第一篇：小學生四年級作文-神奇的大自然

小學生四年級作文-神奇的大自然

原文地址：

大自然神奇無比，只要我們肯仔細觀察，就會發現許多奇妙的現象。我曾經遇到過這樣一件事，使我對大自然充滿了好奇。

星期六，我去陽臺收衣服，收完衣服回過頭，恰巧看見墻上有一只黑蜘蛛，它正在織網。我跑回房間，把衣服放下，跑回陽臺看蜘蛛。它在網上爬過來爬過去，一邊爬一邊從嘴里吐出一股銀色的絲來，爬得越快，網就織得越大。科學老師星期五正好布置觀察一

好布置觀察一種小動物的作業。蜘蛛這樣有趣，我就決定讓它來當的我的觀察對象。我目不轉睛地盯著蜘蛛，可它織完網后，就只坐在網里，紋絲不動，過了大約半個小時，我的眼睛都看酸了，它也沒有異常了。我感到非常失望，只好垂頭喪氣地離開了陽臺。星期天早上，我坐在客廳的沙發上嘆氣，媽媽端著一盆水 果走了過來她看到我這副模樣，坐在我身邊親切地對我說：“小孩子嘆什么氣呀?是不是有什么不順心的事?跟媽媽說一說。”我低頭說：“老師讓我觀察一種動 物，我原想觀察蜘蛛，可就是不領我的情，坐在網上一動不動，你說讓我觀察什么呀?”媽媽削了一個水果給我，說：“就這事啊。大自然其實很奇妙，但這些奇妙 之處不是一眼就能看出來的，要經過細細觀察才能發現。”聽了媽媽的話，我然開朗，吃完水果，我又去了陽臺觀察蜘蛛，還帶上了我的寶貝放大鏡。

來到陽臺，蜘蛛又在蜘蛛網上跑了。莫非是它嫌網太小，再織大點兒?剛開始感覺沒有什么，可過了一會兒，就看出問題來了，這網怎么越織越小呢?我 用放大鏡仔細一看，這哪是織網，明明是吃網嗎!這我就有疑問了，但我也覺得很有意識。為了弄清楚這個問題，我便去請教《十萬個為什么》先生。這才使我恍然 大悟，原來是這樣：蜘蛛織出的網很有粘性，能夠粘住小蟲子，可時間長了，網沒有粘性了，不能粘住小蟲子了，蜘蛛便把舊網吃掉，再吐出新絲織蜘蛛網。

大自然有不少奇妙之處，它正等著我們去探索呢。朋友，用你的眼睛去觀察吧，用的的心去發現吧!小學生優秀作文小學生記事作文小學生寫人作文小學生寫景作文小學生寫物作文小學生環保作文小學生想象作文小學生抒情作文小學生家庭作文小學生童話作文小學生英語作文小學生讀后感作文小學生書信作文小學生作文大全小學一年級作文小學二年級作文小學三年級作文小學四年級作文小學五年級作文小學六年級作文小升初作文集小學生作文競賽小學生作文指導小學生作文起步小學生作文技巧小學生作文專家指導小學生作文經驗小學生寫作示例小學生思維能力小學生作文素材小學生成語典故小學生名言警句小學生童話故事小學生作文優美片段小學生名人軼事小學生哲理故事小學生文學小學生日記作文小學生作文教學小學生作文點評春節作文

寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）

第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）

結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。

每個部分舉例：

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

例：元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過，春節也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節的節目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）

例：春聯代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上，為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”、“春風送春處處***美，喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯讓千家萬戶喜氣盈門。春聯的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）

例：記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。

例：我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想……

《春節的街頭》

今天，是中國傳統節日——春節。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放松，最高興的時候。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。

一進菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！

春節見聞

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自

己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一，農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。

“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現在人們生活好了，天天就像在過年！

奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……

春節對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第二篇：小學生四年級作文-神奇的大自然

小學生四年級作文-神奇的大自然

原文地址：

大自然神奇無比，只要我們肯仔細觀察，就會發現許多奇妙的現象。我曾經遇到過這樣一件事，使我對大自然充滿了好奇。

星期六，我去陽臺收衣服，收完衣服回過頭，恰巧看見墻上有一只黑蜘蛛，它正在織網。我跑回房間，把衣服放下，跑回陽臺看蜘蛛。它在網上爬過來爬過去，一邊爬一邊從嘴里吐出一股銀色的絲來，爬得越快，網就織得越大。科學老師星期五正好布置觀察一

