第一篇：找題目

找題目

這個(gè)寒假，學(xué)校布置了一篇征文，這次征文題目自擬，內(nèi)容自選，體裁不限，這可把難倒了。因?yàn)槠綍r(shí)寫(xiě)慣了命題作文或半命題作文的我，就是沒(méi)寫(xiě)慣自由命題作文。

我呆呆地坐在書(shū)桌前，想著“作文就是生活，有一些事觸動(dòng)了你的心靈，你想把它告訴別人聽(tīng)，就可以把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，這就是作文”。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難。該寫(xiě)什么好呢？就寫(xiě)去廣州動(dòng)物園玩吧，呃??不行！它已經(jīng)寫(xiě)過(guò)好幾遍了。哦！我想起來(lái)了！就寫(xiě)那次去深圳的什么山爬山的事吧。還是不行，山的名字都忘得一干二凈了，再說(shuō)了，那次也沒(méi)什么好玩的??時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也爭(zhēng)分奪秒地想著，時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間一上午就這樣過(guò)去了，可是我沒(méi)想出一點(diǎn)兒頭緒。

很快到了吃中午飯的時(shí)間，中午的菜很豐盛，但我一點(diǎn)兒胃口都沒(méi)有，滿(mǎn)腦子都是作文的事。我隨隨便便吃上了那么一點(diǎn)點(diǎn)，就在屋子里瞎轉(zhuǎn)悠?？纯聪鄡?cè)，想從它們中獲得一些有關(guān)寫(xiě)作的內(nèi)容?？蓭妆鞠鄡?cè)翻下來(lái)，就是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。唉！真是苦惱死了！這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么魂不守舍，我把事情一五一十地告訴了她。媽媽想了想，笑著說(shuō)：“什么嘛，我還以為是什么事，你不是說(shuō)作文就是生活嗎？難道你今天這么辛苦地找題目這難道不是一件事嗎？”“對(duì)啊，那我不是可以寫(xiě)‘找題目’??！”我恍然大悟。

哈哈，找題目，不知不覺(jué)中找到了題目，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！正如“作文就是生活，把你自己生活中甜酸苦辣寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好文章！”

第二篇：輔導(dǎo)題目 找優(yōu)點(diǎn)

輔導(dǎo)題目 找優(yōu)點(diǎn)

目的要求1.通過(guò)讓小學(xué)生敘述自己的優(yōu)點(diǎn)，提高個(gè)人的自尊和自信。2.通過(guò)聽(tīng)別人述說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)對(duì)同伴的進(jìn)一步了解和感情。輔導(dǎo)方法 討論法、游戲法。

操作過(guò)程1．導(dǎo)入新課。教師給學(xué)生講一個(gè)小故事。

有一個(gè)學(xué)生叫王偉，他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮貌的孩子，只不過(guò)在學(xué)習(xí)成績(jī)上表現(xiàn)一般，因此，王偉總是對(duì)自己缺乏信心，總覺(jué)得自己不是老師心目中的好學(xué)生、同學(xué)心目中的好伙伴。

問(wèn)題：如果他是你身邊的同學(xué)，你將如何看待他呢?你會(huì)怎么幫助他呢?(請(qǐng)4～5名同學(xué)發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生們發(fā)言的情況，引出了解自己擁有的優(yōu)點(diǎn)的重要性。“同學(xué)們，不僅王偉同學(xué)身上存在許多優(yōu)點(diǎn)，就是在座同學(xué)身上同樣有許多優(yōu)點(diǎn)，就讓我們來(lái)找一找。下面讓我們來(lái)做‘找優(yōu)點(diǎn)’的游戲。”(板書(shū)“找優(yōu)點(diǎn)”)。

2．課堂操作。(1)游戲一：為自己找優(yōu)點(diǎn)。兩個(gè)人為一小組，各自講述自身優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)人說(shuō)的時(shí)候另一個(gè)人要認(rèn)真聽(tīng)，并且數(shù)一數(shù)他說(shuō)了幾條。2分鐘后輪換。然后，請(qǐng)學(xué)生發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己有幾條優(yōu)點(diǎn)。教師小結(jié)：通過(guò)剛才的游戲我們知道，在較短的時(shí)間里要找出自己的優(yōu)點(diǎn)是一件不容易的事。但是，每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)，只是有些優(yōu)點(diǎn)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

(2)游戲二：為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)。小組成員發(fā)言要有秩序，不發(fā)言的成員要認(rèn)真聽(tīng)別人的發(fā)言；在別人講述自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，只要聽(tīng)，不必表示感謝，也不可因?yàn)閯e人敘述不夠：準(zhǔn)確而作出不應(yīng)有的行為；數(shù)一數(shù)同伴為自己找到了幾條優(yōu)點(diǎn)。然后，全班交流：你的同伴為你找到了幾條優(yōu)點(diǎn)?你有什么想法?是否很高興?你以后將怎么做? 教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，積極地發(fā)掘它，增強(qiáng)對(duì)自己的信心。

3.就兩個(gè)事例進(jìn)行討論。

事例一：一個(gè)因?yàn)榕侄员暗呐ⅲ赡軐?duì)別人挑剔的目光極為敏感，而對(duì)別人贊賞的目光非常麻木。討論：對(duì)于這樣的人你們有何想法? 事例二：小剛和小明因?yàn)橐患∈麓蛄似饋?lái)，事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可小明卻一直記在心里，擔(dān)心給別人留下壞印象。

討論：對(duì)于這樣的問(wèn)題你們將如何處理? 總結(jié)和建議 通過(guò)前面的游戲及剛才的例子，我們知道要想正確且全面地認(rèn)識(shí)自己身上的優(yōu)點(diǎn)是一件非常重要的事，也是不容易的事，所以希望大家今后多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)展更多的優(yōu)點(diǎn)。

教給大家一個(gè)增加自信的方法，就是對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的!我能行!課外作業(yè)

1．請(qǐng)你回家后把自己身上的優(yōu)點(diǎn)告訴爸爸、媽媽?zhuān)屗麄兣c你分享這份快樂(lè)。2.請(qǐng)你的爸爸、媽媽也來(lái)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。

輔導(dǎo)題目 日積月累目的要求 通過(guò)活動(dòng)使小學(xué)生感悟到，只要堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就能塑造更完美的性格。輔導(dǎo)方法 活動(dòng)法、講授法。1．導(dǎo)入新課。教師：“同學(xué)們，每個(gè)人的性格都有其長(zhǎng)處和不足，那么我們?cè)鯓硬拍苁棺约旱男愿窀昝滥?這就是我們本節(jié)課的內(nèi)容?！?．課堂操作。

(1)拜訪榕樹(shù)爺爺。

①教師：“榕樹(shù)是一種活的時(shí)間很長(zhǎng)又很美麗的樹(shù)，人們都說(shuō)是由于它有開(kāi)朗豁達(dá)、沉穩(wěn)、善良的性格才長(zhǎng)壽、快樂(lè)?，F(xiàn)在就讓我們一起去拜訪一下榕樹(shù)爺爺，請(qǐng)它幫助我們?！?/p>

②請(qǐng)同學(xué)們看圖(如圖7-2，可通過(guò)投影展現(xiàn)給學(xué)生)，回答榕樹(shù)爺爺?shù)膯?wèn)題。把自己最想做到的寫(xiě)在橫線上。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)：現(xiàn)在你每天刷牙不用提醒的原因是什么？

我也想成為榕樹(shù)爺爺那樣的人。我想，我應(yīng)該從 幾方面做起。③教師：“我們是不是能夠感受到，一種行為反復(fù)做上成百上千次就成了習(xí)慣，而性格正是習(xí)慣養(yǎng)成的。我們要想塑造自己良好的性格，就要從一點(diǎn)一滴做起?！?/p>

(2)培養(yǎng)性格的方法。①性格培養(yǎng)計(jì)劃。

A.教師：“榕樹(shù)爺爺為我們提供了一個(gè)性格培養(yǎng)的方法?！?/p>

你可以制定一個(gè)性格鍛煉計(jì)劃，每天自覺(jué)、客觀地檢查自己的行為。做得好畫(huà)“√”，做得不夠畫(huà)“·”。日積月累，你一定會(huì)有個(gè)更完美的性格。

不論你做得怎樣，只要你堅(jiān)持下去就很棒!B．請(qǐng)根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇訓(xùn)練的內(nèi)容，這樣的計(jì)劃更有針對(duì)性。也就是說(shuō)，不要每一項(xiàng)都做，可以從中選擇幾項(xiàng)去做。

C.請(qǐng)把你的選擇結(jié)果在全班公布。

D．教師：“無(wú)論你開(kāi)始做得怎樣，只要堅(jiān)持下去，你一定成功!” ②在實(shí)踐中培養(yǎng)良好性格。

教師：“榕樹(shù)爺爺為我們提供了另一種性格培養(yǎng)的方法，看看我們?cè)谀男┗顒?dòng)中能得到哪些良好性格的培養(yǎng)。請(qǐng)同學(xué)們看圖(如圖7-3)?！?/p>

積極參加實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)你良好性格的重要方法，請(qǐng)你根據(jù)自己的情況，有選擇地參加下列活動(dòng)。我的性格中，有 弱點(diǎn)，所以我選擇。圖7-3 性格培養(yǎng)的方法(3)找朋友。

①教師：“我們可以找一個(gè)和自己性格不同的同學(xué)做朋友，以便互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！?為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)更完美的性格，你可以找一個(gè)和自己性格不一樣的同學(xué)做朋友，你準(zhǔn)備找誰(shuí)? 我的性格，我想請(qǐng) 做我的朋友，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!②請(qǐng)同學(xué)們把自己選的朋友告訴對(duì)方。

總結(jié)和建議 我們共同參與了榕樹(shù)爺爺為我們建議的三種性格塑造的活動(dòng)，其實(shí)，還有許多方法都有利于我們培養(yǎng)，良好的性格。無(wú)論什么方法，關(guān)鍵在于我們是否從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)同學(xué)們記住：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲成就。

課外作業(yè) 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)制定一份性格自我培養(yǎng)計(jì)劃，堅(jiān)持按計(jì)劃去做，請(qǐng)你的一個(gè)好朋友來(lái)監(jiān)督，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。

輔導(dǎo)題目 興趣是最好的老師

目的要求 使小學(xué)生體驗(yàn)到興趣對(duì)自己是非常重要的。興趣是最好的老師，它可以化作學(xué)習(xí)新知、探求未知、掌握某項(xiàng)技能的巨大動(dòng)力。激發(fā)學(xué)生自覺(jué)尋找培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法。輔導(dǎo)方法 討論、游戲。

1．導(dǎo)入新課(心理體驗(yàn)游戲)。

(1)教師：“同學(xué)們，請(qǐng)豎起你們的大耳朵，聽(tīng)我說(shuō)兩句話(huà)?！?①我們班將舉行左手運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)間定在5月6日。②1995年，我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到5.76萬(wàn)億元。

(2)教師：“下面請(qǐng)同學(xué)們把剛才我說(shuō)的兩句話(huà)默寫(xiě)在紙上?！?3)檢查、統(tǒng)計(jì)學(xué)生默寫(xiě)的情況。2．課堂討論。(1)哪句話(huà)更好記?(2)你對(duì)哪句話(huà)更感興趣?(3)興趣對(duì)記憶有幫助嗎? 教師總結(jié)，出示格言：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。──歌德”

