第一篇：建設幸福中國征文總結

幸福讀書征文活動總結

“感受文字之美，盡享讀書之樂”，此次建設幸福中國讀書征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。現就這次活動總結如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發了作文評價標準，各教研組長、班主任老師及時幷按要求組織學生進行了比賽。

二、凸顯主題、文字優美

參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

三、注重指導、加強閱讀

本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現就這些問題提出一些建議：

一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次作文比賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的”，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評；也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及

參與度也會明顯增強。總之，引導學生寫好作文，應當遵循積累—構思— 寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。

這次征文活動，學生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂。

第二篇：建設幸福中國征文總結

幸福讀書征文活動總結幸福讀書征文活動總結

“感受文字之美，盡享讀書之樂”，此次建設幸福中國讀書征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。現就這次活動總結如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發了作文評價標準，各教研組長、班主任老師及時幷按要求組織學生進行了比賽。

二、凸顯主題、文字優美

參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

三、注重指導、加強閱讀

本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現就這些問題提出一些建議：

一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次作文比賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的”，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評；也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之，引導學生寫好作文，應當遵循積累—構思— 寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。

這次征文活動，學生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂。

第三篇：建設幸福中國征文

建設幸福中國

隱珠中學202趙娜娜、劉珂珂

我們的祖國矗立在世界的東方，革命家們用鮮血染紅了大地，勞動人民用汗水澆灌了稻田，一場場鋒火，一片片硝煙，激起了無數華夏兒女的斗志。讓我們高舉五星紅旗，建設幸福中國。

偉大的祖國像一支神奇的畫筆，它用五彩的顏料勾畫了形形色色的自然風光：傲然崛起的青藏高原、雄偉壯觀的黃果樹瀑布、一望無際的大草原??令人留連忘返。

中國的偉大不僅僅是因為所能看到美景，更多的是歲月流逝后，歷史在這兒的發展。還記得領導人民站起來的毛澤東，忘不了使人民富起來的鄧小平，是他們用堅定不移的愛國主義信念，讓祖國再次繁榮和富強。

從被叫做東亞病夫、被侵略、被掠奪直到今天，中國的國力逐漸強大，百姓的生活也變得富裕起來，億萬人民的精神面貌也更加昂揚奮發。讓我們敞開心扉用心底的聲音吶喊：“我們要讓偉大的祖國更加幸福安康！”

在如此嚴峻的挑戰和考驗面前，沒有強大的思想政治工作不可能形成強大的精神力量，不可能有這樣輝煌的進步和成就。

發展，為了人民；發展，依靠人民；發展成果，由人民共享——“十一五”期間，我國經濟社會建設始終貫穿著這樣一個主題。城鄉居民收入穩定增長，生活質量顯著提高，就業狀況全面改善，社會保障體系日趨完善??在一天天殷實起來的日子里，億萬百姓滿懷希望奔向更加富裕的小康，中國人民幸福起來了！

最激昂的歌曲誦唱的是祖國的發展

最宏偉的建設屹立在祖國的周邊

最動人的呼喊莫過于一聲對祖國的呼喚

對祖國的熱愛永遠是我們心頭最難割舍的情感

今日的中國仍是那座山，一座永遠推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年傳統的精華，風霜雨打，靜靜地佇立于蒼生之上，仰天長望，如此浩瀚！

祖國啊！您是生機盎然的春天，您是喚醒國民的使者，您是哺乳萬物的生靈！我偉大的祖國啊，我們為您驕傲，我們為您自豪。請相信您的兒女吧，21世紀的我們一定會用辛勤的雙手和智慧的大腦創造出更加幸福美好的“新中國”！

第四篇：建設幸福中國征文

建設幸福中國

毛公寺中心小學 張千禧

在2011年這個春光明媚的“春天里”，中國政治生活里的一件大事—-“兩會”召開了。2011年的“兩會”成為了幸福中國的新起點。

既然要建設幸福中國，那就得知道幸福是什么。

那么，什么是幸福呢？其實，不同的年代不同的人都有不同的答案。在抗戰時期，能吃上一頓飽飯就是幸福；在封建社會，能打贏一場戰爭就是幸福；在新中國成立之時，能揮灑一次汗水就是幸福??而現在呢？老師說，幸福就是桃李滿天下；病人說，幸福就是身體健康；農民說，幸福就是五谷豐登；警察說，幸福就是天下無賊；商人說，幸福就是生意興隆；同學們說，幸福就是可以通過自己的努力取得好的成績??所以，幸福是一種心態和信念，它孕育在充實而快樂的生活當中。

