第一篇：杜絕考試作弊行為

杜絕考試作弊行為

對于學生，考試是家常便飯。考得不好不要緊，這只是你前一階段的成績，已經(jīng)過去了。但有些同學為了取得好成績而采取一些不良的手段甚至作弊。我的班級里就有相關的例子。有一次，英語老師讓大家默寫昨天回家背的短文，一個同學背不出來，就把短文寫在一個便條本上，夾在兩腳中間，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我們都覺得這是種可恥的行為。相反的，我們很欣賞另一個同學。那個同學盡管學習不好，但他從不作弊，非常誠實。作弊雖然可以帶來一時的好成績，還有的同學可能會覺得對自己很有幫助，但錯了。如果你作弊，你只知道答案，卻不會做。萬一換一個樣子，同樣的題型，你會做嗎？現(xiàn)在可能沾沾自喜，慶幸自己的小聰明的同學，聽好了，這實際是害了你自己呀！還有，萬一別人的答案是錯的呢？萬一你一蒙就蒙對了呢？想作弊時，就這樣想，止住吧！而且，作弊是有風險的。被老師發(fā)現(xiàn)，輕則1000字的檢查，重則讓你休學幾天。在大考或比賽中，作弊更是不可取的。這是反映一個人素質(zhì)的問題。第一次，老師可以原諒；但第二次就難說了；第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西分數(shù)及知識。說得難聽點兒，是偷，是竊取！

不作弊，也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發(fā)試卷，就對折，寫完后不要豎起或攤開試卷。

請大家杜絕考試作弊行為，倡導誠實！

閔行區(qū)新梅小學五年級:毛一荋

第二篇：杜絕考試作弊

2004年5月，教育部發(fā)布了《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，對各種考試違紀和作弊現(xiàn)象提出了具體處理意見，為新形勢下從嚴治考、依法治考提供了有效依據(jù)。

制度管理，我覺得對于現(xiàn)實的情況，您可以說如果誠信制度像對方所說那么有效，您方看到，我方看到了，難道教育部長沒有看到么?

但為何誠信教育為主始終只能紙上談兵?

如果像對方說的那么好聽，您方學校今天實施的是誠信教育嗎?您方學校難道就沒有學生作弊?

當制度管理能暫時解決問題時，誠信教育能比記過來的有效???

制度管理今天之所以不能解決問題，是因為現(xiàn)代教育只注重制度管理，此教育做對了一半，就是以制度管理為主，但沒有以誠信教育為輔，因此作弊問題依然存在。

總而言之，還是要以制度管理為主！!

作弊心理及表現(xiàn)

1、心存僥幸,企圖蒙混過關的心理。有些學習較差而又不愿意努力的學生,主要是為了蒙混過關。表現(xiàn)為“上次考試自己沒有被抓著,順利通過,這次也會??。一個考場,那么多考生,就那么兩個監(jiān)考老師,怎么就會單單抓著我?”

2、愛慕虛榮,只想不勞而獲的心理。這些學生主要是為了滿足自己虛榮心的需要。具體表現(xiàn)為“分數(shù)高一點在同學面前有面子”、“能保持在班級中的地位、名次”、“能受到老師和家長的表揚”、“家里窮,父母供自己上學不容易,考不好無顏回家見爹娘”、“一門不及格,麻煩太多,在校期間不能當學生會干部,不能解決組織問題,不能拿獎學金,不能評三好學生”,等等。

3、為幫朋友,義氣用事心理。這些學生主要為了幫助“朋友”順利通過考試,保持自己與同學的友好關系,為朋友兩肋插刀。主要表現(xiàn)為“朋友有難,此時不幫,更待何時?。”

4、不平衡心理。這些學生主要是考慮問題簡單,盲目從眾,跟隨大流,并把考試作弊當一種時髦。表現(xiàn)為“反正有人抄,不抄白不抄”、“他能抄,我為什么不可以抄?”、“原本不想作弊,但見老師監(jiān)考的松;別人能作假往分數(shù)中摻入水份,自己便也同流合污了”,等等。