3．課堂操作。教師：“興趣對(duì)于記憶很重要。我們?cè)賮?lái)研究一下，興趣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)，以及掌握某項(xiàng)技能有什么作用和影響?！?/p>

(1)六人一組討論。在小組中說(shuō)說(shuō)興趣在你的學(xué)習(xí)和做其他事情中有什么幫助。完成語(yǔ)句：興趣是我的。

(2)聽(tīng)故事，并討論。①教師講裘苑的故事。裘苑很小的時(shí)候，就喜歡用花花綠綠的蠟筆在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。她從小學(xué)二年級(jí)就上少年宮的美術(shù)班學(xué)繪畫(huà)了。裘苑有個(gè)優(yōu)點(diǎn)一勤快。老師布置回家畫(huà)兩幅畫(huà)，她會(huì)畫(huà)上二三十幅，然后從中挑選出最滿(mǎn)意的兩幅交給老師。由于勤快，練的機(jī)會(huì)多，畫(huà)畫(huà)自然進(jìn)步很快。不到一年，她的美術(shù)作品就得了獎(jiǎng)，在報(bào)刊上登了出來(lái)。

夏天，女同學(xué)都愛(ài)穿裙子。裘苑發(fā)現(xiàn)，穿裙子的女同學(xué)也有犯愁的時(shí)候。學(xué)校有規(guī)定，上體育課女生不能穿裙子。所以每當(dāng)上體育課前，女同學(xué)就一起涌進(jìn)衛(wèi)生間，你推我擁地脫下裙子，換上褲子，真麻煩!當(dāng)時(shí)，裘苑課余時(shí)間正在參加市青少年創(chuàng)造發(fā)明學(xué)校的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師給他們講了許多有關(guān)創(chuàng)造發(fā)明的知識(shí)和方法。其中，裘苑尉老師講到的“多功能”“多組合”的知識(shí)特別感興趣。裘苑暗暗地想，裙子能不能搞個(gè)“多功能”的呢?想個(gè)辦法，使裙子既是裙子，又不是裙子。平時(shí)是一條裙子，上體育課時(shí)，只要把裙子朝上翻起，再在兩邊裝上拉鏈，一拉，就露出西式短褲了??

裘苑在紙上畫(huà)了一個(gè)樣子。媽媽為她扯來(lái)幾尺滌棉布。裘苑畫(huà)畫(huà)、想想、剪剪、裁裁，經(jīng)過(guò)好一番動(dòng)腦，終于用雙手縫制出了一套組合式裙服。這是一套可隨意換裙褲的服裝。它的下半段如同西式短褲，上半段放下后就成了一條罩在短褲外的裙子；當(dāng)裙子朝上翻起，拉上裙子左右兩側(cè)的兩條拉鏈，并把兩肩處的帶子打成蝴蝶結(jié)時(shí)；就變成一件美觀的上衣，與下半段露出來(lái)的西式短褲相配套，成為漂亮的少女裙服。

裘苑穿著這套新穎的裙服去上課了。女同學(xué)都向她投來(lái)羨慕的目光。有幾個(gè)女同學(xué)把裘苑的組合裙服借去做樣子，沒(méi)幾天，班里的女同學(xué)都穿上了這種新潮裙服。后來(lái)，全校不少女同學(xué)也穿上了這種裙服；再后來(lái)呀，裘苑的這種裙服在全市性的一次少年文娛匯演上做了介紹。這下可不得了，全市好多女同學(xué)都來(lái)信，向裘苑索取組合裙服的圖紙。

裘苑從小就就喜歡下棋。跳棋、軍棋、象棋、圍棋，她都會(huì)下。有一天，她去上海少年科技指導(dǎo)站活動(dòng)，聽(tīng)老師說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生的智力棋很少。裘苑心頭一亮：讓我來(lái)給小伙伴們?cè)O(shè)計(jì)一種新穎智力棋，試試看吧。

裘苑開(kāi)始設(shè)想用英文字母、動(dòng)物名稱(chēng)、符號(hào)作棋子，但是覺(jué)得不滿(mǎn)意。她是一個(gè)數(shù)學(xué)愛(ài)好者，能不能用數(shù)字作棋子呢?對(duì)，用數(shù)字作棋子，同學(xué)們?nèi)菀渍J(rèn)識(shí)，下棋時(shí)還可以做加減運(yùn)算哩。

于是裘苑掏出剪刀，把硬紙板剪成“棋子”，在“棋子”的正反兩面用兩種顏色的水彩筆分別標(biāo)上了八組數(shù)字：0、1、2、3、4、5、6、7和000、001，010、011、100、101、110、111。為了增加趣味性，她開(kāi)始用心設(shè)計(jì)棋盤(pán)。她用筆畫(huà)了一張又一張棋盤(pán)，想了一個(gè)又一個(gè)設(shè)計(jì)方案，但都不滿(mǎn)意。最后，她從“走迷宮”的游戲中受到了啟示，決定用“迷宮圖”作棋盤(pán)，并在曲線中增加了迷宮路線的終點(diǎn)。棋路是曲線，所以進(jìn)攻的路線不止一條，每走一步都得格外小心，環(huán)顧周?chē)?，?jì)算棋子的數(shù)字同相距步數(shù)之間的關(guān)系。下棋時(shí)，即可用十進(jìn)制，也可用二進(jìn)制。這樣，不熟悉二進(jìn)制的小伙伴，下幾盤(pán)棋以后，對(duì)二進(jìn)制也會(huì)熟悉起來(lái)。

裘苑設(shè)計(jì)的“迷蹤棋”先后獲得1986年上海市第三屆青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)第三屆青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽三等獎(jiǎng)。

裘苑喜歡旅游。學(xué)校里組織春游、秋游、夏令營(yíng)活動(dòng)，她總是個(gè)活躍分子。星期天，爸爸媽媽也經(jīng)常帶她去郊外、公園游玩。外出旅游，手上總是提著個(gè)包。這不但礙事，有時(shí)一疏忽還會(huì)弄丟呢。有一天，裘苑和爸爸媽媽在看一場(chǎng)打仗的電影，她看著看著卻“走神”了，被解放軍叔叔腰上扎著的子彈袋吸引住了?？赐觌娪?，襲苑問(wèn)爸爸：“能不能設(shè)計(jì)一根旅游用的腰帶呢?”爸爸笑笑說(shuō)：“當(dāng)然可以?！备概畟z邊走邊談?；氐郊遥迷钒崖糜螘r(shí)經(jīng)常要帶的東西找出來(lái)。她根據(jù)收音機(jī)、茶杯、皮夾等物品的尺寸，畫(huà)起了設(shè)計(jì)圖。設(shè)計(jì)好，她就動(dòng)手做起來(lái)。邊做邊改，沒(méi)多久，一根旅游腰帶做出來(lái)了，往腰上一束，瞧：腰帶上的十來(lái)個(gè)大大小小的布袋，有長(zhǎng)的、方的、寬的、扁的，各種形狀。布袋里能放的東西可多了，袖珍收錄機(jī)、旅行杯、毛巾、皮夾、面包、蜜餞??真是“腰帶一束，應(yīng)有盡有”。你看，裘苑的創(chuàng)造發(fā)明不都是從興趣愛(ài)好開(kāi)始的嗎? ②討論：興趣對(duì)發(fā)明創(chuàng)造有什么幫助? ③教師總結(jié)：從小發(fā)明家裘苑的故事和前面大家自己的體驗(yàn)，可以用一句話(huà)概括──興趣是最好的老師。

(3)心理體驗(yàn)。

①教師：“請(qǐng)你寫(xiě)出你最突出的幾個(gè)興趣?！?/p>

②待學(xué)生都停筆后，教師慢慢地、輕聲地說(shuō)：“現(xiàn)在，你劃掉你的這些興趣。從現(xiàn)在開(kāi)始，你不再有這個(gè)興趣，也不許你再想這個(gè)興趣?！背聊?，看學(xué)生的反應(yīng)。給學(xué)生1分鐘的時(shí)間去劃掉自己的興趣。

③學(xué)生談“劃掉”興趣時(shí)的內(nèi)心感受。

④教師總結(jié)：我們不能失去興趣這個(gè)最好的老師。(4)給圖中的同學(xué)出主意(行為指導(dǎo)，培養(yǎng)興趣)。

①教師：“看圖(如圖7-1)，圖中的同學(xué)遇到了什么難題?” ②結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)給他們出主意。

教師總結(jié)：興趣是可以培養(yǎng)的。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法，如可以想著課文中有意思的內(nèi)容來(lái)背；背好一段，自己錄下音聽(tīng)聽(tīng)，覺(jué)得還不錯(cuò)，就會(huì)愿意接著背下去；挑出自己寫(xiě)得比較好的書(shū)法作業(yè)，在家里墻上來(lái)個(gè)書(shū)法展覽，請(qǐng)爸爸媽媽或親戚朋友看，能讓自己體會(huì)自己還行，就會(huì)有興趣上寫(xiě)字課。

小A最怕背課文，怎么辦? 小B不喜歡上寫(xiě)字課，覺(jué)得太枯燥，怎么辦? 總結(jié)和建議 我們今天在活動(dòng)情境中真正從內(nèi)心深處感受到興趣是最好的老師，興趣可以在我們學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的過(guò)程中，產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。正是這股力量，讓我們樂(lè)于投身其中，使我們產(chǎn)生克服重重困難的勇氣和毅力。建議大家結(jié)合給圖中的同學(xué)出主意，來(lái)進(jìn)一步探討如何培養(yǎng)興趣。

課外作業(yè) 了解一個(gè)在興趣激勵(lì)下獲得成功的故事。

第三篇：題目

20120830

第一輪

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第二輪

鮑楠 PK 楊欣怡（8號(hào) 門(mén)票控）

在形容事情遲早會(huì)到來(lái)的時(shí)候我們常說(shuō)，“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)什么”？十五

我們?cè)诮纪饷月窌r(shí)，常會(huì)抱怨“前不著村”的后半句是什么？后不著店

目前計(jì)算機(jī)上主流的Windows操作系統(tǒng)分為32位和多少位？64位

在Windows系統(tǒng)中，一個(gè)圖標(biāo)左下方出現(xiàn)了箭頭的符號(hào)證明這個(gè)圖標(biāo)是此應(yīng)用的什么方式？快捷方式

希臘的首都是哪個(gè)城市？雅典

菲律賓的首都是哪座城市？馬尼拉

金庸小說(shuō)《天龍八部》中，段正淳與阮星竹的長(zhǎng)女，也是喬峰深?lèi)?ài)的女人是誰(shuí)？阿朱

“漢初三杰”指的是韓信、蕭何還有哪位西漢的謀士？張良

《史記》的作者司馬遷是哪個(gè)朝代的人？西漢 毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中名句“鷹擊長(zhǎng)空”的后半句是什么？魚(yú)翔淺底 蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸”的下一句是什么？卷起千堆雪

