第一篇:心理健康形象大使大賽決賽第三環節問題(精選)
河北建筑工程學院首屆心理健康形象大使大賽決賽
第三環節問題
第一部分:求職面試問題
1、談談你的一次失敗經歷?
2、今天參加比賽的有十位選手,如何證明你是你們中最優秀的呢? 第二部分:情景模擬題
小A與小X是某藝術院校大三的學生,同在一個宿舍生活。入學不久,兩個人成了形影不離的好朋友。A活潑開朗,小X性格內項,沉默寡言,小X逐漸覺得自己象一只丑小鴨,而小A卻象一位美麗的公主,心理很不是滋味,她認為A處處都比自己強,把風頭占盡,時常以冷眼對小A。大學三年級,小A參加了學院組織的服裝設計大賽,并得了一等獎,小X得知這一消息先是痛不欲生,而后妒火中燒,趁小A不在宿舍之機將A的參賽作品撕成碎片,扔在小A的床上。小A發現后,不知道怎樣對待小X,更想不通為什么她要遭受這樣的對待?問:如果你是小A的好朋友,或這說你就是小A你會給小A怎樣的建議,或是你會怎么做?
2、淺析當代大學生生活中應該注意的幾個方面?
3、大學生壓力的來源有哪些?請簡要概括。
4、大學生應如何處理學習工作生活的關系?
第二篇:河北建筑工程學院首屆心理健康形象大使大賽決賽流程
河北建筑工程學院首屆心理健康形象大使大賽決賽流程
(細化版)
1、2:00開始播放心理健康咨詢室宣傳PPT。
2、2:10選手和親友團人場,都到規定的位置就坐。
3、工作人員2:15統計親友團人數。
4、評委提前10分鐘入場,熟悉場地和評委用品(此時大屏幕已轉為常態)。
5、主持人14:25宣布會場注意事項。
6、主持人開場致辭,評委及嘉賓介紹。
7、主持人宣布大賽正式開始,介紹比賽規則,(此時屏幕上顯示比賽環節)。
8、介紹選手,選手依第一環節的抽簽順序依次出場,分別簡單介紹自己介紹完畢后退場。
9、選手到場下休息,欣賞一段開場表演瑜伽表演《落花》。
10、一號選手上臺字字操作PPT(用控制筆),在四分鐘內完成解說。二號選手準備。
11、一號選手結束后,二號選手繼續,三號選手準備,工作人員收取評分表。
12、拿到評分表后,記分員開始統計分數。
13、循環進行直到第一環節結束,在此過程中保持賽場安靜,負責突發事件上報和處理的人員要負起責任,不得擅自離開崗位。
14、第一環節結束,進入觀眾互動環節,觀眾互動環節結束,主持人公布第一環節選手的得分。
15、進入第二環節,選手依第二輪的抽簽順序上場表演。每位選手下場后收取評分表。
16、循環進行直到十位選手都表演完畢。第二環節結束。選手到后場休息。
17、再次進入觀眾互動環節。觀眾互動環節結束,主持人公布第二環節選手的得分。
18、進入第三環節,一號選手上場,抽取大屏幕上的問題編號,打開問題,思考三十秒后作答。一號選手做大完畢后退場,二號選手上場。
19、工作人員收取評分表,拿到評分表后,計分人員開始統計分數。
20、十位選手作答完畢后,第三環節結束。
21、胡老師對此次大賽進行點評。
22、公布微信平臺投票成績。公布第三輪選手的得分。
23、欣賞一段表演。在這期間記分員對四個環節的成績進行匯總并排名。將一份獲獎名單給主持人、一份獲獎名單給宣傳部負責寫證書的同學。
24、表演結束后,并公布獲獎名單。
25、頒獎環節,(禮儀提前準備好,禮儀拿證書和獎品從右側上場,評委從左側上場。此時播放頒獎背景音樂)
最佳人氣獎(三等獎)五名(五位評委)
最具親和力獎(二等獎)三名(三位評委)
心理健康形象大使(一等獎)兩名一男一女(一位評委)
26、主持人再次感謝所有人員,宣布比賽正式結束。工作人員開始放音樂。
27、所有選手、評委、上臺合影留念。
預計總時間:兩小時四十分鐘。
主辦單位:學生處
承辦單位:校自律會心理健康部
第三篇:心理健康形象大使大賽宣傳資料
