是藝術，和藝術無關系的人生是徒然的人生。問題要看你的作品到底是不是藝術，到底是不是有益于人生。－－郭沫若

2、一忍可以支百勇，一靜可以制百動。－－蘇洵

3、患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并軀競勝；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人能夠處之泰然。－－（英）莎士比亞

4、超越自然的奇跡，總是在對厄運的征服中出現的。－－（英）培根

5、讀書使人頭腦充實。討論使人明辨是非。作筆記則能使知識準確。讀史使人明智。讀詩使人聰慧、演算使人精密、哲理使人深刻、倫理學使人有修養，邏輯學使人長于思辨。總之，“知識”能改變人的性格。——（英）培根－（法）拉羅什福科

6、那些太專注于小事的人通常會變得對大事無能。

7、照著墨線鋸下去，隨便那木屑落在什么地方。－－（美）德萊塞

8、欺騙有時成功，但它往往自殺。－－（黎）紀伯倫

9、人一正直，什么都好了，這一條簡明的原則便是科學的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）車黎尼雪夫斯基

10、貪心的人想把什么都弄到手，結果什么都失掉了。－－克雷洛夫

11、鳥翼上系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了。－－（印）泰戈爾

12、沒有自然科學，現代人就沒有生路。－－（俄）赫爾岑

13、道德是照亮全面發展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基

14、一個人在社會上不僅是單獨的個人，他是屬于一個整體的，我們得時時顧及這個整體的利益，我們根本不可能離開它而獨立存在。如果一個人離群索居，單獨生活；??真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納

15、一個人只有以他全部的力量和精力致力于某一事業時，才能成為一個真正的大師。－－（美）愛因斯坦

16、善人同處，則日聞嘉訓；惡人從游，則日生邪情。－－《后漢書?愛延傳》

17、人的差距在于業余時間。－－（美）愛因斯坦

18、一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清 丁福得

19、讓每一位學生走向成材之路

20、為實現理想走進來，為服務社會走出去

21腳踏實地，志在千里

22、整潔衛生，安靜休息

23、靜心以明志，學高以致遠

24、讓我們用高尚打造一個寧靜的空間，讓我們用勞動營造一個良好的環境

25、生活因努力而精彩，生活因拼搏而充實，學業與事業因堅持而成功

26、自信創造奇跡，拼搏書寫神話

27、不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝、我自信，我出色；我努力，我成功、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步、家長養育辛苦，報恩唯有苦讀

31、拼搏一時，贏得一生，32、最貧是無才，最賤是無志

33、不敢高聲語，恐驚苦讀人

34、一餐一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

35、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候都不要做一點卑劣的事情——畢達格拉斯

36“己所不欲，勿施于人。”（孔子）

1知識改變命運，教育成就未來

2教育就是培養習慣

3教育培養習慣，習慣形成品質，品質決定命運

4凡事預則立，不預則廢

5反思昨天，立足今天，把握明天

6天下大事必作于細

7為幸福人生做鋪墊8自信創造奇跡拼搏續寫神話9腳踏實地山讓路持之以恒海可移10心志決定命運態度決定高度11苦學三年 幸福一生 走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發我自信我出色我努力我成功給自己一個目標，讓生命為它燃燒。如果你認為你能，或者認為你不能，你都是對的。我們是我們認為的人，我們將成為我們想成為的人。頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需點燃的火炬。在學習方面，你最有價值的財富是一種積極的態度。我自信，我成功；我努力，我成功；我成功，我快樂。學習要有速度，學習要有效率，但效率比速度更重要。學會很重要會學更重要勤奮能點燃智慧的火花，懶惰是埋葬人生的墳墓。成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話自信能鼓起前進的風帆自卑會熄滅奮斗的火焰播下行為的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。專心求成功正耳聽智慧嚴肅活潑團結奮進積極主動謙虛謹慎持恒自強開拓創新

班訓：自強不息，厚德載物。

班風：從我做起，從零開始。

要想取得令人羨慕的成績，就要付出別人不曾付出的努力。班訓：

世間自有公道

付出總有回報

說到不如做到

要做就做最好

目標：

超越自我，堅持到底,無限風光在險峰。

班主任寄語:

有心就有翼!