著名男藝人吳彥祖的婚禮是在哪個(gè)非洲國(guó)家舉行的？南非 南拳媽媽的作品，以黑龍江省東南部的一個(gè)地級(jí)市命名的歌曲叫什么名字？牡丹江

金庸小說(shuō)《笑傲江湖》中的“五岳盟主”，嵩山派常門(mén)人是誰(shuí)？左冷禪 美國(guó)作家鮑姆所著的《綠野仙蹤》里，哪位主角希望得到的是勇氣和膽量？獅子

第三輪

楊欣怡 PK 于衛(wèi)玲（3號(hào) 幸福像花兒一樣）

當(dāng)一個(gè)做出讓人震驚的大事時(shí)，我們常說(shuō)“驚天地”的后半句是什么？泣鬼神

我們?cè)谡急M先機(jī)處于優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，會(huì)說(shuō)道“近水什么先得月”？樓臺(tái)

被稱(chēng)為“阿膠之鄉(xiāng)”的東阿鎮(zhèn)位于山東省的哪個(gè)城市？濟(jì)南

素有“三湘大地”之稱(chēng)的是我國(guó)哪個(gè)??？湖南

澳門(mén)是哪一年回歸祖國(guó)的？1999

前任國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在哪一年宣布北京獲得舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)的資格？2001年

松島菜菜子、中谷美紀(jì)、真田廣之等主演，改編自鈴木光司同名小說(shuō)的是哪部日本恐怖片？《午夜兇鈴》

電影《黃金大劫案》中飾演代皰神父的是哪一位男演員？范偉

倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，敲響了代表開(kāi)幕式正式開(kāi)始鐘聲的英國(guó)名將布拉德利·維金斯是哪個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員？自行車(chē) 2012年奧運(yùn)會(huì)羽毛球混雙冠軍是張楠和誰(shuí)？趙蕓蕾 樂(lè)府詩(shī)集《長(zhǎng)歌行》中名句“百川東到海”的下一句是什么？何時(shí)復(fù)西歸

王維詩(shī)中名句“明月松間照”的下一句是什么？清泉石上流

葫蘆絲名曲《月光下的鳳尾竹》是我國(guó)哪個(gè)民族的名曲？傣族

《白日夢(mèng)》《童年》《安妮的仙境》是哪個(gè)瑞士新紀(jì)元音樂(lè)團(tuán)體的音樂(lè)作品？班得瑞

第四輪

楊欣怡 PK 才恩吉雅（9號(hào) 珠寶鑒定師）

我們常用哪種鳥(niǎo)類(lèi)的尾巴來(lái)形容前身短、后身長(zhǎng)，后衣片呈兩片開(kāi)衩的西服？燕子

我們常用哪種古代照明工具來(lái)形容上下兩端窄緊，中端寬松的褲子？燈籠

歌詞“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)不懂愛(ài)，從過(guò)去到現(xiàn)在”是出自容祖兒的哪首經(jīng)典國(guó)語(yǔ)歌曲？《揮著翅膀的女孩》

“疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶”出自歌手祖海的哪一首歌曲？好運(yùn)來(lái)

本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)服裝除白色外還有紅色和哪種顏色，因此被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“番茄炒蛋”？黃色

本屆奧運(yùn)會(huì)俄羅斯代表團(tuán)服裝被調(diào)侃為“五花牛肉”，因?yàn)槠浞b的主色是紅色和哪種顏色？白色

我國(guó)歷史上的哪部著作被稱(chēng)為“歷史的長(zhǎng)城”？史記

我國(guó)古代詩(shī)歌史上有兩篇文章被合稱(chēng)為“雙壁”其中一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是什么？木蘭辭

金庸小說(shuō)《天龍八部》中“四大惡人”之首是誰(shuí)？段延慶

金庸小說(shuō)《神雕俠侶》中，“鐵掌蓮花”裘千尺口中吐出的暗器叫什么名字？棗核釘

寓言故事“刻舟求劍”講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪個(gè)諸侯國(guó)人的故事？楚國(guó)

秦末哪位起義軍領(lǐng)袖入關(guān)后，將阿房宮燒成了灰燼？項(xiàng)羽

第五輪

楊欣怡 PK 岳靜琳（1號(hào)平價(jià)模特）

我們?cè)诒г挂粋€(gè)人不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，常說(shuō)：狗嘴里吐不出什么牙？象牙

俗話(huà)說(shuō)，兔子不吃什么地方的草？窩邊草

童話(huà)《丑小鴨》中，丑小鴨最后變成了哪種美麗的動(dòng)物？白天鵝

動(dòng)畫(huà)片《阿凡提》中，阿凡提的坐騎是一只什么動(dòng)物？驢

被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“世界上唯一一個(gè)能打贏林丹的人”的我國(guó)前女子羽毛球世界冠軍是誰(shuí)？謝杏芳

因在奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮上做出可愛(ài)表情而被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“孫萌萌”的中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？孫楊

“不以物喜，不以己悲”出自北宋文學(xué)家范仲淹的那一篇文章？《岳陽(yáng)樓記》

唐代詩(shī)人韓愈詩(shī)中名句“天街小雨潤(rùn)如酥”的下一句是什么？草色遙看近卻無(wú)

動(dòng)畫(huà)片《彼得·潘》描寫(xiě)了主人公們?cè)谀膫€(gè)島上的冒險(xiǎn)故事？永不島

在動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》中，櫻木軍團(tuán)里又矮又胖的角色叫什么？高宮望

第六輪

楊欣怡 PK 張欣（5號(hào) 百花獎(jiǎng)大眾評(píng)委）

孔子的名言“不在其位”的后半句是什么？不謀其政

我們時(shí)常說(shuō)“以小人之心，度什么人之腹”？君子

位于河南省洛陽(yáng)市，歷時(shí)400多年，開(kāi)鑿有萬(wàn)佛洞、潛溪寺等洞窟的我國(guó)四大石窟之一叫什么？龍門(mén)石窟

我國(guó)西北部著名旅游城市，并且是新疆維吾爾族自治區(qū)首府的是哪座城市？烏魯木齊

在調(diào)節(jié)電子產(chǎn)品音量時(shí)，通常用“min”表示聲音最小，那么我們用哪三個(gè)字母表示最大音量？max

在單反鏡頭上，我們用“A”表示自動(dòng)對(duì)焦，那么我們用哪個(gè)字母表示手動(dòng)對(duì)焦？M

歌曲《讓我一次愛(ài)個(gè)夠》、《春泥》，是由哪位著名臺(tái)灣男歌手演唱？庾澄慶

陶晶瑩在歌曲《太委屈》中唱到：太委屈，連什么也是讓我最后得到消息？分手

位于伊比利亞半島東北部，瀕臨地中海，西班牙第二大的是哪座城市？巴塞羅那

泰國(guó)北部政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，也是泰國(guó)第二大城市的是哪座城市？清邁 2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子得比賽決賽中，美國(guó)隊(duì)力克哪支球隊(duì)獲得男籃冠軍？西班牙

獲得2012年亞特蘭大網(wǎng)球比賽冠軍羅迪克是哪國(guó)的著名運(yùn)動(dòng)員？美國(guó) 為歌劇《仲夏夜之夢(mèng)》所配的名曲《婚禮進(jìn)行曲》是哪位著名德國(guó)作曲家創(chuàng)作的？門(mén)德?tīng)査?/p>

第七輪

楊欣怡 PK 陳曉東（2號(hào) 奧運(yùn)火炬手）

我們常說(shuō)“男兒身體的哪個(gè)部位有黃金”來(lái)強(qiáng)調(diào)男人尊嚴(yán)的重要性？膝蓋

我們常把花心的人稱(chēng)為“花心的哪種蔬菜”？蘿卜

前蘇聯(lián)重要節(jié)日群眾集會(huì)和閱兵“紅場(chǎng)”位于現(xiàn)在的哪個(gè)歐洲國(guó)家？俄羅斯

“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”中的海灣是位于西亞中部的哪個(gè)灣？波斯灣

“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”。這首《烏夜啼》是哪位南唐詞人的作品？李煜

名詩(shī)《琵琶行》的作者是唐朝哪位著名詩(shī)人？白居易

兩孔插座左邊的孔對(duì)應(yīng)著零線，右邊的孔對(duì)應(yīng)著什么線？火線

我們?cè)诩埾渖峡吹狡扑榈牟ＡЦ吣_杯的標(biāo)識(shí)說(shuō)明紙箱內(nèi)的物品屬于哪種特質(zhì)的物品？易碎品

NBA中著名球員“魔獸”霍華德于今夏從奧蘭多魔術(shù)隊(duì)轉(zhuǎn)會(huì)到了哪一支球隊(duì)？洛杉磯湖人

NBA球星馬努·吉諾比利是哪個(gè)南美國(guó)家的職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員？阿根廷 飛兒樂(lè)團(tuán)的作品《雨櫻花》中：傻傻的微笑表情卻無(wú)法言語(yǔ)，偷偷的像是記憶里的什么？幸福的相機(jī)

第八輪

楊欣怡 PK 謝朝春（7號(hào) 英才導(dǎo)師）

俗話(huà)說(shuō)：敬酒不吃吃什么酒？罰酒

我們?cè)谛稳菀晃吨L(zhǎng)他人聲勢(shì)，看不起自己力量時(shí)常說(shuō)“長(zhǎng)他人志氣”的下一句是什么？滅自己威風(fēng)

在擲骰子游戲中，使用單個(gè)骰子的最大的點(diǎn)數(shù)為幾點(diǎn)？6

麻將應(yīng)對(duì)的五種標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，是“吃”、“碰”、“聽(tīng)”、“胡”和什么？杠

古裝電視劇中，為營(yíng)救將被斬首的人，營(yíng)救者常會(huì)在最后時(shí)刻向儈子手喊出哪四個(gè)字？刀下留人

古裝電視劇中，臣子受到皇帝的恩典或賞賜常會(huì)用哪四個(gè)字來(lái)表示對(duì)皇帝的感激之情？謝主隆恩

歷史上的“九一八事變”的哪個(gè)國(guó)家為了侵略我國(guó)東北三省而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？日本

重慶談判之后國(guó)共兩黨達(dá)成的具有歷史意義的協(xié)議是什么？《雙十協(xié)定》

由馮小剛拍攝的電影《手機(jī)》中的男主角嚴(yán)守一是由誰(shuí)扮演的？葛優(yōu)

相聲演員牛群和誰(shuí)搭檔演出了《點(diǎn)子公司》《小偷公司》等作品？馮鞏

本屆奧運(yùn)會(huì)男子網(wǎng)球單打決賽中，直落三盤(pán)擊敗瑞士天王費(fèi)德勒的英國(guó)網(wǎng)球選手是誰(shuí)？穆雷

足球界被稱(chēng)為“荷蘭三劍客”的是里杰卡爾德，古力特和誰(shuí)？范·巴斯滕

巴西的首都是哪座城市？巴西利亞

阿富汗的首都是哪座城市？喀布爾 知名動(dòng)漫《名偵探柯南》的作者是哪位著名漫畫(huà)家？青山剛昌 中國(guó)引進(jìn)的第一部國(guó)外動(dòng)畫(huà)片《鐵臂阿童木》的作者是誰(shuí)？手冢治蟲(chóng) 法國(guó)著名作家司湯達(dá)的代表作，主人公為“于連”的小說(shuō)是哪一篇？《紅與黑》 列夫托爾斯泰的哪部巨著被高爾基稱(chēng)為“19世紀(jì)文學(xué)中最偉大的杰作”？戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