好布置觀察一種小動物的作業。蜘蛛這樣有趣，我就決定讓它來當的我的觀察對象。我目不轉睛地盯著蜘蛛，可它織完網后，就只坐在網里，紋絲不動，過了大約半個小時，我的眼睛都看酸了，它也沒有異常了。我感到非常失望，只好垂頭喪氣地離開了陽臺。星期天早上，我坐在客廳的沙發上嘆氣，媽媽端著一盆水 果走了過來她看到我這副模樣，坐在我身邊親切地對我說：“小孩子嘆什么氣呀?是不是有什么不順心的事?跟媽媽說一說。”我低頭說：“老師讓我觀察一種動 物，我原想觀察蜘蛛，可就是不領我的情，坐在網上一動不動，你說讓我觀察什么呀?”媽媽削了一個水果給我，說：“就這事啊。大自然其實很奇妙，但這些奇妙 之處不是一眼就能看出來的，要經過細細觀察才能發現。”聽了媽媽的話，我然開朗，吃完水果，我又去了陽臺觀察蜘蛛，還帶上了我的寶貝放大鏡。

來到陽臺，蜘蛛又在蜘蛛網上跑了。莫非是它嫌網太小，再織大點兒?剛開始感覺沒有什么，可過了一會兒，就看出問題來了，這網怎么越織越小呢?我 用放大鏡仔細一看，這哪是織網，明明是吃網嗎!這我就有疑問了，但我也覺得很有意識。為了弄清楚這個問題，我便去請教《十萬個為什么》先生。這才使我恍然 大悟，原來是這樣：蜘蛛織出的網很有粘性，能夠粘住小蟲子，可時間長了，網沒有粘性了，不能粘住小蟲子了，蜘蛛便把舊網吃掉，再吐出新絲織蜘蛛網。

大自然有不少奇妙之處，它正等著我們去探索呢。朋友，用你的眼睛去觀察吧，用的的心去發現吧!小學生優秀作文小學生記事作文小學生寫人作文小學生寫景作文小學生寫物作文小學生環保作文小學生想象作文小學生抒情作文小學生家庭作文小學生童話作文小學生英語作文小學生讀后感作文小學生書信作文小學生作文大全小學一年級作文小學二年級作文小學三年級作文小學四年級作文小學五年級作文小學六年級作文小升初作文集小學生作文競賽小學生作文指導小學生作文起步小學生作文技巧小學生作文專家指導小學生作文經驗小學生寫作示例小學生思維能力小學生作文素材小學生成語典故小學生名言警句小學生童話故事小學生作文優美片段小學生名人軼事小學生哲理故事小學生文學小學生日記作文小學生作文教學小學生作文點評

第三篇：小學生四年級作文-神奇的大自然

小學生四年級作文-神奇的大自然

大自然神奇無比，只要我們肯仔細觀察，就會發現許多奇妙的現象。我曾經遇到過這樣一件事，使我對大自然充滿了好奇。

星期六，我去陽臺收衣服，收完衣服回過頭，恰巧看見墻上有一只黑蜘蛛，它正在織網。我跑回房間，把衣服放下，跑回陽臺看蜘蛛。它在網上爬過來爬過去，一邊爬一邊從嘴里吐出一股銀色的絲來，爬得越快，網就織得越大。科學老師星期五正好布置觀察一

好布置觀察一種小動物的作業。蜘蛛這樣有趣，我就決定讓它來當的我的觀察對象。我目不轉睛地盯著蜘蛛，可它織完網后，就只坐在網里，紋絲不動，過了大約半個小時，我的眼睛都看酸了，它也沒有異常了。我感到非常失望，只好垂頭喪氣地離開了陽臺。星期天早上，我坐在客廳的沙發上嘆氣，媽媽端著一盆水 果走了過來她看到我這副模樣，坐在我身邊親切地對我說：“小孩子嘆什么氣呀?是不是有什么不順心的事?跟媽媽說一說。”我低頭說：“老師讓我觀察一種動 物，我原想觀察蜘蛛，可就是不領我的情，坐在網上一動不動，你說讓我觀察什么呀?”媽媽削了一個水果給我，說：“就這事啊。大自然其實很奇妙，但這些奇妙 之處不是一眼就能看出來的，要經過細細觀察才能發現。”聽了媽媽的話，我然開朗，吃完水果，我又去了陽臺觀察蜘蛛，還帶上了我的寶貝放大鏡。

來到陽臺，蜘蛛又在蜘蛛網上跑了。莫非是它嫌網太小，再織大點兒?剛開始感覺沒有什么，可過了一會兒，就看出問題來了，這網怎么越織越小呢?我 用放大鏡仔細一看，這哪是織網，明明是吃網嗎!這我就有疑問了，但我也覺得很有意識。為了弄清楚這個問題，我便去請教《十萬個為什么》先生。這才使我恍然 大悟，原來是這樣：蜘蛛織出的網很有粘性，能夠粘住小蟲子，可時間長了，網沒有粘性了，不能粘住小蟲子了，蜘蛛便把舊網吃掉，再吐出新絲織蜘蛛網。

大自然有不少奇妙之處，它正等著我們去探索呢。朋友，用你的眼睛去觀察吧，用的的心去發現吧!