我們來，我們就征服，因為一切皆有可能。

COME ON！

成長路上，我們意氣風發、豪情萬丈，我們風華正茂、斗志昂揚。我們堅信：付出定有回報。

我們追求：要做就做最好。

只要陽光還在，夢想與激情就在，我們將一生追求永不泯滅的夢想；積極向上是我們，珍貴的品格，腳踏實地是我們不變的本色，一路上我們用微笑去經歷一切；

路漫漫其修遠兮，我們一路奔跑，不斷探索?......積極進取是青少年克服困難，奮發向上的內在動力。

班風：敬 靜 凈 競

班訓：細節決定成敗

態度決定一切

校園標語

安中精神

以師德高尚為美 以勤奮工作為本

以無私奉獻為樂 以學校盛興為榮

教育是科學 科學的價值在于求真

教育是藝術 藝術的生命在于創新

人生的意義在追求中體現

人生的價值在奉獻中閃光

樹立教育新理念

推進新課程改革

嚴實活新，勤奮進取我不是最好的，但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同聆聽?思考?選擇體驗成長過程享受生命快樂只要努力,一切皆有可能；相信自已,終能創造奇跡己所不欲，勿施于人自信 自律 自尊 自強學奧運精神，奪高考金牌我成功因為我努力，我努力因為我自信相信自己 戰勝自己認真做事 坦蕩為人學中進 搏中勝每一個男生都應該是紳士,每一個女生都應該是淑女.班級興亡，我的責任和諧 競爭 拼搏 超越信心決定一切，細節決定成敗我努力，我進步，我自信，我成功知識改變命運，努力改變結果探索智慧 啟迪人生人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理勤學樂思，奮發向上播種行為，收獲命運溫馨家園，陽光沙場直面挑戰，暢享成長愉快學習,健康成長不到終點，永不放棄讓自己的自己勝過昨天的自己人貴知足,唯學不然。人功不竭，天巧不傳用所有熱情換回時間 讓青春烈火燃燒永恒信心無畏 良心無愧 青春無悔不比智力比努力 不比起點比進步寧靜致遠 厚積薄發讓世界因我而精彩不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行腳踏實地山讓路，持之以恒海可移

夯實基礎/調整心態/把握每一次訓練機會/塑造全新自我見賢思齊/自我砥礪/嚴格自律/創造奇跡用真誠感動周圍，用堅強證實實力，用勤勞豐富頭腦，用拓新締造未來。孝心，獻給父母/愛心送給他人/信心，留給自己/成功，舍我其誰？良心無愧/信心無畏/恒心無敵/青春無悔

第二篇：小學生校園活動一覽

小學生校園活動一覽

1.中干年級作文比賽：我和小樹的故事 2.低年級繪畫：小樹伴我成長 3.學雷鋒活動攝影集錦 4.班級學雷鋒總結

5.講故事：我為***做的一件事 6.主題班會：農忙安全記心中 7.“六一”節目匯演 8.畢業典禮：明天會更好 9.手抄報比賽：過春節 10.分年級組寫字比賽 11.計算比賽 12.文明禮儀演講比賽 13.小學生籃球選拔賽 14.校園乒乓球比賽