葉偉民執(zhí)導(dǎo)的電影《人在囧途》是由徐崢和內(nèi)地哪位男演員共同主演的？王寶強(qiáng)

電視劇《士兵突擊》中，哪個(gè)連隊(duì)的連訓(xùn)是“不拋棄，不放棄”？鋼七連

第九輪

楊欣怡 PK 李阿元（4號(hào) 地鐵建設(shè)者）

在中學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)中，我們將含有未知數(shù)的等式叫什么？方程

數(shù)學(xué)領(lǐng)域中所說(shuō)的圓周率指的是圓形的周長(zhǎng)與什么的比例？直徑

古裝劇中，常聽(tīng)到“萬(wàn)軍之中取上將首級(jí)”，“首級(jí)”指的是人身上的哪個(gè)部位？頭顱

我們把出家人募化乞食或?yàn)榱朔鹗露M(jìn)行的一切募化活動(dòng)稱(chēng)為什么？化緣

革命烈士劉胡蘭是被哪一個(gè)軍閥殺害的？閻錫山

隋末天下大亂時(shí)，乘勢(shì)從太原起兵，攻占長(zhǎng)安并成為唐代開(kāi)國(guó)皇帝的人是誰(shuí)？李淵

《天堂電影院》是哪位導(dǎo)演朱塞佩·多納托雷的作品？意大利

電影《羅生門(mén)》《七武士》是哪位日本導(dǎo)演的作品？黑澤明

《人間喜劇》是哪位法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家的小說(shuō)集？巴爾扎克 小說(shuō)《呼嘯山莊》中，娶了女主人公凱瑟琳的林惇先生是哪個(gè)田莊的主人？畫(huà)眉田莊

第十輪

楊欣怡 PK 張瑤（6號(hào) 檢察官）

成語(yǔ)“一日不見(jiàn)”的后半句是什么？如隔三秋

《戰(zhàn)國(guó)策》中說(shuō)：鷸蚌相爭(zhēng)，下一句是什么？漁翁得利

根據(jù)世界衛(wèi)生組織的劃分，在全球禽流感疫情的預(yù)警機(jī)制中，哪種顏色代表最嚴(yán)重的級(jí)別？紅色

飛機(jī)專(zhuān)用電子設(shè)備之一的“黑匣子”是什么顏色的？橙色

常用電話(huà)的數(shù)學(xué)鍵盤(pán)上的12個(gè)按鈕，除了數(shù)字鍵外，還會(huì)有“井號(hào)鍵”和哪個(gè)符號(hào)鍵？*（星）號(hào)鍵

在計(jì)算機(jī)中，標(biāo)準(zhǔn)的美式鍵盤(pán)中，字母“S”左邊一格是什么字母？A

清朝的政權(quán)是在哪個(gè)少數(shù)民族的統(tǒng)治之下？滿(mǎn)族

“仁者，愛(ài)人”，“以德治民”是我國(guó)歷史上哪伴著名思想家思想體系中的核心？孔子

“令郎”是我國(guó)古代對(duì)對(duì)方什么親屬的尊稱(chēng)？?jī)鹤?/p>

“令?lèi)?ài)”是我國(guó)古代對(duì)對(duì)方什么親屬的尊稱(chēng)？女兒

著名旅游景點(diǎn)“喬家大院”位于我國(guó)哪個(gè)省份？山西省

臺(tái)灣海峽位于臺(tái)灣省和哪個(gè)省之間？福建省

北美洲和亞洲之間的大洋是什么洋？太平洋 芭蕾舞劇《天鵝湖》的作者柴可夫斯基是哪國(guó)人？俄國(guó)

《火影忍者》傳說(shuō)中的三忍除了“自來(lái)也”“綱手”還有一位是誰(shuí)？大蛇丸

日本動(dòng)漫《火影忍者》中，宇智波佐助的哥哥是誰(shuí)？宇智波鼬

在電視劇《春光燦爛豬八戒》，扮演成年太白金星的演員叫什么名字？孫興

出演了《斷背山》《一天》《公主日記》的美國(guó)著名女影星是誰(shuí)？安妮·海瑟薇

意大利甲級(jí)聯(lián)賽歷史上獲得冠軍次數(shù)最多的球隊(duì)是哪支？尤文圖斯

綽號(hào)“獵豹”，曾效力于意甲國(guó)際米蘭俱樂(lè)部的喀麥隆前鋒是誰(shuí)？埃托奧

歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》中，女主人公瓊西是從事什么職業(yè)的？畫(huà)家

小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》中，女主人公伊麗莎白最終是與誰(shuí)相愛(ài)并結(jié)婚的？達(dá)西 電影《饑餓游戲》主題曲《Safe and Sound》是由哪位美國(guó)著名女歌手演唱的？泰勒·斯威夫特

終極挑戰(zhàn)

張瑤（失?。?/p>

曾軼可與王力宏合作的作品，同時(shí)也是曾軼可處女作的電影叫什么？《戀愛(ài)通告》

白居易《琵琶行》中“別有幽愁暗恨生”的下一句是？此時(shí)無(wú)聲勝有聲

98年世界杯荷蘭對(duì)陣阿根廷時(shí)，被罰下場(chǎng)，綽號(hào)是“小毛驢”的球員是誰(shuí)？奧特加

軍事重地戈蘭高地位于哪個(gè)亞洲國(guó)家？敘利亞

20120831

第一輪

羅淼（辯論）PK 嚴(yán)振鑫（9號(hào) 勤工儉學(xué)）

南宋時(shí)期重要的城市“臨安”現(xiàn)如今浙江哪座城市境內(nèi)？杭州

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我國(guó)的陪都是現(xiàn)在的哪個(gè)城市？重慶

蘇明娟渴望讀書(shū)的眼神被拍成“我要上學(xué)”的照片，是哪個(gè)工程的標(biāo)志性照片？希望工程

面向21世紀(jì)，分批重點(diǎn)建設(shè)100所左右高等學(xué)校的工程叫什么工程？211

武俠小說(shuō)中，人物告別時(shí)常說(shuō)：“青山不改”，下一句是什么？綠水長(zhǎng)流

“房謀杜斷”指的是唐太宗時(shí)期的兩位大臣，其中“房”指的是誰(shuí)？房玄齡

明朝時(shí)期，“戚家軍”說(shuō)的是哪位將領(lǐng)手下的軍隊(duì)？戚繼光

綽號(hào)“籃球皇帝”，NBA歷史上唯一一位單場(chǎng)獲得100分的球員是誰(shuí)？威爾特.張伯倫

我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員易建聯(lián)上賽季效力于NBA哪支球隊(duì)？小牛隊(duì)

在名著《水滸傳》中，綽號(hào)“神行太?！钡娜耸钦l(shuí)？戴宗

在名著《水滸傳》中，綽號(hào)“神醫(yī)”的人是誰(shuí)？安道全 電影《春嬌與志明》中，張志明在北京認(rèn)識(shí)的空姐是哪位著名內(nèi)地女星扮演的？楊冪

周星馳電影《功夫》中，賣(mài)棒棒糖的啞女是由哪位女星扮演的？黃圣依

克什米爾地區(qū)現(xiàn)在由印度和哪個(gè)國(guó)家分別控制？巴基斯坦 歷來(lái)沖突不斷，有“歐洲火藥桶”之稱(chēng)的是歐洲的哪個(gè)半島？巴爾干半島

“曖昧讓人受盡委屈，找不到相愛(ài)的證據(jù)”出自誰(shuí)唱的歌曲《曖昧》？楊丞琳

鴛鴦蝴蝶派的代表人物之一，小說(shuō)《金粉世家》、《啼笑因緣》的作者是誰(shuí)？張恨水

小說(shuō)《京華煙云》、《風(fēng)聲鶴唳》的作者是我國(guó)哪位文學(xué)家？林語(yǔ)堂

第二輪

羅淼 PK 張平（1號(hào) 國(guó)際自由人）

我們常說(shuō)，條條大路通歐洲的哪座城市？羅馬

比喻以小力勝大力，我們常說(shuō)多重?fù)芮Ы铮克膬?/p>

西方四大通訊社之一的路透社在哪個(gè)歐洲國(guó)家？英國(guó)

新干線是哪個(gè)亞洲國(guó)家的高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線系統(tǒng)？日本

商販叫賣(mài)時(shí)，常會(huì)說(shuō)：“走過(guò)路過(guò)”下一句是什么？不要錯(cuò)過(guò)

民間藝人賣(mài)藝時(shí)，常說(shuō)：“有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的怎么樣”？捧個(gè)人場(chǎng)

閻維文歌曲《說(shuō)句心里話(huà)》中，第一句是“說(shuō)句心里話(huà)，我也怎么樣？”我也想家

蔣大為歌曲中，在那什么花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)？桃花

我們常說(shuō)，漢高祖劉邦的哪位將軍點(diǎn)兵，多多益善？韓信 名著《三國(guó)演義》中，曹操請(qǐng)哪位傳世名醫(yī)為自己治療頭痛？華倫

驢和馬雜交得到的后代被稱(chēng)為什么？騾子

世界上已知最小的鳥(niǎo)類(lèi)是什么鳥(niǎo)？蜂鳥(niǎo) 元雜劇《竇娥冤》中，竇娥死前的三個(gè)愿望分別是“血濺白綾”“大汗三年”和什么？六月飛雪 在花鼓戲《劉?？抽浴分?，胡大姐把劉海哥比作什么人，不差毫分？牛郎

金庸小說(shuō)《笑傲江湖》中，東方不敗根據(jù)哪部寶典練就了神功？葵花寶典 金庸小說(shuō)《鹿鼎記》中，大清龍脈所在地圖藏在八本經(jīng)書(shū)里，經(jīng)書(shū)名字是什么？四十二章經(jīng)

曾經(jīng)在NBA底特律活塞隊(duì)效力的有“大本鐘”稱(chēng)號(hào)的球員是誰(shuí)？本.華萊士

現(xiàn)效力于紐約尼克斯隊(duì)，綽號(hào)“小霸王”的大前鋒是誰(shuí)？阿瑪雷.斯塔德邁爾

小說(shuō)《大衛(wèi)。科波菲爾》《霧都孤兒》是哪位英國(guó)作家所著？查爾斯.狄更斯 “既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”是我國(guó)哪位當(dāng)代詩(shī)人的經(jīng)典詩(shī)句？汪國(guó)真

周星馳的電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》中，和唐伯虎比試對(duì)聯(lián)的軍師叫什么？對(duì)穿腸

周星馳的電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》中，唐伯虎在華府的編號(hào)是多少？9527 現(xiàn)任的英國(guó)首相是誰(shuí)？卡梅倫

第三輪

張平PK 于靚（10號(hào) 象牙塔）

在電視劇《西游記》中，傳說(shuō)吃了誰(shuí)的肉就能長(zhǎng)生不老？唐僧

“師兄，師傅和二師兄都被妖怪抓走了”是網(wǎng)友調(diào)侃《西游記》中哪個(gè)人物的臺(tái)詞？沙僧

比喻在比自己才能高的人面前賣(mài)弄，我們常說(shuō)在三國(guó)中哪個(gè)人面前耍大刀？關(guān)公

人們常用“什么樹(shù)開(kāi)花”來(lái)形容事情罕見(jiàn)或難以實(shí)現(xiàn)？鐵樹(shù)