我們這一代有幸生活在一個和平年代，享受著父輩們創造的幸福，但不可否認的是，由于經濟發展的不平衡，中國依然有許多生活不幸福的人。溫總理在浙江的一家小吃店里曾見過這樣一個場景:一對貧寒的母女用餐：“孩子在吃，母親在看”。一個攝影師來到深山里的一個村莊拍攝，卻拍到這樣一個畫面:一個四五歲的孩子，背著柴光著腳走在崎嶇的山路上，還不忘拿著鞭子趕著一頭老黃牛。上不起學的孩子，吃不飽飯的家庭，下崗工人，沒錢治病的老人，討要工資的農民工，遭受天災顆粒無收的農民，游走于橋上橋下居無定所的殘疾人??他們都是不幸的。

正是因為有許多不幸福的人，幸福才成為“兩會”的熱點議題。黨和政府已經列出了“十二五”的幸福清單。“讓人民幸福”醒目地出現在各地政府工作報告以及各地“十二五”規劃中。建設“幸福中國”是全國人民最殷切的希望，但建設“幸福中國”并不是喊口號，而是要實實在在地付諸行動。

建設“幸福中國”，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每一個人的努力。每一個社會成員都有責任和義務為他人，為社會的幸福作貢獻。在追求和建設幸福的過程中，我們國家需要規劃，個人也需要謀劃，怎樣通過自己的努力，去創造自己的“財富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而達到真正的“幸福中國”的愿望目標。

作為小學生的我，雖然力量微薄，但是建設幸福中國，我們也可以。為媽媽做一頓飯，為爸爸擦一雙鞋，為爺爺端一杯茶，為奶奶捶一次背，幫助同學解決學習中的難題，當好老師的小幫手，把快樂帶給同學，為邊遠山區的孩子送去自己的課外書籍，為受災地區的人們捐出自己的零花錢，不亂扔垃圾，遵守交通規則。撿一片紙，會為祖國清理了妝容；栽一棵樹，會為祖國留下一片綠色；節約一度電，會為祖國省下資源……同學們，行動起來吧，以幸福之我，建設幸福之家庭，建設幸福之中國！

評議：

小作者用自己稚嫩的雙眼去看身邊的一切，用自己幼嫩的心靈去感受幸福的含義。正如小作者所說：“幸福是什么？每個人心中都有一個答案。”那么，要建設幸福中國，就不是哪一個人的事情。在我們享受幸福生活的同時更應該關注那些不幸的、需要幫助的人，從點滴的小事做起，因為建設幸福中國是每個中國人義不容辭的責任。

指導教師：毛公寺小學 趙紅超 電話：2760354

第五篇：建設幸福中國征文專題

建設幸福中國

秦村鎮白莊小學五年級田欣雅指導老師：楊丙榮回想過去的辛酸苦辣，展望未來的和諧美滿。兩者對比，首先讓我們想到的就是現在多么幸福啊！

所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過好每一天，建設幸福中國就是建設和諧美滿的中國，就是建設沒有硝煙沒有戰爭的中國，下面我們來對比一下在不同的年代，中國的發展是怎樣的。到底有沒有給人民帶來幸福。

我曾經問爺爺他以前的生活是這樣的，爺爺說：“在以前能吃上一口飯就已經是享了福了，能上學的就已經是地主家的孩子了。以前是個人就要下地干活，耕種的糧食活生生的被有錢人搶去，辛苦了大半年的成果自己卻一口也吃不到，唉！想想我就心酸，算算了不說了。”聽了爺爺的一番話我也感到心酸，在以前農民們多么不容易啊，自己種的糧食卻被別人吃到肚子里了。

我又去問媽媽，比較一下兩個年代有什么不同。媽媽說：“我們那個時候，國家已經好多了，基本上能上上學了，可是家里并不富裕，除了上學外，還要出去拾草，拾柴火等，耕種的糧食有一半要交給村里，全家人基本上吃了上頓沒下頓。當時也還沒有燈，只能在蠟燭下看書寫作業。那是最幸福的事就是村里組織者一起去看電影，或者在村里哪家能買起電視的，晚上吃完發就敞開大門讓我們進去看，那時的電影電視都是黑白的。看看現在既不用把糧食交給國家，也不用一村人圍在一起看一個小小的黑白電視了。”

是啊！想想現在的我們，跟他們以前相比我們幸福多了，我們不

僅能看電視還能上網學習，并且電視電腦都是彩色的，能不幸福嘛！現在國家發展越來越好了，不僅不用交太多稅，并且還把我們小學到初中的學費書本費免了。

以前爸爸媽媽都騎個自行車上下班，現在都騎摩托車、電動車，車速比以前快了好多倍呢，還有更發到達的，就是汽車，汽車不僅車速快，而且不怕風吹雨打。

中國越來越強了，我們的生活也隨著中國的變化而變化，所以我們要想建設好自己的家園，就要先建設好祖國。

建設幸福中國，就是建設幸福家園，就是建設我們自家的幸福家園，因為中國是我們的大家園，只有把自己的祖國建設好了，我們才有精力，才有能力建設自己的幸福家園！