第一篇：在大沖村黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話

在大沖村黨的群眾路線教育實踐活動

動員會議上的講話

——郭榮寬

尊敬的各位領導、大沖村的父老鄉親：

根據紅楓湖鎮黨委精神，經村支兩委研究，決定于今天召開大沖村黨的群眾路線教育實踐活動動員會議。

一、充分認識活動意義，增強活動的自覺性和主動性

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大舉措，主要內容是“為民、務實、清廉”?；顒拥哪康氖且獌艋h的隊伍，改進工作作風，密切黨群干群關系，贏得人民群眾的信任和擁護，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位。從總體上看，我們村黨員干部的作風是好的。這些年，大沖村一是通過產業結構調整，引進農業龍頭企業，發展現代生態農業，增加農民收入。二是通過村組道路及串戶路硬化、危房改造、立面整治、庭院美化、鄉村清潔工程等項目的實施，改善村民生活、休閑、娛樂環境。三是結合本村交通便利、山清水秀、環境優美的優勢，大力發展以農家樂為主的鄉村休閑旅游，直接或間接解決了數百人的就地就業問題，拓寬了村民增收渠道。取得“全國美麗鄉村創建示范點”、“全國一村一品示范村寨”、“貴州省30個最具魅力少數民族村寨”、“四在農家省級創建示范點”、“貴陽市十大文明生態村寨”、“貴陽市文明示范村寨”等榮譽稱號。但是，我們已看到，有的黨員不同程度存在著一些作風不正、不實、行為不廉的問題和習近平

總書記指出的“四風”問題，這些情況，值得我們警醒、總結、反思，它反映了我們的干部在作風方面存在問題的嚴峻性，也反映了廣大人民群眾對改進作風的熱切希望。

二、發揚“認真”精神，著力解決問題

對這次教育實踐活動，根據鎮黨委精神。大沖村主要從圍繞“一個主題”，堅持“兩個結合”，開展“五項行動”，整治和反對“四風”，狠剎“十風”，落實“十個抓手”來開展工作。

圍繞“一個主題”。就是轉作風、抓反腐、辦實事、樹形象、促發展、重落實、強保湖。堅持“兩個結合”。一是與經濟建設相結合，推進生態文明示范鎮建設；二是與社會建設相結合，推進社會和諧穩定。開展“五項行動”。一是保湖靚湖行動；二是科學發展行動；三是為民解困行動；四是構建和諧行動；五是清正廉潔行動。整治和反對“四風”是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。狠剎“十風”。一是有令不行風、二是執行不力風、三是不敢碰硬風、四是工作推諉風、五是吃拿卡要風、六是大辦酒席風、七是違法建房風、八是征拆要價風、九是賭博斂財風、十是馬路殯葬風。落實“十個抓手”。一抓學習，促思想自覺；二抓批評，促凝心聚力；三抓整治，促作風轉變；四抓反腐，促風清氣正；五抓民生，促群眾工作；六抓制度，促長效管理；七抓基礎，促黨的建設；八抓發展，促轉型升級；九抓落實，促工作成效；十抓保湖，促環境優化。

要著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好群眾工作的能力，使全體黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉變、服務能力進一步增強、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。為“加快紅楓經濟社會轉型升級、建設生態文明示范鎮”添磚加瓦，做加法不做減法，吃補藥不吃瀉藥，做助手不做對手，凝聚強大“正

能量”。

這次教育實踐活動，時間安排是從今天起到9月底基本完成。學習教育、聽取意見是活動的基礎，查擺問題、開展批評是活動的關鍵，整改落實、建章立制是活動的根本。整個活動不分階段、不搞轉段，貫通起來、銜接起來、貫穿始終。

三、用活動成果，檢驗改進作風的成效

教育實踐活動的主要內容是“為民、務實、清廉”，根本目的是干部受教育，群眾得實惠。因此，我村要按照“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評及整改落實、建章立制”等基本環節有序推進。

一是要帶頭加強學習，建設學習型兩委班子，聽取意見，做到工作對象和服務對象的意見必聽、黨員干部和群眾的意見必聽、離退休老同志的意見必聽、黨外干部的意見必聽、困難多矛盾突出地方的意見必聽。二是帶頭查擺問題，開展批評與自我批評，開好高質量的專題民主生活會，提高村兩委班子解決自身問題的能力。三是帶頭整改落實、建章立制。針對問題，列出清單，分析研究解決辦法，下猛藥、出重拳，一項一項整改，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意，不達目的不罷休，最后形成長效機制持續的貫徹執行。