名著《紅樓夢(mèng)》中，自稱(chēng)為“檻外人”的是金陵十二釵中的哪一個(gè)人？妙玉

“激流三部曲”《家》《春》《秋》的作者是我國(guó)哪位文學(xué)家？巴金

電視劇《士兵突擊》中，王寶強(qiáng)飾演的角色是哪一位？許三多

在徐克導(dǎo)演的電影《黃飛鴻》中，黃飛鴻開(kāi)的醫(yī)館叫什么名字？寶芝林

第四輪

張平PK 沈惠子（8號(hào) 戛納入圍）

比喻壓迫嚴(yán)重，我們常說(shuō)，奶牛吃進(jìn)去的是什么，擠出來(lái)的是奶？草

我們常說(shuō)，狗咬哪位神仙，不識(shí)好人心？呂洞賓

徐志摩的詩(shī)名“沙揚(yáng)娜拉”在日語(yǔ)里面是什么意思？再見(jiàn)

出自泰戈?duì)栐?shī)句，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道什么？我愛(ài)你

電影《讓子彈飛》中，縣官師爺一行在火車(chē)上吃著什么唱著歌被搶劫了？火鍋

臺(tái)灣版《流星花園》經(jīng)典臺(tái)詞中，如果道歉有用的話(huà)，那還要什么職業(yè)的人干嘛？警察

明朝時(shí)期建立的特務(wù)機(jī)構(gòu)“廠衛(wèi)”，除了東西廠、內(nèi)行廠之外還有哪個(gè)機(jī)構(gòu)？錦衣衛(wèi)

始于漢武帝劉徹，護(hù)衛(wèi)皇帝、皇家、皇城的特殊軍隊(duì)叫什么？御林軍

被稱(chēng)為“國(guó)際會(huì)議之都”的是瑞士的哪座城市？日內(nèi)瓦

印度的首都是哪座城市？新德里 主場(chǎng)在紐約的NBA球隊(duì)是哪一支？紐約尼克斯隊(duì)

主場(chǎng)在邁阿密的NBA球隊(duì)是哪一支？邁阿密熱火隊(duì) 太平天國(guó)在1853年頒布的土地綱領(lǐng)是什么？天朝田畝制度

出自《孟子》，“老吾老，以及人之老”的下一句是什么？幼吾幼，以及人之幼 在周星馳的電影《喜劇之王》中，尹天仇看的那本關(guān)于表演的書(shū)的名字叫什么？演員的自我修養(yǎng) 李連杰主演電影《功夫皇帝方世玉》中，方世玉的母親叫什么？苗翠花

傳說(shuō)西漢大辭賦家司馬相如為卓文君彈奏的絕世名曲叫什么？鳳求凰

日本的現(xiàn)任首相是野田佳彥，他的前任是誰(shuí)？菅直人 二戰(zhàn)時(shí)期，丘吉爾是接替哪位因?yàn)閷?shí)行“綏靖政策”受到指責(zé)的英國(guó)首相上任的？張伯倫

第五輪

張平PK 韓磊（7號(hào) 生命在于折騰）

我們常說(shuō)的“小二”是北京地區(qū)對(duì)哪種酒的別稱(chēng)？二鍋頭

浙江紹興的舊俗，父母在女兒出生時(shí)埋下，日后出嫁之時(shí)作迎賓之用的酒被稱(chēng)為什么？女兒紅

中國(guó)傳說(shuō)故事中，用神筆畫(huà)下的物品都能變成真的的少年叫什么名字？馬良

在故事三只小豬中，最后一只小豬的房子是用什么蓋成的？石頭

俗話(huà)說(shuō)：“好借好還”的下一句是什么？再借不難

俗話(huà)說(shuō)：皇帝不急急死什么人？太監(jiān)

名著《三國(guó)演義》開(kāi)篇中寫(xiě)到“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合”，下一句是什么？合久必分

在章回體小說(shuō)的結(jié)尾，一般會(huì)說(shuō)“欲知后事如何”的下一句是什么？且聽(tīng)下回分解

已退役的著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的妻子叫什么名字？葉莉 2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，中國(guó)代表團(tuán)的旗手徐莉佳是哪個(gè)項(xiàng)目的奧運(yùn)冠軍？帆船

在系列電視劇《**濟(jì)公》中飾演“濟(jì)公”的是哪位香港男演員？陳浩民 美國(guó)影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中小男孩的父親克里斯.加德納由哪位演員出演的？威爾.史密斯

北宋詞人歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒”的下一句是什么？在乎山水之間也

在1928年發(fā)生的“皇姑屯事件”中，哪位奉系軍閥被日軍炸死？張作霖 有“小諸葛”之稱(chēng)，和李宗仁并稱(chēng)為“李白”的國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)是誰(shuí)？白崇禧

周星馳的電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》中，苑瓊丹扮演的丑角叫什么名字？石榴姐

在周星馳的電影《喜劇之王》中，張柏芝扮演的角色叫什么？柳飄飄

第六輪

張平PK 花卉（2號(hào) 跑酷）

(張平五勝離開(kāi))

法國(guó)偉人拿破侖曾經(jīng)把中國(guó)比喻成一頭熟睡的什么動(dòng)物？雄獅

王力宏歌詞中，遙遠(yuǎn)的東方有一條什么動(dòng)物，它的名字叫中國(guó)？龍

為了慶祝豐收而舉行的“那達(dá)慕”大會(huì)是哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？蒙古族

唐卡是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的藝術(shù)繪畫(huà)形式？藏族

“五花八門(mén)”中的“五花”指的是五行陣中的金、木、水、火和什么？土

金庸小說(shuō)中，五毒教的毒物是蛇、蜘蛛、蜈蚣、蟾蜍、和什么？蝎子

春秋時(shí)期，“三家分晉”中的“三家”指的是韓、魏和哪一家？趙

春秋時(shí)期齊國(guó)國(guó)君，名為“小白”的是哪一位？齊桓公

民間傳說(shuō)中，包拯用來(lái)斬殺犯人的刑具包括龍頭鍘、虎頭鍘和什么鍘？狗頭鍘

戲曲《西廂記》中崔鶯鶯的婢女，常指給人牽媒搭線的人是誰(shuí)？紅娘

中國(guó)佛教四大名山是九華山，普陀山，峨眉山和山西省的什么山？五臺(tái)山 印度皇帝沙賈汗為皇后建立的陵墓，后成為“世界八大奇跡之一”的印度著名景點(diǎn)叫什么？泰姬陵 二戰(zhàn)時(shí)，率領(lǐng)盟軍登陸諾曼底的盟軍總司令，著名美國(guó)軍事家是誰(shuí)？艾森豪威爾

二戰(zhàn)時(shí)期，在北非戰(zhàn)役中擊敗了隆美爾的是哪位著名的英國(guó)陸軍將領(lǐng)？蒙哥馬利

第七輪

劉盛婕（4號(hào)）PK 王平（3號(hào) 文物研究收藏）

比喻人沒(méi)有自知之明，我們常說(shuō)癩蛤蟆想吃什么肉？天鵝肉

形容外表善良，內(nèi)心邪惡，我們常說(shuō)披著什么皮的狼？羊

TVB電視劇《醉打金枝》中，打的“金枝”是皇室中什么身份的人？公主

皇帝頒布的旨意叫“圣旨”，那么皇后和太后頒布的旨意叫什么？懿旨

許多影視作品的開(kāi)篇都表明：劇情純屬虛構(gòu)，如有雷同，下一句是什么？純屬巧合國(guó)際規(guī)定，在所有卷煙及煙草制品上應(yīng)注明哪六個(gè)字的警告？吸煙有害健康

趙詠華的《最浪漫的事》中，我能想到最浪漫的事，就是和你一起怎么樣？慢慢變老

在張惠妹歌曲《聽(tīng)?！分?，灰色是不想說(shuō)，什么顏色是憂(yōu)郁？藍(lán)色

我國(guó)第五套人民幣中一百元紙幣的水印圖案是哪位領(lǐng)袖人物？毛澤東

我國(guó)歷史上發(fā)行的袁大頭銀幣上面的頭像是哪個(gè)歷史人物？袁世凱

動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》中，現(xiàn)任在羊村村長(zhǎng)叫什么？慢羊羊

格林童話(huà)中，長(zhǎng)發(fā)公主的母親偷吃了巫婆的哪種蔬菜？萵苣

第八輪

劉盛婕 PK 張潔（6號(hào) 飛機(jī)醫(yī)生）

兒歌：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，誰(shuí)還沒(méi)回來(lái)？”媽媽

兒歌：“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群什么動(dòng)物？”鴨

在混合性皮膚中，我們用哪個(gè)字母來(lái)表示額頭和鼻子組成的面部出油區(qū)域？T

在英文中，“T”表示“true”，即正確，那么錯(cuò)誤用哪個(gè)字母表示？F

在伊甸園中引誘亞當(dāng)和夏娃偷吃禁果的動(dòng)物是什么？蛇

教育孩子要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊的寓言故事，是什么動(dòng)物來(lái)了？狼來(lái)了

太陽(yáng)系八大行星中，哪一顆在西方被稱(chēng)為“戰(zhàn)神瑪爾斯”？火星

太陽(yáng)系八大行星中體積最大的是哪一顆？木星

第九輪

劉盛婕 PK 湯雯（5號(hào) 福利院康復(fù)師）（劉盛婕獲勝離開(kāi)）

電視劇《西游記》中，唐僧用來(lái)制服孫悟空的緊箍咒是誰(shuí)教給他的？觀音菩薩

電視劇《西游記》中，孫悟空用身體上的什么變出他的孩兒們？毫毛

八爪魚(yú)的中文學(xué)名是什么？章魚(yú)

明朝民歌《京師人為嚴(yán)嵩語(yǔ)》中，“看你橫行到幾時(shí)”說(shuō)的是哪種動(dòng)物？螃蟹

俗話(huà)說(shuō)“拆東墻”，下一句是什么？補(bǔ)西墻

俗話(huà)說(shuō)“箭在弦上”，下一句是什么？不得不發(fā)

《史記》記載，秦始皇墓中，以哪種化學(xué)物質(zhì)為百川江河大海？水銀

在盤(pán)古開(kāi)天辟地的故事中，盤(pán)古身體內(nèi)的什么變成了江河？血液

劉德華于2008年6月注冊(cè)結(jié)婚的太太是誰(shuí)？朱麗倩

混血明星AngelaBaby的中文名是什么？楊穎 在電視劇《新白娘子＊＊》中，白素貞和許仙在西湖的哪座橋重逢？斷橋

由鑫超群主演的電視劇《包青天》的片頭曲中唱道，“哪兩個(gè)護(hù)衛(wèi)在身邊”？王朝 馬漢

北美洲的五大湖中，面積最小的是哪一個(gè)湖泊？安大略湖 日本四大私立大學(xué)“早慶同立”中的“早”指的是哪所大學(xué)？早稻田

在北京大學(xué)校園內(nèi)，博雅塔旁的湖叫什么湖？未名湖 在陳奕迅的《好久不見(jiàn)》MV中，陳奕迅以黑白色調(diào)模仿了哪位喜劇大師？卓別林