最難打開的是心靈之窗,最長的距離是心與心之間的距離。當代大學生面對各種壓力,部分人思想上、心理上產生了各種各樣的困惑與困擾,有的同學甚至出現了種種心理障礙,這是很自然的事。現在,關心大學生的心理健康教育,已經成為構建和諧社會的一個重要方面。
由學生處主辦,校自律會承辦的心理健康形象大使大賽即將舉行。以此活動為契機選出選拔一批心靈健康、多才多藝、樂于助人綜合素質較高的的“形象大使”加入到心理健康教育宣傳工作中來,充分發揮榜樣帶動作用,以積極健康的正能量傳遞當代大學生的精神面貌,傳遞建院正能量。
心理健康形象大使大賽定于五月十日于二號樓前擺攤宣傳,對此次活動有興趣的同學可以詢問相關問題并領取報名表。次日晚七點到就點交到大學生心理咨詢室B513。
大賽分為初賽和決賽兩個階段。
定于五月十六日進行初賽,初賽以自我介紹和演講的形式進行,最終以此分數和親友團分數合計由高到低排列,男生女生各前五名進入決賽。
決賽將于五月二十五日進行。決賽分為PPT或VCR展示,才藝展示,抽簽回答問題三個環節。最終獲得總分最高的一名男生和一名女生或得心理健康形象大使稱號。
第四篇:心理健康形象大使選拔大賽策劃書
心理健康形象大使選拔大賽策劃書
一.活動主題:沐浴陽光心靈 點燃燦爛青春。
二.活動目的:為同學們打開心靈之窗,縮短心與心之間的距離,提高同學們的心理健康素質,成功走向社會。
三.活動宗旨:傳播大學生心理健康理念,本次活動以選撥比賽為平臺,以良好的心理素質和健康的形象為基礎,旨在廣泛的宣傳和普及心理健康理念,展現當代大學生積極健康的精神面貌。
四.活動時間:初賽在五月十九號、決賽在五月二十五號。
五.活動地點:初賽在階梯教室(待定)。決賽在AB大廳。
六、活動對象:建院在校學生
七、報名條件:
1、在校的建院學生,熱愛校園,熱愛生活,自信陽光有活力。
2、符合大學生心理健康標準,端裝大方有親和力。
六.活動形式:比賽為主,分為初賽、決賽兩個環節。
七.活動前期宣傳:宣傳海報字報,在AB大廳、心理宣傳專欄和自律會宣傳欄張貼。(宣傳海報以零號圖紙為標準,手繪。四月三十日張貼海報,字報,已達到提前宣傳的目的)。五月八日在二號樓前擺攤宣傳,以工作人員的解說
為主,發放宣傳單為輔。
八.報名方式:
1、自主報名:五月八日在二號樓前擺攤宣傳,并為報名參加的同學發放報名表。注:收回報名表:五月九日晚上七點到十點交到大學生心理咨詢室B513。
九.活動籌備:
1、畫海報,寫宣傳文字
2、申請活動場地并在每場比賽之前布置好會場。
3、邀請評委
5、邀請主持人
6、安排好每個人的分工、確保人員能夠到位。
7、準備其他物資:背景幕布、氣球、地毯、舞臺搭建、音響設備、桌子、椅子、桌布、桌牌、座位席、飲用水、選手號碼牌、選手號碼貼、選手號碼條、工作牌、證書、獎品、小禮品(棒棒糖、簡單的生活用品)、邀請函、筆記本電腦、抽簽用紙、透明膠帶
8、打印報名表加宣傳單(在一張紙的正反面)、簽到表、評分表、人員安排表
9、提前兩天以短信方式通知參賽選手時間地點。(注:要注意給每個人發短信,短信模板為:你好,XXX同學,歡迎你參加心理形象大使選拔大賽初賽定于五月十九日晚上七點進行,請提前十五分鐘到場并簽到。以回復的短信進一
步確定參賽人數。
十、比賽流程:
1、初賽:(以選手的抽簽來決定出場順序,男生抽單數簽,女生抽雙數簽。)
A、自我介紹+演講:各參賽選手自己準備一段自我介紹和關于“沐浴陽光心靈,點燃燦爛青春”的主題演講,每人共限時2分30秒。(安排計時人員對參賽選手的時間進行控制,提醒,時間到即演講完畢)每位選手介紹完畢后由評委提問或點評,其次由觀眾提問。
每位選手演講回答問題結束后由評委打分。工作人員統計各參賽選手此輪的得分情況。
C、初賽環節親友團每人可為選手加上兩分最多可加十分。工作人員在比賽開始前工作人員統計每位選手的親友團人數。在比賽結束前確認親友團人數。