以今天的動員大會為起點，大沖村要發揚“認真”精神，堅決整治和反對“四風”，狠剎“十風”。用我村在“轉作風、抓反腐、辦實事、樹形象、促發展、重落實、強保湖”以及生態產業發展、美麗鄉村建設上實實在在的成果來檢驗我村教育實踐活動改進作風的成效。

謝謝大家！

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦?！奥摯迓搼?、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：在學校召開學校黨群眾路線教育實踐活動大會上的講話

在學校召開學校群眾路線教育實踐活動大會上的講話

（2014年3月31號）

各位老師：

今天召開學校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，目的是部署和安排我校黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作，全面推進學校教育教學改革，努力辦人民滿意的教育。等會兒，學校黨支部書記謝開禮將作主題發言，教育局巡回指導組的領導作重要指示，現在根據中央、省委、市委、縣委及縣教育局黨組相關會議精神，我先講幾點意見：

一、充分認識學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，學校開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨，從嚴治黨的重大決策，是推動我校教育工作全面科學發展，辦人們滿意學校的內在需要和重大政治機遇。當前我校各項工作經過幾年的努力，已經步入了較為規范的軌道，辦學條件日趨完善，教育質量穩步提高，內部管理邁上新臺階。但仍存在這樣那樣的問題，一部分班子成員和老師工作沒有動力，渾渾噩噩，黨員干部的模范帶頭作用和先進性得不到發揮，個別班子成員工作拖沓，不推不動，甚至推也不動。工作作風不實，發表意見不注意場合，誤導老師。熱衷于個人小家庭經濟收入或者沉湎打牌賭博。對學?；蛘叻輧鹊墓ぷ魇虏魂P己，高高掛起。班子成員中論資排輩，吃功勞飯吃年齡飯的現象嚴重，不能善始善終。師德師風良莠不齊，個別教師師德不正、思教不深、工作方式簡單、唯利是圖、貪圖享受。身在學校心在外。困難面前、突發事故面前不能發揮黨員干部的模范帶頭作用。有利益有名譽是黨員、是領導，沒有利益沒有名譽就是普通老師，不是共產黨員和領導干部。愛崗敬業意識不強，上完課就往家里跑，往掙錢的地方跑。許多老師教學手段陳舊，教學方式單一，不看報、不讀書、不學習，安排培訓挑三揀四。講困難、講價錢。這些問題如果不加以解決，黨和政府教育惠民的政策就難以真正貫徹落實到最基層。全面深化教育改革，加快教育強縣進程，關鍵在黨組織，關鍵在人。既要靠堅強的組織保證，也要靠優良的作風保障。抓好抓實黨的群眾路線教育實踐活動。使廣大黨員干部思想和作風得到一次全面洗禮。就能以好的作風沖破思想觀念的阻礙，進一步凝心聚力、扎實推進學校工作，大家一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義，以強烈的責任感和使命感開展好這次教育實踐活動，用作風建設的新成效努力辦人民滿意的學校。

二、準確把握教育實踐活動的部署要求，深入扎實的開展教育實踐活動

（一）、準確把握這次活動的任務。

中央將這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，把作風建設聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，著力建設學校優良的校風，著力培養教師隊伍優良的教風，辦人民滿意的學校，做人民群眾滿意的教師。

（二）準確把握這次活動的要求

全縣教育系統黨的群眾路線教育實踐活動，就是堅持為民務實辦教育這個主題。開展學習、查找問題、推動整改。要把“照鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總要求貫徹全過程，具體到學校就是要求我們每個校務成員和黨員老師對照黨章、自覺查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的問題和差距，勇于正視缺點和不足，自覺加強黨性修養，修身正己，端正行為，以整風精神開展批評與自我批評，在常規工作、教學質量、黨性修養等方面，切實發揮模范先鋒作用，為學校各項工作樹立標桿。

（三）、準確把握這次活動的關鍵環節

這次教育活動主要有“學習教育，聽取意見”“查擺問題，開展批評”“整改落實，建章立制”三個環節。按照上級部署堅持教育和實踐兩手抓，兩手都要硬。打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住“整改落實和建章立制”兩個關鍵，確?；顒尤〉脤嵭?。