范瑋琪以哪首歌作為愛(ài)情宣言，嫁給黑人并在MV中穿上白婚紗？最重要的決定

被英國(guó)媒體稱(chēng)為“東方之星”的中國(guó)斯諾克選手是誰(shuí)？丁俊暉 現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)歷史上奪得金牌數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)員是哪位美國(guó)游泳名將？菲爾普斯

曾經(jīng)的“塞黑”如今成了兩個(gè)國(guó)家，是黑山共和國(guó)和哪個(gè)國(guó)家？塞爾維亞

德國(guó)最大的金融中心在哪個(gè)城市？法蘭克福

第四篇：參考題目

附2：畢業(yè)論文參考題目

一、語(yǔ)言文字學(xué)

1.反義詞分類(lèi)的邏輯基礎(chǔ)

2.形容詞的限制功能和修飾功能研究

3.同一律、矛盾律、排中律在相聲中的運(yùn)用 4.現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)句的邏輯分析 5.語(yǔ)序在漢語(yǔ)語(yǔ)法中的作用 6.略論詞義引申的規(guī)律與方式

7.敘事文本的敘事邏輯分析（可選擇一個(gè)文本分析）8.幽默中的邏輯問(wèn)題

9.廣告語(yǔ)中的邏輯錯(cuò)誤分析

10.高考語(yǔ)文試卷中的邏輯問(wèn)題研究 11.語(yǔ)素義與詞義的關(guān)系

12.常用詞本義探源 13.疊音詞的作用初探 14.試談不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ) 15.論詞匯的發(fā)展及其社會(huì)因素 16.社會(huì)發(fā)展與語(yǔ)言變異

17.女字旁漢字所反映的社會(huì)文化心理 18.論地名中的文化蘊(yùn)涵

19.語(yǔ)言融合中語(yǔ)言成份的借用問(wèn)題 20.廣告用語(yǔ)中的修辭現(xiàn)象 21.談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的諧音表意 22.淺談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的生成方式 23.談?wù)勑略~新語(yǔ)

24.手機(jī)短信中的修辭現(xiàn)象 25.試析短信用語(yǔ)的特點(diǎn) 26.從流行語(yǔ)透視社會(huì)心態(tài)

27.古今字與通假字的區(qū)分問(wèn)題淺析 28.談學(xué)習(xí)虛詞對(duì)閱讀文言文的意義 29.從形聲字的構(gòu)成看古人的文化心理 30.詞類(lèi)活用與詞義引申的關(guān)系 31.論比較句

32.簡(jiǎn)論復(fù)合詞的語(yǔ)義構(gòu)成 33.中學(xué)文言文的注釋 34.從流行語(yǔ)透視社會(huì)心態(tài)

35.中學(xué)現(xiàn)代文的動(dòng)賓短語(yǔ)語(yǔ)義分析 36.中學(xué)現(xiàn)代文的狀語(yǔ)語(yǔ)義指向分析 37.中學(xué)現(xiàn)代文“的”字結(jié)構(gòu)的自指與轉(zhuǎn)指 38.中學(xué)現(xiàn)代文補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向分析 39.中學(xué)現(xiàn)代文“子”字結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義分析

二、寫(xiě)作

1.試析現(xiàn)代寫(xiě)作的特性 2.談?wù)剬?xiě)作主體的素質(zhì) 3.寫(xiě)作主客體之間的關(guān)系 4.寫(xiě)作受體解讀的特征 5.敘述視角與方法

6.以具體文章為例，分析傳統(tǒng)常用寫(xiě)作技法之一（聚焦、立骨、懸念、巧合）（題目需具體化）

7.以具體文章為例，分析現(xiàn)代寫(xiě)作常用技法之一（意識(shí)流、蒙太奇、反諷、黑色幽默、象征、變形）（題目需具體化）8.略論詩(shī)歌語(yǔ)言的變形 9.淺析詩(shī)歌意象的組合方式 10.當(dāng)代散文寫(xiě)作特色研究 12.新生代散文寫(xiě)作特色研究 13.新銳散文寫(xiě)作特色研究 14.當(dāng)代鄉(xiāng)土散文寫(xiě)作特色研究 15.當(dāng)代游記散文寫(xiě)作特色研究 16.當(dāng)代女性散文寫(xiě)作特色研究 17.當(dāng)代隨筆寫(xiě)作特色研究 18.談報(bào)告文學(xué)的“再造想象”

三、教材教法

1.中學(xué)語(yǔ)文審美化教學(xué)研究

2.對(duì)“美文不美”教學(xué)現(xiàn)象的思考 3.新課標(biāo)與高中語(yǔ)文教材 4.新課標(biāo)與初中語(yǔ)文教材 5.高中語(yǔ)文閱讀課的研究 6.初中語(yǔ)文閱讀課的研究 7.高中語(yǔ)文寫(xiě)作課的研究 8.初中語(yǔ)文寫(xiě)作課的研究

9.關(guān)于高中階段語(yǔ)文評(píng)價(jià)的研究 10.關(guān)于初中階段語(yǔ)文評(píng)價(jià)的研究 11.關(guān)于高中階段語(yǔ)文課的書(shū)面練習(xí)12.關(guān)于初中階段語(yǔ)文課的書(shū)面練習(xí)13.試析語(yǔ)文高考試卷中的閱讀題目 14.試析語(yǔ)文高考試卷中的作文題目 15.語(yǔ)文高考閱卷研究

16.師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題研究

17.從實(shí)習(xí)效果看師范教育目前存在的問(wèn)題 18.鄉(xiāng)村語(yǔ)文教育改革的現(xiàn)狀

四.文藝?yán)碚?/p>

1.文學(xué)的形象與意象

2.意境、典型觀念的不同文化背景及實(shí)例分析 3.意象、意境的關(guān)系及實(shí)例分析 4.形象思維之我見(jiàn)

5.類(lèi)型化人物與典型化人物 6.“三一律”的歷史意義 7.扁平人物與圓形人物 8.文學(xué)作品的敘事方法研究 9.文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)生學(xué)研究

10.神話(huà)與神話(huà)思維 11.隱喻與藝術(shù)思維

12.文藝心理學(xué)的研究方法 13.文學(xué)鑒賞心理的具體分析

14.當(dāng)前創(chuàng)作的××傾向與社會(huì)心理關(guān)系的具體分析 15.精神分析與××作家 16.大眾文學(xué)與大眾文化 17.文化市場(chǎng)與現(xiàn)代社會(huì)

18.文化市場(chǎng)機(jī)制的形成和發(fā)展 19.關(guān)于崇高、悲劇、喜劇

20.中西美學(xué)研究

21.就××文體的古今演變說(shuō)明與社會(huì)生活的關(guān)系 22.小說(shuō)的結(jié)構(gòu)和懸念藝術(shù)研究 23.邊緣文學(xué)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及其分析 24.通俗文學(xué)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)研究 25.孔子詩(shī)論分析

26.孔子.莊子的審美觀念之比較 27.“詩(shī)言志”與“詩(shī)緣情”之比較 28.柏拉圖與孔子文藝思想之比較

29.存在主義文藝思想（只是大致范圍，論題有待具體化）30.形式主義文藝思想（只是大致范圍，論題有待具體化）31.結(jié)構(gòu)主義文藝思想（只是大致范圍，論題有待個(gè)體化）

五、古代文學(xué)

1.論古代神話(huà)的浪漫主義特色 2.論原始神話(huà)的美學(xué)價(jià)值 3.中希神話(huà)異同談

4.中國(guó)古代文學(xué)原型研究（只是大致范圍，論題有待具體化）5.論《詩(shī)經(jīng)》中的政治諷刺詩(shī)

6.論《詩(shī)經(jīng)》中以戀愛(ài)、婚姻為主題的詩(shī) 7.論《詩(shī)經(jīng)》感傷文學(xué)的美學(xué)價(jià)值 8.論《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)成就 9.略論《左傳》的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě) 10.論《左傳》的文學(xué)價(jià)值 11.論《戰(zhàn)國(guó)策》的文學(xué)成就 12.《論語(yǔ)》的文學(xué)價(jià)值

13.論《孟子》散文的藝術(shù)特征 14.《孟子》散文的論辯藝術(shù) 15.試論莊子的人生價(jià)值觀 16.莊子散文的浪漫主義特色 17.論《九辯》的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性

18.《史記》與先秦歷史散文的關(guān)系 19.《項(xiàng)羽本紀(jì)》的悲劇特色 20.論《史記》的語(yǔ)言藝術(shù)

21.論《史記》中司馬遷的自我形象 22.漢朝四言詩(shī)與詩(shī)經(jīng)的關(guān)系 23.兩漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義特色 24.略論漢樂(lè)府詩(shī)的藝術(shù)成就 25.論劉蘭芝形象的典型意義 26.論《古詩(shī)十九首》的藝術(shù)成就

27.建安詩(shī)歌對(duì)古詩(shī)十九首的繼承和發(fā)展 28.試論“三曹”詩(shī)歌的不同風(fēng)格 29.試論曹植的五言抒情詩(shī) 30.論陶詩(shī)的意象及其人格凸現(xiàn) 31.論陶淵明的田園詩(shī) 32.論陶淵明的詠懷詩(shī)

33.南北朝樂(lè)府民歌比較談

34.試論鮑照詩(shī)歌的浪漫主義精神 35.論佛道思想與晉宋山水詩(shī)的關(guān)系 36.謝靈運(yùn)及其山水詩(shī)

37.《水經(jīng)注》描寫(xiě)山水的藝術(shù)技巧 38.魏晉南北朝志怪小說(shuō)簡(jiǎn)論 39.《世說(shuō)新語(yǔ)》的思想和藝術(shù) 40.論六朝賦對(duì)漢賦的超越 41.論魏晉志怪小說(shuō)繁榮的原因 42.論《文選》的文學(xué)價(jià)值

43.唐宋八大家簡(jiǎn)論

44.王維山水田園詩(shī)與陶淵明田園詩(shī)的異同 45.王維與孟浩然田園詩(shī)的異同 46.淺論王維詩(shī)的佛理 47.邊塞詩(shī)的審美品格

48.邊塞詩(shī)與唐代社會(huì)的關(guān)系 49.高適邊塞詩(shī)的獨(dú)特價(jià)值 50.高適與岑參邊塞詩(shī)之比較 51.唐代邊塞詩(shī)對(duì)后世的影響 52.李白懷古詩(shī)的批判意識(shí) 53.李白與屈原浪漫主義的異同 54.試論杜甫詩(shī)歌的憂(yōu)患意識(shí) 55.杜甫詩(shī)歌與唐代的文人心態(tài) 56.白居易諷諭詩(shī)的批判意識(shí) 57.白居易傷感詩(shī)的社會(huì)價(jià)值 58.論初唐散文發(fā)展的軌跡 59.試論韓愈對(duì)散文發(fā)展的貢獻(xiàn)