15.我愛世界杯：講一講足球明星的故事

第三篇：2010最新校園標語

用于教室的文明標語

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物

過而不改，是謂過矣

學者不可以不深思而慎取之

有就一個字，不要質疑第二次

廢紙難用莫隨手，瓜果味美不留皮

學陶潛，做隱居書海之士；比馬丁，做暢所欲言之人

事在人為，路在腳下。

知行一致，行勝于言。

少壯輕歲月，遲暮惜光輝。

失敗只有一種，就是放棄努力。

知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多（教室）

“用時開，走時關”（關于教室燈和風扇）

“請保護陪伴你的伙伴”（關于桌椅）

“希望我雪白，不希望我‘美麗’”（關于墻的）

“干凈一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多”（在教室）

“我幫你保護眼睛，你幫我保護身體”（關于燈的）

“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（關于墻壁）

“請不要把我的白衣裙，變成花衣裙”（關于墻壁）

“如果想讓我變漂亮，請不要給我送“美味”（關于地面）

“我為你遮陽避暑，你為我保持整潔”（關于窗簾）

要想學習好，替我勤洗澡（關于黑板）

二 用于圖書館的標語

知者不惑，仁者無憂，吾者不懼。（圖書館）

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

不要讓我的身體遍體鱗傷。（閱覽室）

架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨游！

愛護圖書是公德，損壞圖畫要不得。

書本按序放，查閱有方向。

書海茫茫，我要的書在哪里？？請按序就放書籍！

除了知識什么也不要帶走 除了書聲什么也不要留下

淳淳人文情懷烘托簇新校園（圖書館）

三 用于食堂的標語

為了您美好的形象，請依次排隊。

文明用餐中，保持好心情。（食堂）

民以食為天，食以潔為先。（食堂）

為了你包的安全，請讓它和你做同一張凳。

上山下鄉已成過去，請勿插隊！（食堂）

四 用于體育館的標語

擁有健康，就擁有一切。（體育館）

除了歡笑，什么也別留下：除了記憶：什么也別帶走

五 用于草坪的標語

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。（草坪）

別說我的眼淚你無所謂。（草坪）

小草微微笑，請您旁邊繞。（草坪）

足下留情，高臺貴腳。（草坪）

別讓堅強的生命，成為足下陰魂。（草坪）

不圖自己順便，且為綠色校園行個方便。

青青綠草微微笑，請您不妨繞一繞。（草地）

陳慶南 藝術與傳媒學院

寸草亦有心,我輩莫無情.手下留情花似錦，腳下留情草如茵

兩點之間直線最短，智慧；舍近求遠品質可嘆，人生。

道路的轉彎處，人生的轉折點。

一花一草藏世界，一言一行見精神。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

芳草萋萋，踏之何忍？

手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心。

一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你

憐草愛木，文明求學

一花一天堂,一草一世界

愛我恨我別踩我

“踩著我，踏著我，希望大家保護我”（關于草坪）

六 用于開水房的標語

請用您的手，來撫慰我傷心的眼睛（熱水房）。

以濫用水為恥，以節約水為榮。

西去缺水處，擔水千里路。誰知池中水，滾滾化為無。（水房）

請用你的手止住我的淚（水籠頭）

國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

“我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜”（關于水籠頭）

“水也有口渴的時候”（關于水龍頭的）

“如果我渴了，那你喝什么”（關于水龍頭的）

七 用于垃圾箱旁的標語

歡迎您，“投我一票”（垃圾箱）

你一點 我一點 他一點 積少成多 環境保護靠大家（垃圾箱旁）

扔下的是垃圾，拾起的是文明。

順手撿起的是一片紙，升華的是自己的精神；

有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

“不要把‘美味’，送到地面”（關于垃圾桶的）

“請把你吃剩下的‘美味佳肴’，送給我，我需要它”（關于垃圾桶的）

八 用于自習室或者閱覽室的標語

入室則靜，坐下為學。（自習室、圖書館）

不敢高聲語，恐驚看書人。（圖書館、自習室）

禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。（自習室）占座=占有別人獲取知識的權利

書山有路徐徐進,學海無涯靜靜行（適合圖書館,閱覽室用含蓄的語言提示這些場所需要的氛圍）

占座之心不可有，自習之座自當足（自習室）

雙飛燕早鳴，情話晚說。（適用于自習室，圖書館對情侶過分親熱和秘密私語起警示作用）

只為我們共同的寧靜。

分享寧靜，享受學習。

離開時，輕輕地我擺好桌椅；回首時那是一道美麗風景。

此時無聲勝有聲（圖書館或自習室內）

到此一游，垃圾別留

屏息過廊道，文明香滿園。（自習室）

校園如家 宿舍如巢 保家護巢人人有責

多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。（自習室）

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深（閱覽室）

“對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點”（在班里）

九 用于自行車棚的標語

盜他人之財物，毀自己之前程。

十 用于隧道口的標語

過馬路莫闖紅燈，過隧道莫飆車嚇人。（針對地大隧道人車擠在一起的現象）

十一 用于樓道的標語

“慢走，有利于心臟”（在樓道里漫步輕聲）

請學習‘波斯貓’漫步輕聲”（在樓道里漫步輕聲）

在操場上奔跑，在樓道中靜走（在樓道內漫步輕聲）

十二 用于其它公共場所的標語

和諧校園，青春飛揚。

低級臟話刺人耳，文明語言高雅暖人心。

您并非美麗才文明，但因文明而美麗。

慎獨。明理。謙遜。

審慎個人行為，共建公共空間。

文化人 文明行

校園是我家，建設靠大家。

文明行為你我他，共創文明新校園。

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；