一、學習要抓住實處

根據安排，學校要采取各種方式認真學習黨的十八屆三中全會精神和習總書記系列重要講話。學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《中方縣教育發展二十條》等政策文件精神。

二、征求意見要誠心誠意

要真心實意聽取和征求社會、家庭、學校師生對我們工作上的意見。每一個環節、每項工作都要讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判。

三、查擺問題要觸及思想 校務會班子成員和黨員老師要突出“照鏡對標，作風體檢，”把問題對準，把思想根源分析透，主動接受各方面的監督和幫助。當前學校領導班子成員和黨員老師最主要的問題就是不思進取，混日子，得過且過的想法嚴重，工作不想干，待遇不能丟。做事靠別人，名利為自己，現象嚴重。通過這次教育活動，校務成員和黨員教師一定要改變認識，端正作風，切實時刻把入黨誓詞永記心中。

四、強化工作措施，確保活動不走過場，不走形式

（一）、是要加強組織領導，學校黨的群眾路線教育實踐活動在教育局黨組和鄉黨委的雙重領導下開展工作，我校已成立了工作領導小組。我為組長，謝開禮、周於喜、謝召歡任副組長，各處室主任為成員。領導小組將精心謀劃和安排部署這次教育實踐活動，分步驟、分階段，根據活動方案逐步逐條落實各項工作。同時，積極主動向局巡回指導組請示匯報，認真聽取并落實好領導的意見和要求。

（二）、要堅持領導帶頭

校務會班子成員特別是校級領導要牢固樹立從自己做起，從現在改起的意識，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身過硬的作風和表率行動，為干部職工作出榜樣。作為校長，我在此鄭重承諾：帶頭開展學習調研，帶頭做好對照檢查，帶頭搞好整改措施，帶頭做好常規工作和提高教學質量，全身心投入到學校教育教學和常規管理工作中去，同時也歡迎各位老師多向我提意見、多交流多溝通。

（三）、是搞好工作統籌

開展教育實踐活動必須堅持一手抓教育實踐活動一手抓教育教學的常規工作，把教育實踐活動和學校日常工作很好的結合起來。以作風的明顯好轉促進常規工作邁上新臺階，要把黨員干部在活動中激發的工作熱情和進取精神轉化為做好常規工作的動力，以作風大改進促進我校教育工作大發展。

同志們，搞好這次教育實踐活動責任重大，任務艱巨。我們要以高度負責的工作態度，飽滿的精神狀態和扎實的工作作風把教育局黨組交給我們的任務組織好、開展好、完成好，為辦人民滿意的教育做出自己應有的貢獻。

第四篇：群眾路線教育實踐活動動員會議講話

同志們：

根據中央和省、市委的統一部署，經省、市委督導組同意，今天我們召開全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員會議,主要任務是認真學習貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實中央和省、市委的具體要求，對全縣教育實踐活動作出部署安排，動員全縣各級黨組織和廣大黨員干部進一步提高思想認識，切實增強投身教育實踐活動的自覺性和主動性，確保中央精神和省、市委要求在建湖落地生根，確保我縣教育實踐活動取得實實在在的成效。

下面，按照中央精神和省、市委要求，根據縣委常委會研究的意見，我就組織開展好全縣教育實踐活動講幾點意見：

一、統一思想認識，深刻領會開展教育實踐活動的重要意義

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策部署，是全黨的一項重大政治任務?；顒娱_展以來，總書記多次發表重要講話，深刻闡明了開展教育實踐活動的重大意義，明確提出了活動的指導思想和目標要求，為我們指明了行動方向，提供了重要遵循。第一批教育實踐活動結束后，中央和省、市委先后召開動員部署會議，對開展第二批教育實踐活動提出了明確要求。我們要認真學習貫徹總書記重要講話精神，按照省、市委部署要求，以飽滿的政治熱情和高度的政治責任，積極投身到教育實踐活動中來，切實把活動抓緊抓實抓出成效。