5、表現(xiàn)心理。這些學生主要是為了在同學面前顯示自己的“勇敢”,從而讓同學佩服。主要表現(xiàn)為“你們膽小,都不敢抄,看我怎么樣!這就叫撐死膽大的,餓死膽小的!”。

6、因厭學而產(chǎn)生的逆反心理。這些學生對學習和考試非常厭倦,或是對老師有抵觸情緒。

考試作弊在當今中學生中屢屢發(fā)生且屢禁不止，這不能不引起教育界的重視與反思。為什么學生為了取得好成績可以不擇手段，可以鋌而走險，可以把校規(guī)法紀拋之腦后呢？究其原因，誠信教育的缺失是根源之一。考試作弊，其實是學生誠信缺失的突出反映。首先考試作弊是一個欺騙行為。學生通過作弊企圖取得好成績，其實是在欺騙自己，欺騙同學老師，欺騙家長，欺騙社會。其次是考試

正方觀點：作弊是非正當競爭。學生通過作弊達到目的，這對于其他人來說是一場極不公平的競爭。

正是因為考試作弊是學生誠信缺失的突出反映，所以我認為要杜絕考試弊，從根本上來說必須對中學生加強誠信教育。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國自古就有“禮義之邦”的美譽。孔子在《論語·學而》中有這樣一句話：“君子務本，本立而道生。”意思是說做人、做事要致力于根本，根本確立了，做人做事的道也就產(chǎn)生了。所謂“人無信不立”。要發(fā)揚這一中華傳統(tǒng)美德，讓全社會的人都認識樹立誠信道德的重要性，培育“信用至上”的社會道德，讓“誠實守信”的理念深入人心，形成“守信光榮，失信可恥”的道德氛圍。“狼來了”的故事，應該時時警醒我們。

誠信更是當今時代發(fā)展的呼喚。江總書記指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展。”對于當今呼喚公平誠信的社會主義市場經(jīng)濟時代，不遵守誠信原則，我們將寸步難行。中學生是未來的主人，如果他們現(xiàn)在就考試作弊，不斷地拋棄誠信原則，這對于國家對于未來，無疑是災難性的。

只有通過教育，讓每一位同學都明白“誠信”二字的價值，讓學生認識到學習成績固然重要，但為取得成績而去作弊，丟失了誠信，失去了做人的基本準則，后果不堪設想。只有形成正確的認識，學生才會去自覺地遵守校規(guī)校紀，形成良好的考風考紀，不會去考試作弊。

一、加強誠信教育，從“心”開始

2004年教育部要求全國723萬高考考生在考前簽署“誠信考試承諾書”，這可算得上是當年高考的一大亮點。但現(xiàn)實情況表明，簽署承諾書并沒有起到應有的效果，除震驚全國的河南鎮(zhèn)平、濮陽舞弊案之外，各省市均有或多或少的違紀現(xiàn)象發(fā)生。以山東為例，考試過程中，發(fā)現(xiàn)違紀81人次、作弊70人（2004年6月10日新華網(wǎng)山東頻道）。雖然有關部門對考試作弊行為都有明確的嚴厲的處罰規(guī)定，雖然這些規(guī)章制度都具有一定的強制作用，但是如果學生自己認識不到位的話，那他總會找借口找機會作弊，任何一種教育,當學生內(nèi)化為“我要??”的認識，那就好辦了。只有學生真正認識到“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”（海涅），才有可能杜絕考試作弊。但這個過程是艱難的，所以，在這個過程中，班主任要有信心和耐心，切不可急躁。此外，誠信教育不能流于形式，講空洞的大道理，要用真實可信的故事和哲理服人。

三、制定制度，強化教育

當今形勢下，完全依賴學生的自覺性來杜絕考試作弊是不現(xiàn)實的，還必須制定相關的制度，對學生形成約束力。制定并不斷完善檢查考核制度，對學生誠信度進行監(jiān)控，對不誠信的同學出臺相應的懲罰措施，使誠信原則從制度上有可靠的保證。學校和班級要為每位學生設立誠信記錄。把有不良信譽的學生，如值日生不打掃教室、學生抄襲作業(yè)、考試作弊等行