D、工作人員計算每位選手的總成績。(為保證計算的準確,以及分數的透明化,每場設四個計分員。)
設觀眾互動環節:中場時由主持人向觀眾提問有關心理的小知識由觀眾搶答,答對的同學以小禮品相贈。結束后積分時,計分人員統計分數并交給主持人,由主持人宣布各位選手的得分以及名次和進入決賽的選手名單(半場比賽選十人(男生女生個五名)。
(工作人員留下收拾會場)
2、決賽環節:A、各位選手依次出場期間由主持人分別介紹參賽選手姓名。
B、參賽選手到后場休息,主持人宣布由XXX(可以是社團也可以是個人)帶來的XXX節目欣賞。
C、參加選拔賽的同學首先自我介紹,把自己對“心理健康”方面的認識以及獨到的心靈體會以PPT或者自制VCR的形式展出。并說明自己有什么優勢當選心理健康形象大使,時間3—5分鐘。結束后由評委分別打分。
D、“我行我秀”才藝展示
相信你會想在舞臺上展示自己,那就表演一段自己的才藝,來向同學們展示你的表演,用你的心靈去演繹想要表達的事物。用你心靈深處的美好去打動觀眾,用你的行動去呼喊你能成為心理健康大使。
展示要求:參賽選手用3分鐘左右的時間盡可能多的展示自己的多項才能,可唱歌、跳舞、相聲、模仿秀、原創詩歌朗誦、心理情景劇演繹(可自由找搭檔)等多種形式。
E、形象大使最重要的不是外表,而是心靈。你同意這句話嗎?那么就用實力來證明你的心靈之美吧,勇敢地回答評委的問題,結合實際表明自己的人生觀、個人角色、怎樣解決以及怎樣從自我做起、個人品格品質等,讓大眾都被你折服!
活動要求:主辦方預先準備好十個問題放在一個箱子里由參賽選手抽取,并回答。評委根據其回答打分。
D、觀眾互動環節:中場時由主持人向觀眾提問有關心理的小知識由觀眾搶答,答對的同學以小禮品相贈。
主持人宣布比賽結果以及得獎情況
嘉賓評委為獲獎選手頒獎并合影
主持人表達對各位嘉賓評委到來的感謝、感謝選手的參與。最后宣布比賽結束。
7.獎項設置:心理形象大使兩名一男一女(獲得心理形象大使稱號、校級證書、獎品(獎金)、最具親和力獎三名男女不限(證書、獎品)、最佳人氣獎五名男女不限(證書,獎品)。
8.工作人員收拾會場完成后續工作。
校自律會心理健康部
大學生心理協會
2014.4.1
第五篇:河北建筑工程學院首屆心理健康形象大使大賽決賽觀眾互動問1(模版)
河北建筑工程學院首屆心理健康形象大使大賽決賽觀眾互動問題
第二次互動
1、大學生心理健康日5.25的諧音是(A)
A.我愛我B.我是我C.我要我2、當班級規模過大時,成員之間的情感聯系就弱,不易建立群體規范,因此,最適宜的班集體人數為(C)
A.5-10人B.10-20人
C.30-40人D.50-60人
河北建筑工程學院心理咨詢的場所應在(C)
A.咨詢師辦公室中B.茶咖風
C.大學生心理咨詢室D.來訪者宿舍中
4、咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現為(C)
A.支配——服從B.獨立——依賴
C.平等——平等D.主動——被動
5、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點?(D)
A精力旺盛B.感情豐富
C.渴望獨立D.認識能力高,看問題全面
6、我校的心理咨詢室的預約熱線為(D)
A、4187680B、4187780C、4187690D、41877907、在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是(B)
A.電話咨詢 B.面對面 C.專題咨詢 D.互聯網咨詢8、21世紀成為人才的首要條件是(B)。
A.身體健康B.心理健康C.社會適應良好D.人際關系良好
備選題:
多選題
自我發展咨詢的內容包括(ABCD)等。
A.生涯規劃B.人格完善C素質提升D自我管理