1、開展群眾路線教育實踐活動，是全面深化改革、加快轉型跨越的必然要求。人民群眾始終是推動改革發展的基礎和動力。建湖過去改革發展取得的每一個成就都凝結著全縣人民的智慧和汗水，建湖未來的改革發展仍然離不開全縣人民的共同努力和奮斗?？h委十三屆三次、四次全會對今后一階段全縣改革發展任務作出了全面部署，確定了奮力推進轉型跨越發展、加快建設高水平小康社會的總體目標，明確了“鹽城領先、蘇北率先、全省爭先”的工作定位，落實了“一加快、五深化、兩強化”的改革重點。實現這些目標任務，迫切需要廣大人民群眾的大力支持和積極參與，迫切需要各級干部以飽滿的精神狀態、優良的工作作風，積極投身改革發展實踐活動。開展教育實踐活動，就是要引導各級領導和廣大黨員干部牢固確立群眾觀念，充分尊重群眾的主體地位和首創精神，堅定不移地相信群眾、依靠群眾、發動群眾，銳意進取，開拓奮進，著力以改革的領先、實踐的率先，推進轉型跨越發展的爭先，努力開創建湖改革發展新局面。

2、開展群眾路線教育實踐活動，是改進工作作風、密切黨群關系的迫切需要。去年以來，我縣認真貫徹落實中央和省市關于改進作風的要求，研究出臺《關于進一步改進作風的十項規定》等文件，認真做好超標準辦公用房騰退、會員卡專項清理等工作，促進了干部作風不斷好轉。但是對照中央和省市的要求，對照人民群眾的熱切期盼，我們在“四風”方面仍然有許多需要改進的地方。第二批教育實踐活動主要在市縣鎮村進行，參加對象多是基層黨員干部，直接面對廣大人民群眾，直接代表黨和政府形象。能不能有效解決“四風”問題，直接關系到黨的路線方針政策在基層能否落地生根，關系到基層的改革發展穩定。開展教育實踐活動，就是要引導廣大黨員干部集中聚焦“四風”，把群眾意見作為參考坐標，把百姓期盼作為努力方向，把轉變作風作為自覺行動，從自身做起，從點滴抓起，對作風問題進行一次大排查大清掃大檢修，著力解決自身存在的突出問題，著力解決群眾反映強烈的突出問題，將活動成效落實到基層，讓基層廣大群眾真切感受到活動帶來的顯著成效。

3、開展群眾路線教育實踐活動，是改善人民生活、服務基層群眾的重要舉措。解決好民生問題，是經濟社會發展的最終目的、衡量各項工作的根本標準、檢驗干部作風的核心內容。從這個意義上說，民生問題能否得到改善，也是檢驗群眾路線教育實踐活動是否取得實效的重要標準。黨員干部作風問題與千家萬戶的具體民生問題息息相關。開展教育實踐活動，就是要教育引導廣大黨員干部始終把人民群眾放在心中最高位置，更加突出工作的民生指向，主動深入基層群眾，發現差距和問題，認真扎實辦好民生實事，花大力氣解決教育、就業、醫療、住房、社會保障、生態環境、食品藥品安全、社會治安等關系群眾切身利益的問題，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠、切身感受公平正義。要以加強基層服務型黨組織建設為抓手，解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，讓改革發展成果更多惠及百姓，以民生改善的實際成效檢驗干部作風，使我們的工作真正取信于民、造福于民。

開展群眾路線教育實踐活動，是中央在新形勢下堅持從嚴治黨、加強黨的建設的重大舉措，政治性很強，要求非常明確，群眾關注度高，對全縣每位黨員干部黨性修養、群眾觀念、政治素質及具體工作作風都是一次十分重要的現實考驗。我們要深刻領會開展教育實踐活動的重大意義，進一步凝聚思想共識，增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，將中央和省、市委的部署要求在建湖不折不扣落實到位。

二、堅持問題導向，

第五篇：群眾路線教育實踐活動動員會議講話

在全鎮黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話

同志們：

這次會議的主要任務是，認真學習貫徹中央、省、市、縣教育實踐活動有關會議及各級領導講話精神，并對我鎮群眾路線教育實踐活動作出全面安排部署。

自去年以來，鎮黨委為開展好這次教育實踐活動，通過提前開展鄉村工作網格化管理、機關作風專項整治、“進萬家、聽民意、解民憂”等活動載體，扎實推進干部作風轉變，做到預熱在前、分類指導、有序推進。最近，我們按照上級部署，先后召開會議進行集中學習、專題研究、確定方案，各項準備工作已經就緒。今天的會議標志著我鎮教育實踐活動正式啟動。這里，我先講幾點意見：