有意擦去的一塊污垢，凈化的是自己的靈魂。

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；

草地是美麗的地毯，不要亂扔雜物，讓地球難堪。

綠樹成蔭，花香撲鼻——理想校園靠大家

播種文明，收獲溫馨。

為地大之生而驕傲，做文明之人而自豪。

上帝給予我靈魂；我將用靈魂創造文明；用文明創造未來。

不怕文化人；就怕文明人。

標語:拋棄的是垃圾,墜落的是文明

解釋:提倡保護校園,愛護環境,從而提高文明程度

謙讓不是軟弱而是胸懷.一個彎腰，一個微笑，一個真善美的學校.珍惜時間，活在當下。

花間細語應平淡，行路匆匆莫羨人。（各個地方都可以，希望情侶們不要在公共場合太黏乎）

文明古國文明話，文明地大文明人（各個地方都可以，希望大家注意文明用語）

平靜感受青春歲月，努力建設輝煌人生（學校各個地方都可以，鼓勵大家努力學習）

關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航。

講文明，講衛生，講科學，樹新風。

美是文明、美是智慧、美是奉獻

珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

能源得來不易，節約共享便利！

學高為師，德高為范

管人先學做人，做事先會學問

百善文明為先 萬思安全最重

關注自己一言一行 創建你我美好校園

文明在于細節處理 安全在于未然防患

安全與幸福攜手 文明與美麗同行

安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

樹文明新風 立安全意識 做健康大使 展真我風采

讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗

出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

郁郁學習氣息描繪美好未來

做文明師生 建一流校風

綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

身心靠自我磨礪，智力靠自我開發，人格靠自我塑造。

藝術只承認一流，時間只記住精品。

“如果你有輕功，請不要飛檐走壁”（操場椅子）

“請不要‘亂舞春秋’”（關于打架）

新公寓樓：

走立志成才報國路 做文明奮進市直人

男女生公寓樓：

學會審美 學會健體 學會生活 學會求知

奉獻就是人生 奮斗就是樂趣

決心就是力量 信心就是成功

教學樓：

敬業 修德 強能 健體（校訓）

嚴細 文明 求實 向上（校風）

樂學 善思 奮進 創造（學風）

勤教 鉆研 創新 奉獻（教風）

質樸方正 篤志博學

實驗樓： 傳承文明 啟智求真

以特色辦學 靠質量取勝

辦公樓： 學為人師 行為世范

運動場： 敢拼善搏才會贏 勤學苦練方能勝

旗臺： 愛國旗 愛中華

衛生區：

愛護綠色家園 爭做環保衛士

第四篇：校園標語

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價值+愛心+力量

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

6、文明是快樂的源泉。

7、讓我們的心靈像花一樣美麗。

8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

9、學校是學習之所，文明是成功之本。

10、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

11、讓我們告別不文明的行為。

12、文明是彼此溝通的橋梁。

13、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

14、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

16、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

17、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

19、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

20、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園、多一句文明用語 增一縷校園春風

2、大禮不辭小讓 細節決定成敗

3、幫助他人 快樂自己

4、教育是習慣的培養

5、教書育人 貴在創造

6、優美有環境需要美好的心靈呵護

7、樹立良好象 展現時代風采

8、營造學習氛圍 建設學習型校園

9、文明的校園 溫馨的家園

10、人人都說文明話 友誼永系你我他

11、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭

12、先就業 后擇業 再創業

13、加強學生法制教育 培養現代合格公民

14、更新就業觀念 實現成功就業

15、泰山不拒細壤 故能成其高

16、參加對口升學考試 高校的大門將為你敞開

17、加強綜合素質培養 提高實習就業能力

18、超越自我 實現夢想

19、輕聲慢步過樓道 遇到老師說聲好

20、江海不擇細流 故能就其深

第五篇：校園標語

一校園標語有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。（用于文明禮儀）2 你省一滴，我省一滴，地球媽媽笑瞇瞇。（水龍頭標語）一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。（珍惜糧食）我們的腳下不應該是草坪，我們的手中不應該是花朵。（保護環境）5 愛惜生命之源，“關”住點點滴滴。人類渴了有水喝，地球渴了會怎樣？（節約用水）每一棵花草都是一個生命，別讓自己的手腳犯罪。（愛護植物）9環境好一點，心情美一天。（保護環境）請別讓狹小的地方變成大海。（衛生間的洗手盆）垃圾，我的最愛，請滿足我的肚子的欲望吧！（垃圾桶的標語）12 他們懼怕疾病，但更懼怕摔倒后的無助。（關心殘疾人）禮貌伴我行，天天好心情。（用于文明禮儀）花兒的笑容只為惜花的人綻放。（保護環境）只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。（保護環境）海洋，需要江河的匯集；文明，需要大家來共建。（用于文明禮儀）17 點點頭，微微笑，文明禮貌真重要。（用于文明禮儀）青青草，保護好，莫踏踐，空氣鮮。（保護環境用語）