為，班主任老師記錄在冊，一年內(nèi)凡有不良記錄的學生不能評選三好學生，不良記錄越多，品德等第越低。學校制定的規(guī)章制度、校紀校規(guī)，一定要說到做到，“言必行，行必果”。考試作弊該怎么處理就怎么處理，決不能言而無信，姑息縱容。

第三篇：杜絕考試作弊倡議書

樹道德之新風，立誠信之根基，做誠信考生，下面小編為大家精心整理了杜絕考試作弊倡議書范文，希望能給你帶來幫助。

杜絕考試作弊倡議書范文篇一

同學們：

光陰荏苒，轉眼間一學期即將結束，期末考試已經(jīng)來臨。期末考試不僅是對同學們學習成果的階段性檢驗，更是同學們道德與誠信的試金石。為了更好地弘揚“弘毅、博學、求真、至善”的校訓，傳承“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的校風，營造一個公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭環(huán)境，樹立良好的校風、學風、考風，積極引導同學們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)同學們自律自強的精神，營造以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥的氛圍，學生工作部(處)特向全校學生發(fā)出以下倡議：

一、排除外界干擾，正確認識考試，充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信大學生，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出自己的真實水平。

三、在考試過程中尊重監(jiān)考教師，嚴格遵守考場規(guī)則，杜絕一切考試舞弊行為。

四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。

對于考試違紀學生，學校將按照教育部《普通高校學生管理規(guī)定》和《濟南大學學生違紀處分條例》予以嚴肅處理。希望廣大同學引以為戒，牢固樹立誠信考試意識，杜絕作弊事件發(fā)生。

“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們當代大學生應始終堅守并傳遞的正能量。希望我們共同行動起來，互相提醒，互相督促，以真才實學和誠實守信來樹立濟大學子的良好形象。

祝愿所有的同學都能在考試中取得理想的成績!

___

____年__月__日

杜絕考試作弊倡議書范文篇二

親愛的同學們： 期末考試是對大家一學期以來學習效果的一次系統(tǒng)檢閱，也是對大家遵紀意識、誠信意識的一次集中檢查。考風、考紀如何，事關校風、學風，關系重大，須予以高度重視。為此，校學生會向大家發(fā)出“誠信考試，杜絕作弊”的倡議：

1、提高思想認識，端正考試態(tài)度。考試作弊，于校于己都不利。古語說，“一失足成千古恨”。大家必須認清考試作弊的嚴重后果：考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對我校學術風氣的褻瀆，作弊者不僅會丟掉學位，更會丟掉人格中的誠信品質(zhì)。

2、拋棄僥幸和投機心理。希望大家詳讀《學生手冊》中對考試違紀的處分條例，奉勸心存僥幸者切勿以博弈之心態(tài)挑戰(zhàn)學校懲處考試作弊之決心，萬不可拿個人名譽與前途開玩笑。

3、珍惜寶貴時間，認真抓好復習。與其考試時手忙腳亂、懊悔不已，不如現(xiàn)在就以一個平和而積極的心態(tài)，抓緊分秒時間，系統(tǒng)復習所學知識，做好充足的準備。

4、嚴格自律，不剽竊，不抄襲，真實獨立地完成答卷;相互監(jiān)督，共同營造一個良好的考試氛圍。

5、從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭當誠信考生。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立”。樹道德之新風，立誠信之根基，做誠信考生，做文明公民，是當代青年義不容辭的責任。衷心希望大家能用扎實的知識，堅強的意志，求真的態(tài)度向自己、向?qū)W校、向父母交上一份滿意的答卷!衷心預祝全校學子能在期末考試中取得好成績!