60.論柳宗元山水游記的成就和貢獻(xiàn) 61.北宋亭臺(tái)樓閣記的藝術(shù)特色

62.唐傳奇的內(nèi)容和藝術(shù)成就 63.論唐傳婚戀作品的倫理取向 64.論唐傳奇的審美特征

65.論唐傳奇劍俠作品的敘事結(jié)構(gòu)及其對(duì)武俠小說(shuō)的影響 66.論李商隱無(wú)題詩(shī)的模糊性 67.論李煜詞的藝術(shù)特征 68.宋詩(shī)與宋詞 69.宋代邊塞詞略論

70.王安石晚年七絕的意象特色 71.蘇軾詩(shī)歌的審美特征 72.蘇軾對(duì)豪放詞的貢獻(xiàn) 73.蘇軾婉約詞略談 74.略論蘇辛詞風(fēng)的異同 75.江西詩(shī)派評(píng)述 76.歐陽(yáng)修散文風(fēng)格論

77.歐陽(yáng)修在散文發(fā)展史上的地位 78.論歐陽(yáng)修詩(shī)歌的平易風(fēng)格 79.公安派與竟陵派的比較 80.李清照前期詞的審美特質(zhì) 81.李清照后期詞的社會(huì)價(jià)值 82.李清照的詩(shī)風(fēng)與詞風(fēng) 83.論“易安體”

84.李清照詠花詞的獨(dú)特價(jià)值 85.辛棄疾詞的審美特征 86.辛棄疾詞用典多探因

87.《滄浪詩(shī)話(huà)》的主旨與影響 88.元散曲分析 89.元雜劇的藝術(shù)

90.論《趙氏孤兒》的悲劇意識(shí) 91.論元雜劇的包公形象 92.論元代四大愛(ài)情戲的異同 93.元代的水滸戲與《水滸傳》 94.論元代散曲的人文精神 95.論元代散曲的語(yǔ)體風(fēng)格 96.《琵琶記》的倫理道德觀 97.《琵琶記》的戲劇結(jié)構(gòu) 98.關(guān)漢卿雜劇的批判意識(shí)

99.關(guān)漢卿雜劇女性形象的審美取向

100.悲劇的母題與嬗變——從元稹的《鶯鶯傳》到王實(shí)甫的《西廂記》 101.《西廂記》的語(yǔ)言風(fēng)格

102.紅娘的文化內(nèi)涵及現(xiàn)代社會(huì)的紅娘現(xiàn)象 103.論《牡丹亭》的反理學(xué)價(jià)值 104.試論古代戲劇的大團(tuán)圓結(jié)局

105.明代長(zhǎng)篇小說(shuō)中評(píng)價(jià)（只是大致范圍，論題有待具體化）

106.論《三國(guó)演義》的天道觀（或倫理觀、悲劇意識(shí)、戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)的特色、史詩(shī)價(jià)值、敘事特征、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、虛實(shí)關(guān)系）107.截取《三國(guó)演義》其中一部分情節(jié)，同歷史事實(shí)相比較，討論其虛實(shí)處理原則

108.《三國(guó)演義》人物論——論××× 109.《水滸傳》的敘事方式 110.《水滸傳》中語(yǔ)言現(xiàn)象分析

111.《水滸傳》在塑造人物問(wèn)題上所達(dá)到的高度 112.《水滸傳》在英雄傳奇小說(shuō)中的地位 113.李逵的喜劇色彩 114.魯智深的悲劇色彩 115.武松形象的典型意義

116.《水滸傳》人物綽號(hào)的特殊意義 117.《西游記》與佛教 118.《西游記》與道教

119.論孫悟空人生道路的哲理意蘊(yùn) 120.論豬八戒的喜劇色彩 121.論《西游記》幽默風(fēng)格 122.《西游記》的語(yǔ)言風(fēng)格 123.論馮夢(mèng)龍的通俗文學(xué)觀 124.論《三言》的市民文學(xué)特色 125.論《二拍》的倫理取向

126.論《儒林外史》的悲劇內(nèi)涵 127.論《閑情偶寄》的理論價(jià)值

128.論《紅樓夢(mèng)》的夢(mèng)幻意識(shí)（或色空意識(shí)、藝術(shù)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、敘事方式、語(yǔ)言藝術(shù)、詩(shī)詞曲賦的特殊意義）

129.對(duì)晴雯、賈政、鴛鴦、尤二姐、尤三姐、賈雨村、花襲人、賈璉、賈母、元妃、史湘云、秦可卿、妙玉、探春等，進(jìn)行個(gè)別性研究或者比較研究（題目需具體化）

130.試析晴雯的性格悲劇

131.論《聊齋志異》的婚戀觀念（或幻化藝術(shù)、浪漫色彩、語(yǔ)言藝術(shù)、結(jié)構(gòu)藝術(shù)）132.論《聊齋志異》與譴責(zé)小說(shuō)

133.《聊齋》癡人形象（癡情女性俠女書(shū)生形象形象循吏形象酷吏形象）論略134.花妖狐魅與人物塑造

135.《聊齋》與清代民俗

136.論清詩(shī)四種韻派

六、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

1.魯迅小說(shuō)研究（只是大致范圍，論題有待具體化）2.魯迅小說(shuō)的“體式”研究

3.《吶喊》與《彷徨》的小說(shuō)結(jié)構(gòu)模式淺論 4.論《阿Q正傳》的藝術(shù)結(jié)構(gòu) 5.《朝花夕拾》簡(jiǎn)論

6.論《野草》的象征主義特色 7.論《故事新編》的藝術(shù)特色

8.魯迅雜文研究（只是大致范圍，論題有待具體化）9.“五四文學(xué)”中“愛(ài)的哲學(xué)”的研究

10.論胡適《嘗試集》在新詩(shī)發(fā)展上的地位和意義 11.論胡適的白話(huà)新詩(shī)創(chuàng)作

12.李金發(fā)詩(shī)作的“現(xiàn)代性”特征研究 13.中國(guó)現(xiàn)代散文早于其他體裁繁榮探因 14.許地山作品中的宗教色彩透視 15.郁達(dá)夫小說(shuō)觀初探

16.試析廬隱小說(shuō)的感傷色彩 17.莎菲形象的矛盾性與時(shí)代色彩 18.朱自清散文的藝術(shù)美

19.論聞一多的新格律詩(shī)主張和創(chuàng)作 20.徐志摩詩(shī)作的“意象”研究 21.聞一多、徐志摩比較研究

22.論“湖畔詩(shī)人”的愛(ài)情詩(shī)

23.茅盾論（只是大致范圍，論題有待具體化）24.略論《子夜》的藝術(shù)特色 25.論沙汀小說(shuō)的冷峻幽默風(fēng)格

26.沙汀與張?zhí)煲淼闹S刺藝術(shù)之比較 27.《南行記》的傳奇色彩和邊塞風(fēng)情 28.論老舍的短篇幽默諷刺小說(shuō)

29.老舍小說(shuō)的“市民世界”與文化批判視野 30.論老舍市民形象的“悲劇”

31.《駱駝祥子》研究（只是大致范圍，論題有待具體化）33.《茶館》的語(yǔ)言藝術(shù) 34.《寒夜》簡(jiǎn)論

35.試析林語(yǔ)堂的散文觀 36.重評(píng)“論語(yǔ)派”

37.略論“京派”的文學(xué)觀

38.周作人散文藝術(shù)論 39.艾青詩(shī)作風(fēng)格簡(jiǎn)論

40.試論艾青詩(shī)歌的獨(dú)特意象與主題 41.試析《呼蘭河傳》的文化內(nèi)涵與文體特色

42.郭沫若詩(shī)歌與時(shí)代精神

43.郭沫若歷史劇《屈原》的抒情性 44.《雷雨》《日出》的戲劇結(jié)構(gòu)之比較 45.趙樹(shù)理小說(shuō)的語(yǔ)言特色

46.張愛(ài)玲小說(shuō)對(duì)洋場(chǎng)人性的開(kāi)拓 47.錢(qián)鍾書(shū)《圍城》的多重意蘊(yùn)分析 48.略論《雅舍小品》的藝術(shù)特色 49.論張資平的愛(ài)情小說(shuō)

50.三十年代左翼文學(xué)研究（只是大致范圍，論題有待具體化）51.延安文學(xué)研究（只是大致范圍，論題有待具體化）52.四十年代解放區(qū)歌謠體敘事詩(shī)的總體特征與藝術(shù)得失談 53.《王貴與李香香》與“信天游” 54.孫犁小說(shuō)對(duì)“單純情調(diào)”的審美追求 55.論田漢劇作的抒情風(fēng)格

56.簡(jiǎn)評(píng)丁西林對(duì)現(xiàn)代中國(guó)話(huà)劇藝術(shù)的貢獻(xiàn) 57.論夏衍的戲劇創(chuàng)作風(fēng)格

58.從《邊城》看沈從文小說(shuō)創(chuàng)作特色 59.論“荷花淀派”

60.論“山藥蛋派”與民間文學(xué)

61.《太陽(yáng)照在桑干河上》與《暴風(fēng)驟雨》比較論 62.綜論中國(guó)現(xiàn)代散文化抒情小說(shuō) 63.十七年農(nóng)村題材小說(shuō)再認(rèn)識(shí) 64.十七年長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的研究 65.十七年革命題材小說(shuō)得失論

66.樣板戲研究（只是大致范圍，論題有待具體化）67.先鋒小說(shuō)的敘事特征 68.先鋒小說(shuō)的美學(xué)風(fēng)格

69.先鋒的姿態(tài)——余華與先鋒文學(xué) 70.論汪曾琪（論題有待具體化）

71.朦朧詩(shī)研究（只是大致范圍，論題有待具體化）72.舒婷詩(shī)歌的含蓄美散論 73.略論舒婷的愛(ài)情詩(shī)

74.挖掘平凡人物的人格美——從《平凡的世界》看路遙小說(shuō)的審美追求 75.論“改革文學(xué)”

76.“尋根小說(shuō)”的意義及其不足 77.尋根文學(xué)的文化內(nèi)涵

78.都市小說(shuō)研究（只是大致范圍，論題有待具體化）79.論張賢亮小說(shuō)中的女性形象

80.論張賢亮小說(shuō)中的“性”描寫(xiě) 81.池莉“市民文學(xué)”特色分析

82.論池莉的小說(shuō)創(chuàng)作（題目需具體化）83.莫言小說(shuō)的特色分析

84.論王安憶《長(zhǎng)恨歌》的××××

85.王安憶《叔叔的故事》的敘事變化分析 86.試析王蒙創(chuàng)作的語(yǔ)言特色 87.論張承志的小說(shuō)創(chuàng)作 88.賈平凹小說(shuō)藝術(shù)初探

89.史鐵生創(chuàng)作中的宗教情結(jié)剖析 90.論孫甘露創(chuàng)作的語(yǔ)言成就 91.略論馬原的敘事革新

92.論小說(shuō)《貧嘴張大民的幸福生活》

93.白先勇論

94.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)得失談

95.新生代詩(shī)歌的美學(xué)追求 96.90年代詩(shī)歌的審美追求初探

97.新生代小說(shuō)作家創(chuàng)作簡(jiǎn)論（可選自己熟悉的一、二作家）98.論學(xué)者散文（題目需具體化）

99.論文化散文（題目需具體化）

100.從《文化苦旅》、《山居筆記》透視余秋雨散文的語(yǔ)言特點(diǎn) 101.論余秋雨的散文特色 102.從張潔小說(shuō)看母性情結(jié)