19你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。（保護環境用語）花園不需你慷慨地施舍，也不要你過分地索取。（保護環境用語）21 節約一滴清水，共營生命之源！珍惜每一張紙，共營生命綠色！22 別壓我！別壓我！請讓我挺直腰桿接受陽光！

23愛美之心，萬物皆有，請別弄臟了我的“臉”。綠葉，折射生命之光；美德，揚起禮儀之帆。世界會因您的每一次彎腰而更潔凈。惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。笑是我們的語言，文明是我們的信念。微笑浮在臉上，真誠在我心中。禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。輕輕地來，緩緩地走。（用于樓道標語）

文明天天講，新風天天樹。

建書香校園，造溫馨學堂。

文明染紅了花，吹綠了樹，照亮了我們的心。

禮儀之花常綻放，文明校園我來創。

言行舉止有禮儀，文明住在我心里，36 文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明結千年之戀吧！37 言出驚人不必，淡吐文明一定。

退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

禮儀自千古傳來，文明從現在做起。

文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。

讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。

跟著文明走，快樂手牽手。

所有的痛苦就讓我一個人承受吧！可別殃及無辜（垃圾箱）44 別跑別跑 小心摔倒！莫急 莫急 安全第一（走廊）

禮儀體現細節，文明展現素質。

書卷之香飄校園，文明之魂留心中 禮貌誠信，為人之本。47 文明之風吹暖書香校園，和諧之雨滋潤莘莘學子。48 文明之語我來講；禮儀之星我來當。

花兒在微笑，請足下留情。

與禮儀牽手，走文明之路！

奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。

花兒小草也怕疼！（保護環境用語）

二公益用語誠實 誠信

（1）用你的真心，換一世的真情

（2）失去誠信，一文不值。

2社會公德

（1）講社會公德，受社會尊敬。

（2）將心比心，推己及人；已所不欲，勿施于人。3交通安全

（1）帶著平安上路，載著幸福回家。

（2）高高興興出門去，平平安安回家來。

4環保

（1）小草有生命，足下多留“情”，（2）一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

（3）小草對你微微笑，請你把路繞一繞。

（4）綠色——生命之源。

（5）低碳的生活，環保的生活。

5節約用水

（1）愛惜生命之源，“關”住點點滴滴。

（2）節約用水，從點滴開始。

（3）水是生命的源泉，珍惜水資源也是珍惜人類的未來。6禁毒

（1）珍愛生命，遠離毒品。

（2）遠離毒品，關愛未來。

7禁煙

（1）為了你和你家人的健康，請不要吸煙。

（2）一時的快樂，永恒的傷痛——請不要吸煙。8講普通話

（1）講好普通話，朋友遍天下。

（2）溝通你我他，全靠普通話。

（3）推廣普通話，靠你，靠我，靠大家。

（4）說好普通話，方便你我他。

（5）說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！

（6）說好普通話，走遍神州都不怕。

（7）讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。

9保護文化遺產

（1）尊重歷史，憧憬未來。

（2）有歷史才有現在，惟遺產才知興衰。

10關愛他人

（1）送出一份愛心，收獲明媚陽光。

（2）送人玫瑰，手有余香。

11青年志愿者行動

（1）新世紀，新青年，新風采。

（2）雷鋒在我心中，奉獻與我同行。

12尊老愛幼

（1）父母是孩子的老師，尊老愛幼是美德。

（2）尊老愛幼，人間美德。

13公民義務獻血

（1）生命，因你而奔騰不息。

（2）用愛心為生命加油。

（3）真情流淌，血脈相通。

（4）血，生命的源泉，友誼的橋梁。

14保護動物

（1）地球上沒有動物，那就是一個沒有活力的世界。

（2）保護野生動物，人與自然共存。

15尊師重教

（1）尊師重教是中華民族的優良傳統。

（2）尊敬教師，從小事做起。

16渴望和平，反對戰爭

（1）停止戰爭，為了孩子。

三文明用語

1圖書館

（1）帶走滿腹知識，留下一架好書。

（2）心靈的溝通不需過多的言語。（請保持安靜）2教學樓

（1）文明你的語言，優雅你的舉止。

（2）文明用語從我說起，文明舉止從我做起。3公園 廣場 風景區

（1）把美麗的記憶帶走，把美麗的心靈留下。

（2）投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。