___

____年__月__日

杜絕考試作弊倡議書范文篇三

親愛的同學們：

一年又一年，一朝又一朝，又要面臨期末考了，特地全體同學們發(fā)出倡議：

一、刻苦學習，認真復習。努力培養(yǎng)良好的時間觀念、自控能力和求知意識，充分利用課堂時間有效學習，課后努力自習，溫故知新，認真復習，以充分的自信迎接考試;

二、知行合一，誠實守信。我們是祖國的未來，民族的希望，一人誠信一人立，天下誠信天下興，我們一定要手握誠信之筆，書寫高尚考風，爭做時代楷模;

三、實力考試，校驗青春。我們堅信“縱然題目再難，心有誠信為伴”，“寧可錯的懵懂，也不抄的驚悚”，用自己的實力去面對考試，重視而不緊張，輕松而不輕視，讓考試校驗我們的青春;

四、考風考紀，模范帶頭。一位黨員一盞明燈，一個干部一面旗幟，我們要以身作則，樹立榜樣，弘揚正氣，展示風采，踐行真理，發(fā)揮效用，以實際行動維護考場秩序，引導幫助同學們樹立正確的考試觀，營造和諧向上的考試氛圍。

親愛的同學們，讓我們共同行動起來，互相督促，互相激勵，手持“誠”，書寫“信”，認真“做”，合格“人”，展示優(yōu)秀大學生，爭做卓越工大人!

___

____年__月__日

第四篇：誠信考試 杜絕作弊

――積極迎戰(zhàn)六級考試 以及接下來的期末考試 誠信 從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經(jīng)濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。誠信是中國人的傳統(tǒng)美德之

一。無論在過去或是現(xiàn)在，誠信對于建設人類社會文明都是極為重要的誠信是立人之本誠信是齊家之道誠信是交友之道誠信是為政之基誠信是經(jīng)商之魂誠信是「心靈良藥」愚公移山北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個的道理：誠信是通往成就的道路。司馬光誠對買馬人

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。小結誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。?? 考試與誠信倡議書親愛的同學們：??? 誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了2009--2010學第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此，鄭重向廣大同學倡議如下：???

一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。???

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。???

三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

第五篇：“誠信考試、杜絕作弊”倡議書

瀘縣二中高2016屆A部關于周考

“誠信考試、杜絕作弊”

倡議書

親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的基石和標志，是《公民道德建設實施綱要》的基本要求，是為人處事最重要的品質(zhì)。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，更是我們當代中學生實現(xiàn)人生價值的重要一環(huán)。孔子曰：“君子懷德”；孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”在這個物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時代，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每一個當代中學生義不容辭的責任。只有真誠地面對自己，誠實做人、踏實做事才能獲得更多的信任與尊重，才能在人生旅途中走上星光大道，才能在未來的職場競爭中占有一席之地。

為營造一個公平、公正、積極健康、有序和諧的周考環(huán)境，創(chuàng)建良好的考風、學風、校風，培養(yǎng)同學們以誠信考試為榮、以考試舞弊為恥的觀念，堅決抵制考試作弊的不良風氣，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化周考環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。學生會特此向全年級同學發(fā)出如下倡議：

一、正確認識周考對評價自己一周學習情況的重要性，保持平和而積極的心態(tài)，認真復習，滿懷信心地迎接周考。

二、端正學習與考試的態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生，以誠信的態(tài)度對待周考，考出真實水平。

三、嚴肅考風考紀，堅持“文明考風，誠信考試”，共同營造公平競爭的周考氛圍。

四、在考試過程中嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊行為。

五、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

六、考前清空桌面，獨立思考，不抄書，不抄別人的，不對答案，認真檢查。誠信考試從我做起，從現(xiàn)在做起，從每次考試做起。一次考試不及格你還有許多機會，一次考試作弊你將會失去所有機會！同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽！莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持。衷心希望大家能用扎實的知識，堅強的意志，求真的態(tài)度向自己、向?qū)W校、向父母交上一份滿意的答卷！衷心預祝全年級學子能在周考中取得好成績！

2015年5月13日

瀘縣二中高2016屆A部學生會