103.問(wèn)世間，誰(shuí)與我共舞——論蘇童小說(shuō)中的孤獨(dú)體驗(yàn) 104.略論蘇童小說(shuō)的成就 105.80后文學(xué)現(xiàn)象分析

106.淺談新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)的得與失 107.新寫(xiě)實(shí)的創(chuàng)作意義分析

108.論新歷史主義小說(shuō)的價(jià)值取向

109.反映現(xiàn)實(shí)生活的戲劇研究 110.80年代探索劇之我見(jiàn)

111.80—90年代報(bào)告文學(xué)的發(fā)展（文學(xué)樣式/體式的變化）112.90年代女性文學(xué)創(chuàng)作特色分析 113.略論90年代女性文學(xué)創(chuàng)作的意義 114.試析陳染“私人寫(xiě)作”的意義 115.林白小說(shuō)中的女性意識(shí)探究

116.淺論翟永明詩(shī)歌的“晝夜意識(shí)” 117.論80（90）年代女性散文創(chuàng)作

118.論“他們”詩(shī)歌創(chuàng)作的成就與不足

119.河南小說(shuō)作家創(chuàng)作論（具體到作家、作品）120.豫軍創(chuàng)作特色分析

七、外國(guó)文學(xué)

1.《伊利昂紀(jì)》和《奧德修紀(jì)》風(fēng)格之比較 2.《十日談》與人文主義 3.論《堂吉訶德》的諷刺意義 4.論堂吉訶德形象

5.論《等待戈多》的荒誕派戲劇特征 6.莎士比亞劇作不同類(lèi)型的人物形象

7.從《哈姆雷特》看莎士比亞的悲劇藝術(shù) 8.哈姆萊特形象分析

9.受縛者的悲劇美——哈姆萊特與普羅米修斯比較 10.論《威尼斯商人》的喜劇手法 11.《偽君子》與古典主義“三一律” 12.略論莫里哀戲劇的平民化傾向

13.《魯濱遜漂流記》與近代市民文化

14.論《浮士德》與浮士德精神 15.浮士德與靡非斯特的辯證關(guān)系 16.論浮士德的人生追求

17.《抒情歌謠集》與浪漫主義詩(shī)論 18.論“拜倫式英雄”

19.雨果“美丑對(duì)照原則”的理論意義及創(chuàng)作實(shí)踐 20.論雨果的人道主義

21.《悲慘世界》的審判意義 22.論《草葉集》中的自我形象

23.論《人間喜劇》中的人物再現(xiàn)法 24.巴爾扎克世界觀與創(chuàng)作方法的矛盾 25.《紅與黑》與個(gè)人奮斗

26.《紅與黑》的心理分析特色淺論 27.論《雙城記》的人道主義原則 28.狄更斯的人物塑造和道德化特色 29.《簡(jiǎn)·愛(ài)》與女性尊嚴(yán)

30.《安娜·卡列尼娜》的社會(huì)意義 31.論安娜形象

32.安娜·卡列尼娜與繁漪之比較

33.論列文形象

34.論聶赫留朵夫形象

35.托爾斯泰筆下的懺悔貴族形象

36.從《安娜·卡列尼娜》看托爾斯泰的女性觀 37.論契訶夫筆下“多余人”形象 38.契訶夫小說(shuō)論

39.論《罪與罰》中的“罪”與“罰” 40.略論海明威小說(shuō)中的“硬漢性格”

41.悲劇英雄：論《老人與?！分械睦先诵蜗?/p>

42.沉甸甸的母愛(ài)——《基督山伯爵》中三位母親的比較

第五篇：參考題目

2010年 “思想政治理論課” 暑期調(diào)研論文參考選題

1、改革開(kāi)放以來(lái)××地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果調(diào)研。

2、我看改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的變化。

3、以社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)相互關(guān)系的原理，說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的變化，人們?cè)谒枷胗^念方面的新的變化及其意義。

4、以家庭某一重大決策的正確制定和成功推行為例，說(shuō)明辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的普遍指導(dǎo)意義。

5、調(diào)研當(dāng)?shù)亍吧鷳B(tài)文明”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，并用馬克思主義理論加以分析。

6、運(yùn)用矛盾分析原理，分析家鄉(xiāng)存在的主要社會(huì)矛盾。

7、考察當(dāng)?shù)氐奈幕?，精神面貌，包括宗教、迷信活?dòng)等，說(shuō)明堅(jiān)持辯證唯物論、科學(xué)無(wú)神論教育的重要性。

8、聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義建設(shè)的實(shí)際，說(shuō)明堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)思想路線的重要性。

9、以所調(diào)研的農(nóng)村或城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)例，說(shuō)明歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求的原理。

10、世界金融危機(jī)下中小企業(yè)融資問(wèn)題調(diào)查。

11、我國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查分析。

12、當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)企業(yè)發(fā)展中存在問(wèn)題的調(diào)研分析。

13、當(dāng)?shù)赝獬觥稗r(nóng)民工”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研分析。

14、“二代農(nóng)民工”狀況調(diào)研。

15、請(qǐng)?jiān)谀愕募亦l(xiāng)作一次農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問(wèn)題的調(diào)查，并寫(xiě)出調(diào)查分析報(bào)告。

16、××地區(qū)耕地利用與保護(hù)的調(diào)研分析。

17、××地區(qū)農(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

18、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策？存在的問(wèn)題有哪些？

19、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題。20、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程調(diào)研。

21、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研。

22、城市最低生活保障調(diào)研。

23、新形勢(shì)下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁?wèn)題的調(diào)研。

24、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）居民收入差距的調(diào)研分析。

25、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來(lái)和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施？

26、當(dāng)?shù)匚飪r(jià)對(duì)居民生活的影響調(diào)研。

27、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。

28、改革開(kāi)放以來(lái)，居民權(quán)利義務(wù)觀念變化調(diào)研分析。

29、基層政權(quán)建設(shè)及民主政治發(fā)展調(diào)研。30、當(dāng)?shù)卮迕瘛⒕用褡灾谓M織選舉狀況調(diào)研。

31、通過(guò)調(diào)研分析貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。

32、××地區(qū)（單位）學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)效性調(diào)研。

33、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

34、調(diào)查分析家鄉(xiāng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中出現(xiàn)的問(wèn)題。

35、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。

36、農(nóng)村基層干部的“發(fā)展觀”調(diào)查及分析。

37、改革開(kāi)放以來(lái)，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展方式的演化及其發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)研。

38、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

39、當(dāng)?shù)厝绾沃匾晫?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。40、當(dāng)?shù)亟陙?lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

41、當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害和環(huán)保問(wèn)題調(diào)研分析。

42、某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)水資源污染情況及其社會(huì)影響的調(diào)查。

43、某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境狀況的調(diào)查。

44、關(guān)于節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的調(diào)研。

45、本地在推進(jìn)節(jié)能減排中采取了哪些措施？

46、企業(yè)遵循“誠(chéng)信”原則的現(xiàn)狀調(diào)查。

47、農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進(jìn)典型調(diào)研。

48、進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查。

49、不同階層人員的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和政治狀態(tài)的調(diào)研。

50、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。

51、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人民思想觀念深刻變化的調(diào)查和分析。

52、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查。

53、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化和倫理道德建設(shè)的調(diào)查研究。

54、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查和分析。

55、加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育的典型調(diào)查。

56、經(jīng)濟(jì)全球化背景下××縣（鄉(xiāng)、街道）民間傳統(tǒng)文化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。

57、以家鄉(xiāng)模范人物為例，談?wù)勈裁词侨说膬r(jià)值，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

58、就你家鄉(xiāng)青年人的精神生活狀況作一次調(diào)查，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

59、調(diào)查社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期青年倫理價(jià)值觀的狀況。60、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查分析。

61、調(diào)研近年來(lái)當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)民主和法制建設(shè)，精神文明建設(shè)、黨的建設(shè)的主要做法和取得的成就。

62、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有哪些重大舉措？ 63、通過(guò)調(diào)研分析構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義。

64、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)發(fā)展調(diào)查。65、建設(shè)和諧社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的典型調(diào)查。

66、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題。67、社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)實(shí)證調(diào)研。

68、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特色”變化。69、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問(wèn)題調(diào)研。

70、當(dāng)?shù)厮痉ā肮焙汀靶省睜顩r。

71、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀況存在的突出問(wèn)題及其成因？ 72、對(duì)使用盜版軟件問(wèn)題調(diào)查及分析。

73、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)與高校學(xué)生黨員先鋒模范作用情況調(diào)研。74、當(dāng)?shù)貏?chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)情況調(diào)研。75、貫徹以人為本，立黨為公，執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查。76、反腐倡廉在當(dāng)?shù)厍闆r如何？

77、新經(jīng)濟(jì)組織中黨組織建設(shè)的調(diào)查與思考。

78、××地區(qū)加強(qiáng)農(nóng)村黨建工作的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查與分析。

79、調(diào)查當(dāng)?shù)厝绾芜\(yùn)用鄧小平科技教育思想為指導(dǎo)、推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。80、運(yùn)用馬克思關(guān)于人的發(fā)展理論分析家鄉(xiāng)素質(zhì)教育方面存在的問(wèn)題及其對(duì)策。

81、調(diào)查當(dāng)?shù)厍嗌倌攴缸锏木唧w事例，論證加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的必要性和重要性。

82、某某地區(qū)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育方式及效果的調(diào)研。83、改革開(kāi)放以來(lái)××地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育成果調(diào)研。84、文明學(xué)校建設(shè)調(diào)研報(bào)告。

85、文明校園建設(shè)調(diào)研。

86、人的全面發(fā)展與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)調(diào)研。87、社會(huì)企業(yè)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析。88、科技興農(nóng)的典型調(diào)研。

89、通過(guò)調(diào)研分析全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重大意義。90、調(diào)查分析某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）干部對(duì)“海西”建設(shè)的認(rèn)識(shí)。91、海西人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題調(diào)研。

92、廈門(mén)市“兩個(gè)先行區(qū)”建設(shè)的情況調(diào)研。93、廈門(mén)城鄉(xiāng)一體化及島外新區(qū)建設(shè)狀況調(diào)研。

94、大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制的調(diào)查研究。95、當(dāng)?shù)卮笾袑?zhuān)畢業(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)研。

96、調(diào)查我校畢業(yè)生在各單位工作表現(xiàn)及其業(yè)績(jī)和思想行為表現(xiàn)。97、大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研。98、大學(xué)生勤工助學(xué)情況的調(diào)查。

99、大學(xué)生助學(xué)貸款情況的調(diào)查。

100、談?wù)剠⒓蛹倨谏鐣?huì)實(shí)踐，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的切身體會(huì)。

注：以上題目?jī)H供參考，各位同學(xué)可根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，并寫(xiě)出用“思想政治理論課”有關(guān)原理對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行分析的調(diào)研論文。

開(kāi)場(chǎng)白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”?！?/p>

故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的 3

關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”?！澳憧矗f羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類(lèi)的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。