第四篇：小學生寫景作文：神奇的大自然

小學生寫景作文：神奇的大自然

小學生寫景作文：神奇的大自然

前天傍晚，我和媽媽在小區里散步，微風輕拂，夕陽西下，令人心曠神怡。突然，我驚奇地發現，樓下那棵老枇杷樹下竟然長出了幾株小樹苗。它們雖然矮小，卻昂首挺胸，舒展著瘦弱卻又充滿活力的身軀，就像頑皮的孩子，蹦著、跳著，在媽媽的懷抱里茁壯成長。

我深感意外，好奇地問：“媽媽，這些地方已經有了大樹，為什么還要畫蛇添足，再種下這些小樹苗呢？”“哈哈，這些小樹苗不是人們故意栽種的，而是大自然里生物們的神奇杰作！到了秋天枇杷成熟時，它們的果實落在地上，鉆入地里，到了來年春天，鉆破泥土，探出它們稚嫩的小腦袋，漸漸長大。就這樣循環往復，一年又一年繁殖自己的后代

。其實啊，這樣的繁殖方式不止枇杷樹一種呢！你仔細想想看。”

對啊，人民公園里的二月蘭，它們的種子會沾在野兔身上，奔跑的兔子會將它們帶到各個地方，長出漫山遍野的二月蘭，從遠處望，就像給大地鋪上了一層五顏六色的花衣裳

。蒲公英也不例外呢！它們的種子會被小鳥啄進嘴里，小鳥們飛向四面八方，不多久就會排出糞便，把蒲公英種子拉下來，偶爾會搭風伯伯的順路車。”

這就是大自然的神奇之處。今天，我的發現只是大自然的冰山一角，我要用善于發現的眼睛細心觀察，認真思考，揭開更多大自然神秘的面紗。

第五篇：小學生作文四年級神奇的豬籠草

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神奇的豬籠草

最近，媽媽買回來一種奇特的植物——豬籠草，它可以用來捉蟲子，真是個新奇的玩意兒，我當然要一睹為快了！

豬籠草的葉子碧綠碧綠的，青翠欲滴，比吊蘭繁茂多了，葉子厚厚實實的，看上去水分很是充足。整個葉片長卵形，十分光滑，像打了一層蠟似的，很有光澤，顯得倍有生命力。葉片上有一根長長地籠蔓一直往下垂，底下掛著的，就是主角捕蟲囊啦！

捕蟲囊的形狀像以前南方人捕豬的籠子，所以就起名豬籠草。只見未成熟的捕蟲囊呈青綠色，只有我的大拇指一樣大，瓶口是閉緊的，脹鼓鼓的，用力擠壓瓶體，瓶蓋也不會打開。成熟的捕蟲囊全身是緋紅色的，越到底下就慢慢變成了青色。瓶口翻開，一片心形的小葉子是它的小帽子，上面長著一條條花紋和幾根感應昆蟲的絨毛。

平時只聽說過蟲子吃植物，從沒聽說有植物能吃蟲子呀!到底豬籠草是怎樣吃蟲子的，讓就讓我來探索一下這其中的奧秘吧！

這時，一只小蟲聞到了捕蟲囊發出的香味，它仿佛在說：哇，是什么東西這么香呀，我還是第一次聞到這種香味呢！便不由自主被吸引到瓶口上來了。它被香味深深地吸引住了，竟在上面跳起舞來，它多么陶醉啊！不知底下就是萬丈深淵。

終于，它的腳滑了一下，一下子落了下去。我好奇地瞪大了眼睛，眉頭皺成“川”，大氣都不敢出，默默地為蟲子捏了一把汗。

蟲子掉入了水中，它拼命掙扎，撲著翅膀，不明白自己前一秒還沉浸在甜蜜中，怎么后一秒就將面對死亡了。它用盡全身的力氣騰出水面，拼命撲打著已經快要斷了的翅膀，用最后的幾口氣維持著呼吸，向光明飛去。

說時遲那時快，就在蟲子馬上要飛出去的一瞬間，蓋子以迅雷不及掩耳之勢蓋了上去。唉，可憐的蟲子呀。

過了一會兒，蓋子又打開了，我向里張望，空空如也。太奇怪了，我的好奇心更強了，可我怎么樣也想不明白其中的道理。

于是，我便在電腦上查了查：原來，瓶口分泌出的香味能引來蟲子，因為瓶口光滑，所以蟲子一不小心就會掉入水中，當蟲子想從捕蟲囊里飛出來時，那個小蓋子就會蓋住瓶口，把捕蟲囊密封起來，蟲子就飛不出來了，然后，被淹死在水中，最后再慢慢被吸收。

原來如此呀！看，豬籠草雖然只是自然界的一種普通的生物，就這么神奇，如果你用一雙會發現的眼睛去仔細觀察每一種生物，那你一定會收獲許多的知識。