一、統一思想，提高認識，深刻領會開展教育實踐活動的重要意義

我們一定要站在戰略和全局的高度，把思想統一到中央、省市縣委的部署和鎮黨委的安排上來，充分認識開展教育實踐活動的重要性和緊迫性。

第一，開展教育實踐活動，是推進全鎮經濟社會發展的重要保證?，F在我鎮正處于建設“兩個重鎮”關鍵時期，要實現跨越趕超的目標，需要全鎮各級干部轉變作風、真抓實干，需要廣大人民群眾凝聚合力、共同奮斗。

第二，開展教育實踐活動，是夯實黨的執政基礎的必然要求。此次活動我鎮具體包括26個基層黨組織、1074名黨員，這些是我們全部工作戰斗力的基礎，是落實鎮黨委重大決策的主體。因此，我們要以這次教育實踐活動為抓手，切實解決基層組織軟弱渙散、服務能力不強的問題，使聯系服務群眾的“最后一公里”更加暢通、更加便捷，使每個基層黨組織都成為堅強戰斗堡壘。

第三，開展教育實踐活動，是密切黨群干群關系的現實需要。從實際情況看，雖然近些年我們通過持續不斷的作風整治活動，全鎮黨群干群關系總體趨好。但是對照“四風”問題，對照習總書記指出的“慵懶散、奢私貪、蠻橫硬”等問題和四個層面25種現象、省委張寶順書記指出的20種現象、市委王福宏書記指出的27種具體表現和縣委洪建春書記指出的四個層面33種現象，在我鎮都有不同程度存在，有的還比較突出。工作部門化、機關化現象嚴重；身在基層、不了解基層；工作不專心，在位不在崗；天天走讀，有事找不著人；工作方法簡單粗暴，不按程序辦事；服務群眾意識和能力不強，辦事不公；等等。這些問題雖然只是少數，但長期蓄積起來，危害極大。我們要通過開展教育實踐活動，對黨員干部身上存在的作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決群眾反映強烈的突出問題，進一步密切黨群干群關系，以實際行動贏得人民群眾的信賴和擁護。

二、把握原則，明確要求，確保教育實踐活動取得實際成效

這次教育實踐活動，中央明確提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的四句話總要求，這是開展活動必須把握好的基本遵循。我們要把中央精神和省、市、縣委要求與宏村實際緊密結合，從聯系群眾“橋梁紐帶”、服務群眾“一線陣地”、凝聚群眾“戰斗堡壘”的定位，有針對性地開展教育實踐活動。

第一，注重思想認識抓教育引導。要通過開展教育實踐活動，圍繞解決如何“看待理想、看待群眾、看待組織、看待事業、看待紀律、看待自己”等問題，教育引導黨員干部進一步堅定理想信念，增強聯系基層和服務群眾的自覺性，把“全心全意為人民服務”宗旨真正落實到各項工作中去；教育引導黨員干部進一步樹立為民理念，帶著感情、帶著責任、帶著愛心，腳踏實地為群眾辦好事、辦實事；教育引導黨員干部進一步強化服務觀念，著力解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。

第二，注重“四風”問題抓聚焦整改。我們在開展教育實踐活動過程中，務必要聯系實際找問題抓整改，切實解決工作不實、作風漂浮、急功近利、好大喜功等形式主義的問題，真正做到察實情、出實招、辦實事、求實效；切實解決在群眾利益上不維護、不作為、高高在上、脫離群眾、消極應付、推諉扯皮等官僚主義的問題，真正做到深入實際、深入基層、深入群眾；切實解決精神萎靡、意志衰退、得過且過、不思進取、特權思想嚴重等享樂主義的問題，真正做到牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政；切實解決揮霍浪費、吃喝玩樂、超預算支出等奢靡之風的問題，真正做到過緊日子、會過日子，艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

第三，注重群眾期盼抓利益維護。要通過教育實踐活動，創新群眾工作方法，打造服務群眾載體，真正推動黨員干部進村入戶，傾聽群眾呼聲，解決群眾反映的問題。從前期開展調查研究、走訪群眾情況看，群眾反映的問題大體有兩類：一是對于群眾所思所盼，我們要認真摸排。重點圍繞改善基礎設施、優化公共服務、實施民生工程、建設美好鄉村等最急需的現實期盼，本著量力而行、積極作為的原則，扎扎實實地辦一批群眾看得見、摸得著、感受得到的實事好事。二是對于群眾所怨所憂，我們要全面排查。重點圍繞土地征用、教育醫療、環境保護、社